代表發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫王，是初三的學(xué)生
今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里，感到非常興奮和激動(dòng)。首先，我要向所有辛勤教學(xué)、努力工作、給我寶貴知識的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
時(shí)間過得飛快，一眨眼的功夫。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過去了，今天我站在這里發(fā)言。對我來說，不僅僅是表揚(yáng)，更是鼓勵(lì)。雖然我知道自己做的還不夠好，但是老師還是毫不猶豫的給了我表揚(yáng)和期待。你的鼓勵(lì)將是我未來繼續(xù)努力和進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
回顧我之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，主要有以下幾點(diǎn)體會：
第一是要自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)的過程中，不斷追求新的突破。
第三是要刻苦。學(xué)習(xí)沒有捷徑，刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績的唯一道路。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力認(rèn)真聽講，積極思考；提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，最快的.腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和未來！兩個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習(xí)慣。因此，期中考試，是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們在老師的教導(dǎo)下，攜起手來，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。
謝謝大家！
代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好！
我是來自教育學(xué)院社研會的xxx，很榮幸能夠作為xx的學(xué)員代表在那里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表所有學(xué)員感激社研會為供給這樣一個(gè)的機(jī)會，使我們能夠得到鍛煉與提升。
社研會作為一個(gè)理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，對學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提升，學(xué)校文化的建設(shè)起到了極為重要的作用。作為一名大一新生，我經(jīng)過校歌校史演繹大賽深刻了解了天津大學(xué)悠久燦爛的歷史；經(jīng)過求索論壇，培養(yǎng)了自我縝密的思辨本事。相信經(jīng)過這次骨干培訓(xùn)，我能更好的提升自我。
雖然我們來自不一樣的學(xué)院，不一樣的年級，不一樣的專業(yè)，可是經(jīng)過骨干培訓(xùn)這個(gè)平臺，我們走到了一齊，我們有了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是爭做一名優(yōu)秀的社團(tuán)骨干。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成這次培訓(xùn)。
為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：
1、提高思想認(rèn)識，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)，充分認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉的重要性，加倍珍惜這次來之不易的`學(xué)習(xí)機(jī)會，擺正位置，明確態(tài)度。
2、嚴(yán)格組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。專心聽課，做好筆記；不遲到、不早退、不無故缺席。
3、組內(nèi)成員進(jìn)取交流，互相幫忙，共同提高，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力；
4、深入思考、努力鉆研，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結(jié)合，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生骨干，為社研會的建設(shè)添磚加瓦。
經(jīng)過小組建設(shè)，各位學(xué)員之間能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓(xùn)課程，還要互相借鑒對方好的學(xué)習(xí)方法和工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。在聆聽教師講座，開拓視野的同時(shí)，還要讓本次培訓(xùn)成為各位學(xué)員今后社團(tuán)工作的新起點(diǎn)。經(jīng)過骨干培訓(xùn)，還能很好的促進(jìn)社研總會與分會、分會與分會之間的交流，為今后工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位學(xué)員，社研會骨干培訓(xùn)前十一期學(xué)員的奮斗歷程和所取得的輝煌成績已為我們照亮了前方的路，作為第十二期骨干培訓(xùn)的學(xué)員我們要向他們虛心請教，學(xué)習(xí)他們的認(rèn)真、謙虛、開拓進(jìn)取的精神。我們勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，去迎接未來的挑戰(zhàn)。我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進(jìn)取、去描繪我們無悔的青春！
一個(gè)人能夠不成功，但不能不成長。期望這次骨干培訓(xùn)能夠讓我們成長，在今后的日子里，我們將更好地追逐自我的夢想，把握青春，為祖國，為天大，添加最艷麗的一抹色彩!我相信，我們?nèi)w學(xué)員，必須會珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會，以飽滿的熱情、勤懇扎實(shí)的作風(fēng)投入學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)。
多謝大家！
代表發(fā)言稿3
為進(jìn)一步加強(qiáng)對南干渠工程的安全、質(zhì)量和進(jìn)度的現(xiàn)場管理工作，南干渠項(xiàng)目部在施工現(xiàn)場派駐業(yè)主代表，負(fù)責(zé)日常工程建設(shè)管理及監(jiān)督工作。為規(guī)范現(xiàn)場業(yè)主代表的相關(guān)工作，特制定南干渠工程現(xiàn)場業(yè)主代表責(zé)任制。
