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演講稿

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿

時(shí)間:2023-04-14 15:52:45 羨儀 演講稿 我要投稿
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勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿范文(精選25篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿范文(精選25篇)

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們知道“臥薪嘗膽”的故事嗎?春秋時(shí)期,越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐淪為階下囚,受盡恥辱。但他仍自強(qiáng)不息,臥薪嘗膽,最后終于打敗了吳國(guó),洗雪了國(guó)恥。同學(xué)們,你們知道張海迪的故事嗎?她身患重病,胸部以下癱瘓。但她自強(qiáng)不息,以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程;還自學(xué)掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ),F(xiàn)在她不僅能翻譯,而且還能從事寫(xiě)作,成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。其實(shí),古往今來(lái),凡是有所作為的人,無(wú)不自強(qiáng)不息。越王勾踐也好,張海迪也好,他們只不過(guò)是自強(qiáng)不息的典型代表。

  同學(xué)們,隨著社會(huì)的'進(jìn)步,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,整個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈,那種自強(qiáng)不息的奮斗精神就顯得越來(lái)越重要。

  那么,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神呢?

  首先,我們要充滿必勝的信心,人要自強(qiáng)就要不斷奮進(jìn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,在生活中,一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難,有時(shí)甚至成了一個(gè)失敗者。但無(wú)論如何,我們不能消極、后退,而應(yīng)總結(jié)教訓(xùn),繼續(xù)奮進(jìn)。莊子說(shuō):“哀莫過(guò)于心死!币馑际鞘澜缟献盍钊吮У哪^(guò)于喪失信心。喪失了信心,就喪失了努力向上的奮斗精神。

  其次,我們要吃得起苦。一個(gè)人要自強(qiáng),就要吃得起苦,敢于在逆境中經(jīng)受磨煉,練出強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志。只有這樣,我們的生命之舟,無(wú)論遇到狂風(fēng)暴雨還是驚濤駭浪,它都能成功地駛向那理想的彼岸。

  自強(qiáng),指的是人的一種奮斗精神,它是中華民族的一種美德。自強(qiáng),并不是逞強(qiáng),并不是蠻干。自強(qiáng),那是農(nóng)民不顧寒暑在田間辛勤耕耘,那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng),那是參天大樹(shù)把根深深地扎進(jìn)泥土。因此,我希望同學(xué)們要充滿必勝的信心,要吃得起苦,努力向上,奮斗不止。只要我們具備了自強(qiáng)不息的精神,天下事就無(wú)不可為。

  最后,我祝同學(xué)們?cè)谶@充滿曲折、險(xiǎn)阻的人生之路中,自強(qiáng)不息,敢于拼搏。跌倒了,自己爬起來(lái),在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難中走向美好的未來(lái)。

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇2

親愛(ài)的的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是自強(qiáng)自立!

  自信而后可自強(qiáng):自信可以決定理想人生的目標(biāo),人有了自信心就有力量決定自己人生的方向,就能策劃自己人生的'前途,就能主宰自己的命運(yùn),就能做自己的主人。自強(qiáng)而后能自立:為人當(dāng)自強(qiáng),所謂「天行健,君子以自強(qiáng)不息」,又說(shuō)「將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。懂得自己奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的人,才能自立。

  自強(qiáng)與自立是任何一個(gè)人成才所必須具備的條件與素質(zhì)。生活在社會(huì)中的人們,不僅要學(xué)會(huì)生存,更重要的是要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以,做父母的應(yīng)該讓孩子多磨礪,多吃苦,跌倒了,摔跤了,也不要緊。學(xué)走路的孩子總是要摔幾跤的,最怕的是父母因?yàn)樯潞⒆拥,而總是抱著孩子,抱大的孩子連路都走不好,哪還談得上自強(qiáng)自立和成才呢?

  自立自強(qiáng)是我中華民族的一種高尚品質(zhì)。自立自強(qiáng)顧名思義?自立就是靠自己生活,不依賴他人;自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀,勤奮、進(jìn)取、依靠自己的努力不斷向上。

  自立自強(qiáng)是一種很可貴得精神,做為新一代的學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì),否則,長(zhǎng)大在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,就很難有什么成就,就更沒(méi)有立足之地!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,來(lái)自xx,是來(lái)自xx系電子xx專業(yè)xxx班的學(xué)生,大學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任過(guò)經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng),今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我的成長(zhǎng)歷程。

  我出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭,在我八歲的時(shí)候父親因?yàn)橐粓?chǎng)車禍落了終生殘疾,母親在工地打工零工,全家僅靠母親的一點(diǎn)點(diǎn)工資來(lái)維持生計(jì),家里還有一個(gè)姐姐、一個(gè)雙胞胎妹妹和一個(gè)弟弟。姐姐剛從護(hù)士學(xué)校畢業(yè),妹妹和弟弟還在上中學(xué),家里所有的負(fù)擔(dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人的肩上,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)費(fèi),家里變的負(fù)債累累,我也曾感嘆過(guò),為什么人與人在出生的時(shí)候就有天壤之別,為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取,為什么命運(yùn)要那么的不公平?但是生活并不會(huì)因?yàn)槲业睦悟}而改變,而個(gè)人命運(yùn)的改變也要靠自己的努力,我只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)我所追求的生活,實(shí)現(xiàn)我自己的個(gè)人價(jià)值。

  從一千多公里的老家來(lái)到這所大學(xué)的時(shí)候,要忍受著南北的差異和思家的痛苦。但我知道我不能一直沉溺在思家的痛苦中,我必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),必須要讓自己在大學(xué)變得優(yōu)秀。于是在經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)以后,我很快就加入了系學(xué)生會(huì)并成為一名干事,雖然在班上競(jìng)選班長(zhǎng)失敗但是我一直積極配合班級(jí)班委會(huì)和老師的工作,還參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng),從而讓我各方面的能力都有所提高。與此同時(shí),我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)如系和院里面辦的各種演講比賽和辯論賽等,還取得了一定成績(jī)?nèi)缭诮?jīng)貿(mào)系第一屆“暖春杯”辯論賽中獲得“優(yōu)秀辯手”,經(jīng)貿(mào)系第二期干部培訓(xùn)獲得“最佳學(xué)員”,經(jīng)貿(mào)系“立足專業(yè),塑造自己”專業(yè)協(xié)會(huì)演講比賽獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,在“第二屆宿舍文化創(chuàng)意大賽”中獲得最佳溫馨獎(jiǎng)以及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等。我還利用空余時(shí)間做過(guò)各種兼職如:超市促銷冰箱,電腦代銷,發(fā)傳單等。在做兼職的.同時(shí),我合理安排時(shí)間,拿到的專業(yè)證書(shū)有助理電子商務(wù)師證,計(jì)算機(jī)一級(jí)證,英語(yǔ)三級(jí)證,英語(yǔ)競(jìng)賽榮譽(yù)證書(shū)等。大學(xué)期間我一直都堅(jiān)持做兼職,自食其力,雖然也遇到過(guò)挫折,但我始終沒(méi)有放棄過(guò),像有幾次在發(fā)傳單和促銷冰箱時(shí),一整天站著結(jié)果腳都站腫了飯都顧不上吃,雖然工作很累,但我知道我用辛苦換來(lái)的不僅僅是金錢(qián)更是用金錢(qián)買不到的經(jīng)驗(yàn)和能力。

  雖然我沒(méi)有像其他孩子那樣含著金鑰匙出生,但是窮人家的孩子早當(dāng)家,我很早便開(kāi)始擔(dān)負(fù)家里各種各樣的重?fù)?dān),并且由于過(guò)早大的平常社會(huì)艱辛所以比同齡的孩子顯得更為成熟和穩(wěn)重。作為一個(gè)大學(xué)生,我正處在人生最美好的年華里,我將會(huì)用內(nèi)在品質(zhì)去充實(shí)我青春的美好,用自強(qiáng)去展現(xiàn)我們這一代大學(xué)生的精神狀態(tài)。

