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心得體會(huì)

管理信息系統(tǒng)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-06-08 02:36:56 志華 心得體會(huì) 我要投稿

管理信息系統(tǒng)心得體會(huì)(通用10篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編收集整理的管理信息系統(tǒng)心得體會(huì)(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

管理信息系統(tǒng)心得體會(huì)(通用10篇)

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 1

  這個(gè)學(xué)期新學(xué)了管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科。覺得受益不淺。

  我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能:數(shù)據(jù)的收集和錄入,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯,負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸,數(shù)據(jù)的加工,模型的建立、求解、應(yīng)用和修改,輸出信息,向各管理層提供信息,支持決策,管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)。后面主要為根據(jù)結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)規(guī)范來(lái)講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)等等。

  眾所周知,管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要,在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué),它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過(guò)程,并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的,能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲(chǔ)、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展,使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中,為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以,管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。

  信息系統(tǒng)在管理各項(xiàng)事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用,促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務(wù)的,它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式,實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化,極大地提高了管理的效率,使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過(guò)去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作,雖然管理人員投入了大量的時(shí)間、精力,然而個(gè)人的能力是有限的,所以管理工作難免會(huì)出現(xiàn)局限性,或帶有個(gè)人的`主觀性和片面性。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來(lái)的,以計(jì)算機(jī)為信息處理手段,以現(xiàn)代化通信設(shè)備為基本傳輸工具,能力管理決策者提供信息服務(wù)的人機(jī)系統(tǒng),這無(wú)疑是將管理與現(xiàn)代化接軌,以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計(jì)算機(jī),使人和計(jì)算機(jī)充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),組織一個(gè)和諧、有效的系統(tǒng),為現(xiàn)代化管理帶來(lái)便捷。

  在現(xiàn)代化管理中,計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手,它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中,組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展,使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。面對(duì)越來(lái)越多的信息資源和越來(lái)越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,企業(yè)有必要建立高效、實(shí)用的管理信息系統(tǒng),為企業(yè)管理決策和控制提供保障,這是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。

  所以我覺得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)是非常必要的,特別是對(duì)我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺得平時(shí)上課學(xué)習(xí)是不夠的,要更加注重實(shí)踐操作,并且也要多做練習(xí)題,這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。

  最后也要謝謝老師的耐心指導(dǎo),在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)再接再厲,更加的充實(shí)自己!

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 2

  通過(guò)這幾周的會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)理論和上機(jī)操作學(xué)習(xí),我了解了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)要求和應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多操作上的問(wèn)題,通過(guò)請(qǐng)教老師和同學(xué)最終得到答,收獲很多。以下我就自己出錯(cuò)的地方,談?wù)剬?duì)這門課程的學(xué)習(xí)心得。

  第一,運(yùn)用金蝶KIS軟件建立賬套并進(jìn)行初始化。

  首先根據(jù)建賬向?qū)е敢,?zhǔn)確輸入相關(guān)信息后,進(jìn)行賬套初始化。初始化過(guò)程很繁瑣,很容易出錯(cuò),需要認(rèn)真謹(jǐn)慎,因?yàn)橐坏﹩⒂觅~套將不能修改。在啟用賬套前,要進(jìn)行試算平衡,平衡后才可啟用,并做賬套備份。

  第二,錄入固定資產(chǎn)卡片。

  在進(jìn)行初始化時(shí),固定資產(chǎn)是通過(guò)錄入固定資產(chǎn)卡片產(chǎn)生相應(yīng)的期初余額的,所以固定資產(chǎn)卡片錄入的`正確與否直接關(guān)系到初始化的正確性,需要認(rèn)真對(duì)待。按照要求錄入卡片,需注意使用年限,所屬部門,殘值率以及計(jì)提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中,特別容易在計(jì)提折舊對(duì)方科目選擇上出錯(cuò),導(dǎo)致生成的憑證不正確。

  第三,進(jìn)行賬務(wù)處理。

  首先是錄入憑證,在錄入憑證時(shí),應(yīng)注意會(huì)計(jì)科目的選擇,比如應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款,僅一字之差,卻相差甚遠(yuǎn),我出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題,直接導(dǎo)致后來(lái)的資產(chǎn)負(fù)債表出錯(cuò)。還有應(yīng)注意,在錄入有關(guān)原材料、在途物資、庫(kù)存商品等需要采用數(shù)量金額的會(huì)計(jì)科目的借貸方金額時(shí),需先輸入憑證下方數(shù)量,在輸入相應(yīng)金額,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成單價(jià)。其次是審核憑證,審核人和制單人不能是同一個(gè)人,可以采用單個(gè)審核和批量審核,憑證一經(jīng)審核,不能被修改、刪除,只有取消審核簽字后才可修改或刪除,已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核,需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。然后是過(guò)賬,注意向?qū)嵝眩x擇過(guò)賬。需要特別注意的是,當(dāng)過(guò)完賬發(fā)現(xiàn)憑證出錯(cuò)時(shí),應(yīng)采用沖銷法。我出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題,在詢問(wèn)老師后問(wèn)題得到解決,具體做法是選擇出錯(cuò)的的憑證,在編輯中選擇沖銷后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成紅字沖銷憑證,然后重新錄入一張新的憑證,最后把新生成的憑證審核過(guò)賬。

  第四,編制報(bào)表。

  由于系統(tǒng)自動(dòng)生成的報(bào)表中,有些定義不正確,需要認(rèn)真檢查修改,確保報(bào)表正確。最后,在實(shí)際操作過(guò)程中需要特別用心、細(xì)心、耐心,切忌粗心大意、心浮氣躁。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我存在很多不足,比如:由于不夠細(xì)心,在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時(shí),偶爾會(huì)看錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出錯(cuò),引起一連串的錯(cuò)誤。還有就是缺乏耐心,尤其當(dāng)自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時(shí),越是容易出錯(cuò),希望自己經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)的磨練能有所改進(jìn)。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞,對(duì)此也重新回顧了一下會(huì)計(jì)知識(shí)。做會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)過(guò)的基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力。

