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心得體會

課程設(shè)計心得體會

時間:2024-09-24 08:51:30 進(jìn)利 心得體會 我要投稿

課程設(shè)計心得體會700字(精選17篇)

  電子課程設(shè)計,不僅讓我們的知識更加牢固,還讓我意識到我們所學(xué)的知識可以與生活緊密的聯(lián)系起來。以下關(guān)于課程設(shè)計心得體會700字(精選10篇)是小編為各位讀者們整理收集的,希望能給大家一個參考,歡迎閱讀與借鑒。

課程設(shè)計心得體會700字(精選17篇)

  課程設(shè)計心得體會 1

  時光匆匆而過,一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的這一周時間里面,原本以為會比較輕松的設(shè)計任務(wù)卻讓我覺得有點措手不及。雖然困難重重,但是在遇到的各種各樣的問題中,我學(xué)會了耐心,學(xué)會了堅持,也學(xué)會了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識。收獲頗豐。

  在這次電子課程設(shè)計中,我們小組的設(shè)計題目是汽車尾燈控制。在設(shè)計中我們使用了基本的芯片:雙向移位寄74LS194,二輸入與非門74LS00、四輸入與非門74LS20、六反相器74LS04、3-8譯碼器,555定時器及電阻電容進(jìn)行搭建。設(shè)計的時候并不是特別順利,芯片的選擇和電路的接法對于我這樣從來沒有實際操作過的學(xué)生還是有一定的難度的。經(jīng)過我們大家集體的討論過后,我們還是把最終的'電路圖拿出來了。這讓我充分體會到團隊的力量,團結(jié)才能讓大家把事情干好。一個人的力量始終太渺小,集思廣益才能讓我們進(jìn)步得更快,讓我們學(xué)到更多的知識。

  最讓我頭疼的是在實際操作的過程中,我們經(jīng)常會因為一個小的失誤,比如線接錯了,有些地方的線沒有接上等等問題而讓實驗板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料不及的。由于不細(xì)心的地方太多,當(dāng)時甚至有過要放棄的念頭。但是我堅持了下來,當(dāng)最終看到成果的時候,我覺得這一切都是值得的。記得汪中求說過細(xì)節(jié)決定成敗。以前感觸不深,沒有注意太多的細(xì)節(jié),總是抱著差不多就行了或者放縱自己的心態(tài)來面對生活學(xué)習(xí)中的許多問題。但是我現(xiàn)在明白了,這是不對的。對于科學(xué)我們就應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計中的許多細(xì)節(jié)都沒有注意,老是求快,想早點完成設(shè)計和連接實驗板的工作,但是這反而導(dǎo)致了很多次的失敗。好在最終擺正了心態(tài),細(xì)心檢查之后,最終完成了連線。

  我從這次的設(shè)計中還感受到堅持的重要性。做事情不能輕言談放棄,雖然過程不順利,與想象中相去甚遠(yuǎn)。但是只要我們能堅持,朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn),就一定會走到終點。一點小小的挫折實際上是在為最后的美景做鋪墊,當(dāng)我們守得云開見月明的時候,就會發(fā)現(xiàn),沿途的曲折其實是在考驗我們的目標(biāo)是否堅定。堅持下來,我們會收獲豐碩的果實。

  電子課程設(shè)計,不僅讓我們的知識更加牢固,還讓我意識到我們所學(xué)的知識可以與生活緊密的聯(lián)系起來。這讓我對自己有了更多的信心,因為我們在大學(xué)里面不是混日子,而是在學(xué)習(xí)真正對我們的生活有幫助的知識和能力。一個小小的課程設(shè)計,卻讓我有了大大的希望。我會更加珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)知識,讓自己在激烈的社會競爭中立足,也把自己所學(xué)的知識運用到生活實際中來回報社會。

  最后再次感謝老師和同學(xué)們對我的無私的幫助,希望老師們工作順利、身體健康,同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓。

  課程設(shè)計心得體會 2

  本學(xué)期為期一周的嵌入式課程設(shè)計在不知不覺中結(jié)束了,雖說這次課程設(shè)計時間不是很長,但是感覺自己收獲頗豐,不僅學(xué)習(xí)到了一些新知識,回顧了以前的一些快要遺忘的知識點,而且使自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,學(xué)習(xí)方法更加完善,也體會到軟件開發(fā)的趣味,更加清楚地認(rèn)識到了自己在軟件開發(fā)及學(xué)習(xí)上的一些不足之處。下面就來詳細(xì)寫一下我關(guān)于此次課程設(shè)計的心得體會:

