社會(huì)實(shí)踐新聞稿（精選19篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞稿如何傳播新聞稿營(yíng)銷最重要的一個(gè)問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 1
——暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
6月27日，xx師范學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。xx師范商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉開帷幕，商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系“感悟生命，感恩生活”大學(xué)生生命教育暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)也參與其中。
生命教育，與行同步。生命教育是全人類都要涉及的一個(gè)話題，而我院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中就有這么一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，以“感悟生命，感恩生活”的主題，引導(dǎo)廣大青少年正視生命，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)生命從“知”到“行”的提升，培養(yǎng)對(duì)生命的珍視以及磨練意志，在成長(zhǎng)和發(fā)展的過程中煥發(fā)出為他人、為自己的獨(dú)立風(fēng)采。
生命教育，與愛同伴。在暑期社會(huì)中體現(xiàn)“愛”是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的宗旨，讓大學(xué)生了解生命的意義，感恩知足，愛護(hù)身邊的每個(gè)人及愛護(hù)大自然，這些情愫都來自于“愛”。這個(gè)社會(huì)需要愛，“感悟生命，感恩生活”團(tuán)隊(duì)將拿出飽滿的愛去感化大學(xué)生，在微小的`細(xì)節(jié)方面去感染身邊的每個(gè)人。
“感悟生命，感恩生活”團(tuán)隊(duì)結(jié)合與我們息息相關(guān)的事做起，與殯儀館、婦保院、民政局等機(jī)構(gòu)合作，將“生命教育”這一主題進(jìn)行到底，將“感恩生活”的態(tài)度傳遞到你們、我們、他們的心中�！案形蛏�，感恩生活”大學(xué)生生命教育暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在行動(dòng)！
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 2
7月19號(hào)，電氣工程學(xué)院“交通之星”調(diào)研團(tuán)隊(duì)繼續(xù)按照計(jì)劃進(jìn)行調(diào)研，對(duì)小型街道進(jìn)行調(diào)研，將結(jié)果與前幾天的調(diào)研結(jié)果匯總比較，對(duì)濟(jì)南市的大小街道狀況進(jìn)行了解。
以濟(jì)南市的朝山街，佛山街和對(duì)山街等街道為調(diào)查點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研。根據(jù)分工及時(shí)間安排，調(diào)研項(xiàng)目主要有：車流量、道路平整狀況、行人道德、紅燈情況、堵車問題、路旁文化等等。上午早早的就來到調(diào)研地點(diǎn)，首先按照預(yù)定安排，我們分成三組分別對(duì)選定的三條道路進(jìn)行簡(jiǎn)單的勘察，記錄詳細(xì)數(shù)據(jù)。同時(shí)按照科學(xué)的調(diào)研方法我們一天分六個(gè)時(shí)段進(jìn)行車流量的統(tǒng)計(jì)。
雖然濟(jì)南的夏天天氣炎熱，但是隊(duì)員們忙的不亦樂乎，認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。在對(duì)行人問題的調(diào)查中，我們以詢問行人的方式進(jìn)行，雖然是小街道，但通過跟行人的問答可以看出，每個(gè)行人都希望我們的濟(jì)南是交通安全，人們遵守交通法規(guī)。小街道很明顯跟大馬路不同，車速明顯不快，行人更多一些。而且這里有著自己獨(dú)特的街道文化，道路兩旁更多的有些小店，增加了行人數(shù)量，看起來雜亂了，但不失熱鬧。路兩旁亂停亂擺的情況還是比較突出的，影響了交通，還好這的`車流量不算大。根據(jù)路面狀況，很容易看出相關(guān)部門對(duì)小街道還不夠重視，嚴(yán)重的路段已經(jīng)有坑，交通線早已模糊不清，沒有明確的人行橫道線。
一直到下午，隊(duì)員們都在進(jìn)行著自己的調(diào)研項(xiàng)目，盡管隊(duì)員們分工不同，但都互相了解，互相交流，有很大的收獲。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 3
20xx年xx月xx日早上7點(diǎn)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式開始。在校門口集合后，我們整隊(duì)出發(fā)前往漢正街。
早上9點(diǎn)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)漢正街，首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場(chǎng)管委會(huì)，當(dāng)我們說明來意以及出示相關(guān)證件以后，管委會(huì)信訪辦公室的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助，此外，他們還熱情的回答了我們的問題。
