心語(yǔ)作文 15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的心語(yǔ)作文 ，歡迎大家分享。

心語(yǔ)作文 1

　　畢業(yè)心語(yǔ) 畢業(yè)了，我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、淚水的地方；將離開(kāi)可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開(kāi)這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書(shū)桌……離開(kāi)這熟悉的一切。 還記得昨天，我獨(dú)自漫步在學(xué)校園里，搜尋著每一個(gè)角落所留下的美好回憶。

　　我突然想起了一首詩(shī)： 多少次，在木棉樹(shù)底，我們歡樂(lè)地嬉戲； 多少次，在教室里，我們專(zhuān)心地寫(xiě)字； 多少次，在操場(chǎng)邊，我們講著精彩的故事； 多少次，在走廊樓梯，我們一同哭，我們一同哭泣； 多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知； 多少次，在音樂(lè)室，我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲； 多少次…… 可是，正如《匆匆》所說(shuō)的，過(guò)去的日子是一去不復(fù)返的，要想再沉浸在昔日的歡樂(lè)中，也只能從回憶里尋找了。 抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬(wàn)千：這是何梓韻，一個(gè)十分開(kāi)朗、愛(ài)逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個(gè)皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的.朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個(gè)目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對(duì)望了一會(huì)兒，我突然想起我跟她發(fā)生過(guò)的矛盾。又是一個(gè)突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？

　　再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬(wàn)千：踏進(jìn)這兒六年了，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒(méi)有任何暗示，不著一點(diǎn)兒痕跡？ 在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時(shí)間過(guò)得快，而是要抓緊時(shí)間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！

心語(yǔ)作文 2

　　媽媽?zhuān)�我有許多心里話想跟您說(shuō)，今天借這次機(jī)會(huì)，終于可以一吐為快了。

　　“叮鈴鈴…”老師伴著上課鈴聲邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，并宣布道：“這節(jié)課我們來(lái)考試�！苯淌依锪⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋�！霸趺崔k，我沒(méi)背公式！”“我的媽呀，又要考�！蓖瑢W(xué)們都議論紛紛。試卷發(fā)下來(lái)，前面都還順利，可到了最后一題就把我給難倒了。果然，這次考試的成績(jī)不堪設(shè)想，“91”分，心想，這可怎么辦��？被媽媽知道后果很?chē)?yán)重，媽媽的要求最低也要96分，差5分啊！“對(duì)了！”我可以在“1”上面加橫變成“7”��！那我不變成做賊？我懷著忐忑不安的心情用紅筆在“1”上加了一橫。我覺(jué)得自己會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)一直不敢說(shuō)話，怕露餡了�；氐郊抑�，表現(xiàn)出興奮的表情對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這次考試我第一名，97分�！闭f(shuō)完這句話，我覺(jué)得我臉很紅，心跳在加速。果然，我露餡了，您知道了，不但沒(méi)批評(píng)我，反而安尉我：“考不好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。但絕對(duì)不能撒謊，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假�！甭�(tīng)完這句話，我如釋重負(fù)，很欣慰，并且在心里默默地保證下次一定會(huì)考好的，不讓媽媽失望。

　　媽媽?zhuān)�我知道你很�?ài)我，但我覺(jué)得你的愛(ài)不是十全十美的，我想給您一些建議，希望您能聽(tīng)從。那就是你不能一直逼我背單詞、句子，請(qǐng)給我一些自由時(shí)間，周末讓我看看電視，了解一下外面的.世界，否則我會(huì)成為孤陋寡聞的井底之蛙的。

　　我把我想說(shuō)的話寫(xiě)了出來(lái)，雖然我沒(méi)有當(dāng)著您的面許下諾言，但我會(huì)努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

心語(yǔ)作文 3

心中的你：

　　最近還好嗎？不知道你在匈奴生活的還習(xí)慣嗎？那里一定很美吧！風(fēng)輕輕，草菁菁，云淡淡，天藍(lán)藍(lán)……策馬奔騰的日子，一定好不自由！知道嗎？我好像可以聽(tīng)見(jiàn)策馬奔騰時(shí)的馬蹄聲、牛羊在低頭吃草的咀嚼聲……從心底里羨慕你。