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 3

  一連為期五天的管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,從E—R圖的繪制到業(yè)務(wù)流程圖繪制,再到數(shù)據(jù)流程圖繪制,最后到判斷樹、判斷表繪制,我們似乎在名為管理信息系統(tǒng)的這座大學(xué)城里的外環(huán)繞了一圈,但系我又深知,這么一個(gè)想法其實(shí)只是在五十步笑百步, E—R圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、判斷樹和判斷表只是信息管理系統(tǒng)基礎(chǔ)中的一小部分,這個(gè)對(duì)這一小部分略懂一二就在得意忘形的自已,我不禁想起兩年前,妄想著略知皮毛就去對(duì)整個(gè)人生進(jìn)行轉(zhuǎn)折的愚蠢;貧w正題,來(lái)談?wù)勂渲幸恍⿲?shí)訓(xùn)項(xiàng)目的心得感想。

  E—R圖的繪制

  這個(gè)對(duì)于條理邏輯性較強(qiáng)的男生來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的,但也不是說(shuō)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)就會(huì)比較難,關(guān)鍵是把握好實(shí)體與實(shí)體之間的聯(lián)系,例如“教師”“課程”“學(xué)生”這三個(gè)實(shí)體,一般來(lái)說(shuō),人們看見這三個(gè)名詞,會(huì)最先把“教師”和“學(xué)生”這兩個(gè)實(shí)體聯(lián)系在一起,但是對(duì)于E—R圖繪制來(lái)說(shuō),這卻大錯(cuò)特錯(cuò),在繪制E—R圖時(shí),如果想要把兩個(gè)本質(zhì)是人的實(shí)體聯(lián)系在一起,就必須通過(guò)一個(gè)與兩個(gè)本質(zhì)是人的實(shí)體有關(guān)的動(dòng)作或事件,所以就上面三個(gè)實(shí)體而言,想要把“教師”和“學(xué)生”聯(lián)系在一起,那么他們之間就必須用“課程”來(lái)聯(lián)系,教師任教課程,學(xué)生選修課程,這樣“教師”和“學(xué)生”才能聯(lián)系起來(lái),但這兒又要注意的是,學(xué)生修課就必然會(huì)產(chǎn)生該課程的成績(jī),所以不能忘記為聯(lián)系“課程”和“學(xué)生”的“選課”加上一個(gè)屬性“成績(jī)”。

  數(shù)據(jù)流程圖的繪制

  這個(gè)圖的繪制可說(shuō)是最需要細(xì)心的,雖然程序框只有那么幾個(gè),但是實(shí)際畫起來(lái)數(shù)據(jù)的迂回程度往往總是讓人咂舌,尤其是一些繁瑣的手續(xù),它的數(shù)據(jù)流程圖總能讓人抓狂。

  數(shù)據(jù)流程圖不像業(yè)務(wù)流程圖那樣,可以有幾個(gè)畫法,數(shù)據(jù)流程圖一系列的數(shù)據(jù)流動(dòng)的畫法是唯一的,而且當(dāng)中只要稍有缺失遺漏,都可能導(dǎo)致編程錯(cuò)誤。

  判斷樹、判斷表

  這個(gè)也是比較簡(jiǎn)單的,說(shuō)白了就是“是否滿足條件”,對(duì)于總是被各種門檻篩選來(lái)篩選去的我們來(lái)說(shuō),還是比較容易上手的,關(guān)鍵是讀懂每個(gè)條件的`意思,然后根據(jù)不同條件下的不同結(jié)果,畫成樹狀圖即可。判斷表則是根據(jù)判斷樹歸納條件和結(jié)果編制成表格。

  管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科是這學(xué)期剛學(xué)的,對(duì)于它,我并不能說(shuō)是了解地很透徹,只是學(xué)了點(diǎn)皮毛,工作中雖然也接觸內(nèi)部各式的系統(tǒng)和流程,但總體來(lái)說(shuō)依舊沒(méi)有真正學(xué)會(huì)執(zhí)行。但不管怎樣,在這門課程中,我還是受益匪淺的,它讓我清楚地知道一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的需求,怎樣去設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。我們做每一件事情都要像做系統(tǒng)那樣,要下功夫清楚地了解,然后再去做,這樣的效果會(huì)比較好,成功的機(jī)率也會(huì)高很多。

