教師節(jié)經(jīng)典的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼慕處煿�(jié)經(jīng)典的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
“又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光”。恰逢全民節(jié)約、共建和諧社會的和平盛世，正值祖國母親六十周年的舉國喜慶，我們也迎來了自己的節(jié)日——第二十五個教師節(jié)。為此，我謹代表中心校，把最衷心的祝愿和最誠摯的慰問化為最深情的寄語送給你們：老師們，你們辛苦了！感謝你們，也感謝堅定地站在背后支持你的家人。
剛剛過去的一學(xué)年，在縣鄉(xiāng)上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，我鄉(xiāng)廣大師生員工大力弘揚以人為本、求真務(wù)實的精神，扎實工作，無私奉獻，每校的各項事業(yè)都獲得了全面的新進展，全鄉(xiāng)上下呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、人和業(yè)興的'良好發(fā)展態(tài)勢。全鄉(xiāng)各校的規(guī)劃、建設(shè)、管理等各項工作有序展開，為學(xué)校發(fā)展營造了良好的外部環(huán)境。
各校領(lǐng)導(dǎo)堅持為師生員工多辦好事、辦實事，以提高教職工隊伍素質(zhì)、培養(yǎng)合格人才為己任，忠于職守，辛勤耕耘。校長同志們，你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人……
然而，群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀；正是全鄉(xiāng)教職工的拼搏奮進，鑄就了村任鄉(xiāng)今天的成就。正是大家關(guān)注每一個學(xué)生的成長，開發(fā)學(xué)生的每一份潛能，努力讓每一位學(xué)生都成人成才，才唱響了我們鄉(xiāng)良好的社會品牌。老師們，你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學(xué)、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，追求真知、勇于探索的科學(xué)精神，已成為我們鄉(xiāng)寶貴的精神財富，成為推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。
學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本，教書育人，這是每個教師肩負的神圣使命。老師們，校長同志們，我們承載的是沉甸甸的希望，盡管它會變成沉甸甸的壓力，但最后它會讓我們獲得沉甸甸的果實。嶄新的學(xué)期已經(jīng)來到，希望每一位老師能用無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識教授學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。這樣，才能無愧于我們的職業(yè)，無愧于我們的孩子，爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的模范教師和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。
最后，再次祝愿全鄉(xiāng)教職工特別是離退休老教師們節(jié)日快樂，身體健康，合家幸福！
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，老師像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的期望，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師，老師為我們付出了太多太多，我們不管怎樣去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是碧綠的樹林。我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。
我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，能夠說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的中藥，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤老師那沙啞的嗓子，也想為老師唱首曲子，好愉悅老師那沉重的情緒。
這樣的事情還有很多很多，我是說不完的，老師�。∧銥槲覀兎瞰I了太多，也無數(shù)次感動了我們，我們難道就沒有一絲感慨和傷感？老師��！你就是那清晨的陽光，照顧著我們這些幼嫩的綠草，都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的.期望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，期望終將會化為泡沫，為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作，為了我們，您累垮了身體，老師為我們擔憂，為我們著急，我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在這天，在以后，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓老師得到一絲小小的安慰吧！
謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，如果說我們是祖國的花朵，那么您就是辛勤的園丁。您用知識來灌溉我們，使我們茁壯成長，為了我們，您操碎了心，可我，也曾不理解過您。
那是一個烏云密布的.下午，我整理好書包，等待您來布置作業(yè)，只見您大步走進教室，在黑板上布置起作業(yè)來。等您停下筆，教室里全是抱怨聲：“那么多作業(yè)!”許多同學(xué)一邊抄一邊嘆息，一臉的無 奈。此時此刻，我的心也像窗外的天空一樣，怎么也晴朗不起來，心中全是對您的不滿。但是第二天發(fā)生的一件事，卻使我改變了對您的看法。
盡管作業(yè)多，但第二天，大家還是將作業(yè)交了上去，講臺上頓時堆滿了作業(yè)本，您點了點本子，確定全交上后，才開始上課。我一邊聽課，一邊記筆記，可能由于昨天晚上睡得太晚，哈欠連連，但只能 強打起精神，繼續(xù)上課。當下課鈴聲響起時，大家一窩蜂地沖出了教室，追逐打鬧起來，盡情地玩耍、游戲。我猜想，您也一定會出去走走，放松一下，因為下一課也是您上，那十分鐘，對于您來說， 也是多么寶貴啊!可您卻從講臺上捧起一疊本子，認真地批改起來，我好奇地走近您身旁，只見您正一筆一畫地在一個錯別字旁寫上正確的字，每一筆都那么工工整整，每一道題目都那么仔細批改。我 不禁愣住了，您竟然舍棄了自己的休息時間，而為我們批改作業(yè)!
在您布置作業(yè)的時候，我只想到作業(yè)的多，而從沒想過自己做一份練習(xí)，老師就得批改全班四十二份練習(xí)。您也多么想少布置一些作業(yè)啊，可以少改幾本本子，可為了我們的成績，您又不得不多布置。 我們僅僅是完成那么一點作業(yè)也要抱怨，可您既要批改、講解作業(yè)，還要備課，卻沒有絲毫怨言。我想對您說一聲對不起，您為了我們付出了多少心血，卻被我誤解了，真是太不了解您的一片苦心了。
老師，我一定會不辜負您的期望，好好學(xué)習(xí)，不讓您失望的!
