主題班會(huì)新聞稿（經(jīng)典15篇）
我們眼下的社會(huì)，新聞稿出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價(jià)值的消息。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的主題班會(huì)新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題班會(huì)新聞稿1
在班會(huì)的開頭，大家以熱烈的掌聲歡迎蔡俊佳新同學(xué)加入國(guó)貿(mào)本三班的大家庭。在這愉快之際，班長(zhǎng)向同學(xué)們明確提出了新學(xué)期的四個(gè)目標(biāo)與計(jì)劃：第一，加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、加強(qiáng)集體凝聚力；第二，學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；第三，豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)；第四，通過大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
班委代表林穎超同學(xué)向全班總結(jié)了上學(xué)期的班委工作，“付出了不一定有收獲，但不付出就一定不會(huì)有收獲”。非班委代表陳萍同學(xué)以自身經(jīng)歷向班委明確提出了要多聆聽同學(xué)們的聲音，給予同學(xué)們鼓勵(lì)與肯定的建議，同時(shí)號(hào)召同學(xué)們要積極參與班級(jí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活上發(fā)揚(yáng)互助精神。
“有多少差距就要付出多大努力。”吳翠萍老師提醒同學(xué)們考取各類證件的相關(guān)事宜，寄予同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為自己的前途而奮斗。
輔導(dǎo)員張俊老師再次引用大一開學(xué)時(shí)曾說過的“每一個(gè)同學(xué)都是一張白紙”的比喻，要求同學(xué)們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，利用剩下的大學(xué)時(shí)光，為自己描繪一幅美麗的圖畫。同時(shí)，他特別感謝學(xué)習(xí)導(dǎo)師吳翠萍老師在這一年為三班作出的`努力與貢獻(xiàn)，在場(chǎng)的吳翠萍老師不禁落淚。
新輔導(dǎo)員陳偉賢老師，簡(jiǎn)單的自我介紹后，向同學(xué)們介紹了接下來一系列的方針和計(jì)劃，例如舉行宿舍座談會(huì)、成立考研小組等。
接學(xué)院通知，我班將推薦兩位同學(xué)進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)，經(jīng)過公平公開公正的一輪投票，周志祥和鐘麗麗同學(xué)以最高票數(shù)獲得了推薦的名額。
最后，班會(huì)還為獲得綜合測(cè)評(píng)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一。二。三等獎(jiǎng)的12名同學(xué)，“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)的兩名同學(xué)，“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)的6名同學(xué)，文明宿舍，期末成績(jī)班級(jí)前十名的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
主題班會(huì)新聞稿2
垃圾的分類就像開汽車，新手就"剎車油門分不清'。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不行回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我："為什么要教我們？我們不是都會(huì)了嗎？'那是因?yàn)橛腥诉�是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不行回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不行回收利用，如血制品，動(dòng)物骨頭等之類的`，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達(dá)，電線，醫(yī)療垃圾等一切對(duì)人體，動(dòng)物和植物生長(zhǎng)有害的就是有害垃圾，筒為紅色。
有一次，一個(gè)醫(yī)生不當(dāng)心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時(shí)不當(dāng)心打開了，后來有一名清潔工因?yàn)樵谇謇砟且恢豢苫厥绽皶r(shí)，手指不當(dāng)心伸進(jìn)了那只袋子里，導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死
所以，大家不要像"剎車油門分不清'似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。
主題班會(huì)新聞稿3
