家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿(15篇)
在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是xx，今天我代表同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩周來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
我們從不同的小學(xué)來(lái)到五中，組建了初一(7)班這個(gè)大家庭，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。
初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的'興趣越來(lái)越小。所以，我們會(huì)以飽滿的熱情，克服一切困難學(xué)習(xí)好，生活好，請(qǐng)老師家長(zhǎng)相信我們，監(jiān)督我們。
在生活方面，班主任xx老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上x(chóng)x老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家。老師們都非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝xx老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
下午好。我叫xxx。我代表小96班同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎和感謝。
這次期中考試我考了雙百分，老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
第一，我覺(jué)得陳老師和吳老師上課很有趣，我喜歡聽(tīng)他們上課。每次上課我都認(rèn)真聽(tīng)講，很少做小動(dòng)作。陳老師上課很喜歡講故事，所以我也喜歡看課外書(shū)，作文進(jìn)步很快。
第二，我要感謝我的媽媽，她對(duì)我要求很?chē)?yán)格。我媽媽是一位老師，她為了我，放棄了原來(lái)的工作，陪我生活和學(xué)習(xí)。從一年級(jí)起，媽媽教我學(xué)英語(yǔ)，教我?jiàn)W數(shù)，而且要我背三字經(jīng)。二年級(jí)媽媽又開(kāi)始讓我背論語(yǔ)，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。
第三，我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè)，做完作業(yè)一定會(huì)先自己檢查，再交給媽媽檢查。上新課前，我都要先預(yù)習(xí)�？荚嚂r(shí)，我以最快的速度做完，然后認(rèn)真地檢查。
第四，我媽媽開(kāi)了一個(gè)輔導(dǎo)班，對(duì)我學(xué)習(xí)也很有幫助。輔導(dǎo)班里每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字和詞語(yǔ)，每天練習(xí)寫(xiě)作文或日記，周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)。在輔導(dǎo)班里，我還經(jīng)常當(dāng)小老師，學(xué)生作業(yè)不會(huì)做的，我就給他們講解。通過(guò)當(dāng)小老師，我所學(xué)的知識(shí)能掌握的更加牢固，老師講的`東西，很輕易地就掌握了。
第五，每天除了學(xué)習(xí)外，我能合理地安排自己的時(shí)間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班，周末我也會(huì)看看動(dòng)畫(huà)片。很多人都問(wèn)我，你學(xué)這么多累嗎?我不覺(jué)得累。這些業(yè)余活動(dòng)讓我更充實(shí)，更自信。
別人都夸我是好孩子，我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
一、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考，集中精力，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握高考，其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。
目前，我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的`推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)通—項(xiàng)、會(huì)—片、高—步的目的。
復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門(mén)功課間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴�，自�?謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們，同學(xué)們：
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
考試，首先要擁有良好的心態(tài)。我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)。這時(shí)，集中精力是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力!
再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通、會(huì)、高”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自�?
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿4
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫季占利。今天我很榮幸能夠和大家分享我的父母是怎樣關(guān)注和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是六年級(jí)，更不能有一點(diǎn)馬虎。所以家長(zhǎng)就必須要盯緊我們。
我一般都是在周五寫(xiě)完作業(yè)，周六補(bǔ)補(bǔ)課，下午爸爸陪我作難題，因?yàn)槭歉缸觽z，所以做起題來(lái)樂(lè)趣無(wú)窮。你說(shuō)怎么做，他說(shuō)那么做。這樣一來(lái)，方法豈不是很多了？爸爸又知道我是一個(gè)好勝的'孩子，故意諷刺我，要我在校努力鉆研難題這樣一來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就逐步提升。爸爸還給我買(mǎi)了練習(xí)題，我經(jīng)常做易錯(cuò)題，這樣一來(lái)我的錯(cuò)題也就很少了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還要靠努力和勤奮的。我自己在這一方面做得就有一些欠缺。不管家長(zhǎng)有多么的努力，自己不勤奮也是不行的。今后我一定努力改正，并用成績(jī)報(bào)答我的父母。
最后我希望大家記住：天才是99%的汗水+1%的靈感，也希望各位家長(zhǎng)熱心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
謝謝家長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿5
尊敬的各位叔叔阿姨：
晚上好！
我是劉xx，首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進(jìn)入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助，大家共同進(jìn)步。
我在六年級(jí)起步時(shí)，成績(jī)大體在中游，此后到七年級(jí)上學(xué)期，班級(jí)排名一直在10到20之間，七年級(jí)下學(xué)期，終于邁進(jìn)前10的行列，并一直保持，我的感覺(jué)是，學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善、改進(jìn)，不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否定自己，針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題，制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)持到底，逐漸解決問(wèn)題，使各門(mén)各科都能進(jìn)步。
