三下鄉(xiāng)新聞稿范文錦集【25篇】
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，需要使用新聞稿的情況越來越多，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)新聞稿范文，歡迎大家分享。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇1
6月29日下午，20xx年岳陽樓區(qū)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中示范活動在郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)磨刀村舉行。區(qū)委副書記、宣傳部長宣布活動正式啟動。
活動現(xiàn)場，區(qū)委宣傳部、區(qū)文旅廣體局、區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)科工局、區(qū)人社局、區(qū)農業(yè)農村局等15家單位聯(lián)合送來服務，通過醫(yī)療健康咨詢義診、科普展覽、理論宣講等方式，為村民群眾提供科技、文化、衛(wèi)生等方面的服務，讓新思想“飛入尋常百姓家”。市新華書店還向郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)捐贈了圖書資料。
宣傳部長指出，科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動是服務基層、服務“三農”的'重要載體。郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)要按照區(qū)委、區(qū)政府安排部署，把開展“三下鄉(xiāng)”活動與助力鄉(xiāng)村振興、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、推進鄉(xiāng)村建設、改善人居環(huán)境結合起來，變政府“配菜”為群眾“點菜”，讓群眾日子過得紅紅火火。各部門要持續(xù)開展好“三下鄉(xiāng)”活動，充分發(fā)揮“三下鄉(xiāng)”活動品牌效應和示范作用，堅持以人民為中心的工作導向，精準對接發(fā)展所需、基層所盼、民心所向，用實際行動打通服務群眾“最后一公里”。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇2
為總結活動得失,交流經驗教訓。 7月12日晚,信陽師院教科院召開20xx暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動總結會。教科院黨總支書記陳志勇、黨總支副書記馮鐵臣、團總支書記惠秋平、副院長何安明及部分大學生志愿者參與了本次總結會。
會議伊始,黨總支書記陳志勇對暑期社會實踐活動進行了簡要總結。他說,根據學校20xx年大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動要求,教科院組建暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊參觀了信陽市博物館、鄂豫皖博物館;組織了浉河環(huán)衛(wèi)活動,進行環(huán)保知識宣講;在譚廟小學學校開展了為期一周的英語支教、語文支教、安全知識宣講、走訪留守兒童等多項活動,受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,取得了良好的成效。接著實踐隊隊員員紛紛結合自己在參觀博物館、小學支教,浉河環(huán)衛(wèi)等實踐活動中的具體經歷,交流了自己在活動舉辦過程中獲得的經驗與教訓。團總支書記惠秋平認真聽取學生的的活動總結。指出:暑期社會實踐的意義不僅在于開闊學生視野、積累實踐經驗,而且在于將實踐過程中形成的解決問題的思路運用到以后的學習工作中去,以實踐檢驗理論,以理論指導實踐。她還鼓勵學生繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài),以更加飽滿熱情的精神投入到日后工作中。
此次總結會的.召開,在交流與總結中促進了教科院社會實踐學子的成長成才,激勵著廣大學子在"中國夢"共同理想的感召下,繼續(xù)譜寫青年大學生投身實踐,服務社會的新篇章;為教科院20xx暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇3
大學生三下鄉(xiāng)環(huán)境保護新聞稿
20xx年7月17日，重慶師范大學地理與旅游學院的學生志愿者們在西永永興社區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”實踐活動。主要內容是對社區(qū)小學生進行有關環(huán)境保護的教育，教育內容包括節(jié)約用電、節(jié)約用水、保護環(huán)境、暑期安全教育等。上午8點左右，志愿者們選擇了一個有紅綠燈的路口開始進行第一項活動——文明勸導。對于一些不遵守交通規(guī)則的人們進行勸導，文明過馬路。一些路人看到馬路上車少便不顧是不是綠燈就準備過馬路，志愿者立即上前阻止并告訴他們遵守交通規(guī)則的重要性。其實人們當然知道不能闖紅綠燈，面對志愿者的勸導，他們大都露出了歉意的表情。此外，志愿者還攙扶老人，幫助小孩過馬路。隨后，志愿者們來到西永永興社區(qū)，在社區(qū)工作人員的幫助下迅速組織社區(qū)的小學生進入會議室。由于學生人數(shù)較多，小朋友們又很活躍，所以剛開始的紀律比較混亂，但在志愿者的耐心勸導下，他們很快安靜的坐在了自己的位置上，靜靜地等待志愿者的講課。在志愿者的講解過程中，學生們專注的聽講，并且積極的回答問題。從孩子們回答問題的情況可以看出社區(qū)小朋友對于環(huán)境保護的知識了解較多，這完全出乎我們的意料。由于小朋友們的積極配合，我們很快就結束了上午的教育活動。
