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演講稿

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-16 12:24:17 演講稿 我要投稿
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最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿使用的情況越來越多,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng):

  大家好!

  一眨眼,為我們就站在了初中的起始點(diǎn)上面,現(xiàn)在的我們和小學(xué)已經(jīng)不一樣了,可是卻也有一些的地方,我們一樣的要努力,一樣的要有目標(biāo);而不一樣的就是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們褪去了小學(xué)時(shí)代的懵懵懂懂,步入了青春期。

  青春期的我們還很無知,容易沖動(dòng),也容易沉默。我們可能會(huì)與家長(zhǎng)你們對(duì)著干,但是請(qǐng)你們?cè)忂@時(shí)候的我們還不夠成熟,給我我多一點(diǎn)耐心,讓我好好的改正我們的錯(cuò)誤。這一段時(shí)間的我們?nèi)菀妆挥绊,我們希望你們多多的為我們答疑解惑。也希望你們不要因(yàn)槲覀兌┰,因(yàn)槟銈兊谋┰暌矔?huì)讓我們更加的叛逆。

  但是這些卻不代表我們之后可以任性,我們依舊要讓自己走在正確的軌道上面,不要偏航,要知道我們之后的高中時(shí)因我們現(xiàn)在的努力所決定的,而高中卻也能夠決定之后的命運(yùn)。所以我們要比小學(xué)的時(shí)候更加的努力,更加的向上。同時(shí)也希望同學(xué)們收起貪玩的心,把心思都放在學(xué)習(xí)上面,少玩游戲和看電視,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了,和之前的小學(xué)生是不一樣的,現(xiàn)在的我們不光是年齡的`增長(zhǎng)同時(shí)也是年級(jí)在增長(zhǎng),所以我們應(yīng)該要比以前有所成熟一些,而不是依然和以前一樣,沒有絲毫的變化。

  七年級(jí)是一個(gè)過渡的段,但是卻也是一個(gè)很好的起點(diǎn),我希望同學(xué)們能夠修整行囊,重新出發(fā),撇棄之前不好的行為,發(fā)揚(yáng)之前的優(yōu)點(diǎn),在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,能夠做的更好,學(xué)到更多的東西,最后都考上一個(gè)好的高中,再是一個(gè)好的大學(xué),最后都是學(xué)有所成的回來。好好的報(bào)答我們的父母和老師。

  我們不能打無準(zhǔn)備的戰(zhàn),所以我們要提前做好準(zhǔn)備,那從什么時(shí)候呢?就是從現(xiàn)在,我們要提前準(zhǔn)備面對(duì)以后的中考、高考。這并不是說太早了,因?yàn)楫?dāng)你真的要要面對(duì)這些的時(shí)候,你一定會(huì)覺得晚了,所以我們需要有備無患。在接下來的三年里面,我希望我能夠和同學(xué)們一起進(jìn)步,我們之后也都能夠考上我們心儀的高中。

  讓我們不負(fù)青春,不負(fù)父母,不負(fù)老師。一起加油!勇敢的攀上學(xué)習(xí)的高上,讓我們一起走上山頂,去看看山那邊的風(fēng)景,看看山那邊有什么。我相信只要我們足夠的努力,天道酬勤,我們也必將爬上山頂,看見山那邊的風(fēng)景。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表_班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期,我們班走了王悅同學(xué),轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了。月考剛剛結(jié)束,我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上。我們的成績(jī)不是很理想,沒有達(dá)到你們的目標(biāo)。我們從原來的第一名降到了第四名,這是很大的落差!光是英語就和其他班級(jí)差了很多。我想,肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負(fù)了大家對(duì)我們的期望,我們要振作起來!加倍努力!還有語文考試的默寫,準(zhǔn)確率不是很高,關(guān)鍵還是沒有重視,沒有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,在期中考試中我們一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家,其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特別體現(xiàn)在英語上。這是一種懶惰,敷衍的態(tài)度。這是對(duì)我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  理解孩子,家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,可能是因?yàn)橛袑?duì)比,當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后,在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比,他會(huì)覺得不公平。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通,而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(zhǎng)說話沒兩句,意見產(chǎn)生分歧的時(shí)候,家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了?墒羌议L(zhǎng)是那樣愛自己的孩子,便常常沒話找話,主動(dòng)詢問,這讓孩子們覺得家長(zhǎng)不可理喻,以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無奈。

  我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺得我自己的孩子,沒有人比我更了解?墒牵苍S家長(zhǎng)們錯(cuò)了。或許大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子,或是沒有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友,您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們,也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤,讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受,我們才沒有說,而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了,才后悔莫及。

  很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的`變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!

