【推薦】學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)三篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)教育活動總結(jié) 篇1
在全省公安機(jī)關(guān)集中開展為期一個月的“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動中，自己堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和教育擺在首要位置、作為首選方式，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《人民警察法》、《中國廉政宣言》、《社會主義法治理念》以及孟建柱部長在《全國公安機(jī)關(guān)愛民模范先進(jìn)事跡報告會上的講話》；自己以向愛民模范學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，結(jié)合開展好學(xué)王江、學(xué)王影活動，自覺向愛民模范看齊，自覺向王江和王影看齊，以他們的事跡凈化自己思想、滌蕩心靈、感悟人生，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、增進(jìn)群眾感情，始終把人民利益放在高于一切的位置，把服務(wù)人民作為永恒的價值追求，切實(shí)做到深懷愛民之心。為提高自己嚴(yán)格執(zhí)行《五個嚴(yán)禁》和《五條禁令》等紀(jì)律規(guī)定的自覺性，把愛民模范的政治本色、愛民情懷和職業(yè)操守體現(xiàn)在繼續(xù)爭做人民心目中的“好人、親人、能人”之中，我通過深入學(xué)習(xí)愛民模范，進(jìn)一步牢記為民宗旨，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，要始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，切實(shí)做到黨在心中、人民在心中、法律在心中、正義在心中，無怨無悔地做一個“好人”。自己要帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求，把自己對群眾的“愛”體現(xiàn)在實(shí)際行動之中，真心實(shí)意地做一個“親人”。
自己把學(xué)習(xí)愛民模范與“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動緊密結(jié)合起來，以愛民模范為標(biāo)桿，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，自覺遵章守紀(jì)，提升這次學(xué)習(xí)教育活動的質(zhì)量和水平，確保達(dá)到自己預(yù)期目標(biāo)。通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活學(xué)習(xí)活動，結(jié)合學(xué)習(xí)愛民模范注入自己工作的一點(diǎn)一滴，注入自己的一言一行，注入自己的一時一事，使自己在任何時候、任何情況下，都牢記歷史使命、堅(jiān)定理想信念，都牢固樹立為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)的意識。自己通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活自己不僅真正受到警示、得到觸動、要把“兩風(fēng)兩紀(jì)”這根弦一定要繃緊，要按照孟建柱部長要求的那樣牢固樹立正確的人生觀、價值觀，做一個政治上“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操，而且“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活在今后工作中也有了不可觸摸的“高壓線”。
在“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動中自己不斷加強(qiáng)黨性和品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；以學(xué)習(xí)愛民模范活動為載體，同戰(zhàn)友一起進(jìn)行核心價值觀討論，討論重點(diǎn)應(yīng)該在實(shí)際倡導(dǎo)什么樣的警風(fēng)、公安民警應(yīng)有的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)等根本性認(rèn)識問題的討論，努力塑造清正廉潔的人民警察形象。自己反復(fù)學(xué)習(xí)省、市兩級公安機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，反思典型案例，剖析查擺問題，在“兩風(fēng)兩紀(jì)”學(xué)習(xí)教育活動中自己加強(qiáng)自我約束力，消除“事不關(guān)己，高高掛起”的錯誤認(rèn)識，從思想和行動上與這次集中學(xué)習(xí)教育活動保持高度一致。自己結(jié)合工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，將“規(guī)定動作”和“自選動作”做實(shí)，深刻認(rèn)識開展集中學(xué)習(xí)教育活動的重要性和緊迫性，通過認(rèn)真查擺自己“兩風(fēng)兩紀(jì)”方面存在的問題及原因，針對在執(zhí)行“廉政準(zhǔn)則”、“五條禁令”等方面存在的問題進(jìn)行深入剖析。查擺了在思想、工作、學(xué)習(xí)和紀(jì)律作風(fēng)等方面的.問題和不足。結(jié)合孫永波副省長在講話中指出的問題，對號入座，深入查擺，自己撰寫查擺剖析材料，結(jié)合自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)實(shí)際，深入查擺剖析工作及八小時以外對自己約束力不強(qiáng)等問題，自己要從不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識和責(zé)任意識入手，不斷提高自身綜合素質(zhì)和崗位意識，確保自己永葆對黨忠誠本色。
