初三寒假計(jì)劃表 中考

　　語(yǔ)文：堅(jiān)持讀書不必忙著背知識(shí)點(diǎn)

　　在很多學(xué)生眼里，語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)主要是靠基礎(chǔ)，所以進(jìn)入初三之后，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)開始放松，在做寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，給語(yǔ)文學(xué)科留出的時(shí)間也是少之又少。

　　吉大附中語(yǔ)文組組長(zhǎng)劉燕老師指出，這是一種誤區(qū)。其實(shí)，這個(gè)寒假是學(xué)生汲取語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)，提高寫作能力的最佳時(shí)期。她建議，假期里，同學(xué)們要堅(jiān)持每天讀書，可以看一些名著、優(yōu)秀的散文，尤其是千字左右的獲獎(jiǎng)小文章。另外，要堅(jiān)持動(dòng)筆寫東西，不一定非要寫成作文，有感而發(fā)的隨筆、日記都可以。劉老師分析，2007年中考語(yǔ)文學(xué)科考綱不會(huì)有太大的變化，所以，同學(xué)們不必有太大的壓力，現(xiàn)在不必忙著背一些知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)還是應(yīng)該放在提高能力上面。

　　數(shù)學(xué)：熟讀教材做透一套參考書即可

　　數(shù)學(xué)學(xué)科是初三學(xué)生復(fù)習(xí)的重中之重，那么這個(gè)寒假，該怎么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)?吉大附中數(shù)學(xué)老師馬平給出了建議。“找弱補(bǔ)強(qiáng)，分析問(wèn)題原因，整體提升。這是總的復(fù)習(xí)思路。”

　　馬老師說(shuō)，首先，同學(xué)們要站在系統(tǒng)的高度，梳理初中三年來(lái)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，把這些知識(shí)點(diǎn)穿成線。比如，函數(shù)，初中學(xué)的有關(guān)知識(shí)很零散，正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等等，同學(xué)們可以把這些重新?lián)炱饋?lái)，從定義、圖形、應(yīng)用等方面重新理解。另外，還要注意不同知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。比如，用函數(shù)的思維去理解方程和不等式等等。馬老師給出的第二個(gè)建議就是，要熟讀教材。她說(shuō)，題不用做得太多，找到一本合適的參考書做透就可以。馬老師說(shuō)，如今市場(chǎng)上的中考參考資料大同小異，有些同學(xué)看到參考書里的題陌生就買，其實(shí)沒(méi)有必要，做太難太偏的題對(duì)中考并沒(méi)有什么幫助，而且弄不好，會(huì)把同學(xué)們帶入誤區(qū)。把一道題做透才是關(guān)鍵，做題時(shí)切記，做完后回過(guò)頭琢磨一下，想想自己是怎么做出來(lái)的，還能不能有其他的解法，這樣做下去，就會(huì)起到事半功倍的效果。

　　英語(yǔ)：閱讀理解完型填空一天一篇交叉進(jìn)行

　　英語(yǔ)和平時(shí)積累有關(guān)，但最后的總復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要。吉大附中英語(yǔ)老師吳軼佳給出了詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案：

　　聽(tīng)力堅(jiān)持天天練。假期時(shí)間相對(duì)寬松，學(xué)生可以采用有意識(shí)聽(tīng)和無(wú)意識(shí)聽(tīng)相結(jié)合，精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合的方法。多數(shù)人學(xué)流行歌曲都是聽(tīng)了又聽(tīng)就會(huì)哼唱了，英語(yǔ)的聽(tīng)力練習(xí)也是同樣的道理，同樣的內(nèi)容反復(fù)聽(tīng)，總有熟能生巧的時(shí)候，語(yǔ)感也同時(shí)培養(yǎng)出來(lái)了，切記不要朝三暮四，一個(gè)內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂就換另外一個(gè)內(nèi)容。而精聽(tīng)的時(shí)候務(wù)必要注重訓(xùn)練自己掌握文章內(nèi)容的能力，捕捉重點(diǎn)細(xì)節(jié)的能力，抓主要內(nèi)容和主題思想的能力，正確辨別人物態(tài)度與感受及他們之間關(guān)系的能力，換句話說(shuō)就是無(wú)論何時(shí)都要抓住問(wèn)題的主要矛盾，主要沖突在哪里。這幾點(diǎn)對(duì)提高答題的準(zhǔn)確率是大有效果的，而能力的培養(yǎng)來(lái)源于平時(shí)訓(xùn)練時(shí)對(duì)于答題技巧的重視和把握。

　　單詞結(jié)合語(yǔ)境循環(huán)記憶。很多學(xué)生在單詞方面的困難通常有兩個(gè)，一是單詞的拼寫錯(cuò)誤，二是在具體的語(yǔ)境中選擇適合的單詞，并且用對(duì)單詞的適當(dāng)形式。我建議同學(xué)們，首先要把初中階段學(xué)過(guò)的五本教材找齊，中考考綱里規(guī)定的四會(huì)單詞是有限的，即書后生詞表里的黑體字單詞，以先突破它們的讀音和拼寫為主。把這些詞歸納在一起，每天給自己限制一定的量，循環(huán)反復(fù)，克服遺忘。其次，復(fù)習(xí)單詞時(shí)還要重視單詞的詞性和準(zhǔn)確的漢語(yǔ)意思，以及這個(gè)單詞主要的詞形變化。此外，孤立地記憶單詞是困難的，要把單詞出現(xiàn)在課文中的語(yǔ)境搞清楚，原句朗讀熟練，在理解的基礎(chǔ)上記憶單詞。

　　中考出現(xiàn)的完型填空和閱讀理解既考查學(xué)生閱讀能力，也考查學(xué)生的主觀判斷能力和邏輯思維能力。假期的時(shí)候不要貪多，數(shù)量不是目的，技巧和方法才是制勝的關(guān)鍵，應(yīng)采取以下幾步：略讀，了解文章大意。帶著問(wèn)題，在原文中尋找答案。對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)推敲，找到依據(jù)，確定正確答案。再次回顧文章內(nèi)容，確保萬(wàn)無(wú)一失。建議同學(xué)們購(gòu)買的完型、閱讀習(xí)題集首先要精而少，其次習(xí)題集不僅要有完整的答案，更要有原因分析。

　　最后，建議同學(xué)們，利用假期空余時(shí)間，寫兩三篇成型的典型文章吧。選擇中考的常見(jiàn)文體，一種體裁寫一篇，克服漢語(yǔ)式的思維。

【初三寒假計(jì)劃表 中考】相關(guān)文章：

寒假讀書計(jì)劃表11-21

初三寒假隨筆04-15

寒假初三隨筆05-21

初三的寒假隨筆02-24

初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表（精選10篇）01-03

初三教師工作計(jì)劃表通用03-28

【精】初三寒假隨筆05-21

初三寒假隨筆【薦】05-21

初三寒假隨筆【精】05-21

初三寒假隨筆【推薦】05-21