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新聞稿

培訓新聞稿

時間:2023-07-20 07:30:45 新聞稿 我要投稿

培訓新聞稿范例[7篇]

  在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多,新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。如何寫一份恰當?shù)男侣劯迥?下面是小編整理的培訓新聞稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

培訓新聞稿范例[7篇]

培訓新聞稿1

  教學要求:

  1.引導學生學習例文,學會新聞報道的寫法。

  2.通過學習新聞報道的習作,培養(yǎng)學生語言概括能力。

  3.培養(yǎng)學生關注身邊生活的習慣。

  教學準備:

  1.留心觀察或積極參與學校最近舉行的重大活動,也可以班級組織一些體育比賽(跳繩、踢毽子、拔河等)或學習競賽(寫字、朗讀、作文、辯論等)

  2.收集各類報刊,注意瀏覽上面的新聞報道。

  教學時間:

  2課時(第一課時)

  教學過程:

  一、談話導入

  1.(出示)“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心!鼻皫滋,老師讓大家留心了一下各類報刊,說說看你知道最近發(fā)生了哪些事嗎?(學生暢談)

  2.同學們知道得還真不少,有最近我們國家發(fā)生的一些事,還了解國外的一些動態(tài),真是“秀才不出門,盡知天下事”啊!剛才大家講的這些新鮮事用一個詞來說,叫什么?(新聞報道)

  3.看來,一則好的新聞報道會讓人們了解你身邊發(fā)生的事。想不想學寫新聞報道? (揭題:學寫新聞報道)

  二、學習例文,了解新聞的特點

  怎樣寫好新聞呢?《詩經(jīng)》曰:它山之石,可以攻玉。(出示例文)我們先來看看課文的這篇新聞報道是怎么寫的?它有什么特點呢?相信讀后你一定會有所啟發(fā)。

  A、題目

  1.輕聲讀例文,說說這則新聞報道的'內(nèi)容是什么?

  2.其實它的內(nèi)容在報道中有醒目的表示,誰找到了?(生讀標題)也就是說,新聞報道的題目就已經(jīng)告訴我們報道的主要內(nèi)容了,再去對照全文讀讀,體會這一特點。(師相機板書:題目 突出主要內(nèi)容)

  3.這個新聞報道的題目形式上與我們平時看到的題目有什么區(qū)別?(有兩行)老師告訴大家,這上面的一行叫——主標題,下面的一行叫——副標題。如果還有一個題目在主標題的上面——引題。

  4.新聞報道標題的學問還真不少,每個詞語都代表了它的意義所在。為什么它會有這些特點,從中你看出了什么?聯(lián)系我們看報紙時的實際想想。(吸引人的注意力;報紙多,節(jié)省時間,吸收大量信息)

  B、開頭

  1.自由讀讀第一段,寫了什么?(板書:主要內(nèi)容、交代結果)

  2.題目已經(jīng)寫了新聞的主要內(nèi)容了,這里又寫了新聞的內(nèi)容,有什么不同?(還寫了新聞的時間、地點以及其他情況)

  C、中間、結尾

  1.第二段寫了什么?

  2.它與我們平時寫的比賽經(jīng)過有什么不同?看,老師這里也有一段關于籃球比賽的段落,你比較一下。(板書:語言簡潔 大致經(jīng)過)

  3.結尾可以怎么寫?(板書:相關信息) 5

  4.根據(jù)板書小結新聞報道的特點

  三、選擇材料,指導寫作

  1.在我們的學習生活中,也經(jīng)常會有一些精彩的活動,今天就讓我們也來當回小記者,把這些活動用新聞報道的形式寫下來。先閉上眼睛靜思默想片刻,有哪些是值得你去寫的?(寫字、朗誦、歌唱、拔河、籃球比賽)

  2.想好了,就跟小組的同學去交流交流,你打算寫什么?怎么寫?