之后我們?cè)诠芪瘯?huì)的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處，辦事處團(tuán)工委的邱主任熱情的接待了我們，并且對(duì)我們接下來的實(shí)踐工作提出了寶貴的意見和建議。通過團(tuán)工委的.協(xié)調(diào)溝通，我們得到了介紹信并于下午3點(diǎn)再次來到了漢正街市場(chǎng)管理委員會(huì)，并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任，通過與吳主任的溝通，我們了解到，漢正街的拆遷改造工作的細(xì)節(jié)屬于敏感話題，具體內(nèi)容主要由市場(chǎng)發(fā)展研究所以及宣傳部的對(duì)外窗口對(duì)外公布，吳主任答應(yīng)幫我們進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，讓我們最遲能于后天對(duì)漢正街市場(chǎng)發(fā)展研究所進(jìn)行采訪。
通過今天一天對(duì)各個(gè)政府部門的走訪，我們主要取得了以下成果：
1、通過對(duì)漢正街信訪辦公室的采訪，我們了解到，在漢正街具體的拆遷改造工作中，的確存在著部分問題。信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過程中的一些問題。這是我們所要研究的溝通機(jī)制中的反饋機(jī)制一部分。我們認(rèn)為這一部分很重要。
2、通過各個(gè)部門的協(xié)調(diào)，我們獲得了對(duì)市場(chǎng)研究所的采訪權(quán)，而對(duì)這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個(gè)拆遷過程中的具體溝通工作的細(xì)節(jié)。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 4
為進(jìn)一步弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、樂善好施的中華傳統(tǒng)美德，傳遞正能量，營(yíng)造新風(fēng)尚！由無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（國(guó)際商學(xué)院）發(fā)起的“捐款獻(xiàn)愛心、溫情暖人心”20xx慰問無錫北塘區(qū)五河養(yǎng)老院人，得到了愛心學(xué)生的大力支持！
20xx年8月20日下午，國(guó)際商務(wù)學(xué)院的學(xué)生們帶著學(xué)院同學(xué)們捐贈(zèng)的大米，面粉，食用油等生活用品和慰問金前往無錫北塘區(qū)五河養(yǎng)老院開展愛心公益捐贈(zèng)活動(dòng)！
本次愛心公益活動(dòng)受到無錫北塘五河養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人和院內(nèi)孤寡老人的熱情歡迎。在養(yǎng)老院辦公室，養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人向愛心學(xué)生們介紹了五河養(yǎng)老院的基本情況和孤寡老人的生活狀況。對(duì)此次的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)表示感謝，并代表鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人向愛心學(xué)生表達(dá)的衷心的感謝。
當(dāng)愛心學(xué)生們將捐贈(zèng)物品送到老人們手中時(shí)，老人們慈祥的笑容和含淚的`目光表達(dá)了他們內(nèi)心的幸福和喜悅。相信這些老人們?cè)趷坌牡膶W(xué)生的關(guān)心下一定會(huì)健康生活，安享晚年。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 5
7月11日上午9時(shí)，山東大學(xué)小樹林支教團(tuán)出征儀式在知新樓B座105教室順利舉辦。小樹林支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)趙釔偉、中心校區(qū)執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)邢怡以及六只支教隊(duì)的代表均出席了會(huì)議。
上午9時(shí)，六只支教隊(duì)伍的同學(xué)陸續(xù)來到知新樓B座105教室，出征儀式正式開始。執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)邢怡首先為大家播放了一個(gè)精心制作的視頻，為小樹苗們介紹了去年的六支隊(duì)伍的支教情況，并帶領(lǐng)大家一起回顧了小樹苗的成長(zhǎng)過程。隨后，邢怡為大家介紹了今年將奔赴全國(guó)各地的各六支隊(duì)伍的'大致情況，與大家分享了今年帶領(lǐng)著小樹苗一起成長(zhǎng)的感悟，感謝了各位同學(xué)可以從一開始一直堅(jiān)持到最后，并對(duì)即將出發(fā)的小樹苗們表示了深深地祝福。邢怡團(tuán)長(zhǎng)的一句哪些中途退出的同學(xué)，我覺得是我沒照顧好他們讓小樹苗們十分感動(dòng)。緊接著，團(tuán)長(zhǎng)趙釔偉分別從出發(fā)、生活、待人接物、家訪、上課等諸多方面為小樹苗們進(jìn)行了全方位的介紹，以期可以他們可以在即將開始的支教生活當(dāng)中規(guī)避一些問題。趙釔偉耐心而又全面的介紹讓小樹苗們受益匪淺，他們紛紛拿出紙筆記錄下來。
此次出征儀式于上午10時(shí)30分圓滿結(jié)束，隨后，小樹林支教團(tuán)所有人一起在中心校區(qū)晶體樓前合影，為小樹林支教團(tuán)留下了寶貴的照片資料。此次出征儀式不僅增進(jìn)了六支隊(duì)伍之間的了解，而且使得他們對(duì)于即將而來的支教有所準(zhǔn)備，得到了大家的一致好評(píng)。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 6