　　有多少次我這樣問(wèn)自己，如果我是你，我會(huì)在親人與遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)間選擇匈奴嗎？答案往往是否定的，我沒(méi)有你的理念，我無(wú)法放棄家鄉(xiāng)選擇大義，這，也許就是“王昭君”。

　　這個(gè)名字能夠名垂千古的原因吧！

　　昭君�。∧憧芍�道，一直以來(lái)我的心中就有個(gè)你。有你的美，你的深明大義，雖然我做不到，但我依然欽佩你……

　　昭君啊！在出塞的.那一刻，你是否也一些猶豫呢？再回首看故鄉(xiāng)時(shí)，你是否也會(huì)心中生出些許留念呢？在看見(jiàn)那在馬背上的游牧人民時(shí)，是否也會(huì)為他們的驍勇和豪放而怦然心動(dòng)呢？

　　昭君�。∥页３Ｔ谙�，你雖遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，與親人遙遙相望，卻在異鄉(xiāng)擁有著親朋的思念和輕松自在的塞外生活。你有你的美麗，你的驕傲，而我呢，平平凡凡，慘慘淡淡……

　　昭君呀，其實(shí)你我雖相隔千百年，但心中對(duì)理想的執(zhí)著，令你我心中相牽……

　　最后，祝你在那塞外的生活，甜甜蜜蜜……也祝我自己，能夠努力積蓄力量，為了心中理想執(zhí)著追求！

　　你千年后的朋友

　　于新筆

心語(yǔ)作文 4

　　要問(wèn)是寂靜，你會(huì)說(shuō)：一點(diǎn)聲音都，寂靜啦！

　　我卻不那樣想，我的寂靜是那從心中汩汩流淌的轟鳴之聲。那聲音永不停歇，永不。只是一味地轟鳴------

　　獨(dú)自一人在夕陽(yáng)的余暉里漫步時(shí)，這聲音就會(huì)響起，將我融在，將世界融在，悄然地潤(rùn)邑著，帶來(lái)的煩躁，而是永久的安靜、祥和、愉悅。世間的煩憂仿佛消失了，只留下與自然萬(wàn)物的契合。

　　聲音在我是能看得見(jiàn)的。和上眼，就步入了森林，樹(shù)木郁郁蔥蔥，青草、野花在黑土上漫延。鳥(niǎo)鳴聲聲入耳，清脆無(wú)比。整個(gè)森林都充滿了勃勃生機(jī)。

　　踏著松軟的`泥土，向森林更深處進(jìn)發(fā)�！皣W嘩”的流水聲潺潺而來(lái)，越往深處，聲音越大，忽然一條飛瀑?gòu)难律巷w濺下來(lái)，落入下面的深潭里，水聲轟然。瀑邊花樹(shù)煙映，空氣清爽。水霧在陽(yáng)光的映襯下宛如一道七彩的飛虹。我佇立瀑前，讓這圣潔的自然之水洗滌我的全身，讓生命之音洗滌我的心靈——洗去名利、金錢(qián)的誘惑。無(wú)意間，我已與切合為一體，我在森林中跳躍、攀援，與鳥(niǎo)兒一起歡唱。一切的一切，都沉浸在回家的喜悅之中------

　　我心中的支流，終于融母親的懷抱，那圣潔的自然之音，愿你在我心中永遠(yuǎn)響徹！

心語(yǔ)作文 5

　　帶著八月的留戀，對(duì)九月的無(wú)窮幻想，31日，我們開(kāi)學(xué)的日子。

　　門(mén)還沒(méi)有被推開(kāi)，就早已聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著，笑著，聊得十分開(kāi)心。

　　有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞，有的說(shuō)自己的讀書(shū)心得，有的說(shuō)自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T(mén)。聲音雖多，卻不嘈雜；笑了……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整和不斷沖電，讓我有充分的自信去迎接初二的到來(lái)。

　　早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常聲雖多，卻很動(dòng)聽(tīng)。我望著藍(lán)天，白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的飛燕，無(wú)憂無(wú)慮，自有自在地飛向陽(yáng)光，飛向未來(lái)……

