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感恩節(jié)個性演講稿參考「」

時間:2024-06-02 06:38:23 演講稿 我要投稿
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  滴水之恩,當涌泉相報。中小學生擁有一顆感恩的心,才會擁有快樂,擁有幸福,才會明白事理更快長大,真正成為一個社會有用之才!下面是小編整理提供的感恩節(jié)演講稿范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!

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  【感恩節(jié)演講稿】范文一

  民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學會感恩去報答,可見作為一個人更應有一顆感恩的心。中小學生處于人生教育非常重要的成長階段,學會感恩,對于健康成長顯得尤為重要。

  懂得感恩,才能孝敬父母。唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。百善,孝為先。孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經地義的事情。關于感恩的演講稿范文精選1000字3篇關于感恩的演講稿范文精選1000字3篇。清朝作者李毓秀在《弟子規(guī)》中寫道:弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信。做人要學會感恩,首先要知道報父母之恩。我們生活在這個世界上,是父母把我們帶到這個世界上來的,父母給了我們生命,這恩比天高比海深,無論怎么回報都是應該的。

  懂得感恩,才會尊敬師長;貓髱熼L之恩,是因為他們傳授我們知識,教會我們如何做人,他們傳道解惑,扶著我們走上人生道路,義無反顧、執(zhí)著無悔。教人是一項神圣的工作,我們應該要懷有對老師的崇敬之心去學習,這樣會更快更好地理解老師教的'知識?v觀我國悠久的歷史,孔子圣壇講學,三千弟子俯身傾耳;宋代楊時程門前立雪,不畏嚴寒;明代宋濂千里求知;毛澤東將徐特立尊為自己一輩子的老師。這些名人身上無不體現尊師重道的品質。

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  懂得感恩,方能回報社會;貓笊鐣鳎且驗樯鐣o我們創(chuàng)造了施展個人才華,實現人生價值的舞臺。要教育孩子把感恩之心化作學習之動力,學有所長,學有所成,要讓感恩之心凝聚成回報之源泉,努力學好本領,爭做有用人才,回報社會。

  懂得感恩,方可做好人。懂得感恩不僅是做人的根本,是做人必備的優(yōu)秀品質之一,是其他優(yōu)秀品質形成的基礎,也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心,就會對他人、對單位集體、對社會少一分挑剔,而多一份欣賞。良好的感恩之心還能很好的稀釋內心的狹隘、積怨和郁悶,減少或緩解可能產生的矛盾和誤解。常懷感恩之心,就能使我們心胸廣闊,寬容豁達,對生活充滿愛和向往。

  滴水之恩,當涌泉相報。中小學生擁有一顆感恩的心,才會擁有快樂,擁有幸福,才會明白事理更快長大,真正成為一個社會有用之才!

  【感恩節(jié)演講稿】范文二

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!今天我演講的主題是《我的老師xxx》!

  教師是太陽底下最光輝的事業(yè)!韓愈也說過,師者,傳道授業(yè)解惑也。我們教書育人,把學生當做自己的孩子。自然,對他們都不曾吝嗇夸獎。1而他們的每一次進步都是我們最大的安慰,孩子們的一句:老師,您辛苦了!更是對我們最好的獎賞。但是,我仍然覺得,咱們老師還應該好好夸夸自己!

  當然夸自己不是孤芳自賞。我們應該多尋找自己周圍的閃光點,對身邊奉獻在教育工作第一線的辛勤園丁們獻上真誠的贊美!

  記得曾經在一本書上看到過這么一段關于同事的描述:同事,是我們每個人工作之旅中的同行者、合作者。同事間的情義,是一種潤滑劑,給我們忙碌的身心帶來慰藉;同事間相互欣賞是一種催化劑,讓我們的精神得以升華。而今天我要向大家介紹的就是我的同事王洪軍老師。

  王老師是我的同事,也是我的老師。他工作時間更長,在我剛參加工作時,向我傳授了很多經驗 ,是我工作上的引路人。他待人親切和藹,在同事之中享有很高的'威信。這一切都是因為他多年如一日,以身作則,在做好自己本職工作的同時,樂于助人,并且深受學生愛戴。這些年來我也曾與王老師搭檔過帶班。很多次我都看到在下課的間隙,他一個人趴在辦公桌上,捂著肚子,很是痛苦?墒且坏缴险n鈴響,他依然堅持站在講臺,微笑面對學生?吹酵趵蠋熼L期帶病堅持工作,我們都很不忍。但是由于學校工作較重,在合校之前,他在很長一段時間里都是帶著兩個年級的數學,甚至有時還要承擔勞動,社會等科目的教學任務。每次備課,王老師都要比我們多準備很多東西。所以,大家是真心佩服他!而我最敬重王老師的地方就是盡管工作量如此之大,他仍然能夠較高水平的完成教學任務。所以偶爾他跟我們開開玩笑,說自己工作壓力太大太累,我們總是跟他說你這是能者多勞嘛。平常,我們也沒少向王老師取經。而他確實有自己一套獨特的教學方法。數學對很多學生來說都是一個老大難,王老師卻獨辟蹊徑,讓學生愛上數學。他在日常教導學生掌握基礎知識的同時,還注重激發(fā)學生敢于挑戰(zhàn)難題的勇氣。我看過很多王老師自己出的試卷,每次他都會在結尾加上一到兩道附加題。這些附加題都是他這些年的教學當中遇到的較為經典的并且有一定難度的題目。所以,他的學生往往在統(tǒng)考中越是題目難越能發(fā)揮實力。而且,對于能夠正確解答附加題的學生,王老師還會予以獎勵,以此進一步激發(fā)學生迎難而上的積極性。

  在學校業(yè)務工作上,王老師則繼續(xù)是能者多勞。他還常年負責我們界牌小學的會計工作。關于感恩的演講稿范文精選1000字3篇演講稿。一來他本是是數學老師,統(tǒng)計計算能

  力很強。再者,他平常工作就很細致,尤為注重細節(jié)上的完美。見微知著,把學校的財政大權交給他,我們放心!在這里,也不得不感慨一下王老師的任務之重,也由衷地向他說聲:王老師,您辛苦了!

  站在同事的角度,我很敬佩王老師的認真,質樸與勤勞。而作為孩子的家長,我也尤為感激他!我的兒子在三年級之后,數學也都是由王老師帶著。那幾年,他的成績一直都很不錯。甚至后來到了中學,大學,數學也從來沒有拖過后腿。我想,這與他在小學時打下的好基礎是分不開的。所以直到現在,我跟孩子聊起王洪軍老師和教他語文的陳麗珍老師時,他也總是滿懷感激。就在前幾天,我收拾兒子的房間的時候。還在書桌的抽屜找到一沓厚厚的筆記本,這些應該都是他以前做完試卷上的附加題,王老師獎勵給他的。所以,能把孩子交給王老師,家長也都應該很放心。

  我堅信,我們身邊應該還有很多同事像王洪軍老師一樣值得我們好好夸一夸。教師是人類靈魂的工程師,我們以自己的工作為榮,我們更因能夠全身心的投入并且不斷貢獻自己的力量而欣喜?淇湓劢處煱,我們問心無愧!夸了咱教師,我們也絕不懈怠!

  謹以此向所有戰(zhàn)斗在教育工作一線的教師致敬!

  謝謝大家!

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