  此次課程設(shè)計的實訓(xùn)的是由上海杰普公司的楚老師帶我們完成的。楚老師看上去比較年輕,給我們很有親和力,技術(shù)上也很強,而且講解的比較詳細(xì),操作上相當(dāng)嫻熟。讓我們感覺到了計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的趣味性,計算機技術(shù)的實用性。此次課程設(shè)計給老師選擇項目是在Linux下用C語言開發(fā)一個攝像頭驅(qū)動程序。項目的實施方式是團隊分組合作,共同完成,讓我們體驗了一下公司開發(fā)項目的氛圍。我們一人一機,老師邊講邊練,還有企業(yè)項目經(jīng)理的全程指導(dǎo)。雖說一些些技術(shù)我們在課堂上也曾學(xué)習(xí)過,但是大多停留在理論學(xué)習(xí)上,實際開發(fā)很少,而這次課程設(shè)計給了我們一個很好的邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會,對我們深入學(xué)習(xí)這些技術(shù)有很大幫助,深刻體會到了這些技術(shù)的實用性。每當(dāng)自己成功調(diào)試一段代碼或者通過自己的努力克服一個技術(shù)困難,都頗有收獲感。這次實訓(xùn)讓我們體驗了軟件開發(fā)的全過程,發(fā)現(xiàn)自己的不足,了解了當(dāng)前流行技術(shù)的軟件開發(fā),增加了一定的項目開發(fā)經(jīng)驗,增強了一定的就業(yè)競爭力。簡短的回顧一下這幾天我們所學(xué)習(xí)的:

  實訓(xùn)的前一天下午,我們先明確了一下下周課程設(shè)計的要求和目的,跟上海杰普公司的楚老師相互認(rèn)識了一下。然后楚老師給我們詳細(xì)的講解了這一周我們要做什么,并演示了一個他自己開發(fā)的攝像頭驅(qū)動程序。同學(xué)們看了,都很感興趣,如果自己能開發(fā)出這樣的一個小程序,著實讓人高興。接下來的這幾天我們就跟著范老師一起學(xué)習(xí)攝像頭驅(qū)動的開發(fā),同時我們也分了小組,模擬體驗一下公司的團隊開發(fā),同學(xué)們都積極策劃自己團隊的名字、團隊的口號、隊歌……我們首先從基本的Linux命令學(xué)起,以及l(fā)inux底下的C語言的一些基本知識。雖說這學(xué)期我們也學(xué)過Linux開發(fā)技術(shù),有一定的基礎(chǔ),但這幾天的學(xué)習(xí),還是感覺到我們學(xué)的太淺,很多的東西需要去深入的學(xué)習(xí)才能有所收獲。而且深刻的`體會到“熟能生巧”這句良訓(xùn),光學(xué)不練還是白搭。后兩天我們學(xué)習(xí)了Linux底下一些開發(fā)工具的使用,如Qt,感覺這些工具功能確實夠強大。當(dāng)通過自己寫的代碼能夠控制攝像頭拍照時,別提有多高興了。當(dāng)然在調(diào)試的過程中也遇到不少錯誤,每當(dāng)通過自己的努力把問題解決(一般自己思考一下,查查資料都沒問題),也是一種很好的收獲。還有一個比較深刻的體會就是API及一些文檔的查閱,這對開發(fā)人員來說是一個必須具備的能力。

  此次實訓(xùn)最大的收獲不是我學(xué)習(xí)到了多少知識而是這幾天實訓(xùn)給我的感悟:首先是心態(tài)。一定要有一個積極的心態(tài),獨立解決問題的意識,培養(yǎng)扎實基礎(chǔ)的認(rèn)識。不要什么東西都感覺跟簡單(很多東西可能是看似簡單)就不去做了或者不屑一做,以至于性網(wǎng)上搜搜就可以了,這樣很不好。有自己的東西有自己的付出才會有程序運行成功時的喜悅和小自豪,這樣也有助于培養(yǎng)自己的興趣。要時刻牢記態(tài)度決定一切。其次是興趣,感覺學(xué)習(xí)工作中興趣很關(guān)鍵,只是一個引發(fā)人積極性的問題,有了興趣就自覺了,效率自然就高了。再次要敢于嘗試和挑戰(zhàn)。不要安于現(xiàn)成的程序,而且不要害怕失敗,在程序調(diào)試的過程中這點尤為重要,“發(fā)現(xiàn)出問題然后解決問題”是一個積累經(jīng)驗的過程,而且很高效。最后要不懈追求。對于源代碼進(jìn)行不斷的完善,要盡可能的實現(xiàn)課題所要求的功能。對于初學(xué)者或者開發(fā)較少的人來說,大量大寫程序還是有必要的,但同時要注意思考,理解其實現(xiàn)的內(nèi)在意義。還可以自己添加一些有意義的功能來實現(xiàn)。當(dāng)看到自己編寫的程序正常運行時,興趣也會隨之而來,樂此不疲,形成一個良性循環(huán)。

