- 相關(guān)推薦
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿（通用12篇）
在日常生活和工作中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 1
大家下午好！金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來了新的學(xué)期，開始了新的學(xué)年。今年正逢建國xx周年的大慶，而今天又是全國第xx個(gè)教師節(jié)，我們選擇這一天召開贛馬高級(jí)中學(xué)20xx屆高三年級(jí)第一學(xué)期的開學(xué)典禮，希望借著這種舉國同慶的氛圍，為本屆高三的教與學(xué)拉響一個(gè)優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，在高三這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，打一場(chǎng)漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點(diǎn)談?wù)剝蓚�(gè)方面的問題。
一、全面分析，明確成績，指出不足，為進(jìn)步找差距。
在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們20xx屆的全體師生在以徐校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循徐校長提出的“分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，全面發(fā)展，人人成功”的辦學(xué)理念，通過推行“狠抓常規(guī)，細(xì)化管理，強(qiáng)化管理要效益”，“找準(zhǔn)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧促提升”的管理思路，在全體師生的共同努力拼搏下，各方面的成績?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。
(一)“兩考”(即信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。上學(xué)期，我們年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，通過實(shí)行“前期逐步推進(jìn)，后期重點(diǎn)強(qiáng)化”的分期推進(jìn)計(jì)劃，在3月21日進(jìn)行的信息技術(shù)省統(tǒng)考中一次通過率達(dá)到99.6%，在4月8日和9日進(jìn)行的必修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，達(dá)A率和通過率在全縣三星級(jí)學(xué)校中名列前茅�！皟煽肌蹦繕�(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為我們決戰(zhàn)20xx年高考打響了一場(chǎng)漂亮的揭幕戰(zhàn)。
(二)專業(yè)訓(xùn)練穩(wěn)步推進(jìn)。上學(xué)期，我們通過實(shí)行“年級(jí)主任每日檢查，年級(jí)組長全程監(jiān)控，班主任全程跟班，專業(yè)教師全程指導(dǎo)”的制度，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)班的管理和專業(yè)課的指導(dǎo)，使專業(yè)班的常規(guī)管理和專業(yè)成績都有長足的進(jìn)步，為我們本學(xué)期的專業(yè)成績大提速和12月份的省統(tǒng)考提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)普通班成績穩(wěn)步提高。上學(xué)期，我們?cè)趦?yōu)先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學(xué)不受影響的前提下，加大對(duì)語數(shù)外的`傾斜，特別是強(qiáng)化對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，在時(shí)間安排，備課上課，教師輔導(dǎo)等方面建立相關(guān)的制度規(guī)定，使得“兩考”實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的同時(shí)，文化成績穩(wěn)步提高，年級(jí)涌現(xiàn)出以王善廣、王雪道等為代表的一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
(四)常規(guī)管理卓有成效。我們高三年級(jí)本著“常規(guī)管理常規(guī)化，抓好常規(guī)促教學(xué)”的宗旨，遵循“規(guī)范引導(dǎo)行為，管理培養(yǎng)習(xí)慣”的管理理念，依據(jù)學(xué)校制定的各項(xiàng)常規(guī)要求，制定了高二年級(jí)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，通過班級(jí)常規(guī)管理登記冊(cè)，實(shí)行了學(xué)生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度，開展每周專項(xiàng)治理活動(dòng)等措施，使得常規(guī)管理取得明顯的進(jìn)步，為教學(xué)成績的提升提供了有力的保障。
在看到取得的成績同時(shí)，我們也要清醒的看到，我們還存在不少問題：“兩考”還有部分學(xué)生沒有通過，需要參加20xx年的補(bǔ)考；專業(yè)班由于暑期訓(xùn)練沒有正常開展，與往屆相比訓(xùn)練時(shí)間減少一個(gè)月，對(duì)本學(xué)期的專業(yè)訓(xùn)練也帶來一定的影響；普通班文化成績兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，缺乏領(lǐng)軍人物和成績的穩(wěn)定性；常規(guī)方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問題的存在就需要我們20xx屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。
回顧過去，我們步履堅(jiān)實(shí)。展望未來，我們豪情滿懷。新的學(xué)年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。面對(duì)全新的高三生活，應(yīng)該怎么辦，這是擺在每一個(gè)同學(xué)面前的一個(gè)不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個(gè)方面問題。
二、調(diào)整心態(tài)、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、持之以恒、科學(xué)備考，為高考決勝奠基礎(chǔ)。
第一要塑造人格，擁有陽光心態(tài)。一個(gè)人要成功，首先需要有成功的人格。同學(xué)們要堅(jiān)定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。同時(shí)要擁有一個(gè)陽光的心態(tài)。對(duì)自己，要誠實(shí)、自信、創(chuàng)新、進(jìn)取，微笑面對(duì)生活；對(duì)同學(xué)，學(xué)會(huì)欣賞他人，寬容他人，適時(shí)幫助他人；對(duì)父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護(hù)；對(duì)老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步；對(duì)學(xué)習(xí)，要樂學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識(shí)的過程中享受成功的喜悅。
第二要堅(jiān)定目標(biāo)，對(duì)自己充滿信心。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力，充滿信心，是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力，正確認(rèn)識(shí)和把握自己，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。成績好一些的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，查余補(bǔ)缺，精心打磨，穩(wěn)定提升；基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠(yuǎn)，找出差距，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，逐步提升。專業(yè)班的同學(xué)要文化與專業(yè)成績均衡協(xié)調(diào)發(fā)展�！靶判氖腔�，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
