唱響青春之歌演講稿(精選18篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來越多人會(huì)去使用演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某懬啻褐柩葜v稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
唱響青春之歌演講稿 1
老師,同學(xué)們:
你們好!
作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對國家、對社會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,那么就到達(dá)了夢想的彼岸,青春也將永不褪色!
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的'生活中有著許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對未來產(chǎn)生一絲迷茫呢,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由啊,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一把剛剛出爐的刀,容不得半刻的等待與遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。
同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
唱響青春之歌演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,親愛的老師們:
大家好!
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪;也可以是充滿了期待,志愿求知和斗爭的志向,更可以是充滿了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣李大釗曾告訴我們:“必然應(yīng)該以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之宇宙!
“以天下為己任,懷揣一腔熱血,齊心協(xié)力讓民族騰飛!睉(yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。但是,要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的,甚至現(xiàn)在有的人,在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安,蠢蠢欲動(dòng),他們開始嫌棄,君子固窮,淡泊名利的思想。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前,他們似乎忘記了“真水無香,大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我們倡導(dǎo):以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。
在教育戰(zhàn)線上,我只是一名新兵,剛踏上工作崗位時(shí),我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎理想和現(xiàn)實(shí)的差距
讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來,我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,聆聽了太多太多不畏艱苦,孜孜不倦的感人事跡:曾有一名普普通通的教師,不幸患上了脊髓炎,脖子不能動(dòng),腰不能彎,腿不能曲,但憑著對教育事業(yè)的赤誠之心,他依然頑強(qiáng)的堅(jiān)守在講臺(tái)上,學(xué)生看著他忍著劇痛,冒著冷汗在那里講課,無不感動(dòng)著,感動(dòng)我們有這樣的好老師。
我曾捫心自問:如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地如果我是一縷陽光,我是否照亮了一份黑暗如果我是一顆螺絲釘,我是否固守著我的崗位點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來,灌溉的是良田萬傾,照亮的是錦繡中華,哺育的'是新的生命,撐起的是偉大的祖國。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻(xiàn),獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)。
我的演講完了,謝謝大家!
唱響青春之歌演講稿 3
親愛的同學(xué)們、老師們:
大家早上好!
今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的,郭敬明說過一句話,青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我第一次看到這句話的時(shí)候,我的感觸很多。
驀然回首,曾經(jīng)無憂歡快的時(shí)光已離我們遠(yuǎn)去。初一時(shí)的懵懵懂懂,初二時(shí)的豪言壯語已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),卻依然在我的腦海中回想。是呀,我已經(jīng)長大了。開始進(jìn)入初三,開始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無畏笑聲和心愛的CD都被我藏在了心里,面臨著的是堆積如山的復(fù)習(xí)資料和老師家長期盼的耳語。有時(shí)我真的很累,甚至想要放棄?墒钱(dāng)我看到傲人的成績時(shí),我在心里笑了。因?yàn)槲抑牢业呐]有白費(fèi)。
青春就是這樣,像一顆夾心糖,初嘗時(shí)酸酸的味道讓你受不了,可是漸漸的酸酸的糖衣褪去,取而代之的是甜美的夾心。當(dāng)嘗試到這一切時(shí),我才明白郭敬明說過的.那句話青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我們離童真漸漸遠(yuǎn)去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智。青春,它真的是一個(gè)很矛盾的詞語。當(dāng)我們迫切想要長大時(shí)卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然,可是我們還是很貪心,想要留住曾經(jīng),留住時(shí)光。
其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光,可以隨心所欲的玩耍,不必?fù)?dān)心會(huì)被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐,不必被人說成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光。
珍惜青春,珍惜時(shí)光。
加油!
謝謝大家!
唱響青春之歌演講稿 4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有了奮斗,我們的青春會(huì)怎樣沒錯(cuò),我們的青春將會(huì)因此變得絢麗奪目,也會(huì)因此變得“美麗”!