一、工作職責(zé)
1.全面負(fù)責(zé)責(zé)任標(biāo)段的工程建設(shè)監(jiān)督及管理工作，并對各自責(zé)任標(biāo)段的安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、工程進(jìn)度負(fù)直接管理責(zé)任。
2.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)質(zhì)量監(jiān)督站、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工等各參建方的現(xiàn)場配合工作，及時(shí)反映現(xiàn)場出現(xiàn)的各種問題。
3.配合建管中心及上級有關(guān)部門的各項(xiàng)檢查工作。
4.檢查各責(zé)任標(biāo)段的工程質(zhì)量狀況,計(jì)劃的執(zhí)行情況。
5.會同質(zhì)量監(jiān)督站、監(jiān)理對各責(zé)任標(biāo)段的工程實(shí)體進(jìn)行工序、單元及隱蔽工程驗(yàn)收。
6.對施工現(xiàn)場進(jìn)行巡查，針對現(xiàn)場安全、施工質(zhì)量和進(jìn)度控制等情況做好記錄，并及時(shí)處理和上報(bào)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題。
7.負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場監(jiān)理人員的工作，檢查其上崗、旁站情況，檢查監(jiān)理人員驗(yàn)收工作是否到位，做好記錄并上報(bào)項(xiàng)目部。
8.檢查施工單位質(zhì)檢員、安全員上崗及管理情況， “三檢制” 執(zhí)行情況，做好記錄。
9.負(fù)責(zé)組織、召開工程建設(shè)“四方協(xié)調(diào)會”。
二、權(quán)利
1.業(yè)主代表有權(quán)對施工過程中的各種違章作業(yè)行為立即制止，通知監(jiān)理單位對施工單位進(jìn)行處理，并及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目部，隨時(shí)報(bào)告進(jìn)展情況。
2.業(yè)主代表有權(quán)責(zé)令施工單位對施工現(xiàn)場存在的安全隱患進(jìn)行整改，若施工單位拒不整改或拖延整改，業(yè)主代表有權(quán)利責(zé)令監(jiān)理工程師督促施工單位整改，并及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目部，隨時(shí)報(bào)告進(jìn)展情況。
3.業(yè)主代表有權(quán)對施工單位的質(zhì)檢員、安全員、電工等特殊崗位人員的資質(zhì)進(jìn)行審查，若出現(xiàn)人員資質(zhì)不符合要求的情況，要及時(shí)要求監(jiān)理單位督促施工單位進(jìn)行整改，并上報(bào)項(xiàng)目部。
4.業(yè)主代表有權(quán)根據(jù)合同要求、相關(guān)工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對工程質(zhì)量進(jìn)行判定，對不符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的工程，有權(quán)利責(zé)令監(jiān)理工程師督促施工單位進(jìn)行整改，并監(jiān)督落實(shí)。
5.業(yè)主代表如對工程任何部位的`工程質(zhì)量有懷疑,可與現(xiàn)場監(jiān)理一起對該部分工程以合理的方式再次進(jìn)行質(zhì)量檢查。若發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在質(zhì)量問題，及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目部相關(guān)負(fù)責(zé)人根據(jù)《工程質(zhì)量管理辦法》對監(jiān)理、施工單位進(jìn)行處罰。
6.業(yè)主代表有權(quán)通過監(jiān)理單位責(zé)令施工單位清退施工現(xiàn)場不合格或不符合設(shè)計(jì)要求的各種建筑材料。
7.業(yè)主代表有權(quán)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，通過監(jiān)理單位對現(xiàn)場文明施工不達(dá)標(biāo)的施工單位責(zé)令其進(jìn)行整改。
三、工作要求
1.業(yè)主代表配合現(xiàn)場監(jiān)理工程師對建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備的現(xiàn)場驗(yàn)收工作，要嚴(yán)格把關(guān)，如不合格或不符合合同及施工圖紙要求的絕對不允進(jìn)入施工現(xiàn)場。
2.業(yè)主代表要對施工單位機(jī)械、人員等投入情況進(jìn)行檢查并做好記錄。
3.業(yè)主代表在日常檢查中若發(fā)現(xiàn)安全隱患，工作聯(lián)系單下發(fā)后，須督促監(jiān)理單位進(jìn)行書面回復(fù)。
4.業(yè)主代表應(yīng)及時(shí)對工程現(xiàn)場進(jìn)行檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)工程建設(shè)中存在的問題要以“工作聯(lián)系單”的形式下發(fā)到監(jiān)理單位，須督促監(jiān)理單位進(jìn)行書面回復(fù)，及時(shí)將工作聯(lián)系單和監(jiān)理的書面回復(fù)上報(bào)項(xiàng)目部備檔。
5.業(yè)主代表在日常工作中必須具備強(qiáng)烈責(zé)任心，要做到實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕隨意簽認(rèn)行為。
6.業(yè)主代表要在每周例會上對責(zé)任標(biāo)段施工情況以書面形式進(jìn)行匯報(bào)。
代表發(fā)言稿4
開會時(shí)該如何發(fā)言
每周都會有大大小小的會議，大家共同討論著最近幾周公司情況，也會討論工作內(nèi)容等，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和上司發(fā)完言之后，坐在一旁的你，心頭冒出一些想法，該如何表達(dá)出來呢？今天，我們就來詳細(xì)討論一下，在會議過程中，發(fā)言、討論等各方面的禮儀問題！
你是否常常遇到下面的情況:在會議中你突然冒出了一些很好的想法,很想和大家分享,卻不知道應(yīng)該在什么時(shí)候提出來;在會議的進(jìn)程中你突然意識到,前面一個(gè)同事的發(fā)言是錯(cuò)誤的,你很想指出來,但是不知道應(yīng)該選擇怎樣的時(shí)機(jī)。還有一種更糟糕的情況:在整場會議中,你一直在不停地點(diǎn)頭、微笑,以表示贊同,但是你一點(diǎn)都不清楚大家到底在討論什么。