在這次考試中，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)情況：
首先是英語(yǔ)，期中考試，我的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買(mǎi)了《快捷英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅(jiān)持聽(tīng)一篇聽(tīng)力，做一篇閱讀理解，有時(shí)候，作業(yè)完成的比較晚，我會(huì)在周末補(bǔ)上，這次我的閱讀理解和聽(tīng)力都是滿分。
日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，按照老師的要求，聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成，楊老師總是說(shuō)，背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶，對(duì)于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。
數(shù)學(xué)，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真改錯(cuò)，現(xiàn)在功課比較多，平時(shí)做作業(yè)，遇到難題，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來(lái)，就要請(qǐng)爸爸幫忙，我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好，到目前我的`數(shù)學(xué)題基本上都能解出來(lái)，但是在周末時(shí)間，花1個(gè)小時(shí)，也要自己解，從而開(kāi)拓了我的解題思路。
物理，陳老師說(shuō)過(guò)，學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò)，不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò)，于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間，全部搞懂為止。
另外，從小學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽對(duì)我的要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力，但是，任何時(shí)候，都不要說(shuō)因?yàn)榇中臎](méi)考好，粗心就是能力差，學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn)，媽媽常說(shuō)的一句話，就是 “如果考題是一加一等于幾，你會(huì)錯(cuò)嗎？”這個(gè)觀點(diǎn)，隨著慢慢長(zhǎng)大，我越來(lái)越認(rèn)同，在平時(shí)作業(yè)考試中，爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”。
在這次期末考試中，我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很理想，我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在，針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī)，總分差距不大，說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)�，所以，我認(rèn)為，班里的同學(xué)，只要努力，時(shí)機(jī)適宜，都有站在這里的機(jī)會(huì)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。
最后，祝老師家長(zhǎng)們：工作順利、身體健康！
祝我的同學(xué)們：開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是八（2）班的學(xué)生，很榮幸能代表八年級(jí)400多名同學(xué)發(fā)言。我很激動(dòng)，也很自豪。兩天來(lái)，我一直在想，在這一天的家長(zhǎng)會(huì)上，作為一個(gè)最能代表廣大學(xué)生意愿的學(xué)生代表，我該說(shuō)些什么呢？為此，我不僅為自己考慮，這兩天還問(wèn)了很多同學(xué)。
學(xué)生們覺(jué)得有很多話要說(shuō)，但最重要的是要感謝父母，他們?yōu)槲覀冞x擇了公基中心學(xué)校，送我們?nèi)ス行膶W(xué)校學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣，校園里能有這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過(guò)去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心指導(dǎo)下，我們所有的學(xué)生在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，不僅是一流的.硬件條件讓我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)感到滿意和幸運(yùn)，更讓我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是關(guān)注學(xué)生，把他們放在實(shí)際工作的第一位。
我想給那里的父母提一些建議：
1、經(jīng)常問(wèn)我們學(xué)校情況。
2、教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、我們要支持自己的課外閱讀要求，推薦自己購(gòu)買(mǎi)和閱讀好書(shū)，這樣才能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交談交流，掌握我們的心理狀態(tài)。
5、經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此，我真誠(chéng)地希望你能與學(xué)校合作，給我們一個(gè)真正有效的教育。
雖然我們有很多缺點(diǎn)，但我們也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、個(gè)性、缺才。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有家長(zhǎng)的配合和對(duì)學(xué)校的關(guān)心。所以，才會(huì)有這么好的結(jié)果。
我在那里向家長(zhǎng)承諾：一定要加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向大家匯報(bào)，回報(bào)學(xué)校和老師的教學(xué)思想，回報(bào)家長(zhǎng)的好。
再次感謝你從百忙之中抽出時(shí)間坐在那里，一起思考，一起傾聽(tīng)，一起討論我們的事情。謝謝！
祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)工作順利，學(xué)生的成績(jī)都是靠上一層樓！我的演講結(jié)束了，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我是這個(gè)班的班長(zhǎng)。很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班在這個(gè)學(xué)期的情況。我們學(xué)校的管理在開(kāi)封市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化，獨(dú)具一格的。而我們班在這個(gè)學(xué)年度中也是變化頗大。這個(gè)學(xué)期中，班干部進(jìn)行了改革，為班級(jí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，為班級(jí)的發(fā)展做下了鋪墊。也因此，我們班的許多同學(xué)在班級(jí)的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn)。