6月27日，xx師范學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。xx師范商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉開帷幕，商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系“感悟生命，感恩生活”大學(xué)生生命教育暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)也參與其中。
生命教育，與行同步。生命教育是全人類都要涉及的一個(gè)話題，而我院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中就有這么一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，以“感悟生命，感恩生活”的主題，引導(dǎo)廣大青少年正視生命，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)生命從“知”到“行”的提升，培養(yǎng)對(duì)生命的珍視以及磨練意志，在成長(zhǎng)和發(fā)展的過程中煥發(fā)出為他人、為自己的獨(dú)立風(fēng)采。
生命教育，與愛同伴。在暑期社會(huì)中體現(xiàn)“愛”是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的宗旨，讓大學(xué)生了解生命的`意義，感恩知足，愛護(hù)身邊的每個(gè)人及愛護(hù)大自然，這些情愫都來自于“愛”。這個(gè)社會(huì)需要愛，“感悟生命，感恩生活”團(tuán)隊(duì)將拿出飽滿的愛去感化大學(xué)生，在微小的細(xì)節(jié)方面去感染身邊的每個(gè)人。
“感悟生命，感恩生活”團(tuán)隊(duì)結(jié)合與我們息息相關(guān)的事做起，與殯儀館、婦保院、民政局等機(jī)構(gòu)合作，將“生命教育”這一主題進(jìn)行到底，將“感恩生活”的態(tài)度傳遞到你們、我們、他們的心中�！案形蛏�，感恩生活”大學(xué)生生命教育暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在行動(dòng)！
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 7
20xx年8月，浙江工業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院研究生會(huì)組成一支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)——“數(shù)字義烏”小分隊(duì)，聯(lián)合本地同學(xué)一起體驗(yàn)雞毛換糖的精神。在短短四天的時(shí)間里，我們參觀考察義烏商貿(mào)城、中國(guó)小商品城發(fā)展歷史陳列館、佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里。
8月1日，我們參觀了商貿(mào)城一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)中國(guó)義烏國(guó)際商貿(mào)城一區(qū)市場(chǎng)分為主體市場(chǎng)、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心、商品采購(gòu)中心、倉(cāng)儲(chǔ)中心、餐飲中心五大經(jīng)營(yíng)區(qū)共有商位10000余個(gè)，經(jīng)營(yíng)戶10500余戶。分別經(jīng)營(yíng)花類、玩具、飾品、工藝禮品。中國(guó)義烏國(guó)際商貿(mào)城二區(qū)經(jīng)營(yíng)戶逾萬戶。分別經(jīng)營(yíng)箱包、傘具、雨披、五金工具、電工產(chǎn)品、五金廚衛(wèi)等。中國(guó)義烏國(guó)際商貿(mào)城三區(qū)經(jīng)營(yíng)戶8000余戶。四樓為生產(chǎn)企業(yè)直銷中心，入場(chǎng)行業(yè)為文化用品、體育用品、化妝品、眼鏡等行業(yè)。通過數(shù)十家商戶詢問，我們得知只要部分商戶零售，大多商戶僅采用批發(fā)形式出售。
8月2日，我們參觀了義烏國(guó)際商貿(mào)城的四區(qū)、五區(qū)市場(chǎng)。中國(guó)義烏國(guó)際商貿(mào)城四區(qū)市場(chǎng)是義烏中國(guó)小商品城第六代市場(chǎng)，該市場(chǎng)于20xx年10月21日盛大開業(yè)，市場(chǎng)建筑面積達(dá)108萬平方米，擁有商位16000個(gè)，共有五層樓，分別經(jīng)營(yíng)有襪類；日用百貨、手套、帽類、針棉；鞋類、線帶、花邊、領(lǐng)帶、毛線、毛巾；文胸內(nèi)衣、皮帶、圍巾和珠寶首飾等裝飾品。國(guó)際商貿(mào)城五區(qū)市場(chǎng)區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，主營(yíng)一些進(jìn)口商品，床上用品、紡織品等，更設(shè)有生產(chǎn)企業(yè)直銷中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區(qū)；此外還開設(shè)外貿(mào)采購(gòu)服務(wù)中心。
通過兩天的走訪與交流，我們了解到商戶們進(jìn)貨方式廣泛，銷售方式以線上+線下的方式相聯(lián)合。商戶鄰里間聯(lián)絡(luò)較多，比起路橋小商品市場(chǎng)有太多優(yōu)勢(shì)。但是，由于每個(gè)區(qū)所銷售的商品一致，使得商戶間的競(jìng)爭(zhēng)也尤其激烈。同時(shí)，我們還與一些外貿(mào)服務(wù)中心的公司做了交流，了解了一些關(guān)于義烏商品的銷售方向與方式，更了解到外貿(mào)公司對(duì)于人才的要求有哪些。
