文明禮儀發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的文明禮儀發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀發(fā)言稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是三年四班的，今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學(xué)家xxxx孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
趙偉華叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學(xué)，生病在家一個星期沒來上學(xué)，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學(xué)去看他，去的時候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，走過崎嶇的.山路，將水果送到同學(xué)家時，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參加工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中，他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過他的資助……
他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責(zé)任。
讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強的祖國奮斗吧！
文明禮儀發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好。
我是三(2)班的羊晶晶，今天我國旗下講話的題目是《文明用語，禮貌待人》。
中華民族是一個禮儀之邦，中國是一個文明古國，作為炎黃子孫，我們的身上應(yīng)該有文明、禮貌的血脈。而今天學(xué)校是培養(yǎng)文明的圣地，使大家得到地教育。關(guān)懷是超前的，文明的，是有口皆杯的。大家在校園里要做到文明禮貌，團結(jié)友愛。當(dāng)然，人與人之間的交往，首先就是語言的`交流，如果你出言彬彬有禮，你將像一個光環(huán)永遠縈繞在對方心中，個人形象陡然得到提升。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。古人說：“言為心聲”。的確，語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平。讓我們的語言更美，心靈更純潔吧!不說粗話臟話，把禮貌用語常掛在嘴邊，不做有損公德的事情，不打架不罵人，不損壞墻壁，不賤踏草坪，上課專心聽講，不玩與上課無關(guān)的玩意兒，下課不打鬧。做到這些，不需要智慧，不需要勇氣，也不需要體力，它唯一需要的，就是你要有心。
在學(xué)校見到同學(xué)時問一聲同學(xué)“早”，看到老師說一句“老師好”;在家要尊重父母，早上起床對父母說：“爸爸、媽媽、早上好” 。晚上睡前別忘了說聲：“爸爸、媽媽，晚安!”。你要稱呼人嗎?請叫長輩“叔叔”、“阿姨”、“老大爺”、“老奶奶”吧;你要請人幫忙嗎?請不要忘了說：“請”、“麻煩”、事后可千萬別忘了說聲“謝謝”;當(dāng)你做了對不起別人的事的時候，你一定要說：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”;這都是我們應(yīng)該使用文明用語的地方。大家只要做到這一點，同學(xué)之間將會相處得更加和諧，師生之間關(guān)系會更為友善，我們的校園也將更為文明，世界將會更加美麗，人類將會更加凈化和發(fā)展。
曾記得一位名人說過：“粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書。”我們不必去做什么驚天動地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。當(dāng)我們真正做到這些時，人與人之間將會少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個好品格。
我們要把文明永放心中，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會使用文明的交際用語。我相信，經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明、團結(jié)、友誼的校園環(huán)境。最后讓我一句話作為講話的結(jié)束語“春天花會開，明天會更好”。
我的講話完畢，謝謝大家。
文明禮儀發(fā)言稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
我們就像是一把鑰匙，文明就像一扇門，如果鑰匙把門打開了，文明就會展現(xiàn)在我們面前。
記得有一次，我坐在爸爸的車上在等紅綠燈，當(dāng)時這條馬路上只有我和爸爸還有另外車上的一名司機，我看見別的.車像萬馬奔騰似的闖紅燈，只有那位叔叔默默地在等綠燈;別的司機也開始靜靜地緊隨其后。我心里暗暗地贊許：這位司機叔叔的文明行車行為。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
在機構(gòu)，老師教導(dǎo)我們要做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生，然而遺憾的是在我們這個美麗和諧的社會里，還有這么幾個不和諧的音符在跳動，比如：亂扔垃圾，吐痰，為爭搶座位甚至大動干戈。其實有時候，文明只是一句普通的問候，一個簡單的手勢，有時候，文明只是在紅綠燈前，多停一分鐘，在草坪前，多走幾步路;有時候文明就是多一點寬容和禮讓，給別人一些微笑和幫助。
文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，就讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個角落。
以上是整理的文明禮儀伴我行演講稿中學(xué)生全部內(nèi)容，更多精選文章請訪問專欄。
文明禮儀發(fā)言稿4
大家好!文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今，猶如礪沙的金石，經(jīng)歷過時間之水的沖刷，顯示出無與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚文明，是我們教師容辭的責(zé)任!傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中!
