學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)集錦八篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇1
不知不覺，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開始的一問三不知，到后來的可以自己獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習(xí)部這個(gè)小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一，工作經(jīng)驗(yàn)
1，今年的院運(yùn)會(huì)，因?yàn)闆]有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個(gè)全新的工作，在體科院師兄的提點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了讀米尺，學(xué)會(huì)了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參加一項(xiàng)工作之前，要先了解下這個(gè)工作該如何做，不然之后幫倒忙；
2，演講比賽是本學(xué)期最重要的活動(dòng)，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個(gè)方案要怎樣寫才能吸引人，一個(gè)方案最重要的是哪部分；當(dāng)晚的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我負(fù)責(zé)是PPT的控制，這也是個(gè)重要的工作，我在控制室里，要時(shí)刻準(zhǔn)備播放哪一張PPT；
3，名師講座是部門的常規(guī)活動(dòng)，本學(xué)期我們?cè)O(shè)立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面，這學(xué)期也較為系統(tǒng)了，就是由學(xué)習(xí)部通知各級(jí)學(xué)委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級(jí)建立良好的關(guān)系，方便交流和工作；
4，“第十期當(dāng)代大學(xué)生論壇”系列活動(dòng)之“大學(xué)精神，你我共鑄”評(píng)說比賽，這主要由我負(fù)責(zé)，由于開始到結(jié)尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程，清楚了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會(huì)了更積極的思考；
二，存在問題
1，xx的新干事積極性很低，在當(dāng)代大學(xué)生論壇需要工作人員的時(shí)候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做；
2，xx的經(jīng)驗(yàn)不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好；
3，大家的分工不明確，在一些活動(dòng)上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措；
4，時(shí)間觀念不強(qiáng)，開會(huì)或者是舉辦活動(dòng)的時(shí)候，大家經(jīng)常遲到；
5，批評(píng)和表?yè)P(yáng)應(yīng)該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會(huì)挫傷積極性，相反的'，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步；
6，還有一些細(xì)節(jié)問題，比如演講比賽的時(shí)候，評(píng)分表還是出現(xiàn)了問題。
三，對(duì)以后工作的完善
1，把工作落實(shí)到個(gè)人，提高大家對(duì)學(xué)習(xí)部這個(gè)小家庭的集體榮譽(yù)感，讓大家明白，進(jìn)來學(xué)習(xí)部是為了把這個(gè)小家庭建設(shè)的更好，而不是混日子的，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；
2，增強(qiáng)大家的時(shí)間觀念，還有對(duì)細(xì)節(jié)問題的重視；
3，讓大家參與到每一個(gè)活動(dòng)中，不要是誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)就忙，而且盡量是從寫方案就參與進(jìn)來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視；
4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結(jié)，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)為學(xué)習(xí)部做貢獻(xiàn)，并努力成長(zhǎng)的。
學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇2
時(shí)光飛逝，在學(xué)生會(huì)工作一年了，這一學(xué)年的學(xué)生會(huì)工作也要告一段落了，想想一開始剛進(jìn)大學(xué)，去參加學(xué)生會(huì)的招新面試，曾信誓旦旦地說，我會(huì)盡自己最大努力去做好學(xué)生會(huì)的工作。但是說心里話，我沒有盡自己最大的努力去做。下學(xué)期我希望并且堅(jiān)定要繼續(xù)在學(xué)生會(huì)工作，我已經(jīng)下定決心，會(huì)認(rèn)認(rèn)真真全心全意做好每一件事，并且嚴(yán)格要求自己。
這一年來，我學(xué)到了很多東西，接觸了很多人和事。通過各種活動(dòng)，我看到了我們學(xué)生會(huì)集體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我學(xué)到了大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神。雖然這一年充滿了苦澀和歡欣，但是我真的是獲益匪淺。
我們學(xué)生會(huì)秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的`原則，通過各種活動(dòng)，我對(duì)這句話有了更深刻的理解。我們這一年來舉辦了不少活動(dòng)，比如一開始的新生聯(lián)誼、PPT大賽、裝機(jī)大賽等等。特別是在裝機(jī)大賽中我作為大賽的裁判，我覺得當(dāng)你全身心融入這個(gè)活動(dòng)中的時(shí)候，你會(huì)把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)做你的事業(yè)一樣，充滿著熱情，并且收獲是無法衡量的。
其實(shí)我在學(xué)生會(huì)工作上存在很大的不足，無論是方式上還是能力上都存在很大的缺陷。這一年來，我努力取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷完善自己。我們學(xué)生會(huì)成員，主席團(tuán)、部長(zhǎng)、干事都有各自的優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方。從不同的人身上我深刻學(xué)到了不同的東西。我會(huì)時(shí)刻扮演好自己的角色。
我們學(xué)生會(huì)在工作方面內(nèi)部要做好交流，廣泛吸取廣大同學(xué)給我們的意見和建議。這樣能更好得為同學(xué)們服務(wù)。部門內(nèi)部要嚴(yán)于律己，內(nèi)部作風(fēng)要做好，并且對(duì)內(nèi)部管理和工作要得心應(yīng)手。在平時(shí)的工作中，細(xì)節(jié)問題最重要，我們要持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度把內(nèi)部分配做好。比如做一個(gè)活動(dòng)，各成員要積極熱情去參與，以良好的心態(tài)去工作，求取創(chuàng)新，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