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 4

  這個(gè)教室我們以前來(lái)是上VB的,那是大二的時(shí)候,我們開始慢慢變得懶散,沒(méi)有大一時(shí)候的心勁,上課總是敷衍了事,想著不掛科就行,所以那門課也就馬馬虎虎了。然而時(shí)隔一年左右的今天,上機(jī)做管理信息系統(tǒng),我才覺得書到用時(shí)方恨少,以前老師教的程序代碼,我統(tǒng)統(tǒng)不記得,沒(méi)有一點(diǎn)記憶,雖然你不要求我們做代碼,只是讓我們順利的完成作業(yè)就行,那如果以后再遇到相似的情況,我們?cè)撛趺崔k呢?我陷入沉思,我們是為了作業(yè)而做作業(yè),還是為了掌握知識(shí)去完成作業(yè)。我們要是為了掌握知識(shí)去完成作業(yè),而我們僅限于形式,是什么原因這樣?我找過(guò)很多因素,自己當(dāng)然是不逃避的,因?yàn)樽约旱男袨闀r(shí)由自己的意識(shí)決定的,而自己不能克制自己錯(cuò)誤的行為,只能還是自己的問(wèn)題,而環(huán)境又是人意識(shí)的來(lái)源,俗話說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑”。而我的環(huán)境告訴我一切都在敷衍了事。雖然有自清者獨(dú)善其身,而我卻不是那位,在敷衍的世界,我們懶散、墮落已成為我們生活學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)你跨出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),有人會(huì)調(diào)侃你不合群,你想改變這一切,而正義的力量又顯得微不足道。你想魚與熊掌兼得,而現(xiàn)實(shí)只讓你選擇一個(gè),你不知如何抉擇,又陷入沉思,對(duì)一個(gè)在經(jīng)歷了N多次現(xiàn)實(shí)教育的人來(lái)說(shuō),讓他艱難的逆境而上還是墮落的順流勢(shì)下,得到的結(jié)果又不相上下,人在墮落的本性下會(huì)選擇后者。明知道這是不可為而為之,卻不能控制自己。

  很久都沒(méi)有審視過(guò)自己了,是沒(méi)有時(shí)間,還是沒(méi)有機(jī)會(huì),還是找不到合適的心 境,一切只能是虛掩罷了!內(nèi)心曾經(jīng)有很多勸告自己的警示良言,但事情過(guò)后,就顯得蒼白無(wú)力,是不能,還是不想?一切都充滿著矛盾,毫無(wú)頭緒,直至這次的作業(yè),我才找到一個(gè)切入口,審視自己一直以來(lái)身行!我想通過(guò)這種形式提醒自己,也要鞭策自己,不要再迷失自我。

  寫了很多都沒(méi)有切入正題,有點(diǎn)抱歉,望老師見諒!但我覺得這是我心里想表 達(dá)的東西,沒(méi)有任何虛掩粉飾。

  想談?wù)勥@次作業(yè),這次實(shí)踐作業(yè)終于要接近尾聲了,說(shuō)實(shí)話,有點(diǎn)麻煩,但在這次作業(yè)過(guò)程中,總結(jié)出了很多實(shí)際操作過(guò)程中非常有用的東西。

  首先、我們知道,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,系統(tǒng)化的信息管理在以后的工作與學(xué)習(xí)中要扮演著越來(lái)越重要的作用,那到底什么事管理信息系統(tǒng)?在做這次實(shí)踐報(bào)告前,我覺得管理信息系統(tǒng)就是數(shù)據(jù)庫(kù)加上一個(gè)可操性強(qiáng)的界面,這太注重與技術(shù)方面,把信息以及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程忽略了。

  其次、課本上有很多東西看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際操作不一定就很順利。像數(shù)據(jù)流程圖、功能結(jié)構(gòu)圖、系統(tǒng)流程圖這些東西以前總認(rèn)為用VIS0做起來(lái)肯定是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,但實(shí)際并不是這樣,第一次用VISO還是在大二的上學(xué)期,一年時(shí)間過(guò)去了,再也沒(méi)碰過(guò),這次用相當(dāng)?shù)?生疏。

  第三、我個(gè)人認(rèn)為這次工資管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是一次全面的了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程的一個(gè)過(guò)程,并沒(méi)有多少編程以及數(shù)據(jù)處理的練習(xí),這是我人為的不足之處。

  第四、在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中,開始大部分是主觀的想象,并沒(méi)有做系統(tǒng)設(shè)計(jì)的流程圖、系統(tǒng)功能圖、數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)邊設(shè)計(jì)等工作,而是直接進(jìn)入實(shí)際操作,在系統(tǒng)完成后在開始進(jìn)行剛才的一系列設(shè)計(jì)。這是這次實(shí)踐操作過(guò)程中違背原則的地方。在以后的工作中因該把這個(gè)流程倒置過(guò)來(lái),先進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作,在進(jìn)行實(shí)際的實(shí)施。

  第五、無(wú)論學(xué)習(xí)什么,都因該有著一個(gè)不斷進(jìn)行在學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。SQL在以后的學(xué)習(xí)中還將不斷的使用,做完這次系統(tǒng),再把SQL回顧一次。

  其次、“磨刀不誤砍柴工”,做任何事情前一定要做好準(zhǔn)備工作。這次的訂書管理信息系統(tǒng)我重復(fù)的做了四遍,在機(jī)房的時(shí)候VB安裝有問(wèn)題,兩節(jié)課做了三遍都沒(méi)法存儲(chǔ),有點(diǎn)悲呀!

  總之,通過(guò)這次管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)踐,我們?cè)俅位仡櫫艘郧暗乃鶎W(xué)的知識(shí),鍛煉了在即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。還加深了對(duì)管理信息系統(tǒng)這門課程的認(rèn)識(shí)。

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 5

  管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科是這學(xué)期剛學(xué)的,對(duì)于它,我并不能說(shuō)是了解地很透徹,只是學(xué)了點(diǎn)皮毛,工作中雖然也接觸內(nèi)部各式的系統(tǒng)和流程,但總體來(lái)說(shuō)依舊沒(méi)有真正學(xué)會(huì)執(zhí)行。所以,我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識(shí)和基本知識(shí),好讓自己真正地理解和掌握。

  系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、若干組成部分結(jié)合而成的,為達(dá)到整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個(gè)人造系統(tǒng),它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源組成,目的是及時(shí)、正確的收集、加工、存儲(chǔ)、傳遞和提供信息,實(shí)現(xiàn)組織中各項(xiàng)活動(dòng)的管理、調(diào)解和控制。