20xx年4月15日晚上，10級(jí)汽車工程系，汽車檢測(cè)與維修13班，全體同學(xué)在東南樓303教室舉行了以“感恩”為主題的感恩教育主題班會(huì)�；顒�(dòng)以主持人真實(shí)而感人的致詞開始，點(diǎn)明班會(huì)“感恩”的主題。班會(huì)分為“感恩父母”，“感恩老師”，“停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩”3個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，伴隨著一首優(yōu)美旋律，同學(xué)朗讀了對(duì)父母一系列感人故事，勾起了大家對(duì)于父母之愛的感動(dòng)。我們感恩父母，是他們給了我們生命。愛，便是我們主要的感恩理由。主持人與同學(xué)之間接觸交流，說出你“最想對(duì)父母說的話”，“該如何的報(bào)答父母”。接著，當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覀冎v述那段汶川地震，老師的故事感人情節(jié)時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽，又勾起了大家對(duì)過去的災(zāi)難的傷痛
最后，主持人解說與觀看生活圖片的對(duì)比，告訴大家現(xiàn)在的生活來之不易，應(yīng)抱有感恩之心。大家無不為之動(dòng)容同時(shí)也深深的理解了感恩的意義。以前總是抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)的不公平，抱怨教育制度的'不完善，但其實(shí)，我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一下周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩。
最后，班級(jí)輔導(dǎo)員總結(jié)講話，告訴大家珍惜生命，珍惜擁有的一切，珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)停止抱怨，常常抱有感恩之心。
本次班會(huì)得到了班委和各位同學(xué)的積極配合，開展的十分順利，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。通過此次班會(huì)，表達(dá)了對(duì)大家，老師和社會(huì)的感恩之情，也深深的領(lǐng)悟到了感恩對(duì)人生成長(zhǎng)的重要意義。此次班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們定能常常懷著感恩之心。
主題班會(huì)新聞稿4
20xx年12月15日15時(shí)20分至16時(shí)，xx街家庭綜合服務(wù)中心青少年項(xiàng)目社工于xx實(shí)驗(yàn)第一中學(xué)701班舉辦的“青春期主題班會(huì)”完美結(jié)束。本次班會(huì)通過游戲、知識(shí)講解和情境扮演的設(shè)計(jì)，讓該校的13-14歲青少年學(xué)生了解青春期的身心變化及可階段中常發(fā)或多發(fā)的心理問題，進(jìn)而為進(jìn)入青春期做好知識(shí)儲(chǔ)備和心理準(zhǔn)備，并學(xué)會(huì)通過放松療法或者一些其他的放松方法緩解青春期的壓力。
班會(huì)共分為3個(gè)環(huán)節(jié)，共32位學(xué)生參與其中。第一個(gè)環(huán)節(jié)，社工通過提問及分享的環(huán)節(jié)來了解學(xué)生對(duì)于青春期的了解，后經(jīng)由ppt等圖文并茂的方式向?qū)W生講解青春期的生理變化。第二個(gè)環(huán)節(jié)，社工進(jìn)行游戲傳紙條，通過角色扮演的形式讓學(xué)生們?cè)谇榫持辛私馇啻浩诳赡軙?huì)發(fā)生的心理問題的癥狀，加深學(xué)生對(duì)青春期的心理變化的了解和認(rèn)識(shí)。第三個(gè)環(huán)節(jié)，社工嘗試引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行肌肉放松訓(xùn)練，然后通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生習(xí)一些其他緩解壓力的方法，在此過程中社工也發(fā)現(xiàn)學(xué)生都能積極地給出自己行而有效的減壓方法來參與到社工的提問之中。最后，下課鈴響起，在學(xué)生們認(rèn)可的掌聲中本次的青春期主題班會(huì)也正式結(jié)束。
本次主題班會(huì)讓所有學(xué)生都對(duì)青春期的生理及心理變化知識(shí)有所了解，也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何緩解自己的青春期壓力，希望這次班會(huì)課可以有助于學(xué)生們更好地渡過青春期！
為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，友愛和諧的班集體，按照工程管理學(xué)院主任xx周例會(huì)工作部署，城市軌道交通工程技術(shù)1501班于20xx年11月12日20：10在2120教室召開了以“團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)和諧班級(jí)”為主題的班會(huì)，班會(huì)由輔導(dǎo)員程浩老師主持。
出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：工程管理學(xué)院副主任、學(xué)生科科長(zhǎng)、15級(jí)輔導(dǎo)員，14級(jí)輔導(dǎo)員。