8月3日，我們走進(jìn)中國(guó)小商品城發(fā)展歷史陳列館，展現(xiàn)在眼前的首先就是一只藝術(shù)化了的撥浪鼓：銅制的`鼓身和鼓面，足足有一人多高。看到它，不禁把游人帶到了當(dāng)年義烏的先輩們走南闖北“敲糖換雞毛”的艱苦歲月，那叮咚叮咚的鼓點(diǎn)聲猶如響在我們的耳畔。
中國(guó)小商品城發(fā)展歷史陳列館以實(shí)物展示、情景再現(xiàn)、圖片模型等形式呈現(xiàn)在我們眼前。在這里，我們可以了解到義烏貨郎擔(dān)的歷史演變，義烏市場(chǎng)的發(fā)展歷史，興建市場(chǎng)背后的故事及市場(chǎng)所具有的強(qiáng)大的孵化效應(yīng)等，鮮活的告訴我們義烏市場(chǎng)的演變歷史。從第一廳中的敲糖幫到義烏市場(chǎng)開市之初——從“廿三里”到“湖清門”再到實(shí)物模型展示的第二代、第三代小商品市場(chǎng)，我們看到了義烏從當(dāng)年的臨時(shí)性的棚架市場(chǎng)、月臺(tái)式鋼筋混凝土棚架市場(chǎng)到大型室內(nèi)市場(chǎng)，從提籃時(shí)代、背包時(shí)代到前攤后廠時(shí)代、商務(wù)訂單時(shí)代，義烏市場(chǎng)就是這樣一步步神奇地走了過來。我們稱贊義烏人敢為人先的創(chuàng)造精神，從中也體會(huì)到了義烏人在興建一代代市場(chǎng)中所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
8月4日，我們參觀了佛堂古鎮(zhèn)以及廿三里。經(jīng)同學(xué)介紹，簡(jiǎn)單介紹了佛堂古鎮(zhèn)作為商業(yè)古鎮(zhèn)的悠久歷史。佛堂古鎮(zhèn)自古以來商貿(mào)繁榮，商貿(mào)文化底蘊(yùn)深厚，一帶一路戰(zhàn)略實(shí)施以來，佛堂鎮(zhèn)更是抓住機(jī)遇，把握住臨近義烏國(guó)際商貿(mào)城與地處浙西南交通樞紐兩大區(qū)位優(yōu)勢(shì)，追求國(guó)際化發(fā)展。
下午，我們參觀了廿三里，但計(jì)劃之外的是，廿三里目前在拆遷改造，僅剩下幾個(gè)銅像。
義烏曾這樣被評(píng)價(jià)：“義烏的發(fā)展是莫名其妙、無中生有、點(diǎn)石成金”。從初期的雞毛換糖，到成立第五代小商品市場(chǎng)，再到網(wǎng)絡(luò)全球化和世界接軌的第六代國(guó)際貿(mào)易商貿(mào)城，義烏人正是秉著對(duì)撥浪鼓精神的傳承與延續(xù)，硬是用手中的撥浪鼓搖出了今天世界上最大的小商品批發(fā)市場(chǎng)，把義烏的小商品經(jīng)濟(jì)模式做到今天如此之巨大。時(shí)代在變，但“雞毛換糖”的精神一直不變�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上奇云”，美麗的義烏正在上演著新時(shí)代的傳奇故事。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 8
象牙塔中的大學(xué)生怎樣才能真正的與時(shí)俱進(jìn)、深入快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)呢？需要我們親自去實(shí)踐和探索！為此，南京師范大學(xué)的暑期實(shí)踐小分隊(duì)踏上了屬于我們的暑期實(shí)踐之旅。
——題記
長(zhǎng)江三角洲是聞名遐邇的水鄉(xiāng)，水資源是一大優(yōu)勢(shì)，本來不應(yīng)該缺水，但是，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，長(zhǎng)江三角洲水、土、大氣等方面的普遍比20年前下降了許多。其中藍(lán)藻、水花生頻發(fā)，湖泊富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重，飲用水安全難以保障。生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化，對(duì)長(zhǎng)三角的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了很大的影響和威脅。對(duì)此，我們實(shí)踐小分隊(duì)針對(duì)此現(xiàn)象，進(jìn)行了縝密的實(shí)踐活動(dòng)策劃準(zhǔn)備。
我們的活動(dòng)主要分為三個(gè)階段：前期、中期、后期。前期（7.2—7.4）：注重于對(duì)此課題的資料搜索，途徑主要通過網(wǎng)絡(luò)和書籍，以及報(bào)紙上關(guān)于此類新聞的報(bào)道的評(píng)價(jià)。中期（7.5—7.9）：小組新聞報(bào)道組成員（設(shè)計(jì)問卷，并打印50份。最重要的是去南京長(zhǎng)江大橋周圍進(jìn)行實(shí)地調(diào)究。后期（7.11—7.20）：實(shí)地調(diào)查后設(shè)計(jì)完善的問卷再去實(shí)地調(diào)查，隨后根據(jù)問卷和資料進(jìn)行整合和分析，分析長(zhǎng)江中下游（以南京為例）生態(tài)環(huán)境與長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)可續(xù)發(fā)展二者的`內(nèi)在聯(lián)系，并且找出解決方案。
基于前期工作的充分，七月七日上午七點(diǎn)半，正式出發(fā)。在校園里，我們先在校園里面展開一輪調(diào)查，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境意識(shí)，看到同學(xué)們隨著我們的問題一步一步地深入，眉頭緊鎖，并且引發(fā)相關(guān)的思考，我們覺得很是欣慰。當(dāng)代的大學(xué)生，不僅僅就是躲在象牙塔的一心只讀圣賢書，更要關(guān)心社會(huì)，參與社會(huì)的發(fā)展與變化，這對(duì)以后參加工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。由于學(xué)校已經(jīng)正式放假，只能發(fā)放23份的調(diào)查問卷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到初期目標(biāo)，我們就決定在校園里的問卷調(diào)查告一段落。第二天，大家一起搭車去南京浦口區(qū)長(zhǎng)江邊上的居民區(qū)，在那邊，因?yàn)樵陂L(zhǎng)江的邊上，幾十年長(zhǎng)江的發(fā)展變化耳聞目睹，更有切身的體會(huì)和發(fā)言權(quán)。所以我們對(duì)接下來的調(diào)研問卷期待很大，會(huì)收獲到很多，并且對(duì)我們的研究提供很大的幫助。