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直了身體，不約而同的緊盯著教室門(mén)口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)到她那鼓勵(lì)的'話語(yǔ)……

　　在新的學(xué)期里，我想要有一個(gè)新的突破，突破以前的成績(jī)更上一層樓。在過(guò)去的一年里，我明白了只有付出努力才能有所收獲。學(xué)習(xí)并單單是一種興趣，更是一種責(zé)任。我會(huì)把在前行路上的苦與樂(lè)化作我的動(dòng)力，不斷克服困難取得新的進(jìn)步。成功中可能有我們的喜悅，成功的背后是我們辛勤的汗水，只要有付出就一定會(huì)有收獲。

　　新的學(xué)期，我將會(huì)和我的夢(mèng)想一起在成功的航道上—揚(yáng)帆啟航！

心語(yǔ)作文 6

　　春雪早已消失在了春天萌生的泥土里，絲絲在冬日里殘留下來(lái)的冷風(fēng)，一次次掀動(dòng)著遮羞的窗簾，隨同我的書(shū)本。

　　我坐在這不明不暗的燈光下，一股莫名的孤獨(dú)猶如夜空的星際在我心窩回旋，始終找不到停歇的一處毛草地。離開(kāi)喧嘩的大學(xué)校園，一個(gè)人在這樣只有一桌，一椅，一床的空間感到莫大的寧?kù)o和孤寂。這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里只有書(shū)聲朗朗，這里有我承載使命的搖籃。每一個(gè)角落，在春的哺育下隨時(shí)都可以長(zhǎng)出幼嫩的綠芽！我猛地開(kāi)始敬仰我的職業(yè)，它總是在默默無(wú)聞之中體現(xiàn)明暗人性，在這艱苦環(huán)境中能驗(yàn)練人的信念與毅志。曾經(jīng)希望擠在城市的我，城市的繁華迷亂著自己的雙眼，掩蓋著對(duì)貧窮與空虛跡象的'了解與切身感受，一次次錯(cuò)過(guò)了對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解。

　　假如你不踏進(jìn)東鄉(xiāng)就無(wú)法想象東鄉(xiāng)人民到底有多苦，東鄉(xiāng)的孩子渴望上學(xué)的念頭有多么強(qiáng)烈。東鄉(xiāng)人民養(yǎng)育一個(gè)孩子，供養(yǎng)一個(gè)孩子上學(xué)是多么的不容易。如今我在大山溝里坦誠(chéng)的寫(xiě)著自己的心情，規(guī)劃著在這貧瘠的大山里怎樣澆灌祖國(guó)的花朵，在這個(gè)被社會(huì)遺棄了的只有一塊破黑板的小小角落里，種一片綠色的希望，期望它能走向未來(lái)、走向整個(gè)世界，熏染出一個(gè)綠綠幽幽的新天地。我規(guī)劃著在這片寫(xiě)滿蒙昧與渴望的土地上，播撒自己擁有的那份力量、那份愛(ài)。

　　既然我已經(jīng)被安排到這里，就讓我隨同著春日里的希望，一起與祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)吧！