時光荏苒，老師你還好嗎?
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿4
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，
星期一早上好！
9月10日是自然界中普通的一天。9月10日是人類社會的神圣日子。九月的天空格外明亮；九月的大地充滿歡樂；九月的空因為“教師節(jié)”而充滿了激情和詩意。在第22個教師節(jié)到來之際，讓我們發(fā)自內(nèi)心地說一句:“老師，您辛苦了！”請接受我們最真誠的祝福和最崇高的敬意！
是老師的陽光，烏云擋不住的陽光；是雨滴，老師，滋潤著我們茁壯成長。他以萬物生長為榮，為學(xué)生歡欣鼓舞。因為有你，世界有了美麗的風(fēng)景...
因為有您這位光榮的人民教師，混亂中有了燈塔。失落的`夜晚空，才有永恒的北斗。高興的時候就說:“別忘了奮進，兒子！”難過的時候，你安慰:“同學(xué)們，加油！”當你失敗時，你鼓勵:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”多少難忘的日子，每一刻都能聽到你親切的話語，每一刻都能感受到你的真愛。
謝謝老師！在您的指引下，我們與春天同行。我們走進教室，帶著陽光般燦爛的笑容，春天，播種著期待，鼓舞，真情。你釋放的是愛的希望，你收獲的是燦爛的陽光。讓我們高呼:“親愛的老師，我愛你！”
九月是秋天的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，我可能不是您最好的學(xué)生，但您是我最尊敬的老師。你以身作則，育人有方，為人天梯，令人難忘！我們用滿天的彩霞寫頌歌，用遍地的鮮花編詩，無法表達對教師節(jié)的祝賀！在您的節(jié)日里，我謹向您致以崇高的敬意。祝老師們節(jié)日快樂，愿老師們永遠年輕！
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿5
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。
祝所有的老師們節(jié)日快樂！
九月，金色的'季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師。今天是您的節(jié)日，愿您幸�？鞓返接肋h。
我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習(xí)，每天都在進步。他們沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤了我的靈魂，堅定了我為這個職業(yè)的奉獻決心。
謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿6
親愛的老師們：
教師節(jié)快樂！
根據(jù)研究生部趙主任的安排，今天，我作為研究生導(dǎo)師的代表，再次為商都大學(xué)研究生開學(xué)典禮致辭，教師節(jié)快樂！
開學(xué)典禮開始，主持人姜教授說，今天是教師節(jié)，在教師節(jié)為研究生舉行開學(xué)典禮更有意義。
教師節(jié)再次隆重揭幕！
今年的教師節(jié)似乎更讓人印象深刻：從昨天晚上到今天，我的學(xué)生們熱情真誠的教師節(jié)祝福短信層出不窮；還有電子和電子郵件；小青的桌子上也有鮮花和賀卡，師生之間的親情和友情通過教師節(jié)得到了升華！有句話發(fā)自內(nèi)心：教師節(jié)快樂！
作為老師，我很開心！祝福的信息來自四面八方：繼續(xù)的和在國內(nèi)工作的；有研究生和本科生；有側(cè)，有場；有熟悉的.，也有不熟悉的，我對‘桃李園’的真諦有了更好的理解。
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家早上好！
秋風(fēng)如夢，風(fēng)過無影。在這個芬芳金風(fēng)的季節(jié)，我們迎來了_ _教師節(jié)。這也是我人生中的第一個教師節(jié)。在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。我有太多的感受，但我迫不及待地想表達我內(nèi)心的激動和喜悅！因為我終于坐在這里當老師，又當特殊教育老師了！能有這樣的喜悅和幸福，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們特殊教育的關(guān)心，感謝老師對特殊教育的貢獻和對我的幫助！
我是西南大學(xué)剛畢業(yè)的新老師，走上了重慶聾人學(xué)校的講臺。我對老師這個偉大的稱號感到非常沉重，因為她代表著一種責任和使命，她是如此神圣！雖然剛走上教師崗位，但我感觸良多，受益匪淺。首先，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對學(xué)生無微不至的關(guān)心所感動。他們把每個學(xué)生都當成自己的孩子。他們熟記每個孩子的家庭情況和性格特點，真心實意地幫助每個孩子，教會他們用心傾聽世界的.聲音，讓每個孩子都充滿自信，有自己的理想，為實現(xiàn)理想而奮斗。其次，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的細心指導(dǎo)和耐心幫助所感動。經(jīng)驗就是財富，每個老師都有自己的財富。老師總是主動和我分享他們的財富。第三，是學(xué)生讓我真正意識到什么是“教與學(xué)共同成長”。雖然我出生于特殊教育，但我的手語詞匯很差。有時候?qū)W生成了我的“老師”，教我手語，所以我的手語進步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。并認為老師是在犧牲自己成為學(xué)生。但是我發(fā)現(xiàn)，在備課的時候，我也學(xué)習(xí)和掌握了很多以前忘記或沒有接觸過的知識。為了更好的教學(xué)，我需要不斷充實自己，在給學(xué)生傳授知識的同時發(fā)展自己。我和學(xué)生一起成長！
我的教學(xué)道路才剛剛開始，還有很多教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)和積累。我相信，通過我不斷的努力，我一定會成為一名深受孩子喜歡、同事認可、家長喜愛的合格教師。
雖然我剛進學(xué)校，但我覺得我們學(xué)校潛力很大，我們的領(lǐng)導(dǎo)很有勇氣，我們的老師很有能力，我們的學(xué)生很有活力。我相信我們的學(xué)校，我們的重慶聾人學(xué)校，會蓬勃發(fā)展，我們的學(xué)生會有一個光明的未來！讓我們一起努力，為之奮斗！
謝謝你
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我們是xx中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當xx江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當12點的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。