班會(huì)首先由輔導(dǎo)員老師介紹了近期班級(jí)管理工作總結(jié)，指出班級(jí)管理工作中較好方面和存在的個(gè)別問題，并以此引出“團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)和諧班級(jí)”的主題。隨后向同學(xué)們分享了兩個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的寓言故事，并和大家交流了自己的感悟和體會(huì)。告誡同學(xué)們要珍惜自己的大學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間的友誼，團(tuán)結(jié)合作。
其次，由本班學(xué)生xx做了以“團(tuán)結(jié)合作 共創(chuàng)和諧班級(jí)”為主題的激情演講。隨后學(xué)生們圍繞“我們需要一個(gè)什么樣的班集體，如何建立和諧的班集體”分組進(jìn)行激烈討論，并積極發(fā)言。接著班級(jí)學(xué)生劉榕飛帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀了“團(tuán)結(jié)合作 共創(chuàng)和諧班級(jí)”的倡議書，號(hào)召全班同學(xué)積極行動(dòng)起來，為共建和諧班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
再次，學(xué)生科科長(zhǎng)對(duì)本次班會(huì)做總結(jié)，并對(duì)同學(xué)們提出了要求，要求每一位同學(xué)都能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦專研專業(yè)技能，心往一處想，勁往一處使，相信城軌1501班這條大船也一定會(huì)載著大家夢(mèng)想順利抵達(dá)成功的彼岸。
最后，副主任對(duì)此次班會(huì)做出了精彩點(diǎn)評(píng)，他對(duì)本次班會(huì)給予了高度評(píng)價(jià)并指出此次班會(huì)呈現(xiàn)出主題鮮明，形式新穎，學(xué)生參與度高，教育目的性強(qiáng)等特點(diǎn)，班會(huì)能取得如此高的反響與輔導(dǎo)員的精心策劃和學(xué)生們的積極參與是分不開。希望學(xué)生們能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì)班會(huì)的意義，做一名合格的大學(xué)生。
整個(gè)班會(huì)過程中，師生交流氣氛融洽。伴隨著歌曲《朋友》優(yōu)美的`旋律，本次班會(huì)圓滿結(jié)束。此次班會(huì)的成功召開，對(duì)我們今后班級(jí)管理有巨大的促進(jìn)作用。會(huì)后，學(xué)生們紛紛表示以后一定樹立集體為主，個(gè)人為輔的思想意識(shí)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，投入到班級(jí)建設(shè)中，傳承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神品質(zhì)，為創(chuàng)建和諧班級(jí)不斷努力奮斗，為自己的青春畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
怎么合理安排大學(xué)生活，如何堅(jiān)持住最初的夢(mèng)想？為營(yíng)造積極健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活的角色轉(zhuǎn)換， xx月1日晚18時(shí)，法學(xué)院xx級(jí)在群廬舉辦了“健康之路，從心開始”精品班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)以小組為單位圍繞新生走進(jìn)大學(xué)校門以來面臨的困惑和如何適應(yīng)新生活的轉(zhuǎn)變展開。班級(jí)中的每個(gè)人都非常重要，要充分發(fā)揮每一個(gè)成員的作用，做到班榮我榮，班恥我恥；同時(shí)，班級(jí)不僅是一個(gè)集體，更是一個(gè)家庭，要營(yíng)造一種溫馨的氛圍，給每一個(gè)成員家的感覺。各小組同學(xué)踴躍發(fā)言，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人，關(guān)注身邊小事，真誠(chéng)為他人服務(wù)的重要性，并提出了大學(xué)“三顆心”即專心、誠(chéng)心、愛心，以此指導(dǎo)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
“先成人后而成才”，大學(xué)生不再是單純的知識(shí)學(xué)習(xí)，還要有一個(gè)積極向上、健康的心態(tài)，法學(xué)院“健康之路，從心開始”精品班會(huì)活動(dòng)有利于學(xué)生意識(shí)心理健康的重要性，以積極的心態(tài)認(rèn)識(shí)心理問題，同時(shí)主動(dòng)尋找正確的途徑解決問題。
主題班會(huì)新聞稿5
在班會(huì)的開頭，大家以熱烈的掌聲歡迎蔡俊佳新同學(xué)加入國(guó)貿(mào)本三班的大家庭。在這愉快之際，班長(zhǎng)向同學(xué)們提出了新學(xué)期的四個(gè)目標(biāo)與計(jì)劃：第一，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力；第二，學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；第三，豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)；第四，通過大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