心語(yǔ)作文 7

　　夏走了，秋來(lái)了，不知不覺(jué)地走，不知不覺(jué)地來(lái)。

　　低頭回憶，欣然發(fā)現(xiàn)草還有綠的，順著這條綠草鋪成的路向前走去，回憶也伴我一路……

　　幾年前的一天，心中充滿淡淡的悲傷，時(shí)間真快，剛剛還在談?wù)摯禾斓南Ｍ�，夏天的酷暑，仿佛一眨眼，葉黃了。

　　順著一條仿佛由落葉鋪滿的小路，向著一處不知名的地方走去，呀！落葉不見(jiàn)了，怎么回事？我猛一抬頭，原來(lái)，我走到了山腳下，山腳下由幾棵柳樹(shù)，卸了夏天的濃妝，輕描淡抹，巧妙地將美麗地黃色鑲在自己綠色的葉子中。雖然不及春天的盎然，卻給秋增添了一份欣喜。不知不覺(jué)地，邁開(kāi)腳步向山上走去，嘴里禁不住哼出一曲輕快的小調(diào)。我也驚奇，為何？不待多想，便見(jiàn)一大片一大片的菊花，生機(jī)盎然，每一絲花瓣，每一絲花香，都若隱若現(xiàn)的帶著若有若無(wú)的傲氣，必然，秋天是它們的季節(jié)，哪兒能這時(shí)就凋謝了呢？突然，發(fā)現(xiàn)一棵梅花樹(shù)高高的竦峙著，飽經(jīng)滄桑的枝干發(fā)出一條嫩枝來(lái)，阻擋在我的'面前，輕輕撫摸著它，仿佛感到梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的氣概，我不由肅然，低下頭，從新枝下走過(guò)，偶然發(fā)現(xiàn)小草泛黃，是啊！在如此秋天與如此豪邁的梅花下，它確實(shí)不起眼。

　　快到山頂了，幾顆如士兵一般的楓樹(shù)在面前聳立，抬頭，樹(shù)上火紅火紅的，給秋天增添不少生機(jī) ，不少光彩。

　　在山頂?shù)墓释ぶ�，向四周眺望，各種各樣的樹(shù)、花使秋不再凄涼，不再悲傷。

　　黃昏風(fēng)吹來(lái)，山上的樹(shù)木花朵隨之?dāng)[動(dòng)，像大海波濤一般，沖走心中悲傷……

心語(yǔ)作文 8

　　我訂《開(kāi)心閱讀與作文》已經(jīng)兩年了，一直愛(ài)不釋手。今天看到創(chuàng)意空間里的《萌寵石頭貓》，眼界大開(kāi)，對(duì)貓寵愛(ài)有加了。那一只只貓，憨態(tài)可掬，千姿百態(tài)。有的躺臥休閑，有的捏手機(jī)訂餐，有的戴頂小禮帽裝酷，有的露出小牙齒裝生氣……惹得我心癢癢的`，真想自己也擁有一只。太有創(chuàng)意了！彩繪大師真神，把一塊塊普通石頭，繪制得如此栩栩如生。我也想做個(gè)彩繪大師。

　　老師細(xì)絮：孩子是一副色彩斑斕的圖畫(huà)，你給她一片藍(lán)天，她會(huì)繪畫(huà)出一道美麗的彩虹，你給她一片土地，她會(huì)畫(huà)出一座雄偉的城堡。在孩子的世界里，永遠(yuǎn)有神奇而又新穎的泉眼涌現(xiàn)。

　　媽媽嘮叨：馮取和一貫喜歡看書(shū)，自從訂了《開(kāi)心閱讀與作文》后，經(jīng)常廢寢忘食地看書(shū)，是個(gè)忠實(shí)的小粉絲哦！尤其是看了這里面的創(chuàng)意空間，天天用彩色筆在石頭上畫(huà)，儼然一位小藝術(shù)家耶。

　　爺爺調(diào)侃：這《開(kāi)心閱讀與作文》，讓我爺倆成了“大忙人”我為我家的小畫(huà)家天天找石頭，準(zhǔn)備作畫(huà)。創(chuàng)意時(shí)空給了我們思維的空間，想象的天地，我們可是它的忠實(shí)守候者哦！

心語(yǔ)作文 9

　　畢業(yè)了，我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、淚水的地方；將離開(kāi)可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開(kāi)這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書(shū)桌……離開(kāi)這熟悉的一切。還記得昨天，我獨(dú)自漫步在校園里，搜尋著每一個(gè)角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩(shī)：多少次，在木棉樹(shù)底，我們歡樂(lè)地嬉戲；

　　多少次，在教室里，我們專(zhuān)心地寫(xiě)字；多少次，在操場(chǎng)邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂(lè)室，我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說(shuō)的，過(guò)去的日子是一去不復(fù)返的，要想再沉浸在昔日的歡樂(lè)中，也只能從回憶里尋找了。

　　抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的'一切，不由感慨萬(wàn)千：這是何梓韻，一個(gè)十分開(kāi)朗、愛(ài)逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個(gè)皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個(gè)目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對(duì)望了一會(huì)兒，我突然想起我跟她發(fā)生過(guò)的矛盾。又是一個(gè)突然，兩人很有默契地笑了。

　　不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬(wàn)千：踏進(jìn)這兒六年了，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒(méi)有任何暗示，不著一點(diǎn)兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時(shí)間過(guò)得快，而是要抓緊時(shí)間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！

心語(yǔ)作文 10

　　很古老的一個(gè)夢(mèng)，很美麗的夢(mèng)......

