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演講稿

我的大學(xué)演講稿

時(shí)間:2023-03-24 10:20:00 演講稿 我要投稿

實(shí)用的我的大學(xué)演講稿范文八篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的大學(xué)演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的我的大學(xué)演講稿范文八篇

我的大學(xué)演講稿 篇1

  "人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。

  對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書,獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西,除了自認(rèn)為滿滿的四年的`生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想,如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),我想,我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣,因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng),該掌握的知識(shí),我都盡了自己的努力。

  有人說(shuō):大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道",大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道",大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道",大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。

  其實(shí),至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味,但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn),就是從天上落到地上,從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣,向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好,進(jìn)入大學(xué)后,很多人都會(huì)迷糊一陣子,充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課,自習(xí)后,這種激情慢慢的消退,就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段,懷念高中同學(xué),懷念高中生活。

  在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向,也沒(méi)必要著急,其實(shí)這很正常。

  很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,就在腦子形成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上,隨著和宿舍的同學(xué)相處,其實(shí)這種觀念是不對(duì)的,至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。

  現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活,希望作為一個(gè)個(gè)例,能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。

  我的大一和很多人一樣,是茫然沒(méi)有方向的。

  就是天天背著書包去上課,晚上去自習(xí),周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí),當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書館,因?yàn)閳D書館有太多的資源了,總覺(jué)得那么多書放在那里,不利用起來(lái),過(guò)于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書館,不知道里面什么樣,我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做,事實(shí)上心里卻很迷茫,因?yàn)楫吘故谴髮W(xué),即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò),畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考,始終是努力的目標(biāo),現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的,豐富多彩的,不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí),為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是首要的,但是不是唯一的。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì),天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得,一次 假期,一直在自習(xí)教室里,到了最后兩天,實(shí)在坐不住了,就推上車,找了一份武漢地圖,帶上幾本雜志,坐在湖邊,看看書。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍,到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò),每次就是一個(gè)人,一邊對(duì)著地圖照路,一邊走,直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺(jué)得生活很枯燥,這不是大學(xué)的錯(cuò),大學(xué)給了你充分的自由,你要做的是利用好這種自由,充分發(fā)掘自己的生活。

我的大學(xué)演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好,我是來(lái)自冶金與化學(xué)工程學(xué)院冶金工程153班的吳家輝。今天我要演講的題目是《我的成長(zhǎng)歷程》。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)像一本日記,每一頁(yè)都記有我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)與心酸。成長(zhǎng)還像一串珍珠,每一串都記有我們成長(zhǎng)的一個(gè)故事。而我覺(jué)得成長(zhǎng)就像老鷹學(xué)習(xí)飛翔,從斷崖俯沖,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后,翱翔在九霄云外。每個(gè)人每一次的經(jīng)歷都是他一次成長(zhǎng)的蛻變!

  1997年7月1日,香港回歸祖國(guó)的懷抱,1個(gè)多月后我降臨在這個(gè)奇妙的世界。我想,每個(gè)人的降生對(duì)這個(gè)世界都有獨(dú)特的意義,是的,我一直堅(jiān)信著,每個(gè)人都會(huì)成為點(diǎn)綴著這顆藍(lán)色星球最亮的星。

  小時(shí)候的我,成績(jī)不出眾,才藝也沒(méi)有,身高屬于三級(jí)殘廢,顏值還拖低班級(jí)的平均水平。就是那種把你仍在大街上,就會(huì)馬上淹沒(méi)在人群中的最普通的人。但是,雖然上帝給我關(guān)上了所有的門還上了防盜鎖,但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸?shù)男,我一直認(rèn)為這是支撐我一直努力著走到現(xiàn)在的源泉?jiǎng)恿Α?/p>

