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傳承雷鋒精神心得體會(huì)1000字(精選15篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的傳承雷鋒精神心得體會(huì)1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 1
三月,全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。
憎愛分明的階級(jí)立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”!皩橙艘荩駠(yán)冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠(yuǎn)忠于黨,忠于人民!边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家,是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實(shí)際,對自己政治上要求嚴(yán)格,自覺經(jīng)受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個(gè)人和集體的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候,身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個(gè)人就得不到幸福!”正因?yàn)槿绱耍卒h時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益,犧牲個(gè)人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下,雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。
雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時(shí)代價(jià)值!
今天我們來把握雷鋒精神,要突出的`有這么五個(gè)方面:
一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會(huì)主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí),也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。
三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會(huì)主義事業(yè)。
雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,凝聚著全人類共同珍視的時(shí)代精神的精華。學(xué)雷鋒活動(dòng),已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶,已經(jīng)成為熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,熱愛黨,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 2
三月的“雷鋒活動(dòng)月”轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束,但雷鋒精神將永駐我們心間。通過三月的學(xué)習(xí)雷鋒精神,我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創(chuàng)造出無限而長久的價(jià)值。
雷鋒精神的內(nèi)涵:
在改革開放的進(jìn)程中,雷鋒始終伴隨著中國人民進(jìn)步的腳步,始終是社會(huì)道德進(jìn)步的標(biāo)尺。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)五六十年代,它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映,是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求,是中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)。50年來,雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉,是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神,始終發(fā)揮著提升社會(huì)道德水平和文明程度的重要作用,雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
雷鋒精神是在中國人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來的高尚精神,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分,代表了人類進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開放新的歷史條件下,雷鋒精神所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值,是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。我們看到,在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間中,無論條件發(fā)生什么樣的變化,也無論社會(huì)發(fā)生什么樣的改變,雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德,都是我們國家所需要,都是我們社會(huì)所大力倡行的。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@樣的人,這樣的精神,是任何時(shí)代都需要的,哪里談得上什么“過時(shí)”呢?
雷鋒的一生當(dāng)中,并沒做出什么驚天動(dòng)地的`有壯舉,也并沒有高調(diào)的宣示和張揚(yáng),可以說除了平凡還是平凡,但是,雷鋒正是以其“平凡”的一生,證明了“公者千古,私者一時(shí)”的道理,成就了一個(gè)民族道德建設(shè)的前行者。學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,是樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要,也是完善社會(huì)治理方式,建設(shè)和諧社會(huì)的需要。
雷鋒精神是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的,同樣,雷鋒精神也不分大小深淺,只要是真心送去自己的溫暖,只要是利人的就是雷鋒的!
我們當(dāng)代大學(xué)生沒有什么驚天動(dòng)地的舉措。我們只有從實(shí)際出發(fā),用實(shí)際的腳步,將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學(xué)做雷鋒,爭做雷鋒,讓我們的家園更加友愛,更加和諧!
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 3
在今年的“學(xué)雷鋒,掀熱潮,弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)中,我們組織了全園的師生學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
首先,調(diào)整布置本月活動(dòng)內(nèi)容,重點(diǎn)在幼兒園開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)。我先讓教師們講一下雷鋒的先進(jìn)事跡,沒想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人,并不知道雷鋒的先進(jìn)事跡,我當(dāng)時(shí)沒有多說,就到每個(gè)班級(jí)去講雷鋒的故事。一開始我就問孩子們:“小朋友們聽說過雷鋒這個(gè)人嗎?孩子們回答:“聽說過。”我接著又問:“你們知道雷鋒是怎樣的一個(gè)人,他是做什么的?”有幾個(gè)孩子回答:“他是個(gè)人”。我又到中班去問同樣的問題,中班的孩子異口同聲:“他是打雷的!”我又到小班去問:“雷鋒是做什么的?”小班的孩子鴉雀無聲,無動(dòng)于衷,臉上一片茫然。當(dāng)時(shí),我震驚了,孩子對于雷鋒居然一無所知!我感覺到這既是我們老師的失職,更是我這個(gè)做園長的失職。
我們天天在說,現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶,個(gè)個(gè)都是小“皇帝”,我自己也有了小外甥,更是理解了家長的愛子之心,現(xiàn)在的孩子只知道索取,不肯付出,對于孩子的`愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們在上面畫什么是什么,孟母三遷不正是說明了這個(gè)道理?鬃诱f:人之初,性本善,是說人剛出生時(shí)本性都是善良的,只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育,善良的本性就會(huì)改變。就看我們怎么去教,怎么去影響孩子,學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動(dòng)中,學(xué)雷鋒不只是雷鋒三月來四月走,學(xué)雷鋒要經(jīng)常性,為此,我園制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案:
1.要求每位老師從自身做起,向雷鋒學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子們了解雷鋒的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)雷鋒毫不利己、專門利人的那種精神。
2.讓每個(gè)班級(jí)建立學(xué)習(xí)雷鋒檔案,把每個(gè)孩子助人為樂的事每周進(jìn)行記錄和宣傳。
3.每個(gè)月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節(jié)目。
兩個(gè)周下來,我看到:小朋友的鉛筆掉到地上,其他的小朋友主動(dòng)地?fù)炱饋;小朋友跌倒了,有人把他扶起來;就連寶寶班的孩子都知道:誰哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水,打架的更是少了,變了!變了!我看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn),欣慰地笑了!