  短短一周的課程設(shè)計很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機這個專業(yè)、對嵌入式技術(shù)、對Linux都有了新的認(rèn)識。通過這次的實訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶給我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

  課程設(shè)計心得體會 3

  經(jīng)過一段時間的努力,本人在老師孫金鳳的指導(dǎo)下,順利的完成了工程圖學(xué)的課程設(shè)計。

  在過去一年的工程圖學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我們學(xué)習(xí)了很多制圖方面的知識,比如標(biāo)準(zhǔn)件和常用件,零件圖等等,在最后的課程設(shè)計中,我們的任務(wù)是畫裝配圖,裝配圖是需要結(jié)合的前面的知識然后進(jìn)行綜合運用的。比如齒輪軸,螺釘?shù)漠嫹ň鸵谩稑?biāo)準(zhǔn)件和常用件》這一章的知識,整個圖形的構(gòu)想也離不開前面的基礎(chǔ)。

  課程設(shè)計在星期天就開始了,我們班分為了幾個小組,來分別測量所要畫的齒輪油泵的尺寸以及畫草圖。

  首先,我們通過老師的講解,對齒輪油泵的工作原理有了一定的了解。齒輪油泵由八種零件構(gòu)成。我們看到的實際零件有六個。然后我們要在腦中構(gòu)想圖形的大致形狀,準(zhǔn)備最后的裝配圖主視圖主要使用全剖,可以反映組成齒輪油泵的各個零件的裝配關(guān)系。左視圖在結(jié)合面剖切產(chǎn)生的半剖視圖的基礎(chǔ)上,還采用了局部剖視圖,同過測量齒輪油泵的`主要尺寸后,知道這個齒輪油泵并不大。

  然后,我們分別畫出了草圖并標(biāo)注了尺寸,為下一步畫零件圖做準(zhǔn)備。

  用了幾天的時間,仔細(xì)的畫完裝配圖和各個零件圖后,剩下的工作就是標(biāo)住尺寸和技術(shù)要求了。不要以為這是一項簡單的工作。每個零件是分開量的,但在組合時要考慮到我們測量的誤差,畫的零件必須要裝的上去。在裝配圖的零件標(biāo)住中,不僅要考慮尺寸不能重復(fù)和缺少,還要考慮零件之間的配合制度。在零件圖中,由于一些零件的上下公差知道,還要查相關(guān)表格得出該零件的上下偏差,對于一些零件的材料,技術(shù)要求,表面粗糙度等等的一些還要查書。

  就是這一點,讓我對我們這門課程有了更深的了解,其實我們的工程圖學(xué)是以標(biāo)準(zhǔn)為主的,什么都應(yīng)該按照要求來,這樣地到的結(jié)果才是正確的。

  最后,我把畫完的圖給了老師檢查,然后對一些不合格的地方作了修改,我的課程設(shè)計就完成了,這就是我的一點心得體會。

  課程設(shè)計心得體會 4

  在我看來,數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計主要的目標(biāo)是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫知識和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng),去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設(shè)計,可以鞏固我們對數(shù)據(jù)庫基本原理和基礎(chǔ)理論的理解,掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的基本方法,進(jìn)一步提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。

  當(dāng)我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)時,我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都準(zhǔn)備好了之后,我們進(jìn)行模塊的分工。每個人都有自己的.模塊設(shè)計,而且寫出來的代碼要求可以實現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能,得到理想的效果。當(dāng)每個人都把自己的分工做好了,最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是Html和php相互嵌套使用,當(dāng)一個系統(tǒng)做好了之后,我會好好地把程序都看一遍,理會其中的奧秘。

  我所負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫的備份和還原還有一些界面的實現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時候,覺得很感興趣,所以有一段時間幾乎到了癡迷的程度。然而Php是我剛接觸不久的一種編程語言。不過覺得它的功能真的很強大,可以開發(fā)出很多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和還原的時候,要考慮的東西還是很多的。當(dāng)我遇到錯誤的時候,感到很受打擊。值得欣慰的是,在同學(xué)的幫助和大量參考書的查閱下,我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且,我明白了遇到困難永不放棄的重要性,我知道了團隊合作的重要性,我領(lǐng)悟了只有堅持不懈才會取得勝利。

  知識的獲得是無止境的,只要你想學(xué),只要你行動,沒有什么會難倒我們的。回首這一個多星期的課程設(shè)計,我很欣慰。因為我有了動力,有了勇氣。謝謝老師對我們的不懈幫助,謝謝學(xué)校給了我們這一次實踐的機會,也謝謝組員們的關(guān)懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠(yuǎn)伴隨著我。

  課程設(shè)計心得體會 5

  通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識,在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題;但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足;實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

  過而能改,善莫大焉。其實在課程設(shè)計過程中,在我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的.做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!

