2016年精品高中家長會家長發(fā)言稿范例大全「推薦」

　　有的家長認為高中階段的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，而又不能讓孩子理解為什么這樣做，這樣反而適得其反，造成對立情緒等。下面是小編整理提供的高中家長會家長發(fā)言稿范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!

　　【高中家長會家長發(fā)言稿】范文一

　　尊敬的各位家長：下午好!

　　今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的家長會，我代表學校全體教師向您們表示衷心地感謝!

　　首先，我簡要的將高二年級前期工作向各位家長匯報一下：開學兩個多月來，我們年級在各級部門的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動方面還是在學習方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢，特別是在文理分科之后，學生能很快的適應高二的學習生活，各班班風正、學風好，各方面評價都非常高。另外，我們在高二年級繼續(xù)實行“全員育人導師制”，根據(jù)學生的選擇和班主任的安排，每個學生都有自己的導師，導師全面關(guān)心學生的學習成績、心理健康等，促進每個學生健康成長。

　　二、期中考試

　　我們在11月7日至9日舉行了期中考試，這是我們文理分科以后的又一次大型考試，學生非常重視，起到了很好的檢查效果，整體取得了較大的進步。

　　(1)經(jīng)各班推薦，年級組考核，以下學生被評為“學習標兵”：見附頁。

　　(2)經(jīng)各班推薦，年級組考核，以下學生獲得“最佳進步獎”：見附頁。

　　還有很多同學也取得了很好的成績和很大的進步，各班會做更進一步的分析，在此就不一一列舉。各位家長要和學生認真的分析，調(diào)整心態(tài)，迎接下一個挑戰(zhàn)。

　　三、與家長共同探討的一個問題——溝通問題

　　有關(guān)家長和孩子的溝通問題，我已經(jīng)談過一次，家長也非常重視，但通過我們從學生調(diào)查的情況來看，情況不理想。

　　調(diào)查表明：很多孩子不愿與父母交流，不愿把自己在成長過程中的一些困惑、與他人的一些矛盾沖突講給自己的父母聽，不想父母對自己的問題提出建議，這是許多父母碰到的問題，讓大家感到十分頭疼的問題。尤其是進入青春期的孩子。 孩子不愿與父母交流的原因大多是以下幾種：

　　一是孩子覺得與父母交流總是會演變?yōu)?ldquo;受訓”。本來好好的一場交流，因某個問題與父母觀點的不一致，而變成父母對自己的教育，使自己成為一個挨訓的人。所以，孩子覺得還是少和父母說自己的事為妙。二是孩子父母的說教沒有新意，讓人生厭。孩子接受了父母多年的“教育”后，孩子會發(fā)現(xiàn)父母的偉大之處正在慢慢消失，說法總是老一套，又不能及時地掌握自己的身心發(fā)展變化情況。一點小事，做父母的喋喋不休，教訓這教訓那，指導這指導那。這樣的狀態(tài)讓孩子受不了。三是孩子擔心自己讓父母失望。許多父母都把自己未實現(xiàn)的人生目標轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，希望孩子能上名校讀書，能出國留學。父母都愿意為孩子的發(fā)展作些貢獻，十分關(guān)心孩子的健康成長。尤其在物質(zhì)上更是千方百計地滿足孩子的要求。在家長飽含期望的眼神中，孩子讀出了壓力。不能讓父母失望，成了孩子對自己的要求。但孩子在成長過程中總是要波動的，會遇到問題挫折。所以，報喜不報憂，成了這些孩子的通病。

　　四是孩子自認為什么話都要告訴父母，那肯定是幼兒園的孩子。孩子為了表現(xiàn)自己的成熟，為了表明自己也能像大人一樣獨自處理問題，再加上有些生理上的問題讓孩子感到不能與大人交流，這就造成了孩子尤其是到了中學以后，不愿把心里話掏給父母。這既是一種成熟的表現(xiàn)，也是一種不夠成熟的表現(xiàn)。父母要掌握孩子的變化，及時調(diào)整與孩子交流的方式、方法。 家庭環(huán)境決定著孩子的成長，作為父母，我們該為孩子營造怎樣一種家庭氛圍呢?

　　專家意見: 父母與子女的溝通是一種親子對話關(guān)系。在親子交往中有著極為重要的地位，必須引起關(guān)注。究其實質(zhì)，親子對話到底是為了教育，還是為了溝通，這是影響家長具體教育實踐的根本性問題。親子對話的實質(zhì)是交談。正確認識親子對話的實質(zhì)，是親子對話功效正常發(fā)揮的前提。親情泛濫、好為“子”師、自以為“懂”則是親子對話的重要障礙。弱化教育取向、形成多元意識、樹立坦誠態(tài)度、具有一定的教育智慧是家長在親子對話中應采取的積極應對之策，也是親子對話得以真正實現(xiàn)的前提。