通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會(huì)孩子知識(shí),更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 4
20xx年3月5日是第59個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,也是第23個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日。作為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委的一份子,我們前往了濟(jì)寧市汶上縣西門社區(qū),開展了“尋找雷鋒足跡,弘揚(yáng)雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng)。
我們早上到達(dá)西門社區(qū)后,受到了熱烈的歡迎,我也很榮幸作為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院一個(gè)代表參加這樣有意義的活動(dòng),首先孟書記為我們介紹了西門社區(qū)創(chuàng)建雷鋒特色社區(qū)的情況,然后我們在雷鋒展館館長張茂路的帶領(lǐng)和講解下參加學(xué)習(xí)了黨員干部黨性教育展館、雷鋒展館和張茂路工作室,隨后我們在雷鋒講堂聽張館長為大家講述了雷鋒三次捐款的故事。望著眼前的一件件紅色收藏品,聽著耳邊雷鋒的`感人事跡,我們深刻地感受著“雷鋒七問”和“雷鋒精神”的時(shí)代內(nèi)涵。
我知道學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是聽一聽雷鋒故事,看一看雷鋒事跡,而是我們用自己的行動(dòng)真正地踐行雷鋒精神,傳播雷鋒精神。因此,我們團(tuán)隊(duì)分成兩隊(duì)。一隊(duì)對社區(qū)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),另一隊(duì)打掃了社區(qū)的衛(wèi)生,而我成為了一個(gè)小老師,在輔導(dǎo)他們的過程中,仿佛看到了曾經(jīng)的自己,仿佛看到了下一代的希望,他們都很優(yōu)秀,讓我對未來以后的教師職業(yè)生涯充滿向往與期待,僅僅輔導(dǎo)了一個(gè)小時(shí)就要結(jié)束了,我看到了彼此都很不舍,都很開心。這也讓我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)雷鋒做好事是一個(gè)充滿幸福的過程。
中午進(jìn)行短暫的休息后,我們到達(dá)了仙島花海公園,下午我們的任務(wù)是打掃公園衛(wèi)生,營造良好衛(wèi)生環(huán)境,我們拿著各自的工具。撿起地上一顆顆垃圾。我們打掃完公園衛(wèi)生后,在公園里進(jìn)行了簡單的娛樂,這是到大學(xué)以來第一次和身邊的同學(xué)、老師去參加這樣有意義的活動(dòng),雖然很累,但是真的很想享受這種過程。
通過這次志愿活動(dòng),使我對中國共產(chǎn)黨和雷鋒精神的偉大有了更加深刻認(rèn)識(shí),沒有中國共產(chǎn)黨當(dāng)年的犧牲與付出,我們不可能有今天的和平幸福生活,如果沒有當(dāng)年的雷鋒,也不會(huì)有現(xiàn)在的雷鋒精神讓我們知道要樂于助人,要在公交車上為老人讓座,能夠撿起地上的垃圾,能讓擁有一個(gè)和諧融洽的社會(huì)環(huán)境。而作為當(dāng)下的中國新青年,我更加深刻的明白了身上的責(zé)任感與使命感,我們應(yīng)該把崇高的社會(huì)理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)在平凡的學(xué)習(xí)工作生活中,能夠不忘初心,牢記使命,做雷鋒精神的忠實(shí)傳承者,從身邊力所能及的小事做起,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神,做一顆永不生銹的螺絲釘!