  四、學生習作,師巡視指點。

  1.完成習作草稿。

  2.自主修改,做到語句通順,

培訓新聞稿2

  為了有效普及和提高公司全員的應急救援知識和自救互救能力,幫助大家準確掌握心肺復蘇、外傷包扎等緊急醫(yī)療技能,為廣大員工的生命安全和身體健康提供有力保障,7月31日下午,公司特別邀請東明縣人民醫(yī)院急診中心主任醫(yī)師喬增海及其團隊來司主講醫(yī)療應急救護培訓。公司高層領導、各部室負責人以及員工代表共計500人現(xiàn)場聽課。

  本次培訓的主要內(nèi)容是心肺復蘇術與意外傷害的急救處理。主講醫(yī)師結合大量臨床實例,通過簡潔、形象、生動的幻燈片展示,深入淺出地闡釋了心肺復蘇術的概念,并詳細講解了突遇暈倒病人如何調(diào)整體位、打開氣道、判斷呼吸、實施人工呼吸、胸外心臟按壓等操作步驟,特別強調(diào)了心臟驟停黃金4分鐘的救治時限與正確撥打120的方法,加深了大家對救護流程的理解和記憶。同時,結合公司所涉及的化工產(chǎn)品和潛在傷害,展開針對性救護方法的培訓,高效普及了大家對中毒、燙傷、觸電等意外傷害的處理知識。

  其中,心肺復蘇術模擬展示環(huán)節(jié),醫(yī)護專家利用專業(yè)的技術和嫻熟的手法演示了成功救護的全過程,迎來了現(xiàn)場陣陣掌聲。同時大家踴躍參與互動,主動上臺親身體驗心肺復蘇操作,通過醫(yī)護專家手把手的'指導和對初學者容易出現(xiàn)的錯誤進行一對一的點評,更利于大家有效地將課堂知識轉化成實際操作技能,大大提高培訓效果。

  本次培訓歷時兩個半小時,緊湊且飽滿的課堂知識、專業(yè)且生動的模擬演練,既讓大家掌握了基礎醫(yī)務知識,又獲得了救護的親身體驗,有利于員工在突發(fā)事件的緊急處理中發(fā)揮良好的指導作用,真正具備自救互救的能力,確保自身安全的同時最大程度上救護他人。

培訓新聞稿3

  xxxxx公司xx年第五屆新員工培訓班于8月1日如期組織,近期共計33名新員工參加此次培訓。

  培訓開始之前,設計了隆重的開課儀式及企業(yè)文化宣誓,由全體學員共同對宣誓簽下承諾,大家情緒激昂,發(fā)自肺腑的放聲朗讀企業(yè)文化。培訓班也在這激動人心的氛圍下展開,樹立了良好的培訓開端。

  這期培訓的`目的是讓新員工了解榮盛集團發(fā)展歷程及未來戰(zhàn)略規(guī)劃,以及湛江榮發(fā)公司的現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃,培訓還就湛江榮發(fā)公司的相關規(guī)范、制度進行了詳細的講解。培訓以評比方式發(fā)動員工積極性,各位新員工積極提問,踴躍參與,現(xiàn)場活動非;钴S。最終由第四組“四方輻輳”勇奪第一,公司頒發(fā)了證書以資鼓勵。

  通過本次培訓大會,進一步增進了廣大新員工對公司的了解和認識,為接下來湛江榮發(fā)公司工作的開展營造良好氛圍。

培訓新聞稿4

  為了讓同學們提高安全意識,20xx年3月24日,xx級城鄉(xiāng)二班開展了一次大學生安全教育主題班會,會議內(nèi)容包括:宿舍安全,水電安全,防盜防騙,人身財產(chǎn)安全等方面。

  班會伊始,團支書xx展示了“安全教育伴我行”ppt。隨后,對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹。接下來,大家積極踴躍發(fā)言,交流了各自對校園安全的理解,圍繞“互相監(jiān)督保平安”展開了討論,并寫下了自己的計劃。在班會最后,團支書xx對有關資料進行了解讀,找出近期發(fā)生在各個高校的有關安全、消防等一些事故資料來講安全對于我們來說的重要性。