我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望、播種幸福��！
老師，您就是這希望與幸福的'播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
謝謝老師們！謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
踏上教師工作崗位已有十八年，常常會聽到這樣的說法：你是老師啊！不錯呀！一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到，一年還有寒暑假……每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。我們要面對的，不僅是學(xué)生，還有他們的家庭和這個社會；關(guān)注的不僅是成績，還有靈魂和未來；雖有大的規(guī)劃，而更多的只是日常的瑣碎。十八年如一日的教育教學(xué)工作中，能讓我始終充滿熱情、充滿動力的源泉，就是愛和責任。
愛在冷冰冰的詞典里有四個詞條的解釋，但是愛又何嘗能夠簡單的僅僅用詞語來詮釋？愛，沒有范疇，沒有邊際，但作為教師的我們卻可以將它升華為熱愛學(xué)生的本能行為，心中有愛，言行有愛。
課堂上關(guān)注學(xué)生獲得知識的心理歷程，由問題的情境到概念的闡述，由知識的構(gòu)建到知識的應(yīng)用。45分鐘的課堂中會把關(guān)愛留給每一個人，無論他是學(xué)習(xí)品質(zhì)后進生，還是學(xué)習(xí)成績后進生能得到一次提問、一句贊揚、一個鼓勵的眼神、一句“請坐下”。當聽到他們驕傲地談起“我們班的數(shù)學(xué)老師�！睍r；當他們回憶學(xué)生時代記憶最深的一句話“你課下有空的時候，到我這里來一下”的時候；當經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級取得成績的時候，一種感動和滿足就會油然而生。原來，付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛！愛不是索取，亦非等價交換，愛是付出，是給予，溫暖他人，也充盈自身。我想雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相當大的距離；雖然我的事業(yè)可能永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。
教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責任的驅(qū)使。責任是對自己要去做的事情的一種愛，是愛的一種升華。如果說愛讓人變得博大，那么，責任則讓我們變得深刻和厚重。也有人說，教書育人是世間一部很大很沉的詞典，而“責任”是這部詞典里最重的一頁。
也正是由于這樣一種責任，使得即使畢業(yè)后，學(xué)生們?nèi)耘c我保持著密切的聯(lián)系。每年的節(jié)假日，學(xué)生來看我的同時，他們會提一個小小的要求：老師，我們合個影吧，再留個紀念。雖然我的形象離帥氣相差甚遠，但是自我感覺形象也很高大。更有剛剛畢業(yè)的學(xué)生真情流露道：“給父親的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲爸爸，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持那份默契吧！”
我不禁想到了一句話：“一日為師，終身為父”。這是學(xué)生對老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要像原諒自己小孩的惡作劇一樣，去接納學(xué)生的優(yōu)點和缺點，就要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生負責。同時，這句話也是在告誡我：即使只當了一天的教師，對學(xué)生也要負責任。當學(xué)生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或借學(xué)生的“光”光亮自己，因為我只是做了自己應(yīng)該做的。當學(xué)生犯了錯，應(yīng)主動承擔起“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”的責任。
一位學(xué)生在QQ留言中寫道：“雖然從你班走出已有8個年頭了，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我碰到的最后一個，但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入，不記任何回報的老師，你對教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬，你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了什么叫教師�！�
轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有18個年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀仿佛就在昨天。18年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的愛與責任，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新。猶如地下的樹影，早晨的時候團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得越來越清楚。十幾年中，固然有著別人無法理解的艱辛，但也同樣有著別人無法體會到的幸福。這份幸福，源于愛，源于責任，源于教育教學(xué)中的點點滴滴、日日月月、追尋探索。人生的幸福也許并不是獲得什么，而是一直不斷地追尋什么，尋找教育幸福的行為本身就賦予教育以幸福。我們的`幸福決不是靠分數(shù)、指標、金錢、待遇來疊加，盡管必要的物質(zhì)條件的基礎(chǔ)是不可或缺的，但幸福卻屬于靈魂的體驗，精神的圓滿，是一種融通、豁達、敞亮、滿足和感激，是一種物質(zhì)之上的物質(zhì)，知識之上的知識，智慧之上的智慧。
大愛無疆，真心地愛自己的每一個學(xué)生；責任無價，用自己的肩膀證明教師使命的神圣。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，收獲一季又一季的桃李芬芳。我們可以沒有千金擲出時的豪爽，但不可丟克勤致檢、細微育人的執(zhí)著；我們可以不追求服裝的時尚、不吃山珍海味、不坐高級轎車，但不能沒有潤澤萬物而不求回報的清水般的厚德，就算普通得如同一根蘆葦，也應(yīng)該用能夠思考的自由靈魂追尋屬于自己的教育幸福。一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫流的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛與責任寫好“教師”二字。
