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大學(xué)青春講座心得體會(huì)
第一篇:青春講座讀后感
讀《致我們終將逝去的青春》有感《致我們終將逝去的青春》通過(guò)代入方式,讓很多人在小說(shuō)中好好懷念了一把自己的青春,那些生命中曾經(jīng)閃閃發(fā)光的日子在小說(shuō)中常常被一遍遍喚醒,這時(shí)我們仿佛才驀然發(fā)現(xiàn):青春固然終將逝去,但它從來(lái)不曾遠(yuǎn)離,即便青春已經(jīng)塵封,但它始終刻在心里.
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己的青春時(shí)期,無(wú)論你是否愿意,青春終會(huì)逝去,不復(fù)返,那些美好的、甜蜜的、憂(yōu)傷的、痛苦的......都會(huì)隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)而成為回憶,溶入自己的生命.對(duì)于逝去的青春,我們無(wú)力阻止,而面對(duì)成人的世界,我們又是那樣的無(wú)助及不知所措.
青春,多么美好的詞！陽(yáng)光、浪漫、自由、活力四射,當(dāng)讀到這部小說(shuō)的時(shí)候,我才猛然間驚醒――原來(lái)這種美好的時(shí)光已經(jīng)所剩不多!“青春是不朽的,它終將逝去,卻遠(yuǎn)未逝去,像讀不完的書(shū),流不完的血,一直給你溫暖和力量.
”尤其是同名電影的火爆引來(lái)眾人回讀,似乎想從小說(shuō)之中多找到一些青春的溫暖和力量,尤其是那些曾經(jīng)不知天高地厚如今只剩蛛絲馬跡的青春夢(mèng)想.而小說(shuō)所呼喚的青春印記,足以透過(guò)歲月的浮塵,深深觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的地方.c鄭微,小說(shuō)的主人公,一個(gè)剛剛考中g(shù)市著名建筑大學(xué)土木工程系的小女生.堅(jiān)強(qiáng),是她給我的第一印相.陳孝正――一個(gè)比鄭微高一屆的土木系男生.在一次偶然的機(jī)會(huì)中他們結(jié)下了“深仇大恨”.
微微、阮阮（阮莞）、豬北（朱小北）、卓美、黎維娟、何綠芽g大土木系402宿舍的“六大天后”,也是g大土木系僅有的幾朵金花.六人之間小摩擦頻頻,但宿舍總能恢復(fù)到你說(shuō)我笑的狀態(tài).孝正的冷酷無(wú)情、林靜的沉穩(wěn)大方、鄭微的堅(jiān)持執(zhí)著、阮莞的無(wú)畏犧牲,這些青春的身影為我們勾勒出青春的輪廓.回首曾經(jīng)的青春往事,我們?cè)鰢@青春無(wú)敵,青春的荷爾蒙讓我們沒(méi)心沒(méi)肺、敢愛(ài)敢恨.然而面對(duì)著似水年華,我們又俯嘆青春無(wú)價(jià),青春的短暫感讓我們有得有失、漸行漸遠(yuǎn).大學(xué)四年,在這片凈土上留下了我們?cè)S許多多的回憶.在這里,我們愛(ài)過(guò),我們也恨過(guò)！這里有陪伴我們一起走過(guò)的舍友,同學(xué),朋友,曾經(jīng)我們?cè)谶@里一起歡暢淋漓,可是當(dāng)走出校門(mén)以后我們將各奔東西,所有美好的一切都將被被封存在記憶里,等到將來(lái)的某一天在重新開(kāi)啟.
開(kāi)篇的新生入學(xué)一下子將我們的思緒拉回那個(gè)烈日炎炎的午后,而故事中陳孝正用看奇葩一樣的眼神看臺(tái)上唱著《紅日》的鄭微,張開(kāi)坐在阮莞墓前坦陳送她滿(mǎn)天星的肺腑之言,直至小說(shuō)末篇的大結(jié)局,仿佛都在告訴我們:青春終將逝去,一切都將過(guò)去.在這部小說(shuō)里,無(wú)論是對(duì)白還是故事,都充滿(mǎn)著濃濃的懷舊味道,自然引發(fā)了很多人真誠(chéng)的共鳴.小說(shuō)得以熱銷(xiāo),或許恰c是因?yàn)樗墓适聯(lián)軇?dòng)了很多人敏感的神經(jīng),讓人找到了自己青春的身影.每個(gè)人都有自己的人生,都有自己的青春,我的青春我做主,你的青春你放逐,每個(gè)人的青春都有著揮之不去的故事,和《老男孩》《那些年,我們追過(guò)的女孩》一樣,故事里演繹著、真實(shí)的我們,學(xué)校的頑皮、社會(huì)的曲折艱辛很好的詮釋了我們這一代的成長(zhǎng)軌跡,對(duì)于青春,大家都有著太多太多想要表達(dá)的情懷.
