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幼師讓小孩聽話技巧
很多幼師反映,孩子調(diào)皮不聽話。有什么技巧讓孩子聽話呢?下面是小編整理的關(guān)于幼師讓小孩聽話技巧的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀。
幼兒園老師哄孩子聽話的小技巧
真誠的理解
傾聽孩子的哭訴,表示非常了解孩子的想法。
讓孩子相信老師會幫助他,從而建立對老師的依賴感。
積極的暗示
用小雞小鴨們上幼兒園互相快樂問好的故事,暗示孩子別人上幼兒園的時候是高高興興的,潛移默化地讓孩子模仿這樣的行為模式。
哭鬧的安撫
對于那些哭鬧不止而哄勸又不起作用的孩子,不妨把他抱在懷里讓他哭一陣,這樣用不了多久孩子就會平靜下來。
需求的滿足
對于那些極度思戀親人無心活動的幼兒,教師不妨給他們提供一些和親人有關(guān)的東西,比如媽媽好看的照片、圍巾等,滿足他們的歸屬感和安全感。
溫暖的觸摸
老師和孩子說話的時候,用手輕輕撫摩孩子的臉、手、頭發(fā)等,通過肢體的接觸讓孩子感覺善意,從而接受關(guān)心。
還可以讓孩子帶一張照片,大家的照片貼在一起,組成一個“全家福”;允許孩子里帶一樣安慰物品來園,比如毛絨玩具等…方法太多了。
親切的迎接
以和藹的態(tài)度和笑臉迎接孩子,主動與幼兒打招呼,親切地摸摸孩子的頭、臉或者抱在懷里等,讓孩子緊張的情緒得到放松。
用心的關(guān)愛
孩子吃飯時要多鼓勵,面對自理能力較差的孩子,可以喂他,讓他們感知老師對他的關(guān)愛。
熱心的幫忙
孩子口渴了及時給喝水;不小心尿褲子了,應(yīng)該說:“沒關(guān)系,老師幫你洗洗,給你換下來”。
讓孩子切身的感知老師像媽媽一樣親切!
適時的夸獎
有針對性的夸夸孩子。
如:“看,你的衣服多漂亮”,“聲音真響亮”,“自己走著進(jìn)來,真棒”等,這些都會讓幼兒感覺到老師親切、慈愛、喜歡他,不安全感就會消除許多,心情也會逐漸平靜下來。
及時的表揚(yáng)
當(dāng)孩子有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),都要及時表揚(yáng)和鼓勵,如:對入園不哭不鬧的孩子說:“真是好樣的,并獎勵給他一個小五星”;對自己吃飯、收拾玩具的孩子說,“你真了不起,”并豎起大拇指……讓孩子感覺到老師喜歡他,小朋友接納他。
豐富的活動
為孩子安排豐富的活動,減少孩子想媽媽的時間,從而有更多時間玩游戲,享受到與同伴玩耍的樂趣,漸漸地喜歡與幼兒園小朋友游戲,更想上幼兒園。
有趣的游戲
給他們講好聽的故事,組織幼兒觀看動畫片,帶他們到戶外玩大型玩具,組織他們玩有趣的“開火車”、“拍皮球”等游戲,這些都可以吸引和轉(zhuǎn)移他們的注意力,使他們沉浸在活動中,忘掉心中不愉快的事情。
情況的反饋
在下午離園時,用簡短的話語向家長介紹幼兒一天在園的情況,需要家長配合的及時介紹通知家長。
如:幼兒一天在園的生活、學(xué)習(xí)狀況;幼兒該天的作業(yè),需要家長配合的注意事項(xiàng)等等。
家園的合作
節(jié)后,孩子上幼兒園,午睡是入園不適應(yīng)的難題之一。
老師要多做家長的思想工作,讓家長在家里調(diào)整孩子的生物鐘,盡可能的按時起床、睡覺,讓孩子在家里就適應(yīng)上幼兒園的作息時間。
無論是在家中還是在幼兒園,讓孩子聽話的方法同樣適用哦,最好就是家園相互配合,讓孩子體會到統(tǒng)一的愛和關(guān)懷。
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