  而管理信息系統(tǒng)是對(duì)一個(gè)組織(單位、企業(yè)或部門)的信息進(jìn)行全面管理的人和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的系統(tǒng),它綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù),與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合起來(lái),輔助管理人員進(jìn)行管理和決策。我們周圍存在著各種各樣的管理信息系統(tǒng),例如:銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)(存取款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)分析)、訂票系統(tǒng)(賣票、統(tǒng)計(jì))、超市管理系統(tǒng)(面對(duì)顧客的銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計(jì))、圖書館管理系統(tǒng)(借還書管理、書目查詢、統(tǒng)計(jì)分析)等等。

  管理信息系統(tǒng)如同會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)、人力資源管理一樣,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功具有重要作用,是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客服務(wù)和滿意的重要因素,為成千上萬(wàn)的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的機(jī)會(huì);趯(duì)管理信息系統(tǒng)的基本了解,我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能:數(shù)據(jù)的收集和錄入,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯,負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸,數(shù)據(jù)的加工,模型的建立、求解、應(yīng)用和修改,輸出信息,向各管理層提供信息,支持決策,管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)等等。

 。1)管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。

 。2)管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑,同時(shí),也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。所以說(shuō)管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用,它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑,同時(shí),也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。

  經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與結(jié)合工作實(shí)踐的體會(huì),我對(duì)管理信息系統(tǒng)也有了深刻的了解,管理信息系統(tǒng)是一門基礎(chǔ)課程,因此它的概念多,理論性較強(qiáng)。所以老師在介紹中會(huì)有意穿插介紹管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用以及與多學(xué)科交叉聯(lián)系,來(lái)提高我們學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)基本概念、尚在研究的理論,會(huì)先從直觀意義或具體實(shí)例直觀解釋著手,經(jīng)常舉案例來(lái)讓我們易于理解。課程的內(nèi)容由計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息處理技術(shù)等組成。我從中理解和認(rèn)識(shí)到了MIS的重要性,當(dāng)今社會(huì)正在由傳統(tǒng)工業(yè)化社會(huì)向未來(lái)的信息化社會(huì)過(guò)渡,計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、通訊技術(shù)以及信息處理技術(shù)已經(jīng)為這個(gè)過(guò)渡提供了一切必要的技術(shù)基礎(chǔ),信息和信息系統(tǒng)的概念已經(jīng)深入到了社會(huì)的各個(gè)行業(yè)和每個(gè)角落。管理信息系統(tǒng)在這種情況下得到了高度的重視和更快的發(fā)展。隨之而來(lái)就是研究與開發(fā)的起點(diǎn)在不斷提高,現(xiàn)今MIS的開發(fā)和實(shí)踐中遇到的.許多重大問(wèn)題已經(jīng)表明,這些問(wèn)題不僅是技術(shù)問(wèn)題,而且是理論問(wèn)題,至少是技術(shù)方面的理論問(wèn)題。因此,無(wú)論我們今后從事理論研究,還是應(yīng)用開發(fā)者是技術(shù)管理工作,都應(yīng)該打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),以適應(yīng)學(xué)科迅速發(fā)展和知識(shí)更新的需要。

  那么我們?cè)撛趺礃痈玫膶W(xué)習(xí)它?首先應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

  1、掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識(shí);

  2、掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù);

  3、具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力;

  4、具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力;

  5、了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài);

  6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法,具有一定的科研和實(shí)際工作能力。通俗地講,就是從信息中發(fā)掘財(cái)富。

  那么管理信息系統(tǒng)這門課對(duì)我們有著怎樣的影響?現(xiàn)代社會(huì)正是信息化社會(huì),大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息,正是信息管理科學(xué)的研究重點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)結(jié)合,使計(jì)算機(jī)作為工具,信息管理更加有效和實(shí)用。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的現(xiàn)代化,對(duì)信息管理的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 6

  對(duì)于管理信息系統(tǒng)這門課程,其實(shí)個(gè)人覺得還是很抽象的。那經(jīng)過(guò)這么幾周的上機(jī)實(shí)驗(yàn),基本也有了點(diǎn)了解。

  理論指導(dǎo)實(shí)踐,那么首先要對(duì)理論有一定的了解。從平常的理論課上,我知道管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要,在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué),它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過(guò)程,并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的,能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲(chǔ)、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展,使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的.良性循環(huán)之中,為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以,管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。

  這幾周的實(shí)驗(yàn),我們接觸了Microsoft Office Visio 2003,這個(gè)繪圖軟件,以及VISUALFOXPRO。對(duì)于visio這個(gè)軟件我還是第一次接觸,所以在運(yùn)用上不免生疏,而且也只會(huì)部分的功能,通過(guò)這樣的一次實(shí)驗(yàn)也多學(xué)了這么個(gè)軟件。另外對(duì)于vfp,之前有過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),但是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有使用,所以有些功能做法也已淡忘,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)進(jìn)度有些慢。我想通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),以后得多多運(yùn)用這些軟件,熟能生巧,才能學(xué)以致用。

  這幾周的實(shí)驗(yàn),為了掌握VFP的數(shù)據(jù)庫(kù)、表、表單,以及報(bào)表的操作設(shè)計(jì),熟悉SQL語(yǔ)言,掌握信息處理流程設(shè)計(jì)的思想和方法,掌握模塊化設(shè)計(jì)的思想和方法,我們進(jìn)行了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先是運(yùn)用vfp進(jìn)行表的設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)的錄入,以及SQL語(yǔ)句的運(yùn)用生成。這個(gè)基礎(chǔ)的運(yùn)用還是十分順暢的,只是在保存時(shí)出了點(diǎn)意外,導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)無(wú)法找到,于是我只能重新做了實(shí)驗(yàn)一,這也使我整個(gè)進(jìn)度比別人慢了一拍。對(duì)于SQL語(yǔ)句的書寫也有些淡忘,所以在寫語(yǔ)句的過(guò)程中一直出錯(cuò),重寫了很多遍,才勉強(qiáng)寫對(duì)。

