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演講稿

十佳競(jìng)選演講稿-十佳少年演講稿

時(shí)間:2023-04-01 01:46:58 演講稿 我要投稿
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十佳競(jìng)選演講稿范文-十佳少年演講稿

  十佳競(jìng)選演講稿范文_十佳少年演講稿

十佳競(jìng)選演講稿范文-十佳少年演講稿

  十佳競(jìng)選演講稿一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  我是三年級(jí)一班的學(xué)生,我叫xx。首先,我要感謝老師和同學(xué),對(duì)我一直的關(guān)心和愛(ài)護(hù),使我不斷的成長(zhǎng)。我是歷年的全面發(fā)展星、學(xué)科技能小能手、文明少年、小小書(shū)法家,榮獲書(shū)香家庭、科技手抄報(bào)一等獎(jiǎng),科幻畫(huà)二等獎(jiǎng),科技小論文等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。2009年在日照市少兒美術(shù)、書(shū)法大賽中榮獲色彩獎(jiǎng)。2010年在國(guó)際天使藝術(shù)節(jié)第七屆全國(guó)青少年兒童文化藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)中,榮獲繪畫(huà)類(lèi)少兒組一等獎(jiǎng)。

  我從小喜愛(ài)讀書(shū),小小的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的圖書(shū)。上一年級(jí)時(shí)就喜歡讀《兒童文學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《100個(gè)寓言故事》、《100個(gè)父愛(ài)故事》、《100個(gè)母愛(ài)故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛(ài)麗絲漫游記》、《愛(ài)的教育》、《森林報(bào)》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級(jí)時(shí)能背古詩(shī)二三百首,三年級(jí)我讀了四大名著等,F(xiàn)在我的綠色閱讀已過(guò)了六級(jí)。隨著年齡的增長(zhǎng),讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分,讀書(shū)使我學(xué)到了不少知識(shí),懂得了不少道理,同時(shí)也提高了我的作文水平。我也是學(xué)校綠色悅讀活動(dòng)的真正受益者。

  “別人能做到的,我也能做到,別人做不到的,我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅(jiān)持記日記,記下自己的不足,記下成功的經(jīng)驗(yàn),也記下自己的親身感受。在家里,我孝敬父母,幫助他們干家務(wù)活。我的紅領(lǐng)巾、襪子、桌布都是自己洗,從不讓媽媽插手,養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。我還處處以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校,能夠關(guān)心他人,尊敬老師,熱心幫助同學(xué)。

  我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,還有一顆關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好心靈。我在幼兒園的時(shí)候,就向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款。在一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我把自己的零花錢(qián)獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的孩子。我還向班級(jí)圖書(shū)一角捐獻(xiàn)圖書(shū),讓同學(xué)們與我一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。

  我這次要競(jìng)選的是十佳少年,首先,我要再次感謝老師和同學(xué)們,是你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì),才讓我有勇氣站在這里,我不敢說(shuō)我是最棒的,但是我會(huì)盡力亮出自己的風(fēng)采。如果我這次競(jìng)選成功,我會(huì)努力使自己更加優(yōu)秀,在各方面起帶頭作用。一切的競(jìng)爭(zhēng)重在參與,不論成敗與否,參與了,我就是勝利者,我還會(huì)繼續(xù)努力,我雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),沒(méi)有光輝的業(yè)績(jī),但我會(huì)坦然做好一個(gè)全新的自己。希望大家支持我,我不會(huì)讓大家失望!

  十佳競(jìng)選演講稿二

尊敬繁榮各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  此時(shí)此刻,站在十佳學(xué)生競(jìng)選的舞臺(tái)上,我的心情是十分緊張和復(fù)雜的。一來(lái),在臺(tái)下的同學(xué)以及競(jìng)選的選手中我不是最優(yōu)秀的;二來(lái),能夠參加這次競(jìng)選,是對(duì)我的一次鼓勵(lì)。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō),也是勇于面對(duì)了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。謝謝老師們,感謝您在我沮喪時(shí)的幫助和鼓勵(lì),讓我能夠驕傲的站在這講臺(tái)上;感謝親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們平時(shí)的關(guān)懷和幫助,靜靜的坐在臺(tái)下為我歡呼和鼓掌!

  此時(shí)此刻,站在這里,我在想應(yīng)該說(shuō)些什么?搜索腦海里的記憶細(xì)胞,我發(fā)現(xiàn)自己不是最勤奮、最聰明、成績(jī)最出色的學(xué)生;我也發(fā)現(xiàn)自己,表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽(tīng)話的孩子;我更不是能力最強(qiáng),不是老師最得力的助手……那我為什么會(huì)有勇氣站在這里呢?我想說(shuō),同學(xué)們,我雖然不是最聰明的,但是我是最勤奮的;我不是最出色的,但是我是最努力的;我不是最優(yōu)秀的,但是我是永不放棄的那個(gè)!

  剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我的成績(jī)很糟糕,那些鮮紅的分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人汗顏。老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō),堅(jiān)持、努力,你的人生會(huì)不一樣。我相信了,堅(jiān)持、努力,但是令人欣喜的成績(jī)并沒(méi)有如愿到來(lái)。雖然略有增加,但是依然有些拿不出手。老師說(shuō),有進(jìn)步,請(qǐng)?jiān)倥、再?jiān)持。我相信了,再努力、再堅(jiān)持,終于在考試中取得了較大的進(jìn)步。那些犧牲了的玩耍時(shí)間,那些陪伴我寫(xiě)字的燈光,那些一本一本工工整整的作業(yè),那喜羊羊和灰太狼……,都可以作證!

  同學(xué)們,剛才我講了那么多,只是想說(shuō):

  1、 一分耕耘,可能會(huì)有一分收獲;但是不去努力,絕無(wú)收獲!

  2、 偉大的人物與平凡人物的區(qū)別在于,在最困難的時(shí)候,在逆境中有沒(méi)有堅(jiān)持那最后

  的一下子。

  3、 也許《喜羊羊與灰太狼》很吸引人,不去做作業(yè),先看一看會(huì)非常的有意思。但是

  我想等完成作業(yè)之后再去看,《喜羊羊與灰太狼》還是會(huì)播放的;等我們初中的時(shí)候,他還會(huì)播放;等我們上大學(xué),他也還是會(huì)播放……但是你現(xiàn)在因?yàn)榭磩?dòng)畫(huà)片而耽誤學(xué)習(xí),不完成作業(yè)的話,就會(huì)在同齡人中掉隊(duì)。這是得不償失的!一句話,我們要學(xué)會(huì)控制自己,抵制誘惑。不僅僅學(xué)習(xí)如此,很多事情也是如此。

  “金無(wú)赤足,人無(wú)完人。”過(guò)去的我并不是十全十美的,我要走的路還有很長(zhǎng)。但是“高山仰止,景行行止;雖曰不能,心向往之”。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛;心中沒(méi)有花香的人,也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天,我勇敢的自我推薦,勇敢的與大家分享我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,無(wú)論最后的結(jié)果如何,無(wú)論我成功與否,我都會(huì)去追求陽(yáng)光,追求花香,因?yàn)樵谖业男闹,有?yáng)光,也有花香!

  我的演講完畢,謝謝大家!”

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