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中考作文怎么得高分
中考的腳步越來越近了，大家是否還有一些疑問沒有解決呢?大家知道中考作文要怎么寫,才能得高分嗎?下面是小編整理的關(guān)于中考作文怎么得高分的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。
中考作文如何得高分?
這要先了解中考作文的評價標(biāo)準(zhǔn)：
1. 內(nèi)容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規(guī)范，給9-10分;
2. 內(nèi)容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規(guī)范，給6-8分;
3. 內(nèi)容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分;
4. 只寫出個別要點(diǎn)，語法錯誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。
也就是說同學(xué)們的作文要求有四點(diǎn)：
1、內(nèi)容要完整。
2、語句流暢。
3、沒有語法錯誤。
4、書寫規(guī)范。
所以提高書面表達(dá)分?jǐn)?shù)要注意以下四點(diǎn)：
第一步：審清題。
認(rèn)真理解題目的要求，從所給的提示語，尤其是文章的首句中，捕捉準(zhǔn)確的信息，把握出題人的目的和思維方向，從而判斷出正確的體裁、格式、時態(tài)和人稱，避免文不對題。
第二步：列提綱。
其目的是不遺漏任何重要的信息。
提綱要全，即要把所給出的提示詞都考慮在內(nèi)，還要把一些隱性的信息也考慮周全;提綱要精，只用個別的關(guān)鍵詞把所要表達(dá)的要點(diǎn)列出即可，不用過細(xì)，以免浪費(fèi)時間;同時提綱還要條理清晰。
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第三步：成文。
參照提綱，用準(zhǔn)確完整的句子把所列關(guān)鍵詞要表達(dá)的意思表述清楚。
此時要特別注意以下幾點(diǎn)：首先，注意由于英漢文化差異所帶來的語言習(xí)慣的不同，不能單純地逐詞翻譯句子，避免出現(xiàn)中國式的英語。
其次，不要為了追求語言的新穎獨(dú)特而使用一些不熟悉的詞，避免出現(xiàn)由于詞性錯誤而造成的語病。
第三，要盡量使用簡單句和常見的句型，減少由于使用復(fù)合句或復(fù)雜生疏的句型而帶來的不必要的錯誤和損失。
第四，用好動詞，尤其是因時態(tài)變化而出現(xiàn)的動詞的特殊變化形式。
如果對于某個動詞的特殊變化形式?jīng)]有太大的把握，可以繞道而行，即用另外的有把握的詞來替換它，如He reached home at six.→He got home at six. 動詞在句子中起著畫龍點(diǎn)睛的作用，千萬不可掉以輕心。
第四步：謄寫。
謄寫時一定要認(rèn)真，書寫要工整，干凈，同時還要規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號和字母的大小寫形式。
另外，為了使上下文銜接自然，還可以使用一些簡單的連詞，如but, and 等等。
在此提醒同學(xué)們特別注意的是答卷時一定正確把握時間，合理分配時間，不能前松后緊。
同樣，做書面表達(dá)時，也要合理分配時間，如果時間來不及，可以只打腹稿，把第三步和第四步合成一步走，但要避免出現(xiàn)思維混亂或滿紙涂鴉的現(xiàn)象。
總之，書面表達(dá)只要能用簡明、準(zhǔn)確、通順的英語表述清楚試題的要求，做到條理清晰，書寫規(guī)范，就能得到理想的分?jǐn)?shù)。
優(yōu)秀中考作文范例：
心中的彩虹
——寫給久別的友人的一封信
天津一考生
親愛的朋友：
很久不見了，請你不要生氣。
不是我無情無義，喜新厭舊，而是一種叫分?jǐn)?shù)的東西和他的幫兇——作業(yè)，迫使我?guī)缀醢涯阃洝?/p>
讓你一個人總是那樣孤零零地躺在書櫥的最上方，默默不語。
其實(shí)，面對母親的嘮叨，老師的耳提面命，我也是別無選擇呀!這其中的玄機(jī)，誰能說得清楚?
是因為看了一部叫做《云的彼端，約定的地方》的動畫劇場版，我才意識到，我還是那么喜歡你。
片子中的女主人公澤度佐由理可以把你演繹得很動聽。
你的名字叫——小提琴，英文：violin，讀起來純美如你的音律。
在片子中你指引了一場約定，描繪了一段夢想。
這就是你在我心中的樣子，永遠(yuǎn)的優(yōu)雅、恬靜。
于是我登上椅子踮起腳尖把你從高處拿下來，你黑色的外套落滿了灰塵。
記得嗎，當(dāng)初我那么不愿意把你放上去，就是害怕那層薄薄的灰塵隔出你我不可逾越的距離，盡管最后還是妥協(xié)于媽媽說你占用時間(主要是學(xué)習(xí)時間)的理由之下。
今天，我拿到你，重新?lián)崮δ銉?yōu)美的外形，我感覺到指間迸出了火花，就像小哈利·波特第一次拿到屬于他的魔杖一樣，是不可言喻的神奇。
我知道一年零四個月的時間足以讓你的四根琴弦跑音跑到天南地北。
但是我要耐心地給你調(diào)回來。
如果我沒有記錯的話，你的四根弦應(yīng)該是C調(diào)的索來拉咪。
那四個音符經(jīng)你的表達(dá)是很美妙的：一弦低音索，深沉憂傷;二弦中音來，醇香回腸;三弦中音拉，明媚嘹亮;四弦高音咪，高雅悠揚(yáng)。
它們曾經(jīng)帶我潛入深海觸摸五彩的礁巖，帶我飛上云端展翅飛翔。
我只是想對你說，那些都是我心中不滅的音符，飛翔的天使，永恒的彩虹。
趁著家里沒有人，讓我們來合作一曲吧。
我鄭重地站起，把你夾在肩上，我想我應(yīng)該以最美麗的姿勢演奏你。
可是當(dāng)弓毛與琴弦接觸的一剎那，我知道了有一種感覺叫做力不從心，畢竟那么長時間沒有練習(xí)了，結(jié)果不免有些不如人意。
但是我知道你是不會怪我的，因為我對你的熱愛是始終不變的。
你是我小時候的夢想，盡管表面上看來是放棄了，但“我的眼里只有你”，你始終都在我心中占據(jù)很重要的位置。
成長中總有一些事是要擱置的，但是只要那份夢想還在閃光，就會有希望。
為我加油吧，為了我的夢想，為了我們的未來，讓你美妙的琴音彌漫在整個世界。
愛你的朋友：×××
×年×月×日
評點(diǎn)
文章在立意上可謂是既深刻，又別出心裁。
文章是寫給自己鐘愛的樂器——小提琴的一封信，信中“我”向這位“老朋友”傾訴自己與之久別的原因，即對分?jǐn)?shù)的追求，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使自己拋棄了愛好，從側(cè)面反映了現(xiàn)行教育中的某些問題。
詼諧優(yōu)美的語言貫穿全文，如“不是我無情無義，喜新厭舊，而是一種叫分?jǐn)?shù)的東西和他的幫兇——作業(yè)，迫使我?guī)缀醢涯阃?rdquo;、“那些都是我心中不滅的音符，飛翔的天使，永恒的彩虹”、“我的眼中只有你”等，讀來怡人心扉，回味無窮。
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