最辛苦的因該數(shù)班級(jí)中的課代表，他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍然在為同學(xué)講題的是他們;放學(xué)了，仍然在為同學(xué)過(guò)關(guān)的是他們;回家了，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長(zhǎng)們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長(zhǎng)們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個(gè)人感動(dòng)的。這也體現(xiàn)了一個(gè)集體的可貴，這是集體的意識(shí)，集體的奉獻(xiàn)，集體的感動(dòng)。
衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤(rùn)梓同學(xué)。對(duì)于他們，在這里不用說(shuō)什么了，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師同學(xué)里最感動(dòng)的畫(huà)面，沒(méi)有人會(huì)否定他們的努力。當(dāng)然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級(jí)工作上。一個(gè)班級(jí)固然需要我們的奉獻(xiàn)，但是，我們畢竟是學(xué)生，我們既然可以如此對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，那么我們更因該對(duì)自己，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師負(fù)責(zé)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)自己一定比愛(ài)集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因?yàn)楣ぷ鬟�是其他原因，成績(jī)一直不是太理想，相信他們還有進(jìn)步的空間，也希望家長(zhǎng)能首先相信自己的孩子，少一些責(zé)備，多一份關(guān)心，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)更上一層樓。
班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的'。這點(diǎn)也令班里同學(xué)所感動(dòng)。但是，仍然有許多同學(xué)無(wú)法接受他。以導(dǎo)致選團(tuán)員和日常生活中對(duì)他的打擊都很大。這些問(wèn)題也一直是班中難以解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題要從雙方面找原因。當(dāng)然同學(xué)們有不對(duì)的地方，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無(wú)法在同學(xué)中處好關(guān)系呢?這也許要從朱濤本身找原因。這種現(xiàn)象在諸位家長(zhǎng)的孩子身上一定還有。只是今天朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開(kāi)的。家長(zhǎng)愛(ài)孩子，是，這點(diǎn)誰(shuí)都不會(huì)否認(rèn)，但是也正是家長(zhǎng)的愛(ài)，有時(shí)令孩子過(guò)分以自己為中心，而導(dǎo)致忽略他人感受。不過(guò)，有時(shí)，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長(zhǎng)的原因。有些同學(xué)處事沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，也許是無(wú)心，也許是好意，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會(huì)。例如朱濤同學(xué)，難道說(shuō)他不好嗎，不，問(wèn)班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)都不會(huì)否定他的好處。說(shuō)話做事要考慮后果，要知道為什么做。包括說(shuō)話對(duì)象的不同，不同的話語(yǔ)對(duì)不同人有不一樣的影響。如果不是很了解的人，在沒(méi)了解以前不要說(shuō)得自己似乎什么都知道，因?yàn)椋悴恢篮螘r(shí)會(huì)觸及到人心靈中不想讓人揭開(kāi)的傷疤。另外，說(shuō)話的態(tài)度也很重要，要會(huì)把握，會(huì)拿捏。在這個(gè)社會(huì)里，我們需要生存。如果你有很高的學(xué)歷，而無(wú)法處理好身邊的人際關(guān)系。那么，不會(huì)再有家長(zhǎng)，老師，同學(xué)去處理，因?yàn)樵谝粋�(gè)班，我們可以通過(guò)老師，家長(zhǎng)，班委調(diào)節(jié)，但是如果在社會(huì)上，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我們可以讓自己改頭換貌，但絕對(duì)不要妄想別人遷就自己，這是一個(gè)定理，一種游戲規(guī)則，盡管有千百萬(wàn)個(gè)不愿意，你都無(wú)法改變，如果我們執(zhí)意冒犯，那就只有出局。
因此，也希望家長(zhǎng)們?cè)诩业臅r(shí)候，多注意培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里，我們遲早有一天要獨(dú)自走進(jìn)社會(huì)，社會(huì)的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>
現(xiàn)在的我們也許真的不好教育，我們是處于青春期階段，逆反心理特別嚴(yán)重。我們?cè)?jīng)開(kāi)過(guò)一個(gè)班會(huì)，主題是“成長(zhǎng)的煩惱”，同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容多是關(guān)于家庭。家庭真的是我們學(xué)生的依靠。同學(xué)們對(duì)家人的感情是不會(huì)改變的。家人和家人之間沒(méi)有距離，即便有，也被家人對(duì)我們耗盡青春的愛(ài)填滿。那種默契不語(yǔ)的愛(ài)，有熾熱的溫度，還未出發(fā)就早已抵達(dá)。不論什么時(shí)候，親情是最純粹的。她毫無(wú)利益可言，有的只是無(wú)盡的付出，一直的付出，哪怕沒(méi)有付出。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心孩子是不是不愛(ài)自己了，也許我們會(huì)頂嘴，會(huì)慪氣，但是不會(huì)改變的就是愛(ài)。其實(shí)家長(zhǎng)不知道，那次的班會(huì)，同學(xué)們所講的內(nèi)容。同學(xué)們會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)太不理解自己，對(duì)自己要求太嚴(yán)，對(duì)自己管的太多，可是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)不愛(ài)家長(zhǎng)了。是的，我們頂多只是不喜歡家長(zhǎng)的做法，但是絕對(duì)不會(huì)因此而不愛(ài)。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)能夠理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因?yàn)橛袑?duì)比，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比，他會(huì)覺(jué)得不公平。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)兩句，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了�？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便常常沒(méi)話找話，主動(dòng)詢問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不可理喻，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。