第三要持之以恒，做好長期拼搏的準(zhǔn)備。高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn)，而是持久戰(zhàn)，擁有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱。高三這一年你們會(huì)有考不完的試，會(huì)有做不完的習(xí)題，講不完的內(nèi)容，背不完的資料，這自然是苦；但是要看到為理想奮斗，為成功努力，這過程本身就是快樂，何況付出總會(huì)有收獲，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹，你們?cè)谄穱L苦澀的同時(shí)，也會(huì)收獲很多成功的甘甜。很多人說高三不苦，枉為高三。“一份耕耘才能換來一分收獲”，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競(jìng)爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭中展示你的智慧和才華，來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
第四要科學(xué)備考，找出高效復(fù)習(xí)方法。本學(xué)期，我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，這里我要特別提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)到一輪復(fù)習(xí)課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，它直接影響著二輪的專題復(fù)習(xí)和三輪的沖刺復(fù)習(xí)。如果第一輪復(fù)習(xí)沒有做好，大家知識(shí)沒有掌握到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復(fù)習(xí)就是無源之水、無本之木，所以我們一定要做好一輪復(fù)習(xí)，做好這一點(diǎn)就必須有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法�？茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我建議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學(xué)，俗話說“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好！很榮幸能代表20xx屆全體高三老師在這里與大家交流。今天是距離高考310天的日子，直面高三，高考已不再遙遠(yuǎn)，不論你意識(shí)到還是沒意識(shí)到，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。很多同學(xué)可能今天心中還是模糊的，會(huì)默默地問：高三是什么？高三我怎樣過？
高三將促成人生中一次真正意義上的成長，無論是身體，還是思想。高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，惟有大苦，方能大樂。高三將帶來一種徹悟，"何物動(dòng)人，六月鳳凰八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞"。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成堆的草稿紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)即將開始高三生活的同學(xué)刻不容緩的問題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，請(qǐng)?jiān)试S我用五個(gè)特別給大家描述：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。很難想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三，是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三，是意志的頑強(qiáng)和內(nèi)心的淡定。進(jìn)入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮，浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有頑強(qiáng)的意志。同學(xué)們，你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。最近看錢鐘書夫人楊絳先生的《一百歲感言》，很欣賞那一句“一個(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈�！贝送猓疫�欣賞另外一句話：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……”，可能你們會(huì)說，這是何等的修為啊，可能要等100歲才能領(lǐng)悟。但我認(rèn)為不是的，高三一年承載的東西太多了，但它卻如此的短暫，倘若我們樣樣焦慮，事事?lián)�，我們又怎能�?yán)謹(jǐn)、細(xì)心去落實(shí)我們每一天的計(jì)劃呢！所以我們?cè)诩で闈M懷的同時(shí)也要保持內(nèi)心的淡定與從容。
三、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。
四、高三，是一種境界。有的同學(xué)可能會(huì)說，我已經(jīng)規(guī)劃好高三了，我知道現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)，其他什么事我都不管了，為什么我的`成績還是不能提高。我想說你沒有觸摸到學(xué)習(xí)的精髓，你的成績當(dāng)然不能提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)還需要一種境界，一種厚德載物的境界。德，當(dāng)然指品德，德行，修養(yǎng)，我想把它抽象出來，就是根基、行為、習(xí)慣，就像種樹一樣，無數(shù)人都一心往上長，從來不往下長，結(jié)果上面不斷長，下面沒有扎根，如水中浮萍，無根之草，如何枝繁葉茂呢！關(guān)于怎樣扎根，下面給同學(xué)們四點(diǎn)意見供參考：
1、感恩的心。你要感謝生活和學(xué)習(xí)中的萬事萬物，身邊的每一個(gè)人，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進(jìn)了一小塊明礬，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心，你才能快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活。
2、寬廣的胸懷。一個(gè)人只有心胸寬闊，才能容納得了更多的知識(shí)。你可以現(xiàn)在審視自己，是否經(jīng)常會(huì)生氣，經(jīng)常對(duì)身邊的人、事、物感到不滿意，如果這樣就說明你的心胸狹隘，當(dāng)然知識(shí)就不能夠進(jìn)入。
3、堅(jiān)守本心。你內(nèi)心的本真是什么？來象賢中學(xué)時(shí)你的夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在還記得嗎？你堅(jiān)守住了嗎？到現(xiàn)在為此，你已經(jīng)過了十一年的寒窗苦讀，在高三的最后310天你能否保持努力，為內(nèi)心的夢(mèng)想全速前進(jìn)呢？同學(xué)們，只要你能堅(jiān)守住內(nèi)心最原始的真實(shí)，你必將加速你夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
4、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。其實(shí)生活即學(xué)習(xí)，生活中散漫，丟三落四，衣冠不整，紀(jì)律問題不斷，學(xué)習(xí)當(dāng)然上不了層次，在上百年前弟子規(guī)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度就有了很好的說明：房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先病、列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，是你的學(xué)習(xí)能取得突破的基本條件。
同學(xué)們，如果你提升了厚德載物的境界，你必將厚積薄發(fā)。
高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財(cái)富。"人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，請(qǐng)記住用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生"。
最后，我想說，教師這一職業(yè)，注定了我們的夢(mèng)想與你們緊密相連，你們的進(jìn)步使我們欣慰，你們的成長是我們的驕傲，你們的成功是我們的榮耀，我們慶幸，我們感激在象賢與你們相遇，相處，但我們更期盼未來。20xx年帶高三，我寫下了《感謝你們，讓我遇到》，今年，我也想寫下點(diǎn)東西，題目也已擬好了《感謝你們，讓我榮耀》。同學(xué)們，高三了，為了榮耀讓我們?nèi)偾斑M(jìn)吧！
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 3
大家好！
經(jīng)過一個(gè)漫長而舒心，慵懶而散漫的暑假后，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期與以往的新學(xué)期有了小小的變化，首先我們的教室換了，我們初三的教室被安排在一幢獨(dú)立的教學(xué)樓而且與行政樓相距最近，足見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于初三的重視和關(guān)注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛的女生——xx和xx，迎來了一位新同學(xué)——xx，我們用掌聲對(duì)這位新同學(xué)的到來表示歡迎，對(duì)于這位新同學(xué)我們充滿期待，但也有些許的忐忑，這一切的解讀都在這位同學(xué)今后的表現(xiàn)中，希望他不要讓大家失望。