  記得小時(shí)候?qū)囂貏e感興趣,看見(jiàn)鄰居能夠騎著單車奔馳在馬路上,而自己騎著還是兒童自行車(那種后面帶有平衡輪的車子),(那時(shí)候我)就想著我也要學(xué)會(huì),而且騎的比他好,是的,我確實(shí)學(xué)會(huì)了。高一那年,學(xué)校搬遷新校區(qū),因?yàn)閻?ài)自由,不想被公交車拘束,所以買了輛山地車,還記得小時(shí)候?qū)W騎車那種想要超過(guò)別人的感覺(jué),所以每天騎車上學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)并不完全是上學(xué),還是鍛煉騎行技術(shù)的時(shí)候,是的,那一年我學(xué)會(huì)如何只用雙腳去平衡車子并拐彎,學(xué)會(huì)了如何腳不點(diǎn)地的使車子停在路上一段時(shí)間,當(dāng)然還學(xué)會(huì)了修自行車。

  也記得高中三年,每個(gè)月都有一次考試,那時(shí)候總是對(duì)考試有種莫名的感覺(jué),既愛(ài)又恨吧,每次考試時(shí)都糾結(jié)著答案,也每次都期待著成績(jī),因?yàn)槊看味枷胫M(jìn)入全班前五,每次都會(huì)把月考成績(jī)多打印一份留存,那紙上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都記錄著我的一段段心路歷程,每次都想著下次要超過(guò)XX,這過(guò)程中也收獲著失望與驚喜。因?yàn)榭傆X(jué)得自己并不比別人差,有些事情別人可以做到,我想我應(yīng)該也可以,當(dāng)然經(jīng)歷了太多考試之后,也收獲了寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云舒云卷的心態(tài)。

  高三那年,記得教室里堆著看不見(jiàn)人臉高的書,記得黑板上醒目的高考倒計(jì)時(shí),記得習(xí)題永遠(yuǎn)做不完,記得上課永遠(yuǎn)都是昏昏欲睡的,記得后排的女生永遠(yuǎn)都是那么漂亮,記得老師一直在說(shuō)到了大學(xué)你們就解放了。高三那年,記憶永遠(yuǎn)是那么的深刻,因?yàn)槲矣幸蝗和砩鲜c(diǎn)多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟,我有一群高中天天互黑但大學(xué)依然有較多聯(lián)系的老同學(xué),我有一個(gè)特帥特優(yōu)秀的好同桌,我有一伙下了晚自習(xí)還一起打球半個(gè)多小時(shí)的朋友。那個(gè)壓抑的時(shí)期,感謝這路上有你們的陪伴,我想我的高中沒(méi)有遺憾,我的高三每天都很精彩,記憶深刻的.高三在我看來(lái)是我人生路上最重要的歷程,那年的春夏秋冬,一定會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻溫暖一個(gè)默默獨(dú)行的心!

  成長(zhǎng),百度百科給出的解釋是:泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之,就是自身不斷變得更好、更強(qiáng)、更成熟的一個(gè)變化過(guò)程。我想,每個(gè)人,每一天都在不斷的經(jīng)歷著或大或小的事,許久之后,就像現(xiàn)在的我回憶著高中的那一年、那三年的點(diǎn)滴,當(dāng)時(shí)在你看來(lái)很畏懼的事情,現(xiàn)在看起來(lái)很平常,當(dāng)時(shí)看起來(lái)很平常的事情,現(xiàn)在看起來(lái)彌足珍貴,我想這就是一種成長(zhǎng),一段歷程!