班委代表林穎超同學(xué)向全班總結(jié)了上學(xué)期的班委工作，“付出了不一定有收獲，但不付出就一定不會(huì)有收獲”。非班委代表陳萍同學(xué)以自身經(jīng)歷向班委提出了要多聆聽同學(xué)們的聲音，給予同學(xué)們鼓勵(lì)與肯定的'建議，同時(shí)號(hào)召同學(xué)們要積極參與班級(jí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活上發(fā)揚(yáng)互助精神。
“有多少差距就要付出多大努力�！眳谴淦祭蠋熖嵝淹瑢W(xué)們考取各類證件的相關(guān)事宜，寄予同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為自己的前途而奮斗。
輔導(dǎo)員張俊老師再次引用大一開學(xué)時(shí)曾說過的“每一個(gè)同學(xué)都是一張白紙”的比喻，要求同學(xué)們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，利用剩下的大學(xué)時(shí)光，為自己描繪一幅美麗的圖畫。同時(shí)，他特別感謝學(xué)習(xí)導(dǎo)師吳翠萍老師在這一年為三班作出的努力與貢獻(xiàn)，在場(chǎng)的吳翠萍老師不禁落淚。
新輔導(dǎo)員陳偉賢老師，簡(jiǎn)單的自我介紹后，向同學(xué)們介紹了接下來一系列的方針和計(jì)劃，例如舉行宿舍座談會(huì)、成立考研小組等。
接學(xué)院通知，我班將推薦兩位同學(xué)進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)，經(jīng)過公平公開公正的一輪投票，周志祥和鐘麗麗同學(xué)以最高票數(shù)獲得了推薦的名額。
最后，班會(huì)還為獲得綜合測(cè)評(píng)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一、二、三等獎(jiǎng)的12名同學(xué)，“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)的兩名同學(xué)，“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)的6名同學(xué)，文明宿舍，期末成績(jī)班級(jí)前十名的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
主題班會(huì)新聞稿6
垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不可回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會(huì)了嗎？”那是因?yàn)橛腥诉�是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不可回收垃圾，大家也很耳熟的.又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動(dòng)物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達(dá)，電線，醫(yī)療垃圾等一切對(duì)人體，動(dòng)物和植物生長(zhǎng)有害的就是有害垃圾，筒為紅色。
有一次，一個(gè)醫(yī)生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時(shí)不小心打開了，后來有一名清潔工因?yàn)樵谇謇砟且恢豢苫厥绽皶r(shí)，手指不小心伸進(jìn)了那只袋子里，導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死
所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。
主題班會(huì)新聞稿7
這一年來，學(xué)校向我們宣傳了垃圾分類的知識(shí)，還給每個(gè)班級(jí)下發(fā)了可回收、不可回收的分類垃圾桶。這幾周里，班主任也準(zhǔn)備了幾節(jié)班、隊(duì)會(huì)課向我們介紹垃圾分類的重要性，同時(shí)組織兩三名同學(xué)專門負(fù)責(zé)垃圾分類的工作，把回收后的.可回收垃圾送給打掃衛(wèi)生的阿姨，為環(huán)境出一份力。
通過對(duì)垃圾分類的深度了解，我明白了它對(duì)于當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重要幫助。只要每一個(gè)人都能嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類，環(huán)境一定會(huì)越來越好。
主題班會(huì)新聞稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
