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學習方法

構造直角三角形解題

時間:2022-10-26 07:15:04 學習方法 我要投稿
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構造直角三角形解題

  在解某些數學問題時,若能根據題意構造出直角三角形,則可利用直角三角形的性質,巧妙地將題目解出。下面舉例說明。

  1、求線段長

  [例1]在四邊形ABCD中,∠A=60°,∠B=90°,∠D=90°,AB=2,CD=1。求BC和AD的長。

  解:延長AD、BC交于F,得Rt△ABF和Rt△CDF,且∠F=30°。

  在Rt△ABF中,由AB=2,∠F=30°

  得AF=2AB=4

同理可得CF=2,DF= ∴BC=BF-CF= ,AD=AF-DF=4- 。

  2、求角的度數

[例2]如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,∠ACB=60°,D在AC的延長線上,AB= CD。求∠CBD。

  解:作AE⊥BC于E,連DE,在Rt△ABE中

,BE=AE,在Rt△AEC中, 所以 。則AB= 而AB= ,故CE=CD ∠1=∠2= ∠ACB=30°

  又∠EAC=30°,所以DE=AE=BE

所以∠CBD=∠3= ∠1=15°

  3、證線段倍分

  [例3]如圖,∠B=90°,∠1=∠2=60°,∠C=45°,求證:CD+BD=AB。

  證明:把△ABD繞AD翻轉到△AB”D的位置,則B”D=BD,AB”=AB,∠B”=∠B=90o,∠2=∠3。

  由∠1+∠2+∠3=180°,知C、D、B”三點共線,故△AB”C為等腰直角三角形,從而有:CD+B”D=AB”,∴CD+BD=AB。

  4、證不等

  [例4]如圖,在△ABC中,BC>AC,AD、BE為高,

  求證:BC+AD>AC+BE。

  證明:由題意,在BC上取一點A”,使A”C=AC,作A”D”⊥AC于D”,A”F⊥BE于F,則四邊形EFA”D”為矩形,得A”D”=FE

  又有Rt△A”D”C≌Rt△ADC,于是A”D”=AD

  ∴BA”=BC-A”C=BC-AC

  BF=BE-FE=BE-A”D”=BE-AD

  在Rt△A”BF中,BA”>BF,即BC-AC>BE-AD

  ∴BC+AD>AC+BE.

  5、解三角問題

  [例5]求cot22.5°的值。

  解:構造如圖所示的Rt△ABC,則

cot22.5°=

  6、解代數問題

[例6]若a>3,求證: 。

  證明:作出如圖所示的Rt△ABC,由BD+AD>AB,得

  7、求最值

[例7]若m、n、p為正實數,且 ,求: 的最小值。解:構造如圖所示的直角三角形,易知CD≤AE,即 ∴ 故 的最小值為 [例8]求 的最小值。

  解:構造如圖所示的Rt△PAC,Rt△PBD,使AC=1,BD=2,PC=x,CD=4,且PC、PD在直線L上,則所求最小值轉化為“在直線L上求一點P,使PA+PB的值最小”,取A點關于L的對稱點A”,則有:

原式=PA+PB≥A”B 故 的最小值是5。

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