通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”學(xué)習(xí)教育活動，自己決心要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。在學(xué)習(xí)中掌握法律法規(guī)、努力提升自身綜合素質(zhì)。人民警察敬業(yè)是人民警察對待事業(yè)唯一態(tài)度，服從是人民警察天職所在，信用是人民警察安身立命的重要前題。自己要做到一心為民、公正執(zhí)法，要在學(xué)習(xí)與工作中不斷提到自己的思想境界、道德水平與公仆意識，提高防腐拒變的能力。通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中教育學(xué)習(xí)活動自己要做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎終，自重、自省、自警、自立。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”。自己要經(jīng)常好好想想過去做了什么，組織給了什么，今后要干什么，將來要留下什么，絕不辜負(fù)組織的期望。不給組織留下遺憾，不給自己留下遺憾。一生要始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白從警，更好地肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命。
學(xué)習(xí)教育活動總結(jié) 篇2
為進(jìn)一步傳承國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，全面推進(jìn)經(jīng)管系學(xué)生道德素養(yǎng)、行為規(guī)范建設(shè)工作。經(jīng)經(jīng)管系研究決定，在我系各班級全面推廣《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)結(jié)合本班實(shí)際開展情況，對學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下。
一、從思想上高度重視
我班在接到弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動通知后，立即成立了《弟子規(guī)》教育活動小組，制定了《弟子規(guī)》活動學(xué)習(xí)方案，班主任親自主持學(xué)生動員班會，明確學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要意義，提出具體學(xué)習(xí)要求。除外，宣傳委員及小組成員積極擬定班級“學(xué)習(xí)弟子規(guī)”的標(biāo)語口號、制作專題板報、布置文化墻，為班級弟子規(guī)活動的開展渲染了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
二、從多方面、多角度開展弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動
1、積極誦讀，理解內(nèi)涵
組織班里同學(xué)利用早讀、晚自習(xí)時間誦讀《弟子規(guī)》，由學(xué)生干部進(jìn)行領(lǐng)讀，并開展以宿舍為單位的誦讀和接龍比賽，班主任每天進(jìn)行督促、檢查。通過誦讀一系列學(xué)習(xí)活動，有助于學(xué)生深刻理解弟子規(guī)內(nèi)涵，明確禮儀規(guī)范，形成良好的道德禮儀習(xí)慣，在班級形成濃郁的學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》氛圍。
2、讀書筆記、學(xué)習(xí)評比
號召學(xué)生人人自己準(zhǔn)備一個筆記本，認(rèn)真讀書抄寫《弟子規(guī)》內(nèi)容。這樣不僅加深學(xué)生的記憶理解，還培養(yǎng)了學(xué)生的書寫能力。其中在我系進(jìn)行的《弟子規(guī)》書寫比賽中，我班孫磊、周海月等幾位同學(xué)獲得優(yōu)秀，系里對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰獎勵。除外，為推進(jìn)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)效果，鼓勵班里積極認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，系里進(jìn)行了以班為單位的“弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得”征文比賽，其中我班李彤、孫磊、趙宇哲等幾位同學(xué)被推選為優(yōu)秀，小組成員將班級優(yōu)秀心得張貼于文化墻內(nèi)，為其他同學(xué)做好表率和模范作用。
