個人學(xué)習(xí)總結(jié)
時光飛逝，不知不覺間進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)整整兩年了。兩年前，我滿懷憧憬走進(jìn)了大學(xué)。回顧這兩年來的大學(xué)生活，深感不論是在生活上、交際上還是學(xué)習(xí)上我都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在同學(xué)的幫助下我的生活態(tài)度、交際能力都有了進(jìn)一步的提高，在學(xué)習(xí)上，我明確了學(xué)習(xí)方向，認(rèn)識到了自身的不足。為了在今后的學(xué)習(xí)和工作中做的更好，現(xiàn)對自身情況作如下總結(jié)。
一、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)上，我以前是抱著“得過且過”的心態(tài)。但是，現(xiàn)在我意識到“學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作�！币虼耍瑢W(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能�，F(xiàn)在，我改掉了一有作業(yè)就抄的壞習(xí)慣，每次都是自己認(rèn)真完成。上課相對于以前也更專心了。但是，還是有一些很重要的問題依然沒有改掉。由于我性格內(nèi)向，所以一遇到問題還是不敢問老師，而是問身邊的同學(xué)。
二、專業(yè)操作技術(shù)方面：
在不斷鞏固理論知識的時候，我也不忘了加強(qiáng)實(shí)際動手操作能力。相比于以前做實(shí)驗(yàn)時的茫然無措，手忙腳亂，現(xiàn)在我在每次做實(shí)驗(yàn)的時候能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)相關(guān)儀器以及試劑、操作方法、注意事項(xiàng)。拿著實(shí)驗(yàn)器材能夠嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并且在操作的時候更加細(xì)心。因此，現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確、可靠，也很少再出現(xiàn)打壞實(shí)驗(yàn)儀器的情況。但是，在做實(shí)驗(yàn)的時候我的臺面不能保持整潔，做不到標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室5S管理。這是今后應(yīng)該改進(jìn)的地方。
三、業(yè)余知識方面：
在專業(yè)課之外，我選修了地理集錦這門課。一方面，我認(rèn)為人人都應(yīng)該了解最基本的地理常識，而且多一份博學(xué)，多一份修養(yǎng)；另一方面，是為了彌補(bǔ)高中沒能學(xué)到喜愛的課程的遺憾。在這門課上，我積極出勤，盡量不缺課。在課上，我認(rèn)真聽老師講解中國地理地貌，期望豐富自己的業(yè)余知識。此外，在課余時間，我還會到圖書館借閱歷史類書籍，充實(shí)自己的課余生活。 總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。今后，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，努力拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
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