小學(xué)課前演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的小學(xué)課前演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)課前演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請(qǐng)愛(ài)我們的民族文化》！
說(shuō)起做合格的小公民，我的腦子里總會(huì)想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛(ài)、誠(chéng)信等等許多許多的`話題來(lái)。是的，我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來(lái)，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時(shí)時(shí)鞭策我們做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因?yàn)檫@些故事是我們中華民族歷史長(zhǎng)河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來(lái)的美德之路。所以，我想說(shuō)，合格的小公民，讓我們愛(ài)祖國(guó)的民族文化吧！
親愛(ài)的小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。
所以，我想大聲地說(shuō)：“做合格的小公民，請(qǐng)愛(ài)我們的民族文化吧！”
小學(xué)課前演講稿2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)�！�，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的`垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。這要是被外國(guó)的朋友看到了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來(lái)。
許多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢。”以往的勸說(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：
首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周?chē)睦怨夂螅蛠?lái)攻擊人類(lèi)，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。
怎么樣，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你們說(shuō)，對(duì)嗎?所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
小學(xué)課前演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的`整個(gè)過(guò)程，感恩老師演講稿200字。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬，演講稿。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
小學(xué)課前演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：為家鄉(xiāng)喝彩。
在獲澤河南畔，析城山腳下，有一座美麗的村莊，這就是我們的家鄉(xiāng)—河北村。這里，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，沒(méi)有特區(qū)的喧囂繁華，但是，這并不能阻止我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。因?yàn)�，我們的家鄉(xiāng)有歷史悠久的文化，有如詩(shī)如畫(huà)的自然風(fēng)景，有淳樸高尚的風(fēng)土人情……
今天的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。塵土飛揚(yáng)的泥土路不見(jiàn)了，平坦開(kāi)闊的水泥路出現(xiàn)了;低矮陰暗的房子消失了，高大豁亮的大廈崛起了，一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，正在逐步發(fā)展為社會(huì)主義新農(nóng)村。
如今，小雜糧生產(chǎn)基地是我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)支柱，家鄉(xiāng)的人民走科技發(fā)展的道路，開(kāi)發(fā)出來(lái)的小雜糧產(chǎn)品品種繁多、綠色環(huán)保，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)多個(gè)城市和地區(qū)，為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，使人民走上了幸福安康的生活道路。漫步于鄉(xiāng)間小路，遍野都是綠色的農(nóng)田，豐富的農(nóng)作物令你眼花繚亂。有黃燦燦的谷子，金黃的大豆，火紅的高粱，黃澄澄的柿子，這些是家鄉(xiāng)這塊土地的特產(chǎn)。
我，贊美家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)的人民在建設(shè)新農(nóng)村的同時(shí)，也不忘保護(hù)自然、親近自然�？�，那郁郁蔥蔥的山林，那清澈見(jiàn)底的溪水，在晨霧的繚繞下，猶如仙境一般，如詩(shī)如畫(huà)。家鄉(xiāng)的圣王坪、大峽谷，是有名的自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，山上有看不完的奇花異草，有數(shù)不盡的珍稀動(dòng)植物，風(fēng)景秀麗，美不勝收，是盛夏旅游觀光的好去處! 特別是著名的圣王坪風(fēng)光，那里奇峰林立、山勢(shì)崢嶸，盡顯山的雄渾，”娘娘池“、出水口盡顯水的嫵媚。閑暇的'時(shí)候，一家人乘車(chē)到大峽谷旅游，不僅可以領(lǐng)略兩岸的動(dòng)人景色，還可以欣賞美妙自然的民歌，感受家鄉(xiāng)人民熱情淳樸的民風(fēng)，令人不禁會(huì)沉醉于陸游的”衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存“的意境之中。這些宜人的自然風(fēng)景不就是大自然對(duì)家鄉(xiāng)人民的回報(bào)嗎?