這些細(xì)微的變化其實(shí)還在其次，重要的是我們邁進(jìn)了一個(gè)非常特別的新學(xué)年——初三，初三代表著什么，相信每一位同學(xué)都心里有數(shù)，這是我們要最后沖刺的一年，這是我們要奮力拼殺的`一年，這是我們要各奔東西的一年，這個(gè)學(xué)年真的太不一樣了，我們已經(jīng)從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐，我們已經(jīng)在不知不覺中走到了人生的第一個(gè)十字路口，初一初二時(shí)還認(rèn)為極為遙遠(yuǎn)的升學(xué)已經(jīng)擺在了我們的面前，想想明年的今天，你們會(huì)坐在哪一個(gè)地方，哪一個(gè)教室呢�？赡苣氵�有一些散漫和迷茫，但進(jìn)入這個(gè)學(xué)年后我們就應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己的處境了，也應(yīng)該好好的為自己的明年作一個(gè)清晰的打算，確定一個(gè)明確的目標(biāo)了。為了最后一年同學(xué)和老師都盡量不留遺憾，我向大家提出以下的要求：
1、上課不遲到，不早退。早上要求6：50分之前到校開始早讀，下午在完成老師布置的作業(yè)前提下4：25放學(xué)。
2、每天要佩戴胸卡，背著書包上學(xué)。不要空手或背著皮包上學(xué)。
3、上課專心聽講，不講空話，不開小差，不做小動(dòng)作。
4、上自修課要保持絕對(duì)安靜，不講空話，不討論題目(討論題目可以到走廊進(jìn)行)。
5、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果有特殊情況未能按時(shí)完成的要在老師檢查之前向老師說明情況或協(xié)商解決。
6、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不參與打架斗毆等惡性行為。
7、不曠課、不逃課，有事或有病要事先向班主任請(qǐng)假。
這是我向大家提出的幾點(diǎn)要求，如果你們對(duì)我有什么要求，也可以私下向我來提，總之我的目標(biāo)是大家能和諧而奮進(jìn)的完成最后一年初中生涯。
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 4
大家好！
在這個(gè)炎熱的夏日里，我們懷著一顆同樣火熱的心、火熱的激情，懷著期待和夢(mèng)想跨入了高三年級(jí)。從現(xiàn)在起，我們就已進(jìn)入高三緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段，開始了我們畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。我們將師生攜手，揮灑汗水，辛勤耕耘，播種希望，創(chuàng)造輝煌！
同學(xué)們都看過電視連續(xù)劇《亮劍》，獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長李云龍對(duì)他的戰(zhàn)士說過這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，即使明知打不過對(duì)手，也要寶劍出鞘，這就叫亮劍。面對(duì)困難，敢于拼搏，這就是亮劍精神！
我覺得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學(xué)們。面對(duì)高考，面對(duì)其他學(xué)校其他考生，我們別無選擇，就是要亮劍。要搞好我們高三這一年的學(xué)習(xí)，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績，向態(tài)度和習(xí)慣要成績，向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績，向心理素質(zhì)要成績。
首先，向管理要成績是指管理出質(zhì)量，管理的好壞、松緊，直接關(guān)系到明年的高考成績，沒有嚴(yán)格的管理，不可能出好的成績，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。這里的管理，不僅僅是指學(xué)校對(duì)我們管理，也不僅僅是指老師對(duì)我們的管理，更重要的是指我們自己的自我管理。我們要強(qiáng)化管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的紀(jì)律要求去做，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二，是向態(tài)度和習(xí)慣要成績。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗。許多高考失利的同學(xué)不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
第三，就是要求向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績。從高考的閱卷反饋情況和我們的平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐來看，做到規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，可以提高效率，事半功倍。平時(shí)都粗枝大葉，那么考試時(shí)肯定會(huì)審題不清，肯定會(huì)粗心出錯(cuò)。我們?cè)诟呷@關(guān)鍵一年的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中，不論老師還是同學(xué)們都要認(rèn)真規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，首先就要從卷面抓起，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)做起，形成良好習(xí)慣。
最后，是向心理素質(zhì)要成績。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。同學(xué)們上了十幾年學(xué)，一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn)，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來說太平常不過了，堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱的會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過高考的挑戰(zhàn)的。高考是一種綜合考試，考知識(shí)、考能力、考身體、也考心理。高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是高考的最好成績，同時(shí)也獲得了一筆可貴的精神財(cái)富。
要做到以上四個(gè)方面，就必須勤奮努力、頑強(qiáng)拼搏。下面我就高三年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活向同學(xué)們提出以下具體要求，供同學(xué)們參考。
1.要確立明確的奮斗目標(biāo)，戰(zhàn)勝自己，勇于拼搏。
有了理想和目標(biāo)，你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、高三這一年緊張而有序的生活你就會(huì)覺得充實(shí)而有希望，沒有目標(biāo)的人就會(huì)無所事事。同學(xué)們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是高考目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且落實(shí)到行動(dòng)上。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會(huì)充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒有充分的心理準(zhǔn)備，很多同學(xué)就會(huì)在前進(jìn)的道路中失去信心，理想也就無法實(shí)現(xiàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大海中生存著一種珊瑚蟲，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
2.要重視積累，打好基礎(chǔ)。
華羅庚說過一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說過：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。同學(xué)們要想學(xué)有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準(zhǔn)備好改錯(cuò)本、錯(cuò)題本、積累本，而且一定要整理好并且及時(shí)地翻翻看看，強(qiáng)化鞏固。千萬不要妄想一口吃成個(gè)胖子。羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識(shí)記住記牢，才能有個(gè)好的基礎(chǔ)去迎接高考。
3.要處理好課上學(xué)習(xí)和自習(xí)利用的關(guān)系。
我們總體基礎(chǔ)比較差，要學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，時(shí)間對(duì)我們來說非常緊張，這就要求同學(xué)們處理好課上學(xué)習(xí)聽講和自習(xí)時(shí)間利用的關(guān)系。