  接著是運(yùn)用VISIO這個(gè)軟件畫醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖,清晰明了得表述出了醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)操作流程以及醫(yī)院內(nèi)部人流、資金流與信息的關(guān)聯(lián)。接著是運(yùn)用VISIO畫出E-R圖,通過(guò)這個(gè)繪圖,基本掌握了模塊的運(yùn)用,對(duì)于各個(gè)框圖的變換,線條的設(shè)計(jì)都有了一定的了解,掌握了基本的操作。

  實(shí)驗(yàn)三是運(yùn)用VFP進(jìn)行菜單和表單的操作,菜單主要掌握子菜單的運(yùn)用,挨個(gè)把數(shù)據(jù)文字錄入就完成了,這個(gè)過(guò)程是沒(méi)什么問(wèn)題的。而對(duì)于表單,則比較麻煩。首先根據(jù)題目,我運(yùn)用PHOTOSHOW軟件把圖片做了基本的處理,在進(jìn)行表單的制作和運(yùn)行。

  實(shí)驗(yàn)四也是運(yùn)用VFP的報(bào)表向?qū)нM(jìn)行報(bào)表的設(shè)計(jì),報(bào)表在現(xiàn)今的生活工作中十分常用,所以必須掌握對(duì)報(bào)表的制作。

  這次的實(shí)驗(yàn),我感受頗深。我想對(duì)于知識(shí),還是需要溫故知新,熟能生巧。對(duì)于管理信息系統(tǒng),還是需要更加深入的接觸才能更好的運(yùn)用。

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 7

  首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對(duì)我們的ERP知識(shí)傳授,你教會(huì)我們的絕不僅僅是ERP課程上的知識(shí),而更多的是觀念上的沖擊,你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識(shí)到,我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西,還有更多的方面我需要不斷地通過(guò)自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)改善進(jìn)步。在這里,我將淺談對(duì)ERP實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的ERP實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,帶來(lái)的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒(méi)有學(xué)習(xí)ERP沙盤模擬的根底上進(jìn)展的,單純的上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)的問(wèn)題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深,而且對(duì)于一些方面的理解也不會(huì)很透徹,但是上了一學(xué)期的課程,至少也算是給自己帶來(lái)了一些變化吧。在上ERP實(shí)驗(yàn)課程里,我經(jīng)常會(huì)遇到一些莫名其妙的問(wèn)題,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒(méi)發(fā)進(jìn)展下去,有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋(gè)小小的錯(cuò)誤漏洞,不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看,而大部分的情況卻是問(wèn)題沒(méi)方法查出來(lái)。這個(gè)時(shí)候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),這是我不愿意的,但卻是沒(méi)有方法中的.方法,這種情況總結(jié)起來(lái)也有三四次了。而回想起來(lái),導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識(shí)技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的,而是由于在操作上的疏忽大意造成的,正如古老的傳說(shuō)一樣一只釘子,害死了一支軍隊(duì)。

  通過(guò)幾次的失誤我深刻的認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)操作步驟對(duì)企業(yè)存亡的關(guān)鍵,ERP系統(tǒng)是對(duì)企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)展一體化管理的軟件系統(tǒng),其核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對(duì)供應(yīng)鏈的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個(gè)部門甚至多個(gè)企業(yè),為了到達(dá)預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo),最根本的要求是系統(tǒng)能夠運(yùn)行起來(lái),實(shí)現(xiàn)集成化應(yīng)用,建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機(jī)制。做好企業(yè)ERP我們就是要把經(jīng)營(yíng)管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個(gè)嚴(yán)密的供應(yīng)鏈中,才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動(dòng),滿足企業(yè)利用全社會(huì)一切市場(chǎng)資源快速高效地進(jìn)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求,以期進(jìn)一步提高效率和市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。人生也是如此,其實(shí)在我們周圍,別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因?yàn)樗娴谋饶銉?yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)往往決定成敗,所以從上機(jī)實(shí)驗(yàn)的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問(wèn)題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè),不要因?yàn)榧?xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個(gè)結(jié)果的變化。

  因?yàn)槲覀兊腅RP上機(jī)實(shí)驗(yàn)課程主要是學(xué)生自己操作,所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)視,學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中如果聽聽歌,玩玩游戲也是可能的,甚至在中途逃走翹課,而這時(shí)候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律。師者,所以傳道授業(yè)解惑也,老師之所以是老師,就是為我們學(xué)習(xí)上指點(diǎn)迷津,而不是我們生活上的保姆,事事都要管著你,況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實(shí)上也是如此,你在電腦面前干什么,有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地做,老師是很難管理的,而且也沒(méi)有必要一句一句地說(shuō)我們。我們都已經(jīng)是成年人了,該做什么自己也應(yīng)該很清楚,人生能夠成就多少,取決于你的自律水平有多高,一個(gè)不懂得在生活上自律的不懂得對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 8

  管理信息系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)是根據(jù)用戶確認(rèn)的設(shè)計(jì)方案,實(shí)現(xiàn)具體的應(yīng)用系統(tǒng),包括建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、安裝系統(tǒng)軟件、建立數(shù)據(jù)庫(kù)文件、通過(guò)程序設(shè)計(jì)與系統(tǒng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)報(bào)告中的各應(yīng)用功能并裝配成系統(tǒng)、培訓(xùn)用戶使用等。

  系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)

