演講稿的正確格式
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現著演講的目的和手段。以下是小編為大家收集的演講稿的正確格式，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講稿的正確格式
不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：
1．開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
�、匍_門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。
②敘述事實，交代背景
開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
�、厶岢鰡栴}，發(fā)人深思
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
�、芤镁洌鱿挛�
引用內涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內容來。
開頭的方法還有一些，不再一一列舉�？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2．主體部分要層層展開，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
�、俨⒘惺�。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
�、谶f進式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
�、鄄⒘羞f進結合式。
這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
3．結尾要干脆利落，簡潔有力
演講稿的結尾，是主體內容發(fā)展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
演講稿的寫法：
1、內容上的現實性
演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的斗爭鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、口語化
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；
(2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；
(3)通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
演講稿的分類
演講稿的類型，從內容上劃分有兩種：
一是根據演講主旨的需要寫成的演講稿；
二是以自身的經歷為主要內容的演將稿。
從表達方式上劃分有三種：
一是敘述型演講稿；
二是議論型演講稿；
三是抒情型演講稿。
演講稿的特點
演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。
1、內容上的現實性演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。
2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。
3、特定情景性演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾要與這些特定情景相適應。
4、語言、結構演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。
5、針對性
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
6、可講性
演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
7、鼓動性
演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演” 得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
競聘演講稿的寫作要求
1、氣勢要先聲奪人
競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。
2、態(tài)度要真誠老實
競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時，態(tài)度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多�！备偲秆葜v雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4、內心要充滿自信
著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務�！碑斈愠錆M自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態(tài)來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。
競聘演講稿的寫作方法
1、競聘演講稿的開頭方法
發(fā)展中國經濟，發(fā)展中國互聯網事業(yè)，提高中國人民生活水平，為社會服務，為人民服務 競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：
�。�1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。
�。�2）簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：
我叫小李，1983年畢業(yè)于北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。
�。�3）概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優(yōu)勢；二是談談做好人事局副局長工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內容
