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簡譜怎么看左右手
很多音樂愛好著,翻開音樂書時,發(fā)現(xiàn)一大堆的阿拉伯?dāng)?shù)字似的譜字,卻是一頭的霧水,不知道怎么看。下面是小編為大家整理的簡譜怎么看左右手,歡迎閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
簡譜怎么看
第一步:音符
簡譜中用1、2、3、4、5、6、7、表示7個基本音級高低,為了表示更高的音通常會在數(shù)字上面加 上小圓點,頭上的圓點越多音越高。為了表示更低的音,通常會在音符下面加點,下面的點越多音越 低。(音符:用來表示音的高低長短的符號叫作音符)
(大家可以在電子琴上找到相應(yīng)的建練習(xí)的聽聽)
第二步:休止符
簡譜中休止符用0表示,在數(shù)學(xué)中0表示沒有的意思,所以用0做休止符也是很好理解的,在演奏過程中0是不發(fā)音的,所以樂器中找不到0的音符存在。(休止符:用來休息的符號叫作休止符)
第三步:圓音線、連音線
圓音線:在同級上面出現(xiàn)的括號,我們叫作圓音線,括號內(nèi)的所有音都演奏成一個音,長度是所有音的 和;
連音線:在不同音級上出現(xiàn)的括號叫作連音線,括號內(nèi)的音保持連貫按音出現(xiàn)的順序演奏不要斷開哦;
第四步:簡譜音符
上圖中,時值就是音符演奏的時長比,簡譜計法就是在樂譜中簡譜的表示形式。全音符最長為單位一,二分音符是把全音符平均分成兩份取其中的一份,相比而言比全音符短二分之一,在樂譜書上二分音符比全音符快。
細心的朋友會發(fā)現(xiàn)“音符簡譜計法”與“休止符簡譜計法”有共同之處,休止符的長短計法與音符相同 原理想通。
第五步:試唱練習(xí):
跟著視頻中的聲音一起讀,慢慢體會音樂帶來的快樂吧
拓展閱讀
1、什么是簡譜
簡譜是用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5、6、7來記錄音高的一種記譜法,讀過書的中國人幾乎都認識它。這種記譜法的是法國的修道士蘇埃蒂1665年提出來的。后來,將它加以改進和積極推廣的竟然是法國著名的哲學(xué)家、文學(xué)家盧梭。由于這種記譜法不方便于記錄多聲部的、復(fù)雜的音樂,在歐洲幾乎從未普及過。1882年前后,美國人梅森到日本講學(xué)時把它傳入日本,19世紀曾有一度在日本學(xué)校通用過,不過后來他們也不用了。清朝末年,簡譜通過留日學(xué)生傳入我國。1904年,沈心工先生編寫的“學(xué)校唱歌法”一書出版,曾風(fēng)行一時,從此簡譜便在我國普及開來。筆者認為,簡譜作為一種大眾化的記錄方法,在我國普及和推廣音樂方面曾經(jīng)而且仍在發(fā)揮很大的作用。不過由于它記譜有不少局限,而且現(xiàn)在世界上絕大多數(shù)國家又都不用它,我們應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件推廣、普及五線譜,以利于提高音樂水平及與世界各國進行音樂文化交流。
2、輕輕松松了解一下簡譜
簡譜是記譜法一種。由于它簡單明了、通俗易懂,在記譜、讀譜上有很大的方便,因此在我國廣泛流傳。
簡譜有它的優(yōu)點,但也有它的缺點。例如記合奏合唱,它就不象五線譜在視覺上那么清楚,而記鋼琴譜幾乎是不可能的。過去有人認為簡譜簡單、不科學(xué),因而否定了簡譜在現(xiàn)實音樂生活中的重要作用,那是錯誤的。應(yīng)該承認:簡譜對音樂的普及和推廣,作出了重大的貢獻。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi),簡譜將會繼續(xù)發(fā)揮它的積極作用,為社會主義文化事業(yè)服務(wù)。簡譜的創(chuàng)造和發(fā)展過程,因為缺乏有關(guān)的材料,還不能作準(zhǔn)確的介紹。法國的加林(1786-1821)和舍維(1804-1864);英國的格蘭威爾(1785-1867)和葛爾文(1816-1880),在簡譜體系方面,都曾作過研究和整理。我國的簡譜是由日本傳來的。這種體系與舍維的體系已有所不同。按照舍維體系,八分音符和十六分音符的短線,都加在音符的上方。然而日本的簡譜到了我國,特別是解放后十年來,又起了許多變化和發(fā)展,現(xiàn)在只將現(xiàn)行的簡譜作如下的簡單介紹。
在簡譜體系中,音的相對高度暖和七個阿拉伯?dāng)?shù)字來表示的。這幾個音的相互關(guān)系,除34、7i半音外,其他全為全音。
標(biāo)記:1234567i
唱法:dorimifasollasido
在音符的上面加一小圓點,即表示高八度演唱,加兩個圓點表示高兩個八度;反之,在下面加一個圓點,即表示低八度演唱,加兩個圓點表示低兩個八度。要準(zhǔn)確地表示音的絕對高度,還要應(yīng)用調(diào)號標(biāo)記。調(diào)號標(biāo)記是用1=F、1=G??等來表示的。
為了避免在音符的上面或下面過多的加點,在合唱、合奏譜中,往往應(yīng)用移高或移低八度的方法來記低聲部或高聲部。例如:男高音、男低音、琵琶、低胡用高八度記譜;梆笛、板胡用低八度記譜等便是。
音的長短是在音符后面或下面加短橫線來表示的。
在簡譜體系中也應(yīng)用附點。但只到四分音符為止;再長的音符,如二分音符、全音符則繼續(xù)用增加短橫線來表示。
附點全音符:1
附點二分音符:1
附點四分音符:1.