  別人付出一分的努力來(lái)得到的東西,我就用成倍的努力來(lái)付出,相信天道酬勤的古訓(xùn)。那些成功的背后,有只有我自己才知道的酸澀和艱辛,當(dāng)今天回憶起我所經(jīng)歷的一切,我只有平靜和感激,自助者天助也,唯有你自己不放棄自己,才有可能去創(chuàng)造原以為遙不可及的夢(mèng)想。自強(qiáng)包括四個(gè)方面大的意思,就是自尊、自立、自信和自勝。一個(gè)人唯有自尊,才會(huì)在意自己的名譽(yù)和形象,一個(gè)人唯有自立,才會(huì)更多的依靠自己,而不是一味的把希望寄托在別人身上,一個(gè)人唯有自信,在困難的時(shí)候才會(huì)有繼續(xù)抗擊生活的勇氣和執(zhí)著,一個(gè)人唯有自勝,才能不斷的客服自己身上的缺點(diǎn)和弱勢(shì),不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,自勝者自強(qiáng),自強(qiáng)者自勝。

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好,我演講的題目是自立自強(qiáng),勵(lì)志成才,報(bào)效祖國(guó)。

  《周易》里有句這樣的一句話——天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

  驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程,走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),古人云:“有志者,事競(jìng)成!泵裰V曰:“未立品,先立志!弊阋(jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀天下名人,不但自己有鵬程萬(wàn)里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負(fù)。

  人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白;蛟S我們的`確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。有志登山頂,無(wú)志站山腳。

  有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久,即使失敗了,這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息,我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀》

  自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長(zhǎng)吁短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié),在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見(jiàn)風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的.執(zhí)著,是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

  自強(qiáng)者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

  有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!八纬笪暮捞K軾,幾次受貶后自強(qiáng)不息,寫(xiě)出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉,終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白,自信匯成商學(xué)院踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定,明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。

  正如朱敏先生所說(shuō)的那樣,他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫(xiě),也可以小寫(xiě),還可以簡(jiǎn)寫(xiě)。小寫(xiě)的生命是靈魂上的侏儒,簡(jiǎn)寫(xiě)的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫(xiě)出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫(xiě)的人字。獨(dú)立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實(shí)與厚重!

  在我們的人生旅程中,每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折,也許是一次次考試的失利,也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外,沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng),我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題,面對(duì)全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化,面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力,只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)正視所有問(wèn)題。

  同學(xué)們:”挫折并不可怕“、”逆境更能造就人才“!只要我們自強(qiáng)不息,我們就一定會(huì)取得成功!天行健,君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開(kāi)自強(qiáng)的翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔!

  謝謝大家!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。

  同學(xué)們張海迪的故事大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)的吧,這位三分之二軀體失去知覺(jué)而不向命運(yùn)之神屈服的'姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神,要爭(zhēng)取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。

  1、在命運(yùn)面前不低頭,以積極的心態(tài)面對(duì)人生、面對(duì)生活;

  2、勤奮踏實(shí),發(fā)憤成才,堅(jiān)定理想信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

  3、勇于拼搏奮進(jìn),苦練本領(lǐng),在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑,坦然與命運(yùn)抗?fàn)?

  4、積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,積極向困難挑戰(zhàn),發(fā)奮學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),彰顯人生價(jià)值;

  5、堅(jiān)韌頑強(qiáng),嚴(yán)于律己,勇于樹(shù)榜樣,面對(duì)困難不低頭、面對(duì)挫折不放棄。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,勤奮篤學(xué),自強(qiáng)自立,做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是20xx級(jí)大專中西醫(yī)一班的小麗,今天我要演講的題目是:《自強(qiáng)不息伴我成長(zhǎng)》。

  馬克思曾說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的道路上,沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!边@句話告訴我們,一個(gè)人要想在學(xué)業(yè)上取得成功,必須自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏。

  是的,成功永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。因?yàn)槊恳粋(gè)自強(qiáng)者都有著遠(yuǎn)大的理想,有著堅(jiān)定的必勝信念。在我很小的`時(shí)候,我也有過(guò)無(wú)數(shù)美好的理想:當(dāng)一名歌唱家,站在舞臺(tái)上傾聽(tīng)無(wú)數(shù)人送給我的掌聲;當(dāng)一名科學(xué)家,去享受自己發(fā)明出的科研成果;當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師,在山村小學(xué)里培養(yǎng)出更多的人才。隨著年齡的增長(zhǎng),在初中畢業(yè)的時(shí)候,我又有了一個(gè)新的理想—到我向往已久的萊陽(yáng)衛(wèi)校,當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嘗到了實(shí)現(xiàn)它的艱辛。醫(yī)學(xué)知識(shí)有時(shí)侯很難理解,學(xué)習(xí)壓力很大。但在老師的引導(dǎo)下,我通過(guò)自強(qiáng)不息的努力,在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī),在成長(zhǎng)的道路上邁出了可喜的一步。

  自古以來(lái),自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德!吨芤住分芯陀小疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息”的思想。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能克服各種意想不到的困難,成為生活的強(qiáng)者。2008年5月12號(hào)下午2點(diǎn)28分,在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國(guó)的八級(jí)大地震,這給災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。我的內(nèi)心每天充滿著不安:現(xiàn)在有多少同胞獲救了?災(zāi)區(qū)的人民過(guò)得怎么樣了?學(xué)生們上課了嗎?在一天的新聞聯(lián)播中,我聽(tīng)到了這么一個(gè)感人的故事:汶川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)有一個(gè)名叫鄧清清的女孩,她的家庭很貧窮,然而她人窮志不窮,白天她在學(xué)校里,刻苦學(xué)習(xí),晚上在回家的路上還打著手電筒看書(shū)。在這次地震中,她被埋在了教學(xué)樓的廢墟里,在消防戰(zhàn)士的不懈努力下,她終于被救了出來(lái),令人驚訝的是在這個(gè)女孩被救出時(shí),她還在廢墟里打著手電筒看書(shū)。在那么惡劣的條件下她都沒(méi)有忘記學(xué)習(xí),她這種自強(qiáng)不息的精神,難道不令我們感動(dòng)嗎?

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在生活在一個(gè)非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中,但有些人卻常常抱怨學(xué)習(xí)太累、壓力太大、家長(zhǎng)給的錢(qián)不夠,想想那些在大地震中失去家園和學(xué)習(xí)條件的同齡人,當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí),當(dāng)我們面對(duì)生活中的挫折時(shí),我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習(xí)?我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎?

  同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花鋪地,經(jīng)常布滿了荊棘和泥濘,那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧,珍惜在校學(xué)習(xí)的每一天,面對(duì)各種困難自強(qiáng)不息,用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界:我們不是溫室里的花朵,我們是正在茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù),總有一天我們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁!