剛步入青春的我們,無時(shí)無刻都在奮斗。走在回家的路上這才仔細(xì)一看,路邊的松樹綠了許多、柳樹也披上了薄薄的'綠衣、就連小草也探出了頭……也許,這就是奮斗后的“美麗”吧
有了奮斗,我們的青春就添了一份色彩,如果沒了它,我們的生活會(huì)是如此單調(diào)、乏味!奮斗,我們?nèi)绻麚碛辛怂蜁?huì)是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋,就比如化作蝴蝶,為了生存就必須去與繭拼搏,去奮斗。它會(huì)是點(diǎn)綴我們青春最絢麗的星輝,也將會(huì)是我們最美好的回憶。
我也曾為我的青春奮斗過,從未接觸過的演講比賽活生生的踏進(jìn)了我的青春生活,我也無能為力,只能去試著去接觸它,與它結(jié)為好友,一起去闖!結(jié)果雖然不理想,但我并沒有氣餒,我會(huì)繼續(xù)努力的!因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ浮!走向青春這條路的盡頭,也許,我們會(huì)遇到磕磕絆絆,那么請不要?dú)怵H,至少我們曾經(jīng)奮斗過,雖成少敗多,所以要繼續(xù)堅(jiān)持,切記,只有奮斗我們才能站起來,而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的,才是最美麗的,不是嗎
假如我們不去奮斗,這條路的前方將會(huì)失去光明。一味的妥協(xié),放棄,那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路,難道我們就不會(huì)感到惋惜嗎只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段
空白的青春,才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值,才能變得更“美麗”!
有的人遇到困難就退縮,那么我們該痛惜失去了那么多的機(jī)會(huì),有人說過:“不去奮斗,又怎么能知道奮斗的喜悅呢”是啊,只有奮斗過,我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的老朋友,我相信你們也不愿看到吧!
不要畏懼,不要退縮,拋棄心中的雜念,去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!
謝謝大家!
唱響青春之歌演講稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們:
大家好!
我叫xx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!鄙腵意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。可是,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年輕,你就會(huì)常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn),擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的
那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
唱響青春之歌演講稿 6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著時(shí)間的推移,歲月的流逝,我們告別了天真爛漫的童年,來到了一個(gè)金黃的歲月——青春。
李大釗說:青年者,人生,人生之春,人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間,是最繁忙的季節(jié),土壤肥沃,溫度適宜,使年幼時(shí)的夢想種子生根發(fā)芽;在拼搏的青春路上,我們肩負(fù)著家長與老師給予我們
的.希望,這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒,怎能迎來梅花撲鼻的芳香在青春路上,遇到風(fēng)浪,要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了,就要越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持,當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄,若放棄了,就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心,他身為一個(gè)音樂家,卻雙目失明、兩耳失聰,用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂章,訴說自己的命運(yùn)。人們常說:不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是無悔,總有一天,你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉說:青春的美與貴,就在于它的無邪與無暇,在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是詩一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把,怎樣對得起這燦爛的青春!
同學(xué)們,不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材,不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次,要把握青春,把握當(dāng)下,在這金黃的歲月里,拼搏吧!
拼搏過才無悔一生,無悔青春!
謝謝大家!
唱響青春之歌演講稿 7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢
青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的.光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛н是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
謝謝大家!