我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解。可是，也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了。或許大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。您看過(guò)兒女的日記嗎，同學(xué)天天看;你知道兒女的小秘密嗎，但是也許我們都在班上公開(kāi)。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及。
另外，也不要對(duì)我們過(guò)分的疏遠(yuǎn)，這同樣也會(huì)令我們傷心的。班里有的同學(xué)告訴我說(shuō)，我去哪里都沒(méi)有人管我。家長(zhǎng)不覺(jué)得這樣對(duì)我們好殘忍嗎。也有的同學(xué)告訴我，她的暑假要上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我問(wèn)不能不上嗎，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說(shuō)，不用問(wèn)了，我有足夠多的發(fā)言權(quán)，但取決權(quán)在我爸媽，而我的發(fā)言通常作為廢話。
其實(shí)這些事我們都很理解，但是當(dāng)我們每次成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)的冷言相擊，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚。有時(shí)我們不禁反問(wèn)，究竟是因成績(jī)而愛(ài)，還是因品德而愛(ài)。每位家長(zhǎng)在孩子考不好的時(shí)候會(huì)難過(guò)，但是家長(zhǎng)不知道，最難過(guò)的是我們。其實(shí)，最開(kāi)始，最難過(guò)的一直是我們。我們摔交了，在我們因?yàn)榧议L(zhǎng)的斥責(zé)下，有些孩子不走了，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。而在家長(zhǎng)的勸慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，繼續(xù)上路。重拾信心的我們快樂(lè)向前，跌倒了再爬起來(lái)，到終點(diǎn)，我們是笑的最燦爛的;而遍體鱗傷行進(jìn)的，跌倒了，更加遍體鱗傷，到終點(diǎn)，是最無(wú)奈的，而這種傷，或許就伴隨一生，成為內(nèi)心的陰影。
成績(jī)也許現(xiàn)在只有家長(zhǎng)知道，考好考?jí)模紩?huì)成為過(guò)去，希望家長(zhǎng)與孩子都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝__中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們滿懷喜悅迎來(lái)了又一批莘莘學(xué)子和世界各地中外教師。首先我代表全校師生，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。
今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)�。涣⒆阌谥v臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，一如既往地全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
今年，在全體師生的共同努力下，我校中考，高考全面豐收，都取得了驕人的成績(jī)。在我們教師的幫助和指導(dǎo)下，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源，這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們要銘記，走進(jìn)__中學(xué)就要自覺(jué)培養(yǎng)創(chuàng)新精神，團(tuán)隊(duì)精神和刻苦學(xué)習(xí)的精神，以積極的心態(tài)規(guī)劃好自己寶貴的中學(xué)時(shí)光，要相信成功就是奮斗的過(guò)程，成功就是明天的你比今天的.你更進(jìn)步，成功就是要成為最好的你自己。
親愛(ài)的同學(xué)們，在今天這個(gè)難忘的日子里，讓我們記住自己的使命和責(zé)任，用激情和力量面對(duì)未來(lái)的每一天，讓你們的中學(xué)生活變得更精彩，讓我們的學(xué)校變得更精彩，讓我們的國(guó)家變得更精彩。
最后，祝全體師生在新學(xué)年里工作順利！學(xué)業(yè)有成！祝愿__中學(xué)的明天更美好！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是法學(xué)院xxx級(jí)新生xxx，非常榮幸能作為新生代表站在這里發(fā)言。
瀟湘月浸千年色，初識(shí)湖工大，是在一個(gè)夏日午后，絲絲微風(fēng)扣入縷縷發(fā)梢之際，它像一位俊逸少年闖入了我的生活，第一次看工大，遠(yuǎn)山巍峨浩蕩，校門(mén)宏偉氣派，玉樹(shù)豐茂碧波蕩漾，夜晚它又似一位仗劍俠客，神秘讓人心神旌蕩，它似一首詩(shī)首詩(shī)，一句一韻腳，一步一韻味。沉靜若此，在此必得以覓學(xué)術(shù)之道。
既被吸引，自當(dāng)了解，了解工大，方知工大之特色，活動(dòng)之多樣，社團(tuán)更是百花齊放爭(zhēng)奇斗艷，正值60校慶之際的工大又成功承辦了湖南省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)力引人注目，不言而喻。工大的活力讓我產(chǎn)生了共鳴，它讓我感受到這是一所青春的樂(lè)園，樂(lè)觀蓬勃向上是它的底色，和它一起，我們好像擁有無(wú)限的可能性，拿著青春的火車(chē)票足以抵達(dá)每個(gè)夢(mèng)想的站臺(tái)。
走進(jìn)了工大之后又驚喜發(fā)現(xiàn)，原來(lái)陽(yáng)光的工大不僅是百舸爭(zhēng)流少年志氣揮斥方遒，更是一個(gè)溫暖友好的大家庭，這里有盡心盡責(zé)的師長(zhǎng)，溫柔美麗的'師姐，熱情大方的學(xué)長(zhǎng)，自錄取之日起他們便一直站在我們身后默默守護(hù)，傾力幫助，此處謹(jǐn)代表全體新生感謝師長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的悉心守護(hù)，謝謝你們！
與工大相遇不久，可這一切都讓我明白身在工大是一件多么幸運(yùn)的事情！
都說(shuō)喜歡一個(gè)人始于顏值，陷于內(nèi)涵，忠于人品。這么看來(lái)，我對(duì)工大也確是始于顏值，陷于內(nèi)涵，而忠于的是工大的溫度與溫暖每個(gè)學(xué)子的春風(fēng)教化，湖南工業(yè)大學(xué)的四季助學(xué)活動(dòng)正為每一位家庭情況特殊的莘莘學(xué)子的夢(mèng)想保駕護(hù)航。正因如此，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意與這樣美麗睿智溫柔的工大共賞花開(kāi)花落，共看日暮星辰，一起奔赴未知的未來(lái)。
在為未來(lái)開(kāi)疆拓土的日子里，我們將在中國(guó)特色社會(huì)主義思想的引領(lǐng)下與工大攜手并行共同踐行中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)上進(jìn)嚴(yán)于律己，規(guī)范自我，共同描繪青春盛景。在這些日子里，我們也會(huì)在早晨迎著初升朝陽(yáng)跑過(guò)操場(chǎng)，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲穿過(guò)胸膛敲打動(dòng)聽(tīng)音符，中午約上三兩好友邂逅美食，聊起半天課程師長(zhǎng)教誨，夜晚席坐榻上，遙望神農(nóng)美景，捧一本好書(shū)，細(xì)細(xì)交談，并時(shí)刻謹(jǐn)記厚德博學(xué)，和而不同的校訓(xùn)，彰顯少年本色。