  我的講話完了,謝謝大家!

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  我是高三(1)班這個(gè)班集體中普通的一員,我的名字,今天我代表全班56位同學(xué),向你們說說我們的心聲。

  幾周前,我們就走入了高三的課堂,投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為備戰(zhàn)明年六月的高考揮灑著汗水,而處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的我們,不僅僅要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力,還要協(xié)調(diào)自我的內(nèi)心世界,因此,在接下來這不到一年的時(shí)間里,在座各位家長(zhǎng)的幫助猶為重要。

  在高三這一年里,我們不要過多的壓力,父母的望子成龍、望女成鳳的心理,我們是可以理解的,因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)都是為了我們的前途著想,然而,我們處于這個(gè)特殊時(shí)期,學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁,所以我們不希望被施加過多的壓力,我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)做到外松內(nèi)緊,適宜的時(shí)候還可以帶我們?nèi)ス涔浣、散散步等有利于緩解心理壓力的活?dòng)。

  另外,我們希望家長(zhǎng)可以正確地看待成績(jī),有效的幫助我們的學(xué)習(xí)。如今,學(xué)習(xí)成績(jī)已成為決定命運(yùn)的標(biāo)志,因此如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)需要的是我們共同的努力,我記得曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)向我訴苦,說父母平時(shí)對(duì)成績(jī)是不聞不問,到了考試結(jié)束后,便拿著計(jì)算器算他的成績(jī),考不好呢,則是無盡的數(shù)落,考得理想時(shí),也沒有幾句夸獎(jiǎng)。聽完后,我總覺得有些可笑,我們不需要各位對(duì)考試結(jié)果的緊張,我們要的是平常你們對(duì)學(xué)習(xí)情況的關(guān)心。比如說,我們哪科薄弱需要幫助時(shí),你們可以盡力找好一點(diǎn)的`家教幫助我們彌補(bǔ)知識(shí)缺漏。這里再補(bǔ)充一點(diǎn),高三的考試次數(shù)多,有時(shí),我們考不太理想時(shí),別大驚小怪,更別責(zé)罵我們,應(yīng)心平氣和地與我們分析考不好的原因。

  高三這一年,請(qǐng)給我們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛,上周末,我問了不少同學(xué),總的來說,大家并不希望家長(zhǎng)給予過分地關(guān)心,沒有必要做到事無巨細(xì)、無微不至的地步,更沒有必要整個(gè)家庭機(jī)器都圍繞在我們身邊轉(zhuǎn),只要讓我們感覺和平常差不多就好了。

  還有,希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兏呷@一年里最大限度地克制自己的愛好,例如打麻將等。在此期間,我們需要一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

  假如把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們是沖在前線的戰(zhàn)士,而家長(zhǎng)們則是我們強(qiáng)有力的補(bǔ)給線,讓我們同心協(xié)力,向明年六月開拔挺進(jìn)。

  謝謝!

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

  大家下午好。

  我叫×××,很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

  轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),快捷與高效,疲憊與歡欣?梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,然而學(xué)科的繁多,知識(shí)的多、雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我們有過力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺。

  我想很多同學(xué)都有過這樣的感受:老師上課的進(jìn)度越來越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別說開小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí),也還是感覺時(shí)間不夠用,做了這個(gè)就不能做那個(gè),總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看,反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,時(shí)間不夠用了,知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活,對(duì)我們的要求更高了。

  興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提,就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,愿意學(xué)習(xí),而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,覺得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。

  對(duì)于學(xué)習(xí)方法,我想關(guān)鍵有三個(gè)字:“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,就是要靜下心來好好學(xué),而不是一邊寫作業(yè),心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學(xué)活用,不能死板硬套,老師所講授過的知識(shí)不是僅僅記下來而已,還要有自己的理解與感悟。而當(dāng)然,這都只是幾句比較寬泛的'話,根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人,適合他的不一定能適合你,可能同樣的方法,在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣,適合你的也不一定會(huì)適合他。有的人能看書到很晚,有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項(xiàng)練習(xí),有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的,才是最好的。

