做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿范文800字（精選22篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿范文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（13）班的小珣。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)》。
老師，同學(xué)們，后天是九月十八日，這是一個(gè)需要大家銘記的日子。1931年9月18日，日本軍隊(duì)炸毀柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路鐵軌，并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)，同時(shí)以此為借口，炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng)。這就是震驚中外的"九一八"事變。"九一八"事變爆發(fā)后，日軍在短短4個(gè)多月的時(shí)間里便侵占了我國(guó)的東北三省，并以此為開(kāi)端開(kāi)始了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
立足今天，回首往事，歷史的車輪滾滾前行，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已隨風(fēng)散去。今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的英雄戰(zhàn)士們。那些舍家為國(guó)、走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，他們用生命換取了民族的涅槃重生，今天的我們應(yīng)當(dāng)以崇敬之心去緬懷這些革命先輩們。我們不能忘記“弱肉強(qiáng)食”的生存之道；不能忘記“弱國(guó)無(wú)外交”的'政治法則；不能忘記革命老前輩拋頭顱灑熱血的信仰和堅(jiān)強(qiáng)；更不能忘記那段屈辱的歷史和那些刻骨銘心的傷痛。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：故今日這責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們朝氣蓬勃，最富有生機(jī)和活力，最富有創(chuàng)造性和想象性。時(shí)代在召喚，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)，銳意進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的崇高理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)主義的宏偉事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
牢記過(guò)去才能避免悲劇，珍惜和平就需要記住歷史。前事不忘后事之師，在遠(yuǎn)去了的硝煙后，我們還應(yīng)記著歷史和責(zé)任。作為一名學(xué)生，當(dāng)下的我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真讀書(shū)，努力提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《青少年要自立》。
今天看到這樣一個(gè)電視廣告：一個(gè)活潑的木偶在操作者的幫助下，表演得非常精彩。突然，一把剪刀把操縱者手中的木偶全部剪下，活潑可愛(ài)的木偶癱倒在地，再也站不起來(lái)了。看了這個(gè)廣告，突然意識(shí)到，這不就是真實(shí)社會(huì)的一個(gè)反映嗎？巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí)，操縱者和聯(lián)系代表學(xué)校和家庭給我們的“優(yōu)越”條件，活潑的木偶代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想到了另一個(gè)故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天，它在秋天被放回山林，但它只在自己的世界里生活了幾天就死了。這是為什么？人們疑惑地解剖他的身體，發(fā)現(xiàn)他的胃是空的，胃里沒(méi)有食物。為什么他在主人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，卻帶著許多秋果慘死在樹(shù)林里？
原因很簡(jiǎn)單。這些年來(lái)，它過(guò)著寄生的生活。久而久之，它就失去了捕獵的能力，也就是生存的能力。由此可以看出，長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下，我們會(huì)失去斗志和自立的能力。
如果把木偶和鸚鵡的悲劇強(qiáng)加在他們身上，情有可原，那么有思想的人最后這樣不是更可悲嗎？
有一個(gè)同學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天媽媽給他帶了兩個(gè)雞蛋，但是到了晚上，他把雞蛋原封不動(dòng)的帶回來(lái)了。他的理由很可笑：“雞蛋不縫怎么剝？”這是未來(lái)肩負(fù)祖國(guó)重任的一代人嗎？他們有這樣的能力嗎？
有很多很多慘痛的教訓(xùn)�，F(xiàn)在我們的“小皇帝”“小公主”大部分還是被父母照顧著，怕嘴化，怕手?jǐn)�。我們已�?jīng)失去了自立的能力，一個(gè)個(gè)變成或者正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲呼喊，親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)松開(kāi)你們的手，打開(kāi)金色的鳥(niǎo)籠，還我們強(qiáng)健的翅膀。讓我們?cè)谒{(lán)天上飛翔，與風(fēng)浪搏斗，那是我們健康成長(zhǎng)的'土壤！同時(shí)，我也想奉勸親愛(ài)的同齡人，盡快掙脫綁在腰上的繩子，沖出舒適的牢籠，用勤勞的雙手和聰明的大腦，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天。
“年輕就是強(qiáng)大，國(guó)家就是強(qiáng)大”，讓我們以自力更生、氣宇軒昂的姿態(tài)迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“五四，牽動(dòng)青年的心”。
五四，是愛(ài)國(guó)的鐘聲，敲醒沉睡的心靈；五四，是真情的詩(shī)篇，激起昂揚(yáng)的勇氣；五四，是清晨的第一縷陽(yáng)光，鼓舞青年的斗志：五四，是青年的節(jié)日。
作為青年，我們要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)�！耙F，窮得像茶，苦中一縷清香。”這是自尊；“要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜�！边@是自尊。自尊并不要求你勝人一籌，自尊只希望你做得更好。自愛(ài)，要求我們珍惜自己，蓮，出淤泥而不染，無(wú)論身處何等環(huán)境，我們都應(yīng)該珍愛(ài)自己。自強(qiáng)，如梅花，綻放于最冷枝頭；自強(qiáng)，如石灰，“粉身碎骨渾不怕”。
在這個(gè)特殊的日子里，我仿佛聽(tīng)到了“五四運(yùn)動(dòng)”的吶喊聲，這吶喊聲吹響了青年人鮮活生命的號(hào)角，激發(fā)了青年人愛(ài)國(guó)真情的火花，喚起了人民偉大的覺(jué)醒。
作為青年，我們應(yīng)時(shí)刻為祖國(guó)的利益著想，建設(shè)祖國(guó)，發(fā)展祖國(guó)，這也是我們的職責(zé)所在，學(xué)校則是幫助我們完成這一職責(zé)的重要驛站。我們?cè)趯W(xué)校汲取知識(shí)，正是為了建設(shè)祖國(guó)儲(chǔ)存思想；我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)做人，正是為了貢獻(xiàn)社會(huì)，創(chuàng)造和諧；我們?cè)趯W(xué)校學(xué)生生活，正是為了服務(wù)人民，不怕艱苦。有了學(xué)校的教育，讓我們對(duì)建設(shè)祖國(guó)更有信心；有了學(xué)校的'教育，祖國(guó)強(qiáng)盛更加充滿希望。