附點八分音符:1.
附點十六分音符:1.
表示音的休止的基本符號是0。為了表示不同長度的休止,可用增加0的數(shù)目、在0的右面加附點來標(biāo)記。通常所用的休止符如下:
全休止符:0000附點全休止符:000000
二分休止符:00附點二分休止符:000
四分休止符:0附點四分休止符:0.
八分休止符:0附點八分休止符:0.
十六分休止符:0附點十六分休止符:0.
三十二分休止符:0(下加三橫線)附點三十二分休止符:0(下加三橫線)
長達數(shù)小節(jié)的休止,可用長休止號。寫在小節(jié)內(nèi),上面的數(shù)目字表示休止小節(jié)的數(shù)目。僅有長度而無一定高度的音,用X記號來表示,音的長短則用在X后面或下面加短橫線來標(biāo)記。
在簡譜體系中不存在譜號問題。它的音高是通過音符和調(diào)號來表示的。
簡譜中的拍號和五線譜一樣,用分數(shù)標(biāo)記,它和調(diào)號一起記在樂曲名稱的左下方,先記調(diào)號后記拍號。樂曲名稱的右下方則詞曲作者的姓名。
速度標(biāo)記和表情術(shù)語記在第一行樂譜開始處的上面。
在多聲部的記譜中,小節(jié)線多半是分開的,各聲部單獨記寫。但有的器樂曲的小節(jié)線是按照樂器的分組連起來的。不論是分開或不分開,各聲部的小節(jié)線一定要上下對齊。
記譜時要注意音符的空間距離,使小節(jié)與小節(jié),拍與拍的距離大致相等,一拍之內(nèi)音符少的要寫松一些;音符多的要寫緊一些。少于四分音符的各種音符,低音點要記在短橫線下面。
簡譜體系中音值組合法的規(guī)則,基本上與五線譜相同。只是在復(fù)拍子中不用代表整小節(jié)的一個音符,而用連線把音符按單拍子分組后連結(jié)起來。
休止符的組合法和上面所談情況相同,當(dāng)然不必再用連線。
連音記號記在音符的上面,用開口的括弧加上表示連音的數(shù)目字來標(biāo)記。
簡譜中的移調(diào)非常簡單,只要把調(diào)號改動一下便可以了。例如C大調(diào)的樂曲要移高大二度時,只要把1=C改成1=D便完成了。
簡譜中變音記號只用升(#)、降(b)和還原三種,重升(×)、重降(bb)是不用的。在簡譜體系中,較長的確定的轉(zhuǎn)調(diào),不用臨時變音記號,而用轉(zhuǎn)調(diào)后的調(diào)號來標(biāo)明。五線譜中所用的裝飾音記號、省略記號、力度記號、速度記號基本上都適用于簡譜。為了避免代表斷音的圓點和高音點相混,在簡譜中斷音用▽或▼來表示。
短倚音用小的十六分音符或十八音符標(biāo)記,寫在主要音的左上方或右上方,并用連線與被裝飾的主要音相連。
前奏、過門、尾聲和五線譜一樣,用小音符標(biāo)記,有的也用括弧括起來。
記寫和弦時,音符下面的短橫線,僅在最低音下記出。
關(guān)于簡譜的記譜法,目前還沒有一個較完整的體系,以上所談的僅是簡譜中一般最普通的知識,是很不全面的。
3、五線譜比簡譜好在哪
五線譜是目前世界上大多數(shù)音樂所使用一種記譜方式。他的歷史相當(dāng)久,可以追溯到十一世紀的四線譜。不過目前的體制,大約是在十六世紀所底定的。
而簡譜的起步較晚,在十七世紀時由法國出現(xiàn),其后經(jīng)由多人的改良,到十九世紀下才逐漸底定其規(guī)格。并傳入日本,再傳入中國。其實大約是清末民初的時候。
目前使用簡譜的,大概以有中國人的地方最多了。除了國樂以外,流行歌曲,吉他,甚至于在大陸有些合唱等等,都使用了簡譜。
對于大多數(shù)由業(yè)余開始學(xué)國樂的人來說,簡譜還是最先入門的一種記譜方式。而音樂班的學(xué)生,如果是從小學(xué)起的,則有些直接就使用五線譜,沒有使用簡譜。如果是在大一點的,則可能是兩者并用。
所以,以我的經(jīng)驗來說,有人只會看簡譜,拿到五線譜就得翻成簡譜才看得懂;有的人只會看五線譜,跟他唱首調(diào)旋律他還會被搞混了;有人兩種都可以看,但是其中一種看的速度與正確率較高。