在靈魂的凝望里，在血液的銘記里，在情感的鐘愛里，文明，一直是我們不竭的精神動力。有人說，構(gòu)建文明離我們太遠。其實，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響，不過寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香;君不見將地上的紙隨手撿起，過舉手之勞，卻張揚著文明的理念;君不見，筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克，不過幾分鐘的可見，卻彌漫著文明的書香。和諧發(fā)展的人就像一粒種子，只有在和諧校園里才能孕育出來。只是，白璧也會微瑕。過去的.歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛;和煦的微風(fēng)偶爾也會被刺耳的臟話玷辱;面對扣分項目，我們也會發(fā)現(xiàn)一張毫無悔意的面孔。這一切的一切，都在暗示我們，和諧校園需要我們?nèi)ス喔�，以前的不文明需要我們現(xiàn)在去彌補!中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚，繼承文明任在肩。言談舉止要規(guī)范，愛我婁小，共建美麗校園!，讓飄揚著和諧文明的歌聲在校園的上空回響!
文明禮儀發(fā)言稿5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
時間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份。我今天發(fā)言的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學(xué)生。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明；當(dāng)我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的中學(xué)生》。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定，我們一定要學(xué)會文明禮儀。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花處處盛開。在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地說粗口；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的.道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作�！翱兹谧尷妗薄粋�大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。
生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。讓我們行動起來吧！
文明禮儀發(fā)言稿6
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。
“禮儀”二字有什么意義呢?禮儀既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以禮儀對人類來說是非常重要的。
如果一個人沒有禮儀，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮儀會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者則對你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的'怨情，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮儀對一個人的禍害是很嚴(yán)重的。
反過來，如果你對人有禮儀，別人會認(rèn)為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日，所以，我們必須從小就養(yǎng)成有禮儀的良好習(xí)慣。
禮儀要怎樣培養(yǎng)呢?其實，“禮儀”問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長輩要問好。
只有在有禮儀有文明的社會里生活才可能偷快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對禮儀必須要十分重視。
文明禮儀發(fā)言稿7
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。
孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，我們把它扔到垃圾桶里去。
”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的.。
說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望
我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
柳州要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是八中
在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位
同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你
手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你
的好點子去完善我們的文明條例。
這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一
點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強制要求，
有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議�；顒雍髲膶W(xué)生交上來令
人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入
人心才會具有實效性。
文明禮儀發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里舉行“文明禮儀教育活動”啟動儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕。開展這項活動，是我們學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，分析我校實際情況做出的一項重要決定。