  最后,借用泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中的一段話來(lái)結(jié)束我的演講,盡管走下去,不必逗留著,去采鮮花來(lái)保存,因?yàn)檫@一路上,花自然會(huì)開(kāi)放。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的大學(xué)演講稿 篇3

  十月,本是凋花的季節(jié),然而,有一個(gè)地方卻依然是滿園的桂花飄香。那就是美麗的南工大,我的大學(xué),更是我的家。

  小時(shí)候,我的家,在鎮(zhèn)江,狼藉頹廢的籬笆院,院內(nèi)種了幾棵桂花樹(shù),每到十月,就會(huì)是滿園的桂花香。自從上高中,我那一顆不安分的心就開(kāi)始萌發(fā)出一種想上大學(xué)的強(qiáng)烈欲望,那時(shí),我的眼睛是迷茫,我的心情是惆悵,我的臉色是憂傷,我的行動(dòng)是彷徨。

  終于有一天,我的.黃梁夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí),大學(xué)那宏偉的校門在我眼前豁然開(kāi)朗,那時(shí)的我差點(diǎn)被甜蜜和激動(dòng)所埋葬,我開(kāi)始自我膨脹。但見(jiàn)校門口紅燈籠高高掛,絡(luò)繹不絕的學(xué)子身影,校園內(nèi)庭院深深,暗香浮動(dòng),好一派十月桂花香!

  雖然從小就在父母身邊長(zhǎng)大的我第一次遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了自己的家人,但是當(dāng)我邁進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起,我想在這里我又會(huì)找回家的那種感覺(jué),家人的那種溫暖。。。我不會(huì)孤單,因?yàn)樵谶@里我有一群五湖四海的朋友,因?yàn),在這里有老家籬笆院內(nèi)那熟悉的桂花香。

  雖然我們來(lái)自不同的地方,有著不同的夢(mèng)想。但我們擁有著一個(gè)共同的家——大學(xué)。在這里我們不會(huì)感到孤獨(dú)或者無(wú)助,因?yàn)檫@里是我們的家。在這里我們信守同樣的奮斗精神,寫下同樣的承諾,擁有著同樣的壯美青春。朋友,放心去飛,勇敢地去追吧!有夢(mèng)的地方,總會(huì)有我們的存在,我們的大學(xué),我們的家,我們綠色的夢(mèng)想也將會(huì)隨我們而動(dòng)。

我的大學(xué)演講稿 篇4

  當(dāng)校園的日子已經(jīng)過(guò)半,剩下的只是屈指可數(shù)的那么幾門課,再送走大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,我們就要真正的離開(kāi)這個(gè)精彩不多但很難割舍的校園生活。

  我們都以為上大學(xué)是夢(mèng)想成真,可現(xiàn)實(shí)給我們的卻是陰差陽(yáng)錯(cuò)。

  時(shí)光倒流,回到2年前開(kāi)學(xué)報(bào)到的那一天。我和父母乘出租車在開(kāi)往學(xué)校南門的路上,下了東風(fēng)渠大橋時(shí),首先映入眼簾的是24號(hào)樓上“鄭州航院”四個(gè)大字。然而車開(kāi)到南門門口時(shí),褪了色的宿舍樓外墻和門口鄭州航院掉了的“院”字,讓我對(duì)人生產(chǎn)生了懷疑。因?yàn)槲抑霸诰W(wǎng)上查過(guò),航院有新舊兩個(gè)校區(qū)。于是我小聲對(duì)司機(jī)說(shuō):師傅,你確定我們到的是新校區(qū)呀。師傅當(dāng)時(shí)也懵圈了:啥?走錯(cuò)了,你等我掉個(gè)頭啊。后來(lái)證明師傅是跟我們開(kāi)玩笑的。這,是真事。

  為什么會(huì)這樣,因?yàn)橐婚_(kāi)始我們都以為,大學(xué)是這樣的:一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我們到圖書館去看書,當(dāng)我準(zhǔn)備從書架上拿書時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在書架的另一側(cè)是一位美麗的姑娘也想拿這本書,我們彼此含羞一笑,于是電影中的愛(ài)情故事就這樣發(fā)生了。

