厲行勤儉節(jié)約新聞稿
在一步步向前發(fā)展的社會中，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯系，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。寫起新聞稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的厲行勤儉節(jié)約新聞稿，歡迎大家分享。
厲行勤儉節(jié)約新聞稿1
11月26日，為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，河南農業(yè)大學經濟與管理學院農管12-1班積極響應響應上級團委的號召，赴鄭州市區(qū)展開了為期五天的“光盤行動”公益宣傳活動，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費！ 隊員武中鋒、陳宇嶺和郝月振率先出發(fā)，前往市區(qū)尋找合適的活動地點�？紤]到此次宣傳活動需要在人群密集的地方進行，大家決定先前往紫荊山公園察看情況。經了解得知，公園在上午及傍晚時人流量較多，因此大家共同商議，將活動時間定為上午的9：00到11：30及下午的15：00到18：00。
隨后，同學們步行前往二七廣場，繼續(xù)尋找合適的實踐地，并在行走途中展開積極地宣傳。第三站同學們到達CBD，經考察，此地人流量較少，不適合作為實踐地點，于是將之放棄，最終將人民公園作為社會實踐地點之三。
第一天的行動確定了“革命”根據地，為后期的`實踐做了充足的準備。赴鄭州環(huán)保宣傳光盤行動組定將披荊斬棘，為宣傳環(huán)保節(jié)約理念做著自己力所能及的努力。
厲行勤儉節(jié)約新聞稿2
克勤于邦，克儉于家”，勤儉節(jié)約作為中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，是人們不能丟棄的品德。
為了響應校團委提倡的“厲行節(jié)約，儉以養(yǎng)德”的的社會風尚，福州大學級生物工程一班同學拍攝了一個以節(jié)約為主題的視頻。視頻以生動有趣的相聲引出勤儉節(jié)約的主題，再穿插幾個生活中我們最經常浪費東西的鏡頭，流水的'水龍頭，寂寞的燈光…...再以一個對比的鏡頭來讓大家明白，一杯水倒掉和喝完的區(qū)別，趣味的剪輯讓大家更印象深刻。
國家的勤儉節(jié)約，是由一個個小家的勤儉組成的，福州大學此次的團立項活動正是從小家出發(fā)，呼吁另一個個小家共同努力，為祖國努力。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一-飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經驗，可見勤儉節(jié)約的重要性。希望通過這次團立項活動，全班同學乃至全校師生能夠真正做到行為上的勤儉節(jié)約！
厲行勤儉節(jié)約新聞稿3
為形成厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚，倡導學生樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、示范者、實踐者，近日，陵陽中心小學開展了以“節(jié)儉光榮傳承文明”為主題的教育活動。為確�；顒尤〉脤嵭�，學校結合實際，采取多項措施力促活動深入開展。
學校利用每周國旗下講話、走廊文化、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動，充分調動學生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍�；顒舆^程中，開展“校園節(jié)約一日行”，組織學生進行節(jié)約知識小講座，通過查找資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使學生自覺養(yǎng)成節(jié)約好習慣；開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧實踐活動，并進行了以“節(jié)約”為主題的征文活動，讓學生更加深入理解節(jié)約的`重要性；開展“小手拉大手”家庭環(huán)�；顒�。有的家庭把收集的廢品賣到回收站，用賣得的錢買圖書捐給困難學生；有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水、節(jié)電”比賽……效果顯著的親子環(huán)保活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
自活動開展以來，學生們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習慣，促進了增源節(jié)流，“節(jié)儉光榮，傳承文明”的理念在陵陽小學蔚然成風，全體師生都以實際行動為構建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極貢獻。
厲行勤儉節(jié)約新聞稿4
10月31日是“世界勤儉日”。在勤儉日來臨之際，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，綏濱農場幼兒園開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題教育活動。
活動主要是通過講勤儉故事，探討身邊的勤儉行為、體驗勤儉環(huán)保的`好處等三環(huán)節(jié)開展。首先通過故事《大公雞和漏嘴巴》及古詩《憫農》，潛移默化地給幼兒灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，讓幼兒養(yǎng)成不剩菜剩飯的好習慣；其次進行“探討身邊的勤儉行為”的活動，教育幼兒愛護書本、洗手后及時關牢水籠頭、少用紙巾、不軟花錢等節(jié)儉行為；最后老師則帶領孩子們尋找幼兒園變廢為寶的教玩具，看到這些經常玩的玩具原來是用廢舊掛歷、易拉罐、紙盒、圍巾等物品制作的，孩子們都驚訝的說：“原來它是用易拉罐變的呀！”“回家我也要做一個玩玩！”在活動之后，老師還通過家園通道向家長倡議：從家長自身做起，參與到勤儉節(jié)約行動中。
此次活動的開展，孩子們感受到了勤儉節(jié)約，要從我做起，從身邊的小事做起；并引導孩子們邀請身邊的人們共同參與到勤儉節(jié)約的隊伍中來，讓人人都是勤儉形象，個個爭做儉約使者。
厲行勤儉節(jié)約新聞稿5
為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型校園。xx市烏山小學在3月份精心策劃、認真組織特色鮮明的主題活動，營造出了濃厚的勤儉節(jié)約的教育氛圍。
在國旗下的講話中，德育處老師向全體同學發(fā)出倡議，號召大家身體力行，從我做起，從點滴做起，開展節(jié)水省電、愛惜糧食、節(jié)約學習用品等活動，踐行勤儉節(jié)約的美德。各班級還積極舉辦以勤儉節(jié)約為主題的.班會，同學們表現踴躍，有的列舉出了種種浪費現象，講述勤儉節(jié)約小故事，介紹節(jié)儉小妙招，有的推廣自己的節(jié)約小發(fā)明，還有的進行勤儉節(jié)約的問答競賽，普及節(jié)約知識，引導學生爭做勤儉節(jié)約的小先鋒。在午餐班，制定了文明用餐規(guī)范，教育學生勤儉節(jié)約，不留剩菜剩飯的“光盤行動”，將節(jié)儉進行到底。此外，烏山小學還利用�？⑿麄鳈诤秃诎鍒蟮榷嘈问�、多途徑宣傳節(jié)約文明，使勤儉節(jié)約的各種具體行為變成自己的自覺行為。
通過豐富多彩的活動，向全體學生進行了別開生面的勤儉節(jié)約教育，使得廣大學生樹立起了勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，促進了少先隊員的健康成長，小手拉大手，有利于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”。
厲行勤儉節(jié)約新聞稿6
為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，進一步增強廣大學生愛糧、節(jié)糧意識，增強全體師生對食品安全教育知識培訓，在全校范圍內廣泛開展每月一次食品安全節(jié)約糧食的宣傳教育活動。
一是利用國旗下演講活動，校委會向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，文明就餐，安全就餐。共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會。
二是開展“愛糧節(jié)糧，食品安全從我做起”主題班會活動，教育學生節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約更是責任，自覺從現在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的'行為，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的良好習慣；
三是開展“小手拉大手”活動，將愛糧節(jié)糧食品安全宣傳帶進家庭和社區(qū)，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節(jié)約型社會建設。
四是通過LED等形式向全體師生宣傳節(jié)約糧食，抵制浪費，文明就餐的重要性。
通過本月開展食品安全節(jié)約糧食宣傳教育活動，進一步深化了學生愛糧、節(jié)糧意識，幫助學生真正領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的深刻內涵。以食品安全為目的，進一步將食品安全的重要性落到實處。
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