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 5
從上個(gè)世紀(jì)60年代,雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵(lì)幾代人的健康成長;一個(gè)群眾性的活動(dòng),能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,不計(jì)個(gè)人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識(shí)武裝自己,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績,在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撌菄业臈澚,還是固定共和國大廈構(gòu)件的`螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園!蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻(yīng)該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去,引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神,確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 6
雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對雷鋒精神有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國人所崇尚的。
。ㄒ唬┽斪泳褡鋈魏问虑槎家J(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這一個(gè)月來,同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
。ǘ┮恍臑楣卒h同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。
跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音,衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識(shí)的沐浴。
。ㄋ模┤娜鉃槿嗣穹⻊(wù)雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。
雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的'黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
。ㄎ澹┱x的雷鋒雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 7
雷鋒是一個(gè)普通的人,一位普通的戰(zhàn)士,一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己,而是為了幫忙他人,為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大,其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人,踏實(shí)做著平凡的事,所以我們?nèi)巳硕寄軌蚴抢卒h,做一個(gè)有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親,還幫大家犁地,把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫忙時(shí)伸出援助之手,就會(huì)收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對待,心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先,作為青少年的我們要孝敬父母,當(dāng)親人老了,我們依然要給與關(guān)懷和幫忙!案改钢鶒垡鄲壑,父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng),從生活中的點(diǎn)滴做起,感恩社會(huì)、感恩幫忙過我們的人,為社會(huì)注入一份愛,一份孝心,人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!比嘶钪鲆粋(gè)對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”,郭明義的愛心之旅,肉串慈善家……無不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們,人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)對他人的幫忙。這種精神人絕望的'人看到了曙光,讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫忙身邊每一位需要我們的人,向雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德的人。
誠實(shí)守信——“人無信不立,業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力,這讓我深受感觸。誠信是金,真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠實(shí),對人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,修正錯(cuò)誤,做事要光明磊落,重信任、講道德。為人要坦誠、嚴(yán)于律己,寬以待人,勇于自我批評(píng),把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護(hù)群眾的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命,自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失,而她卻挺身而出留住了這小生命,留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”,如果是我們遇到這種事也就應(yīng)去幫忙他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng),提倡節(jié)儉,反對鋪張浪費(fèi)。節(jié)約,是對幸福的盤算,也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起,從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度,是對社會(huì)、國家負(fù)職責(zé)的做法。持之以恒,為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力,為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。
做一個(gè)有道德的人是祖國對我們的期望,是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步,以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起,從我做起!
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 8
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一絲陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否永遠(yuǎn)哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘,堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)。
今日是世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
在我們的.身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果!
西方人和我們一樣,給予雷鋒的表彰:“雷鋒精神與上帝共存!
