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學(xué)習(xí)方法

日語學(xué)習(xí)方法之動詞活用巧記憶

時間:2022-10-09 07:38:17 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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日語學(xué)習(xí)方法之動詞活用巧記憶

  下面給大家介紹一點學(xué)習(xí)日語的小竅門:

日語學(xué)習(xí)方法之動詞活用巧記憶

  大家可以在理解了書上的變化后,用我編的這個小口訣來加強記憶,我想只要理解了這個口訣,無論在何時你都能會變化它們的。

  動詞活用口訣:

  被動あ段加れる,こられるされる。使役あ段加せる,こさせるさせる。

  假定ば形人人夸,所有え段加上ば。意向お段う前趴,其余要把よう加。

  講解:

  1、被動あ段加れる,こられるされる。

  這頭半句,是指動一(按標(biāo)日的說法)的變化,是說凡動詞被動態(tài)動一的變化都是把う段音變?yōu)椁⒍稳缓蠹婴欷耄贿@后半句的第2、3、4個假名,說的是動二的變化,也就是說凡動二都是把詞尾る去掉,加上られる;這后半句的1、2、3、4個假名是指くる的變化;這后半句的第5、6、7個假名則是する的被動態(tài)。

  例:書く——かかれる

  起きる——起きられる

  來る——こられる

  する——される

  2、使役あ段加せる,こさせるさせる。

  這一句和被動態(tài)一模一樣,只是られるされる變?yōu)椁丹护毪丹护,朋友們可以舉一反三一下。

  例:書く——かせる

  起きる——起きさせる

  來る——こさせる

  する——させる

  3、假起きる定ば形人人夸,所有え段加上ば。

  這一句比較簡單,不管是動一、動二還是動三,都是把詞尾變?yōu)椁ǘ稳缓蠹由悉小?/p>

  例:書く——かえば

  起きる——起きれば(把詞尾る變?yōu)椁旒由悉校?/p>

  來る——くれば(把詞尾る變?yōu)椁旒由悉校?/p>

  する——すれば(把詞尾る變?yōu)椁旒由悉校?/p>

  4、意向お段う前趴,其余要把よう加。

  這頭半句,是指動一的變化,是說凡動詞意向形動一的變化都是把う段音變?yōu)椁稳缓蠹由悉;這后半句說的是動二和動三的變化,也就是說不管動二還是動三都是把詞尾る去掉,加上よう;當(dāng)然,來る是こよう,する是しよう,這個不要錯了喲!

  例:書く——かこう

  起きる——起きよう

  來る——こよう

  する——しよう

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