崗位競聘的演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的崗位競聘的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崗位競聘的演講稿1
尊敬的公司領導，各位同事：
大家好!
首先，我向大家做個自我介紹。我叫xxxx，漢族，今年33歲，本科學歷，現(xiàn)任龍門分局副分局長。時光飛逝，轉眼間離我上次參加競聘已經(jīng)過去了整整三年的時間。三年前，我通過競聘，走上了公司農(nóng)村分局的管理崗位。今天，我再次站在這里，競聘一個新的崗位：營業(yè)客服班長。
萬山路營業(yè)廳是我們南漳縣電信分公司唯一的一個三級營業(yè)廳，是我們公司的招牌，每天受理業(yè)務量和用戶流量都較大。只有本著用戶至上，用心服務的理念，以發(fā)展為主線，以服務為本職，才能充分發(fā)揮營業(yè)廳的優(yōu)勢，服務好用戶。競聘營業(yè)客服中心主任這個崗位，我覺得我有以下優(yōu)勢：
一.豐富的基層管理經(jīng)驗
我從進入電信公司以來，一直工作在一線，從山區(qū)到丘陵，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城，因此我了解一線營業(yè)員所需，熟知一線用戶所想。對于營業(yè)員，要嚴格按照公司的各項規(guī)定來要求他們。營業(yè)廳陳設，服務用語，工作態(tài)度，衣著打扮，資料錄入，資金歸集等等，樣樣都要做細做精。對于用戶，我們要耐心介紹各項業(yè)務，推薦合適的'業(yè)務類型給他們，能辦理e9的絕不辦理e8;能辦理融合業(yè)務的絕不辦理單產(chǎn)品。
二.了解業(yè)務流程
boss系統(tǒng)的業(yè)務流程我都熟知，能親自辦理業(yè)務。各項主營業(yè)務的政策我都熟知，能及時準確的宣傳給用戶。資金的歸集稽核以及資料的錄入我都能自身操作。
三.有較強的語言溝通能力和寫作能力
因為一直以來長期工作在基層，長年累月面對不同類型的客戶，經(jīng)過長期的鍛煉，在面對各種客戶挑剔的時候可以從容不迫的應對。我是南漳作家協(xié)會會員，業(yè)余的時間還可以用文字來報道各種典型的案例和先進事跡。
以上是我個人參加此次競聘的優(yōu)勢。如果我今天的競聘成功了，我將在新的工作崗位上一如既往兢兢業(yè)業(yè)的努力工作;如果沒有成功，我會找出不足，加強自身的學習，期待下次的成功。
謝謝大家!
崗位競聘的演講稿2
尊敬的各位領導、各位同事，大家好！
首先，我衷心感謝所領導搭建了這樣一個平臺，感謝各位領導、同事的信任和支持，讓我有機會參加競爭上崗演講。我今年37歲，本科學歷，經(jīng)濟師職稱，年12月入伍，在部隊服役，年10月入黨，年6月從部隊轉業(yè)到所里工作。到單位以來，我一直在所辦公室擔任駕駛員工作，六年來，我能立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，任勞任怨，注重學習，積極發(fā)揮主觀能動性，比較好的完成了各級領導交給的交通保障任務，并且做到了行車安全無事故。作為一名駕駛員，我不僅做了一名駕駛員應該做的工作，而且，我還利用與各位領導和同志們下鄉(xiāng)、進廠開展科技服務的有利時機，自覺加強學習，提高自身的素質，主動地參與了科技項目撰寫、申報工作，并積極承擔了單位的攝像以及新聞報道工作，為宣傳科技工作，提高我們所的知名度作出了應有的貢獻，本人也因此被日報社評為《先進通訊員》。在和年度考核中，我先后被評為優(yōu)秀，今年還被局機關黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。這些成績和榮譽的取得，都是在座各位領導的關心，同事們的幫助、支持的結果。
我競爭的崗位是辦公室副主任。大家都知道，辦公室的工作具有綜合性、全局性、服務性等特點，在我的眼里，辦公室就是領導的參謀和助手，全所同志的“勤務員”和“服務員”。自從到所里工作以來，在所領導的關心，同事的幫助和自己的努力下，我的政治思想不斷成熟，工作能力不斷提高，服務意識不斷增強，積累了一定的工作經(jīng)驗。我認為，自己競爭這個崗位，具備以下幾方面的優(yōu)勢和條件：一是具有一定的政治素養(yǎng)，能夠服從命令，聽從指揮，工作不講條件和價錢，勤業(yè)敬業(yè)精神比較強；二是具有一定的組織管理和協(xié)調(diào)能力，工作的計劃性比較強，有良好的溝通能力和比較好的群眾基礎，與大家相處的比較融洽；三是具有一定的文字功底，有一定的總結、歸納和寫作能力；四是一直在辦公室的管理下工作，耳聞目染，對辦公室工作有一定的.熟悉和了解，更重要的是，我愿意和樂意當大家的“服務員”，盡自己的一份力，和大家一起共同努力，不斷促進我們所的各項建設和發(fā)展。
假如組織信任我，領導、同事們支持我，我能夠幸運地競爭上崗，我將努力做到：
一、加強學習，提高素質。積極主動的向書本學、向大家學、向實踐學，進一步提高自己的政治理論水平和業(yè)務工作能力，努力使自己成為大家信得過的、稱職的“服務員”。
二、打造團結協(xié)作的服務團隊。辦公室的日常事物繁多，工作面寬、事雜，只有充分調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮好每個成員的聰明才智，挖掘每個成員的潛力，分工協(xié)作，加強管理才能保證工作忙而不亂、有序推進。因此，要努力營造求知上進，開拓創(chuàng)新的良好環(huán)境，不斷提高大家的整體素質，努力使辦公室形成為一個團結協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
三、當大家的“勤務員”和“服務員”，服務所領導的決策。要不斷提高服務意識，做到求真務實，任勞任怨，甘當鋪路石，為大家開展工作，為所里的建設和發(fā)展提供優(yōu)質的服務。要主動地站在全所的角度思考問題，發(fā)揮好辦公室承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、溝通左右的橋梁紐帶作用，增強工作的預見性，力求想在領導之先，謀在領導之前，當好領導的決策參謀。
四、樹好形象，搞好外聯(lián)。從某種意義上講，辦公室代表著單位形象。為此，要處處注重自我形象和全室人員形象塑造，做到踏實做事，誠實待人，熱情周到地待人接物，設身處地地搞好服務，樹立單位的良好形象。要加強與上級機關和其他單位的溝通、聯(lián)絡，積極做好單位的外聯(lián)工作，為所里的建設和發(fā)展營造良好的外部條件。
各位領導、同事們，所里組織開展的這次競爭上崗活動，對我來說已經(jīng)是一個很大的鍛煉和提高。借此機會我也想表個態(tài)，無論結果如何，我都會做到成功不自滿，落選不氣餒，堅決服從組織安排！一如既往地做好本職工作，為所里的各項工作做出自己應有的貢獻。
我的演講就到這里，謝謝大家！
崗位競聘的演講稿3
各位領導、同事們：
大家好!
