學習鍛煉總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的學習鍛煉總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習鍛煉總結(jié)1

　　一、幼兒園基本情況

　　市市級機關(guān)民治路幼兒園創(chuàng)建于1949年9月，有六十多年的辦園歷史，是依托故居建設(shè)的一所幼兒園，幼兒園不僅有著厚實的傳統(tǒng)積淀，同時又充滿了濃郁的現(xiàn)代特色。通過與園長交流得知，全園90％的教師具有本科、大專學歷，由于保教質(zhì)量成績顯著，幼兒園被多次評為“省教育科研先進學�！薄⑹∥拿鲉挝�、省級“巾幗示范崗”等多項省級榮譽。

　　二、第一周學習情況（4月8日—4月11日）

　　初到幼兒園，并沒有想象中的那種“高大上”，而是深深被這所幼兒園的文化積淀所吸引。幼兒園占地并不大，特別是戶外場地，可以說非常小，但是園內(nèi)處處都有植被，綠化面積比例相當高。

　　幼兒園的區(qū)域活動給了我們深刻印象，每個班級大約有14個區(qū)角，每個區(qū)域活動材料豐富多樣，且讓幼兒按照自己的意愿和能力，以操作探究為主的方式自由選擇進行活動，各區(qū)域相互聯(lián)系，相互滲透，不同區(qū)域的孩子可以自由互動。班級還利用個別區(qū)域活動與主題教學有機結(jié)合，根據(jù)本周開展的主題教學、幼兒特點安排相應的主題區(qū)域。民治路幼兒園的區(qū)域活動真正是讓幼兒在自主、合作、探究學習中獲得有益經(jīng)驗，真正地促進了幼兒身心全面發(fā)展。

　　我們利用兩天的時間參加了在市閶西實驗幼兒園舉辦的市“新思路”幼教改革觀摩交流研討活動，觀摩了大班科學活動《功夫熊貓》、《我們在呼吸》、音樂活動《木偶先生》等10節(jié)優(yōu)秀教育活動和《幼兒園教師的專業(yè)化成長和發(fā)展》、《創(chuàng)意美術(shù)—幼兒園使用紙藝技術(shù)研究》兩個講座，先進的教育理念、教育方法讓我們深受啟迪，老師的教學活動充分體現(xiàn)了“相信幼兒，以幼兒為學習與發(fā)展的主體”的教學理念，引導幼兒自主學習、積極嘗試、主動建構(gòu)新經(jīng)驗，達到了“真實、自然、簡單、有效”的教學效果�？茖W活動凸顯“探究”這一核心價值點，充分關(guān)注幼兒探究興趣和探究能力的培養(yǎng)。

　　三、學習心得體會

　　（一）有計劃地開展保教工作，一日活動科學有序

　　1、通過幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行道德品質(zhì)教育，在日常生活中進行潛移默化的影響，使幼兒形成良好的品德、行為習慣和性格。根據(jù)幼兒的不同需求和差異，注意觀察一日活動中幼兒各方面的表現(xiàn)，并給予有效地回應。

　　2、各班級根據(jù)幼兒實際水平和經(jīng)驗，制定切實可行的教育教學計劃，安排相應的教學內(nèi)容，選擇相應的教學模式、組織形式和教育教學方法。

　　3、有目的、有計劃地開展各類體育活動，加強戶外體育鍛煉，充分利用草地、各類運動器械、自制體育玩具等運動器械來鍛煉幼兒身體，增強體質(zhì)。

　�。ǘ�）緊抓教科研，不斷提升教育教學質(zhì)量

　　1、結(jié)合幼兒園教師專業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，提高相應的專業(yè)能力。提供較多的機會讓教師外出觀摩、聽課、聽講座等等，豐富教育教學經(jīng)驗，提高教育教學能力。

　　2、結(jié)合“師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮骨干教師和各領(lǐng)域?qū)W科帶頭人的作用，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，在互幫互學中不斷提高教師的教育教學水平。

　　3、加強年級組、領(lǐng)域組的管理，充分發(fā)揮年級組、領(lǐng)域組的團隊作用，由各年級組長負責每開展一個主題活動的前后都安排課程審議，加強集體備課。

　　組織教師研究教材，篩選教材或選用新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，對幼兒的發(fā)展行之有效。利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗交流、互相學習等方式，促進年級組、領(lǐng)域組教師共同成長。

學習鍛煉總結(jié)2

　　今年七月，我被組織部門選派到維穩(wěn)辦進行為期四個月的掛職鍛煉學習。作為一名掛職干部我倍感榮幸，十分珍惜這次鍛煉學習的機會。在此期間我時刻牢記組織的期待和囑托，在區(qū)政法委，維穩(wěn)辦領(lǐng)導和同志的關(guān)心和幫助下,在工作中嚴格按照維穩(wěn)工作的要求辦事，虛心學習，以在掛職實踐中學習鍛煉為目的，通過積極參與維穩(wěn)辦的各項工作，不僅了解到我區(qū)維穩(wěn)工作的現(xiàn)狀而且在思想政治素質(zhì)，理論素養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力，工作能力等多個方面得到較大的鍛煉和提高。達到了學習經(jīng)驗，開闊視野，增長見識，提高素質(zhì)的目的。

　　一加強學習 增長才干

　　一是針對xx鎮(zhèn)繁重的信訪任務(wù)，成立專門的領(lǐng)導小組，統(tǒng)合綜治、信訪、司法、國土、林業(yè)、水利、計生、勞保、婦聯(lián)、黨政辦等部門，做到“一崗雙責”，切實做到量化到人、責任到人、追究到人，一級抓一級、一層抓一層，人人有責任、層層有壓力，力促“事要解決”。對排查出的矛盾糾紛落實責任領(lǐng)導，明確化解時限，全力化解。

　　二是在接訪流程上面下功夫，提效率。根據(jù)信訪內(nèi)容聯(lián)系職能部門，做到“不推諉，不遲滯”，避免案件積壓。將案件因由迅速梳理，明確職能部門和責任領(lǐng)導，責任具體落實，由其承擔主要處理責任，杜絕各個部門之間因案件涉及職能不明確而出現(xiàn)“踢皮球”的情況。要求涉及部門對于信訪案件做到五個確保：確保掌握情況、確保解決困難，確保教育引導、確保穩(wěn)控管理、確保依法處理。

　　三是導入“回饋”機制，以信訪中心為中樞，加強各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，跟進上訪案件的進展，及時了解處理過程中遇到的新問題、新情況，迅速協(xié)調(diào)各個部門力量，調(diào)配人員加強工作力度，使信訪處理工作開展的更順利，更及時。同時，加強信訪檔案的管理，對信訪案件及時登記，并對處理過程和結(jié)果進行記載，為以后的工作留下珍貴的資料。在硬件建設(shè)方面，我鎮(zhèn)專門設(shè)立信訪接待室和調(diào)節(jié)中心，做到了辦公地點、人員、資金三到位，對各項工作制度全部上墻，使這項工作更加規(guī)范化。

　　二完善制度、防范未然

　　一是健全工作制度，主要領(lǐng)導包案，對一些重點疑難案件，由鎮(zhèn)黨委書記或鄉(xiāng)長親自包案，親自接訪，親自調(diào)度，拍板定案，促使老大難問題及時得到化解。實行部門包案，對一些涉及面廣，多方面相交叉的上訪案件或是群眾矛盾比較尖銳的案件，鎮(zhèn)信訪辦作為中樞，組織如司法所、林業(yè)站、國土所、民政辦等部門，根據(jù)本身職能擔當責任，完成本職工作;并抽調(diào)各有關(guān)部門精干得力人員組成工作組具體調(diào)查解決，以促進案件的完成。一方面顯示上級部門的重視程度，平息群眾情緒，另一方面便于在較短的時間，查清事實。

　　二是創(chuàng)新機制，從苗頭入手做好維穩(wěn)工作，推行“零隱報”制度。要求下屬村(居)委會，于每月 日和 日，實時上報信訪形勢，及時掌握本轄區(qū)本部門的重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患，做到心中有數(shù)，能穩(wěn)能控。為切實做好信訪隱患排查工作，做到信訪矛盾不出村，不出鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)村兩級組織建立起了上下貫通，左右銜接的排查網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)信訪辦定期聽取村級信訪信息員的匯報，對排查出的信訪隱患，及時組織人力進行處理，確保了矛盾不被激化。

　　三是強化調(diào)度和督導。為確保將解決處理信訪問題的意見落到實處。從根本上減少群眾的重復上訪。我鎮(zhèn)加大對信訪工作督導力度，定期召開信訪工作調(diào)度會，由責任領(lǐng)導匯報一段時間來的的信訪苗頭及信訪案件處理情況，對重點案件，集體協(xié)商，加大工作力度，確保案件的及時解決。

學習鍛煉總結(jié)3

　　安全技術(shù)中心召開了煤礦學習鍛煉交流總結(jié)專題會議。中心主任xxx主持會議，中層以上干部和所選派煤礦學習鍛煉的6名員工參加了會議。

　　中心按照省局要求和中心本著“開闊視野、更新理念、求取真金”的發(fā)展要求，特選派6名業(yè)務(wù)骨干至晉煤集團寺河礦和陽煤集團新景礦進行學習鍛煉，在為期三個月的學習歸來后，安全技術(shù)中心特召開煤礦學習鍛煉交流總結(jié)專題會議，力爭將學習成果盡快轉(zhuǎn)化為工作效果。