感恩節(jié)雖然起源于美國(guó)，但是這一天代表了一種對(duì)身邊人的感恩。20xx年11月25日，是一年一度的感恩節(jié)。我們x班團(tuán)支部組織全班同學(xué)舉辦了感恩節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。這次活動(dòng)讓我們更加體會(huì)到了父母的不容易，老師的良苦用心，和同學(xué)之情默默的關(guān)懷，我們要心存感恩，感恩身邊所有的人。讓我們常懷感恩之心，讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對(duì)有困難的人們慷慨地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)身邊的'人和物少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩和報(bào)答是相輔相承的。只有感恩的心還不夠，我們還要有報(bào)答的行動(dòng)才是最重要的。
讓我們永遠(yuǎn)不忘初心，感恩美好。
主題班會(huì)新聞稿9
20xx年3月28日上午10點(diǎn)，國(guó)貿(mào)1103班體同學(xué)在專業(yè)樓舉行了“我的大學(xué)，我的班級(jí)”主題班會(huì)。本次班會(huì)由班長(zhǎng)主持，全體同學(xué)圍繞“我的大學(xué)，我的班級(jí)”這個(gè)主題展開了認(rèn)真思考，并積極發(fā)言討論。
班會(huì)的開始，首先由班長(zhǎng)發(fā)表講說，介紹了此次班會(huì)的主題和流程。并確認(rèn)了我們的資源共享平臺(tái)-----公共郵箱：XXX。并提出希望大家能明白以下幾點(diǎn)：1、信息通知的關(guān)注2、請(qǐng)假制度的'不同點(diǎn)以及注意事項(xiàng)3班級(jí)集體榮譽(yù)感的重要性。
期間我們穿插了一些有趣的游戲活動(dòng)，讓大家更好地參與到我們的班會(huì)中來。接著我們開展第二個(gè)環(huán)節(jié)：回憶過去，展望未來。分別有心理委員陳莉和吳夢(mèng)飛帶領(lǐng)大家回憶過去，引導(dǎo)大家思考到目前為止在大學(xué)有哪些收獲？有哪些進(jìn)步？對(duì)大學(xué)生活有哪些計(jì)劃？有哪些目標(biāo)？對(duì)班級(jí)同學(xué)了解多少？在班級(jí)中的感受？大家積極發(fā)言，傾訴心中的各種想法，班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧，并且大家的熱情也相當(dāng)高漲。此后，學(xué)習(xí)委員陳辰進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員工作，帶動(dòng)大家養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，希望大家能營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗。組織委員顧小敏在接下來的時(shí)間征集大家的意見，并商討我們班級(jí)的聚會(huì)事項(xiàng)，希望大家能在接下來的時(shí)間里好好珍惜彼此，珍惜這來之不易的同學(xué)情誼，珍惜大學(xué)里的美好時(shí)光，珍惜班級(jí)里的每一員同學(xué)。
最后，班長(zhǎng)徐穎對(duì)此次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。通過本次主題班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到要把對(duì)學(xué)習(xí)的熱情落實(shí)到每一分每一秒中，落實(shí)到具體行動(dòng)中，從熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、尊敬老師做起，只有心中有集體、有他人，才會(huì)有未來。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示，作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該珍惜大學(xué)時(shí)光，熱愛我們的集體。班會(huì)最后，由宣傳委員魏津美進(jìn)行合影留念，我們的班會(huì)也在此刻落下圓滿的一幕。
主題班會(huì)新聞稿10
為進(jìn)一步響應(yīng)市政府號(hào)召，大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類工作，努力倡導(dǎo)“綠色社區(qū)低碳生活”科學(xué)理念，為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、
低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性，環(huán)保無小事，應(yīng)從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動(dòng)，把垃圾分類的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的小道具、小獎(jiǎng)狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時(shí)候。
這次垃圾分類主題活動(dòng)安排了豐富的內(nèi)容。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個(gè)可愛的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開心。
觀看完短片之后，陳老師在講臺(tái)上，以實(shí)物與道具相結(jié)合的方式與小朋友們進(jìn)行互動(dòng)問答，坐在孩子們身后的街道及社區(qū)的工作人員心里感嘆，
他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