伴著清晨第一縷穿透黑暗的陽(yáng)光，五星紅旗冉冉升起。站在明凈的長(zhǎng)天下，感受著春風(fēng)習(xí)習(xí)，仰望著紅旗飄揚(yáng)，我們仿佛看到：滾滾長(zhǎng)江，奔流不息；滔滔黃河，洶涌澎湃；萬(wàn)里長(zhǎng)城，蜿蜒雄偉。這，就是我們可愛(ài)的祖國(guó)，正是我們青年人要為之奮斗的偉大祖國(guó)。
歷史的塵埃掩埋了歲月，卻掩埋不住那段真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘不盡千古英雄。看吧，忠君愛(ài)國(guó)，寧死不屈，投身汨羅江的屈原向我們走來(lái)；高歌“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥向我們走來(lái)；把民間疾苦化作筆底波瀾的杜甫向我們走來(lái)；高呼“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅向我們走來(lái)。
先賢已去，祖國(guó)待興。讓我們高舉旗幟，懷著“五四運(yùn)動(dòng)”的愛(ài)國(guó)熱情，踏著先賢的足跡，建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
五四，牽動(dòng)青年的心；青年，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)。
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
易中天曾說(shuō)：“何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)？在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
在生活中，我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒(méi)有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒(méi)有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒(méi)有挫折，人生不會(huì)如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對(duì)待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的`，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者�！备柿_很小時(shí)，父親從秦國(guó)宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見(jiàn)，面對(duì)挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路�！蔽覀冎挥袘�(zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國(guó)上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒（20xx年之前），再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿郏遣欢际亲詮?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒(méi)有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)也許就沒(méi)有這么強(qiáng)大！
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用之人，成為國(guó)家棟梁之才，努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 5
同學(xué)們：
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命。因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。
記得一個(gè)夏日的午后，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，無(wú)意間看見(jiàn)一株小草，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，但是它卻倔強(qiáng)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌旗在風(fēng)雨中飄舞。第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，那抹綠色在陽(yáng)光下蓬勃。我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼。
關(guān)愛(ài)生命，應(yīng)懂得充實(shí)自我。貝多芬雙耳失聰，命運(yùn)多舛，為我們創(chuàng)作了激蕩人心的《命運(yùn)交響曲》；張海迪高位截癱，自學(xué)成材，向人生發(fā)出了《生命的追問(wèn)》的吶喊…… 生命的堅(jiān)韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比。
關(guān)愛(ài)生命，必懂珍惜時(shí)間，有些人認(rèn)為自己年輕，先盡情享樂(lè)。最終明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎。只有珍惜時(shí)間，才能把生命裝飾得無(wú)比美麗。
同學(xué)們，生命可貴。在這美好的陽(yáng)光里，我們更應(yīng)該去珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，讓成長(zhǎng)之路開(kāi)滿艷麗的花朵，讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)！生命的.價(jià)值
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀的地問(wèn)院長(zhǎng)：像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：；明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是"真賣"，記住，無(wú)論別人出多少錢，都絕對(duì)不能賣。
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭
最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)道：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜，惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義。有價(jià)值。
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 6
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《祖國(guó)偉大我自強(qiáng)》。
時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)也已經(jīng)點(diǎn)燃了她的第61枝生日蠟燭。這61年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的河，已不計(jì)其數(shù)。雖說(shuō)成長(zhǎng)之路是曲折、漫長(zhǎng)的。面對(duì)61年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！現(xiàn)在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族！”