四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們中國幾代人成長的路標(biāo),四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,社會(huì)發(fā)展到今天,我要說,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,雷鋒的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)集體要想成功,不能缺少雷鋒式的好成員。
在生活中,我們需要雷鋒精神,我們只有自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的就是,與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的。
一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。我們所有的青少年到要學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,為我們偉大的祖國敬業(yè)奉獻(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們伴著三月的鮮花,學(xué)習(xí)雷鋒,努力上進(jìn)吧。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 9
三月是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)學(xué)揚(yáng)正氣,還原人性真善美,讓精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初,學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。
在活動(dòng)中,同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆,去教師停車棚,為教師們擦車子,同學(xué)們盡管累的腰酸背痛,但仍不亦樂乎的擦著車子!我感到同學(xué)們的心都是火熱的,他們以自己獨(dú)特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念!老師們也不例外,還與班上的外來工子女結(jié)對子,長期關(guān)心幫助,放學(xué)及休息時(shí)間為班上的學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,常到華燈初上,才拖著疲憊的身影出校門。
三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲,師生們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情還是那樣高,雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng),讓我們了解到到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,這樣生活處處才會(huì)都洋溢著和諧融洽的.溫暖。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào),而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù),融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
學(xué)習(xí)雷鋒,我們不僅僅是要學(xué)習(xí)雷鋒做好事,更重要的是要學(xué)習(xí)雷鋒為人謙虛、助人為樂精神,學(xué)雷鋒無私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)的精神,學(xué)習(xí)雷鋒厲行節(jié)約、艱苦奮斗的精神,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛一行的“螺絲”精神,學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學(xué)雷鋒而去做好事,或者是尋好事去做,這恐怕就有些遠(yuǎn)離雷鋒精神的真諦了。其實(shí),在我們的實(shí)際生活中,學(xué)雷鋒并無需過多的被要求去做什么,或者去學(xué)什么,甚至是為了達(dá)到某種目的去學(xué),而是要發(fā)自內(nèi)心的舉動(dòng),成為一種習(xí)慣,成為一種行為規(guī)范,成為我們各行各業(yè)認(rèn)真工作、忠于職守的具體體現(xiàn)。
其實(shí),雷鋒只不過是將人性的真善美展現(xiàn)出來了而已。其實(shí)想一想,當(dāng)我們教師在工作中看到一個(gè)孩子在玩耍時(shí)摔倒,我們難道不會(huì)下意識(shí)地伸手去扶起嗎?當(dāng)我們看到一個(gè)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難時(shí),我們難道不會(huì)在下班時(shí)間義務(wù)幫他補(bǔ)缺補(bǔ)漏嗎?當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí),難道不會(huì)伸出自己的援助之手嗎?其實(shí),答案都是肯定的,在這些事情面前,都是人性的體現(xiàn),其實(shí)也恰恰是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒并不是高不可攀,而是一個(gè)人人可學(xué)、人人當(dāng)學(xué)的平民英雄。
在生活中,將自己人性的真善美展現(xiàn)出來,在工作中,將自己的激情奉獻(xiàn)給我們的工作,做雷鋒式的教師。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 10
今年兩會(huì)恰逢第50個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,公眾對雷鋒及雷鋒精神的學(xué)習(xí)和思考也掀起新的高潮。中共中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》,在全黨、全國深入學(xué)習(xí)雷鋒作出了詳細(xì)的安排部署。雷鋒——這個(gè)響亮的名字,再次喚起了我們在新時(shí)期下,如何弘揚(yáng)雷鋒精神——這種永恒的精神的思考。
雷鋒,作為千千萬萬名中的一名普通戰(zhàn)士,一名普通共產(chǎn)黨員,其所思、所言、所為,沒有什么驚天動(dòng)地之處,卻又事事、時(shí)時(shí)、處處閃耀著光芒。雷鋒的人生是平凡而短暫的,但是,他給社會(huì)所留下的.精神財(cái)富卻是不平凡的,是永恒光輝的篇章。
在當(dāng)今社會(huì),雷鋒精神漸漸被人們所淡忘,助人為樂的人越來越少。雷鋒精神嚴(yán)重缺失,人們之間的關(guān)系變得越來越冷淡,很多助人為樂的人最后的遭遇特別尷尬,甚至?xí)o自己帶來意想不到的麻煩。通過媒體報(bào)道,人們看到了許多英雄流血又流淚的經(jīng)歷,也讓越來越多的人收起助人之心。弘揚(yáng)雷鋒精神,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,既是對雷鋒精神的重塑,也是對道德缺失現(xiàn)象的一種有效化解。社會(huì)發(fā)展呼喚雷鋒精神,人民生活需要雷鋒精神。