課上一定要注意認(rèn)真聽講，做好筆記，及時(shí)捕捉老師講課的關(guān)鍵信息，要求等內(nèi)容。自習(xí)時(shí)合理安排好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，及時(shí)鞏固課上所學(xué)知識(shí)，并有計(jì)劃地搞好高考的備考復(fù)習(xí)。
對(duì)老師們而言就要面向高考安排好教學(xué)進(jìn)度，把課上教學(xué)內(nèi)容與自習(xí)復(fù)習(xí)和作業(yè)布置結(jié)合好，使學(xué)生學(xué)了之后能夠及時(shí)鞏固，循序漸進(jìn)，舉一反三。
4.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是接受過高中教育的人了，已經(jīng)是馬上就要升入大學(xué)的人了，對(duì)自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續(xù)培養(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。著名的教育家葉圣陶先生說過：什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有有了好的習(xí)慣才能生活學(xué)習(xí)有規(guī)律有條理，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)探究，才能課上專心聽講，課下及時(shí)鞏固，才能勤奮好學(xué)勇于探索，才能聽老師的話，取得好的成績。因此進(jìn)入高三以后，同學(xué)們?nèi)匀灰囵B(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。更加嚴(yán)格地要求自己，希望同學(xué)們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學(xué)，付出就有回報(bào)。我們要耐得住寂寞，要學(xué)會(huì)取舍放棄，要有約束力、自制力，要以自己的青春、活力，以自己的'辛勞、汗水，一自己的文明、守紀(jì)，以自己的靈動(dòng)、智慧，使我們更加昂揚(yáng)向上使我們更加睿智科學(xué)，使我們成長、成熟、成功、成才！同學(xué)們，從今天到明年的六月，我們將和老師們一起深深地體會(huì)奮斗之美、充實(shí)之美、拼搏之美；
5.要樹立自信，并且要有持之以恒、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神。
面對(duì)高考，同學(xué)們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測(cè)試、復(fù)習(xí)考試等各種考試會(huì)逐漸增多，來積累高考應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們要做好吃苦的準(zhǔn)備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進(jìn)步大，后面要沒有懦夫，沒有逃兵。
6.就是要尊敬老師，遵守紀(jì)律。
大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條，虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中定是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么想法，什么心理盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。同時(shí)要求每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序，希望同學(xué)們都能嚴(yán)于律己，踏實(shí)學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要做。
7.希望同學(xué)們能夠互相幫助，每個(gè)人每天都要有所提高。
中國象棋有個(gè)規(guī)則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。但華羅庚卻說：“觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點(diǎn)�！本褪钦f當(dāng)你見到別人搞的東西有毛病時(shí)，一定要說，另一方面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時(shí)，一定要修正。學(xué)習(xí)也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學(xué)們都能互相幫助，共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問自己，是否學(xué)習(xí)有進(jìn)步，身體有進(jìn)步，修養(yǎng)品質(zhì)有進(jìn)步。老師們也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，勁往一處使，共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)的提高。
亞伯拉罕說過：偉大的將軍是自我實(shí)現(xiàn)的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠行動(dòng)起來，在自己的高三學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功，也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
同學(xué)們，作為一名高中生，尊師守紀(jì)，重德修身，勤學(xué)苦練，增長知識(shí)是我們?nèi)松奈ㄒ煌緩�；愛國讀書，讀書愛國，把個(gè)人命運(yùn)和人生追求與民族振興、人類進(jìn)步緊密結(jié)合是我們的高尚選擇。
最后用這么一段話和老師們同學(xué)們共勉：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己；我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度；我改變不了過去，但我可以改變現(xiàn)在。我從不否認(rèn)，陽光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業(yè)，快樂工作！希望同學(xué)們愛校尊師，刻苦拼搏，實(shí)現(xiàn)自我，超越夢(mèng)想！希望通過我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好，今天，我們?cè)谶@里舉行20xx屆高三第一次畢業(yè)班教師會(huì)，今天是9月x日，高考的腳步正在向我們走來，社會(huì)在關(guān)注我們、家長在關(guān)注我們，學(xué)生在期待我們，希望我們?cè)诮o大家鼓勵(lì)，給大家加油，全校上下特別是全體高三授課教師積極緊張起來，積極迎考，做到備考有信心，過程有恒心，解決問題有耐心。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，高考成績直接影響教師本身聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)。下面，我就20xx屆高考形勢(shì)講以下幾點(diǎn)：
一、良好的開端是成功的保證。
為了有一個(gè)良好的開端，我們必須統(tǒng)一思想，加快磨合，正確定位。首先是開好畢業(yè)班的教師動(dòng)員大會(huì)，明確20xx年的高考奮斗目標(biāo)和授新與復(fù)習(xí)備考的相關(guān)要求。其次是開好班主任會(huì)，要求各班召開好每一次主題班會(huì)，教育同學(xué)樹理想，愛集體，展新貌，迎挑戰(zhàn)。第三是開好學(xué)生與學(xué)生家長會(huì)，讓學(xué)生與家長清楚高三階段是人生道路的重要里程碑。此外，開誠布公地向全體同學(xué)提出任務(wù)，宣布整個(gè)高三復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段：第一階段就是9月、10月、11月，這3個(gè)月目標(biāo)為正確定位適應(yīng)階段，要求每位同學(xué)盡早進(jìn)入畢業(yè)班的狀態(tài)，每位同學(xué)要從自己的興趣、愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)力出發(fā)，制定自己的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而考慮自己今后報(bào)考大學(xué)的意向，這一階段同學(xué)將經(jīng)歷各科摸底考試。第二階段就是12月、1月、2月稱為積極進(jìn)取、調(diào)整鞏固、確立優(yōu)勢(shì)階段。要求同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)適應(yīng)高三學(xué)習(xí)節(jié)奏，通過強(qiáng)化訓(xùn)練和合肥一模以后，讓學(xué)生經(jīng)歷甜酸苦辣的磨煉，在摸爬滾打中錘煉學(xué)生的志氣、骨氣、銳氣、正氣，從而使一批同學(xué)嶄露頭角，確立學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)意向。最后第三階段即3月、4月、5月是拼搏、沖刺、高屋建瓴，迎接高考洗禮的階段。要求家長配合學(xué)校，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，樹理想，勤學(xué)習(xí)，肯吃苦，緊跟老師復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效益。