下午兩點，志愿者們準時來到社區(qū)辦公樓下集合，組織另一批小朋友進入會議室。由于志愿者們有了上午的經驗，所以下午的講課很快就進入了狀態(tài)。在整個教育過程中，小朋友們的積極參與、遵守紀律、專注聽講給志愿者們留下了深刻的印象。尤其是其中一個“小學霸”表現(xiàn)特別突出，從他回答問題的情況，可以看出他的知識面很廣，對環(huán)保、安全等方面的'了解很多。一天的活動就圓滿地完成了，小朋友們通過我們的活動了解到了更多關于節(jié)約水電、保護環(huán)境、暑期安全教育的相關內容，增強了他們的環(huán)境保護意識和自我保護意識。也通過我們的活動學習到在遇到危險時如何求助、自救和在生活中如何具體的保護環(huán)境。志愿者們也通過這次活動鍛煉了自己的組織能力，豐富了自己的經驗。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇4
為了更好的宣傳低碳理念，倡導低碳生活，石家莊經濟學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小分隊帶著省團委下發(fā)的有關低碳宣傳的圖書和文件來到河北懷來縣，進行低碳生活宣講活動。
20xx年7月7日上午8點，小分隊成員在河北懷來共青團縣委領導及青少年活動中心負責人的帶領下來到石河小學進行“捐書獻愛心宣傳低碳生活”的活動。
當日上午9點半在石河小學操場，河北懷來共青團縣委領導、青少年活動中心負責人、石河學校領導及小分隊全體成員在此召開以“和諧懷來低碳生活圖書共享你我同行”為主題的捐書宣傳活動。
活動開始首先介紹到場嘉賓，并表示熱烈的'歡迎。
然后由青少年活動中心部長將所有圖書捐贈給石河學校，借此希望能夠給學生們帶來更多的知識，了解更廣泛的文化。
接下來由小分隊帶隊老師李老師將所帶低碳環(huán)保書籍贈送給石河學校，方便大家了解更多的低碳知識，希望從小做起，宣傳低碳，為建設美好家園作出努力。
捐書活動之后，由石河校長代表石河學校發(fā)表講話，對團縣委領導的關懷表示感謝，并代表石河小學宣言：低碳環(huán)保，從我做起。
最后社會實踐小分隊隊長向學生們進一步講解了有關低碳的知識，并借助具體實例進行詳細說明，給小學生們留下了更深刻的印象。
活動結束之后，小分隊全體成員和團縣委領導及石河小學師生合影留念。
通過此次活動的開展，小分隊進一步宣傳了“低碳環(huán)保”的理念，完善了本次社會實踐活動，希望小分隊繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇5
為了響應國家號召，使廣大同學將理論運用于實踐，服務奉獻于社會，推動廣大學生在社會實踐活動中接受多方面教育，提高自身能力，為社會做出貢獻。20xx年7月8日，人工智能與電氣工程學院20xx年暑期社會實踐“啟明星小分隊”一行六人，在指導老師沈潔的帶領下，深入六盤水市水城區(qū)龍場鄉(xiāng)茶園社區(qū)，開展“情暖心·圓愛工程——關愛留守兒童”活動，面向安置點困難家庭兒童，開展學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、素質拓展等志愿幫扶服務，探索建立長效結對服務機制。
20xx年7月8日，團隊成員統(tǒng)一從學校乘車出發(fā)，走進了六盤水市水城縣龍場鄉(xiāng)茶園社區(qū)，19時許，團隊到達目的地，受到當?shù)卣臒崃覛g迎，與相關負責人進行了項目對接以及課程安排。7月9日，正式開始本次“情暖同心，圓愛工程之讓愛心傳遞，手拉手共同成長”三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
本次支教活動是針對六盤水水城區(qū)龍場鄉(xiāng)南部園區(qū)小學的三年級同學正常的學習狀況開設的第二課堂，主要目的在于激發(fā)學生的學習興趣，改善學習能力，以及豐富同學們的課堂活動，促進全面發(fā)展。為此開設了許多的課外課程，例如勵志教育課程、心里健康課程、體育課等等。通過為期10天的支教活動，小朋友們變得更加自信，上課更加積極，作業(yè)態(tài)度更加端正了。團隊成員最后為同學們舉辦了結課儀式，激勵同學們好好學習，努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
七月驕陽似火，恰似我們那顆懷揣著青春與夢想的心在灼熱的.燃燒著，激情的跳動著。希望我們的支教活動能在“永遠跟黨走，青春奉獻祖國”的偉大事業(yè)中豎起一面旗，引導孩子們立志為建設中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇6
6月27日，20xx年云南省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中示范活動在迪慶藏族自治州維西傈僳族自治縣舉行。16個單位和部門聯(lián)合開展文化服務、醫(yī)療義診、普法宣傳、健康咨詢、科技科普、政策咨詢、就業(yè)指導服務等系列活動，省、州級單位和部門為維西縣送來了530余萬元的項目、資金及物資。
活動中，相關專家現(xiàn)場講授農作物栽培技術、產業(yè)管理、牛羊養(yǎng)殖等內容，并對群眾提出的疑問進行解答。同時，發(fā)放了農業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳資料和宣傳品。在學校，開展了“強國復興有我”云嶺百姓宣講報告會，并贈送了羽毛球、足球等體育用品。14支“三下鄉(xiāng)”小分隊先后深入維西縣的醫(yī)院、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等開展服務活動。
活動進一步動員社會各方力量生動實踐鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面助推農業(yè)農村現(xiàn)代化，共同建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村；聚焦農村地區(qū)薄弱環(huán)節(jié)和農民群眾急難愁盼問題，堅持不懈做好事、辦實事、解難事，激發(fā)廣大農村群眾增強愛黨愛國情懷，堅定不移聽黨話、跟黨走，搭建好黨心與民心相通的.“連心橋”。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇7
6月30日，共青團云南省委聯(lián)合有關單位在云南師范大學舉辦云南省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式。團省委、云南師范大學相關領導及在昆高校團委、師生代表參加儀式，昆明醫(yī)科大學團委、云南師范大學指導教師、昆明理工大學學生代表作交流發(fā)言。參加啟動儀式的領導為“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊代表授旗。