在會議的進(jìn)程中說出自己的想法,無論是插話、糾正別人的錯(cuò)誤或是要求別人再一次闡明觀點(diǎn),這些做法似乎都顯得有些咄咄逼人。記住下面幾個(gè)有用的短語將給你帶來自信,使你在團(tuán)隊(duì)討論和會議中有效地插嘴,發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn)。
當(dāng)你有一個(gè)想法時(shí)
通常,人們在會議中遇到這種情況會選擇保持緘默,因?yàn)樗麄兒ε伦约赫f錯(cuò)、被別人視為無知,或是提出了一個(gè)在別人看來很傻的觀點(diǎn)。要克服這種恐懼心理的方法是,你要你的想法不帶個(gè)人色彩,要針對整個(gè)團(tuán)體來發(fā)問。如果你覺得自己可能有一個(gè)很好的觀點(diǎn),但是你對此還不夠自信,你可以這樣說:
* 我們是否考慮過……要讓史蒂夫直接加入到公關(guān)活動(dòng)中來？
* 是否有人提到過……布萊雷的報(bào)告？我似乎記得現(xiàn)在安德魯所提出的一些主題在布萊雷的報(bào)告里也提到了。
* 我們也許需要考慮的另一個(gè)選擇……是將截止日期推到十月初？
* 是否值得我們重新評估一下…上周已經(jīng)達(dá)成一致意見的關(guān)于產(chǎn)品規(guī)格議題的會議記錄？
上述這些問題的潛在信息是:你在為團(tuán)隊(duì)的討論做貢獻(xiàn),在為團(tuán)隊(duì)增加價(jià)值——你不是在全權(quán)負(fù)責(zé)一個(gè)議題或是要控制整個(gè)談話。通過使用非正式的問題或闡明性的`陳述,你能夠很好地提出自己的想法,同時(shí)自己又不用為這個(gè)提議承擔(dān)過多的責(zé)任。
當(dāng)你要表示異議時(shí)
要提出質(zhì)疑,首先要找到對方提議的不足和瑕疵。如果討論正朝著你不贊同的方向發(fā)展,要保持緘默似乎是很難做到的。當(dāng)然,如果你有一些相反的意見,你有權(quán)利(甚至是責(zé)任)來提出你的想法;關(guān)鍵是,你要掌握發(fā)表自己看法的技巧,避免自己聽起來像個(gè)笨蛋。下面是一些技巧和有用的短語,你可以在遇到這種尷尬而又緊張的情況下加以靈活運(yùn)用:
* 要直言不諱:對不起,喬恩,我尊敬你,但不太贊同您的評估�；蚴�:根據(jù)我的經(jīng)歷,我覺得或許不是這樣的……我發(fā)現(xiàn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的參與度很高。
* 要保持謹(jǐn)慎:我要故意唱一唱反調(diào)了。讓我們來試想一下,如果我們采用相反的途徑,使用直郵營銷而不是僅僅依賴于社交媒體的效應(yīng),那結(jié)果會怎樣呢？
* 要帶有“挑釁性”:在這里,我想誤導(dǎo)大家一下……對不得不接受這筆交易的前提條件提出質(zhì)疑。
當(dāng)你感到困惑時(shí)
最后要說的是,還有什么比坐在那里卻完全不了解會議到底在說什么更糟糕的事情呢？你或許在理解上晚了一步,在錯(cuò)的時(shí)候發(fā)表了看法,或者根本不清楚正在進(jìn)行的議題是什么,而且隨著會議的持續(xù)進(jìn)行,你覺得自己越來越難跟上了。無論當(dāng)時(shí)是什么情況,你讓別人闡明觀點(diǎn)的要求提出得越晚,你就越難讓自己跟上對話。下次當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己跟不上會議進(jìn)展時(shí),你可以試著使用下面這些很好的短語:
* 原諒我,我有點(diǎn)跟不上了,覺得有些困惑……你建議我們討論哪個(gè)營銷方案？
* 我覺得有點(diǎn)跟不上你的思路,您剛才說要考慮什么來著…是八月份交付貨物嗎？
* 我敢肯定這一點(diǎn)已經(jīng)說過了,不過能否重復(fù)一下…剛才說到,下周的會議大概會有多少出席者？
* 很抱歉,或許在座的各位都已經(jīng)很清楚了,但是我想問一下caf??是什么？
* 這個(gè)問題或許很傻,但是我還沒有完全明白,為什么……我們不用鐵路,而要用卡車來運(yùn)輸？
如果你能在會議中說出自己的想法,無論是提出新的觀點(diǎn)、糾正一個(gè)錯(cuò)誤概念，抑或是讓自己搞清楚會議的進(jìn)程,最終你會發(fā)現(xiàn)自己在會議中能表現(xiàn)得更好。這得感謝你自己和你的團(tuán)隊(duì),讓你有機(jī)會充分發(fā)揮自己的潛能;而且,這并不像你所想象的那么咄咄逼人。
代表發(fā)言稿5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是婁公集小學(xué)二年級二班李紫涵的媽媽，作為家長，我也是在摸索中成長，希望能將孩子培養(yǎng)成一個(gè)身心健康，正直善良，樂觀向上，具有獨(dú)立人格，對社會有用的人才。我深知培養(yǎng)孩子的辛苦，非常理解學(xué)校和老師工作的不易，所以我一直積極配合學(xué)校和老師的工作，努力為孩子的成長貢獻(xiàn)自己的一份力量。
家是孩子的第一所“學(xué)�！�，家長是孩子的第一位啟蒙老師。良好的家庭氛圍對孩子的教育至關(guān)重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在家，我堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立完成老師留下的家庭作業(yè)，當(dāng)然，我會在身后鼓勵(lì)她。剛開始的時(shí)候字不認(rèn)識多少，我就幫她讀題目。慢慢地到了二年級，認(rèn)識的字也多了，已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)了。每天都會把明天要用的書本和文具準(zhǔn)備好。
在學(xué)習(xí)之外，我還給孩子報(bào)了舞蹈和畫畫，我感覺一個(gè)女孩子會跳舞會畫畫，對以后會有很大的幫助，越來越有自信，也開發(fā)她的想象力。事實(shí)證明女兒跳舞也跳的很好，繪畫也很優(yōu)秀。（我小時(shí)候什么都沒有，所以我希望我的女兒可以擁有這些）
家校共育是促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和途徑。家和校做到平等，互相尊重的合作伙伴關(guān)系。學(xué)校的`家長會，我也會積極的參加多了解孩子在學(xué)校的情況。遇到問題，我總是先站在老師的角度想一下。老師也十分關(guān)心孩子的成長，有問題及時(shí)的溝通，真正的做到家校聯(lián)手共同教育。
作為學(xué)校成立的家委會一員，我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在愛心小屋義賣活動(dòng)中我看到了孩子們的愛心與善良，學(xué)校六一兒童節(jié)匯演我感受到了孩子們的積極熱情和活動(dòng)能力。這一學(xué)期，學(xué)校和家長共同為了學(xué)生的安全成立了一個(gè)愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗，發(fā)揮家長的力量，參與創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境。我積極的安排我們英才班護(hù)學(xué)崗值日的名單，積極的協(xié)調(diào)時(shí)間不合適的家長，及時(shí)溝通、互相體諒。有工作實(shí)在來不了的，我也會去替她值班。我愿意和所有家長一起為了孩子們的安全保駕護(hù)航。