競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了解你的基本情況，了解你對競聘崗位的認識和當選后的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：
（1）介紹自己應聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質、業(yè)務能力和工作態(tài)度等。這一部分實際上是要說明為什么要應聘，憑什么應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業(yè)務能力、已有的政績等等。并非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取舍。
2）簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。
3）表明自己任職后的打算
3、競聘演講稿的結尾方法
好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：
（1）表明對競聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：
作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。”
�。�2）表達自己對競聘上崗的信心。
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。
�。�3）希望得到評選者的支持。例如：
各位領導、各位評委，請相信我，投我一票！我將是一位合格的xx。
演講稿范文
篇1：
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！
謝謝。
篇2：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學會了奮斗。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
我的演講結束了，謝謝大家！
篇3：
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好。
在我們身邊總有一些為我們默默奉獻而不求任何回報的人，所以我們習慣了占有，習慣了享受，就好像他們的付出是理所當然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝他們，感謝他們給了我們生命，給了我們關懷，給了我們幫助，感謝他們給了我們勝過一切的愛。
在我們十幾年的成長經歷中，父母為我們不停的操勞，付出了多少汗水和心血？而我們是否去關注過他們鬢邊早生的白發(fā)；是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶，一聲問候；是否記得他們的生日，在他們生日的時候送上一句溫馨的祝福。而無論怎樣；他們的愛依然，對我們的愛依然，就現在吧！大聲的向我們的父母說聲：您，辛苦了，我們長大了！
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報”還記得么？從小學到高中，有過多少位老師為了讓我們多學一個知識，學好一個知識而嘔心瀝血的默默奉獻著，把自己的知識全都傳授給我們，不顧辛苦與勞累。
謝謝。
篇4：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當一絲斜陽照耀大地，星星點點的星光在這深不可測的地下摸索，探詢。稀稀疏疏的樹影灑滿大地。在這個大地中，如果你用心去聆聽‘吱吱’‘啾啾’，‘沙沙’這些美妙的旋律奏成了一曲生命之歌。
海洋，萬物的起點，蔚藍的面龐，溫柔細膩的性格。那隨風起伏的舞步在一點一點的向大地逼近。
生命就是那海中的波濤。它始于平凡的風，當波濤與風在彼此擊斗時。勇敢則是殺手锏。如果沒它。生命便會回復平靜。淡而無味的度過這一生。但如果波濤戰(zhàn)勝了風，高高的挺起了身軀會向你證明生命的偉大。而那勇敢拼搏的身影也會永遠雕刻在生命的長碑上，永不磨滅；即使失敗了，曾經的輝煌也足以讓波濤在臨終時含笑走去。為什么你不嘗試？一時的懦弱會讓你后悔一生。
生命，用一生去點亮這輝煌的火炬。讓那光輝的痕跡，走遍這神州大地吧。
謝謝。
篇5：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
地球是人類的母親，她是慈祥的、無私的、富有的，養(yǎng)育著世界一代又一代無數的兒女，衣食住行、冷暖呵護，無不用心良苦，世上只有母親。然而地球也是有限的，資源也是有限的，經過上億年的開發(fā)利用，她已力不從心，負債累累，甚至可說千瘡百孔、度日如年。她終于生氣了，要訓人了。兒孫們聽著：水土是怎么流失的？沙漠是怎樣形成的？臭氧層是怎么被破壞的？酸雨是怎樣降臨的？生物越來越少，疾病越來越多，已經是天不藍，水不清，草不綠，你們將上天無路，下地無門，人何以生存，如果我們還不痛改前非，痛惜和保護我們這位共同的母親，真讓她乳汁榨盡，軀體灰化。我們也將隨之灰灰煙滅，這決不是聳人聽聞。
人類共同的家園，是要大家齊心，一起保護。人類的家園，才會真的美麗！何不停下手中的活，想想有沒有兩全其美的辦法，來保護家園。讓生態(tài)平衡，讓自然美麗。讓每人呼吸新鮮空氣，健康長壽。愛護環(huán)保，人人有責，并不需要你做太多，只要每個人從小事做起，生活中的點點滴滴都要注意！不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，講文明衛(wèi)生！為自己的健康，家園的美麗，手拉手一起前進，保護環(huán)境，熱愛自然，獻出自己的一份力。
謝謝。
篇6：
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛煉自我，展現自我的機會！這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！
請允許我自己做一下自我介紹：我叫xxx，現任院學生會信聯部部長。今天我本著為大家服務的宗旨站在這里，競選主席一職，希望能得到大家的肯定！
首先，我本著提高自身素質，鍛煉自己的能力來參加這次競選！在過去的兩年里，我先后當過班長，副部長和部長。在我眼里，每一個職位都是鍛煉自己，充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上，我都傾注了我，最積極的人生態(tài)度，最飽滿的工作熱情。從擔任院學生會信聯部部長以來，信聯部從無到有，從安財青年網站的制作到網站內容的一步步充實，再到在全院范圍內的宣傳，直到今日安財青年電擊率的不斷攀升。我想，工作是做出來的，是實實在在的，是有目共睹的！由于曾擔過這些職務，我在組織管理上有一定的經驗。因此，不僅信聯部內部成員之間關系非常的融洽，而且我們信聯部與其他各部門之間的關系也非同一般！這也許是我們工作能順利開展的前提條件！而且我本人也從中得到豐厚的回報：我的人生閱歷增長了，我的工作能力增強了，我的綜合素質提高了！