青春有讓人羨慕的小插曲,也有令人緬懷的小悲傷,青春就是人生的一場(chǎng)盛宴,總有散席的那一天,所以對(duì)于青春,沒(méi)什么可抱怨的,只要經(jīng)歷過(guò)、努力過(guò)一切都值得.黃金有價(jià),青春無(wú)價(jià),青春是一條翻滾的江河,是一卷懷舊的畫(huà)卷.咀嚼青春,余味濃濃.青春如同奔流的江河,瞬息而去,沒(méi)有回頭的可能.青春很美,但它需要我們好好把握,因?yàn)?青春是人生中最馥郁芬芳的時(shí)光,青春是人生旅途中的一個(gè)短片,青春終將逝去,而與青春有關(guān)的日子不朽,正如小說(shuō)中的經(jīng)典臺(tái)詞所言:我們一起度過(guò)了青春,誰(shuí)也不欠誰(shuí)的,青春就是用來(lái)懷念的.青春更像是一道通往穩(wěn)重的門(mén),站在門(mén)里邊,我們想哭就哭,想笑就笑,而走出那道門(mén),我們就別了青春.當(dāng)我們的雙腳邁出大學(xué)校門(mén)的那一刻,時(shí)間就正式向我們宣告:
youthisover.也許很多年以后,一起度過(guò)大學(xué)生活的哥們還能重逢,可是到那時(shí)已經(jīng)找不到從前的感覺(jué).c是啊,青春是美好的,我們可以盡情的揮灑,青春的每一滴眼淚都是成長(zhǎng)的印記.真正的青春屬于那些有夢(mèng)想有追求的人,對(duì)于青春的逝去我們最是無(wú)奈,但那些青春的歲月將銘刻在我們的生命中.面對(duì)即將逝去的青春,我們唯一能做的就是珍惜這僅剩不多的時(shí)光,努力作為,讓這段時(shí)光成為將來(lái)最美好的回憶！
第一篇:青春講座讀后感
《青春》讀后感數(shù)學(xué)1201馮昌雯120701110韓寒的《青春》,跟起郭敬明相比,韓寒現(xiàn)實(shí),四爺為我們描述這一織夢(mèng).各有千秋,真的！看了韓寒的書(shū),我感覺(jué),說(shuō)真的,這可能是現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照吧,這份現(xiàn)實(shí)是我覺(jué)得真實(shí)卻又但這無(wú)奈的感覺(jué)壓在我心頭,或許我還沒(méi)融入社會(huì)的千萬(wàn)變化的氣息的城市里,盡管我以前在社會(huì)上做過(guò)兩個(gè)月的工作,但卻跟同齡人相比,我還沒(méi)到他們能打進(jìn)社會(huì)里的你爾我詐,強(qiáng)者給王弱者的一些自己規(guī)定的游戲人生世界里頭爬轉(zhuǎn).
書(shū)名為《青春》,內(nèi)容實(shí)在青春不起來(lái),難道我們的青春注定殘酷？開(kāi)篇即為韓寒寫(xiě)他朋友的,感覺(jué)如同寫(xiě)的是自己.苦逼的青春,活的一點(diǎn)都不瀟灑.在被美化的“青春雨季花季”里,有誰(shuí)在乎過(guò)自己的青春？懵懂的青春在弱智的教育中流逝,回憶起來(lái)只有殘?jiān)嗄?
人如同蝸牛,生下來(lái),就背上了重重的殼,開(kāi)始?xì)だ锓胖n本,后來(lái)殼里放著工作,再后來(lái),老公、孩子、房子都裝進(jìn)了殼里,真夠痛苦的.
有一篇,講常識(shí)的.大意說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)十年,該啟蒙的早就開(kāi)竅了,依然裝瘋賣(mài)傻的都是參雜利益的.反觀(guān)今日微博亂象,左派右派、五毛美分??爭(zhēng)的是頭破血流,你死我活.還有孔慶東、吳法天、司馬南、染香、鳳姐等活躍分子,無(wú)外乎名利也！常識(shí)誰(shuí)不知道？罔顧常識(shí),指鹿為馬,顛倒黑白,甘為權(quán)貴爪牙.還不是孟子所說(shuō):天下熙熙,皆為利來(lái)；天下攘攘,皆為利往.