二、面臨的形勢(shì)：
1、20xx屆高考創(chuàng)造了比較理想的成績，給我們xx屆高三信心更給我們帶來了壓力。
2、本屆畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，為我們迎接高考提供了有利條件。
3、本屆畢業(yè)班在歷次考試中穩(wěn)步攀升，學(xué)科成績、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)都在不同程度上提升。
4、本屆畢業(yè)班，學(xué)生中已經(jīng)初步形成了學(xué)風(fēng)濃、肯吃苦、能惜時(shí)的良好現(xiàn)象。
5、本屆畢業(yè)班高三班主任配備、教師配備，實(shí)現(xiàn)了較好的優(yōu)化組合，班主任、任課教師兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力較為強(qiáng)大。
6、我們的不足：
�、購臋M向范圍來看比較，我們的生源基礎(chǔ)與相比有差距但是差距不大。
�、趶�(fù)讀生在20xx年高考中所占的比例有所下降。
�、鄹呖佳杏憵夥詹粷�。
④信心不足。表現(xiàn)在確定班級(jí)目標(biāo)生的目標(biāo)不高。
�、莸乩砭窒藓托值軐W(xué)校的快速發(fā)展。
⑥未能夠充分發(fā)揮年級(jí)部和備課組的作用。
⑦加大高考獎(jiǎng)勵(lì)，逐步完善我校高考獎(jiǎng)勵(lì)制度(如部分班級(jí)外出旅游、或出境旅游等)。
三、樹立四種意識(shí)：
1、目標(biāo)意識(shí)：教學(xué)的目標(biāo)總體說是――一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生。具體說是將能夠進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造的學(xué)生，無一遺憾的送到學(xué)校滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的理想院校。
給本屆畢業(yè)班高三的具體目標(biāo)：
2、高三意識(shí)：從今天開始我們?nèi)w高三同仁就是決戰(zhàn)
四、強(qiáng)化高度的責(zé)任感
高考成績的好壞，直接關(guān)系到我校教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景，希望在全體同仁要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好高三教育教學(xué)各項(xiàng)工作，要全方位了解所帶班級(jí)學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，認(rèn)真分析、研究工作的優(yōu)勢(shì)與不足，快速將教學(xué)效益進(jìn)一步提升。要全方位了解本學(xué)科新課程教學(xué)要求，認(rèn)真分析、研究近年各地的高考試卷及安徽省
五、三個(gè)層面工作
第一層面：畢業(yè)班的教師工作層面。
學(xué)生管理強(qiáng)調(diào)實(shí)效性。在復(fù)習(xí)備考中，各班級(jí)要根據(jù)以往歷次檢測(cè)的情況及對(duì)學(xué)生今后發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)價(jià)，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行個(gè)體分析，區(qū)別定位，我們對(duì)教師提出的口號(hào)是"培養(yǎng)尖子生，推進(jìn)目標(biāo)生，扶助后進(jìn)生"。為了讓更多學(xué)生能讀上大學(xué)，我們要重視輔導(dǎo)課的開設(shè)，分科、分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。通過檢測(cè)，找出其薄弱科，集中分科輔導(dǎo)；對(duì)優(yōu)秀生、目標(biāo)生、體藝類學(xué)生分層次進(jìn)行輔導(dǎo)。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定對(duì)象、定教師，要求每一位教師都制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，負(fù)責(zé)到底。
在對(duì)目標(biāo)生輔導(dǎo)工作中，我們主要抓好以下兩個(gè)方面：
一方面，我們要對(duì)每個(gè)目標(biāo)生建立成績跟蹤檔案，每個(gè)科任教師每月或每次測(cè)試都要對(duì)他們進(jìn)行分析、定位，及時(shí)了解每個(gè)目標(biāo)生的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是一調(diào)、二調(diào)后，我們對(duì)所有目標(biāo)生再進(jìn)行臨界定位，采用"面批"、"面談""人盯人"等靈活方式對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。另一方面，在開展目標(biāo)生的輔導(dǎo)進(jìn)程中，既要求任課教師明確學(xué)生的弱點(diǎn)和弱項(xiàng)，又要使學(xué)生也充分認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，既要抓重要知識(shí)，更要抓學(xué)生的得分點(diǎn)，同時(shí)要求輔導(dǎo)教師從學(xué)習(xí)、身體、生活等各個(gè)方面全方位關(guān)心目標(biāo)生，使目標(biāo)生的輔導(dǎo)工作做出成效。
1、每位老師要樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。我們要求老師處處、事事要以全體學(xué)生發(fā)展為本，要成立以班主任牽頭的班級(jí)目標(biāo)生監(jiān)控小組（聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，將每個(gè)學(xué)生承包到每一個(gè)科任教師），要求教師無條件地貼近學(xué)生，特別關(guān)心弱勢(shì)后進(jìn)學(xué)生，包括深入班級(jí)的答疑和預(yù)約面批、對(duì)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)等等。
2、其次我們要求每位高三畢業(yè)班老師爭當(dāng)負(fù)責(zé)任的教師，要以自己的言行無愧當(dāng)好鑄造學(xué)生正確人生觀的領(lǐng)路人，無愧當(dāng)好引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂傳授知識(shí)的啟蒙者。
3、教書育人必須要有扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)，因此我們要求教師關(guān)注信息、精心備課，以過硬的教學(xué)質(zhì)量取信于家長和學(xué)生。我們提倡理科類的作業(yè)習(xí)題每個(gè)科任老師必須事先做，文科類教師不能拿教師用書照本宣科，習(xí)作指導(dǎo)除了找相應(yīng)的例文外爭取能親自動(dòng)手寫三到五篇范文。
4、細(xì)微之處見真功。
我一直崇尚一個(gè)理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。好的班級(jí)、好的學(xué)科都有知自己的絕招，比如：有針對(duì)性的檢測(cè)（自己組卷、手寫或剪貼），指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯(cuò)題本、錯(cuò)題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對(duì)性的作業(yè)、知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。正是這些微細(xì)之處的提煉與升華，才使得我們那些成績優(yōu)秀的'教師始終立于不敗之地。
第二層面：畢業(yè)班的學(xué)生層面。
主要是完善管理手段，培養(yǎng)良好班級(jí)風(fēng)氣。本屆畢業(yè)班畢業(yè)生從表面上來看是歷年最要希望的一屆，這與我們最強(qiáng)的班主任隊(duì)伍是分不開的，但是我校的生源起點(diǎn)較低這又是一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)，有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)欠缺自覺性和積極性，對(duì)目標(biāo)的追求缺乏動(dòng)力，就算是學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，對(duì)能否考取理想的大學(xué)也缺乏信心，因此在進(jìn)入高三，我們就堅(jiān)持抓好兩個(gè)方面工作，一方面，堅(jiān)持抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，加強(qiáng)級(jí)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，使年級(jí)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，使學(xué)生把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，堅(jiān)持定期舉行主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功激勵(lì)、情感激勵(lì)，調(diào)整學(xué)生每一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高三開始更嚴(yán)格的班級(jí)管理，創(chuàng)立良好的育人環(huán)境，樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣。以班主任為核心，科任教師以副班主任身份積極投入到落班管理中去，加強(qiáng)了管理的力度，嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，營造教好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)拼搏、進(jìn)取的精神。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理變化，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)；在生活上關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)、樂意幫助學(xué)生，解決學(xué)生生活上的一些困難，對(duì)學(xué)生做到"四心"：即"愛心、關(guān)心、耐心、恒心"；"四多"：即"多溝通、多鼓勵(lì)、多幫助、多疏導(dǎo)"，做到愛生如子女，愛生如弟妹，促使學(xué)生全情投入學(xué)習(xí)。
第三層面就是管理層面。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師、信任教師、尊重教師，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，同時(shí)要在人力、財(cái)力、物力上給予高三畢業(yè)班工作大力的支持，學(xué)校各部門都要為高三畢業(yè)班工作開綠燈，使高三畢業(yè)班工作得以順利進(jìn)行。蝴蝶翅膀扇出的風(fēng)可以給遠(yuǎn)方帶來一陣颶風(fēng)，不詳細(xì)解釋，說白了就是連鎖效應(yīng)，管理的一個(gè)很小的疏忽或者失誤，可能帶起來一系列的問題，所以各個(gè)部門都十分重要，尤其是各個(gè)部門對(duì)畢業(yè)班的協(xié)同管理。為其我做以下要求：
1、政策上各處室向畢業(yè)班傾斜，凡高三的科任教師的要求優(yōu)先予以考慮和解決。
2、教學(xué)部門要抓好時(shí)間銜接點(diǎn)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求，每次月考前召開備課組長會(huì)議，分析學(xué)科進(jìn)度與存在問題；每次月考后召開全體教師工作會(huì)議，反饋質(zhì)量分析，商討整改措施。至于班主任碰頭會(huì)，幾乎周周都要開，主要落實(shí)學(xué)生德育行為規(guī)范要求，統(tǒng)一工作政策。隨時(shí)討論、解決各種具體問題。
3、年級(jí)部要在抓先進(jìn)、抓氛圍、抓凝聚力上多想辦法。
4、每個(gè)備課組都要通力合作精心組織好復(fù)習(xí)備考過程中的專題和月考制卷和大型考試后試卷的批改。
20xx年，在各部門、各位老師的努力下，我校高三年級(jí)全體教師榮辱與共，團(tuán)結(jié)一心，較好的完成了高考任務(wù)，該如何吹響新的號(hào)角，該如何發(fā)展并完善自己，該如何用自己的努力使學(xué)校工作上一個(gè)更高的臺(tái)階……我們堅(jiān)信，只要我們腳踏實(shí)地就能喜氣洋洋、錦上添花；只要我們有無愧的良心、無畏的信心、無敵的恒心、無悔的奉獻(xiàn)，我們就能戰(zhàn)無不勝、攻無不克；我們要以20xx年高考為契機(jī)，開創(chuàng)新局面，全力以赴力爭圓滿完成20xx屆高三畢業(yè)班的各項(xiàng)任務(wù)。"既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希翼的尖芽；既然成為一個(gè)音符，就要奏響屬于我們的旋律；既然成為一顆有生命的靈魂，就要散發(fā)奪目的光芒。"志存高遠(yuǎn)，追求不止，生無所息，永爭上游，這是也應(yīng)該是我們千中人永恒的追求！
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 6
大家上午好！
春到人間草木知，正是學(xué)子奮發(fā)時(shí)！
非常榮幸，能作為高三班主任代表，在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是：苦戰(zhàn)百日挑落高考，厚積薄發(fā)圓夢(mèng)名校！
誰道張榜尚待久？每逢月考，遺憾還如舊。不辭鏡里朱顏瘦，學(xué)海無涯苦作舟。
河畔垂柳校園路，深鎖蹙眉，壯志何言酬？獨(dú)木橋上風(fēng)滿袖，書山登攀立潮頭！
這首蝶戀花不正是我們高三學(xué)子的寫照么？
高三學(xué)子們，再過100天，你們就要走上沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，將迎來第一次改變?nèi)松H遇的挑戰(zhàn)——20xx年六月的高考。
也許有同學(xué)要問：100天能有多大的.提升空間？
作為班主任，我可以肯定告訴你：百日沖刺就像馬拉松長跑到了最后百米沖刺，咬緊牙關(guān)，你可能就是那個(gè)后來居上的黑馬！
也許有同學(xué)要問：100天我該怎么做？
在此，我給大家提幾點(diǎn)建議。
第一、學(xué)會(huì)適度休息
起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。
第二、梳理錯(cuò)題，把脈錯(cuò)因，吃透考綱
迄今為止，我們經(jīng)過高三上學(xué)期5次月考或統(tǒng)考，其中不乏很多好題、巧題、新題，這就需要你潛心靜思，學(xué)會(huì)歸納整理，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)考綱，弄清楚丟分原因，力爭題不二錯(cuò)。
第三、量體裁衣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
同學(xué)們要在老師安排下細(xì)化和調(diào)整，制訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天用零碎時(shí)間練小題，用限定時(shí)間突破1~2個(gè)大題？解題速度與正確率如何雙劍合璧？此外解題是否規(guī)范？語言敘述是否凝練等？。制定的計(jì)劃還得落實(shí)，絕不拖延，養(yǎng)成高效的習(xí)慣。
第四、樹立必勝的信念
同學(xué)們，你們是一群有理想、有朝氣、肯學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，更是一群負(fù)重拼搏，銳意進(jìn)取的學(xué)子。通過高三上學(xué)期大大小小的考試證明，你們?cè)诓粩噙M(jìn)步，在反超武漢和周邊縣市重點(diǎn)名校，他們不就是從你們中脫穎而出的精英嗎？
讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如名師指路。
同學(xué)們，100天，大事可為，只爭朝夕！合理的要求那是訓(xùn)練，不合理的要求則是磨練。
百日沖刺闖雄關(guān)，師生齊心眾登攀；秣馬厲兵自奮蹄，金榜題名再言歡。
謝謝大家！
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
高二已經(jīng)隨著時(shí)間遠(yuǎn)去，我們迎來了高三，即將進(jìn)入到高中最艱苦的階段，開始最后的積累和奮斗，我希望大家積極調(diào)整好心態(tài)，勇敢的接受挑戰(zhàn)，在高三階段，提升自我，也為最后的高考準(zhǔn)備。
回想在高二學(xué)習(xí)期間，我們一路走來，在各位任課老師的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，已經(jīng)掌握了高二階段的知識(shí)，或許有的同學(xué)會(huì)說我們又結(jié)束了一段學(xué)習(xí)時(shí)間，但這并不是結(jié)束，我們又開始了高三的學(xué)習(xí)。高二已經(jīng)結(jié)束，我們依然還要面臨著挑戰(zhàn)，依然面臨著學(xué)習(xí)壓力。
不要放松，雖然有漫長的假期，我希望同學(xué)們?cè)诩倨谥蟹e極的學(xué)習(xí)，不要把高二高一的知識(shí)都忘了，需要及時(shí)復(fù)習(xí)好，把沒有記住的知識(shí)點(diǎn)課文背誦下來，牢記住，為以后做打算，不要認(rèn)為時(shí)間充裕，我們高中已經(jīng)過去三分之二了，只剩下最后一年時(shí)間，緊張忙碌的腳步聲越來越密集，如果想在高三階段有所提升我們就應(yīng)該準(zhǔn)備好。
在高二期間我們?nèi)〉玫某煽儾还芎脡模覀兌夹枰斡�，新�?開始即將開展，不知道同學(xué)們會(huì)如何迎接高三？是緊張忙碌中迎接高三，還是平淡從容的面對(duì)高三，或者是逃避高三，我希望大家不要被高三的嚴(yán)肅氛圍嚇到，也不要逃避，因?yàn)槿绻x擇了逃避我們永遠(yuǎn)都走不出這道坎，只會(huì)讓我們浪費(fèi)時(shí)間。
聰明的人會(huì)提前做好高三的學(xué)習(xí)規(guī)劃，會(huì)收拾好心情，積極應(yīng)對(duì)即將到來的變化，或許我們會(huì)很累，但是我不希望同學(xué)們失望，現(xiàn)在的汗水，換取未來的成功過。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學(xué)都是不怕挑戰(zhàn)的人，不是懦夫，能直面未來。同學(xué)們拿出我們的勇氣，也拿出我們的堅(jiān)毅的毅力，積極學(xué)習(xí)，努力提升自我，讓我們?cè)诟呷^續(xù)書寫我們高二的輝煌，讓我們挽回在高二的遺憾。
