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人生感悟的書(shū)籍
在寂寞的沉淀中反省自己的人生,真實(shí)的面對(duì)自己,就可以在生活中找到更廣闊的天空,包括對(duì)理想的堅(jiān)持，有時(shí)候我們需要更好的感悟人生。泰戈?duì)枴度松挠H征》
史鐵生《我與地壇》向我們闡述生死的認(rèn)識(shí)
紀(jì)伯倫的《先知》向我們闡釋關(guān)于人生、愛(ài)情、生活的認(rèn)識(shí)。
《人性的弱點(diǎn)》 卡耐基
于丹的《論語(yǔ)心得》
李開(kāi)復(fù)的《做最好的自己》、
人生感悟的書(shū)籍
人生最?lèi)芤獾南硎�，莫過(guò)于斜倚在和煦的晨光中，捧上一本心愛(ài)的讀物，細(xì)細(xì)地去斟酌、品味。
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，踏著秋風(fēng)，迎著朝陽(yáng)。
讀書(shū)如生活，那是日日的事，是安靜的事。
而且讀書(shū)之于人類(lèi)的意義已經(jīng)有諸多賢者論及，但作為讀書(shū)道路上的一個(gè)同行者，
作為一個(gè)同樣也會(huì)被亂花迷惑而將雙眼挪移出書(shū)本的我，作為一群以要求有一定的知識(shí)底蘊(yùn)，
能讓大家感受到思想洗禮、智慧碰撞、情感陶冶、心靈放飛的老師們，在這個(gè)社會(huì)大文化背景下，
讓自己的心靈安靜一會(huì)兒，重新認(rèn)識(shí)讀書(shū)之于人的意義，在理智與思考的基礎(chǔ)上清醒地繼續(xù)前行——我想這是我和大家都必須做的。
綠色閱讀，閱讀什么?閱讀經(jīng)典，因?yàn)榻?jīng)典是每一個(gè)民族、每一個(gè)時(shí)代的精神的精華的凝聚，
是前輩們所創(chuàng)造的最富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的精神糧食，人類(lèi)最美好的創(chuàng)造都匯集于此。
如果胡亂追逐時(shí)髦，降低審美情趣，長(zhǎng)此以往，就會(huì)成為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的人，缺少經(jīng)典浸潤(rùn)的情感的粗鄙化和認(rèn)知的淺表化，
已經(jīng)凸顯了一個(gè)時(shí)代思想的貧瘠與文化的匱乏。
這種貧薄與匱乏，是必定會(huì)阻礙和延緩一個(gè)人、甚至一個(gè)民族的心智的成熟。
請(qǐng)讓我們?nèi)ビH身感受，去觸摸那些美麗的文字吧。
真正文學(xué)大師的語(yǔ)言，是具有生命的靈性的，它有聲、有色、有味、有情感、有厚度、力度與質(zhì)感，
她們有的來(lái)自千年前的史書(shū)，用冰冷低沉的嗓音述說(shuō)歷史，有的帶著遙遠(yuǎn)的書(shū)香，會(huì)讓人的精神得到撫慰。
請(qǐng)你細(xì)心的去體味、沉吟、把玩吧，深沉的也好，純真的也好。
漸漸地我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一瞬間的似乎最難以捉摸，最難以用語(yǔ)言描述的感覺(jué)，但當(dāng)大師們用精準(zhǔn)的語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái)時(shí)，會(huì)令人感到多么喜悅與欣慰。
漸漸的，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)與他們進(jìn)行精神的對(duì)話、心靈的交流，他們的人文精神就會(huì)自然內(nèi)化為你自己的精神營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，讀書(shū)之于正當(dāng)青少年的你們，是一種積累：儲(chǔ)備才學(xué)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在人生的這個(gè)階段，讀過(guò)的書(shū)是可以跟人一輩子的;凡讀過(guò)的書(shū)都有了生命，就像朋友，你會(huì)熟悉書(shū)里的情感和思維，
每個(gè)珍貴的細(xì)節(jié)，包括曾經(jīng)把你熄滅的思想重新點(diǎn)燃的某一句話……讓我們抽空去細(xì)細(xì)品讀篇章中的情感，去體會(huì)文字背后的故事。
這是一種精神上的享受，這也是對(duì)文化的堅(jiān)守。
即使再忙，只要我們?cè)敢�，我們總能擠出那么一點(diǎn)閑暇，在趣味濃郁的所在，親近書(shū)本。
手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶!
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