通過學(xué)生會(huì)工作一年，我覺得我變了。我不會(huì)像以前那樣唯唯諾諾，我比以前放開了許多。我其實(shí)有很多缺點(diǎn)，沒有主見、沒耐心、不開拓進(jìn)取。在邰陽(yáng)部長(zhǎng)教導(dǎo)和自我學(xué)習(xí)下，我逐漸克服了這些缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，原來我擁有成為優(yōu)秀人的潛力!
通過不斷的探索和前進(jìn)，我要繼續(xù)在學(xué)生會(huì)工作。過去一年收獲很大，付出也很多，相信下學(xué)期的工作，我不會(huì)讓大家失望的。
學(xué)生會(huì)如何在工作中穩(wěn)定創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，發(fā)揮基層學(xué)生的作用，這需要我們?nèi)w成員的不斷努力和探索，這回事艱難而又愉快的路程。
我相信，我們以無悔的心態(tài)積極工作，一定會(huì)讓我們學(xué)生會(huì)越辦越好，不斷前進(jìn)走向完善。預(yù)祝下學(xué)年我們學(xué)生會(huì)工作順利進(jìn)行，取得更大成績(jī)。
學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇3
隨著期末臨近，化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx-20xx學(xué)年的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院學(xué)生會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu)，一年來在院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長(zhǎng)干事的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問題�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展：
一. 全年工作概況
�、澹ぷ鏖_展
1 . 院辯論隊(duì)的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的基礎(chǔ)上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊(duì)。隨后，邀請(qǐng)校最佳辯手對(duì)院隊(duì)進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，并在隨后與食品等兄弟學(xué)院辯論隊(duì)進(jìn)行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊(duì)伍。
2舉辦了“超越平凡，率先突破”第二屆象棋比賽， 為進(jìn)一步豐富我院廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園做出了努力。
3. 組織院辯論隊(duì)參加第九屆徐州工程學(xué)院大學(xué)生辯論賽。
4. 協(xié)助其他部門開展大型活動(dòng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和“我們一起走過”送老生晚會(huì)，學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。
�、妫块T建設(shè)
1. 建立完善部門例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為隔周的周三中午12點(diǎn)半，并進(jìn)行詳細(xì)的會(huì)議記錄。
2. 在早晚自習(xí)的檢查制度上做了細(xì)致的規(guī)定，使檢查早晚自習(xí)更加規(guī)范。
�、纾藛T發(fā)展
1. 從公文書寫開始培養(yǎng)干事工作能力。學(xué)習(xí)部每項(xiàng)活動(dòng)的策劃﹑總結(jié)均有干事參與撰寫，并由部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，是干事公文書寫能力有長(zhǎng)足進(jìn)步。
2. 學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的干事，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為管院學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部人才。
二.全年工作反思
回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹(jǐn)列舉如下：
�、�. 工作開展方面
1. 活動(dòng)內(nèi)容單一，過多精力集中于辯論賽。
縱觀本年度學(xué)習(xí)部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動(dòng)則或因精力不足，或因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷，亟待解決。
2 . 活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，沒能“走出去”。
今年學(xué)習(xí)部的.主要活動(dòng)大多是承襲上屆的活動(dòng)，雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容 “烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項(xiàng)活動(dòng)影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。
3. 部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。
干事對(duì)自己部門工作積極參與認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)其他部門主要負(fù)責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會(huì)改變干事的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。
4. 對(duì)其他部門工作缺少了解和認(rèn)識(shí)。
各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應(yīng)予以足夠重視。
�、�. 部門建設(shè)方面
1. 例會(huì)制度實(shí)施不到位，例會(huì)效率不夠高。
在每學(xué)期后期，隨著部門工作減少例會(huì)次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會(huì)制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會(huì)前我們都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，但部分例會(huì)的議事效率仍有待提高。
早晚自習(xí)考評(píng)制度沒有真正落實(shí)。
我們檢查出來的缺席人數(shù)和校督導(dǎo)組檢查出來的人數(shù)還存在差異，這主要是我們部員沒有切實(shí)執(zhí)行好早晚自習(xí)考察制度，這點(diǎn)下學(xué)期需要重點(diǎn)改正。
學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇4
