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小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿（通用13篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)于真善美的演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生真善美的演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
我是宮河小學(xué)六二班的學(xué)生王蓉。今天我演講的題目是《身邊的真善美》。
羅丹曾說"世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學(xué)期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。
身為宮河人，應(yīng)該是感到自豪的。在值周活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結(jié)：他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學(xué)們總是二話不說地把拖把遞到值周同學(xué)的`手里。有那么多次去借，王蓉他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學(xué)感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動人心。
宮河校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)在正值春天的宮河校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機勃勃。值周同學(xué)使校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓我們的校園更干凈，更是因為值周同學(xué)希望校園美麗的那份心源于行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對校園濃濃的愛。面對我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現(xiàn)嗎?校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠善良和美好嗎?謝謝大家!
小學(xué)生真善美的演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么?從哲學(xué)上講，真象征知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個人認為，善更重要些，康德說過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗，生活將會更加燦爛。
社會中的'真善美，是一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人，溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋，但內(nèi)心卻非常的善、非常的真。有這么一句話"一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗"。塞門是那么的勇敢,讓我們每一個人都很感動.其實在現(xiàn)實生活中,我們每個人都向往真善美,也會為表現(xiàn)真善美的事情而感動,但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過<<給我三天光明>>這篇文章表現(xiàn)出了自己對"真善美"的向往與渴求,也認真剖析了自己的心靈,而現(xiàn)實生活中的我們呢?不知道從何時起,不知道為什么,都對自己的行為表示了"寬恕"。古人云:"君子一日三省吾身"來強調(diào)自己對道德的修養(yǎng),而最高境界就是"至真、至善、至美"。我們應(yīng)該在所謂的忙碌學(xué)習(xí)中抽一點時間來想想自己的所作所為，將自己每天生活的點點滴滴都做以總結(jié)，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時改正錯誤，做一名學(xué)習(xí)上進步，品德高尚，思想進步、樂于助人的好學(xué)生，爭做真善美的楷模!
小學(xué)生真善美的演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
我們的生活被各種金錢利欲所迷惑，真善美在我們的身邊逐漸消失，逐漸被遺忘。我們怎么了?我們真善美的心哪里去了?是否被遺忘在某個角落，等待我們?nèi)せ亍?/p>
生活了14年，我經(jīng)歷的一定沒有大人們多，但似乎，我真的看透了人世間的里的事情。一年比一年成熟，原本覺得一些人不怎么樣的，現(xiàn)在越來越反感。小時候看見別人穿漂漂亮亮的，眼里總是有一絲羨慕的眼光，那時候的我，不能擁有這么美好的東西，但在腦海里想象，就足以滿足我了。但是，現(xiàn)在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎樣，驕傲，自滿，通通的呈現(xiàn)在眼前，他們內(nèi)心的美，沒了，都走了，他們自能戴面具做人，走到最黑暗的深淵。
其實還來的及，還來得及的，想想出生時的你，天真無邪，沒有顧忌，充滿快樂和幸福，上帝給了你最美的靈魂，讓你用美的心靈去對待這個世界。你還沒有結(jié)束，最初的心只是受污染，還能救回來的，打開自己的心房，透視自己的靈魂，用最美的歌去呼換心靈，重新回到人世間，帶你走完一生的.路。
是的，外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達，內(nèi)在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛與關(guān)懷，我想我不會如此憂傷地去尋呼美麗�？僧吘梗钪械娜魏我活w心都渴望著真美，比對外在美的需求更強烈。
或許，我們的確曾經(jīng)沉溺于紙醉金迷的社會，但是我們心靈的真善美依然在我們的心中，不曾改變，只要把它召喚出來，我們的世界依然會充滿了美!
小學(xué)生真善美的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
真善美三個字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會有不同的理解。讓我理解，就是真誠、善良和美德，就是對他人具有關(guān)愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
小時侯，最早對于真善美的理解是從書上感知的，總覺得似乎離我很遠;長大后才知道，生活中的真善美時刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒有發(fā)現(xiàn)它，是因為缺少了一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心!