3、班會分享，感悟提升
我班在每周一的晚自習(xí)都會組織班會進(jìn)行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的分享活動。首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看《弟子規(guī)》視頻資料，然后學(xué)生們結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行探討，發(fā)表看法。也許是新的學(xué)習(xí)環(huán)境還未完全適應(yīng)，也許是學(xué)習(xí)得不夠深入，也許是學(xué)生害羞不敢于表達(dá)，一開始的效果并不是很理想。但隨著學(xué)習(xí)的深入，慢慢地，大家就在不知不覺中學(xué)到了做人的道理，并敢于拿出來與同學(xué)們一起分享。不僅鍛煉了他們的語言表達(dá)能力，促進(jìn)了學(xué)生之間相互了解，相互分享的友誼，而且通過學(xué)習(xí)更好地感悟了生活、感悟了人生。
4、積極生活、落實(shí)行動。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的目的，就是要規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生形成良好的日常行為禮儀和規(guī)范。因此我們把對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)同我院的日常行為教育相結(jié)合，從學(xué)生的班級宿舍衛(wèi)生管理、班級出勤、課堂紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，通過班主任和學(xué)生的共同努力下，我班班級衛(wèi)生在全年級排名一直名列前茅，曠課的學(xué)生和次數(shù)也逐漸減少，課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。
三、學(xué)習(xí)成果。
1、校風(fēng)班風(fēng)更上一層樓
自開展《弟子規(guī)》誦讀后，同學(xué)之間和睦多了，班集體更團(tuán)結(jié)友愛了，校園里的打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，班級衛(wèi)生問題也明顯好轉(zhuǎn)。《弟子規(guī)》讓學(xué)生明白了“用人物，須明求，倘不問，既為偷”的道理。在班級，學(xué)生們更加注意集體團(tuán)結(jié)，注重班級榮譽(yù)，一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成。
2、師生關(guān)系更為和諧
自開展《弟子規(guī)》誦讀后，課前紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生上課精神了，課堂的組織教學(xué)工作自然就輕松了許多；《弟子規(guī)》的講解與學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的`誦讀能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使很多學(xué)生克服了學(xué)習(xí)上的惰性，學(xué)習(xí)積極性大大提高�！兜茏右�(guī)》教育讓學(xué)生懂得尊重老師，讓老師懂得尊重學(xué)生，這樣師生關(guān)系更為和諧。《弟子規(guī)》教育在促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展的同時，也豐富了學(xué)生校園文化生活，有利于教學(xué)水平的提高。
3、培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和個人習(xí)慣
《弟子規(guī)》本身就是規(guī)范學(xué)生行為的一本書，它本身就具有一些行為要求和道德要求，這就決定了對它的學(xué)習(xí)不能只局限在書本上，也不能只局限在課堂上，它必須擴(kuò)充到課堂之外的日常生活中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生身體力行。自學(xué)院和班級開展此項(xiàng)活動以來，學(xué)生們在待人接物，感恩父母等基本道德意識和行為上發(fā)生了明顯的變化。很多學(xué)生改變了對父母的看法，開始尊敬長輩、老師，體貼老人。《弟子規(guī)》讓每個學(xué)生懂得了如何學(xué)會生活，如何學(xué)會感恩，如何為人處世。
四、活動意義
這次活動意義深遠(yuǎn)。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的誦讀能力，書寫能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，還豐富了學(xué)生校園文化生活。學(xué)生們從中受到了一次中華民族優(yōu)秀文化的熏陶和教育，對提高學(xué)生的自身素質(zhì)和修養(yǎng)起了很大作用，有效幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時激發(fā)了學(xué)生的熱情，給學(xué)生提供了展示自我的平臺，引領(lǐng)學(xué)生享受讀書帶來的無限樂趣。
學(xué)習(xí)教育活動總結(jié) 篇3