當(dāng)前，在我們的校園里，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說臟話，講痞話，給同學(xué)起綽號，同學(xué)有困難不去幫助；有的同學(xué)不聽老師的話，不完成老師布置的任務(wù)；有的同學(xué)在校園里亂扔果皮紙屑，隨意使用快餐盒，在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，上課不守紀(jì)律；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí)，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和每一個人的形象，而且還會影響同學(xué)們今后的成長，成材。
良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的'素質(zhì)，因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求，今天我們要開展的這個活動，對于加強同學(xué)們的思想道德教育；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠的意義。
為了使這項活動扎實有效地開展，我們將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，力爭每個人都能在活動中受到教育，
在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的內(nèi)涵，我們將以校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為主要內(nèi)容，較為系統(tǒng)地介紹禮儀知識，使同學(xué)們從學(xué)習(xí)禮儀知識開始，逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。
同學(xué)們，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明程度，于你們的文明水平有直接的關(guān)系，因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做一個講文明懂禮儀的好公民。我衷心的希望，我們秀觀小學(xué)的學(xué)生，不管你在哪里，你的一言一行、一舉一動，時時透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀。
最后，祝愿我們老師、同學(xué)們都能成為禮儀的楷模，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！
謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿9
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
你們好!文明禮儀對于我們每個人來說都很重要�？茖W(xué)家曾做過研究,發(fā)現(xiàn)一個人的習(xí)慣經(jīng)過二十一天的時間便會形成.文明禮儀是一種良好的`習(xí)慣.它代表著自己;代表著家庭;代表著班級;代表著學(xué)校;代表著城市;代表著國家;甚至代表著整個地球的形象和文明。所以我們應(yīng)該從小做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著優(yōu)雅的文明舉止。
下面我給大家列出了一些文明禮儀需要注意的地方,僅供大家參考，也希望大家能夠接受：1、尊敬師長，2、禮貌待人，3、笑臉相迎，4、語言文明，5、表情自然，6、神情莊重，7、態(tài)度謙和，8、衣著整潔，9、舉止大方，10、心平氣和，11、情緒鎮(zhèn)定，12、不卑不亢。同學(xué)們，讓我們共同努力，時時注意養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣，展現(xiàn)全新的自我，為傳承和發(fā)揚我們中國人幾千年來一直擁有的東方文明的風(fēng)范而奮斗
文明禮儀發(fā)言稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《文明禮儀我先行》。
漢代人賈誼把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。我們的身邊隨時隨處都可以見到講文明重禮儀的事。我們中國人講文明，懂禮貌的美德確實應(yīng)當(dāng)大力弘揚!
文明禮儀是什么?是一聲“你好”，是一聲“打擾了”，是一聲“對不起”回到家，奶奶已經(jīng)做好了飯菜，我們對她老人家說：“您辛苦了!”在路上，遇到抬著重東西的叔叔，我們趕忙讓道;公園門口，小弟弟對賣門票的阿姨說
“謝謝”文明禮儀就體現(xiàn)在日常生活的點滴小事里。但是，這舉手之勞、一句話的事，請問，你，能堅持做嗎?
作為中學(xué)生的我們，在學(xué)校里該怎么做呢?認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課專心聽講，不搞小動作，不竊竊私語等等行為就是講文明重禮儀。
有一次下課，幾個同學(xué)湊在一起，小聲議論老師。我忍不住對他們說：“你們這是不尊重老師的行為!有禮貌、有修養(yǎng)的人是不會在背后議論別人的。注意，當(dāng)你們用食指對著別人指指點點時，另外三個手指頭正以三倍的力量還擊你自己呢!”從此以后，我再也沒有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私底下議論老師了。我很高興。
當(dāng)然，這是由別人提醒他們講文明重禮儀，如果他們能夠自己管理自己，自己教育自己，自己時刻提醒自己，一言一行都以文明禮貌的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己。那么，大家都能成為文明、禮貌，有修養(yǎng)的人。如果你問我有沒有講文明重禮儀。我會肯定地回答：“有!”在校園里，遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，我主動打招呼;在圖書室，我輕聲細(xì)語，不影響別人閱讀;在飯桌上，等齊家人后我再動筷子;當(dāng)客人與我談話時，我從不邊玩邊答，而是禮貌地看著客人回答;休息時間，不在家里唱卡拉ok，保持居民小區(qū)的安靜;乘公共汽車時，我排隊購票乘坐，并常常給別人讓位;在馬路上，我堅持自覺遵守交通規(guī)則，等等。
有一次，我們?nèi)页塑嚨铰糜尉包c游玩。路上，不懂事的小妹妹將香蕉皮隨手丟向窗外。我急忙要爸爸把車開回去撿起垃圾。可媽媽說：“這路上車來車往，要調(diào)頭很困難的�！薄安恍�!這是旅游景點，一定有不少游客，特別是還有外國人，要是他們看見香蕉皮被隨手丟在馬路邊，一定會認(rèn)為我們中國是一個不講文明的國家，這不就丟了我們中國人的臉嗎?”大家被我說服了，爸爸把車停在路邊，我和媽媽帶著小妹妹走回去找到了香蕉皮。小妹妹還懂事地說：“讓我把它扔到垃圾桶里。垃圾桶才是香蕉皮的家!”聽了小妹妹的話，我自豪地笑了：是我使小妹妹懂文明講禮儀!到少數(shù)民族地區(qū)旅游，我注意尊重他們的習(xí)俗，我常常抓住
小妹妹的手，不讓她對少數(shù)民族阿姨指指點點，不讓她不禮貌地觸摸阿姨的服飾。
文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志之一�，F(xiàn)代社會的“大雅之堂”越來越多，誰也不愿意成為當(dāng)難登“大雅之堂”的人，都想成為人見人夸的“文明人”啊!