　　漫天的星辰，草地邊上的小溪流，不時(shí)冒出的幾塊大石頭，停不下來(lái)歌喉的夏蟲(chóng)，已經(jīng)寂靜休息在樹(shù)梢的百靈鳥(niǎo)一家子，若隱若現(xiàn)的螢火蟲(chóng)，在這充滿濕氣的世界里，抱頭仰天躺下的你與我，數(shù)著漫天的光點(diǎn)，一副唯美的畫(huà)面。

　　“不覺(jué)得很奇怪么？”你的頭頂與我頭頂之間相隔十公分，一模一樣的姿勢(shì)，享受著每一次呼吸的感覺(jué)。

　　“還好啦”我答道，心有靈犀一般，我知道你想說(shuō)什么，就像你知道我想說(shuō)什么一樣，盡管我不認(rèn)識(shí)你。

　　“哥哥，我想你了”你笑了，我并沒(méi)有看到，可是確十分的確定，妖異般完美的微笑，令人心顫。

　　莫名的`傷感，仿佛失去了玩具的小孩一般，胸口陣陣的難受，想抱著你痛哭一場(chǎng)，不知道為什么。

　　“你還記得么，哥哥，我們最后的一次見(jiàn)面，就是在這里啊”你繼續(xù)說(shuō)道，還在數(shù)著星星。

　　突然間感到周?chē)�的一切都是那么的熟悉，像自己家的后花園一般，一種依戀的感覺(jué)。

　　“從地獄逃脫的你，還是那樣的純真�。　蹦愫鋈婚_(kāi)始了大笑，仿佛遇到了什么很好笑的事情。

　　“這個(gè)世界很險(xiǎn)惡的，哥哥”你不笑了，聲音也越來(lái)越小，漸漸消失。

　　猛然驚醒，卻發(fā)現(xiàn)胸口莫名的疼痛。

心語(yǔ)作文 11

　　落葉不奇怪，一點(diǎn)都不，奇怪的是，她為什么在春天落下？

　　從西伯利亞遠(yuǎn)到而來(lái)的寒流，經(jīng)過(guò)了那么長(zhǎng)的路程，威力卻絲毫沒(méi)有減少。聽(tīng)著窗外纏綿的雨，伴著那"沙沙"的葉落聲，我茫然了。難道春，她還躲藏著不愿出來(lái)么？

　　教室里是一片黑，因?yàn)橥ｋ娏�。老師這會(huì)兒正在和我們討論著“春天的落葉”。一個(gè)男孩子說(shuō)的“踩在落葉上就如同變成了武林高手”贏得了挺多人的青睞。于是大家都積極地加入討論。可我那會(huì)兒，正和憤怒作著“斗爭(zhēng)”，沒(méi)有被那熱烈的氣氛所感染。但我還是不禁想：

　　春天的落葉么？真是很不搭調(diào)呢。但是配上現(xiàn)在我那糟糕的'心情，也不失為一條良計(jì)。

　　回想著剛剛從右眼角滑出來(lái)的苦澀的淚水，我突然笑了。是那種很輕蔑的冷笑。那句很壞的話，我到現(xiàn)在還清楚地記得，雖然寫(xiě)出那句話的人已經(jīng)向我道歉。但我仍不想原諒他。

　　春之落葉，完美地詮釋了我現(xiàn)在的內(nèi)心。非常寂寞，非常疼。想著她們脫離母體的那一刻，一定是非常不舍吧。接著重重地摔在地上，再接著被我們踩著，最后掃走。她們本該開(kāi)心，本該在幾個(gè)月之后才落下的呀！可她們卻早早地離開(kāi)，因?yàn)楹�流。正如我的�?nèi)心，本該開(kāi)心，卻因?yàn)橐痪浔群�流更“寒”的話而提早結(jié)束了快樂(lè)。