  課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計,我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過查詢資料,也了解了收音機的構(gòu)造及原理。

  實驗過程中,也對團隊精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

  此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動腦思考,動手實踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。

  課程設(shè)計心得體會 6

  本次課程設(shè)計,使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入的理解!稊(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性較強的課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識的同時,加強上機實踐。

  我的課程設(shè)計題目是線索二叉樹的運算。剛開始做這個程序的時候,感到完全無從下手,甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計根本就是不可能的,于是開始查閱各種資料以及參考文獻(xiàn),之后便開始著手寫程序,寫完運行時有很多問題。特別是實現(xiàn)線索二叉樹的刪除運算時很多情況沒有考慮周全,經(jīng)常運行出現(xiàn)錯誤,但通過同學(xué)間的幫助最終基本解決問題。

  在本課程設(shè)計中,我明白了理論與實際應(yīng)用相結(jié)合的重要性,并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序的能力。培養(yǎng)了基本的、良好的程序設(shè)計技能以及合作能力。這次課程設(shè)計同樣提高了我的綜合運用所學(xué)知識的能力。并對VC有了更深入的了解。《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性很強的`課程,上機實習(xí)是對學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練的一種最基本的方法,是與課堂聽講、自學(xué)和練習(xí)相輔相成的、必不可少的一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上機實習(xí)一方面能使書本上的知識變“活”,起到深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容的目的;另一方面,上機實習(xí)是對學(xué)生軟件設(shè)計的綜合能力的訓(xùn)練,包括問題分析,總體結(jié)構(gòu)設(shè)計,程序設(shè)計基本技能和技巧的訓(xùn)練。此外,還有更重要的一點是:機器是比任何教師更嚴(yán)厲的檢查者。因此,在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的學(xué)習(xí)過程中,必須嚴(yán)格按照老師的要求,主動地、積極地、認(rèn)真地做好每一個實驗,以不斷提高自己的編程能力與專業(yè)素質(zhì)。

  通過這段時間的課程設(shè)計,我認(rèn)識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門比較難的課程。需要多花時間上機練習(xí)。這次的程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力,使我掌握了程序設(shè)計的基本技能,提高了我適應(yīng)實際,實踐編程的能力。

  總的來說,這次課程設(shè)計讓我獲益匪淺,對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。

  課程設(shè)計心得體會 7

  通過這次c語言的課程設(shè)計,我明白了很多也知道了很多,更收獲了很多。在課程設(shè)計的過程中出現(xiàn)過困難,

  三周的課程設(shè)計已經(jīng)結(jié)束了;叵雽W(xué)習(xí)c語言的過程中,既有快樂又有煩惱,

  回顧這次課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,的確,自從拿到題目到完成整個編程,從理論到實踐,在整整一個星期的日子里,可以學(xué)到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論和知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實際相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考能力。在設(shè)計的過程中遇到的問題,這畢竟獨立做的,難免會遇到各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,對以前所學(xué)的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說結(jié)構(gòu)體……通過這次課程設(shè)計之后,一定把以前所學(xué)過的知識從新溫故。這次課設(shè)終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多編程問題

  做完這個課程設(shè)計,我們的自信一下子提高了,我們也會寫程序了;盡管對于有些人這種程序會很簡單,可對于我們c語言初學(xué)者來說,已經(jīng)很不容易了。這次體驗為以后的學(xué)習(xí)計算機的我們增強了信心。享受勞動成果的'滋味實在美妙!

  很感謝這次的課程設(shè)計,它使我更加地體會到多看專業(yè)書的重要性,只有掌握了一定量的專業(yè)知識才能得心應(yīng)手地解決諸多問題;另外,在做任何事倒要有耐心,不要一遇到困難就退縮;在學(xué)習(xí)和工作中要時刻謹(jǐn)記“團結(jié)”二字,它好比通向成功的鋪路石,不可或缺。

  人生的道路是曲折的,但正是因為曲折人生才光彩奪目,在人生的道路上,總遇到重重困難,但正是因為困難我們才變得更堅強。今后的路還很長,面對困難,讓我們用行動去俘虜它吧!