陳玉芳同志，一名普通的農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會的關(guān)愛，從此她懂得了感恩;她身為一個母親，用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情;她創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校，教給孤殘兒童文化知識和生存技能，從此她得到了回報;她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從此她獲得了贊美。20多年來，她憑著對黨的忠誠，懷著對孤殘兒童的一顆愛心，用自己的實際行動和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實現(xiàn)了人生價值。
陳玉芳同志的先進事跡，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因為她已經(jīng)年過半百;她的魅力不在婀娜身材，她并沒有高挑的個子;她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素;她的魅力也不在言辭，她從來沒有過豪言壯語……。而她的.魅力，在于她的付出與堅持，在于她的善良與善舉，在于她內(nèi)在的美德!
作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經(jīng)常對照自己的行為找差距，自覺加強黨性修養(yǎng)，用知識錘煉自己的內(nèi)在實力，用愛心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實到自己的行動之中，使之成為我的精神理念和價值追求!
朋友們!菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì);真誠、善良、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠、善良和美德，對群眾常懷關(guān)愛之心，對他人常懷包容之心，對成功常懷贊美之心，對社會常懷感恩之心，人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責(zé)、無私奉獻的紀(jì)檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績!
謝謝大家!
小學(xué)生真善美的演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來自四(1)班的李凌博，今天，我演講的題目是《弘揚真善美傳播正能量爭做美德好少年》。
"人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠"，當(dāng)我們吟誦著《三字經(jīng)》的時候，中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā)。她源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!荀子云："不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
"融四歲，能讓梨。"孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下"為中華之崛起而讀書"的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的事跡在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù)。我們欣喜地看到了人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚著真善美，傳播著正能量。
看："最美司機"吳斌，面對從天而降的災(zāi)難，強忍傷痛，用76秒的時間保全一車乘客的安全。"最美教師"張麗麗，面對飛奔而來的汽車，她毅然推開學(xué)生，把危險留給了自己。"最美媽媽"吳菊萍面對即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把"最美"的榮譽稱號送給他們?因為他們身上散發(fā)著真善美的光芒，在危急時刻，他們用真善美詮釋著人間大愛�？上驳氖�，弘揚真善美的不再是一個個體，而是一個個群體。"感動中國人物"總讓我們感懷不已，
"孝心少年"總讓我們揪心動容，"最美鄉(xiāng)村醫(yī)生"總讓我們感激不荊在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀。在他們身上，我們看到了真善美的`種子已悄然發(fā)芽。
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會"寬于待人、嚴于律己"的時候我們所做的一切，不也是在繼承和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，讓我們弘揚真善美,傳播正能量，用自己的行動，做一個真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點點滴滴做起，爭做愛祖國、愛勞動，講文明、講誠實、守紀(jì)律的好少年!