第一種人以一般社團的人士居多,第二種則以小學(xué)音樂班居多,第三種就是像我們這樣演奏需求較多,或者是社團中比較有心的人了。
有人支持五線譜,甚至完全不知道簡譜是怎么回事的,也大有人在。有人則是支持簡譜,認為易學(xué)易普及,也沒有什么是簡譜辦不到的。
我自己的識譜轉(zhuǎn)變過程:
在這里,我把我個人的經(jīng)驗以及看法說一說。也許對于與我有類似習(xí)樂背景者,能有些參考的作用。
我從高中學(xué)國樂開始,就是看簡譜的。后來到大學(xué),在高市國兼差,以及在戲曲界工作的時間,也都是看簡譜的。
不過這中間,我買了一把長笛,開始試著看線譜。
退伍后,回到高雄考入樂團,擔(dān)任中音嗩吶演奏員的職務(wù)。由于中音嗩吶與長笛的調(diào)性相同,指法除少數(shù)音以外也有不少雷同之處,所以便在每日翻譜之余,慢慢嘗試看線譜。由簡單的曲子開始,五線譜發(fā)下來后,先克制自己要翻譯成簡譜的沖動。等到指揮一開始下指揮棒的時候,直接識譜吹奏。
當(dāng)然總有地方比較難些,我就把實在來不及看線譜的地方,翻譯為簡譜,而且是以C調(diào)記譜。
這樣慢慢熟悉,強迫自己看線譜,大約幾個月以后,大部分的樂譜發(fā)下來就可以直接識譜了,也脫離了每次發(fā)一堆譜就忙著翻譯的緊張忙碌情形。
后來隨著樂器的使用以及樂團抄譜編曲的需要,逐漸也會看各種譜號(高音,中音,低音)了。老實說常用的樂器就有四五種了(不同調(diào)性的同種樂器不算),每種樂器各要背上六到八種的簡譜指法,以及兩三種線譜指法,加起來少說也有五六十種指法,的確有些頭痛。
所以有時會出錯是在所難免。不過隨著常用程度不同,出錯的機率也就不同了;旧嫌贀Q樂器,調(diào)號較常用,臨時記號愈少,則出錯的機率也就愈低了。
其他樂器的情況:
其實我很佩服吹笛子的人,頻頻換笛子還能看線譜,實在是很厲害。若是以法國號、豎笛等等移調(diào)樂器的觀念來看,樂譜本身就應(yīng)該移好調(diào)了。也就是說,樂譜記載好用什么調(diào)子的樂器,演奏員照著換樂器后,仍應(yīng)使用一致的指法繼續(xù)演奏下去,而樂譜必須預(yù)先移調(diào)。
所以西方管弦樂的指揮就要有很強的讀譜能力,把總譜上面各種不同的移調(diào)聲部組織回原來的位置。相形之下,國樂的樂譜不但沒有為移調(diào)樂器移調(diào),有些甚至任意采用譜號,造成演奏員額外的負擔(dān)。例如許多號稱中音的國樂器實際音高應(yīng)用高音譜號記譜,而不是聽其名稱就采用中音譜號。有些樂器音區(qū)較高,卻仍采實際音高記譜,沒有移調(diào)(低八度)記譜,造成識譜的困難。
由此可見,采用線譜雖然是目前專業(yè)樂團普遍采用的一種方式,但是國樂界的記譜一直沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),所以演奏員必須花費額外的精力來解決這些問題。
移調(diào)的管樂器,如笛子以及傳統(tǒng)嗩吶,在使用線譜上有著上述的移調(diào)問題。至于其他大致是固定音位(揚琴、笙),固定定弦(其他大部分的拉弦、彈撥)樂器,則問題比較少。
雙手簡譜區(qū)分左右手方法
鋼琴簡譜的記譜方法同五線譜記譜方法一樣,也是分高低音兩行記譜。一般情況下上面一行是高音譜表,通常是樂曲的主旋律部分,下面一行是低音譜表是樂曲的和弦伴奏部分(有些復(fù)調(diào)作品還會出現(xiàn)三行或更多的譜表)。
樂曲的主旋律部分(即上面一行)通常由右手彈奏;樂曲的和弦伴奏部分(即下面一行)通常由左手彈奏。但是這并不是絕對一成不變的,由于樂曲表現(xiàn)的需要,樂曲的主旋律移到左手低音部分的情況也是很常見的,或者在同一行樂譜上出現(xiàn)左右手交叉換位的情況也并不罕見。遇有這種情況時通常曲作者會在變化的地方做出用左手或右手彈奏的標(biāo)記,如m.d表示右手,m.s表示左手等。
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