  課程設(shè)計心得體會 8

  本次課程設(shè)計的題目是LC正弦波振蕩器的設(shè)計,主要應(yīng)用了通信電子線路三點式振蕩器電路內(nèi)容。通過查找資料,結(jié)合書本中所學(xué)的知識,完成了課程設(shè)計的內(nèi)容。把書中所學(xué)的理論知識和具體的實踐相結(jié)合,有利于我們對課本中所學(xué)知識的理解,并加強了我們的動手能力。

  在課程設(shè)計之前,我們通過各個渠道查找資料后分析驗證,經(jīng)過多次的修改和整理,作了如上的設(shè)計思路。雖然這次設(shè)計一開始是按照設(shè)計要求去完成的,但由于在實際操作中,出現(xiàn)了比較大的問題,導(dǎo)致以上的準(zhǔn)備資料,在實際操作中都未能派上用場。在這次的課程設(shè)計過程中,我懂得了很多,課程設(shè)計不光是讓我們?nèi)ァ霸O(shè)計”,更重要的是培養(yǎng)我們的能力!通過本次課程設(shè)計使我對通信電子線路又有了進(jìn)一步的了解,增加了對所學(xué)知識的應(yīng)用。

  其次對這個課題的理解問題。因為高頻的知識本來就不容易懂,所以查找資料和查閱基礎(chǔ)知識,花了我們很長的時間。這些都應(yīng)歸咎于自己基礎(chǔ)知識的匱乏。

  在這次的.課程設(shè)計中,我們通過動手實踐操作,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)高頻原理的有關(guān)知識,特別是動手操作方面,加深了對LC正弦波振蕩器的認(rèn)識,進(jìn)一步鞏固了對高頻知識的理解,也對模塊的基本工作原理和調(diào)試儀器有了一定的了解。在設(shè)計時我們根據(jù)課題要求,復(fù)習(xí)了相關(guān)的知識,還查閱了相當(dāng)多的資料,這也在一定程度上拓寬了我們的視野,豐富了我們的知識。這次的高頻課程設(shè)計重點是通過實踐操作和理論相結(jié)合,提高動手實踐能力,提高科學(xué)的思維能力。在接觸課程設(shè)計之前,因為這門課程的難度很深度,我對高頻是敬而遠(yuǎn)之的心態(tài),所以基礎(chǔ)知識以及邏輯推理思維方面都是相當(dāng)欠缺。在對高頻的實驗?zāi)K操作方法所知甚少和對調(diào)試知識幾乎一無所知的程度,最后通過不懈努力終于圓滿完成了課程設(shè)計的要求。

  課程設(shè)計心得體會 9

  在課程設(shè)計的過程中,我深刻體驗到了許多重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我對這次課程設(shè)計的總結(jié)和心得體會:

  理論知識與實際應(yīng)用的結(jié)合:在課程設(shè)計中,我意識到理論知識的重要性,以及將其應(yīng)用于實際問題的挑戰(zhàn)。理論知識為我們提供了理解和解決問題的框架,但實際應(yīng)用中往往需要靈活調(diào)整和變通。

  團隊合作與溝通:課程設(shè)計強調(diào)了團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和短處,有效的溝通和協(xié)作是項目成功的關(guān)鍵。同時,這也鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。

  解決問題的能力:課程設(shè)計要求我們面對并解決一系列復(fù)雜的問題。這需要我們具備批判性思維和獨立解決問題的能力。通過這次設(shè)計,我學(xué)會了如何分析問題,尋找解決方案,并付諸實踐。

  時間管理和壓力應(yīng)對:課程設(shè)計的之后階段需要在限定的時間內(nèi)完成大量的'工作。這讓我體驗到了時間管理的挑戰(zhàn),以及如何在壓力下保持冷靜并高效工作。

  創(chuàng)新與批判性思維:課程設(shè)計鼓勵我們在解決問題的過程中發(fā)揮創(chuàng)新精神,批判性地看待問題,并提出新的解決方案。這次設(shè)計讓我意識到創(chuàng)新思維的重要性,以及如何將其應(yīng)用到學(xué)習(xí)和工作中。

  反饋與改進(jìn):在課程設(shè)計的每個階段,我們都會收到來自老師和同學(xué)的反饋。這些反饋幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。通過不斷調(diào)整和完善,我學(xué)會了如何從反饋中吸取教訓(xùn)并提高自己的表現(xiàn)。

  個人成長:通過這次課程設(shè)計,我不僅在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得了實際的經(jīng)驗,還鍛煉了自己的學(xué)習(xí)、溝通和解決問題的能力。這次經(jīng)歷對我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

  總的來說,這次課程設(shè)計是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我深刻認(rèn)識到理論知識和實際應(yīng)用之間的聯(lián)系,鍛煉了我的專業(yè)能力和團隊協(xié)作能力,并讓我在面對挑戰(zhàn)時學(xué)會了如何應(yīng)對壓力、解決問題和創(chuàng)新思考。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

  課程設(shè)計心得體會 10

  課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.對我們學(xué)工科的同學(xué)來說尤為重要!

  回顧起此次電氣課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的`知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說變壓器不懂怎么去選,不懂怎么去選互感器,對電氣主接線圖的選擇掌握得不好……通過這次課程設(shè)計之后,一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。

  通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。

  這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多專業(yè)知識問題,最后在老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時,在老師的身上我們學(xué)也到很多實用的知識,在次我們表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!