其次，我深知院學生會是一個服務于全院師生的學生組織。因此，我身處其中的一員，尤其是院學生會主席，必須首先樹立為全院師生服務這一思想觀念！對于這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸當選為本屆的院學生會主席！我將本著盡職盡責，服務廣大同學的宗旨，并著重協調好以下幾方面的關系：一、主席團內部各成員間的協作關系；二、院學生會各部門之間的協作關系；三、院學生會同各系學生會的合作關系；四、院學生會同上級部門的密切聯系！我認為這是順利開展每項活動與工作所必須具備的前提條件！有了一個具有凝聚力的組織，才能成就一番事業(yè)，而這個組織，也同樣需要一個具有凝聚力的領頭人！正因為如此，你們將看到一個更加無私工作的我，一個更加不辭勞苦的我，一個更加積極向上的我！
再次，我是一個實干主義者，我相信有付出就一定有回報！并且我也有足夠的信心去干好這個工作！信心來源于我的實力！而我的實力則來自于自身的政治素質和個人品質以及長期工作的經驗積累，以往的工作經歷培養(yǎng)了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業(yè)精神，培養(yǎng)了我嚴明的組織性、紀律性，更培養(yǎng)了我誠實正派、廉潔自律的人生信條！我更有信心去勝任這項工作，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學學習，而我也有這個虛心進取的精神去汲取別人的教訓，聽取廣泛的意見。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一筆財富，一筆促進我邁向成功的財富。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質！
眾所周知，院學生會是一個在院團委的指導下，由我們學生自行組織，并且以服務于全院師生為宗旨的一個學生組織，我個人對院學生會的理解是：它已經不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇窗口，從中可以看到全院學生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口；它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟；它是一座橋梁，是一座將學生和老師緊密聯系在一起的堅固橋梁！我更希望，它是即將我登上的舞臺，讓我有所作為的舞臺！
人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實現自我的價值！今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰(zhàn)。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰(zhàn)的過程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪！
我相信，一棵蒼天大樹無法阻擋兇猛的洪水；但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮！
我相信，一顆璀璨的繁星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明！
我相信，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔；我也相信，一個懂得團結的人將為可一個組織注入生機與活力！但是我更堅信，無論今后我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們院學生會，共創(chuàng)我們安財美好的明天！謝謝！
篇7：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《家鄉(xiāng)的路》。
我的家鄉(xiāng)在太湖縣城西鄉(xiāng)的一個小村莊，僅有一條道路通往縣城。這條路隨著歲月的更替而變遷著，見證了改革開放30年家鄉(xiāng)的變化。
行路難，上學亦難。聽媽媽講，他們小時候，每天上學都要走這條路。那時的路雜草叢生，雨天一身泥，晴天一身灰。遇上下大雪或者下暴雨，泥路就會讓他們寸步難行。沒有雨傘，沒有皮靴，回家的路是多么遙不可及。五年的小學時光，這條小路上留下了父輩們許許多多艱難的足跡。
行路難，生病求醫(yī)更難。奶奶年紀大了，體弱多病，每次發(fā)病，爸爸都要背著奶奶把她送到城區(qū)醫(yī)院。有時是在夜間，那坑坑洼洼的泥路就更難走。當他們深一腳淺一腳趕到醫(yī)院時，奶奶已經神志不清了。每到這時，醫(yī)生都會責備爸爸媽媽幾句�？稍拐l呢?只能怨那條小路崎嶇難走呀!
行路難，致富也難。原來的那條泥路凹凸狹窄，汽車沒法通行。村里物資進出，全靠肩挑手提，村民們購買的貨物比城里貴多了，可是農村出產的農副產品卻賣不起價。沒有一條像樣的路，鄉(xiāng)親們如何能脫貧致富?
然而可喜的是:十多年來，沐浴著改革開放的春風，家鄉(xiāng)的交通得到了飛速的發(fā)展�？h城到我們村的那條泥巴路早已不見蹤影，取而代之的是一條寬闊平坦的水泥路!
如今，不必擔心雨天會滑倒，不必擔心石子會絆腳。瞧!道路兩旁綠樹成蔭，給我們的生活增添了一道亮麗的風景線。聽!自行車“丁零零”，摩托車“嘀嘀嘀”，小汽車“嘟嘟嘟”……多么動聽，多么悅耳!
如今，大量農副產品就通過那條水泥路運到縣城去賣，越來越多的村民都鼓起了腰包，鄉(xiāng)親們的生活好似“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
如今，家鄉(xiāng)的路，是一條致富路，更是一條幸福路!每當茶余飯后，漫步在村中的道路上時，大家都會情不自禁地感嘆“咱們過上了城里人的生活，這都是改革開放的政策好啊!”
是啊，改革開放以來，祖國大地每個地方不都在發(fā)生著翻天覆地的變化嗎?
因此，我要說：改革開放，是強國之路;改革開放，是富民之路!
因此，我堅信：沿著改革開放的金光大道闊步前進，我們的祖國，我們的家鄉(xiāng)，未來一定會更加燦爛輝煌!
我的演講到此結束，謝謝大家!