  通過學習相關安全知識,使同學們了解了生命的.可貴,珍惜生命,注意安全,把握一些安全知識,形成自護、自救的意識。此次主題班會旨在使同學們更加深刻的理解校園內(nèi)部的安全防范措施,提高學生的自我安全意識和自我保護能力,維護學校正規(guī)安定有序發(fā)展,構建和諧平安的一方。

培訓新聞稿5

  為提高研究生團學干部的政治素養(yǎng)和工作能力,進一步發(fā)揮團學干部的先鋒模范帶頭作用,促進研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設,臨床醫(yī)學院于20xx年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團學干部培訓會。

  會議由臨床醫(yī)學院研究生科趙榮老師主持,云南中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記,學生處劉仁馨副處長,研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學進行了交流。

  劉仁馨副處長從學生干部的角度對大家提出要求,研究生作為高層次人才,應有更高層次的要求,應明確自身的責任,展現(xiàn)研究生風貌,心懷母校,積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。

  孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā),希望研究生的`團學干部們以人為本,積極解決同學們的困難,做同學們的服務者和貼心人。

  陳燕溪書記與同學們圍繞研究生培養(yǎng)與團學干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談,陳燕溪書記和趙榮老師對同學們提出的問題和建議進行了耐心細致的解答,要求團學干部加強自身德育的修養(yǎng),學會包容,不要讓團隊里的任何一員落下。

  最后陳燕溪書記對培訓會做了總結并對同學們提出建議和希望。

  她說,團學干部是學生中的先進分子,在工作中既要注重智商的培養(yǎng),更要注重情商的培養(yǎng),尤其要注重團隊精神的培養(yǎng),努力打造研究生團學干部的品牌文化,提高思想政治、科研學術方面的素養(yǎng),以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學習的新局面。

  此次團學干部培訓會在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束,通過師生懇談的形式,使師生的溝通更深入,彼此的了解更透徹。

  此次培訓會促進了團學干部工作的統(tǒng)一和分配,明確了各團學干部的職責,對我院研究生教育的發(fā)展和建設起到了重要的推動作用。

培訓新聞稿6

  喚醒無限的潛能 遇見嶄新的自己

  20xx年4月18日,在這個陽光燦爛的日子里,安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿激情的演講中,喚醒了無限的潛能 遇見了嶄新的自己。

  在培訓中,金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個板塊進行了詳細的解析。這三個板塊分別為:動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導的能力。在分析的過程中,員工們認真的記著筆記。

  金總極具感染力的演講,不僅讓每位員工明確了自己的目標、找到了前進的動力、清晰了前進的方向、得到了自我升華。同時,金總風趣幽默的.表達,一個個動人的故事,更是帶領著大家在夏威夷海上,盡情暢游。

  每個人的潛能都是無限的,在你沒有獲得成功的時候,不防停下腳步,排除一切雜念,

  傾聽內(nèi)心最原始的夢想,堅持下去,相信,下一個成功的一定會是你!

培訓新聞稿7

  強化管理意識,營造團隊精神 1月11日,由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。

  這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知,提高管理效率,強化團隊建設,為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎。

  培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。

  開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持,公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。

  本次培訓班得到公司領導的.高度重視,公司各部門和職工也給予了大力支持。

  此次培訓班共計100余人參加,公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。

  授課過程中,大家專心聽講,認真做筆記。

  根據(jù)主辦方介紹,本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。

  課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際,講課生動有趣,課堂氣氛十分活躍。

  張老師對企業(yè)管理架構與管理實務、執(zhí)行力做了獨到講解,陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解,同時重點強調(diào)了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關鍵所在,使學員們抓住了此次培訓的精髓。

  講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業(yè)管理和貫標方面的問題,使大家受益匪淺。

  1月12日,培訓順利結束,學員們一致反映良好,并希望多舉辦一些類似的培訓。

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