新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們應(yīng)該全面、深刻理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì),積極投身到深入學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的活動(dòng)中去,從自己做起,從身邊的小事做起。學(xué)習(xí)雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰。在當(dāng)前,物欲橫流,拜金主義、享樂主義洪水般涌入人們的思想,全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)日趨淡薄的形勢下,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,可以使人的思想和眼界得以開闊,有利于人們樹立正確的價(jià)值觀、道德觀,使人的精神世界建立起牢固的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神。干一行,愛一行。愛一行,敬一行。敬一行,鉆一行。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作;學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、見義勇為的精神。遇見需要幫助的人不要有過多的憂慮,請伸出自己的援助之手,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好;學(xué)習(xí)雷鋒懂得感恩的情懷。人只有學(xué)會(huì)感恩,才能以感恩的心去待人接物,去解決遇到的事情。只有發(fā)自內(nèi)心伸出的感恩之心,才能真正象雷鋒同志那樣不計(jì)名利得失,把自己取得的成績歸功于黨、歸功于幫助和支持自己的同事,才能凡事從大局出發(fā),自覺做好本職工。才會(huì)對自己、對社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)雷鋒誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的精神。每個(gè)人做到誠實(shí)守信,說實(shí)話、干實(shí)事,這個(gè)社會(huì)充斥的“誠信缺失”現(xiàn)象就會(huì)自然消失,人與人之間的信任就變的順其自然。
我們學(xué)雷鋒活動(dòng),絕不能走形式。要樹立長期學(xué)雷鋒的思想,采取多種形式踐行雷鋒精神,使雷鋒精神在我們之間不斷發(fā)揚(yáng)光大。立足本職崗位,在平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 11
雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。雷鋒的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷雷鋒,雷鋒的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)雷鋒。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。雷鋒說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的.“釘子”精神.。在這一個(gè)月來,同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)雷鋒這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音,衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者,雷鋒用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有雷鋒。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,雷鋒的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)雷鋒,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止,我們會(huì)把雷鋒作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 12
學(xué)習(xí)雷鋒精神,首先就要準(zhǔn)確把握內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)其在當(dāng)前時(shí)代形勢下的意義。雷鋒精神,是心向著黨、向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的理想信仰;是全心全意為人民服務(wù),無私奉獻(xiàn)的崇高精神,言行一致、不圖名利、始終如一;是甘當(dāng)革命的“螺絲釘”,干一行愛一行鉆一行的敬業(yè)態(tài)度;是刻苦學(xué)習(xí)、鉆研理論的“釘子精神”;是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒精神并沒有過時(shí),相反,在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期,更需要大力提倡和弘揚(yáng)雷鋒精神。因?yàn)樗a(chǎn)生和傳播的社會(huì)基礎(chǔ)仍然存在,適應(yīng)于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),能引導(dǎo)人們克服享樂主義、個(gè)人主義、利己主義等市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面思想的影響,對人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,構(gòu)建與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚,具有重要的指導(dǎo)意義。