　　會上，6名員工激情澎湃、暢所欲言，針對各自所在煤礦企業(yè)的新技術(shù)、新裝備、新工藝、現(xiàn)場安全管理和好的工作方法等方面做了詳細匯報，并結(jié)合工作實際進行了總結(jié)發(fā)言，為中心今后的發(fā)展提出了建設(shè)性意見。同時對自身工作差距及今后改進方向等方面作了深刻的剖析和總結(jié)，并明確了今后的工作思路。

　　最后，安全技術(shù)中心彭國卿主任指出，6名員工要提高政治思想覺悟，利用所學增強工作能力，發(fā)揮模范帶頭作用，要把在學習鍛煉期間的所學所得，分享給中心的每位員工，要在單位形成一股學技術(shù)、學管理的學習熱潮，為中心的發(fā)展作出應有的貢獻。

學習鍛煉總結(jié)4

　　九月十六日，在教育局精心組織與安排下，我們一行十人懷著憧憬與喜悅，載著責任與期待，一路奔波，來到鄖西縣店子中心小學，開始為期十多天的掛職學習鍛煉。

　　店子中心小學位于大山深處，距鄖西縣城九十多公里，學校坐落于群山的懷抱中，風景秀麗。校園面積不大，但校園干凈整潔，文化氣息濃郁。在店子中心小學，我們參觀了他們的環(huán)境優(yōu)美的校園，學習了他們獨具特色的班級文化，有幸聆聽了學校領(lǐng)導介紹的學校管理工作及日常教學工作中的先進經(jīng)驗，我們還領(lǐng)略了他們經(jīng)驗豐富的老教師的課堂風采，別開生面的班會課。一同學習的老師都上了展示課，然后兩地老師進行了深入的研討交流。

　　在學習的日子里我們始終睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去捕捉、去交流、去汲取。掛職學習開闊了我的思路，增長了我的見識，更領(lǐng)略到鄖西人愛崗敬業(yè)的精神。非常感謝教育局組織的這次活動，它使我有幸了解了鄖西的自主教育模式。

　　改革前的鄖西教育也是傳統(tǒng)的“滿堂灌”填鴨式教學方式，大山里的學生膽小缺乏自信，課堂氣氛沉悶，課堂基本就是老師講學生記，老師教的累，學生也學得沒興趣，人為地造成“學困生”越來越多，教學質(zhì)量也一直跟不上來。在這種情況下，鄖西縣教育局就在全縣強力推進以課堂改革為核心的的自主教育改革。鄖西的教育改革首先從馬安中學開始，然后在全縣推廣，甚至連小小的教學點也是如此，由此可見他們的改革不是一場秀，他們是腳踏實地進行教學改革。他們重視教學質(zhì)量，更注重學生自主能力的培養(yǎng)。

　　下面我就把自己在學習中的所見所聞所思向大家作一個簡單的匯報。

　　一 學校環(huán)境優(yōu)美恬靜

　　學校是學生學習的主要場所，學校的環(huán)境潛移默化的影響著學生。杜威也曾說過：要想改變一個人，必須先改變環(huán)境，環(huán)境改變了，人也就改變了。店子小學中學優(yōu)美的環(huán)境濃郁的校園文化氣息給我留下了極為深刻的印象。學校背靠青山，空氣清新，校園干凈整潔，校園文化充分挖掘本地文化資源及歷史文化，構(gòu)建了優(yōu)雅的書香校園環(huán)境。令我印象深刻的是校門口介紹店子當?shù)孛麆俚膱D片。從校園的文化墻到標語及教室的布置無不充滿著奮發(fā)向上的精神，啟迪著學生的智慧。如：我要用初中三年來改變一生，不要用一生來后悔初中三年……等等獨具地方特色的標語。學校有“感動中國，感動十堰十大杰出人物”圖文，有當?shù)孛�人風采等等，，也許對于這些山區(qū)的孩子來說，這也是激勵他們刻苦學習，走向外面世界的一種方式。

　　二 教室文化各有特色

　　教室是重要的文化育人陣地。也是學生停留最多的地方，富有教育性的班級文化能陶冶學生情操，激發(fā)學習積極性。店子的兩所學校充分利用教室，讓每一面墻壁說話，而且每個班各具特色。走進教室能看到醒目的標語如：參與就有快樂，自信才能成功。教室后面有班級口號，每個小組又有各自的口號如“;肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我“等等。班班都有評比欄和展示欄及書香文化園地，讓學生充分展示自己的才華，享受成功的喜悅，處處體現(xiàn)了書香熏陶及學生主動參與的育人理念。這樣優(yōu)美的學習環(huán)境讓學生流連忘返。

　　三 學生文明有禮自信

　　一走進店子小學就有學生彬彬有禮地跟我們打招呼：老師好！我們感到奇怪：這大山里的孩子一點也不膽怯，相反倒是挺大方的。我不禁感嘆這里的孩子真純樸！課堂上他們發(fā)言積極，自信大方，個個聲音洪亮，表達流暢，這也是他們推行自主教育之后學生精神面貌的變化，我相信這里的老師為此肯定付出了極大的努力，不斷引導，采取各種激勵方法，用鼓勵及充滿愛心的肯定，真正把課堂還給學生，才使學生在課堂上表現(xiàn)得如此自信。我聽過中學的一次班會課，學生自己主持，自我總結(jié)，展示環(huán)節(jié)學生全部動起來，小組活動非�；钴S，全然沒有有些中學生的拘謹沉悶。這絕不是一日之功所能達到的。聽了學校老師介紹我才知道他們施行的是：自我教育+自主管理的班級管理模式，而且初見成效。學校也特別注意學生行為習慣的養(yǎng)成教育，這些孩子小小年紀已經(jīng)有較強的獨立生活能力。

　　四 課堂模式：自主學習

　　鄖西自主教育的核心理念是：相信學生，解放學生，發(fā)展學生，是在“教師教的辛苦，學生學得難受”的現(xiàn)象下提出來的。它采用導學案加小組合作的方式進行學習及“三環(huán)六步”的課堂流程。三個環(huán)節(jié)是：自主學習、交流展示、反饋提高，六個步驟是：導入定向、自學體驗、合作展示、歸納提升、自測反饋、反思總結(jié)。課堂上學生通過導學案自學，碰到有困難的再在小組內(nèi)互幫互學，小組內(nèi)一號幫三號二號幫四號，然后全班展示，課堂上進行訓練運用，不留作業(yè)到課后。這樣課堂上老師講得很少，而學生的自主性通過科學評價及組員之間的互相鼓勵激發(fā)起來了。在自主課堂上學生學會了合作、溝通、表達。可以說真正的學習是自主學習，沒有學生的自主學習，就沒有真正的高效課堂。

　　一路隨行更讓我感動的是老師們愛崗敬業(yè)的精神。學校每位老師教學任務(wù)繁重，但是星期天他們都早早來到學校輔導學困生學習；一位副校長兼帶七年級和九年級數(shù)學，卻認真和其他老師探討導學案的修改；五十多歲的老教師卻率先給我們上示范課，這一切都震撼著我們的心靈。

　　在掛職學習期間我們嚴格遵守紀律，從不遲到早退，克服生活上的不適，力求做到多看多問多想。我們深入學校，了解日常管理工作，深入課堂聽課，了解自主教育的課堂教學模式，虛心學習他們的教學經(jīng)驗，并積極和學校老師交流互動。我們白天聽課，聽報告，晚上學習鄖西自主教育改革專輯。有一次星期天晚上我們在中學聽完班會課回來已是九點多了，回來后大家還要進行總結(jié)，寫教學感悟，等到休息已是深夜了。但學習也是一種鍛煉提高。為了上好展示課，我們發(fā)揮集體的智慧，認真準備，精心設(shè)計，結(jié)果課堂上學生思維活躍，學習效果很好，深得掛職學校老師的好評。

　　為期半個月的掛職學習生活結(jié)束了，我收獲了很多，也思考了很多。鄖西的自主教育理念是先進的，但我們也許更應找到適合自己的教育，而不是一種固定模式。也許我們要學習的不僅僅是一種教學模式，而是他們以生為本的教學理念，以及他們在艱苦的環(huán)境中依然樂觀敬業(yè)的精神！學習是無止境的，沒有結(jié)論，就好似挖井，越挖挖出的問題就越多。在我們的前面總有一個問號，這個問號就是我們不斷學習研究的動力。作為教師，我們應該“天天讀書，終身與學習為友，事事討論，一生以思索為伴。我將繼續(xù)努力在教學實踐中學習，將學習所得用于教學實踐，努力提高自己教書育人的水平。非常慶幸在自己的職業(yè)生涯中有這樣一段學習的經(jīng)歷，在學習中我收獲了知識，收獲了友誼，這段難忘的經(jīng)歷我將永久的珍藏！

學習鍛煉總結(jié)5

　　我是從20××年××月到集團公司掛職鍛煉的，到現(xiàn)在已達半年多，在上級領(lǐng)導和企業(yè)老板的關(guān)懷幫助下，我學習了不少知識，增長了才干，自身素質(zhì)有很大的提高，同時積極服務(wù)于企業(yè)，對促進企業(yè)發(fā)展做出了我應有的貢獻。