  可是現(xiàn)實(shí)卻給了我們一記響亮的耳光,還想有童話般的`邂逅,你不知道有一種圖書館叫:遙遙無(wú)期;有一個(gè)餐廳,叫新東方;有一塊菜地,叫未開(kāi)發(fā)的足球場(chǎng)。在體驗(yàn)過(guò)大學(xué)的新鮮感之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園也不過(guò)如此嘛,這便是我大一時(shí)眼中的校園。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間到了大二。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)整天悶在宿舍打英雄聯(lián)盟、看偶像劇,這是鄭航。

  每天清晨在01.05教學(xué)樓旁聽(tīng)到那些朗朗的讀書聲,這也是鄭航。

  我們的南門簡(jiǎn)單粗暴,這是鄭航。

  我們的西門,三架戰(zhàn)機(jī)氣勢(shì)恢宏,圖書館威嚴(yán)聳立,剛剛開(kāi)放,這也是鄭航。

  每次上課,總會(huì)有同學(xué)坐在最后一排開(kāi)始手機(jī)模式,這是鄭航。

  每次上課,也會(huì)有同學(xué)早早的去第一排搶座,這也是鄭航。

  東操場(chǎng)空地荒草叢生,這是鄭航。

  春暖花開(kāi),07的路上丹桂飄香,這也是鄭航。

  經(jīng)歷了大一的失落與迷茫,大二的你會(huì)變得成熟許多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的大學(xué),沒(méi)有北大清華的名氣,沒(méi)有武大和蘇州大學(xué)的美麗。但是她卻有她自己的魅力,這里的學(xué)生讓這個(gè)學(xué)校變得那么的與眾不同,那么神圣。他只是一所普鋪通通的二本大學(xué)的殿堂,但是卻足以撐起你的夢(mèng)想。

  如今,到了大三,我和航院的愛(ài)情已經(jīng)走過(guò)了大半。有人問(wèn)我:你們學(xué)校有缺點(diǎn)么?我說(shuō):有啊,他的缺點(diǎn)想天上的星星數(shù)不清。那他有優(yōu)點(diǎn)么:有,像太陽(yáng)一樣少。那你還這么喜歡她。我說(shuō):在我眼里,太陽(yáng)一出來(lái),星星就都不見(jiàn)了。

  大三,是應(yīng)該沉淀下來(lái)的一年。認(rèn)真學(xué)好你的專業(yè)課,總結(jié)一下前兩年的得失,鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白,帶她去月牙湖散步。去圖書館,泡一杯咖啡,在圖書館一座就是一下午。去操場(chǎng)跑跑步,去籃球場(chǎng)打打球,大學(xué)就是這樣,大學(xué)也應(yīng)該是這樣!

我的大學(xué)演講稿 篇5

  今天我演講的題目是我的大學(xué)夢(mèng)。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)夢(mèng)想都有它的可貴之處。夢(mèng)想,是我們前行的力量;夢(mèng)想,是我們青春的見(jiàn)證;夢(mèng)想是我們存在的意義。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。青春就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行。每個(gè)遙遠(yuǎn)的`地方對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都有一種誘惑。不是誘惑于美麗,便是誘惑于傳說(shuō)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō),大學(xué)就是那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,披著神秘的面紗。在不遠(yuǎn)的地方,搖曳誘惑,

  有人說(shuō),挽著戀人的手漫步大學(xué)校園,是一件浪漫的事情。有人說(shuō),大學(xué)圖書館里的書真多啊。遨游書海,感受文學(xué)的魅力,無(wú)疑是件幸福的事情。有人說(shuō),大學(xué)是瘋狂的,大學(xué)是自由的,大學(xué)是放縱的,大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中:大學(xué)是天堂,大學(xué)是樂(lè)園,大學(xué)是夢(mèng)怒放的國(guó)度。我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我踏進(jìn)了校園。開(kāi)始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署,不論刮風(fēng)下雨,從未間斷。汗水浸濕了衣衫,寒風(fēng)刺痛了雙頰,一路上有嘲笑,有譏諷,有支持,有鼓勵(lì)。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞希谧穳?mèng)的路上,我一直為我的夢(mèng)想而努力著。被嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載,我們就像蛹巢里的蝴蝶,終有一日會(huì)破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí),我想現(xiàn)在一切都是值得的。我想我會(huì)淚流滿面,亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告:我是一名大學(xué)生。我們年輕,我們永不言敗。青春飛揚(yáng),自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱,勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們,讓我立下一個(gè)大學(xué)之約:一年之后大學(xué)見(jiàn)。讓我們告別盛夏的流火,硬撐金秋的豐碩,用青春詮釋我們的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢(mèng),勇敢去追。年輕的朋友們。Let go.