云南師范大學相關負責人希望廣大青年學子始終牢記黨的.百年夢想與榮光，高揚理想之帆、堅定愛黨之情、樹牢報國之志，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中，努力創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的青春業(yè)績。
團省委相關負責人鼓勵青年學生要志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉(xiāng)村實踐緊密結合，到廣大農村去、到基層一線去施展抱負、建功立業(yè)，用青春的智慧和汗水，在實現(xiàn)“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標、繪就新時代云南美麗畫卷的生動實踐中“受教育、長才干、作貢獻”。
下一步，云南共青團將圍繞主題，以關注云南、宣傳云南、助力云南為立足點，堅持“確�；顒痈采w、提升活動實效、擴大活動影響”原則，將組建8000余支團隊萬余名學生參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，幫助青年學生在實踐中體悟社會、理解中國、經受鍛煉、收獲成長。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇8
寧靜的夜晚，稀疏的星光點綴著灰蒙蒙的天空，皎潔的月牙漸漸地浮上了樹梢。此時此刻的你是否在酣然入睡？此時此刻誰會是成為你美夢的場景？此時此刻略帶倦意的我在這平靜的午夜，心情是如此的難以言語。我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)活動已圓滿結束了，舍不得？想回家？疲憊不堪？興奮？我不知道選擇哪個來左右我的心情，此時此刻記憶的潮水不斷涌現(xiàn)，靜靜拍打心坎。
轉眼之間，十天的下鄉(xiāng)生活成為彌足珍貴的回憶。你曾記得十天前激情昂揚的出征儀式么？你曾記得車上你期待的歡笑么？你曾記得剛到一起搞衛(wèi)生疲憊不堪卻很開心的樣子么？你曾記得大雨中一起做飯的情景么？吃著自己的飯菜，雖然很難吃，但你臉上洋溢的是滿滿的幸福的微笑。你是否記得第一次給孩子們上課時場景么？你是否記得第一次被喊著老師的感覺？你是否依然清晰的記得班上最調皮搗蛋的那位同學？記得他們可愛的笑容？……可這一切都將成為了記憶，記憶中有我有你還有天真無邪的他們。
為了響應學校的號召，我們利用—這段暑期時間來到xx村開展以義務支教，宣傳政策，走訪調研為主的各種項目活動，深入農村為農村的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
有些人說三下鄉(xiāng)很苦，因為如果你沒有去過三下鄉(xiāng)的.話根本無法想象出環(huán)境的惡劣，雜草叢生的足球場，破舊昏暗的教室，殘破的宿舍，而大多數(shù)時候都是沒有床打地鋪休息的，更令人難以接受的是廁所和沖涼房，這一切都不斷在考驗著你的耐心。作為一名大學生我們應發(fā)揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，克服種種困難，更好的踐行大學生服務社會，回報祖國的使命。離開了校園，沒有了象牙塔般的呵護,沒有老師的指引，面對一個全新的環(huán)境，壓力真的很大，各方面的不適應，各種難題隨之而來，很多事情都要我們親自去做，去探索，但我們是一個團隊，正如我們奉行友誼團結合作的主旨一樣，我們不斷在進步，一點點改進，我們把每次的磨練看著是一次難得的實踐與考驗的機會。剛開始的第一天，坐車雖然坐車很累，但大家卻很勤奮的搞衛(wèi)生，做晚飯，安排明天的任務。漸漸的，我們進入正常的軌道，上知識課，教孩子們跳舞唱歌、手工藝制作、練武術、書法，做一些趣味性的游戲，增強他們的團體合作精神，更好的發(fā)展他們的興趣愛好。有些人也許會認為下鄉(xiāng)的時間太短，所起的作用不大，但卻是這短短的日子里，留下深厚的感情，我們相互學習，相互進步，在一起我們學會許多，深深體會到了人民教師的艱辛，懂得如何去相處，如何去合作，怎樣去發(fā)揮一個團體的最大作用，如何教育好頑皮的學生。其實很多孩子都是聽話的，只是他們得不到關注，所以會顯得些許叛逆，只要你多留心，會發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處。十天的三下鄉(xiāng)活動讓我們收獲了不僅僅是友誼，實踐經驗，更多的是一份珍貴的記憶，一段一起生活一起學習的回憶。這次活動中，辛勤勞作的農民對我們開展的工作給予很大的幫助，很是支持我們的教學活動，特別調研時很配合我們的工作，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。他們讓我們體會到了濃濃淳樸的鄉(xiāng)情，看到村民的善良與勤勞，看到了幸福的鄉(xiāng)村生活，感受到田園的美好的風光。
至此，這次三下鄉(xiāng)活動已經結束了，但它在我今后的學習生活中，將給予我莫大的幫助，讓我能夠更認真的工作，能夠更有目的的學習，我希望我們的明天會因此更美好，更輝煌。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇9
4月8日上午，xx學院化學化工學院的熠輝三下鄉(xiāng)實踐隊伍在燕雷樓C棟213室召開成立會議。在會議中，全體隊員認真思慮、民主投票，最終他們決定把實踐隊命名為熠輝實踐隊。并選舉隊長、副隊長、各組組長，還安排好各組組長需接手的工作。
熠輝實踐隊伍秉持新時代的教育理念，以“傳遞能量，點亮夢想”為主題，組建有特色的實踐團隊。為了給予教育水平落后的貧窮地區(qū)支教幫扶，開展系列健康有益的文化活動。熠輝實踐隊堅守著這份信念，此隊伍前前后后開展了一系列的前期工作。
全體隊員全力以赴以營造一個教學水平質量一流，培養(yǎng)良好的學生思想素質為宗旨。每位成員都用自己的行動詮釋著此隊伍的`宗旨。每位成員都認真執(zhí)行隊長下發(fā)的任務。支教組的同學認真的備課以確保同學們能夠汲取所學的知識;調研組的同學準備著調研的主題，然后與組員們商榷以保證調研的主題新穎有突出的創(chuàng)新;財務組的同學張羅著預算三下鄉(xiāng)實踐地的各項支出避免出現(xiàn)赤字......每一次的前期工作的進展都是每一位成員的默默付出，都是對熠輝社會實踐隊作出的一大步貢獻。