  謝謝大家!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自高一(2)班的小楊。我今天演講的題目是《自律,走向成功的第二階梯》。在開(kāi)篇之前,我們首先來(lái)分享一則故事。

  有這么一個(gè)演員,他的長(zhǎng)相并不英俊,甚至有些平凡。就因?yàn)檫@個(gè)原因,他演藝生涯上屢屢碰壁。輾轉(zhuǎn)各公司,辛勤奔波之下,他終于為自己爭(zhēng)取到一個(gè)男主角的戲份,雖然投資不大,但好歹也是個(gè)主角。但就在這時(shí),有星探找上門(mén)來(lái),說(shuō)看上了他的才華,答應(yīng)幫他墊付違約金并獎(jiǎng)勵(lì)一百萬(wàn),讓他去他們公司。但是,在一百萬(wàn)這個(gè)天大的誘惑面前,他堅(jiān)守住了自己的底線,拒絕了這個(gè)邀請(qǐng)。他自己的公司大受感動(dòng)之下,將這部戲全權(quán)交由他負(fù)責(zé),讓他自導(dǎo)自演,并且拍出來(lái)的戲很成功,他也一炮走紅。從此,他為人們所重視,在演藝道路上順風(fēng)順?biāo)。最終締造中國(guó)影視又一神話,這個(gè)人的名字叫成龍。

  從這個(gè)故事中,我們不難看出成龍之所以成功的原因,那就是他具有自律精神。試問(wèn)各位,誰(shuí)可以在九幾年的時(shí)候拒絕一百萬(wàn)這個(gè)天文數(shù)字的誘惑?恐怕有這毅力的人是鳳毛麟角,但是成龍做到了。成龍憑借自律這一點(diǎn),贏得了公司的青睞,鑄就了他的成功。

  和成龍相反,有的人就因?yàn)椴蛔月,一失足成千古恨。和珅,就是一個(gè)較為典型的例子。據(jù)史料記載,和珅不僅文武雙全,還是天下少有的美男子。是天下,乃至歷史長(zhǎng)河中都少有的全才。但就是這么一個(gè)本應(yīng)名垂青史的人才,卻因?yàn)榉湃巫约旱呢澯,成為?guó)家的蛀蟲(chóng),最后落得萬(wàn)古罵名。

  君子、小人一念之間,和珅之所以失敗,就是不夠自律,放任自己,一步步走入貪婪的牢籠,被人性陰暗面所控制,最終淪為金錢(qián)的傀儡。

  借鑒這兩位,我們可以看出自律精神對(duì)一個(gè)人影響之大,對(duì)于一個(gè)人有多么重要。但是,怎樣才能做到自律?

  首先,我認(rèn)為量重要的一點(diǎn)。就是要做到知行全一。知行合一,顧名思義,就是將自己所知道的和自己的行為一致化。在信息資源發(fā)達(dá)的今天,我們所知道的大道理一定不少。不少同學(xué)在長(zhǎng)輩的幫助下,一遍又一遍地"復(fù)習(xí)"這些大道理,想必早已滾瓜爛熟。但是同學(xué)們,在抱怨家長(zhǎng)一遍又一遍地重復(fù)這些大道理時(shí),我們是否將這些大道理與自己的行動(dòng)合而為一呢?

  晚自習(xí),特別是在沒(méi)有老師的時(shí)候,是最能夠體現(xiàn)我們能否做到自律的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí),最能看出一個(gè)人能否知行合一。當(dāng)老師不在,你自己才能管好自己,當(dāng)你能夠踐行自己內(nèi)心正確的想法時(shí),就是你能夠拒絕種種誘惑時(shí),就說(shuō)明你是一個(gè)自律的人。

  所以,將自己所明白的道理與自己的行為高度統(tǒng)一,你就邁出了最為重要的一步。否則嘴上說(shuō)一套,只不過(guò)是思想的巨人,行動(dòng)上的矮子罷了。

  其次,我們應(yīng)向身邊的優(yōu)秀者看齊。經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)"比上不足,比下有余"。但事實(shí)上,我們真的只要比下有余就夠了嗎?答案必然是否定的.。人外有人,天外有天,所謂的"比下有余",不過(guò)是弱者安慰自己的一個(gè)借口而已。真正的自律者,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做人外人,天外天,這樣你才能成功。

  最后,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)不好的事物堅(jiān)決摒棄。在生活中,既然有光明,那么必然也有陰暗。不少大好前途就毀在這小小的陰暗里。當(dāng)自習(xí)課別人找你說(shuō)話時(shí),當(dāng)同學(xué)約你一起約你叫外賣時(shí),當(dāng)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完但就要交時(shí),你是否可以堅(jiān)守自己的底線,與這些小陰暗劃清界限呢?盡管我們微薄的一份力量不足以讓黑暗變成光明,但我們可以做好自己,像周敦頤文中的"蓮"一般,出污泥而不染,堅(jiān)守自己的本心。

  從我自己的角度來(lái)說(shuō),自律真的不是那么一件容易的事,這是我的切身體會(huì)。有時(shí),我也想找同學(xué)聊聊天;有時(shí),我也想偷懶不寫(xiě)作業(yè);有時(shí)我也不想去飯?zhí)贸燥垺抑,一旦有第一次,就?huì)有第二次,第三次……直到整道內(nèi)心防線瓦解,淪為欲望的階下囚。

  過(guò)程必然是極為痛苦的,我們要抵抗人性的陰暗面:懶惰、貪婪等等,他們猶如狂風(fēng)暴雨洶涌而來(lái),而你卻只能獨(dú)自面對(duì),這是自己與自己的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有人可以插手。自己戰(zhàn)勝自己的那種成就感是世界上任何語(yǔ)言都無(wú)法描述的。

  讓我們共同攜手,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,做一個(gè)嚴(yán)格自律的人。閉上上課亂說(shuō)話的嘴,放下沒(méi)事玩手機(jī)的手,將思維從遠(yuǎn)方帶回生活,帶回課堂,相信你也會(huì)有驚喜的一天。

  堅(jiān)持自律,擁抱成功!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:

  大家下午好!

  我是來(lái)自經(jīng)管學(xué)院092班的小李。首先非常感謝學(xué)校對(duì)我貧困生資格的認(rèn)定及給予的幫助,謝謝你們!

  我來(lái)自大西北寧夏的一個(gè)小縣城。近幾年由于天氣干旱,莊稼地里入不敷出,開(kāi)學(xué)時(shí)我辦理了生源地助學(xué)貸款才得以順利開(kāi)學(xué),才有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué),接受高等教育。真的很感激國(guó)家政府的幫助,但我想,一句簡(jiǎn)單的謝謝怎么能表達(dá)我的感激,最好的方法就是自立自強(qiáng),勵(lì)志成才,報(bào)效祖國(guó)。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我就申請(qǐng)了系里勤工助學(xué)的工作,每周五整理物理實(shí)驗(yàn)室。真的很感謝系里領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我用自己的勞動(dòng)掙的錢(qián)補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)。雖然錢(qián)不多,但想想是自己用雙手掙來(lái)的就很有成就感。在每次長(zhǎng)假里,我都會(huì)去外面找一些兼職,雖然好幾次都沒(méi)有找到,但每次過(guò)程中都學(xué)到很多東西,收獲良多。在生活上我勤儉節(jié)約,盡量做到每一筆錢(qián)都花的有意義。在學(xué)習(xí)上我努力認(rèn)真,一有時(shí)間就去圖書(shū)館或自習(xí)室,渴望早日成才的欲望促使我努力吸收知識(shí)的養(yǎng)分。還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我什么都不知道,連皮蛋,苦瓜等常見(jiàn)的蔬菜都不認(rèn)識(shí),知識(shí)面更是狹隘,剛開(kāi)始的時(shí)候真的很自卑,很無(wú)助,但經(jīng)過(guò)室友,學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐的開(kāi)導(dǎo)與幫助,我終于有了奮斗的自信。他們告訴我:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”,就算什么都不會(huì),可以從零學(xué)起,只是早晚而已。我開(kāi)始在奮斗中艱難前進(jìn),回想大一這一年過(guò)得很充實(shí),也很累,但我想更多的是喜悅,是內(nèi)心充實(shí)的喜悅。

  大一下學(xué)期,同學(xué)老師看到了我的努力,推選我進(jìn)黨校學(xué)習(xí)。20xx年11月份,順利從黨校結(jié)業(yè)。其實(shí)我想入黨很簡(jiǎn)單,就是希望以后畢業(yè)了可以回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的建設(shè)做一點(diǎn)自己貢獻(xiàn),回報(bào)國(guó)家,回報(bào)黨對(duì)我的幫助。從小到大這二十年里,家鄉(xiāng)真的發(fā)生了很大的變化,就是因?yàn)橛悬h的正確領(lǐng)導(dǎo),全心全意為人民服務(wù)的'理念。所以從小就立志自己以后要當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)黨員,為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。正是這樣的信念一直支持著我前進(jìn),遇到困難時(shí)不退縮不放棄。我知道,可能自己不是一個(gè)聰明的人,但俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”,相信付出了就會(huì)有收獲的。大學(xué)這四年正是我積累資本的階段,絕不能虛度,我要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要多涉及其他方面的知識(shí),擴(kuò)展自己的視野,提高自己的綜合素質(zhì)。也許很難,但我相信,只要有目標(biāo),有志向,就一定會(huì)成功的!既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,不管前方有什么寒風(fēng)冷雨,一定要堅(jiān)持不懈。謝謝

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇10

尊敬的各位評(píng)委老師:

  大家好!我是武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生,今天我的演講題目是《自強(qiáng)自立,鑄就鋼筋鐵骨》

  何為自強(qiáng)?梁任公有言曰:“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉千里。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃?v有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。”每讀任公之言,豪情萬(wàn)丈,血脈賁張,非有此等氣概者不為自強(qiáng)者也!

