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有關(guān)導(dǎo)醫(yī)演講稿范文
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的有關(guān)導(dǎo)醫(yī)演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)導(dǎo)醫(yī)演講稿范文1
尊敬的xx：
大家好!
來(lái)到xx醫(yī)院已經(jīng)三個(gè)多月的時(shí)間了，我已經(jīng)熟悉了這里的節(jié)奏，這里的氛圍。此時(shí)恰逢醫(yī)院創(chuàng)建三甲，這讓我感到雖然我的工作小，分量卻不輕。導(dǎo)醫(yī)是醫(yī)院的窗口，患者對(duì)醫(yī)院的第一印象往往都是先來(lái)源于我們。這讓我以十二分的熱情投入到工作之中，為醫(yī)院的發(fā)展，為醫(yī)院的創(chuàng)評(píng)，貢獻(xiàn)自己的一小份力量。
我的工作很平凡，但是平凡中帶著熱忱，平凡中帶著快樂(lè)，平凡中也能做出精彩。記得有一次，有一對(duì)老年夫婦拿著病歷在大廳不停地張望，原來(lái)他們是鄉(xiāng)下來(lái)的，不認(rèn)識(shí)字，費(fèi)了許多波折才找到醫(yī)院，好不容易掛了號(hào)又不知道該怎么找醫(yī)生。我先讓他們?cè)诖髲d的休息椅上坐會(huì)，倒上熱茶給他們；之后在我的帶領(lǐng)下，老人順利地完成了診斷檢查。我們沒(méi)有值得夸耀的工作成績(jī)，患者的滿意，患者的口碑，是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
我很熱愛導(dǎo)醫(yī)的工作，“急病人之所急，想病人之所想”是我的服務(wù)宗旨。在工作中，我品嘗了酸甜苦辣的人生百味，休會(huì)到了它給我?guī)?lái)的快樂(lè)與悲傷，感悟到了人與人之間的真情與理解。哪怕病人的一句“謝謝”，都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，然而在工作中并非都是快樂(lè)的。有的病人會(huì)因情緒所致，破口大罵，試想一下，有誰(shuí)能在挨罵的同時(shí)，心情愉快的起來(lái)呢？要說(shuō)不難過(guò)那是假話，可是換個(gè)位置為病人想一下，他們因?yàn)榭床。⊥唇o自己帶來(lái)不便，故而脾氣急躁，我們是應(yīng)該理解的。這就要求我們導(dǎo)醫(yī)要擁有良好的心理素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)，與病人進(jìn)行溝通，避免不必要的誤解。記的有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問(wèn)題最好的方法�！边@句話我一直銘記在心，它給我的工作帶來(lái)巨大的動(dòng)力。
導(dǎo)醫(yī)，不像主診醫(yī)生那樣引人注意，可是在醫(yī)院里，它同樣代表了一種力量，更代表了一種形象。短短兩個(gè)字，卻也蘊(yùn)含著沉甸甸的責(zé)任感，做好導(dǎo)醫(yī)工作，為病患指路導(dǎo)航，同樣也是身為一名醫(yī)務(wù)工作者該有的責(zé)任。正像大家說(shuō)的那樣，一個(gè)醫(yī)院的門面就是導(dǎo)醫(yī)，導(dǎo)醫(yī)如果做的不好就會(huì)影響你這個(gè)醫(yī)院的整體形象，創(chuàng)建三甲醫(yī)院，就是創(chuàng)建屬于我們亳醫(yī)自己的'形象，屬于亳醫(yī)人自己的靈魂。
我是一名地地道道的xx人，熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的面孔。讓我更加熱愛這片土地。亳醫(yī)經(jīng)歷了60多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從當(dāng)初的艱苦摸索，改革探索，到如火如荼，快速發(fā)展的今天，是亳醫(yī)代代努力地結(jié)果。來(lái)到這里工作的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但亳醫(yī)在我心中。我有幸成為亳醫(yī)的一員，用我對(duì)亳醫(yī)的熱愛，對(duì)導(dǎo)醫(yī)工作的信心和熱忱，為創(chuàng)建三甲醫(yī)院，為亳醫(yī)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓導(dǎo)醫(yī)這個(gè)工作成為亳醫(yī)的亮點(diǎn)，成為患者心目中一幅美麗的畫面。
這樣的工作雖平凡，但平凡中蘊(yùn)含著偉大；小小導(dǎo)醫(yī)臺(tái)，人生大舞臺(tái)，這就是我第一次體驗(yàn)導(dǎo)醫(yī)工作的快樂(lè)，如有需要，我將繼續(xù)微笑著做一名快樂(lè)的導(dǎo)醫(yī)天使！
謝謝大家！
有關(guān)導(dǎo)醫(yī)演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
