【實用】小學生演講稿集錦6篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的小學生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
敬重的教師，親愛的同學：
咱們下午好：
早晨醒來，走進大天然，我發(fā)現(xiàn)我身邊有依從的心愛的小蟲和旺盛的青草，在青草和小蟲之間開了許多的鮮艷的鮮花和不知名的野花。我跟著一只小蜜蜂做了一次奇特的游歷。
這只小蜜蜂飛著，我想，這有必要是一只勤勞的小蜜蜂吧！我的目光緊跟著這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的.飛著，飛到了一朵薔薇花上，在上頭和薔薇姐姐聊了良久，才鉆到花芯中去采蜜。
當我在等候的時分，另一只蜜蜂招引了我。那只蜜蜂長的非常美麗，身上的條文有次序的排著隊，一對細長的翅膀逐漸的搖動著。惹得多少蟲子停步癡望。不由得跟著她走。
一群蟲子圍著一對啄木鳥配偶，對這龐然大物指手畫腳，他們友愛的打招呼，如同是多年未見的老朋友似的�？窗�！蜜蜂們?nèi)缤浟瞬擅鄣膭诰耄贸隽艘恍┓涿�，讓啄木鳥配偶嘗一嘗。
蜜蜂也有歇息的時分。他們常常到森林里去演奏—那是一簇花叢。音樂家們聚精會神得振著翅膀，美麗的音韻余音繞梁，三日不停。細細聽來，一種深重卻飄然出世的感覺會理科占有認得心頭，似乎全部塵囂都已遠去，僅有這天籟之音。
大天然是最好的講堂，請多到大天然中去逛逛你有必要會收成良多的。
小學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師：
你們好！我是xx小學xx班的學生，我叫xxx，今天，我演講的題目是《我身邊的好老師》。 三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。老師，您是園丁，用智慧、愛心和汗水澆灌著百花園里的每一株幼苗；老師，您是蠟燭，雖然一燭微火，卻燃盡自己，照亮我們的前程之路；老師，您是春蠶，生命不息，奉獻不止；老師，您是人梯，默默無聞、不圖回報，雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心
這是人們對老師這一崇高職業(yè)的褒獎，然而，我覺得，什么樣的稱號，多高的榮譽，也贊不盡老師的優(yōu)秀人格和高尚情操。在我幼小的'心靈里，老師就像我那又嚴厲、又慈愛的媽媽。
老師，還記得嗎？有一次，到上課時間，天下起滂沱大雨，同學們都以為你不能來上課，忽然，額頭滾動著汗珠、滿鞋泥濘、褲腿濕了半截的您走進了教室，同
學們驚愕了，眼睛濕潤了�？赡鷧s一臉歉意地說：“對不起，同學們，老師遲到了。”之后就準備講課了。從您的身上，我們知道了什么叫做責任。
老師，還記得嗎？您不到兩歲的女兒得肺炎住院治療，您都沒有耽誤過一節(jié)課。我們看到了您那熬紅的雙眼、起泡的嘴唇和疲憊的身影，聽到的是您那略帶嘶啞卻依然風趣的講課語言。我們知道，作為媽媽，您怎能不惦記自己病痛中的女兒？然而，您卻選擇了堅守，也讓我們懂得了什么叫做奉獻。
這就是老師，這就是無私奉獻、可歌可敬的人民教師。桃李芬芳，無法報答三月的春暉；花兒嬌艷，無法報答園丁的澆灌。老師，您把滿腔的愛都奉獻給了我們，叫我們?nèi)绾位貓竽�？就讓我們發(fā)自內(nèi)心地喊一聲：感謝您，老師！感謝您的教誨，感謝您的指引
請接受我們心底最誠摯的祝福：
愿您，桃李滿天下，幸福到永遠！
小學生演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位聽眾：
大家好！
今天我演講的題目是《摯愛恩師》。說到這個題目的時候，眾多的老師在我頭腦中像放電影一樣閃過。我們班的黃老師給我留下的印象最深刻。
四年級開學的第一天，我們教室門口坐著一個相貌平平的女教師，第一眼，我并不看好她，年年換老師，我在心里抱怨起來�？奢喌轿业怯浀臅r候，她那么耐心地問這問那，還有她那磁石一般渾厚的聲音，我又有點安慰。