　　所以我認為我們家長要做到以下幾點：

　　1.一定要抽出足夠的時間和孩子在一起。

　　我們的家長可能過多地忙碌我們的事業(yè)，忽視和孩子足夠在一起的時間。在這種情況下，我們很難和孩子建立起親密的關(guān)系。我想跟大家說，我們在忙碌我們工作的同時一定要抽出足夠的時間和我們的孩子在一起。在我的工作和教育自己子女的過程中，我強烈的感覺到只要我們和孩子保持良好的溝通的關(guān)系，我們的孩子的發(fā)展基本上是正常的。主動和孩子保持溝通，我認為是家庭教育中最為重要的。那么這里最為重要的一點就是我們的家長一定要耐心地傾聽我們的孩子一些合理的談話。這雖然是一個很簡單的.道理，但是我們的家長要做到并不是很容易。通常會出現(xiàn)幾種情況，比如說，家長在和孩子說話的過程中總是處于居高臨下的地位，這在孩子小的時候可能是還行得通的，但是在孩子獨立意識逐漸形成的過程中，如果我們的家長總是用居高臨下教育的口吻和孩子說話，我們就會逐漸地感覺到孩子和我們產(chǎn)生了隔閡。

　　2.家庭成員要相互理解。

　　我們要意識到，我們的孩子已經(jīng)長大，不再是以前那個只會聽話的小朋友了，他有自己的思想，自己的判斷理解，孩子為了表現(xiàn)自己的成熟，為了表明自己也能像大人一樣獨自處理問題，有時會非常排斥旁人的不同意見，這時如果我們家長不能耐心地聽完孩子的意見，再作科學的指導，而只是一味的認為孩子的想法是幼稚的，強行要學生聽從自己的意見，那情況是可想而知的。

　　比如有的家長認為高中階段的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，而又不能讓孩子理解為什么這樣做，這樣反而適得其反，造成對立情緒等。所以我們家長一定要注意和孩子的溝通，多一些理解和勸說，少一些強迫。

　　每個人都可能站在自己的角度對待事物，在情緒激動的時候容易覺得自己的想法有理，各不相讓，問題就無法解決。如果孩子能夠站在父母的角度去思考，注意理解父母的想法，這種換位思考容易使家庭成員之間相互理解。

　　3. 每個學生要有明確的目標和高遠的理想。家長多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐�評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊。”不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學習情況。和孩子交談時，只談?wù)搶W習是不好的，但也不能害怕孩子反感，壓力大，就避而不談，這也不好。家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。

　　4.經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，每學期期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的�，F(xiàn)在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。我想有條件的家長應該做到每星期和班主任通一次電話或是與科任教師交談一次，做好家庭和學校的溝通，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

　　四、需要特別提醒的幾個事情：

　　1、有關(guān)大學招生政策，家長要關(guān)注：

　　招生渠道：附武漢大學20**年招收保送生和自主招生的通知。

　　2、手機和計算器問題。年級規(guī)定不準帶手機。學生自制能力差，手機大多用來發(fā)短信、聊天、玩游戲，甚至用來考試作弊。即使有的學生有自制能力，但難免會借給別人不當使用，過去有這樣的事，另外，如果是通訊聯(lián)絡(luò)，學校到處有電話(每一個寢室也都有)，也有201、ic卡，所以不需要手機。另外，高考不能使用計算器，所以平常作業(yè)也不應該使用計算器，希望家長再次強調(diào)一下。 3、儀表著裝 ①頭發(fā)要求;②不允許帶飾物等;③不穿奇裝異服等。 4、有關(guān)走讀學生

　　學校明確要求走讀學生晚上離校時間為8：40，請家長按要求安排學生的時間，并強調(diào)走讀學生晚上回家后按時睡覺，不能延長學習時間。

　　5、幾張表格文件說明

　　在鄭曉江編著的“穿透人生”這本書的封面上有這樣一段話：“每個人的身上都隱藏著原子能，但只有很少的人能夠點燃它;每個人的大腦中都有一個金礦，只是很少有人開采它;每個人的身后都沉睡著一個神通廣大的巨人，可是很少有人喚醒它。耶穌、釋加默尼和穆罕默德成為萬民崇拜的圣明，這是精神能量的發(fā)揮;孔子思想成為中國民族數(shù)千年來的精神支柱，這是道德能量的發(fā)揮;比爾.蓋茨用windows小小的窗口，獲得了疆域遠大于成吉思汗的帝國，這是智能的發(fā)揮;泰森用自己的一雙鐵拳打出了世界拳王，這是體能的發(fā)揮……蘇格拉底說得好:“每個人的身上都有太陽，只是要讓它發(fā)光……”我們做老師的、做家長的就是要用我們一生的精力去幫助我們的學生，讓他們身上的太陽能發(fā)出萬丈光芒。

　　最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。

　　祝大家身體健康，工作順利! 謝謝!

　　【高中家長會家長發(fā)言稿】范文二

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長朋友們：

　　大家下午好!