　　一、珍惜機會，主動融入新環(huán)境

　　上級選派我們到企業(yè)掛職，是對我們的信任和厚愛。我們感到非常光榮和幸運，這是一個非常難得的學習鍛煉的機會，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能增長才干，豐富閱歷，有助于我們成長進步。

　　企業(yè)工作節(jié)奏快，管理模式和機關(guān)不太一樣，工作紀律、作息要求等各方面會更嚴格，初進企業(yè)時感到不適應，但我嚴格要求自己，做到和員工一樣，以一個良好的心態(tài)進入新的工作環(huán)境，服從于企業(yè)的管理。我在華能工作以來，每有新的建議都及時向董事長匯報，征求意見，可行的就馬上安排實施，不可行的，董事長都向我解釋，分析其中不行的原因，然后進行完善，使建議更符合實際，更管用、有實效。我所開展的每項工作，都取得董事長的支持，并及時向董事長匯報工作進度，工作完成后進行總結(jié)匯報。這樣各種可行的措施才能落到實處，才能發(fā)揮自己的作用。

　　到企業(yè)工作后，我主動融入新的工作圈，尊重新同事，虛心向身邊人學習。與職工交朋友，和他們一起吃飯、干活，一起學習、拉家常，很快就熟悉了新環(huán)境，投入新的工作。

　　二、嚴于律已，提高自身素質(zhì)和技能

　　到公司工作后，一方面，我保持和組織密切聯(lián)系，持續(xù)加強理論學習。經(jīng)常向上級匯報工作和思想動態(tài)，得到隨時指導和幫助，做到不斷線、不偏向，始終和縣委、縣政府保持一致。平時認真學習黨的方針、政策，學習縣里各種會議精神，及時向企業(yè)傳達貫徹。

　　另一方面加強業(yè)務(wù)學習。企業(yè)經(jīng)營管理是一門大學問，如果不了解企業(yè)就蠻干、愣干，做出不符合企業(yè)實際的事來，最后是無用功，事得其反。業(yè)務(wù)知識不在于一朝一夕就能學好，而要在干中學、在學中干，不斷的學習，不斷的積累，才能更好的掌握和運用，做到不說外行話、不辦外行事，掌握工作主動權(quán)，為抓好分配的工作任務(wù)打好基礎(chǔ)。我主動向身邊同志學習，甘當小學生，虛心向身邊的同志學習請教，既汲取經(jīng)驗，搞好工作；又密切同職工的聯(lián)系，強化團隊精神，提高實際工作水平。

　　三、盡職盡責，為企業(yè)發(fā)展獻計出力

　　我到公司以后，發(fā)揮自己的特長，找準工作著力點，為企業(yè)完善管理、提高經(jīng)營水平發(fā)出點滴的光和熱。

　　加強企業(yè)形象推廣，提升企業(yè)知名度。建議公司購置了影像攝錄設(shè)備，用于公司影相資料、員工培訓光盤的存儲、制作和編輯，配合制作了企業(yè)宣傳片、形象片，在公司網(wǎng)站上發(fā)布，從科技創(chuàng)新、質(zhì)量、誠信、服務(wù)、打假維權(quán)、節(jié)能環(huán)保等多方面宣傳了華美。

　　促使員工培訓納入規(guī)范化、經(jīng)�；��！痢羻T工大部分是來自周邊村街的農(nóng)民，思想和技能素質(zhì)參差不齊。從今年9月份至今，公司定期聘請專家教授來公司為員工授課，通過聆聽講座，從董事長到員工都對公司有了一個新的認識，特別是對企業(yè)文化進行了探索、總結(jié)。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的核心。因此。我積極發(fā)揮特長，做好現(xiàn)場錄像和資料保存工作。同時，配合綜合部定期組織員工收看，使員工對公司今后的發(fā)展有了一個清楚的認識，激發(fā)了員工為企業(yè)發(fā)展做貢獻的激情。

　　通過一段時間的掛職鍛煉學習，我的收獲很大。學習了著眼全局思考問題的思維方式、全盤考慮處理事情的工作方法；提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理復雜問題的綜合能力和組織協(xié)調(diào)能力。我拜了老師，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才干。但是，我認為需要學的知識還太多，需要提高的能力還有很多，在以后的工作中，將繼續(xù)盡心盡力做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，為促進實現(xiàn)“趕超周邊、富民強縣”的目標任務(wù)而努力工作。

學習鍛煉總結(jié)6

　　20xx年x月xx日，我有幸被選派到“xx有限公司”進行為期二個月的掛職鍛煉，任經(jīng)理助理，協(xié)助分管綜合管理部。掛職鍛煉期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅持以“”會議精神為指導，使自己在思想、素質(zhì)、能力上得到了全面的學習鍛煉和提高。這段工作、學習的時間雖然短暫卻很充實，使我學習到了平時工作所不能接觸的知識，并與“某某碳素有限公司”的廣大干部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收獲頗豐。

　　一、掛職鍛煉單位的基本情況

　　“某某碳素有限公司”注冊成立于20xx年3月，和北京奧運會同日點火。公司規(guī)劃投資1.6億元，地址位于某某縣鎮(zhèn)村尾，公路旁，東距江10公里，西距某某縣城20公里，南與、毗鄰，北與、接壤，占地面積5萬余平方米，2條成型生產(chǎn)線，環(huán)式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產(chǎn)線，設(shè)計年產(chǎn)預焙陽極12萬噸，一期工程8個月建成投產(chǎn)，創(chuàng)同行業(yè)建設(shè)奇跡，員工210人，技術(shù)骨干39人，產(chǎn)品遠銷青海、內(nèi)蒙古等地，產(chǎn)值2.5億，每年交稅1000余萬元。

　　二、掛職鍛煉期間的立足點

　　（一）強化學習，找準位置，轉(zhuǎn)變角色

　　1、掛職期間，圍繞掛職鍛煉工作目標，努力適應工作角色、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學習，我虛心向公司領(lǐng)導和員工學習，加強同員工的溝通交流，了解公司的情況和員工的情況，盡快熟悉工作環(huán)境。

　　2、熟悉公司各項管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責范圍，認真遵守公司的各項規(guī)章制度和工作紀律。努力實現(xiàn)由監(jiān)管者向服務(wù)者轉(zhuǎn)變，站在企業(yè)的角度來認識、思考和處理問題，轉(zhuǎn)變工作作風，樹立良好形象，提高自身素質(zhì)。

　　（二）結(jié)合工商職能，扎實做好企業(yè)幫扶工作

　　1、因為“某某碳素有限公司”工商聯(lián)絡(luò)員人員變動頻繁，工作人員對工商企業(yè)網(wǎng)上年檢程序不熟練，我就主動幫助指導該企業(yè)網(wǎng)上申報年檢工作，正確填報年檢資料，全程服務(wù)，僅僅用二天時間就幫助該公司順利通過了企業(yè)年檢。

　　2、“某某碳素有限公司”位于某某縣鎮(zhèn)村尾，因為本地有一個運輸車隊，再加上當?shù)剞r(nóng)民素質(zhì)參差不齊，經(jīng)常發(fā)生摩擦，甚至有時有農(nóng)民到公司鬧事，我主動和碧莊村干部聯(lián)系，協(xié)調(diào)他們的關(guān)系，為公司創(chuàng)造一個良好的投資環(huán)境。

　　三、掛職鍛煉的心得體會和收獲

　�。ㄒ唬┨峁┮粋�平臺增加自己的閱力，我從一名工商行政管理干部到成為一名企業(yè)管理的干部，這是一個全新的領(lǐng)域，使我可以參與企業(yè)的日常管理和日�；顒樱�充分感受他們的企業(yè)文化，掛職鍛煉工作拓寬了我的思維，開闊了我的視野。

　�。ǘ�）換位思考，增強相互信任，掛職鍛煉期間，通過我自身的努力，主動參與到公司的工作，在工作中，主動思考、虛心求教，積極實踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最后到把我當成自己人。

　�。ㄈ�）在掛職鍛煉期間，我深入到工作一線，感受一線工人工作環(huán)境，他們每天工作在50多度的車間里，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環(huán)境可以說是人間天堂，我們更應該珍惜自己來之不易的工作。

　　這次的掛職鍛煉活動，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財富，在今后的工作中，我應該更好地幫扶企業(yè)發(fā)展，更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，為紅盾事業(yè)添磚加瓦。

學習鍛煉總結(jié)7

　　根據(jù)縣教育局的組織安排，20xx年4月10日至5月21日，我們精河縣教育系統(tǒng)11名干部在縣教育局劉明春副局長的帶領(lǐng)下，來到湖北省襄陽市開始了為期40天的掛職鍛煉學習。在學習的過程中，我們感受著掛職所在學校優(yōu)美雅靜的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備齊全的硬件裝備；感受著掛職學校領(lǐng)導們的熱情與豪爽，睿智與干練、幽默與聰慧；感受著掛職學校老師們的愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表；感受著掛職學校孩子們的天真爛漫，勤奮好學，樂觀向上；感受著掛職學校濃厚的校園文化底蘊以及純正的教風，清新的校風和學風�？梢哉f在掛職鍛煉的的日子里，無時無處不令我們敬佩且感動。在掛職期間，名校的管理理念、管理方式、管理藝術(shù)，帶給我們很多的收獲、思想的啟迪和深度的思考，我們深深地感覺到自己在學習中收獲的幸福，現(xiàn)將擷取掛職學習中感受最深的與大家分享。