在這些日子里，我們是將進(jìn)入三餐兩睡一張卡的規(guī)律生活，遠(yuǎn)離父母家人，體會(huì)到初長(zhǎng)成人的不安與苦惱，可是我們也將會(huì)因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)課業(yè)，投入活動(dòng)，碰撞思想，交流靈魂，不負(fù)青春的大學(xué)生活而感到充實(shí)精彩，這樣的我們?cè)谖磥?lái)也將會(huì)無(wú)愧自己，無(wú)愧父母，無(wú)愧工大，無(wú)愧青春，無(wú)愧祖國(guó)。
最后祝大家身體健康！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師們：
大家好！
我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在此，我能代表同學(xué)們向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況，匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸。
請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向敬愛(ài)的家長(zhǎng)道一聲你們辛苦了。（鞠躬）
我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識(shí)。十幾年來(lái)，我深刻體會(huì)到：我們的成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛(ài)和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、老師的關(guān)愛(ài)，下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長(zhǎng)們作一匯報(bào)。
第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二， 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三， 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”
第四， 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。因此，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
第五，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個(gè)事例：一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師，說(shuō)：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有，怎么辦？”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功。”他將一個(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō)：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生，不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中，學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。在這里，我代表全年級(jí)的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5，遇事需冷靜，不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤，就實(shí)施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們?cè)诰裆嫌泻艽蟮膲毫Α?/p>
6。不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會(huì)給我們很大的挫敗感，也會(huì)讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我能諒解每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”。因此，我和同學(xué)們相處十分融洽。對(duì)于自己的'管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級(jí)全體同學(xué)再次對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了�。。。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望！
謝謝大家！ 好方法。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿11
親愛(ài)的叔叔阿姨：
大家好！非常感謝您在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)。作為學(xué)生代表，我想從兩個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
作為二年級(jí)七班的一員，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。在座的叔叔阿姨們可能經(jīng)常在外面忙，沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然，他們對(duì)我們班知之甚少。即便如此，你也不用擔(dān)心。我想告訴你的是，高二七班是一個(gè)和諧的大家庭，每個(gè)成員都在為同一個(gè)目標(biāo)不懈努力。就剛剛通過(guò)的期中考試而言，分?jǐn)?shù)是——，是學(xué)生前一階段努力的結(jié)果�？赡懿荒茏屇銤M意，但是你要相信你的孩子，付出就會(huì)有收獲。我們不是王(一班，四年級(jí))，我們也終究不會(huì)是王。每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，我們不自卑，我們有信心做的'比他更好！如果沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，今天(星期日)教室里大約有三分之一的學(xué)生會(huì)在這里學(xué)習(xí)。如果看到孩子在學(xué)習(xí)，我覺(jué)得會(huì)很欣慰。你的孩子就在這樣的班級(jí)里，有負(fù)責(zé)任的老師和熱心的學(xué)生在幫助指導(dǎo)他。有什么好擔(dān)心的？
作為一個(gè)孩子，我想在長(zhǎng)輩面前說(shuō)幾句發(fā)自內(nèi)心的話：我成績(jī)的得失只能說(shuō)明他有沒(méi)有用心，學(xué)習(xí)方法和心態(tài)是否正確。不能成為你評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)。以我為例。我媽罵我成績(jī)不好，真的很難聽(tīng)。我知道她想讓女兒乖，也不想對(duì)別人說(shuō)：“哎，女兒上了高中數(shù)學(xué)就不及格了�！毙r(shí)候想對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)：“你們?cè)谕獯蚬�，做生意，上班很累。你的孩子知道這一點(diǎn)。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們知道父母寧愿更忙，以便為他們的孩子騰出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們知道父母的血汗錢(qián)來(lái)之不易；我們知道父母對(duì)我們的批評(píng)是一種激勵(lì)，為了我們自己好。相信你的孩子，我們理解你。但作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子了解多少？當(dāng)你打罵我們的時(shí)候，你有沒(méi)有考慮到，在這個(gè)年紀(jì)，我們的思維和行為都需要你的引導(dǎo)？
叔叔阿姨，真心希望你們能多了解，多了解孩子。適當(dāng)批評(píng)教育是必要的，但不要忘記寬容和理解。讓我們一起努力，為對(duì)方改變，努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好!
