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初中修辭手法及其作用
我們?cè)谛W(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中就已經(jīng)開始接觸修辭手法了,而上了初中之后,學(xué)習(xí)到的修辭手法就更多了。下面小編整理了一些初中修辭手法及其作用,希望對(duì)你有用。
初中語(yǔ)文八大修辭手法
1.比喻
(1)比喻的特點(diǎn)及作用
特點(diǎn):比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點(diǎn),否則比喻不能成立。
作用:化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。
(2)比喻的種類
①明喻。典型形式是:甲像乙。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如:收獲的莊稼堆成垛,像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。”
②暗喻。典型形式是:甲是乙。本體喻體都出現(xiàn),中間沒(méi)有比喻詞,常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。例如:馬克思主義和中國(guó)革命的關(guān)系,就是箭和靶的關(guān)系。
、劢栌鳌5湫托问绞牵杭状。不出現(xiàn)本體,直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn),借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如:放下包袱,開動(dòng)機(jī)器。
④博喻。連用幾個(gè)比喻從不同角度,運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。例如:層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度,抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來(lái)描繪出荷花的美。)
2.比擬
(1)比擬的特點(diǎn)及作用
把物當(dāng)作人來(lái)寫,或把人當(dāng)作物來(lái)寫,或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫,其形式特點(diǎn)是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所寫“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象,表意豐富。
(2)比擬的種類
①擬人。例如:杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。
、跀M物。例如:咱們老實(shí),才有惡霸,咱們敢動(dòng)刀,惡霸就得夾著尾巴跑。
3.借代
(1)借代的特點(diǎn)及其作用
借代不直接說(shuō)出所要表述的人或事物,而用與其相關(guān)的事物來(lái)代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡(jiǎn)代繁,以實(shí)代虛,以奇代凡,以事代情。
(2)借代的種類
、偬卣鞔倔w。例如:大胡子兇神惡煞地吼叫著。
②具體代抽象。例如:不拿群眾一針一線。
、蹖C悍Q。例如:我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。
④人名代著作。例如:我們要多讀點(diǎn)魯迅。
、莶糠执w。例如:吟罷低眉無(wú)寫處,月光如水照緇衣。
、藿Y(jié)果代原因。例如:專弄文墨,為壯士捧腹。
⑦原料代成品。例如:五十年間萬(wàn)事空,懶將白發(fā)對(duì)青銅。
、嗟孛倔w。例如:延安還是西安?要?jiǎng)澢暹@種界限。
(3)補(bǔ)充:借喻與借代的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)
相同點(diǎn):它們都用一事物代替另一事物,事物本體不出現(xiàn)
不同點(diǎn):a借代的作用是“稱代”即直接把借體稱為本體,其只代不喻;借喻的作用是“比喻”,雖然也有代替的作用,但總是喻中有代。
b構(gòu)成借代的基礎(chǔ)是事物的相關(guān)性,即要求借體和本體有某種關(guān)系;構(gòu)成借喻的基礎(chǔ)是事物的相似性,即要求喻體和本體有某些方面的相似。
c借喻可改為明喻和暗喻,而借代不能。
4.夸張
(1)夸張的特點(diǎn)及其作用:
夸張指為追求某種表達(dá)效果,對(duì)原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小。要求使用時(shí)不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù),不能浮夸。其作用在于烘托氣氛,增強(qiáng)聯(lián)想,給人啟示。
(2)夸張的幾種形式
a、擴(kuò)大夸張。例如:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
b、縮小夸張。例如:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
c、超前夸張。例如:看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗,就嗅出白面饃饃的香味來(lái)了。