安全消防演練新聞稿【通用】

　　在當(dāng)今社會生活中，需要使用新聞稿的場合越來越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。你寫新聞稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的安全消防演練新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全消防演練新聞稿1

　　為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，學(xué)校于20xx年xx月xx日在全校師生開展消防應(yīng)急演練，按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生;講解滅火器知識，實際操作滅火器。

　　此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

　　一、精心準(zhǔn)備

　　針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

　　二、嚴(yán)密部署

　　針對這次防火演習(xí)，召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的'具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項

　　三、消防演習(xí)

　　警鈴一響，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。每班學(xué)生代表站在滅火器前面，嚴(yán)肅認(rèn)真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法，并實際操作。

　　本次消防安全疏散演習(xí)歷時30分鐘，可以說是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校老師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。

安全消防演練新聞稿2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識，提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全。9月21日上午，黃許博愛小學(xué)校舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動，該校負(fù)責(zé)人到活動現(xiàn)場指導(dǎo)演練活動。

　　為了實施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，各班主任給學(xué)生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。上午10時，隨著警報的響起，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們立即撤離”的.命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快熟快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，耗時1分35秒，隨著各班班主任清點人數(shù)，并層層上報，全校1000余名師生全部安全疏散完畢；隨后，該校分管安全副校長給全體師生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場進(jìn)行了演示，同時邀請了部分教師和學(xué)生上臺體驗使用滅火器滅火的過程；最后，該校負(fù)責(zé)人對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　這次消防應(yīng)急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護(hù)自救的基本要領(lǐng)，達(dá)到了預(yù)定目的。

安全消防演練新聞稿3

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂、迅速有序地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，3月21日，興和縣幼兒園開展了消防安全逃生演練活動。

　　消防演練之前，各班教師通過繪本故事、游戲、兒歌等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能。

　　伴隨著急促的警報聲，各班教師迅速按照緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序撤離。整個疏散過程用時3分鐘，教師和幼兒全部安全撤離。

　　活動中，*老師向幼兒園師生詳細(xì)講述了滅火器使用方法，并進(jìn)行演示。

　　此次演練活動，準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊，演練過程緊張、快速、有序、安全，增強(qiáng)了全園教職工面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力以及孩子們的`安全自救能力，取得了良好的效果。

安全消防演練新聞稿4

　　6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓(xùn)、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標(biāo)語，“安全生產(chǎn)月”活動已正式拉開帷幕。

　　消防知識培訓(xùn)由xx建設(shè)投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應(yīng)急自救常識等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學(xué)知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓(xùn)結(jié)束后，在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強(qiáng)調(diào)了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

　　此次消防培訓(xùn)和消防演習(xí)將理論和實踐有力結(jié)合，提高了員工的消防意識和防災(zāi)減災(zāi)技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓(xùn)各部門人員均參加，由副總經(jīng)理xx主持，副總經(jīng)理xx出席了培訓(xùn)會。

　　7月xx日，xx區(qū)食品安全宣傳周活動在區(qū)文化廣場隆重啟動。xx質(zhì)監(jiān)分局根據(jù)區(qū)管委會的安排，圍繞本次宣傳周“社會共治同心攜手維護(hù)食品安全”的主題，突出質(zhì)監(jiān)部門的特點，扎實開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳活動。

　　一是選派1家食品生產(chǎn)加工企業(yè)在啟動儀式上公開發(fā)出了質(zhì)量安全誠信倡議書。倡議全區(qū)食品生產(chǎn)加工企業(yè)嚴(yán)格遵守法律法規(guī)規(guī)定，自覺接受社會各界監(jiān)督，切實履行質(zhì)量安全第一責(zé)任人的法律義務(wù)，著力加強(qiáng)企業(yè)誠信體系建設(shè)，做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產(chǎn)加工企業(yè)。

　　二是開展了現(xiàn)場咨詢服務(wù)活動。在人員密集場所設(shè)立了宣傳咨詢臺，現(xiàn)場介紹食品安全法律法規(guī)、真假食品辨別小技巧等食品安全相關(guān)知識，耐心解答群眾的咨詢，共發(fā)放食品安全宣傳資料600余份，現(xiàn)場向來訪群眾解答30余人次。

　　三是組織了食品安全現(xiàn)場觀摩活動。邀請食品生產(chǎn)加工企業(yè)負(fù)責(zé)人、消費者代表共計30人，參觀了1家乳制品生產(chǎn)加工企業(yè)的原輔材料、成品庫房以及生產(chǎn)車間、化驗室等場所，近距離觀摩食品檢驗檢測流程、了解食品安全生產(chǎn)控制過程，增強(qiáng)了企業(yè)之間、企業(yè)和消費者之間的互動交流。

　　通過上述一系列活動的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了食品生產(chǎn)加工企業(yè)的主體責(zé)任，增強(qiáng)了群眾的自我保護(hù)意識和維權(quán)意識，激發(fā)了每一個利益相關(guān)方的積極性和全社會的正能量，形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍，同時也進(jìn)一步樹立了質(zhì)監(jiān)部門良好的社會形象。

