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節(jié)能低碳從我做起演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的節(jié)能低碳從我做起演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節(jié)能低碳從我做起演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好!
多少次，在電視上，看見或聽見這樣的廣告語：“低碳行動，給‘高燒’的地球降溫”、“今天你低碳了嗎?” ……多少次，在書上讀到關于低碳的內(nèi)容，可我在心中總是認為低碳就是節(jié)約，節(jié)約等于低碳�？蛇@一想法在那天改變了。
早晨，我有些浪費，開了水龍頭后在家中走一圈，再去用水。吃早餐時，面包吃了一半，便放下去寫作業(yè)。
中午，去了外婆家，發(fā)現(xiàn)外婆竟在做毽子，走去對外婆說：“外婆，您為什么要自己做毽子呢?在外面買一個毽子也只要幾元錢，您這不是在浪費時間嗎?”“不算浪費時間，這種自制的毽子省錢、環(huán)保�！蓖馄蓬^也不抬地說。真是不是一代人，想法不一樣啊!
下午，我和外婆一起去了赭山公園，想瞧瞧這外婆自制的`毽子踢得怎么樣。公園里，有些微風，溫度不高，叫人舒服。我跟著外婆來到她踢毽子的地方，只見一位老爺爺迎上來說：“曾老師，這是你孫女啊?”“是啊，她呆在家里，也就是上網(wǎng)，泡在空調(diào)房里，于是啊，今天我就帶她出來玩玩�！薄拔壹业哪莻�也是，整天在家玩電腦，看電視，但是呢，我一在家看看電視，就跟我說什么低碳環(huán)保，還說國際上都立了什么相關條例，可是他自己不也沒做到。現(xiàn)在的年輕人做的和說的都不一樣，真是紙上談兵啊!”“就是啊……”當時我一點兒也沒在意。
晚上，我看見家中多開的空調(diào)，忽然想到下午老人們的閑談，心中也不由得想到了那個廣告語：“今天你低碳了嗎?”我此刻突然明白了節(jié)約與低碳的區(qū)別。如果說，“節(jié)約”是表面的，那“低碳”就是內(nèi)在的;如果說，“節(jié)約”是物質(zhì)上的，那“低碳”就是精神上的;如果說，“節(jié)約”是短暫的，那“低碳”就是長久的。請大家記住一句話，有了它就可以讓你時時刻刻記住低碳的意義，讓低碳的精神永駐心間，那就是——“今天你低碳了嗎?”
想著連忙把家中多余的空調(diào)關上，同時，趕忙把面包放入口中，細細品嘗。
節(jié)能低碳從我做起演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好!
“千里之堤，潰于蟻穴”。有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。
現(xiàn)在我們面臨的是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的成本……其實只要舉手之勞就能讓世界變得更好。保護環(huán)境、節(jié)約能源是我們的基本國策，實現(xiàn)“低碳生活”是每個公民應盡的責任。我們應該減少對二氧化碳的排放，電腦、電燈、空調(diào)、手機充電器等，一旦不用或充電完成，我們應當隨手關掉或拔掉充電器插頭，我們應當大量推廣使用節(jié)能電燈泡，因為一只1W的節(jié)能燈照明效果頂?shù)蒙弦恢?0W的普通燈泡，而且每分鐘要比普通燈泡節(jié)電80%，要是全球使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;在看電視時，把電視屏幕的亮度調(diào)低，調(diào)成中等亮度，這樣不僅可以節(jié)能還可以保護我們的視力，從調(diào)暗亮度這個小動作，3億臺電視機，每年就可以省電50億度。
在生活中，每家每戶都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎?現(xiàn)在，我們就用以下的方法來算一算:
家庭用電中，二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785，也就是說，你用了100度電，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳，出行時，如果開小轎車，二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7。
家用天然氣中，二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度乘以“碳強度系數(shù)”0.19。
家用自來水中，二氧化碳排放量(千克)等于自來水使用度數(shù)乘以0.91。
“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，有人問：“我能做什么?”答案很簡單，從我做起，從小做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記住，你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限結(jié)合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
作為學生，我們要倡導“低碳生活”，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
想做到“低碳生活”，首先要養(yǎng)成隨手關燈、開關、拔插頭等點點滴滴做起的好習慣，這是低碳的表現(xiàn)，是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
作為讀書人，我們應該珍惜每個早晨，要早睡早起，有句名言說過“一年之計在于春，一天之計在于晨”我們要利用這個時間，多呼吸一點新鮮空氣，上學時，我們可以步行或騎自行車去機構(gòu)，盡量的少去搭公車或開私家車，這樣，我們既可以鍛煉自己的身體，還做到了“低碳”。在機構(gòu)，我們要牢記“三個一”即：要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水和節(jié)約每一張紙。要做到“五個不”即：不說臟話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫。
在機構(gòu)，我是一個“綠色”學生，在家，我也爭當“低碳一族”里的'一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天，媽媽都會用淘米水去洗手、擦家具，還把用過的面膜紙拿來擦皮帶和首飾，媽媽說過這樣不僅能使擦過后的東西留下余香，還能環(huán)保。而爸爸，他，有每天喝杯茶的習慣，他會把每天喝過的茶葉渣曬成干，然后積累起來做一個茶葉枕頭，爸爸說這樣睡著，既舒服又能幫助改善睡眠。而每個星期天，是我們?nèi)业馁徫锶眨鹊竭@一天，我們會每人帶個環(huán)保袋，盡可能的減少塑料袋的使用，在我們家，幾乎都是在家吃飯，盡可能的減少叫外賣，或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次數(shù)，我們很少開冰箱，也養(yǎng)成了隨手關閉電源的習慣。
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!讓我們的社會更加和諧!