首先感謝學校搭建了“公選公推”這個平臺，是我有機會參加中層競聘，同時也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這里演講。
一、工作經(jīng)歷和人生態(tài)度
從xx年走上工作崗位以來，我一直在教學的第一線，即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教;在鎮(zhèn)東小學工作時，由于支教的原因，兩學年里，曾經(jīng)歷了四次語文改教數(shù)學，再從數(shù)學改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。
以前的我一直認為只要認真工作，教好書，就算是一個好老師了，對于其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態(tài)，但也許正是這種沒有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西，比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我并不后悔，但到了四十不惑的年齡，仔細想想，有那么一點遺憾!所以現(xiàn)在的我想借這次機會，努力改變自己，無論是工作上還是生活上，使自己積極一點，向上一點。也希望我的`改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。
二、任職優(yōu)勢和我對中層的認識
我雖沒有豐富的管理經(jīng)驗，但我認為我的優(yōu)勢是堅持了二十幾年的一線教學工作，從不怕苦、怕累。而我的財富是和很多同
事之間建立的坦誠和理解，彼此和諧相處的感情，我覺得這些對我競聘至關重要。中層競聘演講稿因為我對學校中層的認識是：中層不僅是學校決策的執(zhí)行者，領導意圖的落實者，更應該是群眾正當利益的代表者，教師教育、教學工作的服務者。我深知，我不是競選中能力的，但我一定會是最愿意代表大家，最適合為大家服務的那一個。
三、競聘態(tài)度和我的服務承諾
我已不再年輕，沒有年輕同志的激情和雄心壯志，但我有我這個年齡的淡定和從容。
如果這次沒有得到大家的肯定和認可，我就把它當作一次鍛煉自己、提高自己的機會，今后除了一如既往地做好自己的教學工作，同時積極支持新競選上的中層同志的工作。
如果幸運地得到了中層的崗位，我的用心，加上你們的支持，我會讓你們看到一個全新的、工作更出色的我!
謝謝大家!
崗位競聘的演講稿4
各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我走上競聘演講臺，心中百感交集。一是自己榮幸趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機；二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同志們對我的幫助和信任。我叫__x，現(xiàn)年__歲，大專文化，xx年參加信用社工作，現(xiàn)任__信用社記帳員。
今天，這里是擂臺賽，是群英會，是睿智的信合領導者們推動的變革。今天，我的信心是充足的，心情是激動的，同時心態(tài)是理智的，成，我有所得，敗，我無所失，因為，我相信，這是一個難得的對我檢驗與提高的機會。
我競聘的`理由和優(yōu)勢如下：
一是參加工作幾年來，通過工作實踐，總結出相對的工作經(jīng)驗，不管是在哪一個工作崗位上，我都把堅持原則，細心謹慎，不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度作為一項準則，認真處理每一筆業(yè)務。同時對農(nóng)村信用社的會計業(yè)務比較熟悉，對干好農(nóng)村信用社會計工作充滿著信心。
二是作風扎實，勇于吃苦，嚴于律己。我從小就養(yǎng)成了一種不怕苦、不怕累、腳踏實地的良好作風，凡事認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，不急躁、不冒進，實事求是，以身作則。
三是我還年輕，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開拓創(chuàng)新的潛能，有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)。如果這次我能被聘為xx社會計我將積極配合領導做好以下幾方面的工作：
一、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責。認真執(zhí)行國家金融政策、法規(guī)和信用社財務會計制度，履行好會計崗位職責，按規(guī)定審核、匯總、編報信用社各種會計報表，真實、完整、及時地反映經(jīng)營成果，并向領導提供準確數(shù)據(jù)和信息依據(jù)。同時，進一步加強重要空白憑證、帳表及密押、印章保管和會計檔案管理，防止各類安全事故的發(fā)生。作為主管會計，我將嚴格遵循經(jīng)濟核算原則，加強財務控制，杜絕不合理開支和浪費現(xiàn)象，開源節(jié)流，不斷降低經(jīng)營成本，努力為所在信用社提高盈利能力創(chuàng)造條件，提高經(jīng)濟效益，要認真的貫徹各項稅收和財政紀律。加強學習，不斷提高自身綜合素質，積極配合聯(lián)社搞好會計工作。
二、擺正位置，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
我認為，任何工作都應該樹立服務至上的思想觀念，主管會計既是貫徹制度的執(zhí)行者，又是制度在基層實施的創(chuàng)造者。所以我要在堅持制度的前提下，服務好、協(xié)助好信用社主任做好各項工作，要積極參與制定各項計劃和規(guī)劃，搞好分析和預測，合理建議，準確決策，當好參謀助手；管好帳、報好表，為主任決策提供真實、準確的決策依據(jù)，在工作實際中，要發(fā)揮手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，工作到位而不越位，補臺不拆臺。努力協(xié)調(diào)好、落實好每一名員工應履行的職責，以自身的行動帶動人，讓別人做到的，自己首先做到，嚴格要求自己，不搞特殊化，帶頭執(zhí)行制度，帶頭完成任務。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，既要對得住組織的信任，也要對得起自己的良心。與此同時在堅持制度的前提下，做好信用社同稅務、工商等各有關部門和客戶之間的協(xié)調(diào)一致，實現(xiàn)共贏共進。還要協(xié)助社領導加強管理，搞好團結，凝聚人心和士氣。