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的`方向，刀光劍影下她一次次和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！97年香港，99年澳門，實(shí)現(xiàn)了我們幾代人的夢(mèng)想。今天，僵持了60多年的兩岸關(guān)系，也冰消雪融。祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步。六十一年前的今天，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界人宣告：“中國(guó)人民站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大�；夭�！
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲�，分享著那過(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。一次次的地質(zhì)災(zāi)害，大家的心中仍有余悸，但是天地?zé)o情人有情，在災(zāi)難面前，全國(guó)人民攜手同心，眾志成城。憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把一個(gè)個(gè)磨難擊倒在腳下，將一片片溫情托起在手中。中華兒女在磨難面前，表現(xiàn)出自強(qiáng)不息的精神告訴世人：我們要獲得新生！
讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己的青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)，我們將竭盡全力！
同學(xué)們，今天我們的國(guó)歌應(yīng)當(dāng)唱得異常嘹亮；今天我們學(xué)習(xí)的意志應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)強(qiáng)。在勝利的歡騰中，我們聽(tīng)到一個(gè)堅(jiān)定的聲音！
自強(qiáng)吧，中國(guó)！
自強(qiáng)吧，濮小的同學(xué)們！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
堅(jiān)強(qiáng)，是充滿著歡聲和笑語(yǔ)的天空。
雙臂皆無(wú)的人，沒(méi)有自暴自棄，而是用腳書(shū)寫(xiě)，靠賣扇為生。他雖身有殘疾，卻自強(qiáng)不息。
所以堅(jiān)強(qiáng)，永不下崗。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以努力奮斗。世上并不缺少天才，卻缺少努力奮斗的人。然而那些身有殘疾的人卻更堅(jiān)強(qiáng)、更努力，青年歌手王箏用一首《我們都是好孩子》打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，她身有殘疾卻依然笑對(duì)生活，努力奮斗�！靶↓埮苯M合由多位失聰女生組成，她們很堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)聲的世界里，用舞蹈去詮釋她們內(nèi)心的聲色俱全，她們并不比別人聰明，卻有一顆努力奮斗、笑對(duì)生活的心。所以，她們的堅(jiān)強(qiáng)永不下崗。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以堅(jiān)韌不拔。時(shí)間那么長(zhǎng)，生命這么短，活著又是為了什么？活著是為了更好地活著，一帆風(fēng)順的人生很少，而受苦受難的人生很多。人生來(lái)就是為了受罪的`，在各種苦難面前，都要堅(jiān)韌不拔。年輕的霍金全身癱瘓，全身只有兩個(gè)手指頭還能動(dòng)，他卻用這兩根手指完成了學(xué)業(yè)、發(fā)表論文，成為繼愛(ài)因斯坦后又一偉大的物理學(xué)家，他是一個(gè)天才，卻更有一顆堅(jiān)韌不拔的心。所以，他的堅(jiān)強(qiáng)，永不下崗。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以自強(qiáng)不息。天行健，君子以自強(qiáng)不息。不需要華麗的辭藻，自強(qiáng)不息已閃現(xiàn)在眼前。中華民族歷來(lái)就是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，無(wú)論是在抵御倭寇還是在被侵略時(shí)都堅(jiān)定著自己的信念，從未被真正降服過(guò)。中華的民族精神，注定了他的自強(qiáng)不息。所以，中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)永不下崗。
然而有些人的堅(jiān)強(qiáng)，卻早早的下崗了。一些人因?yàn)榭荚囀Ю�、生意失敗而跳樓自殺，不知他們�(cè)谧詺⑶笆欠裣脒^(guò)那些比他們更不幸卻堅(jiān)強(qiáng)生活的人，想想他們的家人。生命如此多嬌，不能輕言放棄，只有活著才有活的更好的機(jī)會(huì)；只有堅(jiān)強(qiáng)，才有活著的機(jī)會(huì)。
人生就像五線譜，譜出生活的酸甜苦辣，譜出生活的巧妙絕倫，譜出了他們自己的天空。這一切都源自堅(jiān)強(qiáng)。所以，堅(jiān)強(qiáng)永不下崗。
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是： 勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。
人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向�？墒牵鯓拥娜瞬拍軐�(shí)現(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個(gè)：只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強(qiáng)不息”， 自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
自強(qiáng)不息者，他們面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。
自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。 18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒，以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強(qiáng)不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強(qiáng)不息是人的精魂，失去自強(qiáng)不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生，自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。 偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問(wèn)世。
面對(duì)事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的.冷漠的，它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)! 晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地�？伤宰詮�(qiáng)不息，《紅樓夢(mèng)》就是他 “ 披閱十載，增刪五次 ” ， “ 字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常 ” 的產(chǎn)物。
親愛(ài)的同學(xué)們!今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請(qǐng)記住自強(qiáng)不息，勝利的彼岸就會(huì)向我們敞開(kāi)。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！弊鳛樾聲r(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強(qiáng)不息，向著勝利不懈拼搏吧!
謝謝大家!