老師把一塊塊標(biāo)注著各種垃圾的`小展板打亂鋪在地上，小朋友們分成4組站成排，在5米開外的地方對(duì)應(yīng)放著四種顏色的分類垃圾桶，
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類的知識(shí)，大家一起來行動(dòng)。
此次垃圾分類主題月活動(dòng)，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
主題班會(huì)新聞稿11
生活中垃圾隨處可見，雖說"垃圾'對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成肯定污染。
但是，假如大家能對(duì)"垃圾'進(jìn)行分類，管理好生活中的"垃圾'，就會(huì)有益身心健康，保持環(huán)境的干凈。
為了了解"垃圾'對(duì)環(huán)境的危害，也了解如何對(duì)"垃圾'進(jìn)行分類，龍南幼兒園的師生及家長(zhǎng)們進(jìn)行了"垃圾分類從我做起'的主題環(huán)�；顒�(dòng)。
本次活動(dòng)的形式有：在班級(jí)宣揚(yáng)欄中張貼宣揚(yáng)資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的'垃圾分類活動(dòng)。
特殊在環(huán)保教育活動(dòng)中，孩子們受益很大！了解了紙類〔報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等〕、金屬〔鐵、銅、鋁等制品〕、玻璃〔玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品〕、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不行回收物品。
孩子們明確"垃圾'性質(zhì)后，盼望漸漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延長(zhǎng)到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人！
通過垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起愛護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來！
主題班會(huì)新聞稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
11月25日下午x中學(xué)各班開展“感恩教育主題班會(huì)”。這次主題班會(huì)改變了以往的教師說教，各班利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種手段，讓同學(xué)們通過觀看視頻“中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒x在x驗(yàn)中學(xué)做的《讓生命充滿愛》演講視頻”，觀看的過程中同學(xué)們深深地被感染了，觀看結(jié)束后，學(xué)生通過談感受、講身邊的故事等形式，暢所欲言，進(jìn)一步表達(dá)對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們紛紛表示將在愛心的呵護(hù)下，懷著一顆感恩的心“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)技能，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
通過開展這次主題班會(huì)，不僅使學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩、愛心、奉獻(xiàn)對(duì)社會(huì)及個(gè)人都具有重要意義，也促進(jìn)了同學(xué)們良好的.思想道德觀念的形成。從而使同學(xué)們更加深入的學(xué)會(huì)了感恩才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑面對(duì)每一天，用微笑對(duì)待朋友，對(duì)待人生。
主題班會(huì)新聞稿13
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與指導(dǎo)心理主題班會(huì)
11月27日星期三，晚上7：00到8：30，外國(guó)語(yǔ)12級(jí)3班在A教205開展了以“大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與指導(dǎo)”為主題的班會(huì)。 班會(huì)簡(jiǎn)單介紹了就業(yè)的定義（插入視頻）及與英語(yǔ)師范專業(yè)密切相關(guān)的教師資格證改革、英語(yǔ)在高考政策中的改革趨勢(shì)。以與我們息息相關(guān)的時(shí)事動(dòng)態(tài)，明確嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。（插入自制對(duì)班上同學(xué)的采訪視頻、現(xiàn)場(chǎng)討論采訪談各種改革對(duì)我們就業(yè)帶來的影響）之后，在大家對(duì)就業(yè)形勢(shì)有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)的前提下展開對(duì)策討論及就業(yè)指導(dǎo)。