各位評委，各位同事，以上是我對主管會計工作的理解，由于我尚不是主管會計，所述如有不妥請各位領導給予指正。如果競聘成功，我將認真履行主辦會計的職責，切實承擔好自己所肩負的使命，不辜負領導的信任和期待。如果這次我沒有被聘用為主管會計，我也決不氣餒，這說明我的工作離聯(lián)社的要求還有一定差距，在接下來的工作中，我更要以嚴格的標準來要求自己，不斷提高自己的業(yè)務技能和專業(yè)知識，勤奮工作，與大家共創(chuàng)美好未來，
迎接農(nóng)村信用社輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
崗位競聘的演講稿5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xx，7月畢業(yè)于醫(yī)學院，一直從事藥師工作，在藥師技能比賽中獲二等獎并記三等功，被評為優(yōu)質藥師示范優(yōu)秀藥師。今天能夠站在這個藥師競聘上崗的舞臺上，我的心情非常的激動，我感謝各位領導同志們給了我們一個展示自我、體現(xiàn)價值的良好機遇，感謝各位同仁對我多年來工作態(tài)度與工作成績的肯定。
我參與競聘的崗位是藥師長。藥師既是藥品領域和零售藥店保證藥品質量的監(jiān)督和管理者，也是藥學服務的提供者。
藥師的主要職責和作用內(nèi)容是：
1、必須遵守執(zhí)業(yè)道德，忠于職守，以對藥品質量負責，保證人民用藥安全有效為基本準則。
2、必須嚴格執(zhí)行《藥品管理法》及國家有關藥品生產(chǎn)、經(jīng)營各項法規(guī)及政策。對違反《藥品管理法》及有關行為等有責任提出勸告、制止，并向上級部門報告。
3、在工作藥店范圍內(nèi)負責對藥品質量進行監(jiān)督和管理，參與藥品的全面管理，以確保本單位范圍內(nèi)藥品質量安全有效。
4、負責處方的審核及監(jiān)督調(diào)配，提供用藥咨詢與信息指導用藥，經(jīng)常注意治療藥物的監(jiān)測及藥品療效的評價等藥學工作的反應。
5、盡到藥師職責就會使gsp資料文件規(guī)范，經(jīng)營符合藥品法，符合倡導的科學合理用藥，人類健康的進程向前推進了一大步。從經(jīng)營、合理用藥上起到不可或缺的作用。
如果我藥師競聘上崗成功，我想我會從以下幾個方面做起，做好藥師管理工作：
一、是藥品管理法律、法規(guī)的宣傳、貫徹、實施者；
二、是藥品零售部門藥品質量的監(jiān)督和管理者；
三、是負責處方復核的和處方調(diào)配監(jiān)督者；
四、是患者購藥咨詢、信息和合理用藥的提供者；
五、是開展治療藥物不良反應監(jiān)測和藥品療效的評價者。
按照藥品法和（gsp）經(jīng)營了，各項制度文件就規(guī)范了，也正確指導顧客科學合理用藥了。由藥師職責而出的藥師的作用也是很大的.，在藥店發(fā)展、規(guī)范經(jīng)營、合理用藥、促進健康方面也是不可輕視和估量的。
總之，多年的基層工作養(yǎng)成了我勤奮好學、吃苦耐勞、樂于奉獻的品質，成為我干一行、愛一行、鉆一行的內(nèi)在動力。()這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。如果組織信任，領導贊許，同志們支持，我競聘上了藥師長這一崗位，我將竭盡全力不負眾望，發(fā)揮業(yè)務專長，盡快進入角色，積極履行職責，和醫(yī)院領導和科主任同心同德，不斷學習，與時俱進，開拓進取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌明天貢獻自己的力量。
謝謝大家！
崗位競聘的演講稿6
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務�！睉{著這句話，也憑著近**年的工作經(jīng)驗，今天我滿懷信心和激情的走上講臺參加計劃財務處副處長競聘演講的競聘，自信有能力挑起這份重擔。
我叫，今年51歲，大專學歷，會計師職稱。從1990年起擔任企業(yè)主辦會計，現(xiàn)任學�；〞嫞媱澨幘C合科科長，現(xiàn)分管。
在工作中，適逢學校11大基建項目，我本著客觀、嚴謹、細致的原則配合基建部門及有關職能部門做好核算工作，受到了學校領導的好評。*年，我院在國家開發(fā)銀行申請貸款1、2億元。貸款過程中，我協(xié)助處領導，在撥付貸款時手續(xù)麻煩業(yè)務生疏的情況下，虛心向兄弟單位請教，加班加點搜集建設工程原始資料，編制了貸款計劃書。由于資料的細致全面受到開發(fā)銀行肯定，為迎接學院教學評估加快學院基本建設做出了貢獻。
如果副處長競聘報告成功，我將做到以下幾點：
第一，積極挖掘開源渠道、尋找節(jié)流途徑，保障重點項目的建設。
在當前我校教育經(jīng)費不甚寬裕的情況下，大力開展開源節(jié)流工作是理財?shù)年P鍵所在。我將協(xié)助處長用增加收入、減少支出的`手段來緩解教育經(jīng)費的緊張狀況，通過節(jié)約開支、減少浪費提高教育經(jīng)費的使用效益。開源渠道我的競聘書將主要采取如下措施：
1、以提高教育質量為目的，培養(yǎng)跨世紀人才為方向，在提高教學手段和改善教學設施方面利用一切可利用的條件積極爭取國家專項經(jīng)費的撥款和補助。
2、應充分挖掘內(nèi)部潛力，使各項教學的配套設施發(fā)揮高效率運轉，爭取多招生多收費。
3、通過舉辦各種類型的培訓班、進修班等開展各種形式的辦學活動。同時還可利用現(xiàn)有的設備和科學技術進行咨詢服務、開放實驗室等各種有償服務活動。
4、要利用國家近幾年來對校辦企業(yè)的一些稅收優(yōu)惠政策，積極向效益好、見效快的校辦產(chǎn)業(yè)投資，以取得豐厚的利潤回報。
第二，主管競聘節(jié)流途徑可以從以下幾個主要方面來考慮：
1、科學的編制年度財務預算。在精打細算基礎上，通過采用零基預算方法，對每一筆支出都要進行認真地討論，將經(jīng)費開支壓低到最低限度。在宏觀調(diào)控上，通過確定一些指標使全校資金支出結構更趨于合理化。
2、對于許多經(jīng)費，諸如水電費、電話費、辦公費、差旅費等有關費用，要實行定額管理，嚴格控制使用。并結合制定一些獎懲制度提高各職能部門參與管理的積極性。
3、把好設備的購置和保養(yǎng)關，做到校內(nèi)各項資源共享。避免設備重復購置、閑置和由于保養(yǎng)不當而縮短使用壽命，造成極大的浪費。
第三，改革預算模式，深化支出改革，充分調(diào)動院系理財中層干部競聘演講的積極性。
進一步加強管理，完善各類規(guī)章制度，從改革預算模式入手，變傳統(tǒng)、粗放的“基數(shù)預算”為精確、預見性強的零基預算、綜合預算、復式預算和分項預算，盡快出臺年度預算管理辦法，對各單位財務支出實行分塊包干，完善差旅費開支管理辦法、招待費開支辦法、通訊費包干使用辦法等。各單位要嚴格票據(jù)管理，杜絕打白條和自開收據(jù)等問題的出現(xiàn)；要制訂合理的分配原則，在鼓勵各單位積極創(chuàng)收的同時，使分配公平、公開；要嚴格執(zhí)行大宗物資的招投標制度，防止國有資金的跑冒滴漏。