春光爛漫，鶯飛草長(zhǎng)，春天帶來(lái)了希望與色彩，還有濃濃的溫暖。今天，我xxx小學(xué)和xxx在這里舉行“手拉手，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)”，這是對(duì)留守兒童的特別關(guān)愛，也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長(zhǎng)期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛心人士表示誠(chéng)摯的謝意！向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
留守學(xué)生問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍問(wèn)題，也是焦點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署，把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和兒童健康成長(zhǎng)的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社會(huì)招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸，從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛，為留守兒童健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境，取得了較好的成績(jī)。
親愛的“留守兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)們的.關(guān)心、陪伴，你們并不孤獨(dú)，你們是幸福的。
如果說(shuō)“留守兒童”的心靈世界是沒(méi)有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個(gè)人都是播撒愛心的使者，你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽(yáng)光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來(lái)賓們，讓我們攜起手來(lái)，倡揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)美德，搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺(tái)，營(yíng)造關(guān)愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來(lái)，我堅(jiān)信，我們這些孩子，必將會(huì)在愛的呵護(hù)下，飛得更高、更遠(yuǎn)！
謝謝！
有關(guān)導(dǎo)醫(yī)演講稿范文3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
下午好！
老師，希望您身體健康，同學(xué)，希望你每天快樂(lè)。此時(shí)此刻，我更想問(wèn)候那些父母在外打工，寄住或租住在別人家里的留守兒童們：我是你們的朋友！希望我可以幫助你。我今年上四年級(jí)。開學(xué)初，老師給我分配了一個(gè)同桌，她是我們班成績(jī)很差的同學(xué)，所以我有點(diǎn)不樂(lè)意。后來(lái)，老師竟然交給我一個(gè)任務(wù)，讓我?guī)椭喺e(cuò)別字�？纯此刻靵y蓬蓬的頭發(fā)、臟臟的手和滿本子的錯(cuò)別字，我真不想和她多說(shuō)一句話，真希望老師早一點(diǎn)將她換到別處去。但是，有一次老師聽寫完畢，發(fā)現(xiàn)她的錯(cuò)別字太多找我們談話，我才知道同桌是和她姐姐、奶奶三個(gè)人一起生活的留守兒童。看來(lái)，她的頭發(fā)亂是因?yàn)闆](méi)有媽媽早早起來(lái)給她梳；脖子臟是因?yàn)闆](méi)有媽媽每周給她洗一洗；遲到是因?yàn)闆](méi)有人在身旁督促她，沒(méi)有爸爸騎車送送；于是我試著去關(guān)心她，給她講題、幫她訂背課文。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，期中考試她的各科成績(jī)都及格了。我很高興，她很高興，老師更高興，我們都笑了。
我深深地體驗(yàn)到：送人玫瑰，手留余香是一件愉快的事情。留守兒童更需要同學(xué)的理解和幫助，支持�！凹议L(zhǎng)會(huì)”要召開了，我準(zhǔn)備和同桌一起演一個(gè)相聲，但是她背不會(huì)臺(tái)詞，說(shuō)說(shuō)她吧，她的脾氣比我還大。我們班好幾個(gè)留守兒童都是這樣：脾氣比別人的大，心好象也比其他人的小，動(dòng)不動(dòng)就生氣，動(dòng)不動(dòng)就哭。據(jù)媒體說(shuō)，留守兒童是一個(gè)弱勢(shì)群體，由于缺少愛，他們比別人更容易焦躁，生活散漫，性格冷漠孤僻，心理容易產(chǎn)生各方面的缺陷，有的甚至走上違法犯罪道路。所以，一想到她是留守兒童，我就忍住，不生氣。我耐心幫助她克服困難，想讓她在表演中享受到成功的喜悅，感受自信的力量�，F(xiàn)在，她比以前愛說(shuō)話了，前天寫的作業(yè)還受到老師的表?yè)P(yáng)，我比她還開心哩！聽說(shuō)她爸爸打工時(shí)老板拖欠的工資現(xiàn)在也發(fā)下來(lái)了，她媽媽會(huì)給她買新衣服穿吧？我的媽媽今年給我訂了份《少年文摘報(bào)》，在我的請(qǐng)求下，媽媽給我的同桌也訂了。我想只要我真誠(chéng)幫助她，她一定很開心，學(xué)習(xí)也會(huì)和我一樣好的'。