今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓華夏文明在校園里燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們的共同努力下，我們的祖國會更加繁榮，更加昌盛，我們的明德校園會更加美麗，更加溫馨!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生真善美的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
人們常說：我們應(yīng)該追求"真、善、美"！這是眾多的"好心人"心目中最美好的愿望！
然而許多"好心人"真的還不知道：
如果什么都能靠"追求"得到的話，那人生也就不會存在"遺憾"二字了。其實，這三者中，能通過追求得到的只有"真"和"美"二者。而對于"善"，那是無法通過"追求"來得到的。
"真"往往顯得原始，甚至"愚昧"；"美"又往往顯得刻意，甚至虛假。
"真"，是可以"發(fā)現(xiàn)"的。如文物古跡。"美"是可以"制造"的.。如"蒙娜麗莎"。
只有"善"才是人的本性，與生俱來。也就是說，我們每個人天生就都具有這種本性。但由于每個人的成長環(huán)境不一樣，這種"本性"有的人就存留了下來。而有的人卻將它遺失的干干凈凈。
古人言：大善無轍。
"善"，是一種天性！它不需要你"用心"的去發(fā)現(xiàn)，你也無法"刻意"的去制造。它是一種"展現(xiàn)"，是一種人的本性的自然展現(xiàn)。這種展現(xiàn)"無形、無聲、來無蹤，去無影，幾乎不會留下一點痕跡"。正因為是這樣，所以它就不會引起你的太多的關(guān)注。但又確實能讓你實實在在的感覺到它的存在。一旦它偶然與你相遇。這時，在你的心中也不會由此產(chǎn)生出"滴水之恩，涌泉相報"的激動。你只會以為這是上天特意為你作的安排。甚至還會認為這就是自己"命中注定"本應(yīng)得到的。
好像這樣的想法有點"忘恩負義"。其實這也不是什么"大錯"。你用不著愧疚，也無需把它當(dāng)一回什么大事。因為此時此刻，沒有什么人在睜大眼睛等待著你的"涌泉相報"！
與此相反，那種打著"善"的旗號，通過各種手段，"打造"唯恐天下無人知曉的"驚天動地"的場景，實在是可以讓許多人眼花繚亂，激動不已。然而，一旦當(dāng)幕布落下以后，大家馬上就會明白過來：那只過是一場場經(jīng)過"導(dǎo)演"們精心編排的"精彩表演"。最終目的不外乎是在期待得到觀眾的掌聲和喝彩。
這時，可能會有人問道：你說了這么多話，你自己"善"嗎？
對于這個問題，真的很難回答。
如果必須要回答，那我就只有這樣一句話：今生也許我不會做"善"，但今生我絕不會作"惡"！
小學(xué)生真善美的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是環(huán)保中隊的優(yōu)秀學(xué)生代表——xxx。今天，我在國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那束鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的'小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可你更應(yīng)該知道春天般的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演插隊哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
在我們的生活學(xué)習(xí)中，禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使我們小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
升旗儀式，最為莊嚴。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
校園禮儀就更重要了，下課后，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
在這個文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天般的寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！相信通過我們的努力，一展“馬鞍山實小人”的風(fēng)華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝！
小學(xué)生真善美的演講稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是三年級一班的葉爾胡蘭，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
羅丹曾經(jīng)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了，時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來到場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。