熠輝三下鄉(xiāng)社會實踐隊的每一隊員都熱情高漲，激情綻放，因為他們時刻都秉持這樣一個信念：要做就要做到最好!熠輝三下鄉(xiāng)實踐隊的工作仍在進行。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇10
為引導和幫助廣大青年學生在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”，6月29日下午，學校在綜合樓七樓報告廳舉行了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。校黨委書記，黨委副書記、常務副校長，黨委委員出席，各二級學院黨總支負責同志、各實踐隊指導老師及團隊成員共200余人參加。儀式由校團委副書記主持。
校黨委書記作動員講話。他指出，同學們要認識到社會實踐是從課堂走向社會的重要轉變。在實踐活動中，一要多了解，勤發(fā)現(xiàn)，積極融入社會，努力發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，培養(yǎng)健康的`心智、正確的價值觀。二要真體驗、真感受，用心用情去體驗，在感悟中理解實踐的重要意義。三要明道理，重行動，要篤信“路雖遠，行則必至”，用實際行動踐行青春擔當。
校黨委書記強調，同學們要入鄉(xiāng)隨俗，積極適應環(huán)境，了解鄉(xiāng)村情況，在“自找苦吃”中增長新才干；要遵守紀律，注意安全，增強安全防范意識和應急避險能力，保護好自身的生命財產安全；要團結協(xié)作、互相幫助，充分發(fā)揮團隊作用，調動每個人的主動性、積極性；要秉承“正勤敬和”校訓，展現(xiàn)出財院學子昂揚向上、勤快敏捷，彬彬有禮、精誠團結的精神風貌。
最后，校黨委書記祝愿本次社會實踐活動取得圓滿成功，并宣布我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式出征！
今年，我校共組建了13支暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，學生人數(shù)200余名，隊伍數(shù)量、隊員數(shù)量創(chuàng)新高。實踐隊員將奔赴各地開展鄉(xiāng)村振興促進、理論普及宣講、教育關愛服務、發(fā)展成就觀察、推普互助等社會實踐活動，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚磅礴青春力量。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇11
6月29日，衡陽師范學院舉行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式暨“青春法治輔導員”青少年權益維護志愿服務項目出征儀式。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐學生志愿者代表馬瑩、指導教師代表，“青春法治輔導員”志愿服務項目學生代表依次上臺發(fā)言。老師和同學們紛紛表示將主動到實踐中去，到人民群眾中去，到基層一線去，到祖國最需要的'地方去，為祖國建設貢獻青春力量。
本次啟動儀式的開展，標志著全�！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動拉開序幕。衡陽師范學院將“三下鄉(xiāng)”與大學生思想政治教育、勞動教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結合，與教師科學研究、教育教學相結合，與“返家鄉(xiāng)”“芙蓉學子鄉(xiāng)村振興”公益計劃相結合，鼓勵各學院結合專業(yè)發(fā)起活動主題，不斷推進大學生社會實踐活動內涵化、廣泛化、成果化發(fā)展。
春青法制輔導員項目將從“青春普法”“青春維權”“青春關愛”三個層面開展志愿服務活動，旨在給孩子撐起一把“保護傘”，同時讓法治的陽光照到每個孩子心田。
儀式的最后，與會領導為“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊、“青春法治輔導員”志愿服務項目、“芙蓉學子鄉(xiāng)村振興”實踐項目授旗。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇12
不知不覺，為期十天的三下鄉(xiāng)支教工作已經落下了帷幕，xx縣xx中學那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里�；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。
我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大部分學生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果�！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫xxx。我喜歡的運動是xxx。我喜歡的水果是xxx�！贝蟾�15個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比較害羞的同學也勇敢地站上了講臺，而且都會說點其他的，比如最喜歡的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，了解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關愛。
接著，就開始了整整八天的授課。
每天早上7點10分，我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強調早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。
7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很高興。
出于班主任這個身份，我要經常跟他們強調一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的`內容。第一次上課，備課的內容也沒有很好地落實，因為同學們的基礎比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)�簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。