　　一、做足“實”字文章狠抓教學質(zhì)量管理

　　在掛職期間，給我們感受最深的是對教學質(zhì)量的重視，從校長、行政領(lǐng)導到老師，每個人都把質(zhì)量裝在心里抓在手里。在與掛職學校校長的幾次交流中，校長反復強調(diào)，作為校長最主要的是抓好教學，抓教學中教學質(zhì)量的了解和監(jiān)控，了解每位教師的長處和弱點。學校行政人員一起親自參加檢查每個教師備課，一查量，二查重難點的把握，重點查修改、查補充、查反思，并根據(jù)備課要求給每位教師做出公平公正合理的打分。學校對于特長生、優(yōu)秀生特別重視，常抓在手，安排教師帶好這些優(yōu)秀生，著力培養(yǎng)。對于學困生，學校同樣重視，

　　不放棄一位學生，教務(wù)處對于這些學困生做好名字登記，經(jīng)常關(guān)注其發(fā)展情況，教師在課間、放學時間常把他們帶在身邊進行耐心的個別輔導，合理給予個別學生特別的關(guān)注。每周開展兩次教研活動，一次教研組活動，一次備課組活動，教研組活動側(cè)重學習新課程理念，進行備課分析等，備課組活動側(cè)重于近階段要落實的知識點的梳理。學校在練習設(shè)計上特別花心思花時間，學校自己建立題庫，都是老師們自己精心研究設(shè)計的，每年在上年的基礎(chǔ)上進行修改充實完善。學校每周進行“周清”測試，每月舉行“月考”，及時進行質(zhì)量分析；大型考試認真準備，嚴肅考紀，及時召開表彰大會。

　　二、做足“人”字文章增強凝聚力

　　走進掛職所在學校，溫馨和諧之風迎面而來，濃濃烈烈。經(jīng)過教室窗口，總見教師正在專注工作；碰到老師，總給人以淺淺的微笑，禮貌的問候，給人以溫暖的感覺；經(jīng)過辦公室，總看見老師要么一個人專心辦公，要么兩三人坐一起在輕聲交流作業(yè)或教學。給人的感覺就是老師們靜下心來教書，潛下心來研究。是什么讓老師們?nèi)绱藷釔酃ぷ�，盡職工作。只要看一看學校行政領(lǐng)導班子成員的領(lǐng)導作風；聽一聽學校教師像對待自己的兒女一樣對待學生，為人師表，言傳身教；像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，恪盡職守，敬業(yè)奉獻的諾言。你就會知道其中的奧秘。

　　可以說，每個教師都把學校當成溫馨的大家庭，愛學校，樂工作，將自己的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

　　三、做足“細”字文章狠抓學生行規(guī)教育

　　在掛職鍛煉學校，學生良好的行為習慣、文明素養(yǎng)也給我們留下了深刻而美好的印象。校園內(nèi)沒有大聲喧嘩，走廊里沒有追逐打鬧；老師好，老師早，謝謝是學生們經(jīng)常掛在口的；早操的整齊劃一，早操后的自由小步快走無一點凌亂推搡；課堂聽課專注投入；學生到專用教室上課了，教室里桌面上物品擺放整潔、椅子放入桌肚空當內(nèi)

　　掛職鍛煉學習帶給我們更多的啟迪和思考，一名校長在一所學校的任期是有年限的，一旦離開能留給學校什么呢？也許是現(xiàn)代化的大樓、設(shè)施，但盡管先進可它們有使用的壽命；也許是幾次大型活動、一疊照片、幾段錄像，但那已經(jīng)成為歷史時段的定格；也許唯有精心培育下的學校精神能延續(xù)久遠；唯有精心培養(yǎng)的一支德藝雙馨的教師隊伍能延續(xù)久遠，唯有精心培育的優(yōu)秀學生群體能延續(xù)久遠

　　為期40天的掛職鍛煉學習，讓我們受益匪淺。感謝襄陽市教育局、襄陽市掛職學校的領(lǐng)導們對我們工作上的指導和幫助；感謝襄陽市教育局、襄陽市掛職學校的領(lǐng)導們對我們生活上的關(guān)懷；感謝精河縣教育局領(lǐng)導為我們提供了鍛煉學習的機會和交流的平臺�？傊�，這次掛職鍛煉學習將永留我人生的史冊，成為我教書生涯中美好而溫馨的回憶，同時，我們也會不負眾望，努力將此次學習的收獲和經(jīng)驗應用于工作實踐中去，為精河縣教育事業(yè)做出我們應有的貢獻！

　　1

學習鍛煉總結(jié)8

　　根據(jù)組織安排，我于今年四月六日起到區(qū)人大常委會學習鍛煉。學習期間，我得到了區(qū)人大、區(qū)委組織部、街道黨工委、辦事處領(lǐng)導和同事們的親切關(guān)心和精心指導，體會到了區(qū)人大常委會領(lǐng)導嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、積極的精神風貌、高精的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，感受到了區(qū)人大常委會工作的高效率、快節(jié)奏和緊張、活潑、融洽的工作氛圍。半年來，自己始終珍惜機遇、認真學習、主動參與、深入思考，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高，受益匪淺，感觸頗多，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、主要工作

　　學習期間，我在區(qū)人大秘書科，協(xié)助秘書科科長，在辦公室主任、副主任的領(lǐng)導下開展工作。秘書科的職責主要針對區(qū)人大常委會主任、副主任出席的各次主任會議、常委會議和重要公務(wù)活動的相關(guān)材料的起草、匯總，做好會議記錄、整理會議紀要、信息收集、編發(fā)動態(tài)簡報，協(xié)助領(lǐng)導和其他工委領(lǐng)導視察、檢查、擬定每周工作計劃，業(yè)務(wù)上涵蓋了辦文、辦事、辦會全部內(nèi)容。我深知，到區(qū)人大常委會學習鍛煉不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。因此，我嚴格按照作息時間上下班，尊重領(lǐng)導，團結(jié)周圍同志，自覺參加區(qū)人大常委會的各種集體活動，嚴格按照領(lǐng)導的安排開展工作，并認真閱讀有

　　關(guān)資料，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，通過與區(qū)人大常委會領(lǐng)導和同事們進行廣泛的接觸和交流，注意取人所長，補己之短，從中探求別人的經(jīng)驗，做到邊學習、邊交流、邊思考。半年來，我協(xié)助秘書科參加5次區(qū)人大主任會議、2次常委會議、區(qū)人大常委會設(shè)立三十周年座談會、對全區(qū)職能部門的工作評議、參加教育局工作評議組開展工作評議、區(qū)人大常委會承辦第四屆“市人大機關(guān)暨各縣區(qū)人大機關(guān)乒乓球比賽”、編制區(qū)人大常委會20xx年工作年鑒、區(qū)人大法工委《勞動合同法》的執(zhí)法檢查及接待河南省長垣縣人大機關(guān)來旅考察等工作，在工作中，對于自己拿不準的工作及時請示報告，同時，能夠嚴格做到事前有計劃，事中有監(jiān)督，事后有總結(jié)，件件有始終。

　　二、體會與收獲

　　歸納起來，有以下幾點體會和收獲：

　�。ㄒ唬┮�(guī)范的制度保證人大機關(guān)工作的高效率、高質(zhì)量。區(qū)人大常委會在年初就以文件的形式制定全年主任會議、常委會議、執(zhí)法檢查、視察等工作計劃，每個星期五人大常委會辦公室制定下一周的`工作安排，人大常委會各位領(lǐng)導、各個工委都嚴格按照工作計劃開展工作。各工委職責細化到崗位，工作規(guī)范從會前、會中、會后辦理程序到具體內(nèi)容，工作流程從制定方案到逐級報批程序到總結(jié)都有嚴格的程序，環(huán)環(huán)緊扣，步步推進。職責明晰又互相銜接，各部門既有分工又有合作，非常規(guī)范細致，一目了然。工作中，區(qū)大人常委會的干部職工嚴

　　格按照制度和程序辦事，從不隨意變通或減少程序，哪個環(huán)節(jié)出問題，就追究具體承辦人和分管領(lǐng)導責任。

　�。ǘ�）扎實的作風樹立人大機關(guān)隊伍的良好形象。細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。秘書科承擔著各次會議、接待、活動等文字材料工作，涉及方方面面，每一項工作都關(guān)系到整體功能的發(fā)揮和整體效率的提高。因此,工作中始終做到認真、細致，想在前面、做在前面，凡事從大處著眼、從小處著手、精心組織、周密安排、認真落實,于細微之處見精神、見境界、見水平。在具體工作中，對人大常委會領(lǐng)導參加的每一次會議和活動的會議材料、講話材料，都做到反復錘煉、字斟酌句、用語精煉規(guī)范，時間、地點、人物準確無誤，并按照程序逐級報請領(lǐng)導審核。對各次重要會議，都能精心安排或提前進入會場進行指導，對會議場所的會標、坐席排位、會議資料順序、音響效果等進行認真檢查核對，特別注意及時掌握了解領(lǐng)導是否能按時參加會議或活動，對領(lǐng)導臨時有事不能到場的及時調(diào)整，最大限度地避免細節(jié)上的失誤，確保無差錯。