在值周活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動人心。校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)在正值冬天校園的花草樹木沒有了往日的生機勃勃，但是在我們班同學(xué)的努力下學(xué)校依然很干凈。值周同學(xué)使校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓學(xué)校更干凈，更是因為值周同學(xué)希望學(xué)校美麗的那份心源于行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的`認真動作，都傳達出他們對學(xué)校濃濃的愛。面對我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現(xiàn)嗎？校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠善良和美好嗎？學(xué)校中，真善美伴我行！謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生真善美的演講稿 篇9
老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我眼中的真善美是什么樣子的呢？大人們說，真善美是社會主義核心價值觀的具體實踐，這個我不懂，但真善美我還真能感受到。
什么是真，我在家里和爸爸媽媽討論，他們說他們認真工作，在工作中學(xué)習(xí)，就是真。就是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”中的敬業(yè)的'體現(xiàn)，對我們來說，什么是真，老師在或不在，一個樣，是真；過馬路走斑馬線，看交通指示燈，是真；做作業(yè)，有爸爸媽媽監(jiān)督，沒有爸爸媽媽監(jiān)督，都做得工整正確，就是真；做一個守規(guī)則的人，就是真。
什么是善，楊同學(xué)，上次我沒帶鋼筆，你借給我鋼筆，謝謝你。謝同學(xué)，上次我一個題目不會做，課間時我來問你，你耐心告訴我怎么去思考和解答，謝謝你。同學(xué)之間，相互幫助，就是善，誰都會有不會的時候，需要幫助的時候，我們應(yīng)該給予他最真誠的幫助，這就是我理解的善。
我們班上的同學(xué)個個都很美，和大家在一起學(xué)習(xí)，真的很開心。我覺得美，就是做到了真、做到了善，他自然而然就會美，真、善、美不是獨立的，而是相互聯(lián)系的，不論是大人們，還是我們這些學(xué)生們，都在向著“真、善、美”的方向不斷努力實踐。
最后，謝謝我的老師，我的同學(xué)們，在我們學(xué)習(xí)生活中給予這么多的幫助。
小學(xué)生真善美的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的校園中，真善美無處不在，有的人認為，只有做驚天動地的大事才能體現(xiàn)出美的精神，做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣想的話就大錯特錯了，要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個人的身上，那就應(yīng)該從小事做起，從我們身邊的一點一滴做起。
放學(xué)后，天空突然下起了傾盆大雨，我們班的小紅沒有帶雨傘，冒著大雨跑到了校門口，另一位同學(xué)小明見了，走近小紅，說道：“哎!小紅，你沒有帶傘呀?”小紅應(yīng)道：“嗯�！毙∶鬟B忙說：“我的傘大，我們一起回去吧，不要冒著大雨跑回去，這樣很容易感冒的�！彼脑捯舨艅偮湎�，就爽快得把傘遮住了小紅。這時，小紅突然想到了什么說：“小明，你回家不跟我同路呀!”小明笑笑了說：“沒關(guān)系，我先送你，再回去吧，反正又不要繞太遠。”這時只見他的傘一大半已經(jīng)偏給了小紅，薄薄的衣袖已全部濕透了。
記得還有一次，我們老師說，要幫助我們班的小禮同學(xué)捐款，第一天，我們班的同學(xué)小毅把自己辛辛苦苦積累幾個月的零花錢捐給了小禮，那可是整整一張嶄新的.一百元啊!他卻不假思索的捐了出去。
身邊這些善舉不可計數(shù)，而另一個新聞上看到的消息讓我心靈震撼。星期六的早上，我吃過早餐，打開電腦，上網(wǎng)瀏覽一些新聞報道，網(wǎng)上這樣一則新聞深深的吸引了我：某市一天發(fā)生了一件搶卻案，某單位出納到銀行取錢，在回來的路上遭到歹徒的搶卻，路上的人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列之中，歹徒見無路可走，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群;可是追捕人群中沒有一個見錢眼開，個個緊追不舍。歹徒終于被抓獲了。接著大家齊心協(xié)力把歹徒撒飛的錢撿回，一清點，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。
那些見義勇為的人們，讓我深深的感動，他們與受害者素昧平生，但在這緊要關(guān)頭，沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出救援之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。
同學(xué)們，讓我們的身邊多現(xiàn)出真善美，就應(yīng)該伸出救援之手，去幫助每一個需要幫助的人吧!