作為家長，我要做到照顧孩子的吃穿住行，也要傾聽孩子的心聲，給孩子一點(diǎn)自由的空間跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她這一天的好與壞。對以后的教育更容易一些。
今后我會用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子的成長路。讓我的女兒她能夠快樂自信的成長。
代表發(fā)言稿6
親愛的父母朋友們：
大家好！
我很高興有這個(gè)機(jī)會和你分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)。
1.和孩子交朋友
現(xiàn)在只有一個(gè)孩子，她在家很孤獨(dú)。所以我總是盡量找時(shí)間和孩子交流，把他們當(dāng)朋友，看書，練琴，玩游戲，看電視，聽音樂，有時(shí)候還會帶他們出去逛書店。有時(shí)他心煩意亂的時(shí)候會和他聊天，聊他的工作。他對班上的學(xué)生很感興趣，有時(shí)會給我一些建議。雖然很可笑，但他學(xué)會了安慰人。我想讓他知道，成年人有時(shí)候是不開心的，成年人也不容易。
2.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
從他學(xué)中文時(shí)候起，我就給他讀歌，他大一點(diǎn)的時(shí)候讀童話，他學(xué)拼音的時(shí)候給他買拼音讀物，然后給他讀。后來他會慢慢讓他獨(dú)立閱讀，定期去書店買一些適合他讀的書，比如名著的連環(huán)畫，科普的畫冊，有時(shí)候電視上播放的漫畫的畫冊。
3.讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
孩子雖然小，但我們不能忽視他責(zé)任感的培養(yǎng)。我會注意從生活細(xì)節(jié)訓(xùn)練他。比如我做衛(wèi)生的時(shí)候，讓他幫我擦桌子的窗戶，門窗，注意我說話的語氣，開始說：“兒子，請……”“修遠(yuǎn)，你幫我……”完成后，總是說：“謝謝你。雖然他做不好，連我都要再做一遍，但只要他做了，就會被積極鼓勵(lì)，讓他養(yǎng)成自己做一件事的習(xí)慣。比如我可以拿報(bào)紙，盡可能多的發(fā)垃圾。平時(shí)家里有一些必需品，我會盡量讓他去附近的商店買。如果我送他上學(xué)，我會盡量讓他自己背書包。每天他自己吃飯睡覺穿衣。做完作業(yè)后，他可以獨(dú)立整理書包了。
4.養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣
他從來都懶得吃，有時(shí)候我也怕他吃多了會長得太胖。盡量讓他中午午睡，晚上10點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)入睡。所以有時(shí)其他朋友問我為什么修遠(yuǎn)這么高。其實(shí)沒有什么秘密，就是吃好睡好。收拾好自己的玩具，盡量把自己看完的書放回去，把臟衣服放在洗衣機(jī)里，洗臉?biāo)⒀老茨_，夏天洗澡，不亂扔垃圾(不管是在家里還是外面)，過馬路時(shí)刻看紅綠燈，自己吃自己的菜，放在水池里。如果你還想吃，去飯碗……
5、注意觀察孩子、
生活中，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)指出，給孩子改正的機(jī)會。他心情好的時(shí)候，我會說：“修遠(yuǎn)，我認(rèn)為你這樣做不好。你可以……下次不要這樣了。”他會欣然接受。當(dāng)他開始上學(xué)時(shí)，他寫作業(yè)時(shí)很匆忙。他經(jīng)常邊哭邊寫邊擦，寫得很慢。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)他拿筆的姿勢不對，頭太低。他改正后，字不易錯(cuò)，速度快。他高興地說：“媽媽，你的方法真的很有效！”
6.讓孩子們更多地接觸大自然
平時(shí)工作比較忙，放假一有時(shí)間就帶他去公園，農(nóng)村老家，甚至去其他地方。從小我就帶他去過杭州西湖、北京、黃山、海南、九寨溝、天柱山等地。讓他開闊眼界，從自然中認(rèn)識事物。
總之，孩子的教育要從零開始，要求孩子做自己該做的事，以身作則比言傳身教更重要。
代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、親愛的老師們：
大家好！
秋風(fēng)送爽喜氣揚(yáng)，碩果迎風(fēng)飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來了國培計(jì)劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高級中學(xué)的一名普通班主任，此時(shí)的我心情無比激動(dòng)，無比榮幸�；貞浳覀円黄鹱哌^的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個(gè)詞就是：“感謝”。感謝“國培計(jì)劃”，感謝首都師大，感謝所有為國培計(jì)劃而工作的老師，謝謝！因?yàn)橛辛四銈�，讓我們可以聆聽大師的演講，領(lǐng)略大師的風(fēng)采，走進(jìn)知識的殿堂。
我們曾經(jīng)走過摸爬滾打的歷程，經(jīng)受過教學(xué)問探的考驗(yàn)，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進(jìn)了師大。因?yàn)橛辛舜髱焸兊囊I(lǐng)，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。
有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟！在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂；我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風(fēng)語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！
我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也將是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的源泉！從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的`每一個(gè)季節(jié)。
十天前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從祖國的四面八方聚集在這里；今天，為了一個(gè)共同的心愿，我們要從這里出發(fā)，奔赴各自的崗位�！皣\(yùn)興衰，系于教育，教育振新，全民有責(zé)”，和總理語重心長，我們頓感責(zé)任如山！但“人生因責(zé)任而高貴，生命因奉獻(xiàn)而燦爛”！今后的我們，會是點(diǎn)點(diǎn)薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風(fēng)；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的專家，我們親愛的班主任，我們一定不會辜負(fù)你們的希望！我們一定會如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章；我們會用無比的忠誠，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風(fēng)景；我們會用厚重的肩膀，挺直的脊梁支撐起共和國基礎(chǔ)教育建設(shè)的大廈！
