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吉他入門零基礎(chǔ)譜子
吉他入門學(xué)習(xí)要準(zhǔn)備一些吉他入門零基礎(chǔ)譜子，以下的吉他入門零基礎(chǔ)譜子相關(guān)文章，一起來閱讀了解吧。
吉他入門零基礎(chǔ)譜子【1】
基本的樂理對于剛開始接觸吉他的初學(xué)者非常重要，如果不懂樂理就不能更好的學(xué)習(xí)吉他，所下面的內(nèi)容是學(xué)習(xí)吉他不可缺少的部分。
一、 樂曲的基本組成
一首完整的樂曲是由一些固定的音樂單元組成，分清這些音樂單元，對于學(xué)習(xí)樂理是非常有好處的。一首完整的曲子，由很多不同時值的音符組成不同的小節(jié)，再由這些小節(jié)組成不同的樂句，由不同的樂句組成不同的段落，由段落組成完整的樂曲。
1、時值
時值是音樂中非常重要的組成單位，它控制著音符發(fā)音的長短，按照一定時值演奏的音符才能奏出美妙動聽的音樂。一個人在演奏一首樂曲時，即使音符彈得非常正確，如果音符的時值不正確，那么它的音樂也是非常糟糕的，所以正確聯(lián)系好不同時值的音符，對于我們初學(xué)者是極其重要的。
我們給予一個時值的定義：時值就是控制音符長短的單位，他的計算單位是：拍
我們目前的記譜方法有三種：五線譜、六線譜、簡譜等。在這三種不同的記譜方法中，它們表示時值長短的方法略有不同，但大體相似，他們都是以五線譜為基礎(chǔ)形成的。
2、運用在吉他上的記譜方法：六線譜
六線譜是世界上通用的一種專為吉他設(shè)計的記譜方法，我們在學(xué)習(xí)吉他時，接觸最多的也是他。六線譜的基本結(jié)構(gòu)是由六根間隔相等的線組成，這六根線分別代表吉他上的六根弦，最下面的一條線，代表吉他的第六根弦，注意，是第六，不是第一，這個要反過來理解的，然后依次是又上到下看譜，倒數(shù)第二根線代表第五根弦，下面的依次類推。
六線譜:六線譜是把吉他的六根弦對應(yīng)地劃出六條平行的橫線來表示兩手演奏的位置和動作(即指法)，而不是記錄的音的高低，但它與簡譜或五線譜結(jié)合對照起來使用時非常方便，既能表示音高，又能表示指法。
六線譜對吉他常用的演奏方式(獨奏、分解伴奏和漫彈節(jié)奏)分別用如下方式記錄：
獨奏(旋律)記譜：在六條線上寫上阿拉伯?dāng)?shù)字。
六線譜中的數(shù)字表示吉他的品格，寫在線上的數(shù)字表示左手按第幾品，數(shù)字所在的線即右手應(yīng)彈的弦。
分解和弦伴奏記譜：在六線上畫“X”，此時六線譜上方往往有關(guān)于左手按和弦的指法圖或標(biāo)記表示。那么你就用左手按好和弦，“X”表示用右手指彈響其所在的弦。
“x”表示右手撥弦的順序，即分解節(jié)奏，第一小節(jié)中第一拍可記做6 3 2 第二拍記作6 1 2 3，第三四拍重復(fù)一二拍。這是一個兩拍的節(jié)奏，即6 3 2 6 1 2 3.
在這個分解節(jié)奏中出現(xiàn)了三音和四音，x打在同一豎行則表示同時彈響相應(yīng)的弦。
掃弦節(jié)奏記譜：在六條線上畫“↑”、“↓”等符號，此時六線譜上方也往往有關(guān)于左手指法的提示。
第一小節(jié)第一個箭頭表示向下掃5 4弦，第五個表示向上掃1 2 3弦，也就是說，箭頭的方向決定了掃弦的方向，而箭頭所壓過的弦即表示所要掃的弦。
有時候，上述幾種記譜法會在同一首六線譜中出現(xiàn)
3.具體時值的表示方法
所有風(fēng)格的音樂都是由眾多不同時值的音符組成,他們是全音符,二分音符,四分音符,八分音符,十六分音符,三十二分音符,六十四分音符,八分付點音符,十六分付點音符,切分音符,及一些組合音符等,這些不同的音符,以后再慢慢介紹.想要學(xué)習(xí)好吉他上,各種技巧的時值表示方法,我們首先要學(xué)習(xí)各種音符及節(jié)奏在六線譜上的表示方法.
