本科開題報告怎么寫

　　開題報告是本科畢業(yè)論文開始前的工作，那么本科開題報告怎么寫呢?下面我們詳細講解了如何寫作本科論文開題報告，用最簡單的方法寫出一篇合格的開題報告。

　　步驟/方法

　　論文研究的目的和意義

　　論文研究的目的：是指論文需要解決什么樣的問題，這些問題解決后帶來的成果是什么。

　　理解了這個就能把我研究的方向，而不用做無謂的寫作。

　　論文研究的意義：分為理論指導意義和實踐指導意義。

　　理論指導意義是對以往研究的拓展和深入，實踐研究意義是對當前工作開展的指導作用。

　　國內(nèi)外文獻綜述

　　文獻綜述主要是簡要介紹別人已有的研究成果，并作出合理的評價。

　　主要技巧有：

　　技巧一：瞄準主流。

　　主流文獻，如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的“必修課”。

　　而多數(shù)大眾媒體上的相關(guān)報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。

　　怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術(shù)期刊，找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。

　　質(zhì)量較高的學術(shù)文章，通常是不會忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文獻的。

　　二是利用學校圖書館的“中國期刊網(wǎng)”、“外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索”和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。

　　三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少(國內(nèi)出版的所有圖書都要送繳國家圖書館)，不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯(lián)網(wǎng)上可以輕松查詢到。

　　技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。

　　做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。

　　羅仆人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。

　　同時，對于特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。

　　這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”，可以隨時享用。

　　技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。

　　看過一些文獻以后，我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。

　　仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。

　　我寫過十多萬字的文獻綜述，后來發(fā)覺真正有意義的不過數(shù)千字。

　　文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面“亂花漸欲迷人眼”，“曲徑通幽”不知所終了。

　　因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。

　　研究的主要內(nèi)容

　　提出自己的研究方向和觀點。

　　具體的研究方向中要提出有創(chuàng)新價值的觀點。

　　并且，初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

　　由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。

　　論文采用的關(guān)鍵技術(shù)路線

　　關(guān)鍵技術(shù)路線是論文研究的方法。

　　一般有文獻綜述法，調(diào)研法，實證法等。

　　具體的內(nèi)容需要你按照研究內(nèi)容而定。

　　參考文獻

　　論文寫作前需要閱讀大量的參考文獻，在第二步的文獻綜述里，也會涉及到參考文獻的引用。

　　在次列出所有的參考文獻，按照特定的格式整理。

　　畢業(yè)論文的要求：

　�、贉蚀_、規(guī)范。

　　要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應(yīng)等。

　　用詞造句要科學、規(guī)范。

　�、诤啙崱�

　　要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

　　1. 介紹課題的目的、意義。

　　即先說明為什么要選擇這個研究課題，交代研究的價值。

　　一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。

　　2. 介紹課題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

　　即文獻綜述，主要說明國內(nèi)外的研究情況，關(guān)于這個課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。

　　所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領(lǐng)域在一定時期內(nèi)的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。

　　要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點。

　　綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

　　3. 介紹本人研究的初步方案，需要解決的問題和突破的難點，預(yù)期的結(jié)果等。

　　即說明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據(jù)什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。

　　整個研究在時間及順序上如何安排，怎樣分階段進行，對每一階段的起止時間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。

　　4. 說明課題的可行性和創(chuàng)新性。

　　不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　　5. 最后要列出所查閱的主要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重，篇數(shù)以各校的規(guī)定為準。

　　6. 在導師的評價后，再作必要的修改與補充，經(jīng)導師最后認可后，就進入研究階段，而后便可著手論文的寫作。

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