我，贊美家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)，是一幅連綿不盡的畫(huà)卷，偉大的家鄉(xiāng)人民發(fā)揮自己的聰明才智，把人類(lèi)文明的發(fā)展和自然環(huán)境的保護(hù)巧妙地融合在一起，使家鄉(xiāng)充滿活力，正在蒸蒸日上地發(fā)展著。
家鄉(xiāng)，你是我敬愛(ài)的母親，你是我溫暖的懷抱，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)你的熱愛(ài)，只能匯聚成一句話——
家鄉(xiāng)，我為你喝彩!
小學(xué)課前演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常�？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好�！泵と嘶卮鸬�。“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn)。盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它�！�
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我卻如此漠視生命。他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的.痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。
謝謝大家！
小學(xué)課前演講稿6
尊敬的XX：
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù)，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母�！小t就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的'來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧，沒(méi)有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭。，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
銀杏樹(shù)下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情；在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛(ài)，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。
曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹(shù)下。
謝謝大家！
小學(xué)課前演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是石，今天我演講的主題是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。
什么是誠(chéng)實(shí)？詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，五月的花海。商人說(shuō)，誠(chéng)信是寶貴的名譽(yù)，無(wú)價(jià)的財(cái)富；爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的'日記，是一份不可背叛的人生契約；我說(shuō)，兩個(gè)小指頭扳過(guò)手指，百年不變，千年無(wú)悔。
有這樣一個(gè)故事。
曾子的妻子去市場(chǎng)，她的兒子和她一起去，邊走邊哭。我媽對(duì)他說(shuō)：“你回去吧，等我回來(lái)給你殺豬�！碑�(dāng)他的妻子從市場(chǎng)回來(lái)時(shí)，曾子想抓豬來(lái)殺他。他老婆攔住他說(shuō)：“只是和孩子玩玩�！痹诱f(shuō)：“永遠(yuǎn)不要和孩子說(shuō)話和玩耍。孩子不懂事，要像父母一樣學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的指示�，F(xiàn)在，如果你對(duì)他撒謊，你就是在教你的孩子撒謊。如果母親欺騙孩子，孩子不相信母親的話，就不可能教好孩子�！痹尤缓髿⒘素i。
通過(guò)這個(gè)故事，我受益匪淺，思考深刻。你怎么想呢？
我記得我在考試中不會(huì)做題。只是想偷偷看看書(shū)，又想試探出結(jié)果不是我的真實(shí)結(jié)果，就放棄了這個(gè)想法。后來(lái)試卷發(fā)了。雖然分?jǐn)?shù)不是第一，但卻是我真正的成就�；丶腋嬖V媽媽后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的對(duì)，心里很開(kāi)心，讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更加努力。
我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看起來(lái)老了”。小時(shí)候出軌，長(zhǎng)大了做生意就搞假冒偽劣商品，當(dāng)官就要受到法律的嚴(yán)懲。
說(shuō)到這里，我想起一百多年前住在哥尼斯堡
位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們?nèi)祟?lèi)的歷史上，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛向前程似錦的明天！
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生！
我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
小學(xué)課前演講稿8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。有的'想當(dāng)數(shù)學(xué)家，有的想當(dāng)音樂(lè)家，還有的想當(dāng)作家……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名愛(ài)國(guó)的外交家。
中國(guó)夢(mèng)就是我們自己的夢(mèng)想，在我們很小的時(shí)候老師就和我們說(shuō)過(guò)，日本人很壞，還記得南京大屠殺嗎?日本人來(lái)到南京燒、殺、搶、掠，屠殺了我們二十多萬(wàn)人民。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們沒(méi)有那么強(qiáng)大，現(xiàn)在我們終于站起來(lái)了，1949年10月1日隨著新中國(guó)成立了，我們可以保衛(wèi)了自己的領(lǐng)土�？磥�(lái)，只要我們國(guó)家強(qiáng)大，別人就不敢欺負(fù)我們了，只有自己有能力了才能愛(ài)國(guó)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)夢(mèng)想，為了祖國(guó)的明天更美好，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