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

我的大學(xué)演講稿 篇6

  大家好,很高興能來(lái)這里為大家演講。今天來(lái)到這兒,我希望我此行的意義不僅僅只是我參加了一個(gè)活動(dòng)念了一段華麗卻讓人轉(zhuǎn)身即忘的文字而已。大家費(fèi)時(shí),費(fèi)神,又費(fèi)力地來(lái)到于此,我真誠(chéng)地希望自己所說(shuō)之辭能給大家?guī)?lái)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的感想和收獲也好,讓大家不空手而歸,讓大家不枉此行。謝謝!

  今天我演講的題目是:以未來(lái)的眼光來(lái)看待大學(xué)!

  天之驕子經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀之后,大家走過(guò)高考的獨(dú)木橋,終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂,帶著家人的期望和自己的憧憬踏入象牙塔,自豪、興奮過(guò)后,我們是否還感到有些迷茫。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)的前奏,我們應(yīng)該如何來(lái)奏響這個(gè)前奏呢?在大學(xué)里我們到底應(yīng)該怎么做,應(yīng)該懷揣一個(gè)怎樣的目標(biāo)呢?

  很多時(shí)候,對(duì)我們大部分人來(lái)說(shuō),想要找到一個(gè)勿庸置疑和自始至終的答案十分困難,因?yàn)榇鸢赋3V皇桥R時(shí)的,我們?cè)诘玫酱鸢傅耐瑫r(shí)又失去了答案。在大學(xué)里覺(jué)得自己為了名聲而來(lái),得到名聲后很多人又倍感空慮;覺(jué)得自己為了財(cái)富而來(lái),擁有后發(fā)現(xiàn)自己除了錢什么也沒(méi)得到;覺(jué)得自己為了愛(ài)情而來(lái),卻只是得到了失戀的痛苦。現(xiàn)在能得到一點(diǎn)點(diǎn)的金錢,名利,愛(ài)情又怎樣?這點(diǎn)東西能支撐我們的整個(gè)未來(lái)嗎?我們的未來(lái)是靠在大學(xué)里所創(chuàng)造的這點(diǎn)金錢,名利,愛(ài)情嗎?

  少年時(shí)的惟一目標(biāo)是考上大學(xué),現(xiàn)在來(lái)到了大學(xué)卻不是我們放松和享樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)樯钤谖覀冞M(jìn)入大學(xué)之后才剛剛開(kāi)始。我們要開(kāi)始思考一些很現(xiàn)實(shí)且不再遙遠(yuǎn)的問(wèn)題了,我們要開(kāi)始準(zhǔn)備承擔(dān)社會(huì)責(zé)任了。想想轉(zhuǎn)眼即會(huì)到來(lái)的未來(lái)找工作的那一天,我們有把握自己能應(yīng)聘到令自己滿意的工作嗎?我們真能像自己心中所期待的那樣穩(wěn)立于社會(huì)浪潮中不被淹沒(méi)嗎?我們要思考未來(lái),我們要正視這些問(wèn)題,但也無(wú)須害怕,因?yàn)槲覀冞有足夠的時(shí)間資源,只要我們不浪費(fèi)。