時(shí)間是抓不住的，我們只能追趕時(shí)間，在高二悄悄走過的歲月里我們應(yīng)該振奮精神，我們應(yīng)該具備更高的能力去面對(duì)挑戰(zhàn)。沒有做到過，我們不能預(yù)測(cè)最后的結(jié)果，但是我可以確定，只要我們大家堅(jiān)持努力，用自己的毅力，用恒心總會(huì)在高三學(xué)習(xí)中取得不錯(cuò)的成績。
或許大家會(huì)覺得我們現(xiàn)在考慮高三有些早，我們還有假期。其實(shí)已經(jīng)不早了，假期不是我們休息的時(shí)候，發(fā)而是我們彎道超車的最佳時(shí)間，現(xiàn)在我們或許成績好，或許成績差，但是到了高三一切還是要看我們的努力，要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未來高三的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
過了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
新學(xué)期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，你過去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看見地上的錢物時(shí)，你撿起來然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你早晨遇見老師時(shí)，問候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的'。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，你的成績就可以提高了；每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí)，你的成績就可以提高了；每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎？不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來的嗎？
做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 9
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學(xué)典禮，首先祝愿各位老師在新的一年里工作順利，家庭幸福；祝各位同學(xué)龍年學(xué)業(yè)有成。
時(shí)隔一年，再次站在這里發(fā)言，但是，我的角色已經(jīng)發(fā)生了些許轉(zhuǎn)變，我與09屆的同學(xué)一起，實(shí)現(xiàn)了從高二到高三的歷史性跨越。內(nèi)心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過半，高考將到。對(duì)于高一、高二的同學(xué)來說，或許你們還在暗自竊喜過完一個(gè)沒有縮水的完整版寒假，或許你們還在因高考遙遙無期而過得悠閑、自在。你們的感覺我們?cè)?jīng)經(jīng)歷，而我們的感觸你們尚未體驗(yàn)。無數(shù)的高三學(xué)子都在感嘆自己如何浪費(fèi)了高一高二的時(shí)光，從前不知勤學(xué)早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點(diǎn)悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的'某個(gè)階段經(jīng)歷了失敗，然后將他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，對(duì)此，我們總是滿不在乎，只有當(dāng)自己親身經(jīng)歷過，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經(jīng)歷的后來人，不要再犯類似的錯(cuò)誤。人類就在這樣的失敗——傳授經(jīng)驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)著循環(huán)，人類悲劇的創(chuàng)造者，最終成為了悲劇的主人公。對(duì)高一高二的同學(xué)，我沒有過多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經(jīng)歷的生活，是你們明天必然需要經(jīng)歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。
對(duì)于高三的我們，我不愿再多一次的強(qiáng)調(diào)高考多么重要。如果可以選擇，沒有一個(gè)高三學(xué)子會(huì)站出來說我不想上大學(xué)�；蛟S你還在無所事事，那么請(qǐng)告訴你自己，你無須對(duì)得起任何人，但是你必須對(duì)得起自己。任何一個(gè)擁有睿智眼光的人，都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)期付出，因?yàn)椴皇侨松拿恳粋�(gè)時(shí)期，收獲與付出的比值都會(huì)如此的巨大。或許你正失望迷惘，那么請(qǐng)你相信：風(fēng)雨過后，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生注定痛苦，那么我選擇痛苦20天，因?yàn)榻窈�，還有無數(shù)20天，讓我感受幸福；如果我們無法一步登天，那么就腳踏實(shí)地吧，當(dāng)你堅(jiān)定地走完一千步，一萬步，你就會(huì)成為別人仰望的笑。成功的秘決在于持續(xù)付出，不亞于任何人的努力。
愿所有高三的同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余，學(xué)會(huì)感受生活。上學(xué)期，將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)低谷期使我明白，大學(xué)不是人生的全部，高考也不是高中的全部，我們還擁有親情，友情，還有那些在關(guān)注我們成長的老師，如果因備戰(zhàn)高考而弄得自己憔悴不堪，精神倍受煎熬，甚至心里扭曲，就算如愿以償，你在大學(xué)、在今后的人生又有多大的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
最后，以一句豪言與大家共勉：試問20xx年高考誰主沉��？答曰：瀏陽一中人！
謝謝！
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，碩果滿枝，天高氣爽，稻麥飄香。我們中剛剛過完五十歲的生日，今天我們歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期送去熱烈的掌聲！
剛剛結(jié)束的校慶讓我們了解了中五十年的風(fēng)雨歷程，讓我們明白了一代代中人最真的感情，讓我們懂得了什么是對(duì)事業(yè)的不懈追求，讓我們堅(jiān)信中的前路一片光明！
我在中學(xué)習(xí)已經(jīng)是第六個(gè)年頭了，在這六年中，嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)、耐心的養(yǎng)成教育、振奮人心的激勵(lì)教育，尤其是作風(fēng)優(yōu)良素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì)給了我刻骨銘心的印象。
難忘那一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神，難忘那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課堂，難忘那一次次耐心的教誨，難忘那一句句鼓勵(lì)的話語。早來晚走，披星戴月;春夏秋冬，始終如一。深入班級(jí)觀察學(xué)情，深入寢室關(guān)心生活。生病時(shí)的一片藥，一杯水，難過時(shí)的一句問候，一次談心。運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有班主任激情飛揚(yáng)生怕落后，廣播操，所有班主任按時(shí)到位集隊(duì)整隊(duì)�？荚嚽耙蛔肿值募�(xì)心叮嚀，下課后一道道的習(xí)題講解。大掃除必參與其中并進(jìn)行安全教育，家長會(huì)，必實(shí)話實(shí)說讓家長滿意。六年，中老師的一舉手一投足都深深印在我的腦海里，六年，中老師的音容笑貌我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底！
同學(xué)們，為我們擁有這樣的`恩師鼓掌吧，我們真的很幸運(yùn)！
現(xiàn)在，我身處高三，還能和母校相擁一年，這也會(huì)是十分勞累的一年，我們會(huì)少很多校園內(nèi)的嬉笑跑跳，會(huì)多很多朗朗的書聲，這是我們必走的路！通過校慶我們認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的中學(xué)子，大師兄的話語猶在耳畔，這會(huì)激勵(lì)我們這些高三學(xué)生發(fā)奮苦讀，為理想而努力拼搏。同學(xué)們老師們，請(qǐng)送給我們畢業(yè)班祝福的掌聲吧！
非畢業(yè)年段的學(xué)弟學(xué)妹們，你們處在知識(shí)積累階段，大家沉住氣、耐下心，跟住老師的步伐，你們還有比我們更長的路要走，希望你們能樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，克服自身缺點(diǎn)，勝不驕敗不餒，像我們的校訓(xùn)一樣：篤志、博學(xué)、健體、自強(qiáng)。未來的幾年，中要靠你們。你們?yōu)樽约核蜕瞎膭?lì)的掌聲吧！