唱響青春之歌演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自初二六班的劉xx。今天我在國旗下演講的題目是:唱響青春之歌
有這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí),卻已經(jīng)后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒。他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們,青春是易逝的,你揮霍它,它同時(shí)也會(huì)拋棄了你。每個(gè)人都擁有一次青春,然而青春終究是一本太倉促的書,有太多太多的人不懂得去珍惜,而是一再浪費(fèi)時(shí)間。以至來不及細(xì)細(xì)地翻閱,便被歲月的大手永遠(yuǎn)的合上了。于是太多人感嘆,太多人惋惜。但無論怎么惋嘆都只是無濟(jì)于事,逝去的大好年華,永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了。
古人云:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!鼻啻翰粌H僅只是擁有活力的時(shí)期,還是我們用來打基礎(chǔ)的時(shí)期,是我們贏得美好明天的重要時(shí)段。魯迅曾說過:“奮進(jìn),惟有奮進(jìn)才會(huì)成功。”“奮進(jìn)”應(yīng)該成為我們青春歲月的主旋律。青春就是一首奮斗之歌,一首拼搏之歌。
青春不是流于形式的口號(hào),不是虛無縹緲的誓言,而是自信充實(shí)的人生態(tài)度,是腳踏實(shí)地的具體行為。當(dāng)我們迎著東方第一縷晨曦跨進(jìn)校園后,瑯瑯的讀書聲是我們向理想高地發(fā)起沖擊的戰(zhàn)斗號(hào)角,是我們用青春撞擊的雄渾交響;自習(xí)課上,奮筆疾書、埋頭思考、全神貫注、心無旁騖是青春的靜美;夜深人靜,星月孤燈見證著我們成長的歷程,記錄著我們奮斗的足跡,青春豈容我們荒廢?相信自己,人的思想有多遠(yuǎn),你的人生就有多遠(yuǎn)!
青春不是血?dú)夥絼偟男U干,不是隨心所欲的鹵莽,而是充滿理性的實(shí)干,是智勇兼?zhèn)涞钠床。時(shí)間如白駒過隙,時(shí)不我待,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?不管你是初一的學(xué)弟、學(xué)妹,也不管你是初三的學(xué)兄、學(xué)姐,也許你已經(jīng)很優(yōu)秀,但你應(yīng)該志存高遠(yuǎn),沖擊更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)!也許你身居中游,那你更應(yīng)該放手一搏,絕地反擊!也許你的成績不太理想,但你只要努力了,奮斗了,你就能無怨無悔。相信上帝會(huì)垂青矢志不移的跋涉者!只要拼搏,我們每個(gè)人都能找到自己的人生位置,都會(huì)讓自己的`青春綻放出絢麗的花朵!
在這第一次月考圓滿落下帷幕的時(shí)候,我想同學(xué)們都應(yīng)該好好思考:你認(rèn)真對待這次考試了嗎?當(dāng)下的我們是在渾渾噩噩地混日子,還是在用心譜寫自己美好的青春之歌?
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。在這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),在這個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì),我們更應(yīng)該努力地把握青春,讓自己擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!
唱響青春之歌演講稿 9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
在新學(xué)期正式上課的第一天,很高興又和大家相聚在校園里,相聚在國旗下。在剛剛過去的這個(gè)寒假里,我的腦海中常;叵肫鸷痛蠹以谝黄鸬拿恳豢堂篮脮r(shí)光。老師們課堂上的精心講解、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案沉思、論壇上的慷慨陳詞,同學(xué)們課堂上的專注神情、運(yùn)動(dòng)場上的奮勇拼搏、舞臺(tái)上的盡情歌唱、考場上的奮筆疾書,以及和你們一起參加冬鍛長跑的`每一個(gè)時(shí)刻,無不常常閃現(xiàn)在我的眼前。仿佛校園里每一處都有你們的影子,空氣中每一處都有你們的呼吸。因此,我想說:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,歡迎你們回到我們的校園,因?yàn)槟銈儯覀兊男@變得更加生機(jī)勃勃、豐富多彩。
親愛的同學(xué)們,青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時(shí)期,但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說:青春是一本太倉促的書。面對稍縱即逝的青春,希望你們認(rèn)真思考一個(gè)問題,那就是如何譜寫青春的美好樂章
郭沫若曾說過一句話:人世間,比青春更寶貴的東西實(shí)在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。
我們每個(gè)人都有青春,但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春,但你自己卻可能浪費(fèi)自己的青春。新的一年里,我真誠地希望你們深刻理解金校長在昨天的開學(xué)典禮上贈(zèng)送給大家的文明、明理、立志、踐行八個(gè)大字,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在自己的青春沃土中,播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責(zé)任之感、播種一個(gè)自省習(xí)慣。
青春是有限的,有限的青春正向你走來;青春也是美麗的,美麗的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和輝煌!我們的生活是平凡的,她需要我們用心去感受她的色彩,思索自己的熱情和夢想。她還需要我們坦然面對,不斷超越,用我們的行動(dòng)譜寫青春的美好樂章!