踐行雷鋒精神,必須要結(jié)合我們的工作實(shí)際,將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)。在新的歷史時(shí)期,質(zhì)檢工作實(shí)施“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢”的十二字方針,尤其要體現(xiàn)雷鋒精神的意義所在。抓質(zhì)量、保安全,需要在聽黨指揮、堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念的基礎(chǔ)上,具備高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,正確把握黨和人民賦予我們的權(quán)力,真正擔(dān)負(fù)和實(shí)踐屬于我們質(zhì)檢人的社會(huì)責(zé)任。促發(fā)展,就是要以全心全意為人民服務(wù)的.精神為出發(fā)點(diǎn),以優(yōu)質(zhì)高效的質(zhì)檢工作全力促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展,既要把好關(guān),又要服好務(wù)。強(qiáng)質(zhì)檢,就要有干一行愛一行鉆一行的“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、鉆研理論和業(yè)務(wù)的“釘子精神”,不斷加強(qiáng)質(zhì)檢人自身的思想素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)能力提升,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,從軟件和硬件兩個(gè)方面提高質(zhì)檢工作質(zhì)量和效率。
弘揚(yáng)雷鋒精神,需要全社會(huì)范圍內(nèi)在制度和機(jī)制的建設(shè)上加以保證,使其成為人人遵行的道德標(biāo)桿。要在大力提倡雷鋒精神,首先要從道德和物質(zhì)的兩方面對踐行雷鋒精神的典型人物形成良好的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制,要讓“讓好人不吃虧”。其次,要重視新聞媒體,特別是網(wǎng)絡(luò)媒介的宣傳報(bào)道,以學(xué)雷鋒的模范人物、先進(jìn)事例、有益經(jīng)驗(yàn)來正確地教育和引導(dǎo)人們,形成正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向。最后,學(xué)習(xí)雷鋒精神不是簡單的“三月來,四月去”,要形成合理的長效機(jī)制,要把弘揚(yáng)雷鋒精神常態(tài)化。
社會(huì)主義新時(shí)代呼喚雷鋒精神,質(zhì)檢事業(yè)的發(fā)展呼喚雷鋒精神,紀(jì)檢監(jiān)察工作更需要雷鋒精神。愿我們個(gè)人都牢記雷鋒精神的真實(shí)內(nèi)涵,在樹立個(gè)人正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)上,將雷鋒精神融入我們工作的方方面面,以優(yōu)質(zhì)高效的工作踐行“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢”的十二字方針,為質(zhì)檢事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)盡的力量。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 13
xx年3月5日,我們09人力班舉行了以愛在你我身邊,學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),活動(dòng)中,大家踴躍發(fā)言,在融洽的氣氛中,我們進(jìn)一步地理解了雷鋒精神的內(nèi)涵,也對周圍的人和事有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的`敬業(yè)精神,那種對同志、對群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂的精神,都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的;而《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘,默默無聞地為人民服務(wù)。雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。
其實(shí),在絕大多數(shù)國人心目中,學(xué)雷鋒始終是一項(xiàng)提倡助人為樂的公益活動(dòng)。不論其緣起如何,經(jīng)過四十年磨礪,如今已被簡化為“再單純不過的符號(hào)”——可以“極凝練地概括為三個(gè)字:‘做好事!’。這顯然比用“政治掛帥”或“無私奉獻(xiàn)”概括“雷鋒精神”,來得更貼切、更平實(shí)、更少非議。至于近年仍有人愿意探討“雷鋒精神”是屬于“共產(chǎn)主義精神”、“時(shí)代精神”還是“民族精神”;“雷鋒精神”與今日市場經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)社會(huì),是“對立”的、“互補(bǔ)”的,還是有可能“化合”的……就讓他們繼續(xù)探討下去好了。
通過這次活動(dòng),我們班同學(xué)之間多了份關(guān)注,互相幫助的情感,很多同學(xué)動(dòng)情地描述了自己身邊的好人好事,讓全班為之動(dòng)容。雖然有時(shí)感動(dòng)藏于心里就好,但是,把感動(dòng)說出來,能更好地觸動(dòng)身旁的人,也感染大家做多點(diǎn)好人好事。在我們身邊除了擁有朋友,兄弟姐妹,父母之外,還有許多為了我們,默默付出的人,她們都是我們學(xué)習(xí)的模范。我們不應(yīng)該忘記他們,我們應(yīng)該感謝他們,珍惜他們。有時(shí),感謝的一句簡短的話可以勝過千言萬語。
愛就在你我身邊,發(fā)現(xiàn)身邊的愛的小故事的時(shí)候,別忘記也深思一下,或許哪天自己就能夠成為你故事里的小主人公。讓我們一起珍惜感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們深呼吸,那都是那么的美好。
雷鋒教給我們的精神已經(jīng)能夠成為我們精神建設(shè)的重要方面,培養(yǎng)青年的主要途徑,傳播精神文明的重要形式,弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。我們這一代也要繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,將愛進(jìn)行到底。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 14
雷鋒,一個(gè)普通的名字,卻響徹了祖國大地;雷鋒,一位平凡的人物,他的事跡卻傳遍神州萬里。學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。作為中學(xué)生我們更要學(xué)習(xí)雷鋒的認(rèn)真學(xué)習(xí)的“釘子精神”。
雷鋒于1940年12月18日出生在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒,過著饑寒交迫的生活。1949年8月,解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望。
參軍之后,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該拿出一種精神,那就是“釘子”精神。