至此，暑期實(shí)踐活動(dòng)的前兩個(gè)階段就完成了。由于都是第一次進(jìn)行此種類型的社會(huì)調(diào)研，一開始感覺十分困難。隨著隊(duì)員之間的磨合，默契加強(qiáng)，一路上吃苦耐勞，都沒有抱怨過。看著隊(duì)員們從臉上淌下的汗水和浸濕的衣服，滿滿的都是感動(dòng)。我們出來進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，除了為我們接下來的工作做準(zhǔn)備，我們更加堅(jiān)定了自己的步伐，朝著我們的方向前進(jìn)。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 9
大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，要掌握更多、更專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也要逐步學(xué)會(huì)適應(yīng)從校園向社會(huì)的過渡。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。因此，很多時(shí)候，社會(huì)實(shí)踐跟第一課堂同等重要。教師教育學(xué)院黨支部的同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐，提升個(gè)人能力的同時(shí)也積極服務(wù)大眾，回饋社會(huì)。以下是我們支部的宋吝同學(xué)和徐能學(xué)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)情況。
7月15日―7月22日期間，宋吝同學(xué)以及其他一行七人走進(jìn)南通小石橋，開展題為“南通小石橋支教調(diào)研行”的義務(wù)支教進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)。她們將自身所學(xué)交給孩子們，幫助他們進(jìn)行課余輔導(dǎo)、書本知識(shí)的梳理以及重點(diǎn)難點(diǎn)的講解，同時(shí)也可以幫助他們更好的規(guī)劃暑假生活。同時(shí)可以以一個(gè)過來人的身份解答他們心靈的困惑，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以積極樂觀的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，盡自己的一份力量。同時(shí)也為母校獻(xiàn)上xx0華誕的祝福，更好地完善自身，全面提高師范生技能，樹立學(xué)為教育家的理想。
7月9日至xx日，小組成員分別走訪了常州市北郊中學(xué)、常州市第二中學(xué)和江蘇省奔牛高級(jí)中學(xué)，作為小組成員之一的`徐能學(xué)積極參與其中。圍繞校友服務(wù)這一社會(huì)實(shí)踐主題，此次活動(dòng)的任務(wù)是采訪南師大校友，也是工作在教育第一線的中學(xué)老師，一起回憶在南師大學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。結(jié)合我校xx周年校慶，錄制對(duì)母校的祝福視頻，為校慶獻(xiàn)禮。在這次調(diào)研中，隊(duì)員們先后采訪了眾多南師大優(yōu)秀校友。在采訪中，校友們紛紛回顧了我校xx周年的風(fēng)雨歷程，回憶他們?cè)谀蠋煷笞x書時(shí)的南師，并向我校今年的xx0校慶表達(dá)了真誠(chéng)的問候和祝福。同時(shí)，他們也以“過來人”的身份給現(xiàn)在教師教育學(xué)院的師范生提出了自己的建議。通過這次調(diào)研，隊(duì)員們深切感受到了老一輩南師人對(duì)母校深厚的情感以及他們對(duì)現(xiàn)在南師學(xué)子的殷切期待。表達(dá)了和希望后輩們一起，攜手共進(jìn)，為南師大更美的未來而奮斗的祝愿。
教師院黨支部的每位同學(xué)都積極投入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，都取得了很大的收獲，都到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，充分發(fā)揮了黨員的模范作用，同時(shí)也為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 10
正值七月火紅日，又逢實(shí)踐出征時(shí)。20xx年7月19日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的第一天正式工作。
實(shí)踐隊(duì)員們懷著無比激動(dòng)的心情來到了上海海灣科技園經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心。領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了實(shí)踐隊(duì)員，并向?qū)嵺`隊(duì)員意義介紹了經(jīng)濟(jì)園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子，為實(shí)踐隊(duì)員安排了辦公室。
第一天工作，領(lǐng)導(dǎo)給實(shí)踐隊(duì)員們安排了整理檔案的工作。工作包括審查公司企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記、身份證明、公司章程、驗(yàn)資報(bào)告等。
