小學(xué)植樹(shù)節(jié)新聞稿
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，新聞稿如何傳播新聞稿營(yíng)銷最重要的一個(gè)問(wèn)題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。你寫新聞稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)植樹(shù)節(jié)新聞稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)新聞稿1
在“3.12”植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)之際，歙縣新安小學(xué)開(kāi)展了“讓身邊多一份綠”植樹(shù)節(jié)專題教育活動(dòng)。
全面開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校利用校園廣播、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式向?qū)W生宣傳植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，樹(shù)木對(duì)我們的生活有哪些益處，破壞樹(shù)林、森林火災(zāi)會(huì)有哪些危害，讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了綠色環(huán)保和森林防火意識(shí)。并要求學(xué)生開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，把森林防火的要點(diǎn)帶給家長(zhǎng)，營(yíng)造全社會(huì)共同做好森林防火的積極氛圍。
積極參與護(hù)綠行動(dòng)。各班成立愛(ài)綠護(hù)綠小組，負(fù)責(zé)校園責(zé)任區(qū)內(nèi)的綠色植被的保護(hù)工作，對(duì)折損花木的'行為進(jìn)行規(guī)勸，并定期為花木和新種植的小樹(shù)苗澆水、拔草，讓愛(ài)綠護(hù)綠的實(shí)際行動(dòng)在校園中刮起一陣新旋風(fēng)。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)新聞稿2
為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，柴桑小學(xué)積極組織師生參加“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。
3月11日下午，學(xué)校輔導(dǎo)員帶著大隊(duì)部的同學(xué)們一起去南湖公園種植小樹(shù)苗。同學(xué)們熱情高漲，平常連鋤頭都沒(méi)有摸過(guò)的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹(shù)苗、有的澆水……熱鬧的.場(chǎng)面溫馨而快樂(lè)。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹(shù)苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，但眼前這一片新生的春意讓大家滿心歡喜。
本次活動(dòng)以植樹(shù)綠化為載體，讓廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)新聞稿3
3月12日，來(lái)自安利陽(yáng)光成長(zhǎng)計(jì)劃結(jié)對(duì)學(xué)�！錆h市硚口區(qū)韓家墩小學(xué)的120位學(xué)生和家長(zhǎng)與安利志愿者們共同前往武漢市漢陽(yáng)區(qū)鍋?lái)斏介_(kāi)展植樹(shù)節(jié)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。
在漢陽(yáng)區(qū)鍋?lái)斏浆F(xiàn)場(chǎng)，志愿者們與韓家墩小學(xué)的學(xué)生們進(jìn)行了分組合作，有序的加入到植樹(shù)活動(dòng)的行列中。大家在山上認(rèn)養(yǎng)近50棵的桂花樹(shù)、香樟樹(shù)，掛上了自己提前DIY的心愿牌，將一棵棵樹(shù)苗植入泥土里。在活動(dòng)的過(guò)程中，安利志愿者向?qū)W童們宣講解植樹(shù)造林的好處，告訴他們植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候等很多作用。
硚口區(qū)韓家墩小學(xué)四(1)班學(xué)生于文睿說(shuō)：第一次擔(dān)任小志愿者和媽媽還有這么多的安利志愿者的`哥哥姐姐一起來(lái)參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，很開(kāi)心，使過(guò)往在書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)，今天在活動(dòng)中得到了親身體驗(yàn)，并且通過(guò)一系列的“環(huán)保護(hù)綠”的游戲，讓我們學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)，最后我們還得到了廢紙制作的鉛筆作為獎(jiǎng)品，我們以后會(huì)更加愛(ài)護(hù)環(huán)境，為城市環(huán)境增添一份綠色。
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