(1) 六線譜上音的表示方法
六線譜是一種非常通俗易懂的吉他記譜方法,六條線上的數(shù)字，分別代表這根弦上相應(yīng)的品上的音。如圖：最上面一條線上的0、 3、 12、18，表示吉他一弦上的空弦、第三品、第十二品、第十八品的音符，其他線上的數(shù)字依次類推。
(2) 六線譜上節(jié)奏的表示方法
節(jié)奏技巧不同于其他的演奏技巧，他要根據(jù)不同的節(jié)奏，來掃規(guī)定和弦中六根線的不同區(qū)域，而且掃弦的方向也要根據(jù)不同的節(jié)奏變化。在六線譜中的掃弦方法，是用不同方向、不同長度的箭頭表示，不同方向，不同長度的箭頭按不同的時值來演奏，可變化多端，節(jié)奏豐富。
(3) 拍的概念
拍是時值的計算單位，我們在學(xué)習(xí)時值的時候，最重要的是掌握平穩(wěn)的拍速，拍速就是在演奏樂曲時候，每分鐘彈多少的音。不同的樂曲有不同的拍速，我們要嚴(yán)格的按照譜中規(guī)定的拍速來演奏，才能與樂隊一起來演奏音樂。
如果你在演奏的時候，時快時慢，別人無法與你同步演奏，所以練習(xí)好拍速對于每一位演奏者來說，是非常重要的。我們要經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，把自己變成一個極其準(zhǔn)確的節(jié)拍器。
(4) 拍的表示方法
一拍是由前半拍加后半拍組成的，時值中最長的基本單位是全音符，他是由四個這樣的一拍組成。二分音符是由兩個拍組成，四分音符是由一個拍組成，八分音符是由半拍組成，十六分音符是由四分之一拍組成，三十二分音符是由八分之一拍組成，其他更快的音符同理類推。
二、音名和唱名
音名，顧名思義，既為謂音的名稱。我們把鋼琴(鍵盤)上每七個一組的白鍵，分別用英文字母：C、D、E、F、G、A、B命名，就叫做音名，最中間的白鍵為C音，往右一個為D音，再往右一個為E音，依次類推，七個音重復(fù)(只限于白鍵)。
其中，C音到D音的音程為一個全音，D到E為一個全音的音程，下面依次為：E-F為半音、B-G為半音、A-B為全音。舉個例子：在C調(diào)里面，1=C，意思是C調(diào)的1的音名是C，2的音名是D，那么從C音到D音在同一個八度里面，D比C升高了多少呢，我們說，D比C音升高了一度。
在音樂體系中，雖然有著一百多個音高低不同的音，但音名只有這七個基本音，又稱做本位音。
升音
將基本音升高半音程，叫做升音(聲音?汗!: )。用在表示特定音名的字母左上角記“#”來表示。如：#C、#E。。。。。這里只能表示在前面，不能表示在左上面，汗!
降音
將基本音降低半音，叫做降音，用在表示特定音名的字母坐上角記“b”來表示。
變化音階：變化音階是指包含升、降記號的音階，它是在自然音階的每個全音距之間加一個升、降半音。#1 = b2 , #2 = b3 這是同音，但不同名稱。
音符和唱名
記錄音樂的方式很多，如五線譜、簡譜、六線譜等。
例如，在簡譜中，記錄音的高低和長短的符號，就叫做音符，它是由7個阿拉伯?dāng)?shù)字或綴以其他符號構(gòu)成的。
而記錄擬稿的基本符號，只是用七個阿拉伯?dāng)?shù)字來表示。這七個數(shù)字各表示一個音名，其讀法就是該音名的唱名：
簡譜 1 2 3 4 5 6 7 1
音名 C D E F G A B C
唱名 Do Re Mi Fa Sol La Ti Do
注意：在這個音階中 3——4 相隔半音，7——1 也相隔半音，其余相鄰兩音都相差全音，這也是吉它樂理中一個極重要的公式。在吉它指板上，半音是相鄰兩格之間的距離。
三、大調(diào)與關(guān)系小調(diào)
調(diào)式：按照一定關(guān)系連接在一起的許多音(一般不超過7個)，組成一個體系，并以一個音為主音，這個體系就叫做調(diào)式。
比如：C大調(diào)，就是以C音為主音，按照大調(diào)的排列規(guī)則組成的一個調(diào)式，它的排列規(guī)則就是： 1 2 3 4 5 6 7 1
C D E F G A B C
全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音
那么C Lydian調(diào)式，就是以C音為主音，按照Lydian調(diào)式排列規(guī)則組成的一個調(diào)式，
1 2 3 #4 5 6 7 1
C D E #F G A B C
全音 全音 全音 半音 全音 全音 半音