首先，自我介紹一下。我叫xxx，是初二(x)班的學(xué)生。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?
我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我希望能和同學(xué)們一起努力，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程分四步，即預(yù)習(xí)――聽(tīng)課――復(fù)習(xí)――總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的.講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想;帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
老師、叔叔、阿姨們：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿13
尊敬的老師及各位家長(zhǎng)們：
大家好，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺(jué)非常的榮幸，下面我跟各位家長(zhǎng)交流下我的學(xué)習(xí)心得：
我認(rèn)為要取得好的成績(jī)最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)聽(tīng)課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這時(shí)是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì)神地想，跟著老師的`思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)�！皽毓识隆�，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
2、勤于思考的習(xí)慣對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號(hào)筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的
課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。如何突破呢？
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。
第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸�？墒�，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂(lè)觀，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們，放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)始。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是609班的學(xué)生余恩佑，今天，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺(tái)和大家分享我的，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個(gè)站上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，最后還要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們能趕來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)!
走進(jìn)光明有六個(gè)年頭了，這六年來(lái)，我是充實(shí)且快樂(lè)的，學(xué)習(xí)上，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，同時(shí)，我還是光明小學(xué)校隊(duì)的一員老將，在二課堂時(shí)間，我的象棋也得到了較好的.熏陶，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂(lè)，言行求美，做人求善”，老師也以“全面發(fā)展，身心兩健，個(gè)性鮮明”的小紳士、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教育我們，今天的我，坐在教室做一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，沖進(jìn)球場(chǎng)是一個(gè)揮汗如雨的陽(yáng)光少年，一切的美好，都緣自于我身在光明，并遇見(jiàn)一群充滿愛(ài)心、耐心與細(xì)心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級(jí)開(kāi)始就教會(huì)我們要珍惜每個(gè)40分鐘的課堂時(shí)間，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又有什么意義呢?
所以，這六年來(lái)，無(wú)論與誰(shuí)同桌，我都是那個(gè)聽(tīng)話照做的學(xué)生，上課不講小話，不開(kāi)小差，我總是愿意去做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生，因?yàn)槲叶美蠋煹男量�，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學(xué)，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺(jué)，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬(wàn)步?每天都是最早一個(gè)來(lái)到教室，最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?
還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師，他可厲害了，他是數(shù)學(xué)組的備課組長(zhǎng)，上課特別幽默，全班48個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì)說(shuō)不喜歡上他的課的，當(dāng)然，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著他的課，你會(huì)佩服他，喜歡并敬畏他!張老師說(shuō)了，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三，力保前五，在一個(gè)有著25個(gè)班的大年級(jí)里，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿分的目標(biāo)!
在這里，我還要我們的英語(yǔ)老師黃老師，英語(yǔ)是我最無(wú)力的一個(gè)科目，總有一個(gè)我邁不過(guò)的檻，曾有過(guò)一段時(shí)間我的情緒特別低落，但是，黃老師卻從沒(méi)放棄過(guò)我，課堂上對(duì)我嚴(yán)格要求，進(jìn)步了及時(shí)表?yè)P(yáng)，沒(méi)考好給我查漏補(bǔ)缺，即使是周末的家庭休閑時(shí)光，只要我有問(wèn)題請(qǐng)教，黃老師都會(huì)抽出時(shí)間耐心地給我回復(fù)，不僅不覺(jué)得被打擾，還鼓勵(lì)我多做題，多問(wèn)問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語(yǔ)也考了一個(gè)比較理想的成績(jī)，其實(shí)我想說(shuō)的是，分?jǐn)?shù)有時(shí)像個(gè)里程碑，標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中我們樹(shù)立起來(lái)的信心!
最后，我想對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)：小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年了，我們不必過(guò)多在意過(guò)往的好與壞，努力在當(dāng)下，才能遇見(jiàn)更好的自己，俗話說(shuō)得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在各人，老師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，如果，我們自己不努力，得過(guò)且過(guò)，明年的季，我們又會(huì)在哪里相遇?親愛(ài)的老師們，請(qǐng)抓緊我們的手，在這最后一年的小學(xué)時(shí)光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛(ài)的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級(jí)最后一名，也請(qǐng)您不要放棄，我們每個(gè)人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，為遇見(jiàn)更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學(xué)，繼續(xù)做同學(xué)!做校友!許多年后，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子，我們可以驕傲地說(shuō)：光明，是我的母校!光明，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!同學(xué)們，也讓我們成為光明的驕傲吧!
最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿15
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好!