謝謝！
代表發(fā)言稿8
各位學(xué)姐、學(xué)長和同學(xué)們：
大家好！
很高興能再次作為新生代表站著這里發(fā)言。在這學(xué)期的學(xué)生會競選活動(dòng)中，經(jīng)過激烈的競爭，我們憑著自己的實(shí)力成為了學(xué)生會的一員。上屆的學(xué)生會成員為學(xué)校做了突出的貢獻(xiàn)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作。在各方面做了大量的工作，得到了非常好的效果，他們的實(shí)力得到了老師、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊同。我們應(yīng)向他們看齊，以他們?yōu)槟繕?biāo)、榜樣。
作為學(xué)生會一股新鮮的血液，我們要有新的理念、新的`內(nèi)容和永不變更的工作態(tài)度。做事要宏觀全局，也要仔細(xì)。不能為一己私利而妄自菲薄。我們現(xiàn)在開始要有一個(gè)準(zhǔn)備、一個(gè)目標(biāo)和方向，并為之努力，人要有目標(biāo)才會有動(dòng)力，但任何目標(biāo)只說不做，到頭來都會是一場空。
我希望在學(xué)生會這個(gè)有組織、有紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，在一個(gè)崇高的信念支持下，不停的工作，即使慢，也一定會獲得成功。使我們系的大家庭充滿溫馨和愛意，洋溢著朝氣蓬勃的生氣，創(chuàng)造更璀璨的輝煌。
謝謝。
代表發(fā)言稿9
插花課程設(shè)計(jì)
�。ㄩ_會討論發(fā)言）
一、學(xué)情分析：
下學(xué)期，學(xué)生重點(diǎn)要求掌握理論知識部分：設(shè)計(jì)（花材均勻布局設(shè)計(jì)、花材對稱不均設(shè)計(jì)、花材色塊組合設(shè)計(jì)）（花材不均衡布局設(shè)計(jì)）。養(yǎng)護(hù)管理與陳設(shè)。
操作技能方面：花材與容器的選擇，花材整理與加工，插花工具，制作（對稱式花籃制作，對稱式缽花制作）。
分析：
學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)過了一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識，比如，花材的識別，花材的分類，四面觀花束的制作及包裝，絲帶的制作等，單面觀花缽的制作等。初步掌握插花的基本知識，也具備一些動(dòng)手制作插花的能力，多半學(xué)生能基本掌握這些能力，三分之一學(xué)生還不能達(dá)到制作花束、絲帶、打包裝、單面缽花的制作的能力。
學(xué)生對插花課興趣還比較大，改變教學(xué)方法也許可以讓后進(jìn)的學(xué)生有所提高，首先要讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手操作的習(xí)慣，有些學(xué)生比較懶，不愿意動(dòng)手操作，插花是個(gè)比較辛苦的任務(wù)，要讓學(xué)生多練習(xí)，形成一種動(dòng)手的習(xí)慣，會對提高插花技能有很大的幫助。
學(xué)生對于不對稱式花型（l型）和四面觀花束兩項(xiàng)專業(yè)技能掌握較好，有極個(gè)別學(xué)生沒有符合要求。
學(xué)生能做到顏色搭配和諧，包裝美觀，有個(gè)別學(xué)生能有自己的創(chuàng)意，能夠獨(dú)立制作絲帶花結(jié)。
個(gè)別學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，反映出平時(shí)實(shí)操過程中不夠認(rèn)真、仔細(xì)。
絕大部分學(xué)生能夠按規(guī)定時(shí)間完成花型設(shè)計(jì)和制作，極個(gè)別學(xué)生沒能按時(shí)完成作品，反映出學(xué)生缺乏技能熟練度。
1、 改進(jìn)方法：加強(qiáng)平時(shí)對學(xué)生技能訓(xùn)練，基本功要扎實(shí)。
2、 反復(fù)熟練技能，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
3、 加強(qiáng)學(xué)生考勤要求，對缺課較嚴(yán)重的學(xué)生不予學(xué)科結(jié)業(yè)。
4、 學(xué)習(xí)態(tài)度分析，學(xué)習(xí)用具不帶齊、插花工具不帶齊、上課有遲到早退現(xiàn)象、課后不愛做值日，要求教師嚴(yán)格規(guī)范考勤、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)用具、工具，對表現(xiàn)好的學(xué)生給與表揚(yáng)和成績傾斜。加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)教育，平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成清潔衛(wèi)生環(huán)境的良好習(xí)慣。
5、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)插花的興趣。定期請行業(yè)人士來校講座，參與課堂學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，使學(xué)生逐步對專業(yè)感興趣。學(xué)生差距比較大，教學(xué)中要因材施教，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)的策略。
6、 教法多以探究式學(xué)習(xí)為主，重在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，但同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)生基本功的訓(xùn)練。今后要注意讓學(xué)生能夠接受的語言去輔導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。
二、課程位置分析：