我的講話完了,謝謝大家!
唱響青春之歌演講稿 10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讓青春在拼搏中閃光。
生來體育就不好的我,面對學(xué)校里的每一次跑操,心里都充滿了恐懼感。
起初只是跑800米,可隨著我們年級的變化和距離考試時(shí)間的逐漸逼近,體育項(xiàng)目和量數(shù)也隨之增多。這種情況下,你只有去拼搏、去挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)堅(jiān)持不下來時(shí),心里總會(huì)默念:別人可以,你也可以;別人能跑下來,你沒理由跑不下來……來激勵(lì)自己。
一粒不起眼的沙,也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。
一次次跌倒彷徨,一回回落敗受傷,一層層失落調(diào)暢,怎能敵過青春進(jìn)取心。
一場場還在拼搏,一顆顆晶瑩淚珠,一片片痛苦疤痕,如何占用激情奮進(jìn)志。
一份份滿意答卷,一張張盎然笑臉,一聲聲他人贊美,已足回報(bào)欣喜感動(dòng)情。
我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!
青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫;看著有些人整日的紫醉金迷,吃喝玩樂,我也曾動(dòng)搖。每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮斗,才解決了十三億人的`吃飯問題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧!美麗的風(fēng)景在前面,奮斗的青春最美麗!
讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見了,誰也沒辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時(shí)間去留住他,因?yàn)榉狐S的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng),因?yàn)槟遣粌H是一段美麗的回憶,更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o怨無悔,讓你始終如一,勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗,去努力,才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜,蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖,讓青春在拼搏中閃光!
謝謝大家!
唱響青春之歌演講稿 11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說,青春是一幅畫,攜刻著瑰麗、鮮艷的色彩;叵90年前,為了驅(qū)逐黑暗,重現(xiàn)光明;為了祖國的繁榮富強(qiáng),獨(dú)立生活,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年以自己的熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,描繪了一幅宏偉的青春圖畫。
大千世界,我們的生活都掌握在自己的手里,在這個(gè)特別的日子里,屬于我們每一個(gè)青年的日子里,我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢想,我們擁有獨(dú)特的創(chuàng)造力、大膽的創(chuàng)新力、強(qiáng)勁的沖擊力,世界需要我們?nèi)フ鞣磥硇枰覀內(nèi)ラ_拓。從此我們要?jiǎng)?lì)練青春積蓄能量,點(diǎn)燃青春的激情。
青年節(jié)誕生在一個(gè)活潑的季節(jié),一個(gè)亮麗的'季節(jié)。一個(gè)個(gè)充滿青春活力的字眼,都在等待著我們這些青年去追回,與其同行及釋放自己青春的能量,展示自己靚麗的舞臺(tái)。青春是美好的,也是短暫的,也許它又是人生的一處驛站,也許它又像一顆流星,只在面前輝煌閃過,即使是這樣,我們也要不懼艱難困險(xiǎn),勇于拼搏打造自己的一片蔚藍(lán)的天空!五月的花海流溢飄香、和著春朝、伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來“五四”運(yùn)動(dòng)90周年。五四,是我們每個(gè)青年的日子,也是我們每個(gè)青年值得紀(jì)念的日子,是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典,是我們?nèi)f千愛國學(xué)子精忠報(bào)國的聚會(huì)。
我們馬上迎來了五四這個(gè)節(jié)日,為之,我們沒一個(gè)青年都應(yīng)該做一些力所能及的事情。氣球是一個(gè)容易破的動(dòng)西,在五四那天,吹起一個(gè)個(gè)氣球,許下自己的愿望,讓這個(gè)易破的東西起到它的作用。風(fēng)雨的背后、心靈的深處,都踹懷著每一個(gè)人的那一份美麗的夢想。在這樣的特殊的日子里,放飛我們手中那許愿氣球,在同一片藍(lán)天下,每一個(gè)青年都遙望那些承載著夢想的氣球,祈禱……
我們擁有青春,我們放飛青春,我們把握青春,我們追逐青春。青春是誓言的詩,我們用激情高亢朗誦;青春是動(dòng)人的歌,我們用熱情唱得響亮!青春對我們每一個(gè)人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個(gè)飽藏豐富多彩的人生,錚等待我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放!