小學(xué)課前演講稿9
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫�，不是有句付出總�?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的'墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌剑瑳](méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。
我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！
小學(xué)課前演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx。當(dāng)我7歲，我開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我打游戲，唱英語(yǔ)歌曲，與其他兒童。有時(shí)候，我看著英文漫畫(huà)。這很有趣。接著我發(fā)現(xiàn)美麗的語(yǔ)言，并開(kāi)始我的夢(mèng)想在豐富多彩的英語(yǔ)世界。
我希望我能在世界各地旅行一天。我想赴美訪問(wèn)華盛頓，因?yàn)槲业谋砀缭谀沁�。最主要的我是想去那邊，把握�?英語(yǔ)練得更加的好。如果我能坐我的自行車(chē)在劍橋大學(xué)，我將非常高興。
我希望我能講英語(yǔ)和大家在世界上。還我會(huì)向他們介紹中國(guó)，如長(zhǎng)城，并在蘇州的園林，把我們國(guó)家的名勝古跡介紹給世界。我會(huì)教人的世界的美麗語(yǔ)言我國(guó)。
我喜歡英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是太好了。我曾經(jīng)想成為一名英語(yǔ)教師。我也喜歡文學(xué)。當(dāng)我真的很年輕，我能記住大量的詩(shī)歌。我也想成為一名教師的漢語(yǔ)。
現(xiàn)在我認(rèn)為，我的夢(mèng)想都可以成真：我將能夠使用英語(yǔ)教外國(guó)朋友漢語(yǔ)和中華文化的共享與他們。因此，越來(lái)越多的人們將能夠了解五千年的歷史文化，繁榮我們的偉大的中國(guó)。
我相信，我的未來(lái)不會(huì)是夢(mèng)，加油!
小學(xué)課前演講稿11
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今日所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無(wú)瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的'真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思曾說(shuō)：“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理！”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣！
自從擁有了友誼，我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)�？墒�，這是，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘？若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的歡樂(lè)呢？這些話，令我又充滿期望。
我對(duì)你們說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是人生中老天賜予我的禮物！你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語(yǔ)，言猶在耳！”
在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無(wú)欲無(wú)求！
友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂！
小學(xué)課前演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想!你的夢(mèng)想是什么?中國(guó)人的夢(mèng)想是什么?是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)!誰(shuí)不想讓自己的祖國(guó)變得更加美麗，誰(shuí)不想讓自己的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)，那就讓我們盡最大能力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!只要我們每一個(gè)人付出自己的汗水和勞動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，繼而實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的夢(mèng)想!
如果你的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，那就可以解救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人;如果你的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，那便可以為國(guó)家爭(zhēng)光;如果你的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，那你就能為國(guó)家培養(yǎng)出更多的棟梁之才;如果……
……
既然大家都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也有啦!我有三個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是當(dāng)一名軍人，為保衛(wèi)祖國(guó)而奉獻(xiàn)自己的力量;第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)榮譽(yù);第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，專(zhuān)門(mén)抓危害國(guó)家及人民的壞人。
夢(mèng)想就是一座大山的`頂峰，我要按照正確的道路沖向山頂。在沖向山頂?shù)倪@個(gè)階段，也許我會(huì)遇到許許多多的困難，但我不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，我會(huì)堅(jiān)定地、勇敢地、一步一個(gè)臺(tái)階朝著自己的奮斗目標(biāo)而努力向前!