插花藝術(shù)在社會發(fā)展中起著改善人際關(guān)系的作用。插花作品的創(chuàng)作不僅凝聚了插花者的心血和智慧，而且陶冶了情操。因?yàn)橐棺约旱牟寤ㄗ髌酚兴岣�，首先就是要提高自身的文化修養(yǎng)和審美能力，然后才能獲得更多的創(chuàng)作靈感；對于插花作品的鑒賞者來說，也是陶冶情操的一個(gè)過程，充分體現(xiàn)了鑒賞者精神文化素質(zhì)的提高。插花行業(yè)是園藝行業(yè)的一個(gè)分支，插花行業(yè)的發(fā)展離不開其輔助行業(yè)的發(fā)展，兩者相輔相成、相互影響。所以，插花行業(yè)的掘起，使得鮮切花的生產(chǎn)、干燥花的生產(chǎn)、花器制作業(yè)等輔助行業(yè)都相應(yīng)的得到了推動(dòng)發(fā)展。例如：花束、花籃、瓶花的發(fā)展，促進(jìn)了各種包裝業(yè)、花器業(yè)的發(fā)展；藝術(shù)類插花的發(fā)展，帶動(dòng)了藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展；插花作品需要擺放在各種機(jī)架上，從而促進(jìn)了木器、塑料器具等工藝的發(fā)展。插花行業(yè)的發(fā)展程度，在某種程度上標(biāo)明了一國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度。閉門造車不可以求發(fā)展，對外交流是發(fā)展的上策，這樣必然會推動(dòng)國與國之間的文化交流，從而推動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、教學(xué)措施：
1、理論知識這部分，可以采用課堂講授和課后練習(xí)相結(jié)合。通過各章節(jié)的思考練習(xí)題加強(qiáng)對所授知識的掌握和鞏固，每周作業(yè)量1－2學(xué)時(shí)。
2、通過各章節(jié)的參考書目給學(xué)生提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)的路徑，增加對本課學(xué)習(xí)的興趣。
3、可以利用多媒體手段結(jié)合課堂現(xiàn)場演示，通過圖片及實(shí)物對基本理論作深入淺出的講解，增加 學(xué)生的感性知識，并喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)
興趣。
4、通過向?qū)W生展示優(yōu)秀作品的圖片，增強(qiáng)本課程的藝術(shù)欣賞性，達(dá)到使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高藝術(shù)修養(yǎng)的目的'。
5、實(shí)踐課是本課程的重頭部分，應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)開拓創(chuàng)新，同時(shí)通過動(dòng)手操作，從模仿到創(chuàng)作，盡可能獲得較多的實(shí)踐機(jī)會。
6、插作課中通過對學(xué)生作品的點(diǎn)評，把基本理論與基本技能滲透到學(xué)生的實(shí)踐中，使學(xué)生學(xué)以致用；
7、基本技能的訓(xùn)練主要通過插作課完成，采用教師示范、學(xué)生練習(xí)，教師在練習(xí)中指導(dǎo)、在練習(xí)后點(diǎn)評。
8、為了彌補(bǔ)課堂理論教學(xué)的不足，應(yīng)完善《插花藝術(shù)》課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫，包括各種《插花藝術(shù)》教學(xué)光盤、視頻課件、圖片閱覽等，為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。
9、在校內(nèi)開展有意義的插花比賽，提高學(xué)生的插花興趣。提出獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)學(xué)生考取插花員職業(yè)資格證書。
10、在《插花藝術(shù)》課程教學(xué)的后半階段與市場接軌，讓學(xué)生進(jìn)入社會定崗實(shí)習(xí)，親自體驗(yàn)有關(guān)插花行業(yè)的工作。
11、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)滿足時(shí)代感，應(yīng)及時(shí)將插花藝術(shù)的前沿知識傳授給學(xué)生，以適應(yīng)崗位工作的需要。
12、增加《插花藝術(shù)》課程的總學(xué)時(shí)數(shù)，進(jìn)一步延長實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的課時(shí)數(shù)，以提高學(xué)生的實(shí)踐技能。在實(shí)踐教學(xué)中緊抓時(shí)代感與民族性，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)椴寤ㄋ囆g(shù)具有日新月異的變化趨勢。
代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是XX車間的XXX，很榮幸今天在這里能夠和大家見面！“新年伊始，萬象更新”，在公司的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的日子里，今天我作為公司XX年度先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言，內(nèi)心不禁十分激動(dòng)。借此機(jī)會，請?jiān)试S我向一直以來幫助、支持我工作的各位同事表示衷心的`感謝！向關(guān)心、培養(yǎng)我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意！
各位同事們！讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實(shí)的履行自己神圣的職責(zé)，勇敢地承擔(dān)起公司賦予我們的責(zé)任。讓我們在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，以更加以飽滿的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)陽光輝煌。
最后，衷心的祝愿我公司蒸蒸日上，早日發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟；至此新春佳節(jié)，也祝愿所有的xx同事在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
非常榮幸，作為本次座談會的企業(yè)代表做這個(gè)簡短的發(fā)言。我公司創(chuàng)建于1991年9月，創(chuàng)始人為現(xiàn)任總裁羅紅。經(jīng)過多年努力，現(xiàn)已發(fā)展成為生產(chǎn)經(jīng)營蛋糕、面包、西點(diǎn)、中點(diǎn)、月餅、湯圓、粽子等產(chǎn)品為主，擁有分布于全國70多個(gè)大中型城市的近千家直營連鎖店，上萬名高素質(zhì)員工的國內(nèi)焙烤行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。
蘇州都好食品有限公司是中國好利來集團(tuán)的`華東地區(qū)生產(chǎn)基地，我公司與食品科學(xué)系自x年以來不斷深入開展校企合作培養(yǎng)焙烤專業(yè)優(yōu)秀人才，目前已建立起“1+1+1”的教學(xué)體系。在本年度共有和x級2批合計(jì)21名學(xué)生在我公司實(shí)習(xí)。