唱響青春之歌演講稿 12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春預(yù)示著美好,預(yù)示著希望。青春應(yīng)該是激昂的、熱情的、健康的,更應(yīng)該是充滿理想的。而自信滿滿,勇往直前就是我們的青春日記。
每個(gè)人的青春只有一次,我們不能讓如詩如歌的青春在日月輪回中無聲地消失;我們不能讓多姿多彩的年華在討價(jià)還價(jià)中變得毫無價(jià)值;我們更不能在燦爛如金的季節(jié)種下無窮的后悔;因此,“青春易逝,分秒必爭”。
青春期的我們叛逆,我們愛玩愛鬧,但請相信我們依然能夠釋放出青春的正能量,青春在我看來應(yīng)該是充滿活力,無所畏懼,大膽的做一回自己的一個(gè)代名詞!
如果說我們“年少輕狂“,那又何必在意別人的眼光。何必去想,何必去說,何必去解釋青春是怎樣的飛揚(yáng),風(fēng)若帶得走我的悲傷,但永遠(yuǎn)都帶不走我的“年少輕狂”;蛟S當(dāng)歲月已沉淀到我們?nèi)死现辄S,不再年少,不再輕狂,那時(shí)卻再也響不起青春的歌唱。
當(dāng)我們邁著輕快的步伐漫步于田野小徑時(shí),抬頭看看那一片云,那燦爛刺眼的陽光,那金黃的稻子還有一切一切的美景時(shí),多想嘆一句:青春真好!如若等到我真的頭發(fā)花白時(shí),我也希望自己能夠舒心地露出一個(gè)笑容:青春,了無悔意……
思緒被拉到初一的那次期中考試。我考砸了,本來以為又是“猶如滔滔江水,綿延不絕的批評”,但卻沒料到媽媽改變了政策,只是拉著我來到了家門口的`那片小菜地旁,靜靜地看著我,我也靜靜地看著她,好久沒有這樣細(xì)細(xì)地看過她了,眼旁有著細(xì)細(xì)的皺紋,歲月的流逝讓她的臉上越來越暗淡無光,頭發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)……這些突然讓我很恐慌,媽媽就這樣老了!
媽媽因勞動(dòng)而結(jié)滿老繭的手拉著我的手,扯了一個(gè)無奈的笑容跟我講述起她小時(shí)候的事:
媽媽小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)很困難,生活很貧困,外公和外婆每天都要忙著打工掙錢,所以家里大大小小的家務(wù)活只好交給了舅舅和媽媽他們,他們每天幾乎四點(diǎn)就起床了,挑水、割草、喂豬、洗衣服,很多很多家務(wù)活都需要他們自己做,有一次外波意外生病了,作為家里的大姐,媽媽不得不綴學(xué)在家照顧外婆,從那時(shí)起一直到現(xiàn)在媽媽都非常后悔,她覺得自己的一生一點(diǎn)作為也沒有,浪費(fèi)青春的寶貴時(shí)間,現(xiàn)在常常感覺心有余而力不足了!