除了上課時間，放學后我們還會到學生家里去調研。兩個隊員一組，負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調研的過程中，我們了解到了一些同學可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農村里。作為班主任，除了親身去一些同學的家里，如果知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇13
今年暑假，南昌航空大學航空服務與音樂學院“鄉(xiāng)遇美好”鄉(xiāng)村振興促進團的47名大學生走進江西省貴溪市多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動內容涵蓋文藝匯演、助農直播、鄉(xiāng)村調研、公益支教、防溺水宣講、推普培訓、紅色走讀等方面。在實踐中積累鮮活的思政素材，積極探索鄉(xiāng)村振興新引擎，使立足實際、生動鮮活的實踐活動成為極具教育意義的“大思政課”。
藝術點亮鄉(xiāng)村，青春匯聚力量。實踐團隊立足航空特色、發(fā)揮音樂特長，將課堂教學內容與藝術實踐成果有機結合，在周陽村等4個鄉(xiāng)村舉辦“藍天村晚”文藝匯演，為廣大村民在家門口送上豐盛的文化大餐；為金屯中小學的孩子們提供舞蹈、聲樂、禮儀、器樂等專業(yè)化藝術興趣互動課程，開展防溺水安全知識宣講；對渡坊水村等旅游景區(qū)工作人員開展普通話提升和禮儀培訓，加強鄉(xiāng)村文旅人才培養(yǎng)。
實踐團隊還將“思政小課堂”融入“社會大課堂”，依托周坊村豐富的'紅色資源，拍攝“紅色走讀”視頻作品，用鏡頭記錄周坊村紅色記憶；以“坊間故事別樣紅”為主題，拍攝紅色vlog短視頻等，為社會公眾介紹周坊村“紅色文化+產業(yè)融合”的鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略；坐在鄉(xiāng)間地頭，圍繞“千萬工程”實踐經驗，開展主題教育活動，深學細悟“千萬工程”思想理念。
為進一步推動思政教育與服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相融合，航空服務與音樂學院積極探索鄉(xiāng)村振興校地合作模式，為鄉(xiāng)村振興“蓄智培才”，與耳口鄉(xiāng)人民政府、金屯鎮(zhèn)人民政府、周坊村村委會簽約達成合作意向，共建鄉(xiāng)村振興實踐基地；實踐團隊圍繞鄉(xiāng)村產業(yè)規(guī)劃、旅游發(fā)展、生態(tài)保護、農產品推廣、文體活動籌備、基層黨團組織建設、國家通用語言文字推廣等話題開展座談會交流和入戶問卷調查，實地調研溪望田野、金龜莊園等產業(yè)基地，了解鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展。通過參觀考察、實地體驗、深入調研，為下一步推動校地鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展、雙向賦能做好前期準備。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇14
每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學手語，學唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心�？偟膩碚f，這個班的同學都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打電話，發(fā)短信或者寫請假條托同學轉交給我說明情況。農村的孩子畢竟不能全身心地投入學習，有時要幫家里干農活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時間再來學校上課。
日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本日記本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師，我們的教學方法很好，他們舍不得我們離開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很調皮搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了，我逼自己平靜下來，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結束以后，我和搭檔回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，未來，不知道還不會和你們見面，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。
坐上車離開xx中學時，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。xx中學的校長說，當老師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責任，未來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。
這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅定了我未來要走的.路。第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次到學生家里調研，第一次經歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好老師。我深知，未來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經歷更多現(xiàn)實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了未來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇15