x級學(xué)生進(jìn)行的是第二個(gè)“1”的教學(xué)，他們在公司的培訓(xùn)室進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)，在公司的車間進(jìn)行實(shí)踐技能的訓(xùn)練，把教室和實(shí)驗(yàn)室移植到公司以實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體的教學(xué)改革模式。
x級學(xué)生目前已進(jìn)入第三個(gè)“1”的頂崗實(shí)習(xí)階段，根據(jù)公司內(nèi)部技能考核體系，x級學(xué)生已全部通過公司的技能考核并達(dá)到C級水平，初步具備崗位獨(dú)立操作能力，根據(jù)我們校企雙方的合作培養(yǎng)計(jì)劃，他們的薪資待遇將在畢業(yè)的時(shí)候得以體現(xiàn)并大大高于應(yīng)屆畢業(yè)生的水平。
(自由發(fā)揮)
最后請?jiān)试S我對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁表示誠摯的感謝。祝愿我們的校企合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新、碩果累累!
代表發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家晚上好，我叫xx，是來自xx社區(qū)的普通市民，能夠受邀參加第四批次新建交巡警平臺啟動(dòng)儀式，我感到十分榮幸和激動(dòng)，我代表廣大群眾、代表市民，感謝區(qū)委、區(qū)政府和公安機(jī)關(guān)為解決群眾最關(guān)心的民生問題而作出的重大舉措！感謝交巡警為保XX平安、百姓安危而付出的艱苦努力，并熱烈祝賀第四批次交巡警平臺順利啟動(dòng)。
交巡警擔(dān)當(dāng)著打擊犯罪、維護(hù)治安、管理交通、服務(wù)百姓的重任，我們?nèi)罕妼谎簿?duì)伍充滿了期待。自交巡警成立以來，廣大交巡民警戰(zhàn)酷暑、斗嚴(yán)寒，揮汗水、灑熱血，日夜守護(hù)在城市的大街小巷，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的'發(fā)展和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航，全面提升了人民群眾的見警率，并切實(shí)承擔(dān)起打擊犯罪更徹底、服務(wù)百姓更直接的職責(zé)重任，給我們帶來了實(shí)實(shí)在在的親切感和安全感。有了交巡警的存在和辛勤付出，我們切實(shí)感受到全區(qū)社會治安的明顯好轉(zhuǎn)，交通秩序的明顯優(yōu)化。交巡警平臺已成為我們廣大群眾訴說民聲、公安機(jī)關(guān)做實(shí)民事的窗口前沿，也成為了和諧警民關(guān)系的紐帶。交巡警嚴(yán)守“第一時(shí)間、第一現(xiàn)場、第一信息、第一處置”的工作理念，突發(fā)事件和群眾危急時(shí)刻總是能夠第一時(shí)間提供救助，帶給了我們實(shí)實(shí)在在的安全感，我僅代表全區(qū)的普通群眾，對交巡警的艱辛付出表示由衷的感謝和崇高的敬意。
我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，此次新增的交巡警平臺中，不僅有固定交巡警平臺，還有移動(dòng)交巡警平臺，我相信，這些新增平臺投入使用后，一定會發(fā)揮靈活機(jī)動(dòng)、動(dòng)態(tài)巡控、快速反應(yīng)的特點(diǎn)，將交巡警的勤務(wù)模式從城市繁華地帶向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)延伸。能夠進(jìn)一步強(qiáng)化治安復(fù)雜場所、案件高發(fā)區(qū)域、大型活動(dòng)現(xiàn)場、旅游景點(diǎn)等重點(diǎn)場所和區(qū)域的動(dòng)態(tài)管控。
新增交巡警平臺的啟用，必將給全區(qū)人民群眾的安全再加一層保險(xiǎn)，人民群眾的安全感和幸福感必將進(jìn)一步得到提升。對新增交巡警平臺的啟用，廣大人民群眾均熱切的期盼和衷心的祝愿。我們相信，有了你們，我們的社會將更加安全，交通會更加暢通，明天會更加美好，生活會更加幸福！
謝謝！
代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
今天很榮幸能在這個(gè)拜師會上作為指導(dǎo)老師代表發(fā)言，這是對我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。身為指導(dǎo)教師，我們感到肩上沉甸甸的。因?yàn)檫@不僅代表了一種榮譽(yù)、一種肯定、一種責(zé)任，而更多的是慚愧和不安：因?yàn)槲覀冏约旱乃胶苡邢�，可能對青年教師談不上指�?dǎo)；因?yàn)槲覀兏邩蛐W(xué)的青年教師有勇于創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的專業(yè)知識，值得我學(xué)習(xí)。我想本次“師徒結(jié)對”的.意義不僅在于使青年教師快速地成長和成熟，也是對我們老教師教學(xué)能力的再次提升。
我們很慶幸，是領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚為我們搭建了這個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，我們老教師會時(shí)時(shí)事事為青年教師做榜樣，充分發(fā)揮老教師傳，幫，帶，的作用，今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在座的指導(dǎo)老師們，向?qū)W校和新教師承諾：我們作為師傅，定會言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”工作：傳“優(yōu)良師德”，幫“總結(jié)提升”，帶“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”。請領(lǐng)導(dǎo)放心，請各位年輕老師放心——我們定會將自己積淀的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得毫無保留地傳給新教師；更有效地促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，在年輕教師遇到困難時(shí)，我們定會攜手扶持他們走出困境；在生活和工作中，關(guān)心，幫助青年教師，讓他們感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學(xué)中去。
最后，讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，攜手走進(jìn)教育，去欣賞教育之美，享受教育之樂，一起打造高橋小學(xué)更輝煌的明天！
謝謝大家！
代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員朋友們：
大家下午好!
今天，很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個(gè)難得的機(jī)會與大家一起交流、分享我們學(xué)習(xí)的喜悅。