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿10
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好！
我很榮幸在今天的升旗儀式上給大家演講。一年一度的教師節(jié)到了。我謹代表全校學(xué)生說:老師，節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！又是一個碩果累累的秋天，我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這快樂、溫馨、激動人心的時刻，讓我們祝愿關(guān)心和呵護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師，你愛的眼睛是陽光。讓愛溫暖每一顆心。你溫柔的話語是春風(fēng)，吹散了我們心中的困惑。你的愛是雨露，讓我們體驗童年的快樂。你的教導(dǎo)是一個甜蜜的噴泉，把每一次成功和失敗變成一種前進的力量。
老師，您讓我們充滿自信，能夠超越自我。你們用事實向我們證明了，學(xué)習(xí)不是負擔，而是一種樂趣和責任，是打開一個我們從未了解的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師，你是一個我們可以永遠信任的人。當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。讓我們知道，我們可以告訴你一切，如果我們想要的。你常說你曾經(jīng)是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師，你讓我明白了，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣，要求我們心胸開闊。你把美放在我們心中，給我們指導(dǎo)、洞察力和想象力，從而構(gòu)建我們的整個生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打好基礎(chǔ)，你為我們的成長做得最好！也許隨著時間的流逝，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留存。
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂，闔家幸福，身體健康，長壽！
大家好！我們今天演講的主題是-感恩老師。
金秋九月，是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是師者的季節(jié)。本周六是9月10日，我們將慶祝中華人民共和國第32個教師節(jié)。在此，向各位老師致以誠摯的節(jié)日問候！祝你身心健康快樂，家庭幸福美滿！
開學(xué)第一天，我們到了學(xué)校，看到我們親愛的老師站在學(xué)校門口親切地和我們打招呼。每天早上我們來到學(xué)校，都能看到老師已經(jīng)在教室里等著迎接我們了。當我們坐在教室里上第一節(jié)課時，教室外的老師們忙著打掃走廊、廁所、樓梯，只為給我們營造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；在課堂上，老師不厭其煩地向我們傳授知識，幫助我們成長；吃飯時，老師和
我們坐在一起，時不時地問是否吃飽了。如果沒滿，可以再填一點；午休的時候，我們躺在床上休息，但值班老師還要時不時巡視，悄悄提醒大家不要說話，趕緊休息；課外活動時，老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做游戲。晚自習(xí)，值班老師批改我們的作業(yè)，教我們做題...
在我們生病的時候，是老師及時和我們的父母保持聯(lián)系，是老師不厭其煩的提醒我們多喝水，按時吃藥。我們的成績下降了。是老師耐心的幫助我們，利用休息時間給我們補課，直到我們成績提高�？荚嚽袄蠋熆偸翘嵝盐覀冏鲱}，認真檢查。當我們放學(xué)回家時，仍然是我親愛的老師還在教室里批改作業(yè)…
老師不是我們的父母，但和他們一樣，他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長，教給我們做人的原則——尊敬父母，熱愛兄弟姐妹，尊敬師長，誠實守信，禮貌待人。在老師的幫助下，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)、感恩和成長...可以說，我們的一點點進步都離不開老師們的辛勤付出。
在教師節(jié)到來之際，讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報老師。讓我們把自己最好的表現(xiàn)獻給老師。我提議，此時此刻，我們用最熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表達我們的感激之情，并祝他們節(jié)日快樂！
大家好！
春天的蠶會一直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽干。一代又一代人用自己不同的語言講述著一個共同的感人話題:偉大的人民教師。陶行知對教師的深刻定義是“來時有心，去時無半草”。
幾千年前有人夸老師，幾千年后也會有人夸老師。作為一個永恒的話題，教師是一個不變的故事。我要歌頌老師，讓我的贊美溢于言表。
老師，您是湖上起舞的白天鵝，引領(lǐng)我們走向幸福的生活。風(fēng)雨來臨時，你的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們一次次躲過災(zāi)難；當機會來臨時，你美妙的聲音就是我們的號角，它使我們能夠抓住每一個機會。旅行時，您的諄諄教誨是我們的行動指南，讓我們暢游人生的海洋。啊，老師，你是我們的課程！
崇高的師德源于中華文化幾千年的積淀和傳承。春天的蠶會一直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽干...人們用這樣的詩句贊美教師的無私奉獻；“人類靈魂的工程師”和“辛勤的園丁”……人們用這個比喻來贊美教師的高尚情操；“學(xué)為人師，以身作則”...人們用這個尺度來衡量教師職業(yè)的偉大和崇高。從古至今，學(xué)生在教師節(jié)的發(fā)言，崇高的師德在中國教師中代代相傳。