  按照系統(tǒng)實(shí)施的過(guò)程,系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)可以歸結(jié)為如下幾項(xiàng):購(gòu)置和安裝設(shè)備以建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和系統(tǒng)軟件環(huán)境、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)試和測(cè)試、人員培訓(xùn)、系統(tǒng)切換并交付使用。

  (1)購(gòu)置和安裝設(shè)備、建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

  (2)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)

  (3)系統(tǒng)調(diào)試與測(cè)試

  (4)人員培訓(xùn)

  (5)系統(tǒng)切換

  程序設(shè)計(jì)

  在購(gòu)置和安裝完各種設(shè)備、建立起網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之后,開始進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)與調(diào)試。程序的設(shè)計(jì)就是通過(guò)應(yīng)用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)工作一般由程序設(shè)計(jì)員來(lái)完成。

  系統(tǒng)調(diào)試

  系統(tǒng)調(diào)試是從系統(tǒng)功能的`角度對(duì)所實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)功能及功能間的協(xié)調(diào)運(yùn)行進(jìn)行檢驗(yàn)調(diào)整,找出系統(tǒng)中可能存在的問(wèn)題,并進(jìn)行更正,以達(dá)到系統(tǒng)設(shè)計(jì)的全部要求。

  系統(tǒng)調(diào)試的過(guò)程通常由單個(gè)模塊調(diào)試、模塊組裝調(diào)試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)三個(gè)步驟完成。

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 9

  管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科是這學(xué)期剛學(xué)的,到目前為止已經(jīng)到了期中測(cè)試階段,我才想起要寫管理信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。對(duì)于它,我并不能說(shuō)是了解地很透徹,只是學(xué)了點(diǎn)皮毛,沒(méi)有真正學(xué)會(huì)執(zhí)行。所以,我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識(shí)和基本知識(shí),好讓自己真正地理解和掌握。

  系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、若干組成部分結(jié)合而成的,為達(dá)到整體目的'而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個(gè)人造系統(tǒng),它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源資源組成,目的是及時(shí)、正確的收集、加工、存儲(chǔ)、傳遞和提供信息,實(shí)現(xiàn)組織中各項(xiàng)活動(dòng)的管理、調(diào)解和控制。

  而管理信息系統(tǒng)是對(duì)一個(gè)組織(單位、企業(yè)或部門)的信息進(jìn)行全面管理的人和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的系統(tǒng),它綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù),與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合起來(lái),輔助管理人員進(jìn)行管理和決策。我們周圍存在著各種各樣的管理信息系統(tǒng),例如:銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)(存取款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)分析)、訂票系統(tǒng)(賣票、統(tǒng)計(jì))、超市管理系統(tǒng)(面對(duì)顧客的銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計(jì))、圖書館管理系統(tǒng)(借還書管理、書目查詢、統(tǒng)計(jì)分析)等等。

  管理信息系統(tǒng)如同會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)、人力資源管理一樣,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功具有重要作用,是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客服務(wù)和滿意的重要因素,為成千上萬(wàn)的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的機(jī)會(huì)。

  管理信息系統(tǒng)心得體會(huì) 10

  這個(gè)學(xué)期新學(xué)了管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科。覺得受益不淺。 我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的根本職能:數(shù)據(jù)的收集和錄入,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯,負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸,數(shù)據(jù)的加工,模型的建立、求解、應(yīng)用和修改,輸出信息,向各管理層提供信息,支持決策,管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)。后面主要為根據(jù)構(gòu)造化的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)等等。

  眾所周知,管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要,在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的根底上形成的一門科學(xué),它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過(guò)程,并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的,能進(jìn)展管理信息的收集、加工、存儲(chǔ)、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向開展,使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中,為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以,管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是企業(yè)開展的一條必由之路。

  信息系統(tǒng)在管理各項(xiàng)事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用,促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理效勞的,它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫的管理方式,實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化,極大地提高了管理的效率,使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過(guò)去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作,雖然管理人員投入了大量的時(shí)間、精力,然而個(gè)人的能力是有限的,所以管理工作難免會(huì)出現(xiàn)局限性,或帶有個(gè)人的主觀性和片面性。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來(lái)的,以計(jì)算機(jī)為信息處理手段,以現(xiàn)代化通信設(shè)備為根本傳輸工具,能力管理決策者提供信息效勞的人機(jī)系統(tǒng),這無(wú)疑是將管理與現(xiàn)代化接軌,以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計(jì)算機(jī),使人和計(jì)算機(jī)充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),組織一個(gè)和諧、有效的系統(tǒng),為現(xiàn)代化管理帶來(lái)便捷。

  在現(xiàn)代化管理中,計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手,它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中,組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學(xué)技術(shù)的開展,尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的開展,使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。面對(duì)越來(lái)越多的信息資源和越來(lái)越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,企業(yè)有必要建立高效、實(shí)用的管理信息系統(tǒng),為企業(yè)管理決策和控制提供保障,這是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。

  所以我覺得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)是非常必要的,特別是對(duì)我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺得平時(shí)上課學(xué)習(xí)是不夠的,要更加注重實(shí)踐操作,并且也要多做練習(xí)題,這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。

  最后也要謝謝老師的耐心指導(dǎo),在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)再接再厲,更加的.充實(shí)自己!