小學(xué)生真善美的演講稿 篇11
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是干槽子學(xué)校三年級的學(xué)生陳戀依，今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)真善美，爭做美德小少年》。
美麗的校園，是我們溫磬的家，在這里有鮮艷的花兒，青青的小草，整齊的樓房，明亮的教室，還有我們可敬可親的老師，天真可愛的同學(xué)。這真是一個美麗溫暖的家！在這個家里，從不缺真誠，從不缺善良，從不缺美麗。有人說，真善美很遙遠，也有人說，真善美很虛幻。其實，真善美就在我們身邊，不信，就跟著我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美吧！
由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因為她是當(dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學(xué)生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。這不就是生活中的真善美嗎？只要我們用心觀察我們的校園里也有真善美。我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)。她雖沒有天使般美麗的容貌，但卻有一顆天使般美麗善良的心靈。她雖然個子小小的.，但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她不惜利用課余時間幫助同學(xué)解答難題，監(jiān)督同學(xué)練字。當(dāng)同學(xué)傷心難過有困難時，她
總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當(dāng)遭到同學(xué)誤會時，她總是一笑置之，從不計較。她就是我們學(xué)校的陳夢同學(xué)。從她的這些點滴的小事中，我們看到了寬容大度，樂于助人和善解人意。這不正是真善美的體現(xiàn)嗎？她是我們心中的小天使。
同學(xué)們，真善美并不遙遠，它體現(xiàn)在你我的一言一行中，真善美并不虛幻，它體現(xiàn)在生活中的小事中。當(dāng)你走在校園里，迎面看見老師，真誠地問候一聲“老師好！”，這是一種真善美。課間看見地上的垃圾，你俯身把它撿起，丟進垃圾桶里，這是一種真善美。食堂前面的水龍頭還在滴水，你走過去，把它擰緊，這是一種真善美。到食堂用餐，走到窗口，自覺地排成一隊，這是一種真善美。前面一位同學(xué)不小心摔跤了，疼得直哭，你走過去，把他扶起，輕聲地安慰他，這是一種真善美。同學(xué)遇到困難了，主動伸出援助之手，這是一種真善美。
是啊，在我們的校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，時時處處都有真善美，所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，；遵守校規(guī)校紀(jì)。讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在我們生活的周圍開滿每個角落，讓我們早日成為品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的接班人而不懈努力吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
小學(xué)生真善美的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《踐行真善美》。何為真?何為善?何為美?輕輕翻開書的扉頁，書上是這樣描述的：真者，非假也，道中之道也;善者，非惡也，原人之初也;美者，非丑也，真美者，為見真行善也。
打開網(wǎng)絡(luò)，我在百度里搜尋著真善美的故事：“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致高位截癱;“最美司機”吳斌被鐵塊擊中，身負重傷下忍著劇痛把車停下，并安全疏散客車上的旅客，自己卻不治而亡;“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜下的女孩，自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折……
再回到現(xiàn)實，我看到的卻是這樣的一幕幕：長城腳下，一位老人摔倒10分鐘無人扶起，導(dǎo)致窒息死亡，只因人們害怕碰瓷;公交車上，偷盜者肆意猖狂，卻無人敢挺身而出，只因人們害怕報復(fù);婁底河邊，小伙兒為救溺水的一家三口不幸身亡，而被救的一家三口卻選擇了悄然離開，只因害怕承擔(dān)責(zé)任!……
何為真?何為善?何為美?我該相信書本還是現(xiàn)實?做好人的為什么要付出慘重的代價?做壞人的為什么可以肆意囂張?這讓我感到很是迷茫。母親告訴我：“這個世界光明和黑暗是并存的!有陽光的地方就有陰影，有陰影的地方必然有光明!只要我們內(nèi)心裝滿陽光，我們就是一個個發(fā)光體!心亮了，世界也就亮了!你永遠不要忽視了你身上的能量!”母親的一席話，就如一縷陽光，照進了我的心房!是呀，與其抱怨假惡丑，不如給自己點亮一盞真善美的燈，哪怕只能發(fā)出螢火蟲般微弱的光，但如果我們?nèi)鐣娜硕歼@樣做，這么多人，亮光照耀到的地方就是一大片!
心中有了正確的人生道德觀，生活便充滿了陽光。朋友生病了，我送去關(guān)心和問候，看著他臉上的笑容，就如早晨柔和的陽光，讓我倍感舒適;體育課上，我摔倒了，看著同學(xué)關(guān)切的臉和伸向我的手，我覺得他就像冬日里的太陽，陽光溫和地灑在我的身上;放學(xué)回家，找各種理由去鄰居劉奶奶家，給坐在輪椅上的她送好吃的，給她講在學(xué)校里的好多有趣的事兒，看著老人一臉慈祥的笑，我就覺得心里特別溫暖!……我終于深刻的感受到了，只要讓真善美永駐心中，就到處都會有溫暖的手、溫馨的笑容在等待著自己!