篇8：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是《保護環(huán)境，人人有責》。
同學們，關于環(huán)保知識，你們了解多少？知道多少？保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞�，F在，地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
我們說古代時科學未發(fā)達，人們對生態(tài)認識有一定的限度，只顧眼前不顧長遠，那我們現代人呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”�？墒牵澜邕M入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬平方公里的速度迅速擴展。
最近，我從報紙上了解到，哥本哈根在舉辦會議，可是舉辦會議的內容是關于什么的呢？是關于地球的氣候的。
近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現的狀況：氣溫逐漸增高。
我從網上了解，1998年時，流經中國大地的長江、松花江等大江大河，失去了往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨，咆哮的江水，卷起了一次次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片田地，一個個市縣，一座座工廠，一所所學�！炷�，這是多么大的損失�。�
然而，造成這個現象的原因是什么呢？我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢？還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責任，畢竟，地球是我們大家共同的。
隨著人類越來越多，地球也越來越擁擠了，我們不能再這么破壞環(huán)境了，我們不能眼睜睜的看著地球被我們地球人自己毀滅了，我們不能讓這可怕的一天到來。
所以，我倡議全世界人民：行動起來吧，保護好身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂砍亂伐，讓美麗干凈的環(huán)境重現，讓我們以前美麗年輕的地球母親變回來吧！我相信，只要我們像愛護自己一樣愛護我們的地球母親，她會永遠年輕、美麗的！
篇9：
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！弊孕诺拇_在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻羞于見人。為什么呢？因為前者既自信，又刻苦認真地學習；后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。
謝謝大家！
篇10：
親愛的老師：
你們好！
再過幾天我就要離開你們了，就像長大的兒子就要離開親愛的媽媽。親愛的老師，我舍不得離開你們，舍不得離開我們的校園。
8歲時，我離開媽媽，走進校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學生”呢！親愛的老師，就要離開你們，我心里非常激動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽” 呢！
親愛的老師，是你們教會我說話、教會我寫字，是你們教會我唱歌、跳舞、寫作文，是你們教會我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要離開了，我們將告別天真浪漫的童年時代，走向少年時代。無論我們將來是坐在明亮的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯歡晚會上老師的淚水。當我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見吧》這首歌時，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。
親愛的老師，你們真好，你們真是太辛苦了！我們不會辜負你們殷切的希望，我們一定要記住你教導我們的話：好好學習，天天向上，將來有一天報效祖國。親愛的老師，明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛的老師，再見了！
篇11：
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《文明守紀，與自律同行》。
“言行規(guī)范，健康發(fā)展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：“沒有規(guī)矩不能成方圓�！奔o律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來！
我的演講到此結束，謝謝大家！
篇12：
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸能作為學院研究生代表，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學在西大歷史學院學習生活的時間各有長短，但我想，不管時間的長短，能在西大共同的生活學習是我們一生中最難忘的經歷。臨別之際，我和大家一樣對母校和學院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。
在西大歷史學院多年的學習生活，給我留下了太多難忘的記憶，忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪；忘不了在學院學習的點滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉(xiāng)；忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學的專業(yè)知識，更教育我們成人和成才；忘不了同窗情誼：曾經我們?yōu)閴粝攵鴣恚餐瑢W習，勇攀學術高峰。
七年前，當我剛進入西大時，可能我同大家有一樣的困惑：學歷史能有什么用？七年后，當我要離開這里的時候，我會想七年的西大生活給了我什么，而我又會從這里帶走些什么，我想在座的各位同學都會有各自獨特的體會。但就我個人而言，通過七年的學習，我感覺歷史學不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè)，更能成為自己的興趣愛好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。通過這幾年的學習，除了學到歷史學的專業(yè)知識外，更重要的是，我們擁有了歷史學的專業(yè)素養(yǎng)，能用更為客觀的態(tài)度和獨立的思考來觀察這個復雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問題，指導我們前行的方向。正如一位歷史學者所言，歷史給了我們雖不富足但卻充實的生活。
什么是母校？有人說，母校就是寧可自己罵一萬遍，也不許別人罵一次的地方。正因為深深地愛她，我們才會對她如此挑剔。私底下，閑談中，我們會抱怨學校的種種：抱怨住宿條件不好；抱怨學校效率低、官僚氣息重；抱怨圖書資料少；等等。但就在我們抱怨的時候，在我們向紅帆網發(fā)牢騷的時候，學校的寬容正體現了西大淳樸、自由的校風。只有當這時候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好，正因為她的不完美，我們才有前行的動力、改進的能量。因此，雖然畢業(yè)了，但我們始終會關心并關注著母校和學院的進步和發(fā)展，用我們的實際行動為學校和學院爭光！
親愛的同學們，畢業(yè)典禮是我們人生中一場重要的儀式，它預示著我們向一段學習生活的告別，也意味著我們將開始承擔不同的角色和責任，開始新的人生旅程。站在離別的當口，望向并不確定的未來，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學會繼續(xù)深造，繼續(xù)從事歷史研究。有的同學會步入社會，開始為事業(yè)打拼。雖然目標各異，但憑著多年歷史學的專業(yè)訓練，我相信大家都會堅定地、堅強地、堅韌地面對人生挑戰(zhàn)，成就人生夢想！
最后，請允許我代表各位即將畢業(yè)的同學向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們在我們成長和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！
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