  學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),要努力”,可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo),有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個(gè)交代。

  來自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,考好之后希望能得到你們的表揚(yáng),這是對(duì)我們成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你們安慰,說,沒事,努力了就好?荚乙呀(jīng)夠難過,如果還要承受你們的失望,那該是多么傷心。

  如果說我們學(xué)習(xí)的過程是開火車的話,那么心態(tài)就是火車頭和動(dòng)力,引領(lǐng)著方法的運(yùn)用和前進(jìn)的方向。要相信自己,不放棄。找到自己的目標(biāo)與動(dòng)力并盡量保持一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)。和家人師友保持良好的溝通,盡量避免一個(gè)人的奮斗,否則很容易被一些負(fù)面情緒所困擾而不可自拔,要相信親情與友情這些愛的力量。并且時(shí)常自己鼓勵(lì)自己。積極的自我暗示很好啊,告訴自己:我能行!只要有科學(xué)的方法和努力的過程,一定可以取得成功。正確地面對(duì)失敗,任何人都會(huì)失敗,任何失敗都是有原因的,而失敗的意義不在于咀嚼品味傷心與失望這些負(fù)面情緒,而在于找出改正的方法。是沒好好學(xué)還是方法錯(cuò)誤,是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好,為什么沒有,怎樣做才能掌握好,面對(duì)以后的知識(shí)又該怎樣做,這些都是值得思考的。所以當(dāng)你失敗的時(shí)候,只要告訴自己,聰明的我只需要做一件事,微笑著找出走下去的方法!因?yàn)橹灰粋(gè)人還沒有死去,他就永遠(yuǎn)有路要走下去就永遠(yuǎn)有改正的機(jī)會(huì)。

  最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

  謝謝大家!

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

  家長(zhǎng)同志們:上午好。

  今天召開初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。

  今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。

  首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任,教數(shù)學(xué);語文老師叫張煥珍,英語老師是教3個(gè)班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師,化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師,政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師,歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng),對(duì)學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我代表初三7班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

  下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初,我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的`整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績(jī)看,還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。(略)

  但初三新添了化學(xué)這門主科,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重;A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象;A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題。

  可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長(zhǎng)同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,比如鐘喻的家長(zhǎng)。(到時(shí)一定請(qǐng)他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。)我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,供大家參考,不到的地方還請(qǐng)大家指正。

  一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長(zhǎng)解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

  對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭而言,孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息,標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道:“日前,常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問題,90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么,我們最關(guān)心孩子的教育問題,可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”,而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ,抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫_,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!

  其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:

  首先,盧勤阿姨說過,學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí)。

  其次,好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前,都會(huì)把書本歸位到書包里,再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,有疑問處作個(gè)記號(hào),這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。

  畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵(lì)我,旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來,如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。

  其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著,所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

  話又說回來,我真誠的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f一下心里話,其實(shí),在你們眼中的'兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

  對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。

  最后,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長(zhǎng)同學(xué)們,加油吧!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是_班的學(xué)習(xí)委員,_x。我來為各位家長(zhǎng)介紹半學(xué)期以來班里的學(xué)習(xí)情況。

  期中考已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們成績(jī)都有了明顯進(jìn)步。數(shù)學(xué)科,比起上學(xué)期來進(jìn)步很大。作業(yè)由開始的不交,不按時(shí)交,不更正,到如今的按時(shí)按量交,錯(cuò)了就更正。還有這次大家的期中考的成績(jī),13個(gè)上90分的。這無一不顯示著我們班的進(jìn)步。當(dāng)然,這種進(jìn)步也不是憑空得來的,還是要感謝為我們辛勤付出的數(shù)學(xué)科周老師,以及同學(xué)們自身的努力。

  生物科,上學(xué)期我們雖然考的不大理想,但是經(jīng)過同學(xué)們的努力,這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著進(jìn)步的。

  最值得一提的是英語科。有許多人認(rèn)為外語不屬于我國(guó)語言,非常難學(xué)。但是我們班同學(xué)的英語成績(jī),是非常值得表揚(yáng)的。自初一上期開學(xué)到現(xiàn)在,我們的英語成績(jī)就一直是普通班的第一。英語作業(yè)也從來不要老師操心。這要?dú)w功于英語科李老師對(duì)我們班全心全意的付出。