  上個(gè)星期六和星期日,我們參加了erp的實(shí)訓(xùn)課程,剛從管理信息系統(tǒng)中知道了關(guān)于erp的知識(shí),上個(gè)星期就參加了實(shí)訓(xùn),這讓我對(duì)erp有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí):

  首先,erp沙盤模擬流程:

  1.提交廣告費(fèi)用,搶訂單。這個(gè)步驟是整個(gè)模擬至關(guān)重要的一步,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難。首先,生產(chǎn)總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線的數(shù)量,預(yù)測(cè)產(chǎn)能,為營(yíng)銷總監(jiān)的搶單做數(shù)據(jù)支持。營(yíng)銷總監(jiān)根據(jù)市場(chǎng)情況和公司的生產(chǎn)力,以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的預(yù)測(cè)分析,并與財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通,確定廣告費(fèi)的支出。當(dāng)廣告費(fèi)排名出爐之后,便是營(yíng)銷總監(jiān)根據(jù)手中數(shù)據(jù),在現(xiàn)有情況下,選擇對(duì)本公司最為有利的產(chǎn)品訂單。 2.根據(jù)訂單生產(chǎn),交貨。這個(gè)步驟是很好完成的,因?yàn)槭孪纫呀?jīng)經(jīng)過(guò)周密的預(yù)測(cè),所以采購(gòu)總監(jiān)根據(jù)訂單,從財(cái)務(wù)總監(jiān)手中支出資金下料,生產(chǎn)總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線能力進(jìn)展有序的生產(chǎn),訂單完成時(shí)交貨,獲得貨款。

  3.生產(chǎn)規(guī)模的決策。這個(gè)步驟主要是由生產(chǎn)總監(jiān)。營(yíng)銷總監(jiān)和財(cái)務(wù)總監(jiān)共同完成的。營(yíng)銷總監(jiān)根據(jù)市場(chǎng)趨勢(shì)分析預(yù)測(cè)出今后的市場(chǎng)需求,生產(chǎn)總監(jiān)根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)展決策,生產(chǎn)線的數(shù)量,生產(chǎn)線的種類,以及廠房的閑置和利用。

  4.市場(chǎng)的拓展,和產(chǎn)品的研發(fā)。營(yíng)銷總監(jiān)分析市場(chǎng),預(yù)測(cè)未來(lái)時(shí)間內(nèi),市場(chǎng)的走向和產(chǎn)品的趨勢(shì),根據(jù)分析結(jié)果,通過(guò)與財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通,對(duì)不同的市場(chǎng)和不同的產(chǎn)品以及iso9000和iso14000認(rèn)證作出不同的資金投入。

  5.資金的運(yùn)作?梢哉f(shuō)整個(gè)模擬中,財(cái)務(wù)總監(jiān)是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出,都要經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)總監(jiān)的紀(jì)錄。財(cái)務(wù)總監(jiān)在每年年初預(yù)測(cè)整年的資金狀況,根據(jù)預(yù)測(cè)決定貸款。貼現(xiàn),高xx,保證流動(dòng)資金的持續(xù)。

  6.統(tǒng)領(lǐng)全局。在整個(gè)模擬過(guò)程中,ceo似乎是最為輕松的,沒(méi)有零碎的工作,只是對(duì)每個(gè)決策作出決定。實(shí)那么不然。因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的職責(zé)范圍,反而使ceo的工作量擴(kuò)大化,每個(gè)步驟他們都要參與決策,并且要嚴(yán)格掌控公司運(yùn)作進(jìn)度,貫徹員工的執(zhí)行力度。 我的經(jīng)營(yíng)與感受:

  為期2天的erp沙盤模擬完畢了,各個(gè)虛擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況陸續(xù)的公布在大屏幕上。在6年的沙盤模擬經(jīng)營(yíng)中,各個(gè)公司都各有經(jīng)歷、各有收獲。在這6年中,我們的u15公司5位成員充分合作,各盡所能,合力完成了艱辛的為期6年的經(jīng)營(yíng)任務(wù),體會(huì)到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的復(fù)雜與艱辛。我們公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)并不理想,但恰恰是因?yàn)椴焕硐,所以我們比別人感受得更多、體會(huì)得更多。也正因?yàn)檫@不理想,所以我必須總結(jié)出教訓(xùn),總結(jié)出經(jīng)歷,希望能借此發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  我的這次沙盤活動(dòng)中擔(dān)任u15組的財(cái)務(wù)總監(jiān),主要負(fù)責(zé)處理企業(yè)的各種財(cái)務(wù)問(wèn)題以及資金周轉(zhuǎn)等問(wèn)題。

  通過(guò)這一天在沙盤上的實(shí)際操作,我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、整體運(yùn)作以及財(cái)務(wù)管理等方面有了新的認(rèn)識(shí)。首先,一個(gè)企業(yè)能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)是要以一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)為根底的,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)明確自己的職責(zé),做到各司其職,互相配合。其次,作為主管財(cái)務(wù)方面的人員,應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營(yíng)初期做好財(cái)務(wù)準(zhǔn)備,核對(duì)賬面的實(shí)際情況,了解企業(yè)目前的財(cái)務(wù)狀況,做好財(cái)務(wù)分析幫助ceo明確企業(yè)決策的可實(shí)施性。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)把好財(cái)務(wù)關(guān),哪些資金可以動(dòng),哪些資金不可以動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到心中有數(shù),防止出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不開的重大失誤。再次,應(yīng)當(dāng)做好充分的市場(chǎng)調(diào)查,明確市場(chǎng)的開展趨勢(shì),資金的流轉(zhuǎn)暢通以及對(duì)原材料需求的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)才能保證企業(yè)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