不知不覺，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開始的一問三不知，到后來的可以自己獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習(xí)部這個(gè)小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一，工作經(jīng)驗(yàn)
1，今年的院運(yùn)會(huì)，因?yàn)闆]有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個(gè)全新的工作，在體科院師兄的提點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了讀米尺，學(xué)會(huì)了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參加一項(xiàng)工作之前，要先了解下這個(gè)工作該如何做，不然之后幫倒忙；
2，演講比賽是本學(xué)期最重要的活動(dòng)，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個(gè)方案要怎樣寫才能吸引人，一個(gè)方案最重要的是哪部分；當(dāng)晚的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我負(fù)責(zé)是ppt的控制，這也是個(gè)重要的`工作，我在控制室里，要時(shí)刻準(zhǔn)備播放哪一張ppt；
3，名師講座是部門的常規(guī)活動(dòng)，本學(xué)期我們?cè)O(shè)立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面，這學(xué)期也較為系統(tǒng)了，就是由學(xué)習(xí)部通知各級(jí)學(xué)委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級(jí)建立良好的關(guān)系，方便交流和工作；
4，“第十期當(dāng)代大學(xué)生論壇”系列活動(dòng)之“大學(xué)精神，你我共鑄”評(píng)說比賽，這主要由我負(fù)責(zé)，由于開始到結(jié)尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程，清楚了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會(huì)了更積極的思考；
二，存在問題
1，新干事積極性很低，在當(dāng)代大學(xué)生論壇需要工作人員的時(shí)候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓xx的去做；
2，xx的經(jīng)驗(yàn)不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好；
3，大家的分工不明確，在一些活動(dòng)上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措；
4，時(shí)間觀念不強(qiáng)，開會(huì)或者是舉辦活動(dòng)的時(shí)候，大家經(jīng)常遲到；
5，批評(píng)和表?yè)P(yáng)應(yīng)該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會(huì)挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步；
6，還有一些細(xì)節(jié)問題，比如演講比賽的時(shí)候，評(píng)分表還是出現(xiàn)了問題。
三，對(duì)以后工作的完善
1，把工作落實(shí)到個(gè)人，提高大家對(duì)學(xué)習(xí)部這個(gè)小家庭的集體榮譽(yù)感，讓大家明白，進(jìn)來學(xué)習(xí)部是為了把這個(gè)小家庭建設(shè)的更好，而不是混日子的，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；
2，增強(qiáng)大家的時(shí)間觀念，還有對(duì)細(xì)節(jié)問題的重視；
3，讓大家參與到每一個(gè)活動(dòng)中，不要是誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)就忙，而且盡量是從寫方案就參與進(jìn)來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視；
4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結(jié)，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)為學(xué)習(xí)部做貢獻(xiàn)，并努力成長(zhǎng)的。
學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇5
活動(dòng)舉辦、由與目的：
1、從學(xué)生自身角度：在金融危機(jī)下，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)渠道獲取更多的信息，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣大環(huán)境下占有一席之地。也為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2、從全院角度看：通過講座提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使我院有更好的學(xué)習(xí)氛圍。計(jì)算機(jī)二級(jí)的講座讓我院的同學(xué)能更清楚更有效地考證，并使我院學(xué)生領(lǐng)先于同等院校當(dāng)中。
3、從現(xiàn)實(shí)需要角度來看：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一新生中有意參加九月份的全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的同學(xué)很多，但絕大多數(shù)都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒有必要舉辦一場(chǎng)講座，讓專業(yè)老師解決同學(xué)們的疑惑。
頓考風(fēng)考紀(jì)
活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，營(yíng)造良好的考場(chǎng)環(huán)境，提高同學(xué)的自律自強(qiáng)意識(shí)，我院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部與女生部將配合院教務(wù)部開展“、頓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的活動(dòng)。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之、。處利害，決嫌疑�！逼湟鉃�，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真、，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)、體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了為期近一個(gè)月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于經(jīng)濟(jì)樓大廳。
二，辯論賽過程
“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟(jì)樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。