  在大學(xué)我們一下子獲得了極大的人生自由,一些人的"野心"便開(kāi)始急劇膨脹,他們中有的.開(kāi)始狂玩游戲,企圖成為虛幻世界中的霸主;有的開(kāi)始狂談戀愛(ài),企圖征服所有的帥男靚女;有的開(kāi)始狂參加活動(dòng),企圖嘗遍所有的課外生活,等等。確實(shí),我們是有權(quán)力去玩電腦游戲,這也算是智商的宣泄,只靠試卷習(xí)題來(lái)宣泄還不夠?qū)Π!我們也有?quán)力談戀愛(ài),也算是鍛煉情商的好機(jī)會(huì)。很多事情我們都有權(quán)力去做,但有一句話我們要知道,這樣被那"野心"撐"死"也“死”得瞑目點(diǎn),這句話就是:如果我們做事只是一味地迎合現(xiàn)在的需求,也許我們就會(huì)沒(méi)有未來(lái)。底蘊(yùn)的厚度決定了我們未來(lái)事業(yè)的高度,價(jià)值的深度決定了我們未來(lái)人生的豐度,F(xiàn)在無(wú)論我們做什么,最終的目的應(yīng)該是為我們的未來(lái)打基礎(chǔ),也就是增加自己的底蘊(yùn)和價(jià)值。

  就像每一個(gè)圣斗士有小宇宙一樣,我們每個(gè)人都有一只無(wú)形的口袋,只有不斷充實(shí)口袋,往口袋中填充物品,才能讓這口袋逐漸立起來(lái),最終從眾多的口袋中脫穎而出。但是我們中有些人時(shí)常會(huì)走入誤區(qū),他們做事不是往口袋中填充物品,而是給自己招來(lái)一陣風(fēng)把口袋吹得迅速立起,來(lái)滿足自己的虛榮心,而短暫的一陣風(fēng)過(guò)后,口袋又塌落在地,根本不會(huì)增高一點(diǎn)。我們整天疲于奔命,埋首于各類事情中,學(xué)習(xí)、上網(wǎng),談戀愛(ài)或是參加活動(dòng),對(duì)這所有的事情的處理中最為關(guān)健的是從事情中獲取一個(gè)能裝進(jìn)你那只口袋的東西,也就是力爭(zhēng)從每件事中為自己增加一點(diǎn)底蘊(yùn),增加一點(diǎn)價(jià)值。12我的大學(xué)我做主演講稿

  有人說(shuō)大學(xué)像是一個(gè)舞臺(tái),而事實(shí)上大學(xué)只是舞臺(tái)的幕后。真正的舞臺(tái)是社會(huì),社會(huì)才是我們真正要施展才能的地方,才是我們出風(fēng)頭,表演的場(chǎng)地。大學(xué)應(yīng)是我們默默準(zhǔn)備的階段。盡管我們可以參加許多五彩的活動(dòng),接觸各類繽紛的事物,但無(wú)論我們做什么,我們都應(yīng)該想想:我們費(fèi)時(shí)費(fèi)力地做這些事,我們究竟得到了什么(當(dāng)然這不是沖著名利),我們有沒(méi)有增加自己的底蘊(yùn)和價(jià)值,我們要怎樣做才能通過(guò)這些事來(lái)增加自己的底蘊(yùn)和價(jià)值。這底蘊(yùn)和價(jià)值才是真正能給我們帶來(lái)未來(lái),能伴隨我們一生并造福于我們的東西。

  幾年后我們走出大學(xué)時(shí),當(dāng)你的底蘊(yùn)足夠的深厚,價(jià)值足夠的高;當(dāng)你那口袋已被充填得滿滿的,立了起來(lái);當(dāng)你已成為重量級(jí)人物之后,根據(jù)萬(wàn)有引力公式f=gmm/r2,我們可以知道,這時(shí)你在吸引力方面會(huì)很有優(yōu)勢(shì),你就可以想要什么就“吸”什么:想要工作“吸”工作,想要名利“吸”名利,想要財(cái)富“吸”財(cái)富,想要情人“吸”情人。到時(shí)只怕金錢、名利、情人太多,你承受不了?傊闵砩系牡滋N(yùn)和價(jià)值將支撐起你對(duì)未來(lái)的所有構(gòu)想,將滿足你物質(zhì)和精神上的一切"欲望"和"野心"。

  同志們,就別再猶豫了,我們的大學(xué),我們自己做主,相信我們自己對(duì)未來(lái)的眼光,就把目標(biāo)直指自己的底蘊(yùn)和價(jià)值吧!謝謝!