在我國，有許多老教師把他們的一生都獻給了教育事業(yè)。他們深厚的愛國熱情，精深的造詣，孜孜不倦的教書育人精神，一生的名利雙收，作為長輩和學(xué)者的廉潔風(fēng)范，給了我們無盡的啟迪和裨益。我們學(xué)校的XX老師就是這樣的老師。他熱愛學(xué)生，無微不至地關(guān)心每一個學(xué)生的成長。他致力于教書育人。在擔任班主任期間，他用火熱的激情激勵學(xué)生，用真摯的愛情滋養(yǎng)學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)各類合格人才。在組建好班集體、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面積累了豐富的經(jīng)驗。，已多次在各縣、各校引入并廣泛推廣。當學(xué)生在生活中遇到困難時，他不僅盡自己的微薄之力去幫助他們，還組織學(xué)生互幫互助去解決。許多接受過他的捐贈和關(guān)懷的學(xué)生在進入大學(xué)或畢業(yè)后，都無數(shù)次地表達了他們的感激之情。他帶領(lǐng)的學(xué)生都很相信他。每年在我校組織的教與學(xué)評價活動中，他都是最受學(xué)生歡迎的老師之一。
體現(xiàn)在老師身上的，是崇高的師德。那么崇高的師德從何而來？波瀾壯闊的新時代的歷史進步，根源于教師的大愛。無論過去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻，堅守三尺講臺，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授知識，把學(xué)生的成長進步作為自己執(zhí)著的追求。無論是默默細心的教導(dǎo)，還是坦誠直言的嚴格要求，都有他們的喜愛和期待。當災(zāi)難發(fā)生時，學(xué)生的生命受到威脅。他們挺身而出，用身體和生命為學(xué)生筑起一道安全的血肉屏障。
這是我們的人民教師！我們可以用“桃李滿天下”來形容教師的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們的敬意。
教書育人是教師熱愛的事業(yè)。師愛不一樣。它高于母愛，大于友情，優(yōu)于愛情。溺愛母愛很容易，但友情重在禮尚往來，愛情沒那么嚴謹。師愛是嚴格與愛、理性與科學(xué)的愛、主動的愛的巧妙結(jié)合。因誠，石開。教師的愛不會失去，他們平淡的生活也不平凡:三尺講臺是他們思想的華麗舞臺，它面向未來。明亮干凈的教室有一種開明的狀態(tài)，在我們燈光昏暗的地方，學(xué)生在這里充滿了一點一滴的成長和充實。
教育是人類的崇高事業(yè)。每個人都有自己的老師，每個人都得到了老師的寵愛。師恩難忘！今天，在這個有意義的教師節(jié)，請允許我代表天下所有的學(xué)生，向天下所有的老師致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福，說:“老師，您辛苦了！”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
大家好！當秋風(fēng)在身邊吹拂，累累碩果在枝頭悄然成熟，我們迎來了一個很有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。九月雖然沒有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳，但因為有教師節(jié)而美麗，讓人期待。老師們:值此XX教師節(jié)之際，請允許我向各位老師致以最良好的祝愿:祝他們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，我們老師的所作所為看似平凡，卻真的給了你們?nèi)娜�，可見一種偉大的情懷。尤其是我們學(xué)校的很多老教師，幾十年來默默無聞，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，值得我們尊敬和敬仰！
對于所有的老師來說，也應(yīng)該把教師節(jié)當成努力工作的新起點，爭取更大的成績，讓世界桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！我今天演講的題目是:老師，我們感謝您的辛苦！
在這個收獲、喜悅、幸福的季節(jié)，我們高興地迎來了我國第xxx個教師節(jié)。
這是感人的一天。此時此刻，無論我用什么方式，都難以表達對我們老師的感激之情！親愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對您說:老師，您辛苦了！我們感謝你！
記得當年剛進校園的時候，同學(xué)們幼小的心靈幾乎都是空白。
轉(zhuǎn)眼幾年過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。這些年來，是老師教會了我們寫字、做題、畫畫、唱歌、技術(shù)、做題。幾年來，同學(xué)們在您為我們開辟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。在陽光下，你教會了我們?nèi)绾闻c風(fēng)暴抗爭，如何正確面對生活。風(fēng)雨中，是你們激勵我們克服挫折，報效未來的祖國。
親愛的老師，在教師節(jié)，千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的厚愛，在新的學(xué)年里，我們會自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情和空前的拼搏精神完成學(xué)業(yè)。帶著我們的感激之情，把我們各科的優(yōu)異成績獻給老師、學(xué)校、祖國。親愛的老師，您辛苦了！我們真誠地感謝您！
老師，感謝您讓我們充滿自信，能夠超越自己。你們用事實向我們證明了，學(xué)習(xí)不是負擔，而是一種樂趣和責任，是打開我們從來不知道的世界的一把鑰匙。教會我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝你，老師。你是一個我們永遠可以信任的人，當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。讓我們知道，只要我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說你也曾經(jīng)是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱融合在一起，點燃了祖國騰飛的光輝！
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！
當秋風(fēng)在身邊吹拂，累累碩果在枝頭悄然成熟，我們將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日，那就是9月10日的教師節(jié)。九月雖然沒有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳，但因為有教師節(jié)而美麗，讓人期待。親愛的同學(xué)們，在第32個教師節(jié)到來之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校學(xué)生，以熱烈的掌聲向所有在城西小學(xué)辛勤工作的老師們致以最美好的祝愿:祝他們身體健康，萬事如意，工作順利！再次輝煌創(chuàng)新！
今天，我演講的題目是:感恩老師，尊重自己。