日前，由涉縣縣委宣傳部主辦的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，在該縣平安街道辦北原村啟動。來自涉縣衛(wèi)生健康局、司法局、農業(yè)農村局等單位的'志愿服務人員，通過科普宣傳、文藝演出、健康義診等方式開展志愿活動，將惠民服務送到群眾家門口。
活動現(xiàn)場，縣農業(yè)農村局志愿者宣講穩(wěn)定糧食播種面積、確保糧食安全等政策知識，針對農民需求，對大豆、玉米套種技術，紅薯、谷子、辣椒等農作物種植技術以及連翹等中藥材種植技術進行指導服務。涉縣科技和工業(yè)信息化局志愿者就農機推廣使用向群眾進行技術指導。
縣委宣傳部現(xiàn)場開展“強國復興有我”百姓故事匯群眾宣講、“惠民實踐團”聯(lián)動宣講等。與此同時，在縣委宣傳部的組織下，該縣文藝團隊開展文化惠民演出；涉縣司法局志愿者開展“送法下鄉(xiāng)”法律問診，接受群眾法律咨詢；涉縣人力資源和社會保障局志愿者現(xiàn)場講解就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，為群眾提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導；衛(wèi)生健康局志愿者重點圍繞老幼、婦女、殘疾人等人群，開展健康義診服務。
據了解，今年以來，涉縣文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動已舉辦70余場。下一步，該縣將持續(xù)推進開展“三下鄉(xiāng)”活動，進一步鞏固脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興，充分發(fā)揮文化科技衛(wèi)生服務基層、服務群眾的品牌效應和示范作用。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇16
20xx年8月20日，法學院xx級一行5人組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)x鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動。
活動期間，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：
1、調查問卷。
我們采取了調查問卷的方式對當?shù)鼐用竦姆芍R的普及情況進行了大致了解;
2、采訪筆錄。
在對當?shù)鼐用竦姆梢庾R有了初步感知之后，我們對其進行了進一步的詢問，以了解他們對法律方面哪些知識的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;
3、法律知識宣傳手冊。
此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的'形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。
在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇17
歲月如梭，韶光易逝。截至20xx年7月14日，長沙醫(yī)學院護理學院“陽光天使”聯(lián)合醫(yī)學影像學院“青春映像”三下鄉(xiāng)團隊為期一周的三下鄉(xiāng)迎來了尾聲。在這短短的七天時間里，六個小組團結協(xié)作、勇往直前，共同維系著整個團隊的高效運轉。在森山村的每一天，大家都過得十分忙碌而充實，有激情和收獲，也有離別與不舍。各個小組始終堅守在自己的崗位上，共同成長，留下了多姿多彩、各具特色的精彩片段。
后勤一片心，服務無止境。后勤組負責整個團隊的日常飲食，保證大家在忙碌了一天過后能夠吃上可口的飯菜。天剛蒙蒙亮，在其他成員還在酣睡時，后勤組成員就已起床備菜，準備早餐。一天用餐結束后，其他成員陸續(xù)休息了，后勤組還需要清洗菜盤、清潔廚房。這段時間里，后勤組努力服務每一位團隊成員，不斷提升進步為大家做出營養(yǎng)更完善、口感更好的美食。
服務鄉(xiāng)村，溫暖同行。義診組成員們不畏酷暑，堅守在義診點服務當?shù)卮迕�，并向村民們免費分發(fā)藥物，免費測血壓、血糖并提供按摩、拔火罐等保健項目為村民們帶來了實實在在的好處。他們用通俗易懂的語言和生動形象的動作向村民宣講急救、血糖血壓等衛(wèi)生知識，有效地增強了村民的健康意識，為農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻了自己的一份青春力量。
支教助學，盡心而為。支教組成員們每日都需要走過陡峭崎嶇、百折千回的山路去幫助沿山鎮(zhèn)巖腳教育點的孩子們學習更多的`知識。他們認真細致、耐心負責，教授了繪畫課、英語課、手工課、舞蹈課等多個課程，深得孩子們的喜愛。據支教組一位成員說，當上到最后一次課時，一位小朋友拉著支教組成員的手問道：“哥哥姐姐你們明天還會來嗎？”她頓時內心一顫，不舍之情達到頂峰。
調研民情，廣傳愛心。調研組選定課題，發(fā)放問卷，為降低農村老年人的主觀社會隔離的干預性研究提供依據。為了收集相關資料，調研組成員們頂著烈日在村中入戶走訪，尋找調查對象以填寫問卷。不僅如此，他們還對該地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展情況展開調查，從實際出發(fā)收集有關資料。在遇到語言不通的情況時，就派出懂得方言的成員及時溝通，保障了調研工作的正常開展。
宣傳一瞬間，精彩每一刻。宣傳組負責跟組拍照、記錄美好時刻、撰寫新聞稿。本次三下鄉(xiāng)活動中，宣傳組成員還對森山村脫貧攻堅典型人物、巖腳教育點教師、退伍老兵分別作了專訪，并根據其社會經歷、優(yōu)秀事跡來撰寫人物新聞稿。成員們有時熬夜加班到凌晨，平均每天推文發(fā)稿6篇，增強了三下鄉(xiāng)團隊的影響力，為團隊贏得了優(yōu)良的口碑。
拔山扛鼎，最強后備。機動組作為最靈活的一個小組，充分保障了團隊各組工作的進行，“哪里需要就往哪里搬”是機動組的口號。作為團隊后備軍，他們在后勤組幫忙備菜、在義診組現(xiàn)學現(xiàn)用、在調研組走家訪戶、在支教組載歌載舞，他們的身影活躍在團隊各處。
三下鄉(xiāng)的過程中鋪滿了荊棘，我們在這條道路上揮灑汗水，揮灑青春。回想這七天，我們每個人都不禁感慨萬分：我們帶給了彼此快樂，互相勉勵、互相成長，可以說，不僅是三下鄉(xiāng)成就了現(xiàn)在的我們，更是我們相互激勵才讓對方變得更好。相信在未來，我們會懷揣著對三下鄉(xiāng)最珍貴的回憶，砥礪前行，成為更好的自己。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇18