  說到班里的成績(jī)進(jìn)步,也少不了那些自身成績(jī)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,他的進(jìn)步,大家是有目共睹的。這次期中考試,他數(shù)學(xué)還上了90分,相信如果不是他自己非常努力的話,也不可能取得這般成績(jī)。這種精神非常值得大家學(xué)習(xí)。

  課堂上,大家認(rèn)真守紀(jì)。舉手積極活躍,回答問題的正確率也很高。思緒緊緊跟著老師,思維可以跟上老師的節(jié)奏。

  學(xué)習(xí)小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)學(xué)習(xí)小組有四個(gè)人。上課時(shí),四人可以一起討論題目;下課時(shí),也可以互相幫助,解決不懂,不會(huì)做的題目。每周三,班主任還會(huì)為學(xué)習(xí)小組前三組給予獎(jiǎng)勵(lì);后三名的學(xué)習(xí)小組,便會(huì)進(jìn)行懲罰。這一制度,促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極度,有效提高了班里同學(xué)的成績(jī)。

  初一是整個(gè)初中階段打好基礎(chǔ)的.重要時(shí)期,還剩半學(xué)期,我們便要步入初二,對(duì)于下半學(xué)期的學(xué)習(xí),我做了個(gè)規(guī)劃:

  1、多看課外書,因?yàn)樗苁刮覀冮_闊視野,擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面。

  2、上課前先預(yù)習(xí),能讓你在老師講課時(shí)快速消化內(nèi)容。

  3、課后復(fù)習(xí)要做好。做好了課后復(fù)習(xí),你就能更好的鞏固知識(shí),不至于學(xué)一樣,忘一樣。

  在接下來的半學(xué)期里,希望成績(jī)不好的同學(xué),能夠繼續(xù)加油;成績(jī)好的同學(xué),能繼續(xù)保持。

  謝謝,我的發(fā)言完畢。

  祝各位家長(zhǎng)身體健康,各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的各位各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

  大家上午好!

  我是宋柳霖的家長(zhǎng)。今天,非常感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我們這些學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起,與老師零距離地探討孩子的教育問題。

  我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后,學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加大,學(xué)習(xí)方法更加合理,學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高,良好品格逐漸養(yǎng)成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序,得益于老師們對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

  高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)整合、儲(chǔ)備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段,同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步開闊視野、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度,提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長(zhǎng)都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時(shí)期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進(jìn)入冀中以來給我的最大感受是,選擇冀中我們選對(duì)了,進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運(yùn),是家長(zhǎng)的欣慰。我們有理由相信,冀中會(huì)給孩子注入優(yōu)秀的元素,會(huì)為孩子走向未來插上一雙硬朗的翅膀。

  教育和培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng),不僅是學(xué)校和老師的職責(zé),同時(shí)也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。作為家長(zhǎng),我想在這里對(duì)孩子提幾點(diǎn)希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母,帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)揣摩、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識(shí),主動(dòng)求教問題,虛心接受批評(píng),把對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績(jī)的提升上,體現(xiàn)到學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二是珍惜機(jī)會(huì)。能夠考進(jìn)冀中,這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)同學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)中共同提高。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事,作為過來人,我能夠體會(huì)到高中三年的付出的辛苦、面臨的`壓力,但是我相信,風(fēng)華正茂的你們,只要擺正心態(tài),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性,就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己,更好地面對(duì)自己的人生。

  作為家長(zhǎng),我在這里也表個(gè)態(tài)。孩子回到家里后,我們會(huì)為孩子提供一個(gè)平和寧靜的家庭環(huán)境、一個(gè)寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,并激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣,加大孩子探求知識(shí)的動(dòng)力,與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)水平,幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  最后,我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑娋渌徒o各位同學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9

  各位家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好:

  很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

  說到孩子,可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑,包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題,比如:

  我們?cè)瓉砗芄缘暮⒆蝇F(xiàn)在怎么啦?

  小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬?

  背回家的書包越來越重?記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何?學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何?孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎?