其實(shí)時(shí)間對任何人來說都是公正、平等的,只是每個(gè)人在利用上有所不同。對善于科學(xué)利用時(shí)間的人來說,一天可以當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣,在鞍鋼工作時(shí),他制定了早晨學(xué)一小時(shí),晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙,沒有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,于是,他把學(xué)習(xí)的書本放在挎包里,人到哪里書到哪里,有空就看上一點(diǎn),出車回來,他總是要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息,他就到工棚、車場、廚房、司務(wù)長的宿舍去讀書,并且一讀就是大半夜。雷鋒有時(shí)把燈拉到自己的枕頭邊,用報(bào)紙遮蓋起來看書,正由于雷鋒有這種擠勁,他讀的書越來越多,知識(shí)越來越豐富,而我們的同學(xué)就應(yīng)該像他這樣會(huì)“擠”會(huì)“釘”,充分利用好剩下的時(shí)間。
發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子精神”進(jìn)行學(xué)習(xí),不僅要提倡同學(xué)們多擠出時(shí)間學(xué)習(xí),還要鼓勵(lì)大家注重效率,通過提高學(xué)習(xí)效率為學(xué)習(xí)“釋放”時(shí)間,在最短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造最大的學(xué)習(xí)效益,因此同學(xué)們要注重學(xué)習(xí)方法,只有掌握了科學(xué)有效的'學(xué)習(xí)方法才能把釘子釘?shù)秸_的點(diǎn)上。
雷鋒的艱苦短暫和充實(shí)的一生,那么的不平凡。“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”我們要把雷鋒的精神貫穿于我們每天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
傳承雷鋒精神心得體會(huì) 15
教師立足本職學(xué)雷鋒 1963年3月5日,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!崩卒h,象征了那個(gè)時(shí)代的青春,塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚,彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象:樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。
時(shí)下,不少人認(rèn)為,雷鋒精神過時(shí)了。他們的理由很簡單,現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),付出就要回報(bào),天下沒有免費(fèi)的午餐,誰還會(huì)做好事不留名,甘愿奉獻(xiàn)?于是,學(xué)雷鋒人們說的越來越少,甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是,有些人還對學(xué)雷鋒冷嘲熱諷,看到別人做好事就一臉不屑地說:“傻!”
雷鋒精神是不是在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下過時(shí)了呢?剖析雷鋒精神,其內(nèi)涵十分博大。中央黨校社會(huì)學(xué)系教授謝志強(qiáng)認(rèn)為,在現(xiàn)代社會(huì)中,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是雷鋒那種踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作的精神;中國青年政治學(xué)院教授、院長陸士楨強(qiáng)調(diào),雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是一種樂觀、向上、認(rèn)同時(shí)代主流的精神狀態(tài),是努力改善個(gè)人與社會(huì)、他人、團(tuán)體之間關(guān)系的狀態(tài)。學(xué)雷鋒就應(yīng)該學(xué)他的這種狀態(tài),就是要建立和諧的人際關(guān)系,營造溫馨的社會(huì)環(huán)境,讓自己做個(gè)受時(shí)代歡迎的人、受別人尊敬的人……
今天,在向雷鋒學(xué)習(xí)四十三周年的日子里,我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎?對工作認(rèn)真,對學(xué)生熱情,對教育教學(xué)負(fù)責(zé)任。上課,他們認(rèn)真授課,做到讓學(xué)生聽得懂,學(xué)得會(huì)。下課,面對同學(xué)們的問題,他們耐心講解,直到學(xué)生弄明白為止。課余,他們還要備課,精心準(zhǔn)備材料,時(shí)常進(jìn)行家訪,加強(qiáng)家校聯(lián)系,把關(guān)愛賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作,就是老師們在行動(dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說說我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,勞動(dòng)積極,在校尊敬老師,在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的,也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師,這樣的好同學(xué),才會(huì)造就了這樣的文明學(xué)校。
臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長有一句名言“天下興亡,我的責(zé)任”,試想,如果我們每一個(gè)學(xué)生人人都說:班級(jí)秩序不好,是我的責(zé)任;教室不干凈,是我的責(zé)任;學(xué)習(xí)成績不好,是我的責(zé)任;同學(xué)關(guān)系不好,是我的責(zé)任……如果我們每位同學(xué)都能清楚并承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們完全可以讓我們的紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、我們的班長、甚至我們的'班主任下崗,難道不是嗎?這其實(shí)就是學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)。
當(dāng)然,今天,我們學(xué)習(xí)雷鋒,還要我們把心中的愛,化做縷縷春風(fēng),送給他人,送給我們周圍的人!因?yàn),播種愛的人,是最愉快、最幸福的人,是最受歡迎的人。
如果你看到別人有困難,請主動(dòng)去幫助他;幫同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的疑難;默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心……給別人幫助,別人就會(huì)感受到春的溫暖,因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛;回到家
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