節(jié)能低碳從我做起演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
平時經(jīng)常聽到大家說低碳生活，我對此總覺得很好奇。怎么做才是低碳生活呢?上網(wǎng)看了才知道，“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)的惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)水和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
原來低碳生活是這么好的一件事啊!我覺得應該在家里宣傳低碳生活的作用與效果。我要做到低碳生活，從我做起。于是我開始行動了。我對爸爸媽媽說，我要制定低碳生活四守則，要求全家人執(zhí)行守則，大家都同意了。我制定了家庭低碳生活四守則：
第一、少開電器。電器開的時間不能超過2小時，不用的'電器要拔掉插頭，因為電器待機10小時和開著10小時的電量是一樣多的;第二、出門要以自行車為主，簡單方便，少開小汽車，減少廢氣排放,;第三、在家里多種花草樹木，保護環(huán)境;第四、節(jié)約生活用水、電、紙等，保護資源。爸爸媽媽看了之后，不但支持我,還提出了更多好的意見。
從此，我們?nèi)页闪说吞忌钍貏t的執(zhí)行者，盡量少開電器，一旦電器停止使用，馬上拔掉插頭;節(jié)約用水用電，水龍頭一定關緊;花花草草滿家都是……我們家過上了時尚便捷的低碳生活。媽媽高興地夸贊我說：低碳生活守則讓我更加懂事了，又節(jié)約了水電費，還保護了環(huán)境，真是“一舉三得”的好處啊。
節(jié)能低碳從我做起演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!
寒假里，我來到科技館，參觀一個宣傳“低碳生活”的科普展覽。
走進科技館，正對面就是一個巨大的地球儀，往左拐，一塊塊展板整齊地排列著。帶著興奮和好奇，我走了一圈，仔細地看了一遍。這個科普展覽，讓我懂了很多，也讓我想到了很多。
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。也就是說，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進行人與自然的交流。經(jīng)過這次參觀，我發(fā)現(xiàn)“低碳生活”其實并不是一個高深的科學概念，它離我們很近，和我們的生活息息相關，只要我們愿意去踐行，生活中處處可以低碳。
低碳生活，它在我們出行的路上。出門少開車，多坐公交，多用騎自行車、步行的方式出行，就能為較少尾氣排放，節(jié)約石油資源做出自己的貢獻。不但如此，騎車、步行還能鍛煉身體，身體健康少生病，就可以少去醫(yī)院少服藥，這也能節(jié)約資源有助于環(huán)境保護。
低碳生活，它在我們家庭生活的角角落落。隨手關燈、拔插頭，不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯;節(jié)約用水，用淋浴不用坐浴，及時關閉水龍頭;有意識地分類處理垃圾，合理進行回收利用;衣服多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿;洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命……這些日常生活中的點點滴滴，我們?nèi)绻軌蛏眢w力行，就能為減少碳的排放做出自己的貢獻。
低碳生活，也在我們的學習中。我們每一位同學，每年的學習都要耗費大量的學習用品。有的同學每年都得換一個新書包;有的隨便浪費紙張，還能寫的筆，隨手就扔掉。現(xiàn)在，基本上每一個教室里都有多媒體設備，但很多時候我們都可以看到，課上完了，投影卻還亮著，電腦卻還開著，這些都浪費了大量的電能。所以，在學習上，我們也應該有低碳意識，節(jié)約能源保護環(huán)境。
低碳生活，也在我們爸爸媽媽的工作中。在辦公室少開空調(diào);打印紙正反面利用;大晴天關閉電燈，等等這些都是隨手就可以做到的'事情。甚至少開些沒用的會議，或者長會短開，也能很好地詮釋低碳理念。因為，任何一個會議都會涉及到照明、空調(diào)、音響等等設備，而會議場所的這些設備往往都是耗電大戶，不開會和開短會能節(jié)約能源。
生活處處可低碳。但它首先要求我們每一個人都有低碳的意識�；蛟S你認為自己低碳生活對于地球的生態(tài)環(huán)境而言，作用是微不足道的。但是，聚沙成搭集腋成裘，如果我們?nèi)巳硕加羞@樣的意識，每一個人都能行動起來，那么它的作用就會無比巨大。我們向往的青山綠水，我們期盼的清新空氣，我們這個賴以生存的地球母親的美好明天，這些都掌握在我們每一個人的手中。覺醒吧，每一個地球公民!讓我們都來踐行“低碳生活”，為了人類更加美好的明天做出自己應有的努力。
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