同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓這些過(guò)早出巢的、羽毛還未長(zhǎng)豐滿的小鳥們感受到一份關(guān)懷和愛護(hù)吧！同學(xué)們，拿出一元錢，送出一份報(bào)，給她們一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的幫助吧！我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，留守兒童也會(huì)有美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)導(dǎo)醫(yī)演講稿范文4
各位同學(xué)：
你們好！
我是xx導(dǎo)醫(yī)隊(duì)隊(duì)員xxx。今天，很榮幸站在這里為大家進(jìn)行演講。導(dǎo)醫(yī)工作是醫(yī)院的窗口，由于我們的工作性質(zhì)特殊，主要以服務(wù)質(zhì)量為宗旨，更有效地提高了醫(yī)院的服務(wù)水平。下面，我將主要從練個(gè)方面對(duì)導(dǎo)醫(yī)工作進(jìn)行闡釋。
一是導(dǎo)醫(yī)的工作內(nèi)容。
導(dǎo)醫(yī)主要的工作內(nèi)容包括：迎候患者、初步了解病情、分診掛號(hào)、關(guān)注候診患者的病情和協(xié)助患者完成就醫(yī)流程。
1、準(zhǔn)備。著裝整齊，充滿熱情，面帶微笑，迎接新一天的工作。
2、迎候。真誠(chéng)微笑，建立良好的服務(wù)形象。
3、問(wèn)候確認(rèn)。對(duì)初診患者予以引導(dǎo)，解答患者疑問(wèn)，提供各科醫(yī)生及專家的坐診信息，使其就醫(yī)過(guò)程更加流暢。
4、分診掛號(hào)。初步了解患者病情，根據(jù)病情予以分診，安慰患者，舒緩患者緊張情緒。
5、關(guān)注候診�；颊邟焯�(hào)后，告知患者耐心等候，充分利用候診時(shí)間了解情況，為醫(yī)生提供有用信息。在此期間，我們還要兼顧診區(qū)秩序，與分診護(hù)士協(xié)調(diào)配合，為醫(yī)生及患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境。
6、引導(dǎo)患者完成就醫(yī)流程。患者獲得檢驗(yàn)單后，指引患者到各個(gè)科室進(jìn)行檢查，做好引導(dǎo)工作。
7、護(hù)送患者去住院部。對(duì)于行動(dòng)不便或病情危重的患者，我們要及時(shí)聯(lián)系病房，讓病房做好接收患者準(zhǔn)備，交接患者。
二是怎樣更好的進(jìn)行導(dǎo)醫(yī)工作。
導(dǎo)醫(yī)是醫(yī)院的另一道亮麗的`風(fēng)景，我們代表的不僅僅是個(gè)人，更代表武漢總醫(yī)院的服務(wù)理念。我們倡導(dǎo)熱情，微笑服務(wù)。
每天給自己一個(gè)微笑，將會(huì)使自己充滿自信；給患者一個(gè)微笑，將會(huì)使患者感受溫暖；給親友一個(gè)微笑，將會(huì)使親友感到關(guān)愛；給同事一個(gè)微笑，將會(huì)使同事心情愉悅。我們精誠(chéng)協(xié)作，打造風(fēng)采。
第一、積極參與工作，通過(guò)熱情服務(wù)進(jìn)一步創(chuàng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系；
第二、把熱情服務(wù)作為醫(yī)院的品牌，把開展熱情服務(wù)作為提升醫(yī)院服務(wù)水平的載體；
第三、講熱情服務(wù)進(jìn)行到底，持之以恒，從我做起，傳遞溫暖，奉獻(xiàn)真情，服務(wù)患者。
熱情的服務(wù)靠的不僅是微笑，還有我們?cè)鷮?shí)的醫(yī)學(xué)基本功。熟練解答患者的疑慮，讓患者信服。遇到突發(fā)狀況，要處變不驚，沉著鎮(zhèn)定。例如，癲癇患者候診過(guò)程突然發(fā)病，應(yīng)立即就地取材，采取措施，防止咬舌，同時(shí)呼叫醫(yī)生進(jìn)行處理。
從容的進(jìn)行導(dǎo)醫(yī)工作離不開一下三個(gè)特點(diǎn):
一、眼觀六路，耳聽八方。面對(duì)大量的患者及親友，有限的人力資源要求我們有時(shí)不得不一心多用，快速回復(fù)患者，理解患者急切心情，是他們需求的，也是我們應(yīng)該的。
二、溫和而敏捷。面對(duì)紛雜而繁瑣的工作，我們始終如一，耐心解答，不能亂了陣腳，熟悉掌握業(yè)務(wù)，例如：各樓層分布，各科分診臺(tái)電話號(hào)碼，各科專家坐診時(shí)間，與各科分診護(hù)士協(xié)作，使工作有條不紊的進(jìn)行。
三、身在其位，比謀其政。我們要承擔(dān)起責(zé)任，認(rèn)真履責(zé)，精誠(chéng)協(xié)作，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，百倍珍惜醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)及同事長(zhǎng)期創(chuàng)造的美好聲譽(yù)。