6月21日，我校組織師生到湘潭縣谷合村開展“青春助力鄉(xiāng)村振興”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。校黨委副書記出席活動并講話。共青團湘潭縣委書記、射埠鎮(zhèn)宣傳委員、學校派駐村第一書記以及校團委、各二級學院教師代表、學生志愿者和射埠鎮(zhèn)社工站，谷合村村支兩委志愿者等100多人參加活動。
在啟動儀式上，校黨委副書記說，學校高度重視大學生社會實踐活動，結合專業(yè)以實踐育人為導向開展了一系列符合時代主題、體現(xiàn)時代特征、滿足時代要求的社會實踐活動。希望廣大醫(yī)衛(wèi)青年學子通過實踐活動，深入基層，了解農村，把個人追求同民族復興緊密結合，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家征程中成就個人夢想，升華人生境界。
活動中，專業(yè)教師帶領志愿者分為七個小組，對谷合村村民開展了健康咨詢、中醫(yī)保健、急救演示、育兒宣講、口腔健康、文藝下鄉(xiāng)等志愿服務。其中，健康咨詢隊針對群眾開展了常見病巡診，發(fā)放了防暑藥品；口腔健康知識宣講隊開展了口腔知識、口腔健康監(jiān)測宣講；急救知識宣講隊進行了心肺復蘇、燒傷、溺水、中暑等情況急救知識培訓以及現(xiàn)場演示互動；育兒知識宣講隊演示了嬰兒撫觸、沐浴，宣講了嬰幼兒護理知識。此外，駐村工作隊、校團委相關人員慰問了家庭困難的`村民。
活動后，谷合村村支書表示，湘潭醫(yī)衛(wèi)職院師生用專業(yè)的技術、熱情的服務，真正做到真情幫扶暖民心，精準助力鄉(xiāng)村振興，活動現(xiàn)場村民們紛紛高舉大拇指為志愿者們點贊，深情感謝醫(yī)衛(wèi)職院的師生們帶來的醫(yī)療服務。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇19
6月30日，湖南鐵路科技職業(yè)技術學院在該�；疖囶^黨建主題公園舉行大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。
本次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動采用集中與分散、長時與短時、線上與線下、團隊與個人相結合的.方式開展，理論普及宣講團、鄉(xiāng)村振興促進團、教育關愛服務團、發(fā)展成就觀察團等5支實踐團隊和個人共1000余名大學生將奔赴株洲市各縣市區(qū)、長沙烈士陵園、橘子洲頭等地，開展為期一個月的黨史宣傳、文化宣傳、鄉(xiāng)村振興、科教興國、教育關愛等形式多樣的暑期社會實踐活動。
在出征儀式上，該校黨委書記表示，希望同學們在實踐中學思想、強信念，通過服務社會、服務基層、服務人民，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想；在實踐中受教育、長才干，考察國情、觀察社會，做好調查研究，在邊干邊學中經風雨、見世面、強本領；在實踐中發(fā)現(xiàn)新知，檢驗所學，尋找國家需要、社會需求、個人成長的結合點，從小處著眼，從實處干起，將小我融入祖國、人民之大我，扛起時代重任，做艱苦奮斗、無私奉獻的新時代有為青年。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇20
6月26日始，“石榴籽之家”輔導員工作室社會實踐隊一行九人走進吉安市州湖鎮(zhèn)北山畬村開展為期五天的'暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動。
今年“石榴籽之家”輔導員工作室社會實踐隊暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將聚焦民族團結進步主題，進一步豐富少數(shù)民族人民群眾精神文化生活，促進各民族文化交流交往交融，引導青年學生在文化下鄉(xiāng)社會實踐中受教育、樹志向、肩重任、作貢獻，勇做民族團結進步“代言人”。
“我們是相親相愛一家人�！痹诩彩兄莺�(zhèn)北山畬村，實踐隊伍首先走進學生干部家庭，了解學生的成長環(huán)境、思想狀況，并就學生學習情況、在校表現(xiàn)及學生教育方法手段與家長進行深入交流。針對當?shù)匚幕l(fā)展、鄉(xiāng)村振興相關情況，實踐團隊與學生家長、村支部黨員作了進一步了解和溝通。據介紹，為帶領少數(shù)民族群眾脫貧致富，畬村積極幫扶貧困家庭發(fā)展蜂蜜養(yǎng)殖特色產業(yè)，將農產品與鄉(xiāng)村旅游結合起來，實現(xiàn)“同頻共振”，整個畬村手拉手走好新時代共同富裕路。
“畬村是各族人民手足相親、守望相助，在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起的真實寫照。希望我們實踐團成員運用所學知識，推動鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展和民族團結進程，為鄉(xiāng)村文化振興賦能�！睅ш犂蠋煴硎尽�
接下來，“石榴籽之家”輔導員工作室社會實踐隊將陸續(xù)通過主題宣講、文藝教學、心理咨詢、課業(yè)輔導、志愿服務等形式走進畬村，走近畬族同胞，豐富群眾精神文化生活，深化民族團結進步教育，傳遞紅色向黨心，與畬村人民共繪新時代民族團結進步“同心圓”。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇21
6月27日，秉承黃河科技學院開拓、拼搏、實干、奉獻的校訓，積極響應黨組織和團組織的號召，醫(yī)學院醫(yī)學系20xx級臨床醫(yī)學本科班以“宣講醫(yī)學知識，凝聚青春力量”為主題組建“黃科青年醫(yī)療宣講小分隊”，前往開封市祥符區(qū)西姜寨鄉(xiāng)白莊村開展暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務實踐活動。