如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力，增強自身綜合素質，保持清正廉潔。在為教育事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我所摯愛的事業(yè)。
我的競聘上崗演講稿演講結束，謝謝大家！
崗位競聘的演講稿7
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家晚上好!
我今天競聘的崗位是支行行長。入行20xx年來，我數(shù)次站在這里競聘新的崗位，迎接新的挑戰(zhàn)，擔當新的責任，我用自己對工作的x和熱愛，用過硬的業(yè)務和管理能力，去不斷的豐富自己。
下面我將從三個方面介紹我對支行工作的一點考慮。
第一、樹立信心，克服困難，挑戰(zhàn)自我
今天我敢于站在這里參與競聘，我想是源于分行近年來業(yè)務快速發(fā)展給我的信心，是源于全行員工團結一致一心謀發(fā)展的信任，是源于挑戰(zhàn)困難體現(xiàn)價值完善自我的信念。也許支行的發(fā)展歷程不一定會一帆風順，在發(fā)展的道路上會有許多困難等待我們，但無論有多大的困難，我相信有支行員工的不懈努力，有全行干部、員工的鼎立支持，我有信心、有永不放棄的信念，帶領支行全體員工，去戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
第二、細分市場，找準目標，轉型發(fā)展
片區(qū)作為xx市一個已成熟的商業(yè)、住宅區(qū)，有廣闊的市場，同時在這里金融機構林立，競爭激烈，誰也不會輕易把市場讓出來。未來支行如何發(fā)展呢?我想出路只有一條：就是在競爭求生存，在競爭中求發(fā)展。要在競爭中求生存、求發(fā)展首先就要重視和做好市場調(diào)研工作，做到知己知彼、心中有數(shù)，明確工作的重點和方向。針對xx區(qū)域批發(fā)、娛樂、餐飲、酒店、房地產(chǎn)較多的情況，我將細分市場，針對不同行業(yè)、不同客戶制定不同的營銷方案，以客戶為中心，加強對外營銷，做好客戶的長期跟進工作。在做好對外營銷的同時，我將加強廳堂營銷工作，將柜臺人員從"服務員"轉變?yōu)?銷售員"，通過一句話營銷，將潛力客戶推薦給客戶經(jīng)理，進一步挖掘客戶潛力，建立產(chǎn)品營銷鏈，不斷地擴大客戶資源。今后支行將把公司與個金齊頭并進作為業(yè)務發(fā)展的方向，貫徹以公司業(yè)務帶動個金業(yè)務，以個金業(yè)務支持公司業(yè)務發(fā)展的指導思想，在工作中堅持"超前謀劃、超前安排、超前行動"的工作方針，用心做事，認真做人，帶領支行全體員工努力完成二級分行下達的.各項任務指標。
第三、挖掘人才，培養(yǎng)人才，使用人才
一個網(wǎng)點業(yè)務發(fā)展和內(nèi)控管理的好不好，關鍵在員工的管理和使用合不合理。我始終認為：每個員工都有才能，只不過才能有大有小、有高有低、有專有全之分而已。在人才使用上我將尊重員工的興趣和職業(yè)生涯規(guī)劃，結合支行的崗位設置，從管理序列、專業(yè)序列制定支行中長期的、漸進的人才培養(yǎng)計劃，通過支行內(nèi)部的輪崗、培訓、代職等方式加強對員工能力的培養(yǎng)，鼓勵和督促員工加強自我學習、自我提高，通過支行的業(yè)績考核和業(yè)務考評兩方面綜合培養(yǎng)、選拔和使用人才，實現(xiàn)人才在支行內(nèi)部的合理流動。
以上就是我對支行各項工作的一點不成熟的思考，我想貫穿我工作的中心思想只有一個：銳意進取，不斷創(chuàng)新。墨守成規(guī)永遠不能在業(yè)務發(fā)展和內(nèi)控管理上成為者，我期待支行在分行黨委的正確領導下，在各機構、部門的大力支持下，在支行全體員工的共同努力下，相信支行一定能創(chuàng)造出業(yè)務發(fā)展和內(nèi)控管理新的標桿。
崗位競聘的演講稿8
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好！你們辛苦了！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個老師，一個班主任是幸福的，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用；我可以自豪的想，自己對得起教育的責任和使命；我可以滿足的認為，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。
在十七個春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的。XX年7月，我 和鄧建明老師輝煌的送走了六（2）班，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里，我始終以“先樹人，后樹學問”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績和高分讓學生失去快樂，我倡導潤物無聲，教育無痕的教育思想。還記得XX年的時候，為了記錄每個學生在校的學習生活情況，為了讓每個學生都有積極健康向上的思想，為了讓學生從平時的點滴中悟出學習的方法和生活的道理，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個學生的名字貼在袋口，往袋子里放進對應名字的一個小本，這就是每個學生的成長日記。以后的日子里，無論是哪一個學生，做了好事還是不好的事，得到表揚還是受到批評，我都會清清楚楚往成長日記里記錄，然后，每周的班會課讓學生各自拿回來自己反思，此時，學生的心靈就會受到觸動，從內(nèi)心深處有一種要求進步的愿望，周末再讓學生帶回家給家長了解、留言，這樣，家長既能及時知道孩子在學校比較細節(jié)的表現(xiàn)，又能及時與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強了家校的聯(lián)系，促進了學生的成長。只要學生有要求進步的欲望，就一定有學習的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六（2）班班風正，學風濃，在XX年小考中綻放異彩，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。