其實說白了，就是同樣以C音為主音，但是按照不同(各自規(guī)定的規(guī)則排列)的全音、半音的排列方式，這樣我們就得到了兩個不同的調(diào)式，一個C大調(diào)，一個是C Lydian調(diào)式。這就是同主音關(guān)系調(diào)。
每個大調(diào)都與其上行六度(或者下行三度)的小調(diào)互為關(guān)系調(diào)，它們所使用的音階相同。
關(guān)系大調(diào)----關(guān)系小調(diào)
C<=======>Am
D<=======>Bm
E<=======>#Cm
F<=======>Dm
G<=======>Em
A<=======>#Fm
bB<======>Gm
四、和弦知識概述
這里指的和弦通常指同時響出三個或三個以上不同高度的音，音名的排列有C、D、E、F、G、A 和 B七個音其中任何一個音都可以作主音(即根音)加上其上三度音和上五度音，便構(gòu)成最基本的三和弦，分述如下：
C ：1 3 5
D ：2 4 6
E ：3 5 7
F ：4 6 1
G ：5 7 2
A ：6 1 3
B ：7 2 4
以上七和弦均由相隔三度的三個音組成，所以稱為三度和弦，這七個三和弦便是一切和弦的根基。
三和弦
上述七個基礎(chǔ)的三和弦，從音程上來說，可分出三種不同性質(zhì)的三和弦
1、大三和弦
主音至三度音共有四個半音;主音至五度音共有七個半音。上面七個三和弦中的 C、F、G 便是。
2、小三和弦
主音至三度音共有三個半音;主音至五度音共有七個半音。上面七個三和弦中的 D、E、A 便是。為了區(qū)別，寫成 Dm、Em、Am 。
3、減三和弦
主音至三度音共有四個半音;主音至三度音共有七個半音。上面七個三和弦中的 B 便是。寫成 B- 。
七和弦
由于上面的七個三和弦不夠用，因此，在各三和弦的上方，加上一個三度音，便夠成下列七個七和弦：
C7 ：1 3 5 7
Dm7 ：2 4 6 1
Em7 ：3 5 7 2
F7 ：4 6 1 3
G7 ：5 7 2 4
Am7 ：6 1 3 5
B-7 ：7 2 4 6
七個七和弦中，在音名排列第五個音 G、即屬音作主音所成的七和弦，是上述七和弦中最常用的一個，既屬七和弦 G7 。
因 G7 的四個組成音：“5 7 2 4” 已包含了 G 和弦的 “5 7 2”。因此，在和聲手法上，大調(diào)歌曲用 C、F、G7 這三個和弦，便可以伴奏一般簡單的大調(diào)歌曲。
這里值得一提的就是，要彈出準(zhǔn)確的音，或者說，要學(xué)習(xí)吉他，第一步要學(xué)會調(diào)弦，吉他音不準(zhǔn)的話，怎么學(xué)也有問題。
吉他調(diào)音的問題
吉他調(diào)音彈吉他的朋友每天必做的事情之一，有關(guān)調(diào)弦的方法，大致可以有以下幾種：
(1)使用音笛或電子校音器，直接對六根琴弦的空弦音進(jìn)行校準(zhǔn)，這種方法理論上是應(yīng)該沒有誤差的，但是對于音笛來說，通常其制造誤差較大;
(2)對于經(jīng)驗豐富的演奏者，可以直接通過耳朵的聽覺將6根琴弦調(diào)準(zhǔn)，不但要保證各弦之間的音程關(guān)系正確，同時還要保證音高與標(biāo)準(zhǔn)音高基本相同，這對于一般愛好者來說，由于沒有專門的訓(xùn)練，難度較大;
(3)通過音叉、鋼琴、口琴等具有固定音高的樂器，將吉他上某一個音先定好，然后根據(jù)音程關(guān)系對各弦進(jìn)行校準(zhǔn)。
可以說第三種方法是最常用的，也是肯定會用到的，因為第一種方法對于需要特殊調(diào)弦的樂曲就顯得不適用了，需要我們手動進(jìn)行調(diào)弦。那么，就第三種方法來說，又有實音調(diào)弦和泛音調(diào)弦兩種方法。
實音調(diào)弦就是直接利用琴弦之間的音程關(guān)系進(jìn)行調(diào)弦，因為同一個音我們可以在不同的琴弦上找到，那么只要通過調(diào)整使得這兩個音的音高相同，那么就實現(xiàn)了琴弦的校準(zhǔn)，為了方便起見，我們通常使用高音琴弦的空弦音與低音琴弦的某把位的音進(jìn)行校準(zhǔn)。下面給出了對應(yīng)關(guān)系：
6弦5品 = 5弦空弦
5弦5品 = 4弦空弦
4弦5品 = 3弦空弦
3弦4品 = 2弦空弦
2弦5品 = 1弦空弦
通常，這在學(xué)習(xí)吉他的初期就會學(xué)到。