市場(chǎng)營(yíng)銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競(jìng)魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評(píng)為最佳辯手。最后評(píng)委老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1、參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對(duì)事物的真知灼見，就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語(yǔ)無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了；妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真、、資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題、、和組織材料，撰寫辯詞等。
2、學(xué)生理體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的、體提升：俗話講“真、越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問題展開。從初賽“金庸小說應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本”、復(fù)賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運(yùn)會(huì)人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的.實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平、體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會(huì)以、服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。
3、班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開大、體————班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4、增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。
四、值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但、個(gè)組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒有、體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確方的案，、歡的指導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。復(fù)賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀眾帶來了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。
通過舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明、的活動(dòng)宗旨。
為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生活動(dòng)，提高我院20xx級(jí)新生寫作水平，為廣大新生中的文學(xué)愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真探索積極參與創(chuàng)作、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現(xiàn)在漢語(yǔ)知識(shí)水平測(cè)試，都取得了的反響。
學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇6
活動(dòng)舉辦.由與目的:
1.從學(xué)生自身角度：在金融危機(jī)下，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)渠道獲取更多的信息，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣大環(huán)境下占有一席之地。也為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2.從全院角度看：通過講座提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使我院有更好的學(xué)習(xí)氛圍。計(jì)算機(jī)二級(jí)的講座讓我院的同學(xué)能更清楚更有效地考證，并使我院學(xué)生領(lǐng)先于同等院校當(dāng)中。
3.從現(xiàn)實(shí)需要角度來看：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一新生中有意參加九月份的全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的同學(xué)很多，但絕大多數(shù)都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒有必要舉辦一場(chǎng)講座，讓專業(yè)老師解決同學(xué)們的疑惑。
.頓考風(fēng)考紀(jì)
活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，營(yíng)造良好的考場(chǎng)環(huán)境，提高同學(xué)的自律自強(qiáng)意識(shí)，我院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部與女生部將配合院教務(wù)部開展“.頓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的活動(dòng)。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之.。處利害，決嫌疑�！逼湟鉃�，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真.，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)整體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了為期近一個(gè)月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的.作用，為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于經(jīng)濟(jì)樓大廳。
二，辯論賽過程
“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟(jì)樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。
市場(chǎng)營(yíng)銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競(jìng)魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評(píng)為最佳辯手。最后評(píng)委老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對(duì)事物的真知灼見，就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語(yǔ)無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了；妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真..資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題..和組織材料，撰寫辯詞等。