_我們農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里，開始了為期半個(gè)月的科學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這短短十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，在學(xué)院的精心的組織和安排下，選聘了國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的.知識，前沿的理論，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學(xué)員的心靈。他們風(fēng)趣的言語，詳實(shí)的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓(xùn)貼近教學(xué)實(shí)際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，到二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學(xué)課。從教學(xué)實(shí)踐中，我們又學(xué)到了很多，也有了一些新的觀點(diǎn)和想法。
同時(shí)，學(xué)院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。
在本次培訓(xùn)的過程中，學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會，在課堂上，認(rèn)真傾聽，積極互動(dòng);在課后，書寫心得總結(jié)，分組聚談等。我們在學(xué)習(xí)過程中，能夠互相關(guān)心，互相幫助，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓(xùn)大家庭中。學(xué)員朋友們認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，給我留下了深刻的印象。
這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵(lì)我在今后的工作中，更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
總之，本次培訓(xùn)，內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進(jìn)了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，收效顯著。
在后續(xù)的返崗實(shí)踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評價(jià)階段，我們會嚴(yán)格按培訓(xùn)要求，認(rèn)真、按質(zhì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)員朋友們，本次的培訓(xùn)就要結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)不會結(jié)束，在這個(gè)教室里，我們是__天的同學(xué)，今天走出了這個(gè)教室，我們就成了永遠(yuǎn)的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對學(xué)友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝學(xué)院給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神、激勵(lì)自己，在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠(yuǎn)。
謝謝大家!
代表發(fā)言稿15
尊敬的分公司領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)組的教師、以及來自全省的xx銀�；锇閭儯蠹疑衔绾�。
我是來自xxx江西分公司xxx業(yè)務(wù)部的學(xué)員xxx，
首先感激分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計(jì)劃”新人培訓(xùn)班，同時(shí)感激教務(wù)組給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機(jī)會，作為學(xué)員代表，我和大家一樣，整個(gè)培訓(xùn)的過程中，感受的是領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，教務(wù)組教師的辛勤付出，全班學(xué)員渴求知識的熱切與努力，滿懷活力奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當(dāng)中。“只要有我的付出，必定伴隨掌聲雷動(dòng)的錚錚誓言，而這一切的源動(dòng)力正是來自我們的雛鷹培訓(xùn)，所以我提議我們把感恩、感動(dòng)、感激的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)組的教師們。
六天的培訓(xùn)，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷售模式以及金融，保險(xiǎn)的原理，而本次培訓(xùn)班課程安排緊湊，講師授課風(fēng)格獨(dú)到，來自分公司及南昌本部的各位教師犧牲了休息的時(shí)間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，并嚴(yán)格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業(yè)，從觀念到知識與素質(zhì)，從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們更是懷著空杯的心態(tài)，本著尊重知識、尊重教師的正確態(tài)度全情投入。
經(jīng)過本次培訓(xùn)我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的歡樂，這必將使我們受益終身!
充電目的是為了更好的工作，所以，在這個(gè)讓時(shí)光駐足的`莊重時(shí)刻，我代表全體學(xué)員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)組的教師們鄭重承諾，今日我們聚是一團(tuán)火、明天散就是滿天星，我們當(dāng)中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能，服務(wù)于業(yè)務(wù)一線，為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自我的光和熱。
最終，請分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)放心，xxx的雛鷹們，在繪制xxx大發(fā)展的完美藍(lán)圖當(dāng)中，必將留下濃墨重彩的一筆。
多謝大家!
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