　�。ㄈ�）無私的奉獻體現(xiàn)人大機關(guān)干部職工的優(yōu)秀品質(zhì)。原以為我們在基層，人少事多，經(jīng)常加班，工作辛苦，而人大機關(guān)人多，分工細，工作單純，不需要太多加班，事實并非如此，人大常委會辦公室雖是一個部門，其工作內(nèi)容涵蓋了辦文、辦會、辦事方方面面，區(qū)人大常委會會議多、活動多，辦公室工作任務(wù)就多，工作量就大，而辦公室干部職工僅有7人，工作繁忙可想而知，很多需要晚上甚至周末加班加點，但從未聽到辦公室干部職工有什么怨言。

　�。ㄋ模┚�湛的業(yè)務(wù)打造人大機關(guān)高素質(zhì)的干部職工隊伍。從平時的言談舉止到具體承辦的各項工作，區(qū)人大常委會的干部職工都表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)。在我參與各次人大領(lǐng)導的會議和活動中，從擬辦會議材料到會場指導整套工作程序，得到了人大辦公室領(lǐng)導及具體工作人員的精心指點，使我不僅初步掌握了服務(wù)會議、活動的基本流程，更在從中學到了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，學到了如何做到精益求精，同時也深深感到自己的差距和不足。特別是自己參與的旅順口區(qū)人大承辦第四屆“市人大機關(guān)暨各縣區(qū)人大機關(guān)乒乓球比賽”的《秩序冊》、區(qū)人大常委《工作評議動態(tài)》、《區(qū)人大常委會20xx年年鑒》等材料的草擬，得到了呂主任、羅副主任和汪科長的精心指導、修改，從修改的語句中，我深刻體會到了辦公室領(lǐng)導干部的認真、細致及文字表達才能，用詞之精準，使長期從事業(yè)務(wù)工作的我自愧不如，深感敬佩。

　�。ㄎ澹┟翡J的政治增強人大機關(guān)干部職工的黨性覺悟和明辨是非的能力。區(qū)人大常委會領(lǐng)導提出要增強政治意識、大局意識和責任意識，做到在政治上敏銳、業(yè)務(wù)上精銳。在工作和生活中，區(qū)人大領(lǐng)導對自己要求非常嚴格，始終保持政治上的清醒和堅定，從政治上觀察、分析、鑒別和處理問題，嚴格按程序和規(guī)定來辦事，做到依法依規(guī)，自覺維護區(qū)人大常委會權(quán)

　　威，并嚴格遵守保密紀律，從不議論是非，做到不該說的堅決不說。

　　到區(qū)人大常委會學習鍛煉，對于長期在基層工作的我來說是一次難得的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。半年的學習鍛煉豐富了我的人生經(jīng)歷，填補了頭腦中許多方面知識空缺，自己既感受到了差距與不足，也積累了寶貴的經(jīng)驗，更重要的是掌握了區(qū)人大常委會的一些先進的做法，堅定了工作的信心。在今后的工作中，我將加倍努力，務(wù)實工作，把學習到的好經(jīng)驗、好做法運用到實踐中，貢獻自己的綿薄之力。

學習鍛煉總結(jié)9

　　課題名稱：xxx市市民健身鍛煉現(xiàn)狀

　　歷屆班級：xxx一中20xx屆28班、11班、2班

　　成員分工：1、查資料、實地調(diào)查：全體組員

　　2、統(tǒng)籌整理資料：xxx

　　3、撰寫調(diào)查報告：xxx、xxx

　　組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx(以上為28班)、xxx(11班)xxx(2班)

　　指導老師：李哲慧

　　一、 背景意義：體育是一種文化現(xiàn)象，是隨著人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展不斷的萌芽和演進的。人的本能的需求是體育產(chǎn)生的源泉也是體育賴以發(fā)展的根本前提。它不從屬于政治、經(jīng)濟、文化的任何一部分而和它們又有著緊密的聯(lián)系。然而隨著社會不斷的發(fā)展,人類思想的不斷進步,人們越來越重視在智上的發(fā)展,從而很大程度上的忽視了許多身體健康上的許多問題。人的身體狀況直接關(guān)系人們未來的發(fā)展，身體健康問題是不容忽視的。所以國家重視這問題，市政府也重視此問題，我們更應該重視它!今年xxx市舉辦了第二次萬人健康跑活動，目的是引起市民對健身鍛煉的重視。調(diào)查xxx市市民的健身鍛煉狀況，可以有效的看清市民的鍛煉情況，為以后開展全民健身活動，以及如何提供市民的身體素質(zhì)具有重要意義。

　　二、研究步驟

　　內(nèi)容 時間 地點

　　1、準備階段：選好調(diào)查資料 7月6號至7號 家中

　　做調(diào)查問卷 7月10號至12號 家中

　　內(nèi)容 時間 地點 人員

　　2、實施階段：實施調(diào)查 7月14號 解放西、公園等 全體成員

　　問卷統(tǒng)計、做統(tǒng)計圖表 7月15號至17號 家中 xxx.xxx

　　資料整理并分析 7月20號至25號 家中 xxx

　　3、總結(jié)階段：組員之間討論寫出心得并寫好調(diào)查報告 7月30號至8月5號

　　三、研究方法：調(diào)查研究法

　　四、研究過程

　　1、7月6號到12號 xxx、xxx 選題、準備材料

　　2、7月14號 全組人員分3個小組分別在馬路、車站和肯德基、麥當勞等公共場所發(fā)問卷做調(diào)查。

　　3、7月15號到17號 xxx、xxx在家中統(tǒng)計問卷并制作圖表

　　4、7月20號到25號 xxx、xxx在家中整理資料，寫總結(jié)報告

　　a.人們對體育鍛煉的看法

　　b.人們鍛煉的時間

　　c.人們鍛煉的時間段

　　d.人們鍛煉的主要方式

　　e.人們鍛煉的目的

　　f.人們鍛煉的場所

　　五、調(diào)查分析

　　1、問題：根據(jù)此次的調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)xxx市市民堅持鍛煉的很少，而隔三差五鍛煉或者幾乎不鍛煉的人卻很多。

　　2、原因：根據(jù)此次調(diào)查分析,市民很難堅持鍛煉原因有很多。在眾多調(diào)查者中，有不少年輕人表示由于緊張的學習工作等原因從而放棄了鍛煉;還有許多中老年人表示免費公共的鍛煉場所太少或者是免費公共的鍛煉場所離家太遠不方便等原因;只有極少數(shù)人認為體育鍛煉對健康影響不大，所以很少參加體育鍛煉。

　　3、結(jié)論：xxx市市民堅持鍛煉少主要是受了社會上不利因素的限制，只有極少數(shù)市民是對健身意識不夠深入導致。

　　六、解決對策與建議

　　要想解決市民不能堅持鍛煉的問題，首先就要解決物質(zhì)上的不利因素。xxx目前這種免費公共的鍛煉場所還是很少的，市民不可能為了一次鍛煉去離家很遠的公共鍛煉場所。這樣不僅浪費時間，同時也很可能浪費金錢和精力。而附近付費的體育館，只能滿足生活水平較高的人群鍛煉需要。生活水平低和生活水平一般的市民是消費不起的。真正的解決問題，必須考慮的社會各層人民的利益。以目前的情況看xxx市的公共鍛煉場所是在不斷增加的，但增加的場所遠遠滿足不了市民的需要。最好的辦法是政府部門加大對公共鍛煉場所的投入，加強對公共鍛煉場所的建設(shè)。從而從物質(zhì)上解決該問題的不利因素。再者，政府還必須得從精神上教育人們，讓人們意識到體育鍛煉的重要性。對于在校的學生，政府可以通過學校開設(shè)班會進行健康意識教育以及增加體育課來增大體育鍛煉量。對于社會上的工作者、中老年人等市民，政府可以通過電視媒體、報紙等各種途徑來傳播健身鍛煉有益健康的思想。政府還可以多舉辦像萬人健康跑等活動。讓市民在潛移默化之中，就形成了健身鍛煉的意識。從而在根本上解決了市民少鍛煉、懶鍛煉、不鍛煉等問題。這樣才能有效提高市民的身體素質(zhì)。

　　七、心得與體會

　　xxx：在這一次的研究性學習中，身為組長的我做了許多準備工作和后續(xù)工作。有時候會覺得很累，但是，也是這一次活動給了我一個鍛煉自己的機會。只有當我們身兼重任的時候，我們才會很努力的想要去實現(xiàn)這一目標。責任，對于我來說，既是壓力也是動力。為了達到我們的目標，我們都在責任的鼓舞下不斷的努力，不斷的進步。當我們站在大街上努力地想盡辦法發(fā)著問卷、被拒絕后還要微笑的向他人說謝謝、中午頂著太陽在街上調(diào)查的時候我才知道要做好任何一件事情都必須付出努力。要知道，努力了并不一定會成功，但是，不努力就一定不會成功!社會中存在著太多的問題，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，只要我們多參與這些活動，只要我們留心身邊的事情，關(guān)注學習生活中的某些細節(jié)，我們就能從中挖掘發(fā)現(xiàn)許多隱藏的卻是我們所需的寶藏，而這些正是我們努力的結(jié)果，是我們在課堂上、書本中不曾獲得卻想擁有的東西。

　　體育鍛煉對于我們每一個人來說都很重要!21世紀的我們，生活得匆匆忙忙，擁有著太少屬于自己的時間。在這極其寶貴的時間里，鍛煉成了一部分人的選擇。我想說，這一部分人是明智的。我們想要成功，前提就是要有一個健康的身體。所以，想要借這次研究的機會，呼吁大家能夠重視體育鍛煉!