這些信息直接關(guān)系到海灣鎮(zhèn)的根本利益，不允許在審查時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，這就需要實(shí)踐隊(duì)員工作時(shí)必須全神貫注，逐條核對(duì)，集中全部的精力，實(shí)踐隊(duì)員們深刻明白一個(gè)大學(xué)生村官所肩負(fù)的責(zé)任，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，反復(fù)核查以確保無誤。
農(nóng)村這本大書，群眾工作這本大書，有太豐富的內(nèi)容等待著實(shí)踐隊(duì)員去學(xué)習(xí)、思考，有太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)需要去積累，所以感到非常充實(shí)。有時(shí)候工作是瑣碎的，比如為前來反映問題、聯(lián)系工作的村民端茶送水、打字跑腿，但如何在此過程中學(xué)會(huì)待人接物也是一門基本功。
安心做“小事”、發(fā)揮特長(zhǎng)開拓工作領(lǐng)域，這些是我們大學(xué)生在暑期實(shí)踐活動(dòng)中必須完成好的`任務(wù)。在第一天的工作中，實(shí)踐隊(duì)員感受到了作為一名大學(xué)生村官所要肩負(fù)的重?fù)?dān)和責(zé)任，每一項(xiàng)工作都離不開一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的品格。
展望接下來今后的村官實(shí)習(xí)生活，實(shí)踐隊(duì)員滿懷希望，將無限的工作熱情投入到有限的村官實(shí)習(xí)事業(yè)中去。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 11
每年的11月8日是“中國(guó)記者節(jié)”，是新聞工作者們自己的節(jié)日。為迎接記者節(jié)的到來，市政學(xué)院于20xx年11月8日晚在10號(hào)樓A105教室舉行了一次新聞稿寫作及拍照技巧培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提升同學(xué)們撰寫新聞稿及拍攝照片的能力。
晚7點(diǎn)，培訓(xùn)正式開始。主講人由新聞的定義講起，逐步拓展開來，詳細(xì)介紹了新聞稿的寫作內(nèi)容及電子稿的排版格式規(guī)范等，并為大家舉出相應(yīng)的正例和錯(cuò)例，從而讓大家對(duì)此能有一個(gè)更深刻的印象。除新聞稿的寫作外，拍照也是活動(dòng)宣傳工作的重要部分。主講人重點(diǎn)為大家介紹了在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照的角度、構(gòu)圖等問題，提供了一些實(shí)用性很強(qiáng)的小技巧，并為大家分析了一些活動(dòng)攝影作品的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家對(duì)日后工作中的攝影任務(wù)更多了幾分把握。參會(huì)的同學(xué)們認(rèn)真聽講，不時(shí)拿起筆在本子上記錄下重點(diǎn)，以防遺忘。
晚8點(diǎn)，本次培訓(xùn)在熱烈的掌聲中結(jié)束。本次培訓(xùn)的.舉行不但激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于新聞稿寫作和拍照的濃厚興趣，更加深了同學(xué)們對(duì)于這兩項(xiàng)工作的理解，這對(duì)于他們完成日后的工作是非常有幫助的。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 12
20xx年8月14日，xx師范大學(xué)xx學(xué)院初陽(yáng)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)將活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在了xx縣，并開始了第二站的活動(dòng)。
這次初陽(yáng)實(shí)踐小分隊(duì)選擇了xx縣的幾個(gè)村莊。而今天他們主要調(diào)查了xx堡，xx莊，xx村的環(huán)境衛(wèi)生情況。經(jīng)過調(diào)查和與當(dāng)?shù)卮迕竦慕涣鳎?duì)員們了解到其實(shí)農(nóng)村的環(huán)境也是個(gè)重要的問題。三個(gè)村莊為響應(yīng)黨的政策，都設(shè)有固定的'垃圾堆放處。隊(duì)員們?cè)诋?dāng)?shù)卮迕竦臒崆橹敢�，找到了其中一個(gè)。垃圾堆放點(diǎn)大約是一個(gè)長(zhǎng)2米，寬1.5米，高1米的開放式結(jié)構(gòu)，大約1000米的街道上會(huì)設(shè)有2個(gè)，不過有的街道上一個(gè)也沒有，而且垃圾堆放點(diǎn)都有不同程度的損壞，垃圾有的也散落在外面。聽當(dāng)?shù)卮迕裾f，差不多隔10天才會(huì)有相關(guān)人員來清理垃圾堆放點(diǎn)。而在沒有垃圾堆放點(diǎn)或垃圾堆放點(diǎn)較少的街道，隊(duì)員們看到人們都心照不宣的將垃圾倒在一個(gè)地方，大多是廢棄的河道或是無人居住的房屋院落或是經(jīng)多年雨水沖刷形成的大坑。
經(jīng)過這一天簡(jiǎn)單的調(diào)查，我們大致了解了xx縣農(nóng)村的環(huán)境狀況，為取得更加詳細(xì)的數(shù)據(jù)，隊(duì)員們將會(huì)在第二天走入當(dāng)?shù)卮迕竦募抑辛私馇闆r。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 13
