關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)方法作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇1
學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志，心無旁騖
很多人都說學(xué)的時(shí)候要專心學(xué)，玩的時(shí)候放開玩。這句話很有道理，其實(shí)玩和學(xué)是相互促進(jìn)的。將學(xué)習(xí)任務(wù)都解決，沒有了壓力，玩才能放得開，才能心安理得地玩，玩的開心玩的盡興。否則，玩的時(shí)候那些學(xué)習(xí)上未完成的事總會(huì)壓在心頭，使自己不安，玩都玩不好。而如果可以適當(dāng)?shù)赝�，開開心心地玩，就可以調(diào)節(jié)心情，為社會(huì)添幾分顏色，讓學(xué)習(xí)不那么枯燥無味，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要做到全神貫注，將身心都放上去。不能表面上在學(xué)習(xí)，實(shí)際上心里在想其他東西，也不能學(xué)個(gè)一會(huì)就去吃個(gè)東西，聊會(huì)天，斷斷續(xù)續(xù)，三心二意，否則學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。有時(shí)候周末家里沒人，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，覺得作業(yè)太無聊，心里總想著一些雜七雜八的事情，然后渴了又去喝口水，餓了又去吃口東西，最后直接把電視打開看起了球賽，最終一下午的學(xué)習(xí)還不如平時(shí)晚上一小時(shí)學(xué)得多。
學(xué)習(xí)書本理解是關(guān)鍵
我們對(duì)于政治歷史總用一種錯(cuò)覺：政治歷史考得好全靠背，如果還考不好，那就繼續(xù)背。但一次次的考試向我們證明，理解也至關(guān)重要。題目往往很靈活，不會(huì)把書上的問題原封不動(dòng)地問你，而是會(huì)繞幾個(gè)彎子問你，這時(shí)如果我們都只是背死書，就會(huì)不知所措，但如果我們理解書本的內(nèi)容，題目即使像孫悟空一樣七十二變，我們也能一眼認(rèn)出它們的原形。而且對(duì)于一些開放型的題目，就不能光靠死記硬背了，而是要憑借自己的理解來寫出自己的觀點(diǎn)想法和認(rèn)識(shí)，來“編”。我覺得對(duì)于理解課本上課認(rèn)真聽講非常重要，因?yàn)楹芏嘀匾闹R(shí)點(diǎn)在課本中也許不是很突出，講的也不是很不明白，很難懂，死記硬背的話毫無用處，這時(shí)就需要認(rèn)真聽老師分析了，不懂就要問，思緒要緊跟著老師。
學(xué)習(xí)時(shí)要細(xì)心，不能馬虎草率
每當(dāng)我因?yàn)榇中腻e(cuò)了自己本來會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)認(rèn)為沒辦法，是粗心錯(cuò)的。甚至說：“要不是我粗心，我就會(huì)考得多么多么好。”從未想過為什么這么粗心，任何不粗心，似乎粗心就是無法改變的，沒辦法只能認(rèn)栽。但現(xiàn)在我逐漸意識(shí)到：粗心不是與生俱來的，有一些女生非常細(xì)心，難道就只是因?yàn)樗齻兪桥�？顯然不是，細(xì)心是后天養(yǎng)成的，粗心是可以改變的。是需要我們養(yǎng)成習(xí)慣來改變的`。當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)沒做一題都檢查一遍，考試時(shí)自然就會(huì)不自覺地檢查。當(dāng)我們每次臨交卷時(shí)都檢查一下答題卡的填涂，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，以后就不會(huì)莫名其妙地在這方面扣分了�？傊�，我們不能接受、放任眼前的粗心，要努力改變現(xiàn)狀，養(yǎng)成習(xí)慣，讓自己細(xì)心起來。
學(xué)習(xí)時(shí)定力很重要
要做到無視干擾，感覺其他人、物就像空氣一樣，不受學(xué)習(xí)外的任何事物的干擾，像泰山一樣穩(wěn)。有定力就要能經(jīng)得住誘惑，自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候，看別人在打游戲，吃零食，要能扛得住，不動(dòng)搖，堅(jiān)定地閉上耳朵將身心都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果定力不足，再不受約束，一會(huì)放下筆去打球，一會(huì)甩開書去打游戲，那么學(xué)習(xí)就會(huì)一拖再拖，最終什么都收獲不到。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇2
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法的有所不同。在這六年來，我也慢慢總結(jié)出了一套適合于我的學(xué)習(xí)方法。
首先，課前預(yù)習(xí)很重要。在老師講解之前，把應(yīng)掌握的知識(shí)預(yù)習(xí)一下，提出問題，這樣，在老師講課的時(shí)候，就能有針對(duì)性地聽講，聽講效果能更好。
其次，是上好每一節(jié)課。如何才能上好每一節(jié)課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽，不能放過老師所講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。第三，是積極舉手回答問題。第四，是在此基礎(chǔ)上，也可以利用課余的時(shí)間多做些輔導(dǎo)題，保證成績的穩(wěn)定、牢固基礎(chǔ)、適當(dāng)?shù)陌胃�、增�?qiáng)課外知識(shí)。
最后，我們需要在老師講過后，自覺、認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)（有的需要背、默），以牢固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。