  上古帝王虞舜,家境清貧,從事各種體力勞作,經(jīng)歷坎坷。歷山耕種,雷澤打魚(yú),黃河之濱制作陶器,生計(jì)艱難,顛沛流離,為養(yǎng)家糊口而到處奔波。家中“父頑、母囂、象傲”,父親心術(shù)不正,繼母兩面三刀,弟弟桀傲不馴,幾個(gè)人串通一氣,必欲置舜于死地而后快。身世如此不幸,環(huán)境如此惡劣,舜卻能表現(xiàn)出非凡之德。舜之志,天行健,君子以自強(qiáng)不息。最終,帝堯聞之,事以九男,妻以二女,遂以天下讓焉。舜流放共工于幽州,歡兜于崇山,鯀于羽山,驅(qū)逐三苗于三危,天下人心誠(chéng)服。太史公司馬光贊曰:“天下明德,皆自虞舜始。”

  東晉八王之亂又經(jīng)永嘉之亂,神州陸沉,北方淪陷。祖逖劉琨胸懷坦蕩,每次談?wù)摃r(shí)局,慷慨激昂,滿懷義憤,大有恢復(fù)中原之志。兩人同床而臥,同被而眠,每日聞雞鳴起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,白手起家,以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),揮師北伐,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎;劉琨拜做征北中郎將,征戰(zhàn)并州,胡笳嘯起胡兒淚,精鋼化為繞指柔。

  范仲淹二歲而孤,家貧無(wú)依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,五年未嘗解衣就寢,有時(shí)候發(fā)昏疲倦,輒以冷水沃面;食不給,啖粥而讀。做官以后,常論天下大事,義憤填膺,奮不顧身。乃至被讒受貶,仲淹刻苦自勵(lì),求之以“古仁人之心”,大聲疾呼“不以物喜,不以己悲”。范公食不重肉,妻子衣食僅自足而已。襟懷博大、意志堅(jiān)強(qiáng),常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)也!币蕴煜聻榧喝,吃苦在前,享樂(lè)在后,千古迄今,激勵(lì)古往今來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼,拋頭顱,灑熱血,舍身為國(guó)。朱熹稱他為“有史以來(lái)天地間第一流人物”!

  自強(qiáng)之人者,面對(duì)艱難,矢志不移,明知山有虎,偏向虎山行;面對(duì)危難,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。昔者越王勾踐,苦心人,天不負(fù)臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。會(huì)稽之?dāng)。环異u。入?yún)菫榕娣虿顕L便,奇恥大辱,終日難忘;貒(guó)之后,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽。十年聚財(cái),十年生育,二十年后重登九五之尊。大文豪蘇軾,幾經(jīng)遭貶,東坡詩(shī)詞,千古吟唱。一波巨瀾,潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的.鳴響;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

  我自強(qiáng)者,滴水穿石,匯流入海,窮且益堅(jiān),不墜青云,將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng);熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼云煙;雪底蒼松,羽化之仙;天降大任,與天不老!與國(guó)無(wú)疆!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束。

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì),自覺(jué)自律》。

  脫離軌道的流星,縱然劃破了浩瀚星空,絢爛了光華,但終究是曇花一現(xiàn)、粉身碎骨,在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤;偏離航線的船只,縱然一時(shí)會(huì)翻波涌浪、激流向前,但終究會(huì)觸礁沉沒(méi),葬身海底,萬(wàn)劫不復(fù)。人如果沒(méi)有了紀(jì)律的約束,就像是斷了線的風(fēng)箏,可能會(huì)在當(dāng)時(shí)放縱自己,卻永遠(yuǎn)失去了高飛的力量。

  今天的我們,是青春的。充滿個(gè)性的我們對(duì)自由的向往更是迫不及待。所以,有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。但是,無(wú)以規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。如果讓飛鳥(niǎo)離天、游魚(yú)離水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)離開(kāi)這美麗的世界。

  在校園里,我們追逐打鬧,大聲喧嘩;自習(xí)課上,我們竊竊私語(yǔ),但驚心吊膽的提防著窗戶前的身影;在宿舍,一次次將小燈開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),和老師玩著斗智斗勇的游戲。這里所強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律,其實(shí)是一種自己約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的'自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,能夠更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這才是制定各種紀(jì)律,規(guī)范的真正目的!

  一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏得明天的輝煌?一個(gè)大家都不去遵規(guī)守紀(jì),恪守公約的班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力?社會(huì)的蓬勃向上靠秩序,人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。也只有真正恪守本分,遵規(guī)守紀(jì),才能真正地自覺(jué)自律,超越自己!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇12

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  光陰似箭,在這春意盎然、萬(wàn)物勃發(fā)的美好日子里,在這迎風(fēng)飄揚(yáng)的'國(guó)旗下,我非常高興地為大家演講。今天,我演講的題目是《在自律中走向成功》!白月伞钡囊馑伎赡苓有一部分同學(xué)不理解,“自”就是自己,“律”就是約束,“自律”就是自己約束自己。

  魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)的時(shí)候,父親有病,他一面讀書(shū)一面照料家務(wù),常常奔走于當(dāng)鋪、藥鋪之間。一天他遲到了,他的先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō):“以后可不許遲到!”他聽(tīng)了之后沒(méi)作任何解釋,回到桌上刻了個(gè)“早”字,從此,他不再遲到,長(zhǎng)大成人也愈發(fā)優(yōu)秀,成為了名揚(yáng)中外的大文豪。

  “早”字,不僅刻在桌上,更深深地刻在魯迅的心里。是自律,使他成為正人君子;是自律,使他成為時(shí)代領(lǐng)袖;是自律,使他成為民族之魂!

  同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校雖然有老師教育,有老師管理,但更多的則需要自律,學(xué)習(xí)更是貴在自覺(jué)!人都是有惰性的,每個(gè)都想自己輕輕松松、自由自在,但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人,以后的生活最艱難、不如意!因?yàn),世界上從?lái)沒(méi)有什么可以不勞而獲的,天下從來(lái)沒(méi)有掉下的餡餅。有些事是很重要的,我們必須去做,但有人確實(shí)不想做。比如:學(xué)習(xí),打掃衛(wèi)生。有些事也很重要,我們確實(shí)不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上課講話,就寢講話,亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律,需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí),絕不能做闖紅燈的司機(jī)。唯有自律,我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己,不斷地超越自己,也唯有自律,我們才能逐步地走向成功,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。在這里,我想對(duì)大家提三個(gè)要求,即三個(gè)“一個(gè)樣”:有老師在和沒(méi)老師在一個(gè)樣;課堂與課外一個(gè)樣;校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

  最后,讓我們以自律共勉,在自律中走向成功!謝謝!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇13

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是《寧?kù)o致遠(yuǎn)自律自學(xué)》。

  作為莘莘學(xué)子的同學(xué)們,要使自己的學(xué)業(yè)有成,理想能夠得以實(shí)現(xiàn),我們就需要刻苦努力,切忌急功近利,少點(diǎn)浮躁,多些實(shí)干,讓自身的心態(tài)安靜平穩(wěn),這就是成功之道。為此我們要排除雜念,一心向?qū)W。能靜一分鐘,就能收獲一分鐘的靜謐,能靜一節(jié)課,收獲一節(jié)課的效益,能靜一天,收獲一天的驚喜,能堅(jiān)持一輩子,一生就是傳奇。如何能靜呢?我想關(guān)鍵在于自律,那么如何學(xué)會(huì)自律呢?