　　“落葉啊，我們現(xiàn)在是同類(lèi)……”

　　我張開(kāi)嘴，吐出這無(wú)聲的話語(yǔ)。

心語(yǔ)作文 12

　　冤�。≡┌。∥业脑┣橐呀�(jīng)打破了吉尼斯紀(jì)錄，就連守擂人—竇娥，也是我的手下敗將。天下沒(méi)有比我更冤的人了：我居然莫名其妙的背負(fù)了一個(gè)“奸詐之星”的罪名。

　　上次，烏鴉到天帝那兒去告了我一狀，說(shuō)我騙他的肉。唉，真是以小人之心度君子之腹呀！其實(shí)我是有苦衷的，我也是為他好呀！要怪就怪我眼神好、心腸好，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他嘴里叼的'肉是過(guò)期產(chǎn)品，怕他吃壞肚子。所以我才想辦法把他的肉給弄了過(guò)來(lái)，怎能說(shuō)我騙他的肉呢？

　　就這樣，我被糊里糊涂地載入了“十大壞蛋”之中的首榜。

　　這還不算什么。還有一次，我被老虎抓住了。為了活命，我靈機(jī)一動(dòng)，騙老虎說(shuō)：“我是天帝派來(lái)管理百獸的，不信，你跟我到百獸面前走一遭�！焙髞�(lái)我讓他丟盡了面子。因此，他叫上兄弟伙把我狠“K”了一頓。這頓打也沒(méi)白挨，至少讓我知道老虎惹不得呀！

　　在我冤情榜中，一年前那次才最慘。那年，我去參加一個(gè)朋友的生日patty，可老虎也來(lái)赴宴了，我提心吊膽，生怕老虎會(huì)因?yàn)榕f帳打我一頓。我一人在街上游蕩，肚子餓極了，為了填飽肚子，我悄悄跑到集市去偷了兩條魚(yú)，被人發(fā)現(xiàn)后，我嚼都沒(méi)嚼連魚(yú)帶骨就往下咽。ohno！魚(yú)刺留在我的喉嚨里了，我馬上昏死過(guò)去。兩個(gè)未收成的獵人看見(jiàn)后把我?guī)ё撸�一路顛簸，卡在喉嚨里的魚(yú)刺吐出來(lái)了。我趁兩個(gè)獵人不注意，便悄悄地逃走了。唉，就為了填飽肚子，還差點(diǎn)成為別人的盤(pán)中餐，真是不值得��！

心語(yǔ)作文 13

　　大自然是你每天睜眼所見(jiàn)到的景物，也是身邊的老師，是一本給你我知識(shí)的書(shū)。無(wú)論是每一條河，每一棵樹(shù)，還是每一枝花，每一片森林，里面都藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，有著各種各樣的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也充滿著我對(duì)大自然無(wú)限的好奇之心。

　　記得那是一次課間，出教室透氣的我看到天空烏云密布，眼看著就要下雨了，我便急急忙忙走向教室。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)腳邊有幾顆剛生長(zhǎng)出來(lái)的小草，在即將到來(lái)的風(fēng)雨面前，顯得有些無(wú)助，也許風(fēng)雨過(guò)后，它們便會(huì)被吹倒在泥土里，或被連根拔起……我懷著憂慮的心情走進(jìn)了教室。

　　“嘩！”一場(chǎng)傾盆大雨如期而至。下午課間，直到雨勢(shì)漸漸停了，我擔(dān)心地沖出了教室。下樓后，忐忑地往前走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)熟悉的地方有一抹亮眼的綠色，是小草！我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它們竟然堅(jiān)強(qiáng)地“屹立”在那里，在狂風(fēng)暴雨面前它們緊緊用根抓牢土地……抬頭看看天空，居然有雨后天晴的彩虹，原來(lái)彩虹就是小草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后的.希望��！它們堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了我，這不也正是值得我們學(xué)習(xí)的地方么？

　　東升的太陽(yáng)，讓我明白生活中沒(méi)有過(guò)去的坎，每一天都是嶄新的；雨后的彩虹，讓我明白風(fēng)雨之后總會(huì)有希望；奔騰的黃河，讓我明白要不怕困難勇往直前。這就是充滿智慧的大自然，它是愛(ài)的化身，是美的升華，也是知識(shí)的寶庫(kù)……