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌；它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個(gè)故事：一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文 陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拇�；讓我們樹(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的`未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走？”
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一起同行那美好的人生路！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)，我隨父母的工作搬過(guò)很多次家，對(duì)那些住過(guò)的地方已十分陌生了，而唯一一個(gè)忘不了的卻是一個(gè)不起眼的老人。
記不得當(dāng)年住得那住著的屋是什么樣的，也記不得那件事最后變成了什么樣，我記得最清楚的卻是那位老人的樣貌。她的皺紋比她的歲數(shù)還多，干糙的臉最顯眼的就是那雙渾濁的眼睛，好像看得見(jiàn)，又好像看不見(jiàn)，偶爾走在大街上的她總是那般招人眼球，但更多的是白眼。
我從不知道她是我的鄰居。每一次看到她，我的第一想法就是離她遠(yuǎn)點(diǎn)，必竟每個(gè)人相對(duì)于丑的'更欣賞于美的，幼時(shí)的我經(jīng)常以丑美去判斷一個(gè)人的好與壞。而她又很少出門，所以我們很少碰過(guò)面，甚至沒(méi)有一次是在房子周圍碰到的。我也只見(jiàn)過(guò)她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來(lái)的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說(shuō)來(lái)也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周圍又沒(méi)有可以打電話的地方，無(wú)奈只好向鄰居尋求幫助，而出來(lái)開(kāi)門的是她，又是一種想遠(yuǎn)離的想法出現(xiàn)在腦海�！坝譀](méi)帶鑰匙嗎?先進(jìn)來(lái)吧”她的聲音很蒼老，卻在此時(shí)很安心。不過(guò)她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當(dāng)時(shí)我看到了一張照片，她就釋放了，時(shí)間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個(gè)毛球，她打起毛衣來(lái)那雙眼睛似乎明亮起來(lái)。“這些就是她的一切經(jīng)濟(jì)來(lái)源”媽媽是這么說(shuō)的。我無(wú)意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類的手，現(xiàn)在回想起來(lái)，明明就是骷髏嘛。
結(jié)局好像是等到爸媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無(wú)意問(wèn)媽媽，她的眼睛有沒(méi)有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見(jiàn)的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時(shí)，幫助我的一個(gè)老人，他好像是照片里的那個(gè)。
一切解開(kāi)，我開(kāi)始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手，其實(shí)她也挺美的。她的美麗叫做自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是八年級(jí)六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當(dāng)自強(qiáng)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”早在百年前，梁?jiǎn)⒊呀?jīng)發(fā)出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國(guó)致富，使國(guó)強(qiáng)大嗎？正值青春年華我們，被稱為21世紀(jì)的.接班人，是中華民族未來(lái)的希望，而我面對(duì)當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，不禁捫心自問(wèn)，我真的是一個(gè)合格的中華少年嗎？
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！被羧ゲ�17歲隨衛(wèi)青討伐匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)道理——少年當(dāng)自強(qiáng)。
可能有些同學(xué)在想，現(xiàn)在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當(dāng)自強(qiáng)？我認(rèn)為，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)，也需要少年自強(qiáng)。
做一個(gè)自強(qiáng)的少年，首先要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。有句話叫“有夢(mèng)不覺(jué)征衣寒”，理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。“志不立天下無(wú)可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的方向和動(dòng)力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅(jiān)忍不拔的毅力。惟堅(jiān)毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過(guò)上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴父母，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎？難道這就是我們當(dāng)今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎？和平年代的祖國(guó)雖然不需要我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，但在經(jīng)濟(jì)與科技迅猛發(fā)展的今天，我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)健我們的體魄，也是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個(gè)有為之人，將來(lái)為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！敖袢罩�(zé)任，不在他人，而全在我們少年！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
諸葛亮說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息!”自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng)，就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來(lái)，而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒(méi)有自強(qiáng)的概念，又何須談得起戰(zhàn)勝困難，在我們把握好自強(qiáng)時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過(guò)一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過(guò)磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，經(jīng)的起磨煉的人，才會(huì)使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的.奠基，更是我們?nèi)松鷥r(jià)值所在。
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。人，就應(yīng)該有永不畏懼和自強(qiáng)不息的精神。生活的壓力，學(xué)習(xí)的困難都在困擾著我們每個(gè)人，只有勇敢的挑戰(zhàn)，才會(huì)獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差，也不是誰(shuí)比誰(shuí)好;而是在于誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。
自強(qiáng)者未必都能夠成功，而“不自強(qiáng)者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝�！奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下，我們必將獲得一定的收獲。
自強(qiáng)離不開(kāi)堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心，安逸無(wú)憂的生活總會(huì)有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因?yàn)橛龅椒N種困難，我們才會(huì)去克服，在克服困難中才會(huì)取得進(jìn)步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強(qiáng)的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
我的演講完畢。
謝謝大家!