從幼兒園開始，在老師的.指導(dǎo)下，讀書寫字，學(xué)習(xí)文化、技能、工作、生活，自強不息，真善美，棄假惡丑。是老師教會了我們文明、禮貌、誠信，是老師規(guī)范了我們的行為，讓我們養(yǎng)成了平凡的好習(xí)慣，是老師的平凡塑造了我們的未來。
老師，感謝您讓我們充滿自信，能夠超越自己。
謝謝老師，讓我們知道可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。
謝謝你，老師。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題和發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃耀。
踩在你心里的每一個角落，每一寸心里，都飽含著我們對你深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在口頭上，而應(yīng)該付諸實踐。同學(xué)們，本周五是一年一度的教師節(jié)。在此，我建議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出心血的老師。感恩，老師，不需要我們做驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴中:在課堂上，一個堅定的眼神和一個溫柔的點頭證明你完全投入，你在專心聽講。這是感恩；下課后，在走廊里遇到老師，淡淡的微笑，輕輕的揮手，對老師甜甜的問好，也是感恩；我們改正錯誤，接受老師的批評教育，這也是感恩；我們積極進取，我們尊重老師的勞動成果，這還是感恩。當然是對老師辛苦的最好回報，對老師最大的欣慰，對老師最好的禮物，就是認真完成每一項作業(yè)，積極舉手發(fā)言，認真思考，積極參與，依靠自己的努力獲得理想的結(jié)果。
老師們，同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓我們的心中充滿陽光，讓我們的理想托起心中永不墜落的太陽。最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
大家早上好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給大家演講。一年一度的教師節(jié)到了。在此，我謹代表全校學(xué)生，向所有在教育這片土地上孜孜不倦工作的老師們說一聲:老師，節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們銘記在心。你用畢生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！又是一個碩果累累的秋天，我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這快樂、溫馨、激動人心的時刻，讓我們共同祝愿關(guān)心和呵護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
啊，老師！你深情的眼睛是陽光，讓愛溫暖每一個靈魂。你溫柔的話語是春風(fēng)，吹散了我們心中的困惑。你的愛是雨露，讓我們體會到童年的快樂。您的教導(dǎo)是一股甘泉，把每一次成功和失敗都化為前進的力量。
啊，老師！你讓我們自信，讓我們能夠超越自己。你們用事實向我們證明了，學(xué)習(xí)不是負擔，而是一種快樂和責任，是一把打開我們從來不知道的世界的鑰匙。教會我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
啊，老師！你是一個我們可以永遠信任的人，當我們在生活中遇到困難時，你會向我們求助。讓我們知道，只要我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說你也曾經(jīng)是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
啊，老師！是你讓我明白，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們思考的勇氣，要求我們思想開放。把你的美放在我們心中，教導(dǎo)我們，看見和想象，建造我們的生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打下良好的基礎(chǔ)，你已經(jīng)為成長中的我們盡了最大的努力！也許你講課的每一個細節(jié)都會隨著時間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留下。
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂，家庭幸福，健康長壽！
教師節(jié)演講稿400字集錦(第八部分)星期五，在學(xué)校的會議上，萬孝學(xué)校的校長告訴所有的學(xué)生，下周一是第28個教師節(jié)。請利用周末為你的老師想一句溫暖的問候，或者為你的老師做一件有意義的小工藝品，或者為你的老師做一件小事.....全世界的小朋友都回答:好！
是的，又一個教師節(jié)要到了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了18年老師。無數(shù)學(xué)生來來往往，我也成了“老”老師。
記憶中第一個教師節(jié)是在小學(xué)。那恍恍惚惚的記憶很鮮活。學(xué)生走在老師組織的跟隨隊伍里，整齊地在小街上喊著響亮的口號:向老師敬禮！謝謝老師！祝福教師節(jié)！......學(xué)校儀仗隊敲鑼打鼓，舉著大幅標語，老師們則是歡快的追隨者，臉上的笑容像鮮花一樣燦爛。我記得最清楚的是榮泰老師，他又矮又胖，深深地印在我的腦海里。徘徊回教室后，她從口袋里掏出一個小紙袋，包了一把從家里帶來的茶葉和糖，倒進茶杯里。開水一沖，茶和糖就在杯子里滾。榮泰老師一手拿著手帕，一手擦著額頭上的汗水。她一手拿著熱氣騰騰的杯子，一手把它送到嘴邊。她大口地品嘗它。雙下巴有節(jié)奏地顫抖著，她銳利的目光環(huán)顧著我們大聲朗讀。老師的臉上洋溢著幸福和快樂。
當老師的時候，我被分配到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作。教師節(jié)前一天，政府分管教育的副鄉(xiāng)長帶了四個水壺到學(xué)校，拿了一個信封，里面裝著政府用的200塊錢，說是送給老師們祝福教師節(jié)的禮物。臨走時，他還告訴校長，明天要舉行集體聚餐，慶祝教師節(jié)。學(xué)校要準備好飯菜，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)要來接老師，通關(guān)，陪老師喝酒...安排了全校最有經(jīng)驗的老師負責寫宣傳標語，內(nèi)容是熱烈慶祝教師節(jié)！這位半年未發(fā)工資的有經(jīng)驗的男人，滿腹憂愁，拿著大筆，嘆著氣，走了很長一段路，一氣呵成，宣傳口號都寫好了。老師們都來圍觀，村青校長說你的“青”字缺了頂點。老練，仔細看還是有痕跡的。在笑聲中，大家心領(lǐng)神會，這個標語被隆重地貼在鄉(xiāng)政府對面的街道上�，F(xiàn)在想來，還是少了點。