六年級(jí)，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏，要利用好每分每秒，學(xué)習(xí)狀態(tài)更為重要。在激烈的競爭中，我們不應(yīng)該去做懶懶散散的人，而是應(yīng)該去做一個(gè)追趕朝陽的人、一個(gè)和時(shí)間賽跑的人、在茫茫人海中的領(lǐng)軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下，才能保持良好的`學(xué)習(xí)狀態(tài)。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫下來，然后成分利用所剩的學(xué)習(xí)時(shí)間，必要時(shí)也許稍事休息一下，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在休息事多望望遠(yuǎn)處，保持一顆平靜的心。
我們要做到：課前預(yù)習(xí)要做好，課后復(fù)習(xí)不能少。課上聽講最重要，課下時(shí)間不浪費(fèi)。有問題要問老師，心態(tài)平和不能少�；A(chǔ)部分要扎實(shí)，瀏覽閱讀要仔細(xì)。踏踏實(shí)實(shí)不毛躁，審題審清不能錯(cuò)。一起養(yǎng)成好習(xí)慣，考試分?jǐn)?shù)全拿到！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇3
學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得。
1.“循序漸進(jìn)”——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。
2.“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固，“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到�！熬肌�，要善于提出問題和解決問題。
3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收，變成自己的東西。
例如我學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，一定在課前做好預(yù)習(xí)，知道下次上課的時(shí)候應(yīng)該學(xué)什么。在課堂上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。我在做作業(yè)時(shí)，會(huì)給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的'作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂�；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。復(fù)習(xí)時(shí)，不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)語文功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看語文，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。學(xué)習(xí)語文時(shí)，還有一點(diǎn)最重要，就是怎么寫好日記。比如我們老師，她會(huì)讓我們天天寫一篇日記。這對(duì)我提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，寫一手好字，都有很大的幫助。
這是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，不知道同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的，我覺得它也適合其他的學(xué)科。我們要經(jīng)常多交流，這樣有利于我們學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇4
我向大家介紹一下，我的學(xué)習(xí)方法：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，把不會(huì)的問題留到課上解決；上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不開小差，積極回答問題，做好課堂筆記。要傾聽同學(xué)們回答的問題，有不同意見就大膽的提出來。有不明白的的方，在老師講完課以后，或者下課到老師辦公室進(jìn)行請教；課后要及時(shí)完成作業(yè)，做題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，做完了要進(jìn)行檢查；要多做些自己容易出錯(cuò)的題，比如說：今天，語文第一單元考試成績出來了，我的了九十二分。扣分主要在閱讀理解題上，還錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的，我對(duì)這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題，讓以后考試不再出這方面的錯(cuò)誤。
今后，我要?dú)w納出更好的`學(xué)習(xí)方法，做題又快又對(duì)，準(zhǔn)確率又高，使自己的每次考試都取得穩(wěn)定的好成績。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇5
哈佛有句經(jīng)典語錄是這樣說的:狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。正如這句話所說，學(xué)習(xí)是需要找方法的，不能死學(xué)，要學(xué)會(huì)利用方法。那今天我就來我就來為大家分享一下幾種學(xué)習(xí)方法:首先，上課認(rèn)真聽講肯定是必要的。有句俗話說得好:課堂的低效是的時(shí)間殺手。課上聽一分鐘也好比課下聽三十分鐘，這句話驗(yàn)證了那句哈佛語錄，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。
其次除了每天必做的作業(yè)以外，自己再多做些練習(xí)，或鞏固不掌握的知識(shí)。遇到不懂的及時(shí)詢問老師或同學(xué)，并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖，要不然日積月累，到最后卻落得一場空。
然后就是有效的規(guī)劃時(shí)間，是列一個(gè)表格提醒自己。因?yàn)檎l也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)成功的人的背后肯定有一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃表，因?yàn)樗迷趺醇s束自己。