　　首先請允許我代表全體家長對高二(8)班全體老師表示衷心的感謝!感謝二中的領(lǐng)導和老師，為我們提供了這次相聚的機會。首先非常感謝老師給予我這么好的一個機會，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子，是這個學期進入這個班學習的。經(jīng)過兩個月的調(diào)整、努力，孩子的情緒穩(wěn)定了，在學習上也進入角色了，取得了明顯的進步(月考第33名，期中考試第13名)，得到了老師的肯定。借此機會，首先感謝老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護，如果沒有老師的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護，我們的孩子是不會有進步的。我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護，特別是班主任謝老師嚴謹?shù)慕虒W，細致的關(guān)懷，不凡的氣質(zhì)，潛移默化的影響著我的孩子，使孩子在學校里即學到了知識，更學會了做人。

　　家長朋友們，孩子是我們的希望，“望子成龍、望女成鳳”是在座各位家長由衷的希望，都希望自己的孩子長大后有出息，我也一樣。說心里話，在對我姑娘的教育上，我是留有許多遺憾的，她自從進入中學以后，學習一天不如一天，脾氣也越來越怪，我真是有點恨鐵不成鋼，不斷的訓斥，從不給他好臉色，導致的卻是惡性循環(huán)。我與女兒的關(guān)系越來越緊張，產(chǎn)生的代溝也似乎無法消除和逾越，我可以說對姑娘的前途充滿了憂慮和無奈。這學期，進入了這個班，我終于看到了女兒的變化，進門知道學習了，能幫家長干干家務(wù)了，脾氣也有變化了，也能跟我主動交流了。尤其是這次期中考試，成績可以說是突飛猛進的。欣慰之余，我想得最多的是孩子取得進步的原因。首先，是這個班的班風正，學風濃，班級凝聚力強，孩子們對班主任的工作方式欣賞，對班主任的人格魅力折服，班級良好的風氣、氛圍在潛移默化中影響著、促進者孩子的上進心。其次，全體老師的言傳身教，耐心嚴格的教育，對學生負責，也是我孩子進步的主要原因。在這里，我發(fā)自內(nèi)心的再次感謝尊敬的謝老師，感謝孩子的所有老師。

　　家長朋友們我們的孩子都是高二的學生了，下半年將面臨進入緊張的高三學習，作為家長，應該怎么去做?對此，請允許我占用一點點時間，談?wù)勎覀�人的看法,說到不當之處請各位家長多多指教!

　　首先要多跟老師聯(lián)系，交流，心往一處想，勁往一處使。

　　我們希望孩子成才，老師更希望每一個學生成才，我們的'出發(fā)點是一樣的，目標是共同的。但是我們家長自己水平有限，所以就要老師們來幫我們教育孩子。畢竟學校和老師才是專業(yè)的培養(yǎng)人才、教育學生的地方，所以我們要多支持學校、支持老師、支持教育，因為只有老師、學校和教育才是孩子們的前途和出路。平時路過學校的時候進來看一看孩子在學校的作業(yè)，問一問孩子的學習，聽一聽老師的意見，交流一下孩子在家里的情況，向老師請教和孩子交流的方式方法。別等著不交作業(yè)了、考試考砸了、打架惹事了、成績落后了再被老師叫到學校了，到那個時候可能已經(jīng)晚了。

　　其次，我覺得我們作為家長應該審視自己對孩子的教育方式是否妥當,是否責怪多而鼓勵少，是否自己說得多而聽孩子說得少，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時我認為要做到二點：一是讓孩子訴一訴學習上的苦;第二跟孩子交流時獎勵和激勵先于批評、懲罰。不要一張嘴就批評，且沒完沒了，我們作為大人也喜歡聽好話，何況還是孩子。適時的獎勵和激勵能增強孩子的自信，孩子有了自信學起來就有了興趣。我跟她媽媽采用一致的原則：進步了就表揚，學習或生活出了問題幫她分析給予糾正。對孩子的教育中一個唱白臉，一個唱紅臉，這樣孩子在不斷的表揚中不斷的自信起來。

　　再次，我們要注意孩子的身心健康，讓他全面發(fā)展。現(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。再此，我也建議學校能否每學期請心理專家做心理輔導課，讓孩子們身體和心理都能健康成長。

　　第四，家長要正確引導孩子合理地安排業(yè)余時間，讓他在放松心情的情況下也能學到不少知識。

　　當然，教育無定法，畢竟我們面對的孩子不一樣，但我們都有一個共同的愿望，那就是一切為了孩子。另外我們做父母的也是孩子的首席教養(yǎng)者，孩子最初的思想意識、良好習慣養(yǎng)成，家庭教育是第一影響要素，所以作為父母給孩子一個潔凈的天地，讓孩子健康快樂地成長!讓我們共同陪伴她們度過一個快樂而又充實的高中生涯，走上人生的另一個新起點!

　　最后，讓我代表家長再次對學校的領(lǐng)導和所有辛勤工作的全體老師表示最衷心的感謝，祝愿他們?nèi)f事如意，虎年吉祥!也祝愿我們的孩子越來越好。

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