“勿以善小而不為”文明禮儀從小事做起，從身邊事做起，從我們每個人做起。讓文明禮儀之花陪伴我們時時尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我演講的題目是“文明，讓我先行”。
文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。個人文明禮儀是根、是本，文明必須先從自身做起，從身邊做起。
“富則兼濟天下，窮則獨善其身�！彪m然我們不是太陽，不可能將整個社會照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養(yǎng)，嚴(yán)守個人的道德底線，為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點滴貢獻。
我們汽車站是一個窗口服務(wù)單位，是一個城市的文明。
窗口，它代表著一個城市的精神面貌。我們的一舉一動、一言一行，體現(xiàn)的不僅僅是個人的氣質(zhì)和素質(zhì)，更是一個城市、一個單位的形象和素質(zhì)，一聲“您好”是貼心的法寶，一聲“請問您需要什么幫助？”是打開溝通的鑰匙，一聲“慢走”體現(xiàn)的是你真誠的心�！扒Ю镏�，始于足下”，做為汽車站的員工，只需從這些細(xì)小的文明行為做起，就能讓文明升華我們單位的形象，當(dāng)一個單位的整體形象得到升華時，卓越，還會離我們遠嗎？
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我曾注意到有一年青的軍人在候車大廳候車時，用紙擦完皮鞋后，四處張望，然后走到垃圾筒前，把用過的衛(wèi)生紙丟進垃圾筒內(nèi)，而不是隨手扔在地上；我也曾注意過一名外教把吃過的口香糖，很小心的用紙包好丟進垃圾筒內(nèi)；為了大廳的清潔我也曾和同事們一起用菜刀鏟過粘在地板上的口香糖。對照比較我們是否能象那位外教一樣處處注意自已的一言一行，能否象那位軍人一樣為文明做出榜樣，去潛移默化周圍的人們。
文明到底是什么呢？文明是問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”
對照文明的標(biāo)準(zhǔn)躬身自問，我們都準(zhǔn)備好了嗎？在我們內(nèi)心的深處，是否真正把乘客利益放在心上？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，在日常工作中，我們是否真正做到了微笑服務(wù)“旅客至上”，我們是否真正做到了百問不厭——也許，我們已經(jīng)做得很好，也許，我們做得還不夠！服務(wù)無止境，我們有不足，時刻激勵著我們立足崗位，樹立形象，熱情服務(wù)，人民的需要就是我們的工作，旅客的滿意就是我們的目標(biāo)。
文明禮儀發(fā)言稿11
文明是一陣清爽的微風(fēng)，微微拂過人們的心田;文明是一場甘霖，滋潤了干涸的土地;文明是飄逸的云彩，點綴澄藍的天空;文明是璀璨的明燈，照亮灰暗的道路。
千百年的文明之風(fēng)傳承至今，中華兒女素來重視道德修養(yǎng)和文明禮儀，具有悠長的傳統(tǒng)美德，是我國成為當(dāng)之無愧的”文明古國“。”禮儀之邦“。在禮儀源長的中華大地上，我們作為新世紀(jì)的繼承人，理所當(dāng)然的，我們要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，更應(yīng)該將炎黃子孫的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
還記得那個難忘的日子。那天，雨無止無休地下著，雨像晶瑩的鉆石，簌簌落落地從天而降。我頂著書包 。
突然，一個踉蹌，使我一不小心撞上了一個女同學(xué)。
”啊!“她驚叫了一聲，只見她手中的白紙像雪花一般從空中慢悠悠地飄了下來，掉在了地上。霎時，雪白的紙張上沾滿了斑點。
而我則與大地來個”親密接觸“，摔得個底朝天。地上的積水噴了我一身。
”你沒事吧?對不起，都是我的錯，害你摔倒了。來，·起來吧!“女孩錯愕的臉上露出一絲慚愧，她伸出手，小心翼翼地把我將泥濘的道路上拉起來。
”其實，應(yīng)該是我的錯�？矗及涯愕募埗寂K了�！拔彝钦鎿吹难劬φf。
”嘿，沒事，那只是幾張演講稿罷了�；仡^再寫一張就行啦�！八尤灰恍Γf的'一臉云淡風(fēng)輕。我的心里卻如打翻了調(diào)味料，挺不是個滋味的，多不好意思啊!
”我送你回家吧!“她走了過來，不由分說地推著我就走了······
多么文明的同學(xué)啊!倘若我遇到的是個兇神惡煞的人，沒準(zhǔn)等待我的是破口大罵呢!那個女孩的不計前嫌是我銘記在心。她那寬容的心為我灑下文明的種子。從那以后，每每別人在言語和行為上冒犯了我。我也只是一笑而過，用婉轉(zhuǎn)的話語提醒他們，用文明的方法原諒他人。
文明禮儀伴我成長!