去年的教師節(jié)，鎮(zhèn)政府組織了一次隆重的表彰慶祝大會。新任書記、市長和政府班子全體成員都出席了。會議秘書、市長等。分別作了熱情洋溢的講話，回顧了過去的光輝歲月，展望了未來發(fā)展的宏偉藍圖，對全體教師提出了殷切希望，表彰了優(yōu)秀校長、一線教師等。最感動的是給每個老師發(fā)了紅票，還開了大會餐。領(lǐng)導(dǎo)們放下架子，親切地和一線老師交換杯子。節(jié)日里充滿了快樂；快樂在節(jié)日里傳播。
教師節(jié)又要到了，老師們都在期待著——溫暖、幸福、快樂、榮耀并存的一天。
領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
在這個秋收的季節(jié)，我們迎來了第28個教師節(jié)。今天，我很榮幸代表學(xué)校做這次升旗演講，我很激動。此時此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，向辛勤工作在教學(xué)一線的全體教師，向為教育教學(xué)提供服務(wù)和保障的行政后勤人員，致以誠摯的敬意和祝福。讓我真誠的說一句:大家辛苦了！
我今天演講的題目是驕傲。
童年時，我最崇拜的人是老師。他們是人類靈魂的工程師——用粉筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。正是這種無私和堅持，給了我無窮的力量，堅定了我對生活的信念。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。從此，我踏入了教育的熱土，也是一個特殊的教育世界——工讀教育。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在工讀學(xué)校度過了20年。雖然人到中年，但我無怨無悔。相反，我為自己的選擇感到驕傲。
作為一名人類教師，在這個收獲的金秋，我對這個神圣的職業(yè)被賦予了更多的感情:雖然勤工儉學(xué)教師工作在大山里，工作很辛苦，很窮，但我為自己是一名勤工儉學(xué)教師而自豪。因為在這座遠離城市的大山里，我們每天都在從事著我認為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛、毅力、熱情、真誠、自信去關(guān)心、影響、引導(dǎo)那些偏離路線的孩子。我們用無私的愛和寬廣的胸懷激勵著那些脫韁的野馬，用心中無比甘甜的雨露滋潤著那些塵封的花朵，看著它們漸漸懂事，成熟�？吹剿麄儗W(xué)會了做人的道理，學(xué)會了一技之長，離開我們走向社會，成為自力更生的勞動者，我好欣慰！好驕傲！
千里鋪開，等待鯤鵬奮力一搏。至于二次創(chuàng)業(yè)的錦州工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校感到驕傲。上學(xué)期以來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念。學(xué)校的面貌和面貌發(fā)生了巨大的變化，教職員工的熱情在空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀！
老師們，在過去的一年中，我校在政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅持辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的'教育的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評，今年學(xué)校工作整體提高，中考、綜合評估等各項工作得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。
同志們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當前，學(xué)校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，不僅需要縣局和有關(guān)部門的支持，更需要一支高素質(zhì)的教師和管理人員隊伍。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。
老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、踏實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家長的重托，不負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望�；仡欉^去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿12
親愛的老師們、同學(xué)們：
早晨好！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。
今天xx中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們！來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段，你們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的.翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！蠋�，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天是我們的節(jié)日，首先我祝大家節(jié)日快樂！看到大家青春又陽光的笑容，我非常地高興！能站在這里，我也感到非常地榮幸！我是蓬朗前景的老師，我的名字藏在一首詩中：司有龍泉任舞翔，會當我曉其情中，寧升宏偉參天志，常把金樽映彩虹！猜猜看？今天我演講的題目是：《我身邊的好老師》。
人們曾以很高的評價來贊美老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“人類靈魂的工程師”……但是現(xiàn)實中，一起又一起活生生的案例，卻不以為然，它們觸動著我們每一個老師的心靈。
今年5月24日，xxxx實驗小學(xué)學(xué)生跳樓事件；還有中國深圳的口才魔法師xxx先生曾講述自己的故事，他說：“在我小學(xué)二年級時，一次上音樂課，老師讓我站起來唱歌，結(jié)果我剛唱了兩句，老師就哈哈大笑起來，而且笑得止不住，其他同學(xué)也全都是哄堂大笑，原因是我口齒不清，五音不全！在這樣的笑聲中,我滿臉通紅地逃離教室……就因為這種在我看來像魔鬼一樣的笑聲，我二十年來沒唱一首歌！我二十年來見人講話就滿臉通紅、額頭冒汗，我二十年來一直害怕社交,一到公眾場合就自然地逃避！！……”
聽到這些，我想在很多家長的心目中，老師還會是“人類靈魂的工程師嗎？”是呀，當我們一次又一次聽到這樣讓人震驚的噩耗時，我們的心似乎在滴血；當家長一聲又一聲地說“我家小孩就拜托您了”，這時，我在捫心自問：“我能給家長一個滿意的答復(fù)嗎？”現(xiàn)在的好老師多嗎？能讓社會放心，學(xué)校放心，更讓家長放心的老師，有嗎？