  首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題,不能被事物的表象所迷惑,從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望;能不能在干凈的地面上隨手扔下一張張廢紙;能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法;能不能在升旗集會(huì)時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。

  其次,自律行為與頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力做助推器,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

  再次,要從小事做起。自古以來(lái),律己的.人都注重小節(jié),他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么他就像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

  最后,要經(jīng)常反思。“君子博學(xué)而日參省乎已,則明而無(wú)過(guò)矣!敝挥薪(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。

  我們都會(huì)記得,那鑿刻在書(shū)桌上并激勵(lì)著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒,他同樣是一種態(tài)度,一種嚴(yán)格自律,可以成就大事的態(tài)度。雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻委實(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。在此,祝愿同學(xué)們能夠潛下心來(lái),堅(jiān)定信念,樹(shù)立目標(biāo),以靜為朋,以勤為友,自律自學(xué),努力拼搏,用自信書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌與成就!

  謝謝大家!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是《紀(jì)律與自由》。

  從人的本性上來(lái)說(shuō),沒(méi)有人喜歡被紀(jì)律約束,人們更多的是對(duì)自由的渴望,對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往。然而,斷了線的風(fēng)箏,不但得不到自由,反而會(huì)栽得支離破碎;脫了疆的野馬,馳騁闖蕩,最終毀滅了自己并危及他人;開(kāi)出鐵軌的列車,不但無(wú)緣于自由,反而會(huì)導(dǎo)致車毀人亡的慘劇?梢(jiàn),沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由,而是放縱。

  不管是哪個(gè)國(guó)家哪間學(xué)校,制度的管理、紀(jì)律的約束都是為了使校園變得文明安全,為了讓每個(gè)人獲得真正平等的.自由。如果我們每個(gè)人都能克制自己的言行,時(shí)時(shí)事事自覺(jué),紀(jì)律有和沒(méi)有一樣,這就是紀(jì)律的終極目標(biāo)——自律,即自己規(guī)范、自己約束。

  其實(shí),當(dāng)你感受到紀(jì)律的重要性并自覺(jué)地遵守它們時(shí),紀(jì)律就不再是一種束縛你的力量,而是快樂(lè)和自由的真正源泉。課堂上,全神貫注,有序和諧,老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田;集會(huì)時(shí),全場(chǎng)肅穆,靜心默聽(tīng),我們就能表達(dá)尊重、收獲思考。

  自習(xí)時(shí),我們安心自學(xué),不隨便討論,不隨意走動(dòng)或進(jìn)出,就不會(huì)打擾別人的學(xué)習(xí)和思考,自己也能獲得最大的學(xué)習(xí)效率;校園中,我們文明有禮,不亂丟垃圾,不破壞公物,我們就能享受潔凈優(yōu)雅的環(huán)境。這些看似簡(jiǎn)單的事情,實(shí)際上都是在營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。相反,如果無(wú)視紀(jì)律,毫無(wú)自律能力,恣意妄為,那么你既不能讓自己真正自由,也會(huì)剝奪周圍人的自由。

  同學(xué)們,無(wú)論你以前表現(xiàn)如何,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天升旗儀式后的第一節(jié)課開(kāi)始,嘗試管理自己、約束自己,體會(huì)良好的紀(jì)律給自己給他人帶來(lái)的美好。將他律內(nèi)化成自律,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它絕不是束縛我們自由的罪魁禍?zhǔn),而是通向我們成功的鋪路石。最后祝愿大家都能約束好自己!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《擁有自強(qiáng)振翅飛翔》。

  生命,于韌性中成長(zhǎng);韌性,于自強(qiáng)中綻放。

  自強(qiáng)是一種威武不能屈,貧賤不能移,富貴不能淫的浩然氣度;自強(qiáng)是一種困難壓不倒,厄運(yùn)頭不低,危險(xiǎn)無(wú)所懼的亮麗操守!

  自強(qiáng)介于自卑與自負(fù)的兩個(gè)極端間。自強(qiáng)是自己努力向上,在思想上有不斷進(jìn)取的精神,在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄,時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中堅(jiān)定自己,用自強(qiáng)演奏出生命的最強(qiáng)音,18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒,以自強(qiáng)的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步。像這樣的人的名字還有很多,他們用行動(dòng)來(lái)震憾時(shí)代。

  羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì),是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。他為此寫(xiě)作了《名人傳》,敘述貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

  從古希臘神話開(kāi)始,英雄都是戰(zhàn)功顯赫的神只和將軍,而羅曼·羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格。他認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想,堅(jiān)毅自強(qiáng),直面人生;唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息。

  一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人,要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡,要么不屈不撓地抗?fàn),這三位偉人正是屬于后者:貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》;米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn),他們堅(jiān)毅自強(qiáng)的心是超出常人的。

  我國(guó)先哲荀子說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。人生充滿未知,命運(yùn)總是顛沛流離,若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪,一顆堅(jiān)毅的心必不可少!堅(jiān)毅可以磨練性格,鍛煉意志。雪,越是寒冷,越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵,在陽(yáng)光下結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

  “世上沒(méi)有東西可以取代堅(jiān)毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是,才華橫溢卻不思進(jìn)取者眾多,受過(guò)教育但潦倒終生的也屢見(jiàn)不鮮。唯有堅(jiān)毅的人無(wú)所不能!眻(jiān)毅是人的精魂,失去堅(jiān)毅的品格,即使活著也只是行尸走肉。堅(jiān)毅支撐著我們的人生,而自強(qiáng)可以使我們短暫的人生更加精彩!面對(duì)事業(yè)的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人啜泣,但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的,它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚,命運(yùn)呼喚自強(qiáng)!

  進(jìn)入大學(xué),讓我對(duì)自立自強(qiáng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為它是一種責(zé)任。它如蝸牛背上那重重的殼。他催促人們不斷前進(jìn),不斷地沿著危峭的山壁攀登,到達(dá)頂點(diǎn),與雄鷹奮力一決。生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是生命的痕跡。我們擁有自強(qiáng),就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有自強(qiáng),就如山溪不羈奔流;我們擁有自強(qiáng),就如幼蠶破繭而出。不要把堅(jiān)毅深埋于大地之中,不要把自強(qiáng)丟進(jìn)爛漫的'花叢,我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,讓我們把足跡踏向云中的孤松,因?yàn)樽詮?qiáng)是風(fēng),人生有夢(mèng)。我要借著我的風(fēng),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)!我認(rèn)為,生命就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿燃燒起來(lái)!

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”作為新時(shí)代的年輕人,我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們,讓堅(jiān)毅成為我們的信念,讓自強(qiáng)成為我們的脊住。同學(xué)們,如果命運(yùn)是一把曲折的弓,就讓我們做一支借其飛翔的弓箭吧;如果生活是一個(gè)酸檸檬,那么就讓我們將其釀成甜的檸檬汁吧;如果大學(xué)是一個(gè)熔爐,就將我們?cè)谶@里煉就成鋼吧!我要握緊雙手,因?yàn)槟抢锊赜形业膲?mèng)想種子,相信自己的手,相信播下的種子,會(huì)在我的手里結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)!