  ……等等問題,都是我們的困惑。

  這些困惑我和大家一樣都存在,我也曾很苦惱。

  我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看,從專家那里學(xué)了些小竅門,也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),想了一些小花招。

  從孩子進(jìn)入學(xué)校,甚至從幼兒園起,我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃,那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”。

  (剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里,區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到,很多行業(yè)都是要持證上崗的,唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的,所以我們要不斷地學(xué)習(xí),和孩子一起長(zhǎng)大。)

  先說說我們家長(zhǎng):

  首先,做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。

  每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛出生的,我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>

  其次,我們家長(zhǎng)再忙,也不能忽略了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì),好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。

  最主要的一點(diǎn),我想說的是——

  第三,我們的孩子就是我們的一面鏡子,在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn)。

  當(dāng)孩子有了問題時(shí),我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,忽略了孩子,還是自己因?yàn)閴毫μ螅巡涣记榫w帶回了家?我發(fā)現(xiàn),自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天,在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí),我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下,讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處,這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我

  們工作中和生活中的很多問題。所以,這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示,改變了自己,給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

  再說說我們的孩子:

  首先,乖孩子變成小刺猬是有原因的。

  (家長(zhǎng)會(huì)第一單元,區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)和青春期教育專家們談到“如何與孩子溝通”問題,他們談到了代溝,談到了青春期教育問題,這一點(diǎn)和我今天要說的這一點(diǎn)是不謀而合的。)

  現(xiàn)在是初一階段,我們的孩子已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了青春期。青春期也不是洪水猛獸,更不是孩子們不可逾越的鴻溝,它是孩子長(zhǎng)大要經(jīng)過的一個(gè)必然階段。

  我記得在孩子小學(xué)五年級(jí)時(shí),我就從書店里買回來青春期教育的書,書名好像是《我想知道我自己》,一本是寫給男生看的書,一本是寫給女生看的書。我感覺這套書對(duì)孩子影響挺大的,孩子可以自己在書中找到很多他們困惑的問題的答案,也會(huì)很好奇的向我咨詢。另一套我覺得很有幫助的書是楊紅櫻寫的《男生日記》和《女生日記》,一幫子小學(xué)要畢業(yè)的懵懵懂懂的孩子,很容易成為我們的孩子們的朋友,同時(shí)很容易就把一些很枯燥的說教或青春期知識(shí)融入進(jìn)孩子的思想中去。

  所以,也算是我提前給孩子打了青春期的預(yù)防針,但當(dāng)孩子真正的青春期來臨時(shí),我還是感到了一種“恐懼”,孩子的叛逆和頂嘴,讓我感到很生氣,甚至是窒息。但靜下心來想想,這時(shí)候我們家長(zhǎng)更不能生孩子的氣,更應(yīng)該關(guān)心和照顧好我們的孩子,讓孩子們順利的、平和的度過他們的這個(gè)讓人很不省心的年齡段。

  這個(gè)青春期問題網(wǎng)上書上也都有很多,相信每個(gè)家長(zhǎng)都有一套好法子來應(yīng)對(duì)。總之,這個(gè)階段是孩子長(zhǎng)大的必經(jīng)之路,他要長(zhǎng)大,他要培養(yǎng)獨(dú)立的.人格和意識(shí),這個(gè)年齡段的孩子需要家長(zhǎng)們給予充分的理解和信任,我們家長(zhǎng)也要學(xué)著逐漸的放開我們緊緊抓住孩子的雙手,讓孩子慢慢自己去走路,去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

  其次,說說孩子的學(xué)習(xí)。

 。1)進(jìn)入初中,孩子們的功課多了,講究學(xué)習(xí)方法很重要。

  比如:課堂要認(rèn)真聽講,記好筆記,課后要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),這些方法每個(gè)家長(zhǎng)每個(gè)孩子都知道,但真正落到實(shí)處,卻非易事,我們的孩子要有一個(gè)適應(yīng)的過程。初一階段,我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)老師留的就很好,有復(fù)習(xí)的,有預(yù)習(xí)的,比如,老師會(huì)留下一些小問題,讓孩子們回家從課本上或課外書上

  找答案。其實(shí),老師布置的作業(yè)都是針對(duì)當(dāng)天功課和第二天功課的,我一直要求孩子一定要認(rèn)真對(duì)待。如果有必要,我會(huì)讓孩子開電腦上網(wǎng)查查資料,但盡量控制在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。