  課程設(shè)計心得體會 11

  經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成,在這次課程設(shè)計中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識,還有的是如何進(jìn)行團隊的合作,因為任何一個作品都不可能由單獨某一個人來完成,它必然是團隊成員的細(xì)致分工完成某一小部分,然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來,并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運動關(guān)系之后形成一個完美的作品。

  這次課程設(shè)計,由于理論知識的不足,再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗,一開始的時候有些手忙腳亂,不知從何入手。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向老師請教等方式,使自己學(xué)到不少知識,也經(jīng)歷不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得許多東西,樹立對自己工作能力的信心,相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動手的能力,使我充分體會到在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅雖然這個設(shè)計做的可能不太好,但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計的收獲和財富,使我終身受益。

  在這次課程設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中,口角的斗爭在所難免,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制,而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的`協(xié)調(diào)當(dāng)中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對分歧大家要消除誤解,相互理解,增進(jìn)解,達(dá)到諒解。也許很多問題沒有想象中的那么復(fù)雜,關(guān)鍵還是看我們的心態(tài),那種處理和解決分歧的心態(tài),因為我們的出發(fā)點都是一致的。

  經(jīng)過這次課程設(shè)計我們學(xué)到很多課本上沒有的東西,它對我們今后的生活和工作都有很大的幫助,所以,這次的課程設(shè)計不僅僅有汗水和艱辛,更的是苦后的甘甜。

  課程設(shè)計心得體會 12

  兩個星期的課程設(shè)計終于完了,此次的課程設(shè)計讓我感觸很多,不僅僅是知識上的學(xué)習(xí)和掌握,同時也讓我明白了很多做人的道理。

  在開始階段,老師讓我們了解一些基本知識,當(dāng)自己照著學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的內(nèi)容完成了一個課題時那種心情很棒,在后面的時間里老師讓我們自己設(shè)計一個課程項目時,就出現(xiàn)了很不好的現(xiàn)象,我覺得自己沒有盡自己的最大努力去設(shè)計課程項目,很多時候自己去玩了。由于是五人一組,既有團隊合作的時候,也出現(xiàn)了“醬油”的現(xiàn)象。

  如果時間可以重來,我可能會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和研究,也可能會自己獨立的完成一個項目,我相信無論是誰看到自己做出的成果時心里一定會很興奮。此次實驗讓我明白了一個很深刻的道理:團隊精神固然很重要,擔(dān)人往往還是要靠自己的努力,自己親身去經(jīng)歷,這樣自己的心里才會踏實,學(xué)到的東西才會更多。

  盡管如此,這兩周的`時間里我還是學(xué)到了很多知識,我們所做的課題是洗衣機的控制過程,雖然不是自己親手一字一句的設(shè)計出來的,但還是看懂了它的語言設(shè)計和邏輯電路圖。通過這些我了解了基本的VHDL語言,對電子設(shè)計的過程有了初步的了解,同時也學(xué)會了一些Altium Designer軟件使用方法,這些對我將來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

  這次課程設(shè)計是一個理論與實踐結(jié)合的過程,讓我明白理論知識往往是不夠的,只有把所學(xué)的理論與實際行動相結(jié)合,才會提高自己的綜合實際能力和獨立思考能力。在設(shè)計的過程中我們都會遇到很多的問題,但往往是一個小問題都會導(dǎo)致實驗的失敗,這就要我們花大量的時間去思索和改正,這是一個很艱辛的過程,但同時也是你收獲最大的過程。

  實驗往往是一個苦中有樂的過程,我希望在以后的實驗學(xué)習(xí)中自己能獨立思考,同時也要認(rèn)真去完成,這樣既能學(xué)到知識,也能讓自己的實踐操作得到鍛煉。

  我要感謝我們這個團隊的人員,他們幫我學(xué)到了很多,同時也付出了很多,也感謝老師的細(xì)心指導(dǎo),讓我們順利的完成了課程設(shè)計。

  課程設(shè)計心得體會 13

  短短15天的課程設(shè)計已告一段落,在驚慌過后留給了我很大的收獲。這不僅是由于較好的完成了任務(wù),而是獲得了團隊工作的閱歷。

  首先,此次團隊的建設(shè)完全是我親自組建,這在肯定程度上保證了團隊成員各有所長,保證了團隊的質(zhì)量。各成員充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。吳瑩瑩的仔細(xì)負(fù)責(zé)、注意細(xì)微環(huán)節(jié);袁艷秀的工作主動、追求速度;黃家玉的.做事主動、思維靈敏;李忠佑的勤奮、仔細(xì)、盡職盡責(zé),全部這些是保證此次課程設(shè)計勝利的基礎(chǔ)。至少我認(rèn)為,我們的這次課程設(shè)計取得了令人滿足地成果,尤其是學(xué)習(xí)之外的收獲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課程設(shè)計本身。