2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話講“真.越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問題展開。從初賽“金庸小說應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本”、復(fù)賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運(yùn)會(huì)人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會(huì)以.服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。
3.班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開大整體----班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4.增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。
四.值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確方的案,.歡的指導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。復(fù)賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀眾帶來了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。
通過舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明.的活動(dòng)宗旨。
經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生征文比賽
為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生活動(dòng)，提高我院20xx級(jí)新生寫作水平，為廣大新生中的文學(xué)愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真探索積極參與創(chuàng)作、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現(xiàn)在漢語(yǔ)知識(shí)水平測(cè)試，都取得了的反響。
學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇7
驀然回首，我已經(jīng)在大學(xué)度過兩年光陰，馬上就要大三了。在學(xué)生會(huì)也工作了一年半了，大一下學(xué)期有緣進(jìn)入學(xué)生會(huì)，大二學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)失敗后，又在主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下留下來，能夠很榮幸的繼續(xù)為大家服務(wù)。真的很感謝學(xué)長(zhǎng)們給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大平臺(tái)上學(xué)到更多東西。
在過去的一年里，學(xué)習(xí)部有一些比較大型的活動(dòng)：查課，主辦了“cctv杯”預(yù)選的英語(yǔ)演講比賽，與生活部合作主辦了學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加了學(xué)校里的09-10學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，負(fù)責(zé)春運(yùn)會(huì)時(shí)的簽到工作以及主辦了“向英模學(xué)習(xí)”演講比賽。當(dāng)然還有平時(shí)的一些比較瑣碎的工作：計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話考試以及英語(yǔ)四六級(jí)考試的報(bào)名通知、信息核對(duì)、費(fèi)用的'收取和準(zhǔn)考證的發(fā)放，“英才杯”、英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模等大賽的報(bào)名通知，“讀書月”的論文征集等。
當(dāng)我們主辦一些活動(dòng)時(shí)，事先都要先寫出一份很詳細(xì)的計(jì)劃，然后從細(xì)節(jié)開始每一步都要努力做到最好。這里各成員的團(tuán)結(jié)合作很重要，同時(shí)也離不開其他部室的配合。剩下的大多是很瑣碎的事情，通常是時(shí)間比較緊的，但是要求我們細(xì)心完成不能出錯(cuò)。很多時(shí)候都是同學(xué)們沒事的時(shí)候我們會(huì)很清閑，而當(dāng)同學(xué)們開始為考試什么的努力奮斗時(shí)我們的任務(wù)也就來了，我們會(huì)在晚上開會(huì)進(jìn)行分配，然后開始忙碌與各宿舍間。雖然偶爾遇到有人不配合的或者態(tài)度不友好的會(huì)暗自抱怨一下，但我很喜歡那種忙碌起來的感覺，自己可以為大家服務(wù)，很幸福，好像找到了自己的價(jià)值所在。其實(shí)我一直有一個(gè)遺憾，就是與其他部室的成員沒有怎么打過交道，好多人都只是眼熟去不知道叫什么名字。當(dāng)團(tuán)學(xué)聯(lián)誼時(shí)，看到那些在舞臺(tái)上積極興奮地同學(xué)們，我感覺我們大家真的就是一家人了，在一起那么快樂，再看看那些活波可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，感覺自己老了。真的很希望大家以后能夠成為相親相愛的一家人！
學(xué)期開學(xué)，又有新的力量注入我們學(xué)校。迎新工作后，學(xué)生會(huì)應(yīng)該會(huì)進(jìn)行換屆選舉。如果我有幸能夠繼續(xù)為大家服務(wù)，我有如下計(jì)劃：九月份會(huì)比較忙，首先是計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和普通話考試要負(fù)責(zé)準(zhǔn)考證的發(fā)放，然后抽時(shí)間為10級(jí)的
學(xué)習(xí)委員開次見面會(huì)，順便了解一下大一新生的學(xué)習(xí)生活，待到正式上課一兩個(gè)星期后，我們照例會(huì)組織為各專業(yè)分四個(gè)會(huì)場(chǎng)召開“學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”以便大一新生能夠很好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。等到10月底大一新生差不多已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境后，我們可以討論后選一個(gè)比較合適的話題舉辦一場(chǎng)辯論賽，豐富大學(xué)生的生活，提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。11月份的“校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)月”要安排查課，學(xué)期期中逃課現(xiàn)象會(huì)比較嚴(yán)重，查課對(duì)逃課現(xiàn)象有一定的遏制作用。其他就是我們的平時(shí)工作了，有競(jìng)賽的報(bào)名通知，信息核對(duì)，費(fèi)用收取和準(zhǔn)考證的發(fā)放等。這學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)就是帶領(lǐng)干事了解工作，并且能夠很好的完成各項(xiàng)工作，培養(yǎng)他們的辦事工作能力等。學(xué)習(xí)部各個(gè)成員一定會(huì)在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成本部的各項(xiàng)工作，并且積極配合其他各部的工作，切切實(shí)實(shí)為我院的學(xué)生服務(wù)，是學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大。