  做一個(gè)自強(qiáng)的大學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒(méi),但破土而出的嫩牙讓它幸!犻_(kāi)久閉的雙眼吧,整個(gè)世界都將屬于我們:完美,合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們?cè)谶@里相遇,在這里放飛理想,讓我們帶著自立自強(qiáng)上路,滿載一船星輝,收獲一片金黃。

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇16

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“自強(qiáng)磨鋒芒,終得嗅梅香”。

  有一種光華,照耀著中華民族的精神家園;有一種火焰,躍動(dòng)在民族靈魂的崇山峻嶺;有一種信仰,沉潛于華夏兒女的心靈海洋。它使我們?cè)陲L(fēng)暴來(lái)襲時(shí)巋然不動(dòng);讓我們?cè)诟F困潦時(shí)淡然沉靜;助我們?cè)诒娙藧u笑時(shí)襟懷磊落;促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍,嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學(xué)們,它就是自強(qiáng)。自強(qiáng),是對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn),是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣,是大喊一聲“我命由我不由”的自信。

  撒貝寧說(shuō):“如果命運(yùn)是最差的編劇,你就要做自己人生最好的演員。”一場(chǎng)可怕事故奪去了他的雙臂,他卻對(duì)之報(bào)以不屑的微笑,游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里,劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢;一場(chǎng)疾病剝奪了行走的能力,他卻張開(kāi)了心靈的雙翅,飛翔在清華大學(xué)的各個(gè)角落,《朗讀者》舞臺(tái)上,矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強(qiáng)的自信!同學(xué)們,苦難中浴火重生,磨礪中鳳凰涅槃?v使上天給我們一個(gè)千瘡百孔的命運(yùn),我們也要看到靈魂的厚度與光澤;縱使我們出身平凡家境普通,我們也要刺破重重黑暗,用自強(qiáng)點(diǎn)亮心燈,做那最炫麗的焰火。

  自強(qiáng),是對(duì)苦難的輕蔑,是對(duì)懦弱的不屑,是慨然長(zhǎng)嘆“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)。蛹掙脫繭的束縛,只為脫變后能獲得新生,在羽化而飛的瞬間書(shū)寫(xiě)美麗;雄鷹搏擊長(zhǎng)空,無(wú)所畏懼,懸崖邊的奮力一躍,只為脫去軟弱,成就翱翔天際的王者風(fēng)采。貝多芬雙耳失聰,卻不曾消泯對(duì)音樂(lè)的'執(zhí)著;韓信受胯下之辱,卻成就滅秦的千古偉業(yè);王心儀家境貧寒,卻從未放棄求學(xué)的熱情;余秀華自幼腦癱,卻擁抱美好燦爛的人生……同學(xué)們,盧梭曾言:“磨難,對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi),而?duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的沃土!鄙曛腥A崛起的盛世,我們是做那海鷗,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前,恐懼地呻吟,還是要做那海燕,在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔?我們是做那忍氣吞聲、逆來(lái)順受的綿羊,還是要做那橫掃勁敵、威風(fēng)八面的猛虎?

  三千里江山,不畏風(fēng)狂,不懼雨驟,不怕潮涌,不驚栗于一切寒霜雷電,全無(wú)畏懼,是因?yàn),這江山內(nèi)里,是血性,是剛強(qiáng),是堅(jiān)硬的骨,是不屈的魂,是自強(qiáng)不息之精神!同學(xué)們,為了家園的美麗,為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,讓我們傳承這中華之精神,在心中燃起自強(qiáng)的火炬,去戰(zhàn)勝一切艱難困苦,去追逐自己的精彩人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇17

尊敬的老師、各位同學(xué):

  大家好

  今天我演講的題目是“成功與勝利永屬于自強(qiáng)者”。自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力,他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,駛向勝利的'彼岸。

  中國(guó)女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體,為了祖國(guó)的榮譽(yù),只愿付出和奉獻(xiàn);她們自信,自強(qiáng),不怕挫折和失敗。她們把這寶貴的自強(qiáng)的精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上,印刻在長(zhǎng)期的奮斗歷程中,書(shū)寫(xiě)在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上,她們的事跡告訴我們。

  成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的介。自強(qiáng)不息者的力量來(lái)自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)定的必勝的信念,有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神,有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。

  偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問(wèn)世?茖W(xué)家居里夫人,歷經(jīng)十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇靠頑強(qiáng)的毅力,刻苦磨練,幾百次畫(huà)蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。我國(guó)偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中,仍頑強(qiáng)拼搏,利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫(xiě)作,終于成為中國(guó)文壇的巨匠……

  縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程,無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也只有這樣,青春才會(huì)永駐。

  當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們應(yīng)該牢記歷史,努力拼搏,牢記12·9精神,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇18

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。挫折,這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),是絆腳石,是人生旅程中的障礙。“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵!卑蜖栐苏f(shuō)過(guò)。

  挫折并不是可怕的,在現(xiàn)實(shí)生活中,人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的`挫折,它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來(lái)精神上的'煩惱和痛苦,但能使我們適應(yīng)困難,經(jīng)受挫折,得到鍛煉,適應(yīng)社會(huì)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì)說(shuō):我喜歡挫折,它是我走向成功的路標(biāo)。縱觀古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?

  愛(ài)迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈,居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素,他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折,敢于向挫折挑戰(zhàn)。英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金是非常殘酷的,但面對(duì)挫折,霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí),年輕的霍金患上了罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說(shuō)他最起碼只能活上2、3年,面對(duì)挫折,如果它對(duì)命運(yùn)說(shuō),“算了,反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。但面對(duì)挫折,他沒(méi)有自暴自棄。面對(duì)疾病,他頑強(qiáng)地拼搏著,與疾病做著斗爭(zhēng)?伤廊粓(jiān)強(qiáng)地活著,而且他還發(fā)表了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》,發(fā)行量達(dá)到1000萬(wàn)冊(cè),他成為了大教授,科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,其實(shí)這靠的是他的勇氣,面對(duì)挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神,如若他不是意志堅(jiān)定,他早就死了。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。

  走過(guò)崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂(lè);穿過(guò)茫茫迷霧,才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智!屈原曾作《九問(wèn)》,我今天寫(xiě)的《挫折九問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不會(huì)害怕挫折,我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說(shuō)一句:道路是曲折的,但前途是光明的。一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能退縮,面對(duì)挫折,要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折,不能害怕,要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇19

親愛(ài)的同學(xué)和老師們:

  你們好!我是工商管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的xx。今天,我很高興地站在這里,跟大家分享我自己作為一名川大學(xué)子,關(guān)于文化方面“自覺(jué)、自信、自強(qiáng)”的理解和感悟。

  “一個(gè)國(guó)家如果硬實(shí)力不行,可能一大就垮;而如果軟實(shí)力不行,那就會(huì)不打自敗!苯衲3月,的十七屆三中全會(huì)作出了要努力提升文化自覺(jué)、增強(qiáng)文化自信、是安縣文化自強(qiáng)的戰(zhàn)略部署。作為一名關(guān)心國(guó)家時(shí)政的大學(xué)生,我們首先應(yīng)該搞清楚什么是“文化自覺(jué)”、“文化自信”、“文化自強(qiáng)”。