 。ㄔ诩议L(zhǎng)會(huì)的第三單元,級(jí)部趙老師講了,周一至周五盡量不要開電腦,周末可以開,但要控制時(shí)間。最近,老師們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子們的影響太大了,當(dāng)然是壞的影響,很多孩子缺乏自控力,不能控制自己的上網(wǎng)時(shí)間,也不能控制自己不去瀏覽不好的網(wǎng)站。)

  電腦盡量擺在公共客廳里,不要擺在孩子的私密空間里。我從不反對(duì)孩子上網(wǎng),但堅(jiān)決反對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。

  (2)我家孩子學(xué)習(xí)的自覺性也是逐漸養(yǎng)成的。原來小學(xué)里她也是個(gè)掛鑰匙的孩子,放學(xué)自己回家,吃點(diǎn)喝點(diǎn),看看電視,偶爾偷著上上網(wǎng)。但現(xiàn)在回家,吃點(diǎn)東西,喝點(diǎn)水,就很自覺的走到自己的小書桌前,寫作業(yè)。

 。3)在小學(xué)時(shí),我就和孩子一起制定周末計(jì)劃。只要我有時(shí)間,每個(gè)周末我都抽出一天時(shí)間帶孩子去海邊,去公園,去博物館,甚至去看展覽會(huì),車展,文博會(huì),動(dòng)漫秀……等等。很多家長(zhǎng)問過我,怎么我家孩子寫作業(yè)從不拖拉?我把孩子周末寫作業(yè)的時(shí)間壓縮在半天或一天完成,從不讓她寫兩天作業(yè),抽出一天時(shí)間帶孩子玩,這樣反而孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。

  其實(shí),每個(gè)孩子都受到電腦網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我們家長(zhǎng)要給孩子調(diào)節(jié)好時(shí)間,同時(shí)給他們安排一些有意義的事情,下樓打打羽毛球,游泳啊什么的都可以分散孩子對(duì)電腦的依賴。

 。4)讓孩子多讀一些有意義的課外書。

  說到書,我還要提提電腦,網(wǎng)絡(luò)上查找知識(shí)固然方便又快捷,孩子們也習(xí)慣于在搜搜搜狗百度上查找答案,但答案也是因人而異的,一些負(fù)責(zé)任的人會(huì)盡量完善答案,但一些人卻是怎么想就怎么寫,很多都不是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的定義,對(duì)孩子的誤導(dǎo)很大。

  所以我說,真正落到書上的印成鉛字的才是我們孩子需要的,F(xiàn)在能靜下心來讀一半好書,或一段好文章還是最好的生活方式,濃縮在書中的多是人生的感悟和真諦。

  引導(dǎo)孩子多讀好書,不管是故事還是優(yōu)美的散文,還有優(yōu)美的英文片段。

  在這里嘮嘮叨叨的說了這么多,很感謝老師給的這個(gè)機(jī)會(huì),在這里和家長(zhǎng)們一起談?wù)勎覀兊暮⒆樱務(wù)労⒆觽兊乃枷牒蛯W(xué)習(xí)。孩子的成長(zhǎng)離不開我們家長(zhǎng)的陪伴,這是我們的責(zé)任。

  最后,對(duì)老師

  們表示感謝,您們辛苦啦。

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10

尊敬的老師、各位叔叔阿姨大家下午好:

  你們好!

  我是來自高一(13)班的學(xué)生代表謝XX。在這里,我代表高一年級(jí)的全體同學(xué),對(duì)各位叔叔阿姨能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  叔叔阿姨,十幾載寒暑易節(jié),在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,成為一名高中生。成長(zhǎng)中,因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯,因(yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立,做了很多讓你們頭疼的事,可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆、包容和教育,因(yàn)橛辛死蠋煹墓芙毯蛶椭,我們得以快樂而健康地生活著,幸福地成長(zhǎng)著。

  中秋佳節(jié)前夕,我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信,向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況。我們每個(gè)人都是用心在寫信,許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚。

  叔叔阿姨,也許在你們的印象中,我們還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,可是,當(dāng)我們真正的靜下心來對(duì)你們說心里話時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩,在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng),這份血濃于水的親情對(duì)我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對(duì)你們的理解和關(guān)愛、感激與感動(dòng)寄托在筆端,鋪滿了信紙。

  宋XX同學(xué)在她給父母的信中寫道:香煙的煙霧一圈一圈的繞開,你抽的煙有多少,我知道你就有多難過有多失望,那種傷痛,我能懂,我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔(dān),都讓我承受啊!