出發(fā)前，全體成員在醫(yī)學院集合，醫(yī)學系主任助理發(fā)表講話，他指出，外出活動要嚴守紀律，確保安全，尊重當?shù)氐拿耧L民俗，言行舉止要文明。同時，青年志愿者要堅定理想信念，厚植家國情懷，在實踐中展現(xiàn)黃科大人奮斗精神和醫(yī)學生奮進之姿。到達目的地后，全體隊員與白莊村支部委員常建設、村委委員等人在黨群服務中心進行了本次活動的對接，受到當?shù)卮逯Р康臍g迎，雙方溝通了此次活動開展的具體內容。在村委委員的帶領下，服務隊安頓了住宿，熟悉了周邊環(huán)境。
本次“宣講醫(yī)學知識，凝聚青春力量”三下鄉(xiāng)活動的'開展，使學生在社會實踐中進行正確的社會觀察，充分了解了基層人民的生活水平和留守兒童的心理健康狀況，小隊成員紛紛表示將積極幫助村民做好力所能及的事情。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇22
商貿旅游系暑期三下鄉(xiāng)鴻雁實踐團，于20xx年6月21日——6月24日，前往上庫力“撒歡牧場”開展“踐生態(tài)文明，助鄉(xiāng)村振興”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
呼倫貝爾“撒歡牧場”位于額爾古納市上庫力農場第一生產隊東部五公里處。沿途風光，安然入畫。在農場白樺林的對面有一大片的芍藥坡，這里是呼倫貝爾面積最大的`野生芍藥基地，因芍藥是一種重要的中藥材，因此撒歡農場，又被稱之為藥材基地�！叭鰵g牧場”80后農場主趙紅松把芍藥當作一種旅游生態(tài)資源，加以保護，看守這片花坡長達7年，供游人觀賞。這幾年“撒歡牧場”累計接待全國各地游客近15萬人次，全國合作旅行社和戶外俱樂部及定制旅行超過430家。
為幫助廣大游客樹立綠色發(fā)展觀，商貿旅游系鴻雁實踐團在“撒歡牧場”開展了志愿服務活動，他們被分配到牧場各個工作崗位，親身體驗牧場工作的點點滴滴，同時，引導游客進一步樹立生態(tài)文明意識，讓游客明白自覺關愛自然、保護自然，做到既要“金山銀山”，又要“綠水青山”，為鄉(xiāng)村振興注入了綠色發(fā)展魂。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇23
為扎實有效的開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高志愿服務團隊專業(yè)化水平，進一步推進活動提質增效。7月2日中午，文學院于鉤深樓附樓315會議室召開20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動培訓會。該院26名志愿者參加會議，此次培訓會由總負責人小月主持。
培訓會上，小月圍繞實踐要求與注意事項展開介紹。她提出，各調研小組要加強團隊協(xié)作，發(fā)揚創(chuàng)新精神，以飽滿的`工作熱情促進志愿服務的順利開展，以調查研究和建言獻策等方式積極助力鄉(xiāng)村振興。此外，小月還強調文明禮儀與出行安全，要求志愿者們知禮懂禮，在服務中把握和諧交流的態(tài)度與分寸，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，樹立文明有禮的志愿者形象。隨后，她從財產安全、生命安全、用火用電安全、食品安全以及交通安全等五個方面帶領團隊成員了解和預防“三下鄉(xiāng)”實踐活動中可能存在的安全隱患，確保做到集體行動常清人數(shù)，出行保險不落一人。
最后，培訓會在答疑解惑中圓滿結束。志愿者們紛紛表示，自己將切身實地走進農村，用行動踐行青年使命與擔當，盡己所能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻。
青春建功新時代，不負韶華勇作為。此次培訓會的召開，充分激發(fā)了志愿者們的熱情和信心，幫助志愿者們明確了崗位職責和工作紀律，引導大家主動錘煉自己，為打造一支吃苦耐勞、敢于擔當?shù)母咚街驹笀F隊奠定了堅實基礎，同時也推動了學院社會實踐工作落實扎根。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇24
6月10日是第十八個文化和自然遺產日，為了更好地推進三下鄉(xiāng)社會實踐活動的開展，濟寧職業(yè)技術學院汽車工程系于20xx年6月10日在濟寧市漢文化博物館開展“走進漢園”，傳承非遺文化”活動。
活動中，我系領導與學生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產品，不僅給同學們帶來了更多獨特的文化體驗，還能深刻地感受文化內涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質文化遺產保護傳習基地，也是許多高校的'教學實踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認識到非物質文化遺產是珍貴的、同時是具有重要價值的文化信息資源，也是歷史的真實見證。保護和利用好非物質文化遺產，對于實現(xiàn)可持續(xù)的經濟、文化全面協(xié)調發(fā)展意義重大。
此次“走進漢園”，傳承非遺文化”活動的開展，有利于豐富學生內心的文化底蘊，提高學生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對于踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)新聞稿范文 篇25
7月1日下午，湘南學院公共衛(wèi)生學院“七彩夏日，守護童心”志愿服務隊和“援在面前，救在身邊”急救科普隊走進郴州市蘇仙區(qū)塘溪學校，開展了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，為初中部的學生送去了安全科普知識。
本次科普活動采用線上與線下結合的方式開展。線上采用抖音現(xiàn)場直播，提高社會人員的受益面。線下，志愿者們通過講解演示、表演小品、互動問答、展板展示及發(fā)放問卷的形式，讓同學們了解了心肺復蘇、包扎技術和海姆利克急救法等知識。
同時，志愿者們還以日常生活中常見的場景為引，采用趣味性高且科普性強的小品、游戲等形式，以寓教于樂的形式，讓同學們真正掌握急救方法。
本次活動共有150余人參加，現(xiàn)場共展出宣傳展板6塊。通過本次實踐活動的`順利開展，堅定了志愿者們從醫(yī)的理想信念，強化了醫(yī)學生的使命擔當，同學們將以奮斗為筆，不斷書寫新時代青年的青春篇章。
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