為進(jìn)一步弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、樂善好施的中華傳統(tǒng)美德，傳遞正能量，營(yíng)造新風(fēng)尚！由無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（國(guó)際商學(xué)院）發(fā)起的“捐款獻(xiàn)愛心、溫情暖人心”20xx慰問無錫北塘區(qū)五河養(yǎng)老院人，得到了愛心學(xué)生的大力支持！
20xx年8月20日下午，國(guó)際商務(wù)學(xué)院的學(xué)生們帶著學(xué)院同學(xué)們捐贈(zèng)的大米，面粉，食用油等生活用品和慰問金前往無錫北塘區(qū)五河養(yǎng)老院開展愛心公益捐贈(zèng)活動(dòng)！
本次愛心公益活動(dòng)受到無錫北塘五河養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人和院內(nèi)孤寡老人的'熱情歡迎。在養(yǎng)老院辦公室，養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人向愛心學(xué)生們介紹了五河養(yǎng)老院的基本情況和孤寡老人的生活狀況。對(duì)此次的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)表示感謝，并代表鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人向愛心學(xué)生表達(dá)的衷心的感謝。
當(dāng)愛心學(xué)生們將捐贈(zèng)物品送到老人們手中時(shí)，老人們慈祥的笑容和含淚的目光表達(dá)了他們內(nèi)心的幸福和喜悅。相信這些老人們?cè)趷坌牡膶W(xué)生的關(guān)心下一定會(huì)健康生活，安享晚年。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 14
8月14日下午，XX學(xué)院赴XX市XX鎮(zhèn)XX村社會(huì)實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)教育部的要求，順應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，將愛心搬向農(nóng)村，將知識(shí)融入到實(shí)踐之中。該小分隊(duì)在XX村進(jìn)行宣傳活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)厝嗣窀玫卣J(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的意義和作用。通過這次活動(dòng)，不僅希望得到村民的認(rèn)可，更希望讓大學(xué)生們體會(huì)到生活的價(jià)值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準(zhǔn)確的奮斗目標(biāo)。
該小分隊(duì)通過廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動(dòng)并對(duì)實(shí)踐隊(duì)同學(xué)們表示熱烈的歡迎，村民就此活動(dòng)表示理解。在開展活動(dòng)之前，該小分隊(duì)做了大量的準(zhǔn)備工作，在該村借了一處工作之地，各隊(duì)隊(duì)員也在家中帶來了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動(dòng)的開展。向家長(zhǎng)請(qǐng)教到了許多自行車常常出現(xiàn)的`問題的維修方法，同時(shí)準(zhǔn)備了一張“XX師范大學(xué)自行車維修”的宣傳單，對(duì)他們進(jìn)行介紹和宣傳。
村民的積極配合，使得此次活動(dòng)得以順利開展。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 15
20xx年7月9號(hào)到10號(hào)，xx學(xué)院赴xx市天使協(xié)會(huì)“點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，愛心無限”的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)繼續(xù)來到了北門小區(qū)星星家園并參與新華書店愛心義賣，為自閉癥兒童籌款。
為了可以更好的開展關(guān)愛自閉癥兒童的活動(dòng)，引起更多市民對(duì)自閉癥兒童的關(guān)注，實(shí)踐小分隊(duì)在征得星星家園的工作人員的同意下，一部分成員參與了星星家園在xx市新華書店門口舉行的義賣活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是將社會(huì)上的'愛心人士和自閉癥兒童的媽媽制作的手工藝品進(jìn)行義賣，并將這些錢捐贈(zèng)給星星家園，用于其建設(shè)。另一部分小分隊(duì)的成員們留在星星家園，幫助工作人員打掃衛(wèi)生，和自閉癥兒童玩耍，教他們做手工、畫畫等。
此次活動(dòng)讓更多的人關(guān)注到自閉癥兒童，同時(shí)，“點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，愛心無限”的活動(dòng)還在繼續(xù)，希望更多的市民可以關(guān)注到“點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，愛心無限”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的活動(dòng)，可以將愛心和奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 16
本次環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據(jù)xx市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的.通知》，xxx小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動(dòng)。