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。讓夢(mèng)想伴隨我們每一個(gè)人。
小學(xué)課前演講稿13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了？有人偷了嗎？那是誰(shuí)？你把時(shí)間藏在哪里了？他們是自己逃跑的嗎？現(xiàn)在，你逃到哪里去了？有兩句名言：贏得時(shí)間的人贏得一切；如果今天做了什么，明朝可能會(huì)有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，我想大家都知道是什么意思。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為任何人停留。早上洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從盆子里溜走了。吃飯的時(shí)候，時(shí)間又從飯碗里溜走了。當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從你的睡眠中溜走。你想保持時(shí)間嗎？你要抓緊時(shí)間。珍惜時(shí)間，不是因?yàn)闀r(shí)間會(huì)給你更多。一天有24小時(shí)，不可更改。合理利用時(shí)間意味著珍惜時(shí)間，而不是白白浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給一分，不會(huì)少給一秒。但是為什么人會(huì)同時(shí)得到不同的結(jié)果呢？比如一個(gè)班的學(xué)生每天一起生活學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境，同一個(gè)課程，同一個(gè)老師，為什么有的人學(xué)習(xí)好，有的人學(xué)習(xí)差？那是因?yàn)橛械?人充分利用上課的每一分鐘，用心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人的玩耍時(shí)間花在讀書(shū)上，這樣才能取得好成績(jī)。
花再開(kāi)就死了，草再綠就死了，可時(shí)間呢？還會(huì)再來(lái)嗎？時(shí)間一去不復(fù)返，所以不要把今天的工作拖到明天，明天的工作還會(huì)有，那么后天什么時(shí)候結(jié)束，一個(gè)人一生可以有多少個(gè)明天。
人的一生只有一次，這是宇宙中最寶貴最珍惜的。俗話說(shuō)，一寸光_一寸金，一寸金難買(mǎi)。即使時(shí)間短暫，事物永恒，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間短暫。我們要珍惜我們擁有的時(shí)間，用差異的節(jié)奏乘風(fēng)破浪，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，隨時(shí)間揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜屬于自己的每一分鐘。不要等到頭發(fā)花白，才后悔自己沒(méi)有珍惜時(shí)間，一事無(wú)成。只要我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，我們就會(huì)有最大的幸福。
謝謝大家！
小學(xué)課前演講稿14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
我代表四（x）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬(wàn)事如意。
溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校，有教學(xué)極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是幸運(yùn)，要感謝美麗的學(xué)校。
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的`心血。同學(xué)們，面對(duì)著為日夜操勞的老師，要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
開(kāi)始，又長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)高了。新學(xué)期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來(lái)的言行，使文明；要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；要遠(yuǎn)大的理想，新的學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)，鞭策的學(xué)習(xí)，搶抓，學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使優(yōu)秀。
吹響，讓整裝待發(fā)，為的理想和而努力，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
祝大家身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
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小學(xué)課前演講稿15
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽颍罱K也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的'智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)課前三分鐘演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
勇氣，一個(gè)告訴自己要大膽的名詞，你有嗎？所謂一千個(gè)憂慮，只要一個(gè)勇敢就能解決。
當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時(shí)，你想到它了嗎？想想它吧，——只要重拾勇氣，必能使你豁然開(kāi)朗，迎來(lái)新生！
如果此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請(qǐng)你趕快思考吧，深思熟慮后，鼓起勇氣，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢，但你是有能力的，相信你自己！如果這段時(shí)間的你，還常感無(wú)明的失落，不知怎樣才能找回信心，那請(qǐng)記住國(guó)父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。想想中山爺爺吧，人家的失敗難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你嗎？別人都能如此坦然，百折不撓，難道你就能如此軟弱，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣來(lái)在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎？
如果與生俱來(lái)的.你，還堅(jiān)持說(shuō)悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，快樂(lè)取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。其實(shí)悲觀與樂(lè)觀，不就只在于一線嗎？在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發(fā)！我要成功！”不就變得積極起來(lái)了嗎？生活的動(dòng)力就在于此，相信我，喊出你的信心吧！最后，如果心懷抱負(fù)的你，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過(guò)去，那請(qǐng)你認(rèn)清楚，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過(guò)的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒(méi)有旁觀者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省啊！那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁?yè)吧，我們必須繼續(xù)翻開(kāi)未來(lái)之頁(yè)！
真的，別彷徨、失落、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開(kāi)步子。有能力的話，還要向更高層次的————邁進(jìn)！下定決心吧，親愛(ài)的朋友。
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