XX屆的六（1）班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個語文老師，學生才熟悉這個老師，又要重新適應新的老師，多次這樣，學生漸漸對語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六（2），自信能帶好令老師們頭疼的六（1）班，于是我主動向領導要求承擔重任。我知道“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解情況后，我制訂了一個激勵方案，那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分，班長負責排列出前十名和后十名，前十名的同學光榮登上紅色表揚卡，后十名的同學被登上黃色警示卡，每個月末，我?guī)еǖ情T家訪，前十名紅色卡的登門表揚，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候，家長那么感動，看得那么認真，學生也對我這個班主任肅然起敬。從此，淘氣的學生也認真對待學習了，全班同學學習語文的積極性大大提高，在XX年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標獎，前100名中就有13名是我班的學生。
XX屆的六（5）班也是一個特殊的班級，我又一次擔負重任，由于本年級各班人數(shù)太多，學校決定從四個班各抽取12名學生組成一個新的班級。開學第一天，很多學生哭哭啼啼不愿面對陌生的`六（5）班，有的甚至不肯來報名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學生明白人要學會在不確定中生存，當原有的環(huán)境發(fā)生改變了，就要學會改變自己適應新的環(huán)境。同時，為了讓學生看到新班級的希望，我處處做好學生的榜樣，用我的人格魅力讓學生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級，新的老師，新的同學。真是付出越多，收獲越多，我們六（5）班在XX年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績：語數(shù)雙科合格率超河池市指標，前100名中有9名是我班的學生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學。
因為我工作成績顯著，XX年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”，XX年被評為河池市“質量優(yōu)秀教師”。XX年被光榮選拔參加全國中小學骨干班主任培訓。各位評委，以上所述只是我工作和成績的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去，我不會因此陶醉而停滯不前，無論我競聘成功與否，我還會繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把思想品行不健康的學生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師
沒有最好，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生！
我的演講完畢，謝謝大家!
崗位競聘的演講稿9
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家上午好！
此刻的我身負榮幸站在這里發(fā)表這一次競聘演講，我很感謝大家愿意給我這樣一個表述自我的機會，也很感謝各位領導對我的賞識，愿意給我這樣一次公平競爭的機會。我知道我能夠站在這里，絕不是因為自己有多么優(yōu)秀，而是大家根據(jù)我的表現(xiàn)和能力，愿意肯定我，提升我。這些不是我單單努力就能夠做到的，所以真的很感謝大家對我的幫助，也很感謝每個同事朋友對我的支持，謝謝大家。
或許有人想問我這次競選主管一職是不是有很大的壓力，其實說到壓力，每個人都會有壓力，有時候個人的表現(xiàn)會有所不同，所以我們感受到對方的壓力程度也會不一樣。對于我來說，這次競選主管一職并不是很有壓力的一件事情，更多的是一種激情。因為我在這個行業(yè)的`確打拼了很多年了，我認為自己有這樣的能力去競選這個崗位了。
我對自己的評價是，做事還算穩(wěn)妥，處理事情還算圓滑，溝通起來不會讓人感到難受，在任何事情的處理上面還是覺得自己是足夠OK的，所以這次能夠競聘主管一職，我也真的很激動，這是我等待了很久很久的機會，也是我一直在期待的一次機會，我真的很想把握住，因為我相信自己值得這樣的一個崗位，我相信在座的各位領導和同事們對我也會有一些了解，所以希望大家能夠仔細斟酌，給我這一次機會，我想我也會在這樣的一個基礎上，更好的發(fā)揮自己的利處，給大家一個好的回饋！
我知道或許自己有些地方做的還是不夠好的，我也知道我有很多的方面需要去改善和提升。但是我相信自己現(xiàn)在所積累的能量是足夠自己去發(fā)揮的，我也相信在我競選成功之后，我可以拿出更大的激情和動力去做好這一件事情。我相信自己，也請大家一定要相信我。
不可否認的是，今天所有的競聘同事都非常的優(yōu)秀，大家對這份工作也有獨特的見解。我對這份工作依舊也是充滿激情的。我熱愛這份事業(yè)，同時也專注這份事業(yè)。我相信自己能夠處理好這一切的事情，我也相信自己這些年的沉淀不會是毫無意義的，請大家一定要給這個充滿激情的我一些鼓勵，請大家多多支持我，我一定不會負大家重托的！
崗位競聘的演講稿10
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是xxx部門的xxx。這次公司通過開展崗位競聘，切實增強了干部隊伍的生機與活力，充分說明了公司正確的用人導向、重用人才的鮮明導向。我覺得能在我們這樣公司工作，是我的幸運。今天，我很榮幸能參加行政管理科科長競聘。下面，我向各位匯報一下我的`主要經(jīng)歷、競聘優(yōu)勢和工作設想。
首先，報告一下我的主要經(jīng)歷。
我出生于xxx年，畢業(yè)于xxx，專業(yè)xxx。哪年，干了什么事，事情怎么樣。（請客戶自己填寫，主要寫下個人基本情況、主要經(jīng)歷、獲獎情況等大概300字......）
第二，報告一下我的競聘優(yōu)勢。
按照此次競聘的要求，要講一下個人競聘優(yōu)勢。今天我就王婆賣瓜，自賣自夸一下自己，讓各位領導、各位同事見笑了，請您們多多包涵。主要有兩大優(yōu)勢：
優(yōu)勢一：長時間歷練，工作經(jīng)驗較豐富。在公司工作8年，其中6年干辦公室行政接待工作，主要負責保障辦會、接待、收發(fā)文、草擬文件等。通過6年的歷練和積累，辦公室里的“十八般武藝”，不算樣樣精通，但樣樣能耍。行政管理科主要職責就是辦文、辦會、辦事等。所以，干這一崗位我有經(jīng)驗，我也相信自己能干好。