就業(yè)指導(dǎo)是整個(gè)班會(huì)的重點(diǎn)，因此班會(huì)的大部分時(shí)間都用于此。就大家對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的結(jié)論而言，向大家闡明，無論將來涉及哪個(gè)行業(yè)，都應(yīng)該具備以下四個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
一：自信，只有自己相信自己，別人才會(huì)相信你，繼而委以重任；
二：團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人的力量是有限的，其創(chuàng)造的價(jià)值也是有限的，應(yīng)該學(xué)會(huì)和別人合作，在團(tuán)隊(duì)中各施所長(zhǎng)，以此實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化；（結(jié)合游戲）
三：積累與自己所選專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，因此，努力學(xué)習(xí)是必要的；
四：敏銳的洞察能力，對(duì)自己行業(yè)前景動(dòng)態(tài)保持敏銳的'洞察，居安思危、防微杜漸，才能贏得先機(jī)。（結(jié)合游戲）
最后，針對(duì)大家作為師范英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，應(yīng)對(duì)不明朗的就業(yè)前景，進(jìn)而產(chǎn)生的對(duì)自己所選專業(yè)的懷疑、對(duì)未來的迷茫及擔(dān)心，結(jié)合視頻給以說明：或許我們正處在英語(yǔ)專業(yè)的下坡時(shí)期，但英語(yǔ)的重要性依然是不可置否的，所以，因此輕易丟掉自信大可不必。很多行業(yè)都如同英語(yǔ)，會(huì)的人很多，精的人很少，當(dāng)我們成為精通的少部分人才時(shí)，又何找不到好的工作呢？
班會(huì)以新聞聯(lián)播的形勢(shì)開場(chǎng)，期間融入了自制視頻、下載視頻、游戲環(huán)節(jié)、節(jié)目表演等多種形式，大家的參與避免了枯燥乏味。這次班會(huì)的亮點(diǎn)有兩個(gè)。首先，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，除了下載視頻、現(xiàn)場(chǎng)討論發(fā)言說明就業(yè)形勢(shì)外還添加了自制對(duì)班上同學(xué)的采訪視頻。第二，在游戲環(huán)節(jié)不僅對(duì)贏家有獎(jiǎng)，對(duì)輸?shù)耐婕乙蔡砑恿藨土P，且采用四個(gè)未知選項(xiàng)中任選其一的辦法，增強(qiáng)了緊張刺激的氛圍。特別是當(dāng)有同學(xué)選到跳舞機(jī)，模仿小孩跳舞時(shí)，其可愛可喜的表演贏得滿堂喝彩。
總之，在大家的齊力支持與積極參與下，這次班會(huì)得以順利開展、圓滿結(jié)束。但是，由于我的工作經(jīng)驗(yàn)欠缺、粗心大意，班會(huì)也存在了一些不足。其一：借教室的時(shí)候，只考慮到了多媒體的播放器問題，但沒注意到了麥克風(fēng)是壞的。以至于班會(huì)中大家聽不到我的聲音。也讓同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目表演沒有達(dá)到最佳效果；其二：對(duì)于班會(huì)流程的時(shí)間，只是理論估算，忽略了現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)狀況的預(yù)算，所以最后收?qǐng)鲇行﹤}(cāng)促；其三：在游戲的選擇上，一味的希望能推陳出新，但畢竟缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，所以沒考慮到其現(xiàn)場(chǎng)效果，讓大家有些掃興。以后的工作中，我會(huì)注意這些問題，竭力把工作做的更好，確保更充分的準(zhǔn)備，給大家?guī)砀玫闹黝}班會(huì)。
主題班會(huì)新聞稿14
為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)成才的文化氛圍，展現(xiàn)各班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌，11月15日下午，生物與制藥技術(shù)系在競(jìng)智樓二樓階梯教室開展了“展青春風(fēng)采，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”班級(jí)風(fēng)采大賽。系輔導(dǎo)員及各系學(xué)生會(huì)主席應(yīng)邀參加了活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。
活動(dòng)中，各參賽班級(jí)集思廣益，按照活動(dòng)主題內(nèi)容精心準(zhǔn)備制作了ppt課件，向在場(chǎng)師生匯報(bào)了入校以來的學(xué)習(xí)、生活，以及班級(jí)開展的豐富多彩的文體活動(dòng)。一幅幅生動(dòng)的畫面，體現(xiàn)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、友愛的情誼，展現(xiàn)了大家朝氣蓬勃的大學(xué)生活，圖片與勵(lì)志音樂的完美結(jié)合，給評(píng)委及觀眾留下了深刻的印象。
