參觀學習活動總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的參觀學習活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【 活動紀要】

　　11 月 26 日下午，在錢子健副校長的帶領下，羊尖高中全體班主任赴張家港市暨陽高級中學參觀學習，兩校就學校德育工作展開了充分研討。

　　張家港市暨陽高級中學唐金華副校長對我們的到來表示了熱烈歡迎，并給我們介紹了張家港市的經(jīng)濟、文化、教育情況。

　　在學校德育工作層面，唐校長首先談到了當前德育工作面臨的三個挑戰(zhàn)：家庭和社會的挑戰(zhàn)、學校教育的挑戰(zhàn)、學生自身成長的挑戰(zhàn)。其次重點介紹了暨陽高中的德育核心——學會做人。主要從三個策略（低起點、零距離、有載體）；四大思路；五大教育主題（民族精神教育、誠信教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、法制教育）；五大保障（育人氛圍建設、陣地建設、隊伍建設、家校合作、社區(qū)共建與社會實踐）來具體實施。

　　隨后，暨陽高中學生工作處戴主任重點介紹了題為“行走在心理健康教育的大路上”的心理健康教育專題報告: ⑴加強心理教育隊伍建設——“一主兩翼”的心理輔導網(wǎng)絡（心理教師、班主任、學生心理輔導員）。

　�、拼罅﹂_展心理教育活動，構建“八個一”的心理教育格局：

　　一室：心理咨詢室

　　一課：心理教育課。

　　一書：校本課程《漫步心靈綠洲》。

　　一報：《心之旅》小報 一節(jié)：心理節(jié)。

　　一講座：心理講座 一網(wǎng)站：心靈綠洲。

　　一課題：省級十五、十一五課題。

　�、堑褡两處熜撵`，以教師心理健康帶來學生心理健康。

　�、确e極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。

　　我校錢子健副校長對暨陽高中的熱情款待表示衷心感謝，對暨陽高中扎實有效的德育工作表示了贊賞。兩校將在不斷的交流中加深了

　　解，相互促進。

　　研討結束后，參觀了暨陽中學的心理活動中心。該中心包括整個一層樓面，從教師辦公室、學生心理咨詢室到拓展訓練室，一應俱全。

　　中心服務宗旨：熱情接待、分享心情、解決困擾、真誠共情、開發(fā)潛能、助人成長。給人印象深刻。

　　11 月 27 日，全體班主任來到張家港市的香山風景區(qū)游覽。下午1 點回到學校。

　　【 幾點感想】

　　1、教務處經(jīng)常組織教師外出聽課學習，建議班主任外出參觀學習也應該常規(guī)化。只有走出去才能了解更多的信息，才能開闊眼界。

　　2、德育工作任重而道遠，這是普遍認識。怎樣才能使德育工作產(chǎn)生期望中的效果并得到內(nèi)化與保持是難點，也是急需解決的問題。暨陽中學從德育核心——學會做人著手，通過豐富的活動載體，讓學生在活動中感悟成長值得借鑒。我們應該挖掘校訓“尚德、崇誠、勵志、有位”的內(nèi)涵，設計一些相符的德育活動或課程，融入到學生心中、日常行為中。

　　3、暨陽中學的心理教育給人印象深刻。活動豐富而多樣——紅五月大合唱比賽、每學期的心理節(jié)活動、教師的心理體驗活動、學生的拓展訓練等；設施設備齊全的心理活動中心令我們羨慕不已。我校作為全國心理教育特色學校，在心理教育及活動方面應該進一步提升與完善：心理活動應該融入到日常德育活動中、應該有體現(xiàn)我校特色的校本教材、擴大心靈成長心理社團的影響力。

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