  其次,團隊建設(shè)。通過此次小組合作,取得了團隊建設(shè)方面的極大成果。我所駕馭的理論第一次真正得以實施,并且取得了令人滿足的效果。就開會而言,養(yǎng)成了準(zhǔn)時到會的良好習(xí)慣,不管是在幾點幾分,全部成員都能準(zhǔn)時參與;動手方面,由于此次實行的是分階段負(fù)責(zé)的方式,極大的調(diào)動了成員的主動性,真正達(dá)到了全名參加,主動參加的良好局面,保證了此次課程設(shè)計的質(zhì)量,達(dá)到了老師對課程設(shè)計的基本要求。從另一方面說,由于實行了這種方式,組長得以從負(fù)責(zé)全部全部的事務(wù)中解脫出來,能夠把大量的時間運用于對全局的監(jiān)控,調(diào)整,對最終的結(jié)果負(fù)責(zé),真正做到了對全局負(fù)責(zé),對結(jié)果負(fù)責(zé)。

  再次,有了這次收獲,就可以依據(jù)這次的閱歷,以及問題,起先著手進(jìn)行下一次的試驗,以達(dá)到更加志向的效果。同時,也出現(xiàn)了一些問題。個別成員由于身擔(dān)多職,心有余而力不足。凡事要么不做,要么做好,一個人的精力終歸有限,一次只作一件或兩件,這樣效果或許會更好。 總結(jié),作為管理者,或者說,作為領(lǐng)導(dǎo),一項神圣的使命就是培育下屬,教育下屬,一個強大的團隊是教育出來的,一個強大的國家同樣也是教育出來的。

  最終,我希望這次參與課程設(shè)計的幾位能夠保持在此期間養(yǎng)成的良好習(xí)慣,接著培育自己,使自己成為一位優(yōu)秀的人才,我信任你們,一起努力,共同動身!

  課程設(shè)計心得體會 14

  經(jīng)過緊張而有辛苦的三周的課程設(shè)計結(jié)束了。當(dāng)我快要完成老師下達(dá)給我的任務(wù)的時候,我仿佛經(jīng)過一次翻山越嶺,登上了高山之顛,頓感心曠神意,眼前豁然開朗。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程!鼻Ю镏惺加谧阆隆,通過這次課程設(shè)計,我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計,學(xué)會腳踏實地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。

  說實話,課程設(shè)計真的有點累。然而,當(dāng)我一著手清理自身的設(shè)計成果,漫漫回味這3周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步,也是人生的`一點小小的勝利,然而它令我感到自身成熟的很多,另我有了一中”春眠不知曉”的感悟。

  通過課程設(shè)計,使我深深體會到,干任何事都必須耐心,細(xì)致。課程設(shè)計過程中,很多計算有時不免令我感到有些心煩意亂:有2次因為不小心我計算出錯,只能毫不情意地重來。但一想起周偉平教授,黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo),想到今后自身應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任,想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故,我不禁時刻提示自身,一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé),認(rèn)真對待的不錯習(xí)慣。這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。短短三周是課程設(shè)計,使我發(fā)現(xiàn)了自身所掌握的知識是真正如此的缺乏,自身綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足,幾年來的學(xué)習(xí)了那多的課程,今天才知道自身并不會用。想到這里,我真的心急了,老師卻對我說,這說明課程設(shè)計確實使我你有收獲了。老師的親切鼓勵了我的信心,使我更加自信。

  最后,我要感謝我的老師們,是您嚴(yán)厲批評喚醒了我,是您的敬業(yè)精神感動了我,是您的教導(dǎo)啟發(fā)了我,是您的期望鼓勵了我,我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀。今天我為你們而驕傲,明天你們?yōu)槲叶院馈?/p>

  課程設(shè)計心得體會 15

  經(jīng)過一段時間的努力,本人在老師的指導(dǎo)下,順當(dāng)?shù)耐瓿闪斯こ虉D學(xué)的課程設(shè)計。

  在過去一年的工程圖學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我們學(xué)習(xí)了許多制圖方面的學(xué)問,比如標(biāo)準(zhǔn)件和常用件,零件圖等等,在最終的課程設(shè)計中,我們的任務(wù)是畫裝配圖,裝配圖是需要結(jié)合的前面的學(xué)問然后進(jìn)行綜合運用的。比如齒輪軸,螺釘?shù)漠嫹ň鸵谩稑?biāo)準(zhǔn)件和常用件》這一章的學(xué)問,整個圖形的構(gòu)想也離不開前面的基礎(chǔ)。