隨后，在才藝表演環(huán)節(jié)，各班拿出了“看家本領(lǐng)”，內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語(yǔ)、小品等表演節(jié)目，彰顯了同學(xué)們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽(yù)。最后，**級(jí)中醫(yī)保健班榮獲一等獎(jiǎng)，**級(jí)產(chǎn)品檢驗(yàn)班和中藥制藥技術(shù)2班榮獲二等獎(jiǎng)，**級(jí)中藥制藥技術(shù)1班、生物技術(shù)及應(yīng)用班和生物制藥技術(shù)2班榮獲三等獎(jiǎng)。
此次班級(jí)風(fēng)采大賽的`舉辦，不僅豐富了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動(dòng)內(nèi)容，還增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了各班級(jí)之間的聯(lián)系，在學(xué)生中營(yíng)造了“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比團(tuán)結(jié)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
主題班會(huì)新聞稿15
為了普及心理知識(shí)，營(yíng)造班級(jí)良好氛圍。20__年4月11日下午4:00-5:30計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院0401403班在4401舉行了以“健康心理，快樂大學(xué)”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。通過心理知識(shí)教育、有獎(jiǎng)問答和游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié)，使參與的每位同學(xué)打開心扉，樹立積極的生活態(tài)度；學(xué)會(huì)以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴攜手解決問題，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信，釋放壓力，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊(duì)中體驗(yàn)成長(zhǎng)。同時(shí)也可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化同學(xué)們的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使同學(xué)們心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。同時(shí)面臨著分專業(yè)的離別，也希望能為同學(xué)們留下更加美好的班級(jí)回憶。
在4:00鐘的'時(shí)候班會(huì)正式開始，首先是心理委員進(jìn)行了基本的心理方面的知識(shí)科普，接下來進(jìn)行第一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜的游戲：共選有三組同學(xué)，一組二人，甲背對(duì)PPT，乙面向PPT，乙根據(jù)PPT的內(nèi)容進(jìn)行描述，但描述中不能出現(xiàn)該內(nèi)容的字，否則該題無效換下一題，甲根據(jù)乙的描述猜出PPT上的內(nèi)容，答對(duì)進(jìn)入下一題，答錯(cuò)可繼續(xù)也可選擇放棄，進(jìn)入下一題。時(shí)間為3分鐘，比較三組的最終答對(duì)個(gè)數(shù)，獲勝者有獎(jiǎng)勵(lì)。
接下來就是第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，由組委提出判斷題，第一個(gè)站起來并回答正確的將會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的表演一個(gè)節(jié)目。最后一個(gè)游戲名為“我記住你了”。全班同學(xué)參與，從第一個(gè)同學(xué)開始，向旁邊的同學(xué)說出“名字+我記住你了”，姓名不帶姓，直接是名，要求準(zhǔn)確且較快速，停緩超過5秒的同學(xué)將接受懲罰。開始先進(jìn)行一輪實(shí)驗(yàn)，待大家熟悉比賽規(guī)則后正式開始。第一輪
只能對(duì)旁邊的同學(xué)說，第二輪可以隔空喊話（可以自愿喊一個(gè)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的名字），被喊到名字的那個(gè)人必須立馬喊出一名同學(xué)的名字，停頓超過5秒同樣要接受處罰。游戲完畢后，由生活委員進(jìn)行總結(jié)落幕詞，班長(zhǎng)補(bǔ)充一些相關(guān)通知。至此，本次的主題班會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
通過本次的主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們懂得了心理健康的重要性，體會(huì)到了與同伴共同解決問題的成功與喜悅。只有在輕松、相互信賴的團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，才能使我們心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
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