老師教學很認真，我們班的成績出奇的差，為了讓我們愛上學習，她想盡了辦法。記得有一次，她說 明天我們上一堂游戲課，同學們都充滿了期待。第二天，我們都坐得端端正正的，還有班干部組織我們高聲朗讀，我們要把最好的一面展示給老師看。結果老師走到教室門口，以為自己記錯了課表。游戲課開始了，我們?nèi)喽挤浅Ｅd奮，在聽好游戲規(guī)則后，大家開始做游戲，那種緊張激烈的場面，是我們從來沒有見過的。游戲結束后，我們開始寫作文，奇怪！以前同學們寫作文都是絞盡腦汁也倒不出三五個字，還常常前言不搭后語，這次卻像文曲星轉(zhuǎn)世，洋洋灑灑下筆千言，有的同學竟然寫了4張作文紙！中午回到家，我們班的家長微信群就炸開了鍋，家長們都在熱議游戲課的事情，說孩子回來可高興了，作文一下寫了很長很長還剎不住車！說我們太愛語文老師了。后來，老師又布置我們買十字繡，全班同學開始繡花，特別是男同學，穿針走線，繡得非常認真。老師帶我們到校園里看冬景，看春景，即興寫作。這樣的.實戰(zhàn)訓練，給我們提供了豐富的作文素材，好幾篇同學的作文都在《小學生日記》上發(fā)表！這給我們帶來了全所未有的震撼！
老師不但教書認真，而且對我們傾注了滿心的關懷。一次體育課上，我們班的晏佳明不慎被體育器材夾傷了左手無名指。無名指第三節(jié)的肉和指甲都從骨頭上剝離了，血肉模糊。老師得知后，立即攔上出租車把晏佳明送到上高人民醫(yī)院緊急處置。在墊付了一千多元辦拍片和入院手續(xù)后，住院部的醫(yī)生說短時間的手指發(fā)黑是肌肉壞死的征兆，必須在6小時內(nèi)送到南昌曙光醫(yī)院進行救治，才能保住無名指，否則就要截掉！老師立即電話聯(lián)系晏佳明在外地做生意的父母，可他的父母即使立即返回，也要第二天才能到達上高。這把老師急壞了，他又輾轉(zhuǎn)電話聯(lián)系到晏佳明在高安的伯父。老師和醫(yī)生都在焦急中等待，直到中午2點，晏佳明的伯父才從高安趕來，他的伯父對老師千恩萬謝，再三邀請老師到附近的飯店吃飯，老師卻急得火燒眉毛說：“孩子的手指要緊，我餓一餐沒關系，你趕緊到曙光醫(yī)院去吧。那邊的醫(yī)生已經(jīng)聯(lián)系好了，隨時可以手術�！痹诶蠋煹耐桩斕幹孟�，晏佳明同學一個星期后就康復出院了，保住了無名指。
我們?yōu)橛羞@樣善良盡職的老師而歡呼，每次大家都非常安靜地享受她的語文課堂，更享受她媽媽一樣的母愛情懷。都說桃李無言，下自成蹊，在這師恩似海的環(huán)境里，我們?nèi)缛率㈤_的花朵，朵朵芬芳。在老師的帶領下，我們正朝氣蓬勃，揚帆遠航！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
前段時間，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本使人百讀不厭的書，這本書人與人之間純真美好的情感和深厚的友誼讓我感動，是一本值得一看的好書。
友誼，需要理解和無私的幫助。文中一只名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃而被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、忠誠的亨利貓和愛它的主人——瑪利歐，最后，在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
看完這本書后，我感動不已，感動在塔克老鼠的聰明，感動在亨利貓的忠誠，感動在柴斯特蟋蟀的絕妙音樂，感動在瑪利歐男孩的負責，感動在......其中，最使我感動的是塔克老鼠、亨利貓和柴斯特之間的友誼。
友誼，是偉大的，書中使我印象最深的是《塔克一生的積蓄》這個故事，這個故事中，柴斯特在夢游中不知不覺地吃掉了半張兩元錢的紙幣，這張紙幣時瑪利歐一家花了兩天都掙不了的血汗錢。當瑪利歐的'媽媽一氣之下想要扔掉柴斯特時，愛財如命的塔克老鼠，卻毫不猶豫地伸出援手，把它一生的積蓄幾乎全給了柴斯特，用以賠償瑪利歐的媽媽。友誼的力量是無窮的!
