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畢業(yè)心語作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的畢業(yè)心語作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)心語作文1
至我的同學(xué)
親愛的小紅：
你好，借此刻，我想告訴你一切還有一聲“謝謝你”。
六年的春秋，眨眼就過去了，我在母校里所發(fā)生的事，一點一滴都記錄在我的腦海中。就如同漆黑夜空中的點點星光。而你則是我天空中最耀眼的一輪月亮。
開學(xué)的那一天，或許你早已忘記了，可我還是銘刻于心。你的笑容，你的聲音。
你還記得嗎，那一件事——那天，考試來臨了�？梢驗槲铱荚嚽暗呢澩妫煽円宦淝д�。我非常的后悔和傷心。而你看到了，并沒有來取笑我。而是走到我跟前，微笑著，明亮的大眼睛，對我透露出滿懷的鼓勵。用甜美的聲音，輕輕地說了一句：“加油噢。”
我以前一直認(rèn)為自己恐懼的是畢業(yè)考試，但真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)我怕的不僅是這個，還有和你分別的那一天。你那鼓勵的`眼神、真誠的幫助，讓學(xué)習(xí)中的我信心百倍，你的點點滴滴讓我得生活的健康、充實、朝氣蓬勃！你的一切一切讓我無法忘懷，謝謝你。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步
小明
6月19日
畢業(yè)心語作文2
畢業(yè)心語 畢業(yè)了，我們將離開這個曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方；將離開可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。 還記得昨天，我獨自漫步在學(xué)校園里，搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。
我突然想起了一首詩： 多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲； 多少次，在教室里，我們專心地寫字； 多少次，在操場邊，我們講著精彩的故事； 多少次，在走廊樓梯，我們一同哭，我們一同哭泣； 多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知； 多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲； 多少次…… 可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復(fù)返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶里尋找了。 抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的'目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？
再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進(jìn)這兒六年了，無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？ 在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！
畢業(yè)心語作文3
畢業(yè)了，我們將離開這個曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方；將離開可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。還記得昨天，我獨自漫步在校園里，搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩：多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲；
多少次，在教室里，我們專心地寫字；多少次，在操場邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復(fù)返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶里尋找了。
抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的.朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。
不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進(jìn)這兒六年了，無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！
畢業(yè)心語作文4
六年時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了！剛?cè)雽W(xué)的情景還歷歷在目，當(dāng)年幼小、無知的我們?nèi)缃褚呀?jīng)長大！總說六年時光可以慢慢地過，但實際真的很快！去年的六年級校友才剛畢業(yè)，今年就是我們……
我們一起同窗過，一起在午后時光中晃蕩；我們一起學(xué)習(xí)了六年、陪伴了六年、玩了六年、瘋了六年；我們一起哭哭笑笑，總是從哭泣聲中傳來“哈哈”的笑聲……今年我們卻要畢業(yè)分離了！其實真的感嘆時間很快。
還記得語文老師在“六一”過后的星期一說過的一句話嗎？“現(xiàn)在我走到辦公室，真的不敢去翻日歷，不敢數(shù)還剩下的日子，我們現(xiàn)在只能拼命向上，努力學(xué)習(xí)！”我相信各位同學(xué)肯定歷歷在目！
在上個星期我們已經(jīng)考完了小學(xué)中最后的一場試卷，上完了小學(xué)中最后的一節(jié)課。我知道每個人的心里卻是“在沒考試之前想快點考試快點放假，在考完試后想再回小學(xué)上課，不舍得老師，不想畢業(yè)！”你還知道嗎？在我們考完試后，回到班級，班主任已經(jīng)站在講臺上等待著我們回來，老師看著我們一個個坐到位置說才對我們講話，在講話時班主任的雙眼已經(jīng)含滿了淚水，眼睛全紅了！當(dāng)要走時，我們都抱了抱老師，盡管淚水已在眼眶里我們故作堅強，可走出教室門的那一刻，眼淚都齊刷刷的下來，我們捂著嘴巴，盡量不讓老師知道，擦掉眼淚，不讓老師知道我們難過。回家后的'我們眼眶已經(jīng)全紅了，可還是不停地在哭！我聽說，班上平時看起來很堅強的男生也在晚上哭了一夜！
星期六的晚上，是我們的畢業(yè)晚會時間——當(dāng)老師在臺上講出他們的心里話時，我們的眼淚立馬下來，我們拼命用紙巾擦去，可淚水如泉水怎么也止不住，老師也忍不住垂淚，在那邊哭邊說……我們與老師拍照時是哭著笑的，那樣子一定很丑吧！
六年時光真的短暫，我們一起度過了六年，兩千多個日子，在這一刻分離了，千言萬語也表達(dá)不出我此時的心情。我只想說一句：“曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今的畢業(yè)季我們已是主角；時光不老，我們不散！”
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