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
草被風(fēng)暴吹走后還能茂盛，因?yàn)樗粤Ω�；過(guò)了山路十八彎，河流終于流入大海，因?yàn)樽粤Ω�；鷹可以在羽毛豐滿之前在藍(lán)天翱翔，因?yàn)樗鼈兪亲粤Ω摹?/p>
自力更生是成功的基石。
梅蘭芳有一次去跟老師學(xué)美術(shù)，老師不收他，說(shuō)他死魚(yú)一樣的眼睛，不是學(xué)話劇的料，但梅蘭芳沒(méi)有放棄。他的眼睛每天跟著池塘里的魚(yú)游，跟著天空中的鳥(niǎo)，不停地練習(xí)，因?yàn)樗诓粩嗟貫樽约旱膲?mèng)想奮斗，努力地腳踏實(shí)地。經(jīng)過(guò)這么多艱苦的奮斗，終于，上帝沒(méi)有幫助任何人，成為娛樂(lè)圈最出名最受歡迎的京劇大師。試想一下，如果他一開(kāi)始就放棄了，沒(méi)有自立，而是用金錢賄賂別人，怎么可能腳踏實(shí)地，有輝煌的演藝事業(yè)呢？所以，自力更生是成功的基石。
自力更生讓人努力。
楊光，一個(gè)從未沐浴陽(yáng)光的人。他小時(shí)候失明，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的激情，對(duì)生活的.熱愛(ài)，也沒(méi)有逃避天意。而是用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)天堂，登上了星光大道的舞臺(tái)，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但他在家里不斷努力，自強(qiáng)不息，練習(xí)著踏上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確自然地對(duì)待別人的表情和動(dòng)作。此外，他熱衷于音樂(lè)，努力工作，最終走上了星光大道的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，證明了自己是一個(gè)對(duì)別人有用的人。如果他不自力更生，自力更生，因此沮喪，他就不會(huì)為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗，他就不會(huì)成功。所以，自力更生讓人努力。
在我們的人生道路上，困難和挫折在等著我們，我們必須站在自己的腳上，通過(guò)我們腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、大膽挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，讓自己成功，在自己的藍(lán)天上翱翔！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 14
各位同學(xué)：
大家好!
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，邁向勝利。
古語(yǔ)云："天行健，君子以自強(qiáng)不息。天的運(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息。"自強(qiáng)不息就是自覺(jué)努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈�，F(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是"志存高遠(yuǎn)修身儲(chǔ)能自強(qiáng)不息追求卓越，這告知我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排解一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者，才能到達(dá)勝利的頂峰。
荀子說(shuō)："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。立志簡(jiǎn)單奮斗難，荀子的這句名言告知我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)決意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
自強(qiáng)者他們堅(jiān)信"天生我材必有用、"前途是自己制造出來(lái)的，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的.腳步。司馬遷立志寫(xiě)《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱《史記》;當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;創(chuàng)造大王愛(ài)迪生，立志創(chuàng)造，歷經(jīng)很多失敗，仍自強(qiáng)不息，終獲勝利，推動(dòng)了世界的進(jìn)展。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："在科學(xué)的道路上沒(méi)有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。這形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得勝利，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。
當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候，請(qǐng)永久牢記，我們不能只觀察他人的勝利，而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神，只要有了自強(qiáng)不息的精神，信任我們也會(huì)傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來(lái)到，請(qǐng)同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來(lái)：自強(qiáng)不息，邁向勝利。
感謝大家!
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
易中天曾說(shuō)：何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)處！古往今來(lái)，自強(qiáng)男兒層見(jiàn)迭出。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。如何才能自強(qiáng)？奮斗學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，發(fā)奮為國(guó)是自強(qiáng)、戰(zhàn)勝自己的短處也是自強(qiáng)。
男兒為何要自強(qiáng)？在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有發(fā)奮圖強(qiáng)才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
在生活中，我們必定會(huì)碰到各樣困難險(xiǎn)阻，惟有我們?nèi)?jiān)持，努力戰(zhàn)勝，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不服輸，才能走向成功。假如沒(méi)有礁石的阻擋，哪里能使海浪有洶涌的浪花﹔假如沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔假如沒(méi)有破皮的難過(guò)，哪里能使蛹變成漂亮的蝴蝶﹔人生也這樣，假如沒(méi)有挫折，人生不會(huì)這樣絢爛多彩。
挫折其實(shí)不是代表失敗，假如你正確對(duì)待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：世界上的'事情永久不是絕對(duì)的，結(jié)果完整因人而異。困難關(guān)于天才是一塊墊腳石，關(guān)于能干的人是一筆財(cái)產(chǎn)，關(guān)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。甘羅很小時(shí)，父親從秦國(guó)宰相淪為老百姓流放，最后客死異鄉(xiāng)。甘羅也碰到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自輕自賤，他把挫折化為他行進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國(guó)的一致大業(yè)除掉了親信大患。他也為此分為上卿。