媽媽的一翻話讓我動(dòng)容了。是啊!青春只有一次!還記得以前在一本書上讀過雷鋒叔叔的一句話:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的?墒,真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!毕胍幌肭啻褐瑁桓冻鲆恍┢D辛與汗水,怎能譜寫出美麗的旋律。
朋友們,青春需要激情和積極的態(tài)度去面對,讓我們接受青春的挑戰(zhàn),用汗水讓青春絢麗,用真情讓青春閃光,把青春的正能量傳遞給每一個(gè)人,唱響屬于我們自己的青春之歌吧!
唱響青春之歌演講稿 13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
不知不覺我已邁入青春的殿堂。暮然回首,勾起我稚嫩,歡快的童年。剎那間,一幅幅美好的畫面一股腦兒的從我腦海里閃過,望著前方未知的挑戰(zhàn),我終于接到未來的快遞乘坐著成長的列車,步入了人生的旅程。
青春期乃是我人生旅程中的挑戰(zhàn),青春是什么?我曾怎么問自己,那時(shí)我的回答是:青春嘛,不就是長過青春痘痘咯!可當(dāng)我一說出口,就后悔了:怎么會(huì)有怎么白癡是回答。我心里暗想,青春這個(gè)詞聽是簡單明了,可一旦讓你刻意去詮釋它,還真是很難給它下一個(gè)定義,我反復(fù)思量著……
在一節(jié)語文課上,我們?nèi)喽荚谟懻摚菏裁词乔啻哼@個(gè)讓人容易忽視的論點(diǎn)。同學(xué)們各抒己見,闡述了對青春的理解。我聽得稀里糊嚕的。唉!看來同學(xué)們也不懂青春啊!討論過后全班目標(biāo)鎖定在老師的身上,目光齊看向她,希望能從她那里得到自己想要的答案。老師開口了:“這樣吧,給你們猜個(gè)迷:早晨四條腿走路,中午兩條腿走路,晚上三條腿走路。”
這是什么生物呢?這當(dāng)然難不倒我們聰明伶俐的同學(xué)啦,大家齊聲說:“人!”對了。突然,老師又拋出一問:“那中午為什么人用兩條腿走路呢?”場面一下陷入僵局!捌鋵(shí)原因和簡單,首先是因?yàn)槿说纳眢w各方面已經(jīng)長成,發(fā)育也成熟,并且人的心理上也有了自己獨(dú)有的個(gè)性想法。有了主見,對事物的看法自然也有了自己的'理解。所以‘中午’人是用兩條腿走路”老師詳細(xì)地給我們分析了這個(gè)令全班同學(xué)都無從下口的問題!霸瓉硎沁@樣,”這是同學(xué)們聽完老師分析后的第一句話。對!青春就是這么簡單。
在成長列車的行駛道路上不免會(huì)遇到“堵車”,“翻車”等一些難已避免的事故。重點(diǎn)在于你怎么看待它,保持良好的狀態(tài)這是你跨越障礙邁向終點(diǎn)的踏腳板。青春期我們要過的轟轟烈烈!
唱響青春之歌演講稿 14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春就是一首歌,有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中,我們收獲成長的果實(shí),品嘗人生的酸甜苦辣。德國偉大的音樂家貝多芬認(rèn)為,音樂是比一切哲學(xué)更高的啟示…………誰能說透音樂的意義,便能超脫常人無以爭脫的苦難。音樂具有感化人、塑造人、拯救人的作用。積極地傾聽音樂吧,它會(huì)使你的人生渙然一新 、情趣昂然。
青春是一首藍(lán)色的歌,那是天空的氣息。青春的我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待。在藍(lán)色的青春歌曲里我們乘著理想的翅膀飛向藍(lán)色天空。
青春是一首綠色的歌,那是生命的勇氣。青春的`我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩 、弱小、但有著無限的活力與激情。在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈,我們走在時(shí)尚的前沿,青春是我們活力四射的口號(hào)!