　　經(jīng)過緊張的期中考試，同學(xué)們都得到了自己應(yīng)有的成績。有進(jìn)步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，而且還可以看出同學(xué)們付出了多少、努力了多少。

　　為促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績提升，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，并掌握正確的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們從后半學(xué)期第二學(xué)段，順利平穩(wěn)地迎接期末，xx中學(xué)各班主任老師利用班會時間，分析了班級期中考試成績的整體情況，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)階段在學(xué)業(yè)方面所出現(xiàn)的問題，并針對班級學(xué)習(xí)發(fā)展的特點，成績兩級分化程度、優(yōu)劣勢學(xué)科發(fā)展等方面入手，給出了各具特色的應(yīng)對策略，從思想、情感以及學(xué)習(xí)方法上對同學(xué)們的`學(xué)業(yè)做出了動員。

　　班會課上，有的請進(jìn)步比較大的同學(xué)上講臺，介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，有的把座右銘當(dāng)作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當(dāng)作動力，當(dāng)自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發(fā)，有的則擁有了獨特的學(xué)習(xí)方法。最后，考得不好的同學(xué)也可以走上講臺，說說自己的失敗的原因，希望所有的同學(xué)引以為戒。

　　在文明行為習(xí)慣方面每一位同學(xué)都要檢查一下自己的行為，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規(guī)則？”讓每一位同學(xué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一名文明的中學(xué)生。

　　班會課上是真情交流，班會課后是無限感悟。讓有關(guān)同學(xué)相信失落的心情只是短暫的，一次失敗并不能代表什么。只要我們努力，我們堅持，成功永遠(yuǎn)屬于我們！

　　通過總結(jié)，讓同學(xué)們更多地明白自己該怎么做，怎樣才能做得更好！在接下來的學(xué)期里，全體同學(xué)有信心在老師的支持關(guān)心下學(xué)會智慧學(xué)習(xí)，努力完善，彌補(bǔ)不足，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

安全消防演練新聞稿5

　　每年11月份為消防安全月，根據(jù)學(xué)校保衛(wèi)處的安排，20xx年11月23日下午2點，商學(xué)院全體教職工舉行了一次火災(zāi)逃生疏散消防安全演練活動。

　　通過本次演練活動和火災(zāi)安全知識的宣傳，各位教職工強(qiáng)化了安全意識，多注意用電、用火安全細(xì)節(jié)，消除火災(zāi)隱患，掌握了發(fā)生火災(zāi)時如何選擇逃生路線，逃生時如何行走以及及時報警、切斷電源等一些注意事項。

安全消防演練新聞稿6

　　為加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育，增強(qiáng)師生消防安全意識，使學(xué)生掌握一定的消防安全知識和技能，提高火災(zāi)防范意識和應(yīng)急處理能力，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況精心組織，于11月7日上午8：30組織全體師生開展了消防疏散演練。

　　首先，由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始，一陣急促的警報聲拉開了“20xx年火災(zāi)逃生安全演練”活動的帷幕。

　　聽到警報聲，各位老師立即到達(dá)指定地點，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，迅速組織學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯通道快速撤離，并有序跑到學(xué)校操場的安全地帶集合，隨即各班主任清點人數(shù)并逐級上報。

　　最后，何福生校長對此次活動做了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)全體師生要增強(qiáng)突發(fā)事件的防范意識，做到人人講安全，事事講安全，時時講安全，共創(chuàng)平安校園。

　　通過此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生安全知識，熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的`程序和路線，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，切實提高了師生們在應(yīng)對突發(fā)公共事件的自救互救能力，達(dá)到了預(yù)期的效果。

安全消防演練新聞稿7

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的'辦法。

　　9月30日上午，虎林市教育中心幼兒園開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動。

　　活動中，各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式，讓幼兒明白在火災(zāi)中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關(guān)的安全知識。

　　9：30左右，忽然響起緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓，經(jīng)過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。

　　通過此次演練，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長鳴。

　　同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。

　　將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

安全消防演練新聞稿8

　　為了切實加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、和諧的校園環(huán)境，給全體師幼普及消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于3月20日上午10點開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　各班老師組織紀(jì)律教育及疏散的注意事項。

　　聽到警報聲后，全體幼兒在老師的'帶領(lǐng)下，用毛巾捂住口鼻井然有序的沿著安全通道緊急疏散，迅速撤離到安全場地。

　　幼兒到達(dá)指定的安全區(qū)域后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。

　　隨后，全體師幼接受了消防安全知識主題教育，在實踐演練的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解火警電話、火災(zāi)發(fā)生的成因，深化幼兒對消防安全的認(rèn)識。

　　本次消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，強(qiáng)化了師幼消防安全意識和逃生技能，提高了師幼緊急應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力，為促進(jìn)**幼兒園安全工作提供了有力的保障。