可見(jiàn)，面對(duì)挫折不可以灰心。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：通向人類真實(shí)偉大境地的道路只有一條磨難的道路。我們只有戰(zhàn)勝磨難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，二十三名兩彈一星科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國(guó)上天的航天員也全部是自強(qiáng)男兒，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⒑�，那不都是自�?qiáng)男兒他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，正是他們一次次地戰(zhàn)勝困難，才能有今天的絢爛。若他們沒(méi)有那發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，那么中國(guó)或許就沒(méi)有這么強(qiáng)盛！他們那發(fā)奮圖強(qiáng)的精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不服輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)實(shí)用之人，成為中流砥柱之才，努力為國(guó)家的興盛獻(xiàn)出一份力量！所以，每其中華男兒應(yīng)該自強(qiáng)。
我的演講完成。
感謝大家！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 16
各位同學(xué)：
道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我建議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的將來(lái)力氣，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”
第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏。“自強(qiáng)不息”還意味著一種開(kāi)拓創(chuàng)新的'精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和歡樂(lè)。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境地，是對(duì)人生意義的一種深刻熟悉和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活布滿熱忱和信念，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開(kāi)闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)懷他人，愛(ài)惜他人，關(guān)懷國(guó)事，愛(ài)惜公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。詳細(xì)講，就是用“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的根本道德標(biāo)準(zhǔn)約束自己，努力提高自己的道德素養(yǎng)，做有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里”。做有道德的人，需要從微小的道德行為習(xí)慣入手，培育自己的德行。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛(ài)惜小動(dòng)物、注意環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以推斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的凹凸。我真誠(chéng)地盼望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素養(yǎng)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美妙，讓我們共勉吧！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是堅(jiān)持。古今中外，每一個(gè)成功者所得的成就，都是他們用勤奮和堅(jiān)持換來(lái)的。
從扼腕沙場(chǎng)的潰敗走來(lái)，從包羞忍辱中走來(lái)，勾踐敗了。于是他想：“我要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)把挫折轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生，”于是他“非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣”。經(jīng)過(guò)他十年的臥薪嘗膽，終于在會(huì)稽山一聲令下，他以破竹之勢(shì)一舉滅吳。飄揚(yáng)的旗幟證明了堅(jiān)忍者的智慧。是啊，苦心人，天不負(fù)，勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱，用行動(dòng)詮釋了信念的內(nèi)涵。虎落平陽(yáng)被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經(jīng)歷，就是自強(qiáng)者的腳步。他的經(jīng)歷見(jiàn)證了自強(qiáng)不息的真諦。
項(xiàng)羽，昔日的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無(wú)法改變楚國(guó)破滅的事實(shí)。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌，悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻，他剛毅無(wú)比的內(nèi)心開(kāi)始是脆弱起來(lái)，看到四處躺著的`無(wú)數(shù)兄弟，他懊悔自己的剛愎自用，悔恨楚國(guó)的大好局勢(shì)和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責(zé)，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽(yáng)如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人的無(wú)限感慨！
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項(xiàng)羽在詩(shī)中流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。在我看來(lái)，項(xiàng)羽是充滿棱角的多邊形，縱有豪邁的氣概，稱雄的壯志，卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最后關(guān)頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過(guò)多了幾分自棄。
自強(qiáng)離不開(kāi)堅(jiān)定的意志和堅(jiān)定的決心，安逸無(wú)憂的生活總會(huì)有人追求，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內(nèi)容。正是因?yàn)橛龅椒N種困難，我們才會(huì)去克服，在克服困難中取得進(jìn)步，人唯有在這種自憂自喜，不斷自強(qiáng)的日子，才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 18
各位同學(xué)：
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的，所以天是剛健的；人應(yīng)當(dāng)效法天，主動(dòng)進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái)，獨(dú)立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。