我的大學(xué)演講稿 篇7

  大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

  首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,***也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向,也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。

  第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的.背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。

  第 三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō):“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí),從直接意義上來(lái)說(shuō),就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問(wèn)問(wèn)自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。

  第四,是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒(méi)話說(shuō),反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請(qǐng)假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。

  此外,還有,就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國(guó)家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助,而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來(lái)的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

  好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笆堑,送給我自己,也與大家共勉!

我的大學(xué)演講稿 篇8

  我的大學(xué)時(shí)光尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們 大家早上好!

  很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,憧憬。 為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對(duì)于邁進(jìn)大學(xué)兩個(gè)多月的我們已經(jīng)不再陌生。 在這里我要對(duì)老師的指導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)的幫助表示感謝。

  關(guān)于 “我的大學(xué)時(shí)光” 的主題演講我的主要內(nèi)容分為兩部分 1 通過(guò)回憶兩個(gè)多月的大學(xué) 生活來(lái)闡述我對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí) 2 展望四年的大學(xué)時(shí)光應(yīng)該做什么 在我剛踏入山東建筑大學(xué)時(shí)便被我們學(xué)校的美麗所吸引。不僅風(fēng)景優(yōu)美而且人也美! 熱情的學(xué)長(zhǎng)帶我去買床鋪用品,幫我提行李,領(lǐng)著我去找宿舍,還給我們介紹學(xué)校的一些情 況并給我們提出建議,讓我很感動(dòng). 第二天我們便開(kāi)始了軍訓(xùn)。在練兵場(chǎng)上,我看到的不再是普通的大學(xué)生,而是一個(gè)個(gè) 生龍活虎的軍人, 雖然下著雨但我們依然堅(jiān)持著。 軍訓(xùn)為我們提供了強(qiáng)身健體和磨練品格的 絕好機(jī)會(huì),為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

  記得周院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我們說(shuō)過(guò):或許我們的夢(mèng)想本不該在這里落腳,但既然來(lái)了這里 就要在這安心的生活去追尋更美的夢(mèng)想。 于是軍訓(xùn)過(guò)后我便努力的'觀察大學(xué)生活并去適應(yīng)生 活。 首先我感到大學(xué)是自主的。進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的 理想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí), 有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐; 第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物, 而有足夠的時(shí)間 和精力支配自己的生活。而這就更加要求我們有足夠的自制力了。 其次我感到大學(xué)生活是豐富多彩的。因?yàn)檫@里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開(kāi)拓的舞 臺(tái), 在這些舞臺(tái)上我們可以盡情地展示自我, 鍛煉自我。 此外還有各類活動(dòng)去參加。 籃球賽, 足球賽,班歌比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。正是這些活動(dòng)讓我們的課外生活更加充實(shí)。

  在這里最讓我興奮的是豐厚的文化底蘊(yùn)。走進(jìn)自習(xí)室看到考研的學(xué)長(zhǎng)們?nèi)绨V如醉的學(xué) 習(xí), 這讓我想起了高中的拼搏。 面對(duì)圖書館, 我看到一本本經(jīng)典的圖書滿足了我求知的欲望, 于是我會(huì)主動(dòng)去自習(xí)室上自習(xí),定期去圖書館借書看。來(lái)豐富自己的文化知識(shí)。