另外，我們還經(jīng)常會用到的是泛音調(diào)弦法。其主要是利用相臨琴弦上不同把位相同音高的泛音來實現(xiàn)調(diào)弦。下面給出了如下對應(yīng)關(guān)系：
6弦5品 = 5弦7品
5弦5品 = 4弦7品
4弦5品 = 3弦7品
2弦5品 = 1弦7品
5弦7品 = 1弦空弦
6弦5品 = 1弦空弦
由于2弦與3弦之間的大三度關(guān)系，因此不能夠再用3弦的5品與2弦的7品相校音，而需要通過其他弦的校音來過度。
對于通常遇到的特殊調(diào)弦情況，如果是6弦需要調(diào)整為D，那么可以使用6弦的7品實音與5弦的空弦進(jìn)行校音，或是使用6弦的12品泛音與4弦空弦校音。5弦調(diào)整為G的情況則使用5弦的7品實音與4弦的空弦進(jìn)行校音，或是使用5弦的12品泛音與3弦空弦校音。
那么，下面我們要討論的問題是，對于實音和泛音調(diào)弦，到底哪一種調(diào)弦的方法最為準(zhǔn)確?
通常我們見到的情況是，初學(xué)吉他的朋友一般是使用實音調(diào)弦，而有一定基礎(chǔ)的朋友則是使用泛音調(diào)弦法，而且演奏家在進(jìn)行調(diào)弦時也是采用泛音調(diào)弦的方式，那么應(yīng)該來說，泛音調(diào)弦是使用得比較廣泛的，而其得到的音高也是準(zhǔn)確的。
簡譜:所謂簡譜，是指一種簡易的記譜法。有字母簡譜和數(shù)字簡譜兩種。一般所稱的科譜，系指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎(chǔ)，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個基本音級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以O(shè)表示。
不會看吉他六線譜?十分鐘教會你【2】
以《南山南》這首歌中的一段六線譜為例來教大家如何識譜。大家先看下面這張圖。
首先介紹左上角的1=G的含義，1是唱名do，而1=G是意思就是以G調(diào)的do作為這首歌曲的1，G為這首歌曲的調(diào)式。如果這里寫的是1=C，那么含義就是以C調(diào)的do作為這首歌曲的1，這首歌就是C調(diào)。而后面的4/4是這首歌的拍號，4/4代表以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍。
同樣的，如果是2/4，即為以四分音符為一拍，每小節(jié)兩拍，大家千萬別搞反了哦。那大家又會問了，什么是小節(jié)，什么又是一拍呢?如圖，圖中的③就是一小節(jié)了，而④就是一拍。
OK，這個搞明白之后再說說后面的Capo 3是什么意思，Capo是變調(diào)夾(吉他經(jīng)常要用到的小工具，用來變調(diào)的)的意思，而Capo 3意思就是變調(diào)夾夾到吉他的3品上面。其實大家也可以按照自己的嗓音條件用變調(diào)夾來選擇適合自己的一個調(diào)，不一定非要按照譜子上面的來。
現(xiàn)在開始介紹譜子的主體部分。我們把吉他琴頭放在左側(cè)，面板面對自己豎直放置。然后我們可以看到譜子上面有六根線，從上到下依次代表吉他的1~6弦。再看，細(xì)線上面是不是有小X呢，這個X的含義就代表右手對應(yīng)手指撥這根弦。我們知道，123弦分別對應(yīng)右手的無名指、中指和食指，而456弦是由大拇指負(fù)責(zé)撥弦的。
那么，如果一弦上有一個小X，則右手的無名指(對應(yīng)的手指)撥一下一弦。但是大家可以看到譜子上還有這種情況，不止一根線上面有小X啊。如果是兩根線上有小X，那就用對應(yīng)的手指同時撥響這兩根弦，如果有三根，那就同時撥響三根弦。
好的，剛剛我們只是講了譜子上右手的運用，現(xiàn)在我們來講一下左手的運用。大家再看下面的圖：
Cmaj7和弦指法圖
Cmaj7和弦按法
以譜子中的Cmaj7和弦為例子，大家先把《南山南》那段譜子上面的Cmaj7和弦指法圖逆時針旋轉(zhuǎn)90°，就可以得到上圖。水平線和上面講的一樣，123456六弦對應(yīng)六根線，而豎直的線代表吉他上的品絲，分別是123品�，F(xiàn)在大家再把吉他琴頭放在左側(cè)，面板面對自己豎直放置，這樣可以很直觀的對應(yīng)圖來看。
有同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)了，和弦圖上面還有數(shù)字3和2是什么意思呢?