友誼，是動力，擁有了友誼，就可以在困難面前不孤單;在困境面前有力量。記得那是一次小測試，在那次的考試中，我失了很多分，考試后，傷心不已，一連好幾天都不說話，悲痛萬分，在同學們的鼓勵下，我充滿了信心，在下一次的考試中，竟取得了滿分。
友誼比金錢更重要，因為我們在失敗時，朋友會鼓勵我們;在開心的時候，朋友會和我們一起高興。
小學生演講稿 篇5
主干道上方的天空中有許多絲綢，它像黃油一樣細膩而潮濕，俯瞰的草地隱約相連，但在近處看起來很稀疏。
又一個雨天。
摸摸桌子，看看你有沒有帶傘。正好，我的好朋友沖過來把我拉進了雨里。我不習慣不打傘。我差點沒用手蓋住它。雨水打在我們的頭發(fā)和衣服上。我像個男人一樣從水里出來。雨又打在我的臉上，好像我想吻我。雨打在我的耳朵上，好像我想對我耳語。溫柔的.雨落在我們身上，就像撫摸著我身體的每一個毛孔，滋潤著我的血液�？粗谟曛斜寂�，我驚呆了。我也漸漸地，似乎掙脫了。我跟著她，縱身在雨中，跑得更快更遠。
昏暗的燈光下，這種童話般的行為似乎挑起了我心中壓抑已久的幸福。晶瑩的雨水再一次落在我們的頭上、肩上、背上，濺起水花和笑臉，仿佛在為我們歡呼。調(diào)皮的水坑來取笑我們，走下來的時候褲子邊上有斑點。但是當雨滴嫉妒的時候，就把水坑的“禮物”沖走了，仿佛幸福只屬于它。
我們快樂地奔跑，盡情地跳躍，沒有任何煩惱，釋放所有的力量。這是，一個老人看到我們在雨中奔跑，連忙攔住我們，給了我們一把傘。我們把傘還給老人。我們沒有說話，只是笑笑。街上的人看到我們，談論我們。我們只是面面相覷，笑了笑，但他們的背后是我們的笑聲。
雨還在下，一直在下，是雨給了我們青春的力量，是雨讓我們擁有了快樂的一天，我們沒有任何煩惱，因為在這之前，我們必須拋開煩惱，這樣才能快樂。不信你試試！
高高的舞臺，五顏六色的燈光，照耀在每一個觀眾的眼中，小小的燈光就像一個又一個淘氣的小精靈，帶領我們在今晚的——圣誕晚會上開始快樂的旅程。我們每個人都在美麗的夜晚下等待著夢幻之旅的驚喜。
小學生演講稿 篇6
用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā)，為什么可以吸附小紙片？用筷子插到盛有水的碗里，為什么像是被折斷了一樣？乘坐公交車時，如果車子突然停下，人為什么會向前傾？同學們，你們有沒有遇注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”？
其實，在這些“怪現(xiàn)象”背后，隱藏著各種各樣的科學原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電；筷子在水里邊彎曲是因為光的折射作用；而人在緊急剎車時向前傾是由于慣性的作用……
神秘的科學殿堂引發(fā)人類五彩斑斕的設想，而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上，許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設計、卻創(chuàng)造出一個又一個神奇，改變和豐富著我們的生活，就想英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆，匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……
愛因斯坦是一位偉大的科學家，他曾經(jīng)說過：“學習知識要善于思考、思考再思考，我就是靠這個方法成為科學家的�！蔽覈臉蛄簩＜颐┮陨仓v過：“一個人天資再好，沒有勤奮，在科學的道路上也將一事無成；反之，有了勤奮，天資不足也完全可以取得成就�！狈_20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的`足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我們探索科學的愿望。
體驗科學、快樂成長。同學們，讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法，培養(yǎng)不斷探索的科學精神和求真創(chuàng)新的科學意識，從小愛科學、學科學、用科學，努力成長為國家科技事業(yè)的“希望之星”！要從小愛科學，就要適當?shù)囟嘧x一些科普讀物，豐富自己的科普知識；要從小愛科學，就要多留心，多觀察身邊的各種有趣的科學現(xiàn)象；要從小愛科學，就要多思考，多操作，多去試一試�？茖W離我們并不遠，只要從小愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上由獲成功、創(chuàng)造輝煌。
同學們，讓我們用激情與活力，積極尋找科學的金鑰匙，勇敢地走進那神奇而又美妙的科技殿堂。就讓我們用靈巧的雙手、睿智的大腦去發(fā)明、去創(chuàng)造，去探索知識的奧秘，去攀登科學的高峰。
我堅信：在今后的學習中，同學們一定會插上科技的翅膀，揚起理想的風帆，成為熱愛科學的新一代。
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