其實，真善美就在我們身邊，就在我們每一個人的身上!清晨問候他人，那一抹祥和的微笑，是真;看見老人上車后，溫情熱忱的.讓座，是善;撿起地上垃圾時的那個彎腰，是美;唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、謝謝”是真;給最愛的父母捶捶背、洗洗腳，是善;面對紅燈時溫文爾雅的停步，是美!……
“少年強則國強，少年進步則國進步�！蔽覀兪亲鎳磥淼南Ｍ�，我們每一個人的內(nèi)心更應(yīng)該充滿正義的力量，用實際行動去傳播真善美，去幫助那些應(yīng)該幫助的人，去做我們能做到的事，用心付出，用心感悟，我們就能溫暖整個世界!同學(xué)們，讓我們在心靈間播下真善美的種子，用行動孕育出真善美的生命，讓內(nèi)心充滿陽光，讓生命的火炬越燃越旺!熱愛生活的少年啊，讓我們的心永遠向上!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生真善美的演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《弘揚真善美，從小事做起》。
有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動人們奮力向上的源泉，也是我們每個人必須擁有的素質(zhì)。“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天�！笔澜绾苊溃粌H因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因為有人心的.真善美。
那天的英語課，我們玩了“撕名牌”的游戲。游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)教室門口有一張長方形的紙片。我想：“是哪個淘氣鬼把名牌貼到教室門口了？”我走過去，彎下腰，伸手想把它撿起來，可它卻賴著動。“算了，又不是我丟的�！蔽一氐阶簧献讼聛�。
陽光照著那張紙片閃閃發(fā)光，特別刺眼，我總覺得它好像在嘲笑我，心里特別不舒服。突然，腦子里閃現(xiàn)出昨晚讀《少年向上真善美伴行》時就下決心要養(yǎng)成好習(xí)慣的情景，這半途而廢可不是好習(xí)慣�！安恍�，我得想辦法把它撕下來�！�
我又來到門邊，蹲下來，用指甲輕輕刮紙片的邊緣，想讓它翹起來一點，我就可以順勢把整塊紙片撕下來。大概是被人踩過了，它粘得牢牢的，無論我怎么刮都沒有發(fā)生一點變化�！霸趺崔k呢？”正在我無計可施的時候，一個同學(xué)走過來，說：“用拖布把它拖濕了，也許就好撕了�！�
我立刻拿來濕拖把，放在那張紙上。大概過了兩分鐘，我想應(yīng)該完全浸濕了吧，于是拿開拖把，再用手指甲輕輕刮，還是刮不起來。我有點生氣了，又把拖把拿過來放在那張紙片上，用力來回拖。拖到我的手發(fā)軟了才解氣地停了下來。拿開拖把，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那張紙片中間已經(jīng)掉了很多。我伸手去刮邊緣，依然刮不起來。不過，我好像找到了方法，又把拖把放在紙片上來回拖，我想：我一定能把它拖干凈。
等我再一次拿開拖把時，紙片上的紙已經(jīng)很少了，但那塊地和旁邊已經(jīng)被我拖白了的磨石不一樣。我蹲下來，摸了摸，有點粘手，“那是粘膠。再拖肯定也拖不起來了，得用刀刮才行�！蔽姨痤^來，問“老師，你有小刀嗎？借我刮一下�！崩蠋熣f：“沒有。你找一個鐵的東西試一下吧�！蔽艺襾硪活w螺絲，放在有粘膠的地方使勁刮，我刮一下就有一條膠飛起來，我越刮越開心，不一會兒就把粘膠全刮起來了。
我又洗干凈拖把，再一次認真拖了一遍地�？粗鉂嵉牡孛�，我心里從來沒有這么開心過！
同學(xué)們，請從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，在心靈里播種真善美的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加美好！
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