一個(gè)人只有獨(dú)立自強(qiáng)，不依靠別人，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，志存高遠(yuǎn)，邁向勝利！古今中外，成就大事之人，都是獨(dú)立自強(qiáng)的.人。
被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有懊喪沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的志向，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終嫻熟地駕馭了幾門外語(yǔ)，并用超群的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動(dòng)中國(guó)的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝，在年僅12歲的時(shí)候就英勇地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照看年幼的弟妹？這些艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)毅地面對(duì)生活，不但自己考上了高校，還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。
還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒？，他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗，讓自己的名字成為堅(jiān)毅和勝利的象征。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí)，是不是也應(yīng)當(dāng)深深的思索：我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？現(xiàn)在，我們大都是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特別的愛(ài)護(hù)和關(guān)愛(ài)，缺乏基本的生活自理實(shí)力，很多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦，成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上依靠老師的督促，不自覺(jué)、怕困難。獨(dú)立，意味著我們要學(xué)會(huì)合理地支配自己的日常生活，削減對(duì)家長(zhǎng)、老師的依靠，學(xué)著自己的力氣來(lái)生活。自強(qiáng)，意味著我們應(yīng)當(dāng)自食其力、奮勉圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，堅(jiān)韌拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的成長(zhǎng)歲月里，我們肯定會(huì)遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石，只要你是真金，經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)毅和閃亮！同學(xué)們，讓我們用微笑面對(duì)困難，在成長(zhǎng)的道路上相互激勵(lì)，共同成長(zhǎng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向勝利和輝煌！
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 19
各位同學(xué)：
大家好！
今日，我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。
人人心中都有一個(gè)美妙的抱負(fù)，然而你可知道，通往抱負(fù)境地的橋梁是什么？是堅(jiān)持。古今中外，每一個(gè)勝利者所得的成就，都是他們用勤奮和堅(jiān)持換來(lái)的。
從扼腕沙場(chǎng)的潰敗走來(lái)，從包羞忍辱中走來(lái)，勾踐敗了。于是他想：“我要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)把挫折轉(zhuǎn)移，就像珍寶貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍寶，閃閃發(fā)光，照射自己的人生，”于是他“非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣”。經(jīng)過(guò)他十年的臥薪嘗膽，最終在會(huì)稽山一聲令下，他以破竹之勢(shì)一舉滅吳。飄揚(yáng)的旗幟證明白堅(jiān)忍者的才智。是啊，苦心人，天不負(fù)，勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱，用行動(dòng)詮釋了信念的內(nèi)涵。虎落平陽(yáng)被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經(jīng)受，就是自強(qiáng)者的腳步。他的經(jīng)受見(jiàn)證了自強(qiáng)不息的真諦。
項(xiàng)羽，從前的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無(wú)法轉(zhuǎn)變楚國(guó)破滅的事實(shí)。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中漂浮著象征繁盛的楚歌，悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)。此刻，他剛毅無(wú)比的內(nèi)心開(kāi)頭是脆弱起來(lái)，看到四處躺著的很多兄弟，他后悔自己的剛愎自用，懊悔楚國(guó)的大好局勢(shì)和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責(zé)，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽(yáng)如血，楚歌依舊哀婉纏綿。留下的是后人的無(wú)限感慨！
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項(xiàng)羽在詩(shī)中流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。在我看來(lái)，項(xiàng)羽是布滿棱角的多邊形，縱有豪邁的.氣概，稱雄的壯志，卻只能在四周楚歌之時(shí)放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最終關(guān)頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過(guò)多了幾分自棄。
自強(qiáng)離不開(kāi)堅(jiān)決的意志和堅(jiān)決的決心，安逸無(wú)憂的生活總會(huì)有人追求，但困難和挫折卻是人生中不行避開(kāi)的內(nèi)容。正是由于遇到種種困難，我們才會(huì)去克制，在克制困難中取得進(jìn)步，人唯有在這種自憂自喜，不斷自強(qiáng)的日子，才能品嘗到生命的意義和布滿活力的人生。
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 20
各位同學(xué)：
大家好!今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事：
有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，因此在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。
他開(kāi)始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。
他感到不可思議，其他士兵也覺(jué)得奇怪。但突然大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要啊。誠(chéng)信不但可以獲得成績(jī)，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。
誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試和高考，我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息”，沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。
跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。
一個(gè)考試作弊的人，不但僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的.卻是自身心靈的純潔。
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自身，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自身做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)。
同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天!
祝全體同學(xué)在其中考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢，謝謝大家!
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 21
尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
舞臺(tái)上，一股“清流”漫游而下，流入耳簾，燈光下，黑白鍵的跳動(dòng)匯聚成悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的篇章，與沉淀的心一起漂浮……
白衣少年忘情地演奏，緊鎖的眉頭不禁讓人心疼，嘴角的上揚(yáng)略帶幾分驕傲，純白的西服袖子空蕩蕩的。那雙敏捷的雙腳在黑白鍵上躍動(dòng)，一曲終罷，贏得鮮花與掌聲很多，可誰(shuí)又知他背后的'辛酸與頑強(qiáng)……
白衣少年名叫劉緯，一個(gè)農(nóng)村孩子，少時(shí)因事故痛失雙臂，使他成為一個(gè)“無(wú)臂少年”，曾經(jīng)的他有過(guò)彷徨，有過(guò)恐驚，有過(guò)退縮，有過(guò)懊悔;甚至想過(guò)輕生。但最終的他還是選擇了走下去，“自強(qiáng)不息”是他的理念，是他的信仰。
他嘗試著走出那段令他苦痛的陰影;嘗試著去面對(duì)無(wú)臂的世界;嘗試著用雙腳代替的雙手，完成瑣事。
洗臉，刷牙這樣輕松的工作對(duì)于以前的他根本不值一提，可現(xiàn)在，卻成了他無(wú)法越過(guò)的鴻溝。讀書(shū)、寫(xiě)字、看報(bào)……凡是用到手的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，都難于登天，他就這樣漸漸磨，漸漸練。每當(dāng)自己想要放棄時(shí)，他就在心中默念：自強(qiáng)不息、
自強(qiáng)不息。
長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練使她的腳傷累累，磨出了紅血泡，用針刺破，不顧及痛苦，連續(xù)打磨。雙腳腫得包子大，仿佛只要一觸碰就會(huì)炸得皮開(kāi)肉綻。在他眼里，腫起的雙腳是在給他無(wú)情的稱贊。他要向上，他要奮勉，他要昴揚(yáng)頭顱向世人宣示：我可以。
苦心人，天不負(fù)，三千越甲可呑吳。時(shí)間的歷煉鑄就了他純熟的技藝與堅(jiān)韌的品質(zhì)。他開(kāi)頭彈鋼琴，他將一切都傾注在鋼琴上，可鋼琴并不像洗臉、刷牙這般簡(jiǎn)潔。它需要大幅度的躍動(dòng)，需要快速靈敏的連貫，這對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)也是一件難事，更何況他這個(gè)無(wú)臂的人呢!他既而又打著“自強(qiáng)不息”的口號(hào)苦學(xué)鋼琴。
他對(duì)于鋼琴有著特別的情感。他坦言道：“像是初戀一樣……”。就這樣，他用了3年時(shí)間追求他的“初戀”。把握鋼琴的他渾身散發(fā)著藝術(shù)家的氣息。他不再自卑，不再彷徨，不再遲疑，不再……從前的陽(yáng)光男孩滿血復(fù)活，純真的笑容再次爬上他的臉頰，前淺淺的梨窩又略帶羞怯……
舞臺(tái)上，燈光下，白衣少年站立，九十度鞠躬。微笑著面對(duì)喜愛(ài)他的聽(tīng)眾，緩緩轉(zhuǎn)身，走向舞臺(tái)深處，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的背景留在聽(tīng)眾的腦海，空蕩蕩的袖子里訴說(shuō)著：自強(qiáng)不息。
做一個(gè)自強(qiáng)不息的人演講稿 22
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！今天我演講的題目是“奮斗青春，自強(qiáng)不息”。
魯迅先生曾說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的活。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲�！敝袊�(guó)青年，是國(guó)家的基石，是民族的希望，是世界的未來(lái)，是時(shí)代的后浪。青年的價(jià)值在于心懷家國(guó)，自強(qiáng)不息。一中青年，更應(yīng)勤勉自謙，奮進(jìn)自強(qiáng)，矢志奮斗，砥礪前行。
自強(qiáng)不息，需要我們堅(jiān)守自我，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。重慶山火中，無(wú)數(shù)青年主動(dòng)請(qǐng)纓，不畏艱險(xiǎn)，把救援人員和滅火物資送上火場(chǎng)；神舟十六上，桂海潮成為戴眼鏡出征第一人，是對(duì)責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)理想的全力以赴讓他登上浩瀚的太空。十七八歲的青春里，我輩當(dāng)自強(qiáng)不息。自強(qiáng)，方可有光明未來(lái)！自強(qiáng)，方可服務(wù)社會(huì)！自強(qiáng)，方可讓國(guó)家強(qiáng)大！始于責(zé)任，終于使命，身為新時(shí)代青年，我們當(dāng)處變不驚，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，心懷責(zé)任，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
奮斗青春，需要我們緊跟時(shí)代，創(chuàng)新發(fā)展。新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)如期完成，駐村青年干部群體功不可沒(méi)；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進(jìn)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年大展拳腳；中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)，越來(lái)越多匠心青年脫穎而出……偉大時(shí)代有著更多機(jī)會(huì)，搭建起更大舞臺(tái)，提供了更多選擇。時(shí)代造就了青年，而青年也在推進(jìn)時(shí)代。高中生活，是為我們?nèi)松x擇奠基的三年，是為我們回報(bào)社會(huì)蓄力的三年，切不可流于孤芳自賞，自怨自艾，或在玩世不恭，游戲人生中荒廢。披星戴月的`日子是我們的驕傲，堆積如山的書(shū)卷是我們的勛章。當(dāng)下重任，是修學(xué)儲(chǔ)能，刻苦鍛煉，成為知識(shí)淵博，頭腦靈活的創(chuàng)新青年，用奮斗的腳步為精彩的人生筑路。
“世間萬(wàn)物有盛衰，人生安得長(zhǎng)少年？”我們應(yīng)以?shī)^斗詮釋青春的意義，以拼搏展示青春的美好。我與時(shí)光為友，愿君雄志向投。同學(xué)們，青春少年時(shí)，是人生最寶貴的黃金年華，是生命美妙的奮斗時(shí)光�！鞍兹漳e過(guò)，青春不再來(lái)。”正值年少的我們，必將敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，自強(qiáng)不息，踔厲奮發(fā)，回答時(shí)代之問(wèn)卷，實(shí)現(xiàn)青春之理想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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