  我覺得這次的沙盤實(shí)際操作讓我學(xué)到了很多東西,在會(huì)計(jì)方面,一個(gè)企業(yè)在財(cái)務(wù)方面的管理是很復(fù)雜的,并不是我們?cè)跁旧纤鶎W(xué)到的那么單一的,而是要和實(shí)際結(jié)合起來(lái),將各方面的知識(shí)綜合運(yùn)用。同時(shí),在賬務(wù)上要做到準(zhǔn)確、準(zhǔn)確,因?yàn)樨?cái)務(wù)是企業(yè)進(jìn)展決策時(shí)最重要的參考,如果連自己企業(yè)的賬都做不清楚就更不用談企業(yè)的盈利問(wèn)題了。我覺得自己作為財(cái)務(wù)總監(jiān)的角色在這方面出現(xiàn)了失誤,由于課前準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中賬務(wù)方面出現(xiàn)了很多問(wèn)題,這是我的失職,但這同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)人員的重要性。另外,另一個(gè)讓我印象深刻的是團(tuán)隊(duì)之間的合作問(wèn)題,每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守自己的崗位,擅離職守不對(duì)越權(quán)管理也是可以的,如果企業(yè)的內(nèi)部人事構(gòu)造的話,這個(gè)企業(yè)無(wú)論底子有多好也是沒(méi)有方法正常經(jīng)營(yíng)下去的。

  這次沙盤模擬收獲還是頗豐的,不管在游戲過(guò)程中企業(yè)的經(jīng)營(yíng)結(jié)果如何,我還是學(xué)到了很多有用的東西,也對(duì)企業(yè)有了全新的看法,經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)并不是想我們所想象的那么簡(jiǎn)單,而是非常復(fù)雜需要投入大量精力的一個(gè)過(guò)程。讓我明白了以下幾點(diǎn):1戰(zhàn)略管理在的運(yùn)用

  戰(zhàn)略管理中的核心任務(wù)是“戰(zhàn)略規(guī)劃”和“戰(zhàn)略執(zhí)行”,即:對(duì)未來(lái)如何設(shè)想,如何組織企業(yè)中的各類資源實(shí)現(xiàn)上述設(shè)想。“戰(zhàn)略規(guī)劃”包含“確定戰(zhàn)略目標(biāo)”和“設(shè)計(jì)實(shí)施方案”兩部分。在戰(zhàn)略規(guī)劃中,erp模擬沙盤為我們提供了基于對(duì)市場(chǎng)總體情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析平臺(tái),結(jié)合erp沙盤對(duì)我們企業(yè)自身能力和資源的診斷,提供給我們一份條理清晰、構(gòu)造完整、數(shù)據(jù)充分的“戰(zhàn)略目標(biāo)體系”在第二部分中,erp提供實(shí)現(xiàn)目標(biāo)詳細(xì)步驟,標(biāo)準(zhǔn)我們的經(jīng)營(yíng)行為。真正作到了以“戰(zhàn)略目標(biāo)”統(tǒng)疇企業(yè)全部生產(chǎn)要素的軟件。

  2、生產(chǎn)管理的運(yùn)用

  運(yùn)營(yíng)管理也稱“生產(chǎn)與運(yùn)作管理”,是指將人力、物料、設(shè)備、技術(shù)、信息能源等生產(chǎn)要素有效地轉(zhuǎn)化為有形產(chǎn)品或效勞的過(guò)程。我們的erp模擬是生產(chǎn)有形產(chǎn)品。它標(biāo)準(zhǔn)了我們企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的設(shè)計(jì)、方案、組織與控制。使我們更好的組織公司的日常生產(chǎn)。

  3、市場(chǎng)營(yíng)銷的運(yùn)用

  市場(chǎng)營(yíng)銷是對(duì)思想、產(chǎn)品及勞務(wù)進(jìn)展設(shè)計(jì)、定價(jià)、促銷及分銷的方案和實(shí)施的過(guò)程,從而產(chǎn)生滿足個(gè)人和組織目標(biāo)的交換。erp沙盤模擬為我們提供全程的跟蹤標(biāo)準(zhǔn)。為我們提供市場(chǎng)調(diào)查,市場(chǎng)分析,市場(chǎng)推廣,促銷等方式來(lái)完成我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)。

  4、財(cái)務(wù)管理的運(yùn)用

  企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)對(duì)全部理財(cái)活動(dòng)具有根本性的影響。確立企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是明確現(xiàn)代理財(cái)思想、建立現(xiàn)代理財(cái)方法和措施必須重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。目前對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理是較難的,他需要許多財(cái)務(wù)知識(shí)和動(dòng)態(tài)的去處理問(wèn)題。erp就很好的處理了這個(gè)困難的課題。erp模擬沙盤提供動(dòng)態(tài)的時(shí)時(shí)跟眾體系,可以標(biāo)準(zhǔn)的完成財(cái)務(wù)工作。用軟件進(jìn)展管理還可以減少很多人為的因數(shù)造成的錯(cuò)誤,擺脫很多人為關(guān)系。并且在資金管理標(biāo)準(zhǔn);利潤(rùn)管理標(biāo)準(zhǔn);本錢管理標(biāo)準(zhǔn);經(jīng)濟(jì)核算標(biāo)準(zhǔn);會(huì)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn);審計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)等方面都表達(dá)著他的長(zhǎng)處。

  erp沙盤模擬是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的一種創(chuàng)新,它一定程度上模擬了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的平臺(tái)。在erp課程中,學(xué)生能運(yùn)用各種知識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新精神和提高抗壓能力,體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的艱辛,更重要的是使學(xué)生們看到自己知識(shí)構(gòu)造的缺陷,能在剩下的時(shí)間內(nèi)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,增強(qiáng)自身的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

  非常感謝許老師能給我們提供這個(gè)難得的時(shí)機(jī),讓我們可以自己動(dòng)手親身去體驗(yàn),雖然過(guò)程很累,但真的學(xué)到了很多東西,也將課本知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)了,讓我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)方向有了更多的感觸,希望以后還能有時(shí)機(jī)參與這方面的活動(dòng)。

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