文明禮儀發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為推進文明校園建設(shè)，進一步提升我院學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建文明和諧校園的號召，在我院學(xué)生中形成積極向上、文明健康的學(xué)院風(fēng)氣，我院于十月份特開展了“文明禮儀教育月”系列主題教育實踐活動，一個月以來，我院師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在工作、學(xué)習(xí)、生活中時時處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容成效如下：
在本次活動中我院首先開展了文明禮儀教育月動員大會，通知團總支學(xué)生會成員、各班班干部、宿舍長參會，宣傳了“文明禮儀”主題教育活動的主旨，層層傳達，營造了濃厚講文明、講禮儀的輿論氛圍；隨后在各班召開了以“講文明，講禮儀”為主題的主題班會和團課，宣傳了文明禮儀知識，通過列舉生活周圍的各種文明與不文明現(xiàn)象，展開討論，分析弊端，幫助學(xué)生提升了文明禮儀意識，倡導(dǎo)學(xué)生遵守文明禮儀。在10月15日——10月20日期間舉辦了“講文明，講禮儀”講座，結(jié)合《滄州師院學(xué)生手冊》和新制定的《教室文明行為規(guī)范準(zhǔn)則》《宿舍文明行為規(guī)范準(zhǔn)則》，由選定教師對我院學(xué)生分批次開展了以“講文明，講禮儀”為主題的文明禮儀講座，我院各級學(xué)生均參與講座。
10月20日——10月25日，我院在各班開展了“講文明，講禮儀”的倡議書活動，樹立了同學(xué)們對“文明禮儀”主題教育活動的認(rèn)識，倡議同學(xué)們在實際行動中文明、禮貌。由團總支學(xué)生會組織，召集各級學(xué)生分批次進行倡議書簽名活動，從自身做起，規(guī)范自己的行為，做文明有禮的大學(xué)生。在活動期間我院還成立了文明禮儀督導(dǎo)隊，由自律部、勞衛(wèi)部、生活部三個部門組織，對教室、宿舍及衛(wèi)生區(qū)域進行實時督查，督促各位同學(xué)規(guī)范自身行為，用實際行動推動校園精神文明建設(shè)。在10月30日，我院舉辦了“講文明，講禮儀”演講比賽，豐富了我院學(xué)生生活，鍛煉了學(xué)生的演講能力和口頭表達能力，為大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺，同時也通過這次演講倡導(dǎo)大家講文明，懂禮貌，做文明的大學(xué)生。11月1日我院對本次活動進行了總結(jié)，開展了表彰大會，評出了兩個“先進班集體”、20名文明標(biāo)兵、優(yōu)秀宿舍，激勵同學(xué)們在今后的.學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標(biāo)志。荀子說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，通過本次主題教育實踐活動，幫助我院學(xué)生增強了文明禮儀知識、樹立了文明禮儀意識、踐行了文明禮儀行為、養(yǎng)成了文明禮儀習(xí)慣，提高了我院學(xué)生的文明素質(zhì)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，推動了學(xué)院的精神文明建設(shè)，樹立了清新的校園文明風(fēng)尚，為學(xué)院發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。
文明禮儀發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說禮貌禮儀不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的學(xué)校中，也有一些不禮貌的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的'同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家必須要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講禮貌，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫忙時的一聲“多謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只可是這些小事微不足道罷了。