學(xué)習(xí)部年度工作總結(jié) 篇8
第一學(xué)期的工作即將過去，基礎(chǔ)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標(biāo)準(zhǔn)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，積極探索中職教育發(fā)展的新思路，不斷深化基礎(chǔ)課程改革，在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學(xué)院要求的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)基礎(chǔ)部將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下，望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。
一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)部積極采取措施，開展一些列教育活動(dòng)，并取得了良好的效果。
1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)刻表。新生入學(xué)初期，即制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，輔導(dǎo)員與學(xué)生共同遵守。輔導(dǎo)員簽訂委任狀，全程跟蹤指導(dǎo)，并組織學(xué)生會(huì)及輔導(dǎo)員助理不定期檢查，對(duì)于出現(xiàn)問題的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、立即糾正。學(xué)生從入學(xué)到期末，在行為習(xí)慣上取得了巨大的進(jìn)步，學(xué)期初已將到課率控制在90%以上，到學(xué)期末，除請(qǐng)假學(xué)生，到課率已達(dá)到100%。下學(xué)期我們將繼續(xù)以科學(xué)的作息時(shí)刻表要求學(xué)生，使學(xué)生的良好習(xí)慣延續(xù)下去。
2、嚴(yán)格執(zhí)行行為規(guī)范準(zhǔn)則。基礎(chǔ)部全員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的行為規(guī)范準(zhǔn)則，通過“建設(shè)文明宿舍”、“無煙校園”、“發(fā)現(xiàn)自己”等一系列活動(dòng)，基本實(shí)現(xiàn)了整潔、健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的新生，輔導(dǎo)員重點(diǎn)教育，并密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校教育同家庭教育有效結(jié)合，對(duì)其進(jìn)行積極引導(dǎo)。通過一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)工作，部分學(xué)生的不良習(xí)慣已經(jīng)得到有效控制和改正，基礎(chǔ)部將繼續(xù)特別關(guān)注此類學(xué)生，使其在健康的生活習(xí)慣中茁壯成長(zhǎng)。
3、積極進(jìn)行學(xué)生思想教育。通過召開主題班會(huì)、系部動(dòng)員大會(huì)等形式，播放教育短片，分享勵(lì)志故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為引導(dǎo)，對(duì)一些優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。在學(xué)生中基本形成了“自覺、自理”的思維導(dǎo)向，特別是中職一年級(jí)學(xué)生，能夠在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下自主管理生活、學(xué)習(xí)，為“自教、自強(qiáng)”奠定了基礎(chǔ)。
二、豐富學(xué)生的校園文化生活
在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)部各教研室積極組織教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)以及團(tuán)體性活動(dòng)，提高了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
1、9月份，基礎(chǔ)部針對(duì)新入學(xué)生，開展“追逐夢(mèng)想、展翅翱翔”為主題的新生專業(yè)教育，向新生展示基礎(chǔ)部及學(xué)院的教學(xué)成果，給予新生充分的信心和明確的方向，鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2、10月份，在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，基礎(chǔ)部師生發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。這類活動(dòng)起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用，也培養(yǎng)的學(xué)生團(tuán)結(jié)的集體主義觀，對(duì)學(xué)生未來的發(fā)展有著重要的意義。
3、11月份，基礎(chǔ)部組織召開演講、朗誦大賽，充分展示了學(xué)生
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，同時(shí)，該活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的'示范效應(yīng)。
三、開創(chuàng)教學(xué)改革新路徑
基礎(chǔ)部各教研室始終以學(xué)生為本，積極改革，創(chuàng)新發(fā)展，在教學(xué)改革上取得了豐碩的成果。
1、優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容。各教研室從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主創(chuàng)新能力出發(fā)，優(yōu)化課程內(nèi)容，在上課時(shí)間和科目安排上更加科學(xué)合理，給足學(xué)生時(shí)間去消化吸收所學(xué)知識(shí)，保證學(xué)習(xí)效率。課余時(shí)間組織興趣學(xué)習(xí)小組，如英語(yǔ)角，并配備專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
2、創(chuàng)新的教學(xué)方式。擺脫填鴨式授課方式，改為互動(dòng)式教學(xué)，充分考慮學(xué)生的接受能力和興趣方向：如英語(yǔ)課注重口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生排練小品文，在課堂上演繹，既能鍛煉學(xué)生的演說能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的自信；又如語(yǔ)文課注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，以讀書、評(píng)書、演繹等方式，激發(fā)學(xué)生活躍的思維；再如歷史課注重史事與趣聞相結(jié)合，增加課堂的吸引力和趣味性。
在本學(xué)期，基礎(chǔ)部全員用嶄新的面貌展現(xiàn)出高昂的工作狀態(tài)，收效甚好。然而，回顧一學(xué)期的工作，有成績(jī)有不足。我們將繼續(xù)保持積極的工作熱情，不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)下一學(xué)期做出更出色的成果。
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