  趙XX同學(xué)在給她父母的信中寫道:親愛的叔叔阿姨,是你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十六年,讓我健康快樂的.成長(zhǎng),我感謝你們,感謝你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候無微不至的關(guān)懷,感謝你們?cè)诖笥陜A盆時(shí)送來的雨傘,感謝你們?cè)谖疑账蛠淼淖8!?/p>

  像這樣表達(dá)自己對(duì)父母辛苦的理解、對(duì)父母關(guān)愛的感激的文字俯拾即是。

  在座的許多叔叔阿姨都認(rèn)真讀完了我們的來信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信。趙XX的父母在回信中寫道:親愛的女兒,我們常常以你為驕傲,你比同齡的孩子更懂事更成熟,富于同情心和善心,具有正義感,相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活。

  王XX的家長(zhǎng)在給她的回信中寫道:“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性,你若被老師牽著父母趕著,引得老師煩,父母怨,無論在什么樣的學(xué)校,你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動(dòng)力呢?”像這樣語重心長(zhǎng)的回信有許多許多,每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。

  這些發(fā)自肺腑的文字里,傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通,流淌著親人間愛與被愛的真情,深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。中秋過后,許多同學(xué)生活上變得更加懂事,學(xué)習(xí)上也更加刻苦。

  親愛的叔叔阿姨,長(zhǎng)大了的我們理解你們的不易。我們知道,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,你們?cè)谝惶焯熳兝希m然我們知道我們是你們生命的延續(xù),可你們終究不能陪我們走完一輩子,所以萬事都要靠自己。叔叔阿姨,我們知道,在物質(zhì)上,你們不富有,能給我們的東西也是有限的,但是,你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng),這筆財(cái)富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!

  叔叔阿姨,高中生活已拉開了帷幕,一個(gè)多月下來,我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活,雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,有時(shí)候有點(diǎn)累,但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重,老師的壓力比我們更大,我們就再也沒資格說累。

  叔叔阿姨,XX的學(xué)習(xí)生活是緊張的,學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。每天晨曦初露時(shí),我們所有的班級(jí)已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時(shí),我們?cè)缫言诮淌見^筆疾書。我們無暇看早晨的日出,更無心欣賞晚上的星斗滿天。可是天道酬勤,第一次月考成績(jī)出來了,我們中的許多人,用一個(gè)多月的刻苦努力,考出了優(yōu)異的成績(jī)?晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué),考得不夠理想,但是,我們沒有氣餒。月考過后的這幾天,老師們都在幫我們查找原因,我們自己也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好,也許是我們還沒能盡快適應(yīng)XX的學(xué)習(xí)生活,但請(qǐng)叔叔阿姨相信,有XX老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助,我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望。

  叔叔阿姨,請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在XX,我們不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),如何拼搏,我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。我們會(huì)珍惜你們的辛勤勞動(dòng),珍愛你們疼愛我們的良苦用心,高中三年,我們一定會(huì)用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫卷,為叔叔阿姨爭(zhēng)光,為我們自己爭(zhēng)個(gè)美好前程。三年后,我們一定會(huì)用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會(huì)用人生的成功回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩!

  祝叔叔阿姨身體健康,工作順利,謝謝你們!

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11

  尊敬的各位叔叔阿姨,大家下午好!

  首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。

  各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也和您一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。

  為此,我真心希望您能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

  4、抽時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。 現(xiàn)在讓我們感到幸運(yùn)的是:我們有非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無私的'給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您對(duì)我們的期望!

  20xx年11月13日

  四年二班 于海婷

最新的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是高三(1)班_X同學(xué)的家長(zhǎng),今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲辛苦了!,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):

  第一、表達(dá)我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(zhǎng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績(jī)不好的'責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

  第二、我們對(duì)孩子要做到給動(dòng)力但不給壓力。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,鼓勵(lì)我們的孩子。

  第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī),比如題目的難易程度,對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的`影響,平時(shí)的測(cè)試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,沒有人注定會(huì)成功,也沒有人注定會(huì)失敗,告訴孩子:相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)。

  第四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)開不僅傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

  最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!

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