如果說我們每個(gè)人都是樂譜上一個(gè)跳動(dòng)的音符，那就讓我們共同譜寫中這曲精彩的華章。讓我們共同奏出時(shí)代的最強(qiáng)音！
千里之行始于足下，只要有路就不怕路遠(yuǎn)！
最后，祝福中每一個(gè)人都擁有健康平安，祝大家新學(xué)期快樂！
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
今天我很榮幸代表高三年級(jí)全體同學(xué)在這里發(fā)言。首先，我代表高三全體同學(xué)，向剛剛邁入鵬權(quán)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。希望你們能夠抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，在鵬權(quán)中學(xué)這片沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。
其次，要特別感謝陳國強(qiáng)先生對(duì)我們的支持，還有老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。
嶄新的學(xué)年開始了！今天，我們都站在新的起跑線上。高考的號(hào)角吹響了，我們?nèi)ζ床臅r(shí)候到了！有人說高三是艱難的，沒錯(cuò)。走進(jìn)高三，意味著我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)就是考驗(yàn)與磨煉我們意志的基石�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�， 只有胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的拼搏，才會(huì)為我們的人生繪上亮麗的一筆。同學(xué)們，奮斗的過程最讓人欣慰。雖然在這奮斗的過程中，多少的苦，多少的累，付出多少的汗水只有自己知道，但是當(dāng)我們做出的努力得到回報(bào)時(shí)，你就會(huì)覺得之前付出，再多也是值得的。
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的.辛勤付出，看看他們殷切的目光，想想上屆學(xué)長們的光輝戰(zhàn)績，我們沒有任何理由退縮！我們只能向前，向前，再向前！我們要有足夠的勇氣向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、和家人說：“我們會(huì)努力點(diǎn)燃?jí)粝?我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌�！�
為了迎接20xx的高考，每一天我們都必須過的忙碌，緊張而充實(shí)。珍惜每一分，每一秒。同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為鵬權(quán)中學(xué)的明天再添輝煌！
最后，祝學(xué)校的教學(xué)事業(yè)欣欣向榮，祝全體的領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的學(xué)期里工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)在即將來臨的教師節(jié)向全體老師說一聲;“教師節(jié)快樂！”
我的演講完畢，謝謝大家！
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸能代表高三年級(jí)全體老師在這里和大家交流�；叵雰赡昵澳銈儜汛�(mèng)想，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，背負(fù)著父母殷切的期盼來到衢州高級(jí)中學(xué)，仿佛就在昨天，是那樣的清晰�？墒俏覀円呀�(jīng)走過了高三的5個(gè)多月了。三年的時(shí)光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語中疾馳而過，每一個(gè)春天鮮花依然盛開，但你們的夢(mèng)想是否還在？斗志是否還在？家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間？詩經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學(xué)語，到能蹣跚邁步，再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂。曾經(jīng)你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長又都帶給父母親無比的激動(dòng)和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過多少欣喜？面對(duì)目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧，而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅(jiān)定的付出。
第一點(diǎn)：堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力，相信“天生我材必有用”。盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，高三以來，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅(jiān)持走到現(xiàn)在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后一百多天的沖刺，勢(shì)必會(huì)有新的突破。畢竟努力了，就不后悔！
第二點(diǎn)：昂揚(yáng)斗志，平靜心態(tài)。沖刺階段的一百多天，讓人振奮，躍躍欲試;又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。面對(duì)即將來臨的高考，一位曾經(jīng)的高考狀元說得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學(xué)們，越是在大賽來臨之際，我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭取以最佳的知識(shí)水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來。沖刺的路上，你難免還會(huì)遇到新的問題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記住：去找老師，去和老師談一談。高考無小事，老師和學(xué)校一定會(huì)堅(jiān)定地站在同學(xué)們的左右，為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航！
第三點(diǎn)：珍惜在校的每一天，上好每一節(jié)課，抓住每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。距離高考的一百多天，也是同學(xué)們高中階段學(xué)習(xí)生活的最后一百多天，懷著感恩的心、懷著為母校爭光的`志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰(zhàn)友！為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍，在今后的一百多天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會(huì)進(jìn)一步貼近高考，并按照高考的要求，規(guī)范同學(xué)們的知識(shí)及應(yīng)考過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因此，隨之而來的必將會(huì)有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因?yàn)榇藭r(shí)的教師和學(xué)生，應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友，應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果。
其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡單，一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅(jiān)持、需要毅力。在臨近高考的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動(dòng)力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來的斗志，使我們的理想之船能夠更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航！
同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅(jiān)定的信心、良好的心態(tài)，來迎接高考的到來。
預(yù)祝每一位同學(xué)都能在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上旗開得勝、夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
【高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿】相關(guān)文章：
高三開學(xué)的班主任寄語10-08
高三開學(xué)班主任寄語04-02
高三開學(xué)年級(jí)主任講話稿02-08
高三年級(jí)主任開學(xué)講話稿03-31
高三開學(xué)班會(huì)10-08
高三開學(xué)班主任講話稿03-23