這指的是左手手指代號，1234分別對應(yīng)左手的食指、中指、無名指和小指。圖中的3和2即表示用你的無名指和中指來按這個和弦，無名指按在五弦三品，中指按在四弦二品上，這就是Cmaj7和弦的按法了。同理，其他的和弦根據(jù)和弦圖也是一樣的按法。下面給出左右手手指代號的圖，大家可以了解一下。
左右手指代號
現(xiàn)在我們再來看《南山南》譜子中的②，線上面的不是小X，而是數(shù)字2，這又是什么意思呢?
這同樣是表示撥弦，小X表示的是按住和弦的同時撥弦，而上面有數(shù)字的表示是按住和弦之外的音然后同時撥弦。比如這里在3弦和6弦上都有數(shù)字2，那么我們再彈到這里的時候就要松開按住的和弦，按住3弦和6弦的2品，再同時撥響3弦和6弦。
再來看①，在這個基礎(chǔ)上還有個弧線S和4品，什么意思?S表示Slide,即滑的意思，在吉他譜里表示滑弦，同樣按住3弦和6弦的2品，撥弦后左手從3弦2品滑到4品，注意在這個過程中不要松開3弦。
【吉他入門零基礎(chǔ)】彈吉他離不開的幾個重要環(huán)節(jié)【3】
初接觸吉他的琴友們，都希望自己能夠在最短時間內(nèi)吉他入門，然后再學(xué)一段時間就可以自由地吉他彈唱了。那么我們就來分析分析，什么樣的步驟才能使我們初學(xué)吉他的愛好者能夠更快的熟悉并使用吉他，我們此次吉他教學(xué)就來和大家談?wù)勅绾伟鸭謳讉�環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)調(diào)練習(xí)。
這幾個環(huán)節(jié)分為：一、腳拍(拍子);二、嘴(數(shù)數(shù));三、右手(控制訓(xùn)練);四、左手(控制訓(xùn)練)，當(dāng)然這些環(huán)節(jié)都是由大腦進(jìn)行分配的，或者可以說是各部分分家練習(xí)!
第一位：腳拍(拍子)
只有穩(wěn)定的拍子才能夠做音符活動的坐標(biāo)，而坐標(biāo)就是使你彈奏正確的保證，就象制圖一樣，沒有一個準(zhǔn)確的坐標(biāo)，是不可以圖做的正確的~，那么初學(xué)吉他的愛好者就是以拍子做為時間坐標(biāo)來確定的。所以沒有一個穩(wěn)定的拍子，學(xué)吉他是沒有前途可言的。
第二位：嘴(數(shù)數(shù))
數(shù)拍子或者是數(shù)腳的動作，是一種培養(yǎng)節(jié)奏感的良好的途徑，大量的反復(fù)讀節(jié)奏型能夠提高對節(jié)奏的認(rèn)識與把握，能夠清晰手法轉(zhuǎn)換的位置，從而提高對吉他彈奏本身的控制能力~同時嘴的發(fā)聲做出了分家練習(xí)的第一步!
第三位：右手(控制訓(xùn)練)
不經(jīng)過正規(guī)的右手訓(xùn)練是很難把音色彈的動聽的~，同時也是加入分家練習(xí)的第二步，三個環(huán)節(jié)的練習(xí)開始了，有些學(xué)員的腳已經(jīng)開始不停使喚了~所以需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
第四位：左手(控制訓(xùn)練)
左手的訓(xùn)練需要強(qiáng)度和靈活度的兩方面的注重，強(qiáng)度就是量要大，靈活度就是形式要多樣，同時也是加入分家練習(xí)的第三步，這時整體的協(xié)調(diào)練習(xí)已經(jīng)形成。
這時我們只要學(xué)會識吉他譜和相關(guān)的五線譜，就可以把音樂比較順利的彈奏出來了。這是合理學(xué)習(xí)方式，概括了初學(xué)吉他的所有必要的內(nèi)容，缺一樣就很難把彈吉他長久的進(jìn)行下去，不斷的加強(qiáng)四個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)練習(xí)，就可以不斷的使大家的彈奏水準(zhǔn)進(jìn)行提高!當(dāng)然自學(xué)是條漫長的路，不小心還會走彎路，有條件最好是跟著老師學(xué)習(xí)。
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