青春,多么誘人的一個(gè)詞��！可惜,那輛校車(chē)上死去的18個(gè)小孩,再也沒(méi)有了他們的青春.我懷念我的青春,那些記憶的零碎片段:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著女老師曬在外面的粉紅色內(nèi)褲隨風(fēng)飄蕩,卻不敢走過(guò)去幫她撿起來(lái)掛在晾衣架上??青春,有過(guò)多少懦弱,就有過(guò)多少瘋狂.
第一篇:青春講座讀后感
第二屆演講會(huì)觀(guān)后感――甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春在本月度員工大會(huì),我公司以“甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春”為主題舉辦了第二屆的超級(jí)演講會(huì).演講會(huì)上的逐個(gè)爭(zhēng)奪和媲美,令我對(duì)更多的人有了更深刻的認(rèn)識(shí).
本次演講會(huì)參賽的人員均為我公司各院店工作在一線(xiàn)的員工,這個(gè)題目對(duì)于他們,包括他們和在參加大會(huì)的所有人面對(duì)這個(gè)題目來(lái)說(shuō),是非常合適的,也非常契合實(shí)際的.
很多參賽的員工基本都是初次登臺(tái),面對(duì)下面那么多的聽(tīng)眾,很多人顯出了緊張的情緒,思緒逐漸混亂.
然而這個(gè)機(jī)會(huì)就是來(lái)鍛煉大家的,鍛煉大家面對(duì)復(fù)雜多變的事務(wù)時(shí),自己該處于什么樣的狀態(tài).當(dāng)然了也有很多優(yōu)秀的演講者,對(duì)此主題用非常好的方式和邏輯,發(fā)表闡述各自的觀(guān)點(diǎn),贏(yíng)得了在場(chǎng)聽(tīng)眾包括我的一致歡呼和贊賞.這個(gè)時(shí)候掌聲給予了演講者充分的肯定,當(dāng)然掌聲也是鼓勵(lì)那些在臺(tái)上緊張的演講者有更大的信心.
用有限的青春做更多有價(jià)值的事.然而在這個(gè)社會(huì)環(huán)境的階段了,我們卻做了什么？每個(gè)人都想為了自己的夢(mèng)想而奔跑和追尋,到最后卻還是碌碌無(wú)為.
其中最重要的就是他沒(méi)有停下腳步去思考自己所做的一切是否正確,是否有不對(duì)的地方.
沒(méi)有站在一個(gè)點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的去努力過(guò),付出過(guò),怎么也發(fā)現(xiàn)不了自己的價(jià)值和準(zhǔn)確的目標(biāo).
在這個(gè)青春年代,我們唯一能做的就是發(fā)揮自己更大的能力,不斷的c學(xué)習(xí),充實(shí)自己.在目前這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中發(fā)揮.
做到最好,做到最棒.
人的一生只有一個(gè)青春光陰,如何讓自己的人生在以后的旅途中順利和輝煌,完全靠現(xiàn)在自己的努力拼搏.有的人一生很平庸,有的人一生很輝煌,有的人平庸后輝煌,有的人輝煌后平庸.因?yàn)檫@是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程,沒(méi)有堅(jiān)持只能被社會(huì)淘汰,只能落后,唯獨(dú)只有艱苦的奮斗才可積累自己的成功,鑄就最后的輝煌.
在目前,大家能夠發(fā)現(xiàn)找到韓影宮這個(gè)人生的起跑線(xiàn),并且有更大的空間可以無(wú)限發(fā)揮的時(shí)候,何不積極主動(dòng)的去奉獻(xiàn)自己的滿(mǎn)腔熱血,譜寫(xiě)自己美麗的人生華章.
我們還年輕,我們童年的時(shí)候是因?yàn)闊o(wú)知,我們老去的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚,何不趁現(xiàn)在去奉獻(xiàn).遇到問(wèn)題不必躲避,遇到難題不要推諉,遇到責(zé)任不要躲避,年輕人就要拿出年輕人的干勁,樂(lè)于奉獻(xiàn),甘于奉獻(xiàn).
你做或者不做,事情就在那里,你說(shuō)或者不說(shuō),問(wèn)題就在那里,你躲或者不躲,責(zé)任就在那里.與其最終用壓抑的心情去對(duì)待處理,何不用一種樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)去面對(duì).我們要知道自己的青春很寶貴.
可惜我們卻忽略了很多很多??自己的奉獻(xiàn)不僅僅是讓自己幸福,也讓自己更早的學(xué)到了更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更多的幫助了周?chē)娜?讓他們因我們的青春奉獻(xiàn)而驕傲.
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