  “文化自覺(jué)”,從語(yǔ)義上講,是指對(duì)文化的自己覺(jué)悟。這個(gè)文化,既是民族的,也是國(guó)家的,還是階層的、地域的、乃至團(tuán)體的、個(gè)人的。對(duì)于整個(gè)人類來(lái)說(shuō),文化的自覺(jué)就是要清楚的.認(rèn)識(shí)到文化和文明于人類的意義必不可少。我們大家可以反過(guò)來(lái)想一想,如果人類失去文化的自覺(jué),那么世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子?很顯然,如果真是那樣的話,人類便會(huì)陷入迷茫、雜亂無(wú)序、良莠不分、失去自己,甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學(xué)者馮驥才的觀點(diǎn)。自己想一想,的確如此。如果沒(méi)有文化自覺(jué),人類就無(wú)法掌握前人的成果,人類文化就談不上傳承和升華,也就是說(shuō),每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢,重新從零開(kāi)始。而如果我們沒(méi)有站在巨人的肩膀上,那么人類進(jìn)化的腳步就會(huì)停下甚至往回走。國(guó)家層面的文化自覺(jué)也是如此。國(guó)家必須對(duì)本民族文化的起源、形成、演變、特質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)的理性把握,以及對(duì)本民族與其他民族文化關(guān)系的理性把握。國(guó)家對(duì)其民族文化的自覺(jué)我想應(yīng)該是體現(xiàn)在國(guó)家里每一個(gè)人的身上。從小學(xué)起直到現(xiàn)在以至將來(lái),我們一直在培養(yǎng)這樣的文化自覺(jué)。文化自覺(jué),我個(gè)人覺(jué)得國(guó)家其實(shí)做得挺成功。我記得小學(xué)的時(shí)候,有一門(mén)《社會(huì)》課,它就跟我們講中華民族的發(fā)展史,現(xiàn)在我還記得小學(xué)老師告訴我,夏朝是我國(guó)第一個(gè)封建王朝,清朝是最后一個(gè)。初中、高中則對(duì)世界文化的發(fā)展史有了大概的了解。在我父輩的那個(gè)年代,《政治》是高考中不論文科理科都必須要考的重要科目。現(xiàn)在呢,在研究生考試中依然如此。但是有點(diǎn)讓人懊惱的是,這樣的文化自覺(jué)常常是被強(qiáng)制灌進(jìn)我們腦子里去的。我初中的時(shí)候很不喜歡歷史,我不理解為什么人們要反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些革命往事,更別提那些幾千年前的事了。后來(lái)跟我說(shuō),人要不斷地學(xué)習(xí)歷史,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才有可能不走過(guò)去已經(jīng)證明是錯(cuò)誤的老路。歷史文化使人進(jìn)步。現(xiàn)在我想,這應(yīng)該就是文化自覺(jué)的力量吧!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇20

尊敬的老師:

  當(dāng)我仔細(xì)地讀完教育部門(mén)今年三月份發(fā)布的修訂版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí),心里大為之震動(dòng)。畢竟,這是我們的專門(mén)為我們小學(xué)生編排的合理守則。它就像照明燈,指明了我們學(xué)習(xí)與生活的方向。認(rèn)真對(duì)照每一條,其中有兩條使我受益匪淺!特別是虛心學(xué)習(xí)的好處和優(yōu)點(diǎn),不嫉妒別人遇到困難努力克服,遇到挫折和失敗不灰心不會(huì)餒。

  的確在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境的熏染下,每一個(gè)人都必須要有自己的一技之長(zhǎng),否則的話,你無(wú)法生存下去的。所以,我們從小就得認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是也不能為別人的成績(jī)比自己的好,就嫉妒他。這樣做的話,不僅傷害了別人,也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反,我們還要虛人都在自己的崗位上日夜操勞,為了自己的生計(jì)而奔波勞累,想必他們?cè)谑聵I(yè)上的困難要比我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的困難多得多吧!但是他們沒(méi)有退縮,選擇的是堅(jiān)強(qiáng),鼓勵(lì)著自己,繼續(xù)努力!

  人生就是這樣,只有在如此的.社會(huì)環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng),才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài),從而從容地面對(duì)這個(gè)繁華的世界,有一首歌唱得好,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己的人生目標(biāo),并毫不氣餒地追求下去,一直付出艱辛的勞動(dòng),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花朵是用心血澆灌!”

  此外,還有一點(diǎn)令我深受感動(dòng),中小學(xué)生要做到言行一致,言是嘴上說(shuō)的。行是行動(dòng),也就是說(shuō):嘴上說(shuō)的和真正的行動(dòng)一致。一個(gè)人的一言一行都表露了一個(gè)人的靈魂,好的言行就反映出他高尚的道德。

  無(wú)數(shù)的故事反映了這一點(diǎn),我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代讀書(shū)時(shí),老師問(wèn)他,為什么要讀書(shū)。他說(shuō),為中華之崛起而讀書(shū)。他是這樣說(shuō)的。也是這樣做的,他為建設(shè)新中國(guó)奮斗了一生。我們無(wú)數(shù)的革命先輩都是言行一致的好典范,我們一定要向他們學(xué)習(xí)!

  可是在實(shí)際生活中,有不少人嘴上講得比蜜還甜,欺騙別人,可是自己做不到,象《紅巖》書(shū)中的甫志高,嘴上說(shuō)是百分之百革命,而行動(dòng)卻是一個(gè)判徒,成為人民的罪人,永遠(yuǎn)刻在歷史進(jìn)程的柱子上。

  我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的主人,一定要發(fā)揚(yáng)革命先輩言行一致的優(yōu)點(diǎn),從日常生活中的小事做起。嚴(yán)格遵守中小學(xué)生守則,處處嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)言行一致的好學(xué)生。

  同學(xué)們讓我們推起手來(lái),共同學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則,為了我們那美好的未來(lái),一起奮斗吧!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇21

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸我能夠站在這里發(fā)表演講,我演講的題目是“請(qǐng)放心,強(qiáng)國(guó)有我”。都說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),那么我想問(wèn):“我的國(guó)家強(qiáng)大嗎?”答案是肯定的。

  自新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的發(fā)展勢(shì)如破竹。前有蛟龍?zhí)栭_(kāi)創(chuàng)偉業(yè),后有天宮一號(hào)順利發(fā)射,我們已經(jīng)走向了世界舞臺(tái)中央。但今天中國(guó)的強(qiáng)盛不是一蹴而就的,那歷史豐碑上銘刻的先烈之名,就是最好的見(jiàn)證。

  猶記清朝末期,封建統(tǒng)治者驕傲自負(fù),一朝閉關(guān)鎖國(guó)險(xiǎn)些斷送華夏基業(yè)。康有為、梁?jiǎn)⒊任煨缌影l(fā)動(dòng)變法,希冀救國(guó)于危機(jī)存亡之際;又如巴黎和會(huì)期間,北京莘莘學(xué)子為爭(zhēng)主權(quán),罷課示威。以陳獨(dú)秀,李大釗為首的先進(jìn)青年們不卑不亢,將口號(hào)化利刃,以行動(dòng)代空談,高舉“廢除二十一條旗幟”,極力反對(duì)中國(guó)代表在合約上簽字。歷史車輪滾滾向前,時(shí)至今日,中國(guó)共產(chǎn)已然成立百年。一百年風(fēng)雨兼程,一百年砥礪前行,換來(lái)了如今的繁榮昌盛。

  山河雖無(wú)恙,吾輩當(dāng)自強(qiáng)。我們身處一個(gè)可為的年代,與華夏攜手并進(jìn),享受著高速與高發(fā)展帶來(lái)的`極大優(yōu)遇。我們可以隨心所欲的看一場(chǎng)電影,聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),進(jìn)行一場(chǎng)說(shuō)走的旅行,因?yàn)槲覀冇袟l件,有熱情。

  那東京奧運(yùn)會(huì)上英姿颯爽,為國(guó)爭(zhēng)光的女將楊倩;那網(wǎng)絡(luò)媒體上才華橫溢,吟誦經(jīng)典的李子柒——她們是新時(shí)代的有為者,是無(wú)數(shù)青年的真實(shí)寫(xiě)照,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。以吾輩之名,可興華夏。可為什么興?怎么興?這是個(gè)值得深思的話題。