政治交接學(xué)習(xí)教育活動第三階段工作開展以來，民建XX區(qū)第四支部按照XX區(qū)委關(guān)于開展政治交接學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案，高度重視，精心組織，全員參與，積極行動，認(rèn)真組織安排部署，充分調(diào)動一切積極因素，學(xué)習(xí)教育活動扎實(shí)有效。現(xiàn)將第三階段工作總結(jié)如下：
按照第三階段的總體部署，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排我們于7月21日召開支部成員民主生活會，共發(fā)出征求意見表20份全部收回.會議明確提出，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，搞好第三階段的總結(jié)；要分層次，召開座談會、談心會和走訪活動，根據(jù)各人所掌握的情況，向市委、區(qū)委和支部提出意見和建議，尤其要對支部近年來特別是自換屆以來的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面提出意見和建議。班子成員和骨干會員帶頭查找問題、征詢意見。通過召開民主生活會，有針對性地進(jìn)行深入分析，找出存在問題的根源，研究切實(shí)可行的解決辦法，制定相應(yīng)的制度措施，并爭取建立長效機(jī)制。
1.積極查擺問題和不足
在自身建設(shè)方面。思想建設(shè)的針對性弱，對后進(jìn)會員的過細(xì)思想工作不到位。有的對黨管干部不理解；有的對社會不公平和腐敗現(xiàn)象的仇視都?xì)w于中共的領(lǐng)導(dǎo)問題；有的帶著當(dāng)“官”和解決政治安排的目的入會，等待，都需要引起高度重視。在組織建設(shè)方面，民主集中制不能貫徹到位；發(fā)展會員標(biāo)準(zhǔn)過寬，有的突破了要求。在制度建設(shè)方面，有些制度執(zhí)行不力，有隨意性。在環(huán)境建設(shè)方面，主動協(xié)調(diào)能力低，外塑形象任務(wù)艱巨。市委,區(qū)委活動開展較多，支部活動相對較少。支部主題活動參差不齊.有的會員與組織失去聯(lián)系多年、有的會員全年活動出席率低. 在參政議政方面，存在全局意識淡薄的問題，有個別的'不能從參政黨的性質(zhì)出發(fā)，提出問題分析問題。在社會服務(wù)方面，有的境界低，只要組織照顧，不愿多做奉獻(xiàn)；有的創(chuàng)新意識不強(qiáng)，應(yīng)付塞責(zé)。等等。
2.邊整邊改，研究制定措施
根據(jù)廣大會員提出的意見和建議，班子成員對所涉及到的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析，進(jìn)行了認(rèn)真的批評和自我批評，研究了整改措施。一是班子集體進(jìn)一步強(qiáng)化了民主集中制的組織原則，尤其要加強(qiáng)支部內(nèi)民主和領(lǐng)導(dǎo)成員之間的信息溝通；二是結(jié)合政治交接學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的開展，班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高整體素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平，堅(jiān)持走中國特色政治發(fā)展道路，成為新時期參政黨的合格領(lǐng)導(dǎo)者；三是針對對下聯(lián)系不夠的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員和會員的聯(lián)系: 四是加強(qiáng)和完善制度建設(shè)。
體會與下一步的打算
一是要科學(xué)規(guī)劃，制定行之有效的實(shí)施方案指導(dǎo)活動順利開展；二是要持之有恒，堅(jiān)持推進(jìn)工作的進(jìn)行；三是要及時向中共黨組織和上級部門匯報溝通，同時積極爭取相關(guān)部門的支持配合。
通過3個月的政治交接學(xué)習(xí)教育活動，我們在思想建設(shè)、組織建設(shè)等方面都取得了良好的效果。但由于時間短、需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，從整體上看還比較粗糙。對此，我們確定今后重點(diǎn)抓好以下幾點(diǎn)：
一是按照民建市委和區(qū)委的總體部署，及時轉(zhuǎn)入正常的政治交接學(xué)習(xí)教育活動。思想建設(shè)是黨派工作的永恒主體。隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，作為與中國共同致力于中國特色社會主義事業(yè)的參政黨，責(zé)任重大，使命光榮，必須切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，搞好思想建設(shè)。
二是充分利用好這次學(xué)習(xí)教育活動成果。通過學(xué)習(xí)教育活動，不僅有部分活動不夠積極的會員發(fā)生了良好的變化，積極參與學(xué)習(xí)活動，同時也發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批新的骨干力量，充分利用這一良好契機(jī)，切實(shí)做好“整體推進(jìn)”社會服務(wù)活動.
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