　　xxx：通過參加這次課題研究，我明白了鍛煉對身體是有許多好處的。鍛煉可以幫助我們提高肺活量，同時也可以調(diào)解壓力、消遣娛樂、減肥健美，甚至還可以延緩衰老。這都是我在撰寫報告中不斷的分析不斷的查找資料后得出的重大發(fā)現(xiàn)。對于我們高中生來說，這是更好的教育方式。從前的我也是像許多被調(diào)查人一樣，不熱愛體育，也不喜歡運動，也許是懶，也許是沒時間的原因，總是找很多借口不鍛煉。經(jīng)過了這次研究學習，我不僅懂得許多知識，同時也讓我愛上了鍛煉。這是我第一次做研究性學習，這次學習讓我開拓眼界，讓我感受到了老師的關(guān)懷，讓我感受的了組長的那一份高度的責任感，讓我感受到了同學們合作的力量，讓我有機會大膽的鍛煉自己，在鍛煉中增加一份經(jīng)驗，最重要的是它讓我愛上健身鍛煉。

　　xxx：8月19日，我和幾名同學，在研究性小組組長的帶領(lǐng)下，進行了一次別開生面的社會實踐活動。

　　隨著社會的發(fā)展，市民健身鍛煉方式不斷改變，鍛煉時間也不再局限，鍛煉的目的也多種多樣。于是，為了進一步了解市民鍛煉情況，對此，我們進行了一次主題為“xxx市市民健身鍛煉情況”的社會調(diào)查。

　　調(diào)查問卷為我們同學自己設(shè)計，被調(diào)查者不須填寫任何自身資料只需回答幾道選擇題便可。題目如“請問您經(jīng)常健身嗎”、“請問您一般什么時候進行健身”等。

　　我們事先印好100份問卷來到xxx解放西路等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。

　　天氣十分悶熱，但我們十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始一些我們不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸大了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消我們的積極性，相反，我們越戰(zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待。我們更是積極開動腦筋，請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對象。

　　終于，經(jīng)過近三個小時的努力，100份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們交給組長對這些問卷進行整理和統(tǒng)計，并由組長得出最終的結(jié)果。

　　這次活動，讓我們受益匪淺。我們通過對不同市民健身鍛煉情況的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會現(xiàn)今的鍛煉方式。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、了解社會。同時，同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。

　　而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象，為團旗增添了光彩。

　　xxx：今天，我和同學們一起去弄了社會實踐的活動。我們弄的是關(guān)于社會調(diào)查報告的。一開始的時候，我們都是很膽怯的，畢竟我們都沒有這樣的經(jīng)歷，每個人都扭扭捏捏的不敢上前。想著，如果被人拒絕了，這是何等尷尬的事啊。要死的心都有了。經(jīng)過了長時間的思想斗爭，我們走到了大街上。為了抓緊時間，我們每人拿著各自的傳單開始了這場沒有硝煙的斗爭。

　　走到街上，我以為可以很勇敢去停止別人的腳步，問別人問題，可是我錯了，街上人來人往，我拿著一大疊問卷卻不知所措。好不容易鼓起勇氣向一位年輕的小姐走去，可是還沒走到她面前她便朝我連連擺手說：“我不做調(diào)查的�！边呎f邊往后退，我尷尬地站在那里。此后，我又遇到了幾個這樣的人，真讓我傷心。突然之間我沒有了自信，真想就此放棄，但不服輸?shù)男愿袷刮以谛菹⑵�刻后再一次勇敢地站在人前，面帶微笑地問：“先生，不好意思打攪了……”�?jīng)過幾次的失敗后，我終于成功做了第一份，之后，我越做越順利，整個下午一共做了二十多份。我真的很佩服我自己，能完成這個任務(wù)，真的好高興。

　　通過這次調(diào)查。我更加懂得了要怎么去和一個陌生人交流，讓他去幫助你。人與人之間或許是有距離的，我們需要交流來縮短彼此之間的距離，但我相信只要我們敢于跨出了第一步，我們就是成功的。如果我不跨出第一步，那么我永遠也不會完成這份調(diào)查問卷。這跟其它事一樣，只要你勇敢的跨出了第一步，你就離成功近了一步!

　　雖然調(diào)查做得很辛苦，但我學到了許多從書本上學不到的東西，對我以后的工作生活中將會有很大的幫助，也是為了鍛煉社會實踐能力，我相信通過這次的調(diào)查，使我更懂得父母親撫養(yǎng)我們的艱辛，同時也使我對未來生活有了更大的心理準備。

　　xxx：“生命在于運動”，這是總所周知的道理。因此為了了解市民的鍛煉情況，我和同學利用假期時間進行了一次以“xxx市民鍛煉情況”為主題的社會實踐活動。這次活動使我受益匪淺，讓我看到了不同的人的鍛煉情況，也讓我更加體會到了鍛煉的重要性。

　　鍛煉能增強人們的體質(zhì)，鍛煉能放松人們的心情，鍛煉能豐富人們的生活 。不同的人也都有著不同的鍛煉習慣，雖然他們鍛煉的時間，鍛煉的地點，鍛煉的項目不同，但是他們都同樣體會到了鍛煉的樂趣。他們都增強了體質(zhì)，放松了心情，豐富了生活。

　　這次的社會實踐除了使我體會到了鍛煉的重要性，同時也使我感受到了團結(jié)的重要性。這次活動的成果并不是我一個人的功勞，是我和同學們共同努力換來的。大家的團結(jié)努力也提高了我們的工作效率，使得這次活動更加圓滿。

　　xxx：今年暑假我完成了學校組織的暑期社會實踐活動，我們的實踐內(nèi)容是調(diào)查現(xiàn)代人的健康鍛煉方式及時間，雖然幾天的時間讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于社會現(xiàn)代人對健康運動的心得體會。

　　炎炎夏日，列日當頭。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦完成這次任務(wù)，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　調(diào)查過程中，我采用了問卷調(diào)查的方式來了解人們的健康鍛煉的方式，我沿著大街小巷對人們進行詢問，當然，也碰到了許多不愿與我們合作的人，這時候我們就要運用我們在學校所學的知識來和他們進行交流和溝通，盡量讓他們與我們合作，幫我們完成這次調(diào)查的內(nèi)容，通過一上午的時間，我完成了我的內(nèi)容，但是我也體會到了進入社會的艱難，炎炎烈日，汗流浹背，饑腸轆轆，精疲力竭。

　　通過調(diào)查，我也了解到了人們現(xiàn)在對健康鍛煉的態(tài)度，人們現(xiàn)在對健康認識很明確，認為健康對我們很重要，通常人們的鍛煉時間是每天1~2小時，但對上班族來說，運動時間會大大減少，鍛煉的方式一般是跑步，游泳，籃球等，大多數(shù)人是在附近的公園進行鍛煉，少數(shù)人是到健身房。但是總的來說，人們還是很注重健康鍛煉的。

　　在這次的調(diào)查活動中，我真正的體會到了社會的意義�，F(xiàn)在還是學生的我，對社會真的是不怎么了解，不懂得怎么在社會中生存，但是通調(diào)查的過程，我明白了和人交流并不容易。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我們即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化

　　xxx：在調(diào)查的過程中很感謝那些幫助我們的人，但同上次社會實踐一樣，也有很多被別人拒絕的時候，但我們都在困難與被拒絕中站起來接著努力。想起以前遇見別人調(diào)查發(fā)傳單或者賣報紙時我總是搖搖手走過，當自己去做的時候才知道有多艱難，被拒絕心中是多難受。感謝這次給了我這樣親近社會的機會，以后會多參加這樣的鍛煉。在歷練中讓自己更大膽，懂得處理這樣的事情，更加了解這個我們將來要去奮斗的社會，而不是只是生活在象牙塔保溫瓶中依賴別人的綿羊。

　　在參加這次活動以前我也很懶，完全沒有鍛煉的意識，之后才明白了鍛煉真的十分重要，有個好的身體才是去做別的事的本錢。體質(zhì)弱容易生病，那樣就沒有精力去工作學習。在調(diào)查與平時的生活中發(fā)現(xiàn)大部分鍛煉的都是退休的中老年人。我想鍛煉應該從小做起，不管平時工作學習再忙也應擠時間出來運動一下，放松身心。身體不好年老時被病痛折磨這才再來鍛煉就有些晚了。希望大家都能積極運動，擁有一個好身體。

　　這次關(guān)于"xxx市民鍛煉情況"的研究性學習我收獲很大，也感受到了通過同學間的相互配合努力完成一件事情收獲的喜悅有多大，明白了這次活動的真正意義。

學習鍛煉總結(jié)10

　　承蒙組織和領(lǐng)導的關(guān)愛，去年xx月，我被市委組織部安排到xx有限公司任副部長（主持工作），進行了為期一年的掛職鍛煉。期間，我始終堅持“在學習中實踐、在實踐中鍛煉、在鍛煉中提高”的原則，較好地完成了各項工作任務(wù)，受到了掛職單位和市委組織部的好評，同時也使自己得到了全面鍛煉、提高�，F(xiàn)結(jié)合企業(yè)掛職鍛煉的經(jīng)歷，談?wù)勛约何鍌�方面的體會。