我是二七班邵唯一的家長(zhǎng)。
今天，很感謝程老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師、家長(zhǎng)們共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的話題，我感到萬(wàn)分榮幸!也感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持，是你們誠(chéng)摯的愛(ài)心、樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法，只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)，不正之處還請(qǐng)大家諒解和批評(píng)。
我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)首先要了解孩子，只有了解了孩子，對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教;其次要善于和孩子溝通，在上次家長(zhǎng)會(huì)上，聽(tīng)了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后，我也嘗試著用這種方法，不主動(dòng)去問(wèn)孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為，而是先講自己一天中都做了些什么，結(jié)果，孩子聽(tīng)不完我的故事就開(kāi)始爭(zhēng)著、搶著跟我說(shuō)他在學(xué)校的事情，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在的孩子自主性比較強(qiáng)，作為家長(zhǎng)我很注意傾聽(tīng)孩子的聲音，對(duì)人對(duì)事的看法想法，也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討交流，這樣無(wú)形中就拉近了與孩子之間地距離，孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不指責(zé)，人與人之間的距離是可怕的，哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定大有收益。雖然這種結(jié)果并不是立竿見(jiàn)影，但我們也須努力，這種努力會(huì)使孩子受益終生。作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，但孩子們受各種因素的影響，不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，我首先做的是安慰，幫他分析原因，查找不足，婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤，通過(guò)上述做法，我感到兒子比過(guò)去更踏實(shí)、更虛心了。
做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。接下來(lái)，我想談一下我在教育孩子方面的幾點(diǎn)做法，簡(jiǎn)單歸納為“五心”：
一、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
有道是：“人世間沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死!”一個(gè)孩子成績(jī)?cè)俸�，如果缺乏�?ài)心，那么我們所做的一切將會(huì)失去意義。記得在“512”四川大地震時(shí)，我和兒子一起到社區(qū)捐款，在網(wǎng)上捐款，我們每天都關(guān)注著災(zāi)區(qū)的最新消息，每當(dāng)看到電視上報(bào)道施救的感人場(chǎng)面，我和兒子就激動(dòng)的淚流滿面，他還說(shuō)：“媽媽，咱們?nèi)?zāi)區(qū)當(dāng)志愿者吧，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，”看著孩子天真而真誠(chéng)的眼神，我更是淚如泉涌，這眼淚飽含了激動(dòng)和感動(dòng)，我被兒子七歲的愛(ài)心深深的打動(dòng)著。就這樣，愛(ài)心在潛移默化中形成，而我對(duì)兒子的付出，他也是看在眼里記在心上。那次我生病，做了個(gè)小手術(shù)，孩子看到我一臉痛苦的樣子，眼中含著晶瑩的淚花，像個(gè)大人似的過(guò)來(lái)摸摸我的頭，問(wèn)我還疼不疼，還叮囑我不要亂動(dòng)，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢，給我喂飯喂水，就在這一瞬間，我感到?jīng)]有了任何疼痛，是兒子的愛(ài)心幫我驅(qū)走了疼痛，孩子所做的這一切，印證了我對(duì)他的愛(ài)心培養(yǎng)是成功的!在孩子心中播種愛(ài)的種子，就從身邊的小事做起，如愛(ài)護(hù)一草一木;愛(ài)自己的教室和校園，愛(ài)自己的父母兄弟和老師同學(xué);等等等等。家長(zhǎng)朋友們，愛(ài)心是從小培養(yǎng)的，也是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累培養(yǎng)起來(lái)的。隨著時(shí)間的`推移，用愛(ài)心澆灌的小苗自然會(huì)茁壯成長(zhǎng)，也會(huì)有利于孩子未來(lái)的發(fā)展教育得法，水到渠成。
二、培養(yǎng)孩子對(duì)自己要有自信心
孩子的健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步離不開(kāi)自信心，孩子的自信來(lái)自于家長(zhǎng)的每一次支持和鼓勵(lì)，支持和鼓勵(lì)越多，孩子自信心就越強(qiáng)，成長(zhǎng)就越快越全面。唯一是從五歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞的，那個(gè)時(shí)候他是班里年齡最小的孩子，所以學(xué)動(dòng)作時(shí)，接受能力相對(duì)較差，但是我對(duì)孩子有信心，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子對(duì)自己要有信心，信心決定成敗，正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力，孩子在六歲時(shí)，參加國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開(kāi)賽中，獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌，我深深的體會(huì)到這兩塊金牌里面承載了堅(jiān)定的自信心。所以，家長(zhǎng)朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指，讓我們的孩子自信的說(shuō)：“我能行!”