最后，學(xué)習(xí)是一件長久的'事，光靠幾天的努力是不行的，必須持之以恒堅(jiān)持下去才能到達(dá)成功的彼岸。三天打魚兩天曬網(wǎng)這種情況是絕不允許發(fā)生的，因?yàn)槌晒@條路沒有捷徑，必須腳踏實(shí)地走好每一步。
以上就是我認(rèn)為對(duì)大家比較有幫助的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為最重要的還是心態(tài)，心態(tài)要擺正且不能崩。
學(xué)習(xí)是自己的事，不能想著靠別人，也不能想著有捷徑。就所謂，成功的人找方法，失敗的人找理由。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇6
我們很快就要讀四年級(jí)下半學(xué)期了，在下學(xué)期中，我們的學(xué)習(xí)要更上一層樓。這樣吧，我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法：
一、先復(fù)習(xí)后做做業(yè)：回家后，要先認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的課文。
寫作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求：
1、不能看書
2、不能問別人
3、要有時(shí)間限制。寫作業(yè)要像考試一樣對(duì)待，就不會(huì)出現(xiàn)‘作業(yè)全對(duì)，考試不會(huì)’這種現(xiàn)象
二、做筆記：做筆記的時(shí)候，我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來，做筆記用這幾種顏色最好，橙色是重點(diǎn)內(nèi)容，藍(lán)色是有疑問的內(nèi)容，綠色是沒有理解的內(nèi)容，切記：沒有理解和有疑問的`地方一定要問清楚，然后把答案寫下來。如果你平時(shí)沒有做筆記的習(xí)慣，以后可以把筆記紙一折兩半，一半記錄老師上課在黑板上寫的內(nèi)容，而剩下的一半可以用來記一些重點(diǎn)，或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記，這個(gè)對(duì)于期末的總復(fù)習(xí)有很大的幫助。
新學(xué)期，我主張同學(xué)們都給自己樹立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。可以根據(jù)自己的目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo)，一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格，及格的同學(xué)要爭取成績優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)來就會(huì)有方向感，因?yàn)槭亲约憾ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，也不會(huì)覺得是被迫學(xué)習(xí)，心態(tài)會(huì)好很多。有了新的目標(biāo)如同有了新的方向，小鳥兒習(xí)起來會(huì)覺得更輕松愉快。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇7
我的學(xué)習(xí)方法是，上課聽老師的話，老師說重點(diǎn)的地方應(yīng)牢記，下課之后想想這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，自己不會(huì)的，立馬問會(huì)的同學(xué)或老師；做題時(shí)不會(huì)的，在題上標(biāo)注下來，課下問同學(xué)。
有規(guī)律的去學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)技巧，找到學(xué)習(xí)規(guī)律，有的知識(shí)點(diǎn)，課本上標(biāo)不出來的，但自己可以去做總結(jié)。
上完一節(jié)課之后，課下做一下思維疏導(dǎo)，想想這節(jié)課老師講了什么，自己聽了什么，學(xué)到了什么。
我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》，有這樣一個(gè)故事：從前有位伐木工人，在一家伐木場找到了一份工作，報(bào)酬非常不錯(cuò)，工作條件也很好，他很珍惜這份工作，并下定決心好好做好這份工作。第一天，他的老板給他一把利斧，并給他規(guī)定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說：“不錯(cuò)，就這么干！”他很受鼓舞，第二天他干得更起勁，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，可是只砍了十棵樹。
大家聽完了這個(gè)故事，一定有這樣的疑問：“為什么越努力，砍的'樹越少呢？”那我就舉一個(gè)實(shí)例，物理老師曾說過，想要學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講，所以要從根源去解決問題。砍樹的人，越砍越少，在于他一心光想著去砍樹，而忘了最重要的一點(diǎn)，那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習(xí)，卻一無所獲，有可能就是缺少最重要的一點(diǎn)，而這最重要的一點(diǎn)，也許就是個(gè)習(xí)慣或一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)中，我們要擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法，還有我們在學(xué)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合。
而最后的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真，要有耐心。我先聲明，我來做到這兩點(diǎn)，該玩的時(shí)候，放心大膽的去玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候，一心一意的去學(xué)習(xí)。
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