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新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

時間:2022-10-09 10:35:38 心得體會 我要投稿

新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

  新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會一

  XX年4月8日至9日,我非常幸運的參加了彌渡縣教育局組織的新教師培訓(xùn)。在為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,聆聽了教育局局長史森林和教育局張金老師的精彩授課,及培訓(xùn)學(xué)習(xí)中各校優(yōu)秀教師的報告和對eepo教學(xué)的'簡單說課。他們以自身的經(jīng)驗和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊。

新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

  4月8日早晨我們懷著激動的心情踏進了金源山莊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)點。首先是由彌渡縣教育局局長史森林為此次參加培訓(xùn)的新教師們做開班儀式的講話,此次培訓(xùn)分為兩批進行,我很榮幸被分配到了第一批培訓(xùn),所以,我們每一位老師的心情都是激動的。接著,史森林老師進行了生動的演講。主講內(nèi)容分為三個方面:

  一、致青年教師

  1、責(zé)任心

  2、事業(yè)心

  3、注意方式方法

  二、對新教師的兩建議

  1、熱愛教育事業(yè)

  2、盡快適應(yīng)工作

  三、致青年教師的十九點忠告

  1、不要遲到;

  2、學(xué)會忍耐、切勿浮躁;

  3、學(xué)會原諒他人;

  4、不怕失敗、不怨天尤人;

  5、學(xué)會控制自己,不把情緒帶入課堂(不情緒污染);

  6、尊重老教師;

  7、盡職盡責(zé),任勞任怨;做快樂教師,不做工作的奴隸等等。

  盡管我已不是初出茅廬剛參加工作的新教師,但與那些在此崗位上辛勤耕耘多年、經(jīng)驗豐富的老教師相比來說,我們確是年輕的一輩。作為一名青年教師,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的還很多。而以上史森林老師所說的這些也正是我們?nèi)鄙俚暮妥顟?yīng)該學(xué)習(xí)的。所以我們應(yīng)該永不止步的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

  新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會二

  在熱烈的掌聲中我們迎來了彌渡縣教育局張金老師的精彩演講。在接下來的將近兩天里便是由張金老師帶領(lǐng)著我們這群在他眼中的孩子進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)了。張金老師的教育教學(xué)經(jīng)驗是豐富的,給了我們很好的指引;同時,張金老師的知識是淵博的。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是豐富的,我想,對于張金老師的精神,只用只字片語是無法表達完的,那么我就談?wù)劻钗矣∠笊羁痰膸c吧。

  一、現(xiàn)代教師素質(zhì)

  1、專業(yè)能力

  2、教育能力

  3、教學(xué)能力(教學(xué)方式——eepo方式)

  4、人的素質(zhì)的`基本結(jié)構(gòu):⑴生理素質(zhì);⑵心理素質(zhì)——正念、正見、正思維、正精進、正語;⑶文化素質(zhì)——科學(xué)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

  二、散文朗誦——《感受天職》

  三、教師職業(yè)特征:

  1、育人知識的專業(yè)化

  2、育人技能的專業(yè)化

  3、育人策略的科學(xué)化——遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

  四、教書育人應(yīng)具備的幾點:

  1、正確思想——把它內(nèi)化為自己的思想。

  2、開拓進取,與時俱進——要跟上工作的步伐。

  3、合作意識——少計較多寬容。

  4、憂患意識

  5、創(chuàng)新意識

  五、教師文化修養(yǎng)

  1、學(xué)歷水平

  2、道德水平

  3、外在形象

  4、內(nèi)在氣質(zhì)

  六、教師能力水平

  1、育人的能力——要有愛心,真誠評價。

  2、教學(xué)的能力

  3、研究的能力——敢于否定、創(chuàng)新、開放。

  七、eepo(有效教育)的示范

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最后一天下午進行的是eepo的教學(xué)展示。各學(xué)校代表的教學(xué)展示及老師們的發(fā)言講話,也使我受益匪淺,之后張金老師的點評總結(jié),更是令我對許多疑問得到了解決和啟發(fā),使我對教育與eepo(有效教學(xué))又有了一個新的認識。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,但無論是從思想上還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的提高。教育工作任重道遠,作為一名青年教師,在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,碰到困難也是在所難免的。只有通過反復(fù)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,才能真正成長成為一名合格的人民教師。

  “教育是一個不完整的人帶著一群不完整的人走向完整的過程!边@是此次培訓(xùn)使我為之震撼、也是給我留下印象最深的一句話。我想,我這個不完整的人,在今后的工作生活中,一定會通過不斷的努力學(xué)習(xí)、探索鉆研,帶著一群群不完整的人把每一步盡我所能的走好!

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