三、培養(yǎng)孩子要有責(zé)任心
責(zé)任心對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)家庭、對(duì)孩子都極為重要。一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，將來(lái)是不會(huì)有所作為的。假如，由于我們教子不當(dāng)，讓他們從小對(duì)家庭沒(méi)有責(zé)任心，只知受愛(ài)，不知愛(ài)人;對(duì)父母沒(méi)有責(zé)任心，只知索取，不知回報(bào);對(duì)集體沒(méi)有責(zé)任心，只顧自己，不管別人;對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任心，目無(wú)法紀(jì)，我行我素;對(duì)國(guó)家沒(méi)有責(zé)任心，只圖享受，不講奉獻(xiàn);對(duì)事業(yè)，沒(méi)有責(zé)任心，只求安逸，不取上進(jìn)。那么我們這些做家長(zhǎng)的，豈不成了千古罪人!
不能再糊涂，不能再抱怨，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到做一名家長(zhǎng)的責(zé)任，用自己的智慧和努力，去營(yíng)造培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心。
四、培養(yǎng)孩子要有一顆寬容的心
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它表現(xiàn)為對(duì)別人過(guò)錯(cuò)的原諒和包容，這種感情對(duì)于孩子的健康發(fā)展，尤其是情感的健康發(fā)展，以及對(duì)于孩子良好人際關(guān)系的建立，有著非常重要的意義。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校，這就意味著開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)入社會(huì)群體，在這個(gè)群體中，孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系，尤其是孩子在受了欺負(fù)、受了委屈以后。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該怎么做，這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時(shí)處理好的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。一個(gè)班有八十多名學(xué)生，老師照顧不過(guò)來(lái)很正常，同學(xué)之間有小矛盾也很正常，孩子在一起玩耍時(shí)，打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生，這種磨擦、打鬧的處理過(guò)程也是孩子學(xué)會(huì)與人相處的課程之一。但是孩子畢竟年幼，是非觀念尚未明確形成。尤其是現(xiàn)在有些獨(dú)生子女從小缺少伙伴，在家倍受父輩、祖輩的寵愛(ài)，有的孩子性格就偏執(zhí)，而且自私。在同伴中稍有不如意，或惡語(yǔ)相擊或拳腳相加。另有一些孩子，因?yàn)槭艿礁改高^(guò)分的呵護(hù)，反而失去了自我保護(hù)的能力，在粗暴、驕橫的孩子面前不知所措。因此，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)孩子處理好他們之間的糾紛，并把它看作是對(duì)培養(yǎng)孩子人際交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要時(shí)機(jī)。讓孩子學(xué)會(huì)換位思考、將心比心，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，孩子在學(xué)校里受了委屈，父母感到很心疼，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這樣對(duì)孩子說(shuō)：“如果你被別人打了,不要還手，可以去告訴老師，讓老師去批評(píng)對(duì)方�！钡杂袀�(gè)別家長(zhǎng)會(huì)這樣教育孩子：“首先，你不要去惹別人.如果別人來(lái)惹你、打你，你就狠很地還手。”其實(shí)，我們不能把這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單地以“以牙還牙，以怨報(bào)怨”來(lái)引導(dǎo)孩子，而應(yīng)該從培養(yǎng)孩子健康人格的角度來(lái)正面教育孩子，而不是從負(fù)面去誤導(dǎo)孩子，如果這樣錯(cuò)誤地來(lái)處理同學(xué)之間的糾紛問(wèn)題，那么，長(zhǎng)期以來(lái)，這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固，就像一顆炸彈，等到具備一定的時(shí)機(jī)和情境時(shí)，就會(huì)隨時(shí)爆發(fā)，后果將不堪設(shè)想，非常的可怕，此時(shí)后悔已晚!因此，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容和理解，不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，而且也是為孩子將來(lái)的幸福打基礎(chǔ)。
五、培養(yǎng)孩子要學(xué)會(huì)開(kāi)心
我想所有的家長(zhǎng)，都希望自己的孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的人生，要想讓我們的孩子一生快樂(lè)，與其拼死拼活給孩子掙一筆財(cái)產(chǎn)，不如培養(yǎng)孩子從小有個(gè)樂(lè)觀心態(tài)，永遠(yuǎn)微笑著看世界。很簡(jiǎn)單，有什么樣的心態(tài)，便有什么樣的人生。如果你每天想的是開(kāi)心的事，你就會(huì)開(kāi)心;如果你想的是煩惱的事，你就會(huì)煩惱;如果你想的是可怕的事;你就會(huì)害怕;如果你想的是失敗的事，你絕沒(méi)有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功，也能把人引向失敗;能把地獄變成天堂,也能把天堂變成地獄。因此良好的心態(tài)是成功的一個(gè)必備條件。
家長(zhǎng)朋友們，以上我所談的“五個(gè)心”只是我個(gè)人的一點(diǎn)感受，希望和大家共勉!在今后的日子里，我希望和大家一如既往的配合程老師，支持程老師!
老師們，家長(zhǎng)們，今天我站在這里，大言不慚的說(shuō)：一個(gè)人在社會(huì)上角色是多重的，也許我不是一個(gè)好兒媳，不是一個(gè)好妻子，但是我一定是一個(gè)好母親!我并不要求我的孩子成績(jī)一流，但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，眼光看遠(yuǎn)些，重視現(xiàn)在，放眼未來(lái)!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表二七班全體家長(zhǎng)再一次感謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝大家!
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