優(yōu)勢二：多崗位鍛煉，工作能力較突出。20xx年4月，我又轉到xxx部門工作，主要從事企業(yè)管理工作公司服務質量、投訴處理等工作。這一崗位對我來說是一份全新的工作，對我來說是一次艱巨的挑戰(zhàn)。特別投訴處理工作，天天要面對不同的客戶，與客戶反復溝取、反復交流。我的原則是，堅持一絲不茍、任勞任怨、盡善盡美，通過人一之我十之、人十之我百之的努力，爭取讓客戶滿意。經(jīng)過多年來在不同崗位的學習和鍛煉，養(yǎng)成了辦事認真仔細、沉著冷靜、勇于吃苦、敢挑重擔的工作作風，我自認為做得較為出色，在新的崗位上，也一定能得到領導和同事們的好評和認可。
最后，報告一下我的工作設想。
決定參加這次競聘，主要的動力是領導們的信賴和鼓勵，以及同志們的支持和幫助。不然，我沒有十足信心、也沒有十足的勇氣站在這個演講臺。所以，不管這次競聘成功與否，能站在這里，對我來說也是一次成功的鍛煉。但是還是希望再在領導們的關心和關愛下，這次競聘能成功。
行政管理科，作為公司“中樞機構”，處于承上啟下的地位，主要職責是辦文、辦會、辦事。如果這次競聘成功，我將積極踐行“五個堅持”總要求，認真履責盡職，緊扣辦文、辦會、辦事“三項工作”，全面提升服務領導、服務部門、服務客戶“三服務”水平，發(fā)揚勤勉好學、愛崗敬業(yè)、求真務實、團結協(xié)作的精神，扎扎實實地做好各項工作，不負重托、不負眾望。具體是力爭三個上新臺階：一是全力提高辦文質量，力爭參謀助手水平再上新臺階。二是盡力做好會務活動安排，力爭會務活動服務水平再上新臺階。三是努力增強辦事本領，力爭統(tǒng)籌協(xié)調(diào)水平再上新臺階。
我就講報告這么多！不妥之處，敬請各位領導批評指正！謝謝大家！
崗位競聘的演講稿11
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好！很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。
一、 本人擔任班主任工作的優(yōu)勢
今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認為我具有作為一個新老師的以下優(yōu)勢。
第一，我對班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗。通過閱讀相關書籍資料，我了解了有關班主任的知識。同時，本人20xx年3月份在樂平三中實習期間，曾經(jīng)擔任過實習班主任；另外本人曾經(jīng)在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔任過班主任。班主任的實習和工作經(jīng)歷讓我加深了對班主任工作的認識，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗。
第二，我熱愛學生。班主任的工作和服務主要對象是學生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學生。而作為年輕老師，本人對學生一直以來懷有深厚的感情，且具備年齡上與學生相差不大的天然優(yōu)勢，更容易融入學生群體。
第三，我具備作為一名合格的班主任所應當具有的“三種意識”，即“責任意識、民主意識、平等意識”�！柏熑我庾R”要求班主任在工作中要對學生負責，對學校負責，對家長負責�！懊裰饕庾R”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學生，發(fā)揚民主�！捌降纫庾R”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要平等對待每一位學生。
以上是本人要競聘班主任所具有的有利的主觀條件。當然只具有主觀條件還不夠，還需要學校為本人提供發(fā)揮自身優(yōu)勢和展示自我的客觀條件。
二、 本人工作計劃
各位領導、評委老師，如果我此次競聘能得到大家的信任與支持，我將從努力做好以下工作。
（一） 盡快完成角色轉變，早日適應班主任工作
擔任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學工作任務，當然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級
高一年級新生剛進入高中，還有很多方面不適應高中的學習生活，同時他們希望盡快融入新的班級，認識新老師和新同學，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開學報到后，我認為班級工作的首要任務是要構建一個和諧的班級。
（三）引導學生制定個人和班級發(fā)展目標
進入高中之后，學生們普遍會感覺高中的學習難度加大、任務重、壓力大，學習方面會出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導學生制定符合自身實際的個人發(fā)展目標。學生個人發(fā)展目標制定了，學生就會有自身的發(fā)展動力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標而努力。
一個班級要發(fā)展成為一個優(yōu)秀的班集體，就要有班級發(fā)展的目標。制定班級發(fā)展目標是要讓學生明白自己班級的未來發(fā)展方向。班級目標有助于形成奮發(fā)向上、團結互助的班集體。為此，我將和學生一起商量制定符合自己班級的發(fā)展目標。為了凝聚人心，促進班級發(fā)展，我將制定這樣的班級目標：崇尚科學、注重團結、尊重個性、發(fā)揚民主。
（四）營造積極向上的`班級氛圍
良好的班級氛圍可以為學生的學習、生活創(chuàng)造良好的學習和成長環(huán)境，促進班級團結和發(fā)展。因此，作為班主任，我將會和我的學生共同努力營造積極向上的班級氛圍。
（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
學生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學校各部門、各任課教師、家長和社會共同構成的。因此，作為班主任，我將會加強與學校各部門的合作，負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。取得本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進學生成長和班級發(fā)展。
三、 努力提升班主任專業(yè)素質
班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作，促進學生全面發(fā)展的教師�？梢姲嘀魅蔚乃刭|對完成以上工作及對學生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質。