禮貌禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做禮貌禮儀的小主人，讓我們的學(xué)校失去粗言，充滿歡聲笑語，讓禮貌禮儀之花在學(xué)校中萬紫千紅的盛開吧！
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波�！傲佳砸痪淙�，惡語傷人六月寒�！本褪沁@個道理。在建設(shè)社會主義精神禮貌的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言，用禮貌語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
多謝大家，我的演講完了。
文明禮儀發(fā)言稿14
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國旗下講話的主題是文明禮儀，從我做起。 首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的.各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：不準(zhǔn)隨地吐痰!禁止吸煙!不準(zhǔn)進入草坪!等卻用中文書寫。我相信大多數(shù)的同學(xué)要問這是為什么呢?人家是這樣回答的：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊?今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。 那么，禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。
(1)、注重個人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份。
(2)、遇見老師要主動停下打招呼：老師早或老師好。
(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運動，不做危險的活動。不打架鬧事，上下樓梯靠右行
(4)、愛護我們的校園，不在墻壁、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑
(5)、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!謝謝大家!
文明禮儀發(fā)言稿15
各位老師，各位同學(xué)們：
早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“文明禮儀，營造美麗校園”。
孔子說：“不學(xué)禮無以立。”禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為。中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的`小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
禮儀所包含的內(nèi)容很多很多：如著裝整潔、說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等。那么我們應(yīng)該怎樣開始我們的禮儀之行呢?就讓我們從爭做一個講文明、懂禮儀、愛護環(huán)境的好學(xué)生開始。其實要做到這些很簡單：當(dāng)我們每天走進學(xué)校，見到老師，來到我們學(xué)校的客人，我們就要主動行禮問好。孟子道：“愛人之，人恒愛之;敬人之，人恒敬之�！泵鞫Y就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會投向你尊重的目光。相信同學(xué)們的一次真誠的行禮問好，會讓你有意想不到的收獲。
同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家，置身于美麗的校園中，同學(xué)們都會感到非常舒心愜意。但美麗的校園需要我們大家共同來保護。例如看到地上的廢紙，我們可以主動的把它撿起來，放到垃圾筒里。這么簡單的事情，相信同學(xué)們都能做到。只要大家一起努力，我們的校園才會變得更美。所以讓我們趕快行動起來吧!自覺改正亂丟雜物的不良習(xí)慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園、美化環(huán)境。
播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。同學(xué)們，讓我們在國旗下暗暗下定決心，從第一次真誠的行禮問好開始，從第一次主動彎腰撿垃圾開始，去收獲，讓我們成為知書懂禮、講究衛(wèi)生，文明的小學(xué)生。
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