  就當(dāng)代青年來(lái)講,最基本的是筑好知識(shí)之基。在祖國(guó)百業(yè)待興之際,周恩來(lái)曾有“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大理想。如今邁入新時(shí)代,青年們更需要積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),只有具備足夠的文化底蘊(yùn),才能有底氣和實(shí)力同國(guó)際上各類詆毀中國(guó)的行徑說(shuō)“不”。同時(shí),努力提高自身的素養(yǎng),爭(zhēng)做五好少年。無(wú)論個(gè)人的能力有多強(qiáng),如果沒(méi)有正確的價(jià)值觀作指引,那么將會(huì)成為社會(huì)的潛在毒瘤。

  再次回到開(kāi)頭的問(wèn)題。中國(guó)強(qiáng)大嗎?強(qiáng),但可以更強(qiáng)。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,中國(guó)穩(wěn)扎穩(wěn)打,猛抓發(fā)展機(jī)遇,同各國(guó)斬荊并行。作為新時(shí)代的青少年,理應(yīng)汲取先輩的偉大精神給養(yǎng),懷揣宏偉藍(lán)圖,努力拼搏進(jìn)取,為推動(dòng)祖國(guó)的縱深發(fā)展作出自己的一份奉獻(xiàn)。

  何其有幸,生于華夏,見(jiàn)證這個(gè)泱泱大國(guó)的成長(zhǎng)。我想青年人的熱情應(yīng)如原野荒草,風(fēng)一吹就連了天。待青綠遍地時(shí),祖國(guó)正可期!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇22

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  別的孩子一出世,就伴隨著健康和幸福,而我卻是與眾不同的,因?yàn)槲业耐晔窃谳喴紊隙冗^(guò)的。真是因?yàn)檫@樣,鍛煉了自強(qiáng)不息的我。

  記得我五歲時(shí),有一次我不小心摔倒了,我的腿就受傷了,由于受傷嚴(yán)重,不能走路,不能下地,經(jīng)過(guò)幾次手術(shù)治療,我還是不能正常走路。有一次,我在電視上看到,在汶川大地震中,有的孩子失去了親人,仍堅(jiān)強(qiáng)的生活,我不能頹廢,要忘掉過(guò)去,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),要像冬天的臘梅,自強(qiáng)不息。

  上學(xué)的年齡到了,其他的孩子興高采烈的蹦蹦跳跳的背著小書(shū)包去上學(xué),我也希望去上學(xué),但我不能走路,只好坐輪椅,媽媽每天推著我去上學(xué)。在機(jī)構(gòu)里遇到了許多好同學(xué),起初他們用異樣的眼光看我,但我不示弱,有時(shí)間就去讀書(shū),我在知識(shí)的小船中徜徉,書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多的良師益友,他們像無(wú)形的老師同學(xué)一樣鼓勵(lì)我,教育我,我不再那么孤獨(dú),寂寞。上課時(shí)我非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題,課堂上我一次次的精彩發(fā)言和獨(dú)特的見(jiàn)解獲得了老師和同學(xué)們的喝彩。

  下課了同學(xué)了陪我做一些簡(jiǎn)單的游戲,我很快樂(lè)。機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我,把我所在的教室放在一樓。功夫不負(fù)有心人,期中考試,我每門(mén)功課第一名,期末考試,我名列前茅。

  在家里,我做完作業(yè),喜歡看各種課外書(shū),常常在知識(shí)的海洋里遨游,我很喜歡音樂(lè),所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,每當(dāng)彈琴的時(shí)候,我都會(huì)覺(jué)得手指像一個(gè)精靈似的,在琴鍵上跳躍舞動(dòng),我還幫媽媽做一些力所能及的事,比如摘菜、洗菜。我一個(gè)人不能出去玩,都是媽媽推我出去玩,媽媽推我出去上街,媽媽和我形影不離,我?guī)缀跽加昧藡寢屗械臉I(yè)余時(shí)間。爸爸在網(wǎng)上給我賣了一個(gè)行走器,我每天扶著行走器,慢慢的'走幾步,現(xiàn)在,我的腿慢慢有勁了,我多么希望我的腿快點(diǎn)好,也能蹦蹦跳跳的出去玩。

  在這里,我要感謝我們四年級(jí)二班的所有同學(xué)們,是你們給了我快樂(lè),上體育課,是你們推我出去玩,和你們做游戲,我快樂(lè)極了。我衷心的感謝敬愛(ài)的高校長(zhǎng)和和藹的老師們,辛勤的父母,是你們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)撐起一片溫暖的藍(lán)天,讓我自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔。

  在今后的生活中,我一定要自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔,珍惜每一分鐘,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇23

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

  十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去,可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許,你走過(guò)的每一步,你說(shuō)過(guò)的每一句話,你做過(guò)的`每一件事,都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。

  因?yàn)槟贻p,我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì),去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問(wèn),勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩,為將來(lái)的美好打下伏筆。

  因?yàn)榍啻海覀冏孕。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水,換回舞臺(tái)上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行。

  因?yàn)榍啻,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會(huì)被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

  梁?jiǎn)⒊壬嬖V我們:少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!

  有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  奮發(fā)吧,少年!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇24

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,翱翔在高空,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

  生活中有這樣一個(gè)故事:

  一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的.生活費(fèi)已經(jīng)花完。

  回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō):“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己!闭f(shuō)完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

  這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國(guó)的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。

  上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。

  同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!

  同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)!

  羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識(shí)武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡拇蛔屛覀儤(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在走!

  親愛(ài)的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來(lái);肩并肩,振作起來(lái);心連心,自信、自強(qiáng)起來(lái),一起同行那美好的人生路!

  勤者自助達(dá)者自強(qiáng)主題演講稿 篇25

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí),涵養(yǎng)道德,增長(zhǎng)才干,發(fā)展自己的最佳時(shí)期!吧賶巡慌,老大徒傷悲!蔽覀儜(yīng)該趁此大好時(shí)光,培養(yǎng)自強(qiáng)的品格,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取。要知道:“生活要自立,人生當(dāng)自強(qiáng)!

  現(xiàn)在我見(jiàn)到許多同學(xué)不能自立,自強(qiáng),遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,不努力學(xué)習(xí),懶惰成性,導(dǎo)致自棄。還有許多同學(xué)沒(méi)有理想和追求不愿吃苦,不愿奮斗,到考試時(shí)考的一踏糊涂。這些都是自棄,對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有害的,所以更應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)了。

  自古以來(lái),我國(guó)自強(qiáng)不息的人比比皆是,如戚繼光,林則徐,詹天佑……自強(qiáng)不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神,使民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備受磨難而更強(qiáng),豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女,像自己的民族一樣能夠自立自強(qiáng)。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧!他邊做工邊學(xué)習(xí),“托福”考了630分的高分。還在努力考取北大國(guó)際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”網(wǎng)上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”,說(shuō)他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們,自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力,也是通向成功的階梯。我們也應(yīng)該身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強(qiáng)的精神

  一個(gè)人能否取得成功,原因是多方面的。但是,自己主觀上想不想自強(qiáng),往往起著重要作用。無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷,都生動(dòng)說(shuō)明了自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)于人生的.重要意義。

  被譽(yù)為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴,從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)員和一名全國(guó)勞動(dòng)模范,在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī),他練就了“一手抓,一口清”的高超售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國(guó),有集體,有他人的一團(tuán)火精神傳向四面八方,張秉貴的事例讓我們知道:要自強(qiáng),首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想;其次,要戰(zhàn)勝自我,這可是自強(qiáng)的關(guān)鍵;要揚(yáng)長(zhǎng)避短,這是自強(qiáng)的捷徑。

  自強(qiáng)要從少年開(kāi)始,只要我們選擇準(zhǔn)航向,戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),就能在自強(qiáng)的人生征途中,劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸。

  茍安者弱,拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)者昌,自棄者亡。我們每個(gè)人都要自尊自愛(ài),勇于開(kāi)拓,執(zhí)著追求,不放任自己,活出尊嚴(yán),活出個(gè)性,那么我們就應(yīng)該記住:人生當(dāng)自強(qiáng)。

  我的演講完畢。謝謝大家!

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