安全消防演練新聞稿9

　　為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在突發(fā)火警、火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序的撤離教學(xué)樓，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生對突發(fā)緊急情況的應(yīng)急處理能力，3月18日下午金貝春都幼兒園進(jìn)行了消防演練活動。

　　下午14:30警鐘突鳴，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下按照緊急逃生路線從安全出口迅速、有序的疏散到幼兒園操場，老師們清點人數(shù)，匯報疏散情況，以確保每個孩子安全撤離。

　　針對此類活動幼兒園高度重視，*園長特別邀請了縣消防大隊*隊長到園對活動進(jìn)行了指導(dǎo)，并現(xiàn)場給孩子們講解相關(guān)的消防知識、演示滅火器的.使用方法。

　　演練結(jié)束后，*隊長到班內(nèi)為孩子們上了一節(jié)嚴(yán)肅而生動的“安全第一課”，孩子們認(rèn)真聽、仔細(xì)看，學(xué)到了許多的安全常識。

　　通過消防安全演練，可以讓師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的消防防護(hù)知識，做到遇事不慌、積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的能力。

安全消防演練新聞稿10

　　為提高全校師生的消防安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的方法。10月25日下午，昌江區(qū)新楓街道三河小學(xué)開展了一次消防滅火演練活動。

　　活動中，老師們先為學(xué)生講解滅火器的'正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進(jìn)行親自示范，隨后由學(xué)生親自體驗，現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序，有條不紊。

　　此次活動，使大家能夠在較短的時間內(nèi)掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災(zāi)時的正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識，也使他們更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。

安全消防演練新聞稿11

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動。

　　3點整，一陣急促的'警報聲隨即響徹校園。各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班班主任迅速到達(dá)所任班級維持秩序。帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，按照疏散要求，將學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點人數(shù)，匯報給學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的孫文雅副校長。最后，孫副校長對本次消防安全演練做了總結(jié)發(fā)言。

　　此次消防安全演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。

安全消防演練新聞稿12

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校寄宿生消防安全工作，保證住宿生在遇到消防安全事故時，能夠迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散。11月8日晚上，興義市烏沙鎮(zhèn)小學(xué)組織女生宿舍全體寄宿生開展了一次安全疏散消防演練活動。

　　為了確保消防演練順利進(jìn)行，取得成功，學(xué)校決定男、女生宿舍分開進(jìn)行演練。安全管理辦公室詳細(xì)制定了《興義市烏沙鎮(zhèn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期寄宿生消防安全疏散演練實施方案》。根據(jù)演練方案，本次組織女生宿舍開展演練活動。晚上8點40分，隨著急促的警報聲響起，總指揮發(fā)出口令：“請女生宿舍全體學(xué)生注意，由于宿舍二樓發(fā)現(xiàn)火情，請全體寄宿生迅速撤離至操場安全地帶。”女生宿舍全體寄宿生在老師的指導(dǎo)下，從寢室里面迅速、有序地撤離到了操場指定位置。邵顯富副校長立即組織清點人數(shù)，并向演練總指揮盧升培校長匯報情況。

　　從警報響起到全部集中到達(dá)安全地點人數(shù)清點完畢，整個過程用時2.5分鐘。隨后邵顯富副校長就如何報火警、火災(zāi)的`預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識對學(xué)生們進(jìn)行了詳細(xì)講解。最后，女生宿舍全體寄宿生有序地回到宿舍，整個演練活動圓滿結(jié)束。

安全消防演練新聞稿13

　　為了全面推動幼兒園安全教育活動的深入開展，進(jìn)一步提高師幼消防安全，確保在火災(zāi)來臨時，能快速、高效、有序地進(jìn)行逃生，3月21日上午9時20分，**縣實驗小學(xué)幼兒園開展了消防安全演練活動，全體教師和幼兒參與了此次演練活動。

　　演練前，幼兒園制定了詳細(xì)、周密的消防疏散演練方案，并組織召開了專題會議，做到分工明確、責(zé)任到人;各班開展了形式多樣的消防安全教學(xué)活動，班主任老師向幼兒詳細(xì)講解了火災(zāi)中逃生、自救的正確方法，讓幼兒熟悉逃生路線，為演練的.開展做了有效的鋪墊。

　　9點20分，隨著消防警報響起，全體人員嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)入各自崗位，各班幼兒在老師指揮下按照指定的安全路線，用毛巾掩住口鼻，低頭彎腰有序地離開活動室，緊急撤離。全體幼兒和教師用時3分45秒，全部安全、迅速地到達(dá)安全地帶。

　　隨后，***園長針對本次消防演練的情況進(jìn)行了評價，指出整個過程緊張有序、實用性強(qiáng)，收到了預(yù)期效果。全體教職工要提高消防意識，把消防安全時刻掛在心上。

　　本次消防安全演練活動的開展，增強(qiáng)了廣大師幼的消防意識，提高了防火救災(zāi)、自救自護(hù)以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，真正將安全教育做到了實處。

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