青春是一首紫色的歌,那是成熟的象征。就像紫藤蘿一樣,生生不息、永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽命于爹媽的哄騙,不再讓淚水成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。在紫色的青春歌里我們用挫折學(xué)會(huì)平靜地對待生活。
青春是一首灰色的歌,那是烏云的顏色青春雖然陽光燦爛,但也不免烏云籠罩,十年寒窗苦青春就是奮斗的過程,奮斗就是要流血流汗,奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因?yàn)榍啻豪镉邢矏,也有憂傷;有笑聲,也有淚水;有自信也有迷!@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過絢爛的過去,構(gòu)成今天七彩的世界,表達(dá)明天璀璨的夢想。所以青春好比一首歌。有理想、 活力、 堅(jiān)強(qiáng)、苦澀當(dāng)音符,以藍(lán)色、紫色、灰色當(dāng)奇妙無比的琴鍵,彈響這青春之歌。
唱響青春之歌演講稿 15
老師們同學(xué)們:
大家好!
今天我講演的主題是青春之歌。
小時(shí)候,對于青春的理解并不沉深,就是快快長大罷了。到了中學(xué)好像青春就埋沉在了一首首數(shù)學(xué)題里,一串串的英語單詞里,一張張?jiān)嚲砝铩?/p>
但青春是什么呢?無疑是我們最美好的這段時(shí)光,它是一汪純凈的清水,是六月里“出淤泥而不染”的荷花;是三月里明媚的暖陽。噓!你聽:它的聲音是如此的動(dòng)聽:是潺潺的流水聲嗎?是鋼琴鍵上跳動(dòng)的音符嗎?是筆尖在墨紙上舞動(dòng)的字跡嗎?以前我常幻想,我會(huì)活成什么樣子吧!是浪漫李白口中的“直掛云帆濟(jì)滄!眴幔∫只蚴峭窦s李清照的“九萬里風(fēng)鵬正舉”嗎!
我很喜歡這么一段話:我不會(huì)去考什么清華北大,也不會(huì)為了考年級第一做一些違背良心的.事,我只希望的高中生活有喜歡的人,有喜歡的事,有健康的身體,有無悔的每一天,最后憑借看我們自己的努力考上一所理想的學(xué)校。青春是該付出在那一張張?jiān)嚲砩,但春春并不是那一張張(jiān)嚲怼S袎粝,有目?biāo)有信仰,這才叫青春。
有一位七十多歲的老人,她說她依舊很年輕,歲月可使皮膚起皺紋;而失去熱情,則使靈魂起皺,人的精神毅力是不可磨滅的。愿幾年后的我有自己想象的生活,有穩(wěn)定的工作,有溫暖的家,有三兩個(gè)老友,有想去了地方,有想看的風(fēng)景,每天充滿正能量,所以我現(xiàn)在正努力著。
有燃燒且無悔,這就是青春。
唱響青春之歌演講稿 16
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
十六歲的天空沒有陰沉,開始成熟的夢想色彩繽紛。
打開潔凈的天空當(dāng)作畫布。
讓色彩在畫布上美奐美輪。
當(dāng)我牽著媽媽的手,媽媽喜悅地說,我比她還高了;當(dāng)我伏在爸爸肩頭撒嬌,爸爸推開我說,我已是大姑娘了;當(dāng)我站在叔叔阿姨面前時(shí),他們都說,小丫頭出落得亭亭玉立,青春逼人了;只有老師還把我當(dāng)小孩,諄諄告誡:少壯不努力,老大徒傷悲……
啊,青春,多么美好的字眼,不覺間它就屬于我了。
青春,多夢的季節(jié),正是理想插上翅膀的時(shí)候。我的青春我做主,我要與青春共飛揚(yáng)。
都說青春時(shí)期的少男少女愛追夢,但夢不能成為現(xiàn)實(shí),就只能永遠(yuǎn)在夢里。
我要用斑斕的色彩,為我的青春作畫。畫中的我,應(yīng)是充滿青春的活力,張開兩手,作飛行狀。雖然臉上淌著汗水,手腳上留著傷疤,衣褲上沾有泥土……但我自豪和驕傲,這是世界上最美的色彩。
我要用華麗的詞匯,為我的`青春作詩。詩中的我,應(yīng)是充滿青春的激情,沒有無奈和悲傷,沒有困惑和迷惘,有的是受挫時(shí)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,失敗時(shí)一句從頭再來,成功時(shí)一聲再接再厲……這才是世界上最無悔的青春之歌。
我要讓我的青春的夢想插上翅膀,向著理想的天空飛翔。無論前面是狂風(fēng)暴雨,還是烈日冰霜;無論是荊棘叢生,還是坎坷險(xiǎn)阻……沒有什么能阻擋我,艱難困苦面前決不言放棄!