  兩個(gè)月的生活讓我對(duì)四年的生活不再迷茫。四年的大學(xué)時(shí)光應(yīng)該怎樣度過(guò)? 我會(huì)定期給自己制定計(jì)劃,使自己不會(huì)漫無(wú)目的的生活。我會(huì)處理好學(xué)習(xí)生活和娛樂(lè) 的關(guān)系。 很明顯的學(xué)最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育, 也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。 我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力, 積極開(kāi)發(fā) 自我的創(chuàng)新能力。及格不應(yīng)該是最終結(jié)果,優(yōu)秀才是要求。我信奉“腹有詩(shī)書氣自華” ,所 以利用空閑時(shí)間,我會(huì)去看好多書。這時(shí)看書不再帶有功利性,而是去滿足我對(duì)各種知識(shí)的 追求與興趣。面對(duì)誘惑我不會(huì)碌碌無(wú)為,我機(jī)會(huì)將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,我會(huì)將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,絕不能讓娛樂(lè)這些喧兵奪了學(xué)習(xí)這個(gè)主。 其次大學(xué)并應(yīng)該讀死書,大學(xué)還要求我們從各方面提高自己的能力。豐富的活動(dòng)總會(huì) 帶給我們不同的收獲。比如前兩天我們班組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),其中綁腿跑讓我橫有感觸。三人 一組,因?yàn)槲乙郧坝羞^(guò)綁腿跑的經(jīng)歷,于是我便在中間。跑的時(shí)候我努力帶動(dòng)我的同伴,共 同大聲的喊口號(hào)來(lái)提高我們的氣勢(shì)和速度, 最后我們小組的了第一。 雖然腿被繩子勒的很疼 但是我很高興也很滿足。

  這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們班的同學(xué)更好的認(rèn)識(shí)了解, 而且也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更好的認(rèn)識(shí)和了解,在協(xié)作能力上更上一層樓。所以我會(huì)利用課余時(shí)間,借 假期時(shí)間有選擇的參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的社交能力, 提前認(rèn)識(shí)社會(huì)。 假 期時(shí)多去工地打工以提前了解將來(lái)的工作。 進(jìn)入大學(xué),就等于半只腳踏入了社會(huì),人脈很重要。我結(jié)交好多朋友,甚至有好多知 己。我會(huì)用真誠(chéng)來(lái)對(duì)待我的朋友們,用心澆灌我們的友情,給他們帶去快樂(lè),讓他們一不小 心就笑出聲來(lái)。 當(dāng)然我的大學(xué)生活未必是燦爛的,因?yàn)槲乙?jīng)歷尋求、尋找,完善的成長(zhǎng);我的大學(xué) 時(shí)光未必是富有的,因?yàn)槲乙叱鲂@,面對(duì)社會(huì),各種壓力的挑戰(zhàn);但,我堅(jiān)信我的大學(xué) 時(shí)光是美好的,它將讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),完善自我;我的大學(xué)時(shí)光將是精彩的,是富 有意義的階段。

  因此,我會(huì)笑著吶喊:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 最后用一段愈敏洪在“贏在中國(guó)”的一段演講結(jié)束我的演講吧!人的生活方式有兩種方式, 第一種方式是像草一樣活著, 你盡管活著, 每年還在成長(zhǎng), 但是你畢竟是一棵草, 你吸收雨露陽(yáng)光, 但是長(zhǎng)不大。 人們可以踩過(guò)你, 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦; 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你, 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。 所以我們每一個(gè)人, 都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng), 即使我們現(xiàn)在什么都不是, 但是只要你有樹(shù)的種子, 即使被人踩到泥土中間, 你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分, 自己成長(zhǎng)起來(lái)。 當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后, 遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你; 走近你,你能給人一片綠色。 活著是美麗的風(fēng)景, 死了依然是棟梁之才, 活著死了都有用。 這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。 水的精神 每一條河流都有自己不同的生命曲線, 但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。

  我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了, 但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。 所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的, 一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量, 不斷地沖破障 礙。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái) 臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

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