　　體會一：擺正位置、求真務(wù)實。在一個新的環(huán)境里，只有保持清醒的頭腦，正確認識自我，是抓住機遇迎接挑戰(zhàn)的前提，同時一定要注意以下幾點：

　　1、擺正位置，明確目的。作為一名掛職干部，應該明確掛職的目的，調(diào)整好自己的心態(tài)，深入調(diào)查研究，認真履行職責，在實踐中增長才干，把掛職真正變成鍛煉自己的大好機會。作為公司投資發(fā)展部暫時主持工作的副部長，不可自認為是“欽差大臣”，到企業(yè)部門指手劃腳；也不可唯唯諾諾，不求有功、但求無過，該管的不敢管，該做的不敢做，甚至長期待在原單位，或是“身在曹營心在漢”，掛在上面，沉不下去；也不應該為求總結(jié)時“表功”，不顧實際，搞花架子，嘩眾取寵。

　　2、做事先做人，以誠相待。在企業(yè)開展工作，首先要應對錯綜復雜的人際關(guān)系。如何處理方方面面的關(guān)系，我認為最好的辦法就是回避，多聽少說、慎表態(tài)，有利于團結(jié)的話要講，不利于團結(jié)的話不說，避免陷入人際關(guān)系陷阱之中，處好人際關(guān)系，以誠相待交朋友。多干實事，少說空話，爭取盡快得到企業(yè)領(lǐng)導和職工群眾的信任與支持。這不僅是一種基本的工作方法，而且是一個打開工作局面的重要策略。

　　3、嚴以律己，寬以待人。在企業(yè)掛職一定要遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度和管理規(guī)定，如按時上下班，上班時堅持在崗在位，要真心實意的對待職工，盡可能的接受企業(yè)文化，只有你接受、融入這種文化，他們才可能容納你、歡迎你。

　　體會之二：善于觀察、準確切入。在有限的掛職時間里做出更多的業(yè)績，一定要找準工作切入點。其主要方法如下：

　　1、在分工之內(nèi)尋找工作切入點。我所在的投資發(fā)展部是一個發(fā)展戰(zhàn)略部門，包括企業(yè)文化拓展、項目編制、項目投資和監(jiān)管、公司合法權(quán)利的維護管理以及合同清算等工作。由于部門工作的重要性和緊迫性，很多時候為了不拉部門的后腿只有邊學邊做，以達到更好的適應和融入。因為在贛州市項目辦跟班學習過幾個月，所以對于項目建議書的編制和投資方面有一定的基礎(chǔ)，于是我在這方面重點下工夫，同時也是作為融入部門工作的一個切入點，以更好的開展和完成工作。

　　2、在其他領(lǐng)導分工中尋找工作切入點。如果對其他領(lǐng)導負責的某項工作感興趣，一定要進行溝通工作，以協(xié)助者的身份參與其中。這種參與是合作、是支持，而非干預。否則，就會產(chǎn)生矛盾。

　　3、干你想干的事情。前提是不耽誤自己的工作，不影響掛職單位的正常運作，并且所做的事情要有意義、有價值，這就需要平常用心去觀察、調(diào)研。例如：通過調(diào)研，我向公司提交了的《對機械制造公司納稅籌劃的幾點建議》和《強化資金管理，促進企業(yè)發(fā)展》的論文，得到公司領(lǐng)導的肯定和認可。

　　體會之三：努力學習、與時俱進。

　　因為政府部門與企業(yè)之間的管理體制、運行機制和從事的工作都有十分明顯的區(qū)別，為了適應環(huán)境，必須首先從學習入手，盡快熟悉工作，進入角色。

　　一要盡快熟悉企業(yè)的基本情況，學習企業(yè)的各項規(guī)章制度和管理規(guī)定；

　　二要提高專業(yè)知識水平，掌握企業(yè)工藝技術(shù)裝備、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、市場占有和人力資源等情況；

　　三要了解企業(yè)相關(guān)行業(yè)知識，掌握企業(yè)所處行業(yè)的發(fā)展動態(tài)、產(chǎn)業(yè)政策。

　　體會之四：政府機關(guān)應切實轉(zhuǎn)變工作作風、加大為企業(yè)協(xié)調(diào)服務(wù)的力度。

　　掛職前，在工作中常有“照抄照搬”、“閉門造車”的現(xiàn)象，脫離實際的多，可操作性強的少。其次，掛職期間到政府機關(guān)辦事，從“人求”到“求人”，領(lǐng)略了“冷面孔”“冰言語”，嘗到了被“踢皮球”的苦衷，深深感受到政府機關(guān)轉(zhuǎn)變工作作風、轉(zhuǎn)變職能、為基層服務(wù)的必要性。另外，以前在政府部門工作，感覺到市屬企業(yè)發(fā)展勢頭強勁，到公司掛職后，身處金川集團公司搶抓機遇，加快發(fā)展的強大洪流之中，才感到市屬企業(yè)在管理、技術(shù)、人才方面與公司的差距很大，進而增強了我的責任感、緊迫感和使命感。

　　掛職鍛煉，對一名干部來說，是一種難得的人生成長經(jīng)歷，對干部隊伍建設(shè)來說，則是一種重要的選才、育才方式。其形式豐富多采，內(nèi)容博大精深，需要完善借鑒的東西很多。

學習鍛煉總結(jié)11

　　很榮幸參加了這次省中小學校長掛職鍛煉學習！這次的學習與以前完全不同。除了先集中兩天的掛職動員和培訓后，用一個月時間安排到校進行掛職體驗學習，主要目的學習基地學校先進的先進理念和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗。集中學習后我被安排到了珠海市香洲區(qū)拱北小學進行掛職體驗。

　　我深刻地記得在鮑當洪校長去開會接我們的場景，在會議還沒有開始時他已經(jīng)比我們先坐在那了，當我們互相介紹后，他就非常熱情地與我們聊天，介紹學校的一些情況，還親自為我們倒水，完全沒有一副高高在上的樣子（因為在沒有和鮑校長認識前，從網(wǎng)上知道他是名教師，省名師工作室主持人，在全國很多地方都有講課和做教學講座和管理講座的經(jīng)歷，又是基地學校的校長，心想這位校長一定是很有架子的），非常熱情，待人坦誠，也非常盡心地做好基地校長的培訓工作。

　　初到基地學校，最怕是每到晚上夜深人靜時，都非常想念家人。但是拱北小學給我的學習和生活提供了很好的條件，我一人住的是30平米的宿舍，配有衛(wèi)生間和廚房，學校把做菜的用具都給我提供，生活用品一一配齊，還給我配了手提電腦，在宿舍就可以上網(wǎng)學習，開展工作，慢慢我的思鄉(xiāng)病就沒了，我靜下心來，開始思考在這段時間里，我應該在掛職學校如何學習，爭取多看，多學，多聽，多思，把學到的管理經(jīng)驗運用學校的管理上，才是我來學習的目的和最大的收獲。

　　我看到了基地學校各種先進的教學設(shè)備，得悉了教師教學的現(xiàn)代化水平；也參與了學校的各項教育教學活動，領(lǐng)悟了獲得省一級學校的的必然性；參加了行政人員和教師教研學習的流程，佩服學校老師的敬業(yè)精神；查閱了學校各個部門的管理資料，特別是檔案室和資料室，感嘆學校管理的規(guī)范化及電腦化，佩服基地學校先進的管理理念！在學習的過程中我是從以下幾方面了解學校的：

　　一、學校的基本情況

　　珠海市香洲區(qū)拱北小學創(chuàng)辦于20世紀40年代，位于美麗的將軍山下，背山面海，到處綠樹成蔭，花香鳥語，清新爽朗！與澳門咫尺相望。學�，F(xiàn)有36個教學班，學生1774人，學校占地面積22000平方米，建筑面積12897平方米，體育運動場館6443平方米，學校硬件設(shè)施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室（每個年級一個閱覽室）、學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場等。學校有教職工93名，其中在編教師78名。在編教師中：本科學歷40人，大專學歷29人，省特級教師1人，省中小學教師工作室主持人1人，中學高級教師3人，小學高級教師56人；香洲區(qū)小學學科帶頭人5人。香洲區(qū)小學教學片片長3人。據(jù)了解，學校近三年來獲得國家級獎勵55人次，獲省級獎勵68人次，市級獎勵106人次，區(qū)級獎勵64人次，碩果累累，成績顯著。

　　二、辦學經(jīng)驗及特色

　　學校始終堅持“全面育人，辦出特色，創(chuàng)新為魂，發(fā)展為本”的辦學宗旨，提出“以學生的發(fā)展為本，立足六年，輻射六十年”的辦學理念。以“英語和藝術(shù)教育”為辦學特色，圍繞“辦香洲區(qū)一流教育，創(chuàng)省級示范小學”為奮斗目標。學校全體師生在鮑當洪校長的帶領(lǐng)下，大家都在朝著這個辦學理念耕耘著！師生自我管理的作用得到了發(fā)揮，形成了良好的校風。學校經(jīng)過努力，先后獲得“廣東省一級學校”、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“全國科學教育試驗基地”、“全國中小學思想道德建設(shè)先進單位”、“全國學校藝術(shù)教育工作先進單位”、“全國健康促進學�！�、“廣東省書香校園”、“廣東省綠色學�！薄ⅰ皬V東中小學校長培訓實驗基地”、“廣東中小學校長掛職鍛煉工作先進單位”、“廣東教育學院繼續(xù)教育培訓基地”、“廣東省巾幗文明示范崗”、“珠海市社會科學普及傳播基地”、“珠海市文明學�！焙汀爸楹Ｊ袝�香校園”等榮譽和稱號。