  課程設(shè)計在星期天就開頭了,我們班分為了幾個小組,來分別測量所要畫的'齒輪油泵的尺寸以及畫草圖。

  首先,我們通過老師的講解,對齒輪油泵的工作原理有了肯定的了解。齒輪油泵由x種零件構(gòu)成。我們看到的實際零件有x個。然后我們要在腦中構(gòu)想圖形的大致外形,預(yù)備最終的'裝配圖主視圖主要使用全剖,可以反映組成齒輪油泵的各個零件的裝配關(guān)系。左視圖在結(jié)合面剖切產(chǎn)生的半剖視圖的基礎(chǔ)上,還采納了局部剖視圖,同過測量齒輪油泵的主要尺寸后,知道這個齒輪油泵并不大。

  然后,我們分別畫出了草圖并標(biāo)注了尺寸,為下一步畫零件圖做預(yù)備。

  用了x天的時間,認(rèn)真的畫完裝配圖和各個零件圖后,剩下的工作就是標(biāo)住尺寸和技術(shù)要求了。不要以為這是一項簡潔的工作。每個零件是分開量的,但在組合時要考慮到我們測量的誤差,畫的零件必需要裝的上去。在裝配圖的零件標(biāo)住中,不僅要考慮尺寸不能重復(fù)和缺少,還要考慮零件之間的協(xié)作制度。在零件圖中,由于一些零件的上下公差知道,還要查相關(guān)表格得出該零件的上下偏差,對于一些零件的材料,技術(shù)要求,表面粗糙度等等的一些還要查書。

  就是這一點,讓我對我們這門課程有了更深的了解,其實我們的工程圖學(xué)是以標(biāo)準(zhǔn)為主的,什么都應(yīng)當(dāng)根據(jù)要求來,這樣地到的結(jié)果才是正確的。

  最終,我把畫完的圖給了老師檢查,然后對一些不合格的地方作了修改,我的課程設(shè)計就完成了,這就是我的一點心得體會。

  課程設(shè)計心得體會 16

  本學(xué)期的javaweb項目設(shè)計中,我們小組選擇了《購物商城》開發(fā)并最終完成了它,通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實的掌握了有關(guān)web編程方面的知識。本次設(shè)計可以說真的很難,我們在設(shè)計過程中遇到了很多問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

  過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,挫折感十足,最后在小組成員的`團結(jié)互助下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘。

  課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升。同時,課程設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計,使我對jsp有更進(jìn)一步的掌握,同時對SQL數(shù)據(jù)庫有了一定的了解。

  在這學(xué)期的實驗中,不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實驗課上,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐,再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。

  課程設(shè)計心得體會 17

  本次課程設(shè)計,使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入理解!稊(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性較強課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識同時,加強上機實踐。

  我課程設(shè)計題目是線索二叉樹運算。剛開始做這個程序時候,感到完全無從下手,甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計根本就是不可能,于是開始查閱各種資料以及參考文獻(xiàn),之后便開始著手寫程序,寫完運行時有很多問題。特別是實現(xiàn)線索二叉樹刪除運算時很多情況沒有考慮周全,經(jīng)常運行出現(xiàn)錯誤,但通過同學(xué)間幫助最終基本解決問題。

  在本課程設(shè)計中,我明白了理論與實際應(yīng)用相結(jié)合重要性,并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序能力。培養(yǎng)了基本、良好程序設(shè)計技能以及合作能力。這次課程設(shè)計同樣提高了我綜合運用所學(xué)知識能力。并對VC有了更深入了解!稊(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性很強課程,上機實習(xí)是對學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練一種最基本方法,是與課堂聽講、自學(xué)和練習(xí)相輔相成、必不可少一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上機實習(xí)一方面能使書本上知識變“活”,起到深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容目;另一方面,上機實習(xí)是對學(xué)生軟件設(shè)計綜合能力訓(xùn)練,包括問題分析,總體結(jié)構(gòu)設(shè)計,程序設(shè)計基本技能和技巧訓(xùn)練。此外,還有更重要一點是:機器是比任何教師更嚴(yán)厲檢查者。因此,在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”學(xué)習(xí)過程中,必須嚴(yán)格按照老師要求,主動地、積極地、認(rèn)真地做好每一個實驗,以不斷提高自己編程能力與專業(yè)素質(zhì)。

  通過這段時間課程設(shè)計,我認(rèn)識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門比較難課程。需要多花時間上機練習(xí)。這次程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力,使我掌握了程序設(shè)計基本技能,提高了我適應(yīng)實際,實踐編程能力。 總來說,這次課程設(shè)計讓我獲益匪淺,對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進(jìn)一步理解和認(rèn)識。

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