我要讓我的青春的航船裝上風(fēng)帆,向著理想的彼岸駛行。我要繞過暗礁、避開旋渦、闖過險(xiǎn)灘,去廣闊的領(lǐng)域里領(lǐng)略潮流的澎湃、浪涌的急蕩、還有成功后的喜悅、雨過天晴后的陽光……
我的青春我做主,我和青春共飛揚(yáng)。
唱響青春之歌演講稿 17
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《青春之歌》。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步? “五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的`。 因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯中學(xué)生“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!
我的講話就到這里,謝謝大家!
唱響青春之歌演講稿 18
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
漫漫長夜,群星閃耀,鄰家的麥克風(fēng)里不時(shí)傳出“寒風(fēng)飄飄落葉……軍營是咱溫暖的家,……站崗值勤是保衛(wèi)國家……”伴著優(yōu)美的旋律,我的思緒不禁魂?duì)繅衾@……
回眸一本本課外書的述說,在歷史的長河,人的一生只不過是彈指一揮間。正如人的青春,既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛,才使青春顯得更加美麗和短暫;仡欁约旱膶W(xué)習(xí)生涯,已有幾許載,放眼歷史長河,有太多的不容錯(cuò)過……
國防是我們每個(gè)人心中應(yīng)引為高尚的事業(yè),是一個(gè)國家的根本。所以從事國防事業(yè)的人是世界上最高尚與偉大的人。百年前,我們中國就像樹上的蘋果,被日本的“蟲子”一步一步侵蝕著。
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技也不斷的進(jìn)步,所以社會(huì)變得越來越好,越來越文明。每個(gè)人的`素質(zhì)也越來越高,可是如果沒有強(qiáng)大的國防做保護(hù)傘,無論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會(huì)化為烏有。
我們每個(gè)人都有著自己的美好夢想,軍人擔(dān)負(fù)是重大的任務(wù),沒有他們就沒有現(xiàn)在的社會(huì),沒有他們?nèi)嗣竦纳蜔o法保障。有人說:“抵御外敵,捍衛(wèi)疆士的英雄是‘一夫當(dāng)夫,萬夫莫開’的萬里長城!”但我卻要說“我們擁有比萬里長城更堅(jiān)固的更無價(jià)的東西,那就是中華兒女的堅(jiān)定信念!”這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的!
現(xiàn)在作為小學(xué)生的我,長大后想成為一個(gè)綠色軍裝站在祖國邊防,保衛(wèi)著自己國家的軍人,不過現(xiàn)在的任務(wù)很簡單,就是在日常生活中去了解國防,更加重視國防,以后要成為國家需要的人。
“很小很小的我,就想穿綠軍裝,當(dāng)過兵的爸爸就是我的班長……軍營民謠唱著綠色夢想……”不知不覺的我也開始我的綠色軍營夢鄉(xiāng)……
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