在xxx任教半年多了，我收獲了不少，也見識了很多。今天的前景學(xué)校老師，一個又一個地走出校門，走出昆山，走向全國各地。今年我們初中的xxxx同學(xué)考入了昆山的重點高中。今天，我敢拍著胸脯說，這樣的好老師，有——他們就在我們的前景學(xué)校；要問多嗎？我可以驕傲地說——不少！他們就在我們的身邊！
比如：我們逢蒙xxx小學(xué)的談躍華老師，她每天早上幾乎是第一個到校，她匆匆吃完早餐，就進了教室，去帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，背英語單詞；就連中午吃飯也要叫幾個來辦公室，個別指導(dǎo)；下午放學(xué)，還義務(wù)給班里的差生補習(xí)。她在教育這個工作崗位上，是默默地為學(xué)生奉獻著自己無私的愛，她就像“綠籮花。”像這樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的老師，這樣的老師，家長會不放心嗎？
我們現(xiàn)在五（1）班的班主任xxxx老師，二（2）班的xxx老師，六（2）班的xxx老師，她們一心撲在嚴抓班級管理、狠抓教學(xué)方面，并且時刻關(guān)注著每一個學(xué)生，我沒聽到她們埋怨過。她們就像談老師那樣一直默默無聞地在做自己的事。這樣的老師，家長把孩子交到她們手里，還會不放心嗎？
六年級（1）班的班主任xxxx老師，知識豐富，待人平易近人，說話和風(fēng)細雨，是很有愛心的一個人，對待工作更是兢兢業(yè)業(yè)。我在語文組能這么快融入“組合大課堂”，與她不厭其煩地指導(dǎo)是分不開的。我想我們前景除了吳倩、王圣勤等各位老師，還有這樣一個又一個的老師，他們還會說老師在誤人子弟嗎？
低年組的xxxx三位老師更是讓人欣賞：一、二年級的小同學(xué)，剛剛進入學(xué)校，可以說還沒一個良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上沒有正確的方法，更不用說要什么自律性。她們每天面對一個個調(diào)皮的學(xué)生，似乎沒發(fā)過火，總是一副樂呵呵的'樣子；如果學(xué)生實在搗蛋的話，她就皺皺眉頭，然后假裝氣沖沖地走過去，高高地舉起手，然而卻輕輕地落在他們的小屁股上拍兩下。所以，她的學(xué)生都知道，她們的老師是愛她們的。每天上、下學(xué)，都會喊上好幾遍“老師好！老師好！老師好！”瞧！她們幾個，還是那樣，一副樂呵呵的樣子！
在我的周圍有這么多好老師，他們的故事感化著我，每一天都讓我耳濡目染，我就像一顆小草沐浴在和煦的陽光下，享受著陽光的洗禮。捷克大教育家霍姆林斯基說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！”說得真好！現(xiàn)在，我不再懷疑我是否能給家長一個滿意的答復(fù)；現(xiàn)在的我，充滿了自信，相信前景，相信我們前景的每一位老師。今天來我們前景學(xué)校的學(xué)生，他們在這里讀一年，我們會考慮他們?nèi)辏凰麄冊谶@里讀三年，我們會考慮他們一生。因為我們前景做到了：不讓一個教師掉隊，不讓一個學(xué)生落伍；更加重要的是，有這么多熱愛教育、關(guān)心學(xué)生、在自己平凡的工作崗位上，默默無聞地工作的老師！他們就在我們的身邊，他們就在我們的前景學(xué)校！
謝謝大家！最后祝大家節(jié)日快樂！工作開心!不久的以后，個個都是名師！可親可愛的同事們，加油！
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿14
尊敬的XXX：
一年一度的教師節(jié)即將來臨，在此謹向您向上我最高的敬意和最深的感謝。每當我們做錯事的時候，您總是苦口婆心地糾正我們。寫錯的字和答錯的題目，您都會在課堂上與我們一一檢討；考試前，您總為我們做總復(fù)習(xí)，讓我們溫故知新；老師，您曾對我們說：「讀書不是為了老師，而是為了自己」或許我們考了高分，老師也不可能加薪；劉老師您對我做的事數(shù)也數(shù)不清，您為我們擔的心算也算不完，對於你無私的`奉獻，我將全力以赴增強自己的實力，以其不辜負老師的期望。
教師節(jié)經(jīng)典的演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們迎來了神圣的第28個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康、扎西德勒！
敬愛的老師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發(fā)，夏的奉獻，秋的充實，冬的艱辛和一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養(yǎng)，莖的期盼。
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們知識和技能，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
老師��！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
感謝您——老師！是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們的光明天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師！您是一個我們能永遠信賴的人，一個我們在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師！是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們的'心中。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，每個進步，其中的體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧、勤奮在知識技能的海洋中的閃爍。
有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。我們深知，您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時的您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的汗珠沾濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它卻在您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，是你們用無私的付出和博大的愛點燃了我們的希望，托起了我們奮飛的翅膀，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，萬事順意，扎西德勒�。�！
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