（一） 樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對象是學生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。
（二） 加強學習，建立合理的知識結構
現(xiàn)代科技知識的更新迅猛，肩負培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結構體系，以便更好地適應時代的要求。作為年輕老師，我既會努力學習系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎知識，還將認真學習心理學、教育學知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關教育法律法規(guī)政策，并在教育實踐中不斷總結和運用。
（三） 提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力
班主任工作是一項系統(tǒng)而復雜且實踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認真協(xié)調(diào)好學校相關部門、班級各學科教師、學生家長、社會、班級各類學生組織等各方面關系，更好地服務于班級管理工作。
當然，班主任工作是一項極其艱巨和復雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領導和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設成積極向上、充滿活力的先進班集體。
最后，再次感謝各位領導、評委老師的指導。謝謝大家！
崗位競聘的演講稿12
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好！
我競聘的崗位是客服崗位。
首先要借此時機衷心地說一聲“謝謝”，感謝長期以來關心、支持和幫助我的領導和同事們！也感謝在座的各位領導、各位評委和公司給了我這次參加公開競聘的時機。讓我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，承受大家的評判和公司的挑選。我畢業(yè)于××電力工業(yè)學校，現(xiàn)任供電所微機員。
××年畢業(yè)后，到公司農(nóng)網(wǎng)改造辦公室工作，任職期間，克服了人手少，工作量大等諸多困難，出色的完成了各項任務。201×年，網(wǎng)改完畢，我競聘到供電所微機員一職，負責發(fā)行、出納、檔案、客服等工作，任職期間，電費電量無一過失，現(xiàn)金出納無一錯帳、漏帳，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加“xxxxx”客戶效勞的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：
一方面我認為要擔任“xxxxx”客戶效勞員工作，一定有吃苦耐勞、默默無聞的`敬業(yè)精神。
我從小在農(nóng)村長大，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。
我平時愛讀書看報，謙虛好學，不恥下問，也學習了一些其他單位有關“xxxxx”和優(yōu)質效勞的有關知識，在今后工作中要取其精華，去其糟粕，為我所用。另外能夠熟練地使用計算機進展網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護等。我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
第三，我在供電所也擔任客戶效勞工作，正所謂近水樓臺。
工作期間，為客戶辦理新裝、增容、暫停等業(yè)務，接待客戶時，做到了主動、禮貌、耐心、熱情，并且儀容自然、大方、端莊，舉止文雅、禮貌、精神。從未與客戶發(fā)生過沖突，讓客戶快樂而來，滿意而歸。
另外,我語音清晰、語言親切、語氣誠懇，加之在供電所工作期間打下的良好根底，我相信我有能勝任xxxxx客戶效勞員一職，如果能競聘成功，我會不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、加強學習，提高素質。
一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第二、扎實工作，銳意進取。
既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)歷、探索路子，和大家一道努力把凌源的xxxxx客戶效勞塑造成品牌效勞。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵；我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報各位領導和同志們。
崗位競聘的演講稿13
各位領導、老師：
上午好！首先感謝大家一年來對我工作的大力支持與幫助！
回想一年前那個充滿艱辛與憧憬的時刻，那么多的心愿一個個都在我們共同的努力下變成了現(xiàn)實。一個充滿團結、向上的團隊，一個能夠抗御任何險阻的強大陣容，是那么地富有活力、那么地充滿激情。生活在這樣一個集體中，我也變得更加自信與堅強，越發(fā)地感覺幸福已在內(nèi)心深深地扎根、發(fā)芽！
幸福體現(xiàn)在領導老師的關心與幫助上。從事一年的辦公室主任助手工作，工作繁雜，頭緒很多，處處體現(xiàn)著挑戰(zhàn)，為了每一個呈現(xiàn)在面前的作品都要精雕細琢，仔細揣摩。在這個過程中，領導老師們紛紛伸出了熱情之手，出主意，想辦法，給出了很多的點子，也提供了很多的好方法，讓我很快適應了這個工作，也逐漸地喜歡上了這個工作。
幸福還體現(xiàn)在工作的過程之中。一年來，我們經(jīng)歷了多少次大大小小活動的考驗，這些活動的成功無不是源于我們共同戰(zhàn)斗、共同努力的結果，在準備、實施過程中，我們大家分工合作，完美地展示著個人的.才華與魅力，為著一個共同的方向而奮勇前行。
幸福還體現(xiàn)在我們對卓越的追求上。一個人有了努力的方向，會覺得做每件事都是快樂的，一個集體有了努力的方向，做每件事都是幸福的！我們就像親兄弟、親姐妹一樣，為了我們這個“家”卓越的未來，都在付出著無私的愛，都在用最快樂的心態(tài)面對著每一天的工作、生活。
有了一年的幸福體驗，今天站在這個講臺上，更多是想與大家進行分享，向大家學習，愿用更飽滿的熱情、虛心的態(tài)度、誠摯的表現(xiàn)在辦公室干事的崗位上為大家服務。我相信，我有這個實力與能力！