“您好”嘴邊掛，微笑對(duì)大家。讓我們用飽滿的熱情投身到導(dǎo)醫(yī)工作中；用始終如一的態(tài)度對(duì)待患者；用良好的業(yè)績(jī)回報(bào)院首長(zhǎng)給予的肯定。我們要堅(jiān)信，自己能很好的完成導(dǎo)醫(yī)工作，希望大家今后共同努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)，讓院首長(zhǎng)放心！
演講完畢。
謝謝大家！
有關(guān)導(dǎo)醫(yī)演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們：
大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛留守兒童》。
關(guān)愛兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已xx萬(wàn)人，并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的.叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己分享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”建設(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的幫助！
有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛心，關(guān)心和愛護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章！
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂(lè)圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
最后在一次祝愿姐妹們：家庭幸福美滿！謝謝大家！
有關(guān)導(dǎo)醫(yī)演講稿范文6
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠(chéng)和友愛，微笑是社會(huì)的和諧音符，微笑是醫(yī)者灑給患者的溫暖陽(yáng)光。在周口婦產(chǎn)醫(yī)院，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系建設(shè)理念指導(dǎo)下，微笑服務(wù)成為婦產(chǎn)醫(yī)院門診部一道亮麗的風(fēng)景線。
在順境中微笑容易，在逆境中微笑難，但我們門診導(dǎo)醫(yī)姐妹們做到了不管遇到什么情況都能始終保持微笑。當(dāng)患者初到醫(yī)院時(shí)，由于對(duì)醫(yī)院環(huán)境感到陌生，難以找到就診的科室，對(duì)辦理各種就診手續(xù)不熟悉，這就要求我們導(dǎo)醫(yī)以熱情的服務(wù)、甜美的微笑和自己的人格魅力來(lái)化解這些矛盾。
我很熱愛導(dǎo)醫(yī)的工作，"急病人之所急，想病人之所想"是我的服務(wù)宗旨。在工作中，我品嘗了酸甜苦辣的人生百味，體會(huì)到了它給我?guī)?lái)的快樂(lè)與悲傷，感悟到了人與人之間的`真情與理解。哪怕病人的一句"謝謝",都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，然而在工作中并非都是快樂(lè)的。有的病人會(huì)因情緒所致，破口大罵，試想一下，有誰(shuí)能在挨罵的同時(shí)，心情愉快的起來(lái)呢？要說(shuō)不難過(guò)都是假話，可是換個(gè)位置為病人想一下，他們因?yàn)榭床�，病痛給自己帶來(lái)不便，故而脾氣急躁，我們是應(yīng)該理解的。這就要求我們導(dǎo)醫(yī)要擁有良好的心理素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)，與病人進(jìn)行溝通，避免不必要的誤解。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話："微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問(wèn)題最好的方法。"這句話我一直銘記在心，它給我的工作帶來(lái)巨大的動(dòng)力。
導(dǎo)醫(yī)，不像主診醫(yī)生那樣引人注意，可是在醫(yī)院里，它同樣代表了一種力量，更代表了一種形象。短短兩個(gè)字，卻也蘊(yùn)含著沉甸甸的責(zé)任感，做好導(dǎo)醫(yī)工作，為病患指路導(dǎo)航！
給我們一個(gè)微笑，因?yàn)槲覀兪菨嵃椎脑�，在蔚藍(lán)的天空上給人們帶來(lái)舒暢；給我們一個(gè)微笑，我們就會(huì)像山野中的小草，執(zhí)著的追隨生命的陽(yáng)光；給我們一個(gè)微笑，因?yàn)槲覀兪怯粲羰[蔥的大樹，為人們遮擋生命的烈焰；給我們一個(gè)微笑，我們會(huì)像水中的白蓮，把苦澀留藏在心底，把芬芳溢滿人間！
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