心語(yǔ)作文 14

　　中秋佳節(jié)，本是團(tuán)圓的日子．可我愛(ài)的那個(gè)她此刻卻和她愛(ài)的那個(gè)他團(tuán)聚著．于是，我只好以一個(gè)陌生人的身份佇立在馬路的邊沿默默的為她祝福。

　　就像被逐出家門(mén)的流浪狗一樣，我在空曠而孤寂的長(zhǎng)街飄蕩．我看見(jiàn)一個(gè)黑色的幽靈和一顆破碎的心被空氣中的分子給冷凍了起來(lái)。

　　還來(lái)不及收拾起孤單落沒(méi)的心情，又被陣陣波濤涌進(jìn)海里。

　　不知道為了什么，憂愁它捆饒著我．我仿佛總是與這個(gè)世界格格不入．或許，天堂才是我的家，而在塵世中的我，只是一個(gè)路人，一個(gè)過(guò)客，一個(gè)流浪者。

　　我渴望守住誠(chéng)信的底線，我渴望回歸本真．我孤軍奮戰(zhàn)，頭破血流了。

　　有人說(shuō)女孩兒是水做的，如水般的柔情；男孩是泥做的.．當(dāng)女孩遇上男孩，當(dāng)泥和水相互滲透．于是，人世間又多了一出純美的愛(ài)情故事。

　　回想起昨天的心情，真的足夠讓我遺憾終生．我肆無(wú)忌憚的揮霍著我的時(shí)間與青春。激情與熱淚．可結(jié)果卻只是導(dǎo)演了一出沒(méi)有結(jié)局的戲！那一瞬間，空氣中的涼意侵透了我的每一寸肌膚，仿佛我不在流淚的傷口淌遍全身．我只好拖著疲憊的身影舔著流血的傷口回到我孤寂的感情角落。

　　朋友送給我一個(gè)愿望瓶，里面空空的，什么都沒(méi)有．朋友卻說(shuō)：不！那里裝滿了幸福！你聽(tīng)！幸福在唱歌！我緊緊的抱住它不放，因?yàn)閾碛辛怂�就擁有了幸福�?/p>

　　我聽(tīng)見(jiàn)幸福在唱歌！

心語(yǔ)作文 15

　　“冬去春來(lái)，又是一年，又是一歲，長(zhǎng)歲不長(zhǎng)出息！”在老師的訓(xùn)斥中，我很迷茫！“對(duì)我是差生！只能受老師同學(xué)們的指責(zé)！”我的心在瀝著血！

　　我是差生，只能被人拋之腦后，不去理會(huì)，明明自己會(huì)做老師說(shuō)的.萬(wàn)分之一甚至百萬(wàn)分之一的問(wèn)題，卻不能得到萬(wàn)分之一甚至百萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，讓自己去表現(xiàn)！只因?yàn)槲沂且幻�差生�?/p>

　　體育課上，好想好想和那些戴著二柄的們一起去打籃球，一起狂奔！一起揮舞著身軀，體味那種清爽的感覺(jué)！那些人們總是說(shuō)“我們?nèi)耸謮蛄�，下次吧！”多少次了，我有一種想哭的感覺(jué)！只因?yàn)槲沂且粋�(gè)差生！

　　作為一個(gè)差生，沒(méi)有人愿意和我做朋友！誰(shuí)愿意和一個(gè)差生做朋友？誰(shuí)愿意和一個(gè)被人瞧不起的人沒(méi)有尊嚴(yán)的人做朋友？沒(méi)有人愿意！

　　又一次柳絮抽芽了！又一次花兒再風(fēng)中搖曳著！又一次下起了蒙蒙細(xì)雨！我站在細(xì)雨中，清爽的感覺(jué)――天空給了我，雨兒同樣也掩蓋了我無(wú)助、彷徨的眼淚！……

　　親愛(ài)的同學(xué)們：請(qǐng)你們接受我這個(gè)差生的愛(ài)！請(qǐng)你們把我這顆破碎的心補(bǔ)好吧！

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