我，不擅言談，更多的話語化為了行動；不擅溝通，但每一次交流都會真誠面對；我，不擅表現(xiàn)，但關鍵時刻我不會退縮；不擅爭榮，但每一次機會我都會珍惜與把握……我會用心地面對每一天、每一項工作，提高自我，付諸實際，認真履行職責，扎實做好工作，繼續(xù)保持高度的責任感和事業(yè)心，吃苦耐勞，開拓進取，輔助主任做好服務宣傳工作，與大家一起，共同攜手，為了我們這個優(yōu)秀的團隊、為了我們幸福的家園、為了這些充滿童趣的孩子，奮勇前行！
崗位競聘的演講稿14
各位領導、同志們：
我是于1993年9月到我院反貪局參加工作，后于98年3月到起訴科工作，先后任書記員，助理檢察員，主訴檢察官，現(xiàn)在系中國共產(chǎn)黨預備黨員。
根據(jù)演講的要求，首先介紹一些自己參加此次競爭的優(yōu)勢。其實，無論是從工作的年限，對我院的貢獻，還是從工作的經(jīng)驗等各方面我還有很多的不盡人意，有待進一步提高的地方�，F(xiàn)在我就把自己的優(yōu)勢簡單做以下的匯報：
第一、個人的能力。在組織管理、協(xié)調(diào)能力方面，我自學生時代就先后任學生干部、團支部書記，雖然這些并不能代表什么，但畢竟為我參加工作以后，就工作中的一些難題能夠得到順利的解決，奠定了一定的基矗自98年任我院團支部文體委員以來，更使自己有了更多的學習和提高的機會。期間，在各級領導的支持下，我們團支部組織了大量的有聲有色活動，例如，在全市開展的優(yōu)秀青少年維權崗的創(chuàng)建活動中，我們團支部責無旁貸的配合各個有關的科室，開展了法制宣傳，到學校講課，開模擬庭等大量活動，我院獲得市級“優(yōu)秀青少年維權崗”，我們團支部被評為市級“維護青少年合法權益先進集體”，區(qū)級的‘紅旗團支部“的光榮稱號。
另外，我個人先后被評為市級優(yōu)秀團干部，區(qū)十佳團干部，今年又被命名為市級“新長征突擊手”
在業(yè)務能力方面，自參加工作以來，我始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的`干自己的本職工作，認真鉆研業(yè)務。近幾年來，我承辦案件數(shù)量在科內(nèi)始終名列前茅，無一錯案。并連續(xù)多年被評為辦案能手。去年被評為院級嚴打先進，今年又被評為檢察系統(tǒng)嚴打先進。另外，擔任主訴檢察官以來，除自己繼續(xù)承辦重大疑難案件以外，還要審批助手的案件，始終做到以事實和法律為根據(jù)，充分保證案件質量。
第二、基礎知識和文字寫作水平。自參加工作以來，為豐富自己的專業(yè)知識先后參加了大專、本科、研究生的學習。并能夠將所學知識和工作實踐緊密結合，先后就案件定性、法律適用等篆寫了多篇論文，其中部分在天津檢察等雜志上刊登發(fā)表。在此次的考試中，我的寫作水平得到了鍛煉和考驗。
第三、工作方法。我想作為一個科室的副手，應該成為科室一把手和干警之間溝通的橋梁，發(fā)揚集體精神，團結一致協(xié)助一把手作科室的工作，因為，一個人的力量是有限的，而一個科室的干警團結起來的力量是不可低估的。在科室領導的引導下，把這樣的力量匯聚在工作中，也將取得相當?shù)某晒�。另外，打鐵還要自身硬，作為中層，我會在工作中不斷的學習，不斷的提高自己的業(yè)務水平，我有這樣的決心也有這樣的毅力。
其次，根據(jù)演講的要求，向大家介紹一下自己對于此次競爭的態(tài)度。
第一、在競爭中我始終保持認真嚴肅的態(tài)度。在每個競爭的環(huán)節(jié)中，我都認真的進行準備，閱讀了大量的公文寫作資料，雖然，在這個過程中，出現(xiàn)了一些波折，但我能夠以平和的心態(tài)正確的對待，
第二、把此次競爭作為鍛煉自己，提高自己，展示自己的機會，通過進一步學習使我提高了基礎業(yè)務知識和寫作能力，鍛煉了自己的學習毅力。另外，通過考試結果也向大家全面展示了自己學習工作的成果。
第三、對于成敗的態(tài)度，我認為追求的應該是過程，而不是結果。首先，如果競爭成功，我會更加努力工作，不驕傲不自滿，始終保持謙虛謹慎的態(tài)度。會更加努力學習，以達到新崗位新工作的需求，實現(xiàn)新突破，新發(fā)展。其次，如果競爭失敗，說明自己還有很多要向競爭成功者學習和改進的地方，我會以平和的心態(tài)面對，在以后的工作學習中更加刻苦努力，出色完成各項工作任務。
最后，我再一次感謝在工作學習等各個方面，一直幫助我支持我的各位同志。
謝謝大家！
崗位競聘的演講稿15
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人畢業(yè)于師范大學生物技術系本科，現(xiàn)正積極報考師范大學教育碩士學位。在學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了某市生命科學課程標準解讀內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識。如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展。新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的.規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進成效關注有效教學。通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。網(wǎng)絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領變革促進校本研修。校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將xxxx于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。就我�；凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯I(yè)引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業(yè)引領”則會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力;如果我沒有成功。
請允許我援引諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會繼續(xù)努力，不斷完善自己，不會停下自己進步的腳步。因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
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