為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實(shí)踐活動(dòng)，3月7日，xxx小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長(zhǎng)普及垃圾分類的知識(shí)，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會(huì)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 17
一篇報(bào)道的格式模板如下：
1、新聞要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）。
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。
4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時(shí)地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。
新聞稿報(bào)道格式的寫作要求：
一、主題要明確。有了明確的`主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
二、材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
三、寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 18
近年來我國(guó)金融電商的迅猛發(fā)展，為鄉(xiāng)村創(chuàng)造了新的消費(fèi)需求，開辟了就業(yè)增收的新道路。7月19日下午，xx工商大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院電商金融服務(wù)實(shí)踐團(tuán)，在涪陵區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)開展了電子商務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)，電子商務(wù)和金融的有機(jī)結(jié)合，使金融電商真正進(jìn)入到日常生產(chǎn)和生活中。
首先，實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)網(wǎng)購(gòu)進(jìn)行了初步介紹，讓到場(chǎng)村民了解網(wǎng)購(gòu)�；顒�(dòng)通過對(duì)電商金融知識(shí)的宣傳和普及，讓村民們體會(huì)到電商帶來的便利，以及金融知識(shí)與生活的息息相關(guān)。為了了解農(nóng)村金融及電商發(fā)展情況和解決辦法，實(shí)踐團(tuán)成員向村民們分發(fā)了調(diào)查問卷，并解答了村民們對(duì)電商金融的困惑�；顒�(dòng)的開展從網(wǎng)購(gòu)入手是為了更加貼近村民的生活，便民利發(fā)展。
隨著此次體驗(yàn)活動(dòng)的.圓滿結(jié)束，金融電商這一概念漸漸進(jìn)入村民的視野，電子商務(wù)的良好運(yùn)用也讓生產(chǎn)銷售一體化逐漸成為現(xiàn)實(shí)，金融作為經(jīng)濟(jì)生活不可或缺的一部分也讓生活更加便利快捷。網(wǎng)購(gòu)是一面旗幟，迎來的是更好的金融商務(wù)體驗(yàn)。
社會(huì)實(shí)踐新聞稿 19
7月13日上午9點(diǎn)，環(huán)境科學(xué)學(xué)院“綠動(dòng)青春”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)與莫愁生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)的老師們共同來到晏公廟社區(qū)博愛中心開展以“水環(huán)境守護(hù)者”為主題的講座活動(dòng)，參加活動(dòng)的是博愛中心的數(shù)十名殘障學(xué)員們。
活動(dòng)中，莫愁生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)的繆雪姣老師詳細(xì)講解了協(xié)會(huì)近幾年來為水污染治理做出的努力，介紹了南京市的`大致水污染情況。“綠動(dòng)青春”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的戴玲同學(xué)以“珍惜水資源，從第一滴做起”為題為學(xué)員們生動(dòng)講解了水資源的短缺情況、節(jié)水小竅門、干旱治理等內(nèi)容，過程中有關(guān)低碳環(huán)保小競(jìng)答環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮，大家討論、搶答興致高昂，氣氛熱烈。實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們還在現(xiàn)場(chǎng)展示了測(cè)水中溶解氧的實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)員們更好地理解分析檢測(cè)水質(zhì)污染工作的操作過程。
活動(dòng)結(jié)束，博愛中心的梁老師表達(dá)了對(duì)莫愁生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)和“綠動(dòng)青春”實(shí)踐團(tuán)同學(xué)們的感謝，表示學(xué)員們通過這次活動(dòng)收獲頗多，不僅感受到了來自社會(huì)的關(guān)愛，更重要地從中獲取了水資源知識(shí)，了解了低碳環(huán)保、保護(hù)水資源的重要性，感受到生活中的科學(xué)與力量。
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