　�。ㄒ唬�、完善的管理制度

　　俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。通過與鮑校長、其他的行政和老師交流中，了解到了他們學校的管理制度，非常詳細，他們也拿出了學校的管理制度，我進行了詳細的研究：第一章包括校風、教風、學風、班風、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、珠海市香洲區(qū)拱北小學家長委員會章程，第二章包括校長工作職責、教導主任工作職責、總務(wù)主任工作職責、大隊輔導員工作職責、級組長工作職責、科組長工作職責、教研組長工作職責、體育教研組長職責、班主任職責、教師職責、體育教師職責、校醫(yī)職責、值日領(lǐng)導職責、電教管理員職責、圖書管理員和職責、財產(chǎn)保管員職責、工友職責，第三章包括拱北小學教師崗位執(zhí)行情況考核條例、拱北小學獎教獎學方案、拱北小學教學質(zhì)量考評方法、學生素質(zhì)報告單、備課基本要來、上課基本要求、課堂教學評價表、課堂激勵用語、關(guān)于“減輕學生課業(yè)負擔過重”的規(guī)定、作業(yè)布置與批改要求、輔導學生要求、考核學生要求、監(jiān)考員守則、集體備課制度、教學十項基本功考核標準、教師考勤制度、會議制度、升旗制度、班務(wù)�，F(xiàn)、家庭學校聯(lián)系制度、第四章包括學校衛(wèi)生保健常規(guī)、體育活動常規(guī)、體育器材保管制度、學校公物管理制度、教具儀器管理制度、圖書室管理制度、閱覽室管理制度、儀器室規(guī)則、實驗室規(guī)則、手工勞作室管理制度、美術(shù)室管理制度、舞蹈室管理制度、音樂室管理制度、電教室規(guī)則、語音室規(guī)則、電腦室規(guī)則、檔案管理制度、展覽室管理規(guī)則、復（速）印管理制度，第五章包括小學生文明禮貌要求、拱北小學學生一日常規(guī)歌、課堂堂規(guī)具體要求、集會紀律、勞動紀律、考生守則、先進集體、個人評比制度、班級工作考核月表、常規(guī)檢查評分標準、學生操行評定標準等。非常的具體，非常詳細，無論是校長、主任還是到每個老師，都能明白自己的責職所在，也知道在工作中應該怎么做，怎樣做。

　�。ǘ�）、強化英語教學，創(chuàng)英語辦學特色

　　創(chuàng)辦特色學校是深化教育改革，實施素質(zhì)教育的新課題。學校根據(jù)實際情況著力創(chuàng)建英語和藝術(shù)教學的辦學特色：

　　學校分年級成立了口語會話、故事、戲劇、小品等口語訓練興趣小組，不同層次的學生可根據(jù)不同的興趣愛好，選擇不同的活動內(nèi)容，把所學知識融于生活實際之中，并配合教學舉行各種英語比賽。

　　學校在完成教學任務(wù)的同時，為同學們準備了“早點”、“飯后果”和“下午茶”等英語口語訓練套餐，每天開放英語角、周一、三、五下午2：10至2：20播放兒童英語節(jié)目、每月出一期英語專欄，培養(yǎng)學生運用英語和交際英語的能力。

　　英語科組參與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的課題《基礎(chǔ)教育英語教學評價實驗項目》的研究，通過課題研究，教師的教學能力得到提高，學生的英語水平得到家長的認可，學校的英語辦學特色得到社會的認可。

　　三年來學校英語教師論文12篇、10篇、18篇分別獲國家級、省級和市級獎勵；學生在市兒童英語金口杯大賽18人次獲獎，TPR杯比賽23人獲獎，學校老師自編英語情景劇“ANiceDay”和“MyMum”連續(xù)2年在香港舉行的國際小學英語戲劇比賽獲最佳演出獎。2位老師在香洲區(qū)小學英語教學錄像課評比中獲一等獎。

　　三、收獲及體會

　　沒有交流和比較，不知差距。通過這次體驗式的學習，收獲及體會非常大。

　　1、從硬件上，學校硬件設(shè)施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室（每一個年級一個閱覽室）、學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場，包括每位教師都有一臺手提電腦用于上課辦公用等，應有盡有，可以看出政府對教育投入的重視。與我們現(xiàn)在相比，差距很大，也由于政府和學校的財政比較困難，在短時間內(nèi)對學校應有場室的配套是沒辦法實現(xiàn)的。

　　2、全面及人文性的管理制度

　　有一個好校長，就有一所好學校，一個名校長，更能帶出一所名學校。學校經(jīng)過多年管理經(jīng)驗的積淀，制定了完善而又人文性和操作性比較強的管理制度，把管理制度化、人性化，把各人的工作具體化，使各人明確自己的責職、在工作上應怎樣做，都有指引性目標。也正因有了完善的管理制度，師生自我管理的作用等到了發(fā)揮，形成了良好的校風、教風和學風。

　　3、教科研開展成效顯著

　　鮑校長是學者型校長，因而，更注重開展教科科研這方面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三節(jié)開展分科教研活動，從集體備課、說課、評課，研討氛圍非常濃厚，老師在討論中也各抒已見，毫不保留，在同科級的開課中采用上同一課的方法，在英語科中還開展同課異構(gòu)教學活動，課后集中進行評課討論，從中更能看到各人的優(yōu)缺點，各人也能從比較中更好地提高自己的能力。學校不但自身教研搞得有聲有色，還開展送課活動，而且送課活動不僅是在本區(qū)內(nèi)的40多所小學，還送課到香港、澳門、北京、上海、山東、蘭州、成都、重慶、江蘇南京、江蘇楊州、江蘇常熟、江蘇鎮(zhèn)江、山西太原、河南鄭州、廣州、深圳、東莞、順德、陽春、陽西、中山和南海等省內(nèi)外多個城市。三年來，學校在國家、省和市三級的教育學會組織的論文評選中，分別有40人次、53次和94人次師獲獎。教師論文54篇分別發(fā)表在區(qū)、市、省和國家級教育刊物上。學校現(xiàn)在研究的國家、省、市和區(qū)的課題共5個課題。所有課題的研究都能夠結(jié)合學校教育教學實際，使得科研工作真正的為教學服務(wù)，為師生的提高和成長服務(wù)。

　　4、在開展好智育教育的同時更注重做好德育工作

　�。�1）“讓學校每一墻壁都能說話”。讓校園發(fā)揮環(huán)境育人的作用，這些圖片包括安全教育的、名人錄、學生作品、禮儀教育，學校被評為“五星”隊員的等等，內(nèi)容非常豐富。而且非常有特色的是：除名人錄之外，其它的圖片都是利用本校學生開展活動時所拍的照片，使人倍感親切，另外一個是在這些照片里面的宣傳文字是采用中英文相結(jié)合的，突出英語的特色。

　�。�2）五育齊抓并舉，學生和諧發(fā)展。學校每年一次的藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動異彩紛呈，為學生的全面發(fā)展搭建了一個良好的平臺。學校每年節(jié)目參加比賽都獲得非常好的獎勵，如學校合唱隊在珠海市少兒花會中連續(xù)五年獲得一等獎，曾代表廣東省參加澳門國際合唱節(jié)比賽，獲三等獎。09年，學校的大合唱獲省一等獎，國家二等獎，創(chuàng)珠海市學校在省和市文藝比賽獲最高獎的先例。

　�。�3）營建書香校園，開展讀書活動。在學生讀書活動中，積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。同時學校在學生中開展了“小博士、小碩士、小學士、書香家庭”的評比，表彰在創(chuàng)“書香校園”中表現(xiàn)突出的學生和家庭。

　　5、特色辦學

　　鮑當洪校長是中學英語高級教師、全國首屆中小學外語教師園丁獎獲得者，廣東省小學特級教師、廣東省首屆“名教師培養(yǎng)對象”、廣東省名師工作室主持人。他曾在全國首屆小學英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎的第一名，曾擔任全國第二屆小學英語優(yōu)質(zhì)課競賽的評委。是非常好的資源，因而在原來藝術(shù)教育特色的基礎(chǔ)上增加了英語特色教育，而且也取得了非常好的成績，得到社會和家長的肯定。很多省內(nèi)外的學校慕名而來，學習拱校的創(chuàng)學校特色的經(jīng)驗。

　　四、今后發(fā)展的工作設(shè)想

　　通過這次掛職體驗學習，感觸和收獲同樣大。從硬件上，我們現(xiàn)在的學校和基地學校是沒得比的。因此，從硬件上，是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的，能夠提高的，只能從軟件方面進行提高，我想，結(jié)合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：

　　1、加強校園文化建設(shè)，營造文化氛圍

　　在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”。并且在每學期中開展師生讀書評比活動。

　　2、加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教研能力

　　我校要求每位老師每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次學到的經(jīng)驗，將加強對老師業(yè)務(wù)能力的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構(gòu)活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、努力建設(shè)特色學校

　　我區(qū)現(xiàn)在許多學校都還沒有這方面的（特色學校）研究,特別是我校所在的片區(qū)都還沒有，從這